Instituto nacional de educacion diversifcada Ined Rosa amelia soto Seminario
Proyecto de nación “La paternidad, no es juego de niños”
Presidente: Joel Estuardo vega Pérez Vicepresidente: Marvin Abel Monterroso Pérez Secretaria: ma!elin uriem uman Ram"rez #esorero: !elvin $rlando castellanos S%nc&ez Vocal i: Mar"a 'erminia Jacobo ralon Vocal ii: (abriela Isabel rodas S%nc&ez Vocal iii: )randon Adalberto (odo cruz Vocal iv: *ristian Emanuel V%s+uez burgos Vocal v: selvin !leber gir,n -lvarez
I./I*E Ordenamiento fiscal......................................................................................... Educación vial ................................................... ................................ ........ ...
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Cultura Tributaria....................................................................... .................... Impuesto ................................................... ................................ ........ ... Contribución ...................................................................................... ........ Tasa ................................................................................. ............. Ornato ................................................................................. ............. oleto de ornato ................................................... ................................ ........ ... "impie#a de espacios p$blicos............................................................ ......... .... %ufra&io ................................................... ................................ ........ ... 'erec(os ) deberes constitucionales ................................................... ........ ... E*uidad ................................................... ................................ ........ ...
7 9 10 10 11 1! 13 14 17 !!
laboral ................................................... ................................ ........ ... E*uidad +tnica E*uidad social ................................................... ................................ ........ ... E*uidad de &+nero......................................... ................................ ........ ........ .. espeto a las diferencias pluriculturales............................................. ......... .. /luricultural ................................................... ................................ ........ ... Identidad Etnica ................................................... ................................ ........ ... ultilin&2e ................................................... ................................ ........ ... ue es ser un buen ciudadano......................................................... ............... Estrate&ias de pro)ecto de nación.................................................... ........ ....... Estrate&ias uatemala (ambre cero..................................................... ........ .. Estrate&ias a corto5 mediano...................................................... ......... ........ .... Estrate&ias a lar&o pla#o................................................................................ .. apa ................................................... ................................ ........ ... 6enómeno del i8o................................................................... ...................... En am+rica central.............................................................. .............................
!3 !4 !, !!7 ! !9 30 3! 3, 337 3 39 40 41
6enómeno de i8a.............. ....... ...................................................... ...................................... .............. /residentes delauatemala :1!1 ; ...... !014< ........ Conclusiones ...................................................................................... ........
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Introducci,n DENTRO DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE SEMINARIO, UNA PARTE MUY IMPORTANTE ES EL PROYECTO DE NACION. ES IMPORTANTE, PARA NOSOTROS COMO FUTUROS CIUDADANOS ACTIVOS DE GUATEMALA, CONOCER LOS FENOMENOS QUE AFECTAN A NUESTRO PAIS. ES POR ESO QUE EN ESTE TRABAJO SE PRESENTA, EL MARCO JURIDICO LEGAL DE GUATEMALA, DIFERENTES FENOMENOS CLIMATICOS QUE AFECTAN AL PAIS, COMO AFECTA ESTO EN LA SALUD NUTRICIONAL DEL PAIS, LOS IMPUESTOS QUE COMO CIUDADANOS DEBEMOS CUMPLIR, TAMBIEN PRESENTAMOS LA HISTORIA DEL PAIS CENTRADO EN LOS PRESIDENTES QUE HAN DIRIGIDO LA NACION, DESDE LA EPOCA INDEPENDIENTE HASTA NUESTROS DIAS. ESTO NOS AYUDARA A CONOCER Y AMAR NUESTRA PATRIA Y NOS SERVIRÁ DE ANTESALA PARA EL PROYECTO DE ACCION.
$R/E.AMIE.#$ 0IS*A1 *oncepto de Marco Jur"dico 1egal: Municipal: Es la unidad b%sica de la organizaci,n territorial del Estado el espacio inmediato de participaci,n ciudadana en los asuntos p2blicos3 Se caracteriza primordialmente por sus relaciones permanentes de vecindad4 multietnicidad4 pluriculturalidad multiling5ismo4 organizado para realizar el bien com2n de todos los &abitantes de su distrito3 .acional: El marco legal proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construen determinan el alcance naturaleza de la participaci,n pol"tica3 En el marco legal regularmente se encuentran en un buen n2mero de provisiones
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regulatorias lees interrelacionadas entre s"3 Su 6undamento en muc&os pa"ses es: La Constitución como suprema legislaci,n4 +ue se complementa con la legislaci,n promulgada por un parlamento o legislatura donde se incluen lees4 c,digos penales4 Regulaciones4 +ue incluen *,digos de *onducta78tica4 dados a conocer por distintas instancias reguladoras +ue guardan estrec&os v"nculos con la materia en cuesti,n3 El marco legal 6aculta a la autoridad correspondiente para +ue lleve a cabo las labores de administraci,n de con6ormidad a la estructura detallada dentroen de materias sus mismas provisiones3 En muc&os en pa"ses4 marco legal varias &a evolucionado unaelcomple9a combinaci,n de estatutos regulaciones legales4 reglas 9udiciales la pr%ctica real3 *iertas legislaciones pueden ser de nueva creaci,n o estar actualizadas4 otras pueden basar su 6uncionamiento en estatutos obsoletos +ue est%n desactualizados4 pero +ue sin embargo a2n est%n vigentes3 Puede &aber lagunas4 conictos e inconsistencias entre las di6erentes partes +ue dan 6orma a un marco legal en consecuencia al proceso en s"3
VISION ;ue todas las instituciones gubernamentales se ri9an a las lees +ue la *onstituci,n Pol"tica dela Rep2blica de (uatemala les enmarca para as" e6ectuar sus labores con transparencia efciencia3
MISION Elegir personas capaces e "ntegras para +ue tomen los puestos de gobierno +ue las personas no veden su derec&o al su6ragio a +ue es un deber moral
E!C"CI#N VI"L Se entiende por educaci,n vial a a+uel tipo de educaci,n +ue se basa en la la ense=anza &%bitos de pr%cticas +ue tengan bien fnal protecci,n de cuidado los individuos en como la v"a p2blica3 1a educaci,n vial cuenta con un acervo te,rico desarrollado a partir de los accidentes siniestros +ue suceden a 4
diario en la v"a p2blica3 Esta teor"a se relaciona principalmente con la convivencia adecuada de los di6erentes ve&"culos4 del mane9o de los mismos 6rente a la presencia de 6en,menos espec"fcos del cuidado primordial del bienestar del transe2nte3 1a educaci,n vial tiene como principal ob9etivo organizar ordenar no s,lo el tr%nsito ve&icular si no aportar las &erramientas para +ue las muertes a causa de accidentes +ue involucran ve&"culos disminuan4 asegurando as" bienestar a toda la poblaci,n3 Algunos elementos de la educaci,n vial pueden4 sin embargo4 cambiar de pa"s en pa"s aun+ue la base es la misma3
1a educaci,n vial se basa en conocimientos te,ricos +ue &acen al mane9o de estos ve&"culos4 por e9emplo el modo de actuar en determinadas o las reglas a seguir en casos espec"fcos >por e9emplo4situaciones utilizar el cintur,n de seguridad4 respetar los sem%6oros4 dar paso a los peatones4 etc3?3 Estas reglas est%n por lo general asentadas de manera ordenada escrita de modo +ue no +uede lugar a la especulaci,n o a la decisi,n particular de cada individuo3 Al mismo tiempo4 la educaci,n vial cuenta con &erramientas pr%cticas +ue sirven para agregar maor in6ormaci,n3 A+u" es cuando &ablamos de carteles4 signos s"mbolos +ue son dispuestos a lo largo de las calles4 carreteras o v"as de transporte +ue implican determinadas in6ormaciones tales como avisos4 pro&ibiciones o advertencias3 'a una gran variedad de s"mbolos carteles +ue se utilizan en este tipo de educaci,n la maor"a de ellos est% realizada con colores llamativos como el ro9o4 el amarillo4 el azul3 'ist,ricamente Educaci,n Vial &a sido un tema de una u otra manera &ala preocupado tanto a nivel social+ue como educativo3 A nivel social4 por las consecuencia socio
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derivadas de los accidentes de tr%fco a nivel educativo desde la tarea preventiva +ue pod"a realizar la Escuela3 Pero es a partir del a=o @BC cuando se empieza a incluir la Educaci,n Vial dentro del -rea de *iencia Sociales con una metodolog"a cercana a la +ue luego propondr"a la re6orma educativa 13$3(3S3E33 Re6orma +ue le da a la Educaci,n Vial para la Etapa de Primaria la categor"a de 1"nea #ransversal al resto de las -reas: D333la educaci,n moral c"vica4 la educaci,n para la paz4 para la salud4 para la igualdad entre los seos4 la educaci,n ambiental4 laVIA1 educaci,n la educaci,n dellaconsumidor la E/F*A*IG. estar%nseual4 presentes a través de di6erentes %reas a lo largo de todas las etapasD3 1a generalizaci,n del 6en,meno circulatorio4 adem%s de progreso4 rapidez comodidad4 genera problemas4 el principal los accidentes de tr%fco4 siendo el 6actor &umano el principal causante3 Para solucionar este problema de salud p2blica4 una de las l"neas de actuaci,n imprescindible es la ad+uisici,n de VA1$RES VIA1ES en los ciudadanos4 algo +ue constitue un paso m%s +ue el conocimiento de normas se=ales de circulaci,n3 Se trata de la E/F*A*IG. VIA14 el me9or camino para la 6ormaci,n de una conciencia vial3 Podemos defnir la Ed ucaci,n Vial como parte de l a Educaci,n Social4 siendo una efcaz base de actuaci,n ciudadana4 dado +ue trata de crear &%bitos actitudes positivas de convivencia4 de calidad de vida4 calidad medioambiental la SE(FRI/A/ VIA13 Para +ue la Educaci,n Vial sea una realidad efcaz4 precisa de una presencia constante en todas cada una de las 6ases de 6ormaci,n de los ciudadanos4 desde los primeros a=os de vida4 por el constante 6uerte protagonismo del tr%fco en nuestra sociedad3
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$)JE#IV$S /E 1A E/F*A*I$. VIA1: $% Evitar los accidentes de tr%fco en los peatones4 via9eros conductores de nuestra comunidad particularmente en nuestro municipio3
&% *rear actitudes de prevenci,n4 conocer emplear técnicas de6ensivas
en
relaci,n
al
tr%fco3
'% *onocer las normas de *irculaci,n Peatonal en carretera tener un comportamiento adecuado como peat,n en el uso de las v"as p2blicas 6omentar actitudes de convivencia ciudadana3
(% Ftilizar adecuadamente con sentido de responsabilidad los transportes
particulares
colectivos
como
via9eros3
)% *rear actitudes de respeto a las normas &acia los agentes de circulaci,n como servidores en la vigilancia ordenaci,n del tr%fco3
*% Interpretar situaciones crear &%bitos de prudencia en relaci,n al tr%fco
+% *onocer practicar las primeras medidas de seguridad en caso de accidente as" como las normas de socorrismo primeros auilios3
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% Identifcar los principales grupos de riesgo analizar d,nde4 c,mo cu%ndo se producen los accidentes de tr%fco
-% *omportarse de manera responsable en la conducci,n de bicicletas ciclomotores teniendo conciencia de los peligros +ue pueda suponer respetando las normas se=ales relativas a la circulaci,n de tales ve&"culos3
$.% Valorar las campa=as institucionales en relaci,n a la me9ora de la seguridad
del
tr%fco3
C!L/!0" /0I1!/"0I" 1a cultura tributaria consiste en el nivel de conocimiento +ue tienen los individuos de una sociedad acerca del sistema tributario sus 6unciones3 Es necesario +ue todos los ciudadanos de un pa"s posean una 6uerte cultura tributaria para +ue puedan comprender +ue los tributos son recursos +ue recauda el Estado en car%cter de administrador4 pero en realidad esos recursos le pertenecen a la poblaci,n4 por lo tanto el Estado se los debe devolver prestando servicios p2blicos >como por e9emplo los &ospitales4 colegios4 etc3?3 1a 6alta de cultura tributaria lleva a la evasi,n3
El tributo su clasifcaci,n El término tributo proviene de la palabra tribu4 +ue signifca con9unto de 6amilias +ue obedecen a un 9e6e +ue apoan de alguna manera al sostenimiento de la tribu3 En la edad media4 el vasallo entregaba al se=or 6eudal cierta cantidad de dinero o especies en reconocimiento por la carga +ue le signifcaba por la protecci,n +ue éste le brindaba3 *on este tributo4 el se=or 6eudal manten"a el e9ército4 entre otras cosas3 Es decir4 el tributo eiste desde nuestras primeras culturas &a ido variando con el tiempo3
Analizando la defnici,n4 encontramos los siguientes aspectos b%sicos: H El tributo s,lo se paga en dinero3
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H S,lo se crea por 1e3 H El tributo es obligatorio por el poder +ue tiene el Estado4 H Se debe utilizar para +ue cumpla con sus 6unciones 4 H Puede ser cobrado mediante la 6uerza cuando la persona +ue est% obligada no cumple
I2puesto 1a palabra impuesto proviene del verbo imponer4 +ue signifca poner encima3 Por lo tanto4 el impuesto es un aporte obligado3 El impuesto es un tributo cua obligaci,n no origina una contraprestaci,n directa a 6avor del contribuente por parte del Estado3 Fn impuesto no se srcina por+ue el contribuente reciba un servicio directo por parte del Estado4 sino en un &ec&o independiente4 como es la necesidad de +ue +uienes con6orman la sociedad aporten al sostenimiento del Estado para +ue cumpla con sus fnes3
#ipos de Impuesto:
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IMPFES#$ /IRE*#$: Son a+uéllos +ue inciden directamente •
•
sobre el ingreso o el patrimonio de las personas empresas Por e9emplo4 cada persona o empresa declara paga el Impuesto a la Renta de acuerdo con los ingresos +ue &a obtenido3 $tros e9emplos son los /erec&os Arancelarios por las importaciones el Impuesto al Patrimonio Predial por las propiedades inmuebles3
IMPFES#$ I./IRE*#$: Son a+uéllos +ue inciden sobre el consumo4 pero +ue los paga el consumidor del producto o servicio3 •
Fn e9emplo de impuesto indirecto es el Impuesto (eneral a las Ventas >I(V?3 $tro e9emplo es el Impuesto Selectivo al *onsumo3
•
Contri3ución Es el tributo cua obligaci,n es generada para la realizaci,n de obras p2blicas o actividades estatales en benefcio de un determinado grupo de contribuentes >los +ue pagan la contribuci,n?3 El dinero recaudado va a un 6ondo +ue sirve para &acer las obras o brindar servicios del +ue se benefcian s,lo los +ue aportaron o sus 6amiliares >derec&o&abientes?3 Por e9emplo4 las aportaciones a ESSA1F/ o al Sistema .acional de Pensiones3 #ambién la *ontribuci,n al Ser4icio Naciona5 de Capacitación para 5a Industria de 5a Construcción 6SENCICO73 Esta contribuci,n es obligatoria para las personas 10
naturales o 9ur"dicas +ue construen para si o para terceros3 El SE.*I*$ capacita 6orma a los 6uturos traba9adores de la construcci,n3 En consecuencia4 los +ue aportan podr%n contratar mano de obra califcada para las construcciones +ue realicen3 $tra caracter"stica es +ue los contribuentes pueden o no usar los bienes servicios +ue se &an producido con su aportaci,n3 Por e9emplo4 pueden tener derec&o a usar los servicios de ESS"L!4 pero simedios lo preferen cuentan con los necesarios4 se atender%n en una cl"nica3
/asa Es el tributo cua obligaci,n es generada para la prestaci,n e6ectiva o potencial de un servicio p2blico individualizado para el contribuente3 Entre otras tasas4 tenemos los arbitrios municipales4 los derec&os las licencias3
a% "r3itrios8 son tasas +ue se pagan por la prestaci,n o mantenimiento de un servicio p2blico4 como por e9emplo4 el arbitrio municipal de limpieza p2blica4 par+ues 9ardines3 3% erec9os8 sontasas+uesepagan por la prestaci,n de un servicio administrativo p2blico o el uso o aprovec&amiento de bienes p2blicos4 como por e9emplo4 el pago para obtener una partida de nacimiento3 c% Licencias8 son tasas +ue gravan la obtenci,n de autorizaciones espec"fcas para la realizaci,n de actividades de provec&o particular su9etas a control o fscalizaci,n3 Por e9emplo4 para abrir una bodega4 se debe pagar dic&os derec&os al municipio para +ue le otorguen la licencia de 6uncionamiento3
;ué es el ornatoK 11
O0N"/O
El ornato p2blico es una tarea municipal4 en el lengua9e cotidiano4 la palabra ornato es sin,nimo de adorno4 pero cuando los par+ues4 plazas calles se engalanan4 cuando se resalta la belleza ar+uitect,nica se cuidan sus 6ac&adas4 nos estamos refriendo al ornato p2blico3 1a acci,n de la gerencia p2blica tiene como ob9etivo central la realizaci,n de obras prestaciones de los servicios necesarios para el bien com2n4 como vialidad4 red cloacal4 drena9e4 sistema eléctrico e &idrol,gico4 ordenaci,n urban"stica4 etc34 pero coneo con estas e9ecutorias est% el ornato .
E1 $R.A#$ PL)1I*$ Es como la tar9eta de presentaci,n de las urbes4 aun+ue la demagogia gubernamental las utiliza en algunas oportunidades para obtener dividendo pol"tico3 1a estampa de las ciudades +ue constituen su ornato es un aporte al adecentamiento4 medio ambiente atracci,n tur"stica4 por+ue el progreso de una ciudad se mide por la calidad de su ornato3 En los presupuestos ofciales debe establecerse las partidas respectivas con sufciente recurso4 para dedicarlas al desarrollo de esta importante actividad3 El tema ob9eto de nuestros comentarios es también cuesti,n de conciencia ciudadana4 por ello es indispensable +ue las organizaciones vecinales el sector privado aporten es6uerzos recursos fnancieros para el mantenimiento construcci,n de obras servicios ornamentales3 .o insinuamos con estas ideas la construcci,n de obras suntuarias4 ni menos pro6esamos la cultura de la pintura el ma+uilla9e en las capitales de los municipios4 pero s" suscribimos la tesis de +ue los alcaldes deben procurar la belleza limpieza del entorno urban"stico3 El alcalde4 como conser9e del condominio del edifcio +ue se denomina ciudad4 es su deber velar por los aspectos de iluminaci,n p2blica arborizaci,n3
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1OLE/O E O0N"/O8 Es un arbitrio +ue todos los vecinos debemos pagar anualmente4 con la fnalidad de contribuir al ornato
1IMPIEA /E VNAS El $rnato en (uatemala consiste en el mantenimiento cuidado de toda su in6raestructura4 como las cabinas tele6,nicas4 vallas publicitarias4 sem%6oros4 par+ues4 limpieza de calles4 mercados4 %reas verdes4 basureros4 etc3 Para mantener limpia las v"as espacios p2blicos de la ciudad4 se paga lo +ue se llama )oleto de $rnato4 el cual es un impuesto con car%cter de arbitrio es una obligaci,n legal4 +ue se utiliza para pagar el costo de servicios p2blicos4 decretado a su 6avor en las OO municipalidades +ue con6orman la divisi,n administrativa territorial guatemalteca3 Este 6ue *reado el @C de marzo de @B durante el gobierno de José Mar"a Rena )arrios4 con el cual constru, el Paseo de la Re6orma4 el Museo .acional de 'istoria4 el monumento a *rist,bal *ol,n otros bellos edifcios3 *on el tiempo el pago del )oleto de $rnato se destin, a los 6ondos de las alcald"as4 como entes encargados del cuidado del municipio3 0inalmente4 el @ de enero de @Q el *ongreso de la Rep2blica aprueba establece la creaci,n del arbitrio denominado )oleto de $rnato4 cua recaudaci,n +ued, a cargo de las municipalidades del pa"s3 1a le establece +ue todas las personas guatemaltecas o etran9eras domiciliadasentre +uelosresidan en cada 9urisdicci,n municipal4 comprendidas @B C a=os4 incluendo a los 6uncionarios p2blicos4 los menores de @B +ue de con6ormidad con el *,digo de #raba9o tengan autorizaci,n para traba9ar 13
>art"culos @ ?4 est%n obligados al pago de este impuesto3 Adem%s de contribuir al me9oramiento de la ciudad4 el )oleto de $rnato 6acilita la obtenci,n de documentos3 *on el boleto de ornato (uatemala puede mantener sus calles limpias ordenadas4 aun+ue a2n &acen 6alta tomar en cuenta ciertos aspectos como algunas cabinas tele6,nicas +ue son parte del crecimiento desordenado del mobiliario urbano en la v"a las vallas publicitarias no autorizadas4 a +ue no cumplen con los lineamientos establecidos
LIMPIE:" E ESP"CIOS P!1LICOS 1a limpieza de nuestra ciudad4 comprende la realizaci,n de las diversas actividades de saneamiento4 disposici,n de desec&os s,lidos4 limpieza ornato en las v"as de una ciudad3 1o cual conlleva desde no tirar la basura en la v"a p2blica &asta la realizaci,n de barrido de calles avenidas4 ban+uetas4 limpieza de tragantes4 limpieza de se=ales de tr%nsito4 postes sem%6oros4 evacuaci,n limpieza de basureros peatonales basureros clandestinos4 as" como lavado a presi,n en %reas sumamente contaminadas3 1a limpieza de una ciudad es también el ree9o de la cultura la educaci,n de su gente4 eiste la necesidad de reavivar estos principios para poder relacionar la conciencia con la conducta de cada persona 3#odos debemos de ser conscientes no tirar basura en las calles para no contaminar nuestro medio ambiente3
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Su;ragio El su6ragio en (uatemala al igual +ue en el resto de los pa"ses4 auda al pa"s a elegir sus autoridades4 tales como el presidente4 vicepresidente4 diputados4 alcaldesetc3 El su6ragio se realiza por medio de los votos3 Para votar el ciudadano tiene +ue ser maor de edad4 ser de origen (uatemalteco estar empadronado3 1os ciudadanos a la &ora de votar cuentan con varias opciones4 o varios Partidos Pol"ticos3 El su6ragio es el derec&o pol"tico constitucional a votar a los cargos p2blicos3 En un sentido amplio4 el su6ragio abarca el activo4 en donde se determina +uienes tienen derec&o al e9ercicio del voto >uso m%s com2n? el pasivo4 +ue refere +uienes en +ué condiciones tienen derec&o a ser elegidos3 Se suele considerar +ue la legitimidad pol"tica de un gobierno democr%tico deriva principalmente del su6ragio3
#ipos /e Su6ragio: T Su6ragio universal: Es la etensi,n del derec&o a votar a todos los adultos4 sin distinci,n de raza4 seo4 creencia o posici,n social4 econ,mica #ambién llamado vertical3 censitario4 solo T Su6ragio restringido: pod"an votar las personas +ue aparec"an en un censo o lista3 1a democracia tal como se ve confgurada por el 15
constitucionalismo4 comprende un n2mero de principios4 técnicas elementos +ue se integran en un sistema4 de con6ormidad con un orden +ue le es propio3 Entre ellos4 encontramos el pronunciamiento del electorado a través del su6ragio universal como 2nico criterio legitimador del acceso de los gobernantes al e9ercicio del poder3 Este postulado se ve desarrollado 9ur"dicamente por medio de la materia electoral4 cuo alcance est% integrado por una serie de contenidos4 entre los +ue se destacan los llamados derec&os pol"ticos +ue les conceden a los ciudadanos las 6acultades de elegir a las autoridades >su6ragio activo?4 o de ser elegidos para ocupar los cargos p2blicos >su6ragio pasivo?3 Es un derec&o un deber c"vico in&erente a la ciudadan"a3 Es universal4 secreto4 2nico4 personal no delegableU 6"rt
*aracter"sticas /el Voto: TT Fniversal4 por+uenoesrevela para todos los ciudadanos3 Secreto4 por+ue su identidad s,lo usted sabe por +uién vota3 T Lnico4 por+ue &ace uso de un solo voto por cada cargo o planilla a elegir3 T Personal4 por+ue nadie m%s +ue usted puede decidir c,mo e9ercerlo3 T .o delegable4 a +ue no puede nombrar a otra persona para +ue vote por usted3
Re+uisitos Para Votar: T Estar empadronado tener razonada la *édula con su n2mero de empadronamiento3 TEstar inscrito en el padr,n de la mesa donde le corresponde 16
votar3 TEstar en el libre e9ercicio de sus /erec&os *iviles Pol"ticos3 TSer guatemalteco4 mu9er u &ombre4 maor de edad3 T #ener *édula de Vecindad3
Importancia /e Votar Su importancia radica en +ue por medio de este derec&o4 usted elige libremente en secreto a las autoridades +ue nos gobiernan por un per"odo de cuatro a=os3 Adem%s con esta 6orma de epresi,n4 participa en la consolidaci,n de la democracia3
A +uiénes se eligeK T Al Presidente Vicepresidente de la Rep2blica el Presidente es el Je6e del Estado de (uatemala4 el Vicepresidente es +uien e9erce las 6unciones del Presidente en los casos 6ormas +ue establece la *onstituci,n3 Ambos son electos por un per"odo de cuatro a=os tienen las 6unciones +ue establece la *onstituci,n pol"tica de la Rep2blica3 T A los /iputados al *ongreso de la Rep2blica3 Actualmente4 en un total de @CB divididos en /iputados /istritales >por departamentos? +ue son @Q por 1ista .acional +ue son un total de O@4 de acuerdo al censo de O3 Por un per"odo de cuatro a=os3 T A los /iputados al Parlamento *entroamericano >PAR1A*E.?4 (uatemala tiene derec&o a elegir a diputados titulares e igual n2mero de suplentes4 para ese 6oro regional3 Por un per"odo de cinco a=os3 T A las *orporaciones Municipales4 en un total de OO@ éstas se integran por Alcalde4 S"ndicos *once9ales4 titulares suplentes por un per"odo de cuatro a=os3
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erec9os y e3eres Constituciona5es 1os derec&os constitucionales son derec&os +ue todos los guatemaltecos tenemos ad+ui ridos por manda to
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constitucional4 nadie nos puede privar de ellos no podemos renunciar a los mismos4 +uiero escribir a partir de &o una serie sobre estos derec&os4 no desde el punto de vista de un abogado4 sino desde el punto de un guatemalteco normal darles un en6o+ue a nuestra vida pr%ctica3 1os derec&os constitucionales4 denominados también derec&os 6undamentales garant"as individuales son a+uellos derec&os &umanos garantizados con rango constitucional +ue se consideran como esenciales en el sistema pol"tico +ue la *onstituci,n 6unda +ue est%n es pecial me nte vinculados a la dign idad de la persona &umana3 Es decir4 son a+uellos derec&os +ue dentro del ordenamiento 9ur"dico dis6rut an de un estatus especial en cuanto a garant"as >de tutela re6orma?31os derec&os es lo +ue podemos &acer o +ue podemos tener o +ue nos pueden conceder por derec&o4 los deberes es lo +ue tenemos +ue &acer lo +ue debemos de tener lo +ue debemos conceder e9emplo: t2 tienes derec&o a tener una vivienda digna4 a tener un traba9o para poder subsistir tener derec&o a la libertad de epresi,n4 pero también tenemos el deber de ir a traba9ar4 respetar a los dem%s debemos pagar nuestros impuestos 1os derec&os civiles pol"ticos son una categor"a especial del /erec&o Internacional de los /erec&os 'umanos3 ;ue se incorpora al /erec&o Internacional a partir de @WB4 inclue adem%s los llamados derec&os econ,micos4 sociales culturales3 El concepto de deberes civiles pol"ticos se trata4 sin embargo4 de los derec&os &umanos no se encuentran legislados solamente a nivel internacional3 #ambién se establecen en las legislaciones internas de los Estados4 en la parte de derec&os4 deberes garant"as3 1os Estados se comprometen a incorporar estos derec&os al derec&o interno4 lo cual &acen también a través de actos legislativos o por decisiones 9udiciales en los casos en +ue el sistema nacional admite la implementaci,n directa de normas de tratados de los derec&os &umanos en su totalidad al teto constitucional3 1os derec&os deberes constitucionales son a+uellos garantizados con rango constitucional +ue se consideran como esenciales en el sistema pol"tico de la *onstituci,n +ue est%n especialmente vinculados con la &umanidad3
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/erec&os X /eberes *onstitucionales /e (uatemala 1os derec&os deberes constitucionales son a+uellos garantizados con rango constitucional +ue se consideran como esenciales en el sistema pol"tico +ue la *onstituci,n 6unda +ue est%n especialmente vinculados a la dignidad &umana3 Es decir4 son a+uellos derec&osde también deberes +ueen dentro dela ordenamiento 9ur"dico dis6rutan un estatus especial cuanto garant"as >de tutela re6orma?3 Es conocido el planteamiento flos,fco< antropol,gico de +ue donde nace una necesidad surge un derec&o éste planteamiento tan l,gico aparece por primera vez en obras como D1a Rep2blicaD del gran fl,so6o Plat,n3 1os derec&os civiles pol"ticos son una categor"a especial del /erec&o Internacional de los /erec&os 'umanos3 Este pleo normativo4 +ue se incorpora al /erec&o Internacional a partir de @WB4 inclue adem%s los llamados derec&os econ,micos4 sociales culturales3 /esde un punto de vista doctrinario Yaun+ue no normativo Y puede decirse +ue el /erec&o Internacional de los /erec&os 'umanos se integra adem%s con los llamados Zderec&os de tercera generaci,nU >derec&o eminentemente al desarrollo4 colectivos a un medio ambiente sano4 a la paz?4 derec&os +ue no tienen por a&ora consagraci,n en instrumentos obligatorios4 como s" la tienen las dos categor"as previamente mencionadas4 en tratados multilaterales +ue gozan de amplia ad&esi,n por la comunidad de naciones3 El concepto de deberes civiles pol"ticos es m%s ambiguo3 *omo veremos luego4 los instrumentos internacionales mencionan en general ciertos deberes correlativos a los derec&os4 como condici,n del e9ercicio de estos 2ltimos3 Se trata4 sin embargo4 de 6,rmulas bastante genéricas +ue no &an tenido maor desarrollo ni doctrinario ni normativo3
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O3 Velar por la libertad e6ectividad del su6ragio la pureza del proceso electoral W3 $ptar a cargos p2blicos C3 Participar en actividades pol"ticas 3 /e6ender el principio de alterabilidad no reelecci,n en el e9ercicio de la Presidencia de la Rep2blica
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erec9os > Li3ertades8 /erec&os 1ibertades de %mbito personal /erec&o a la vida: Incluendo la abolici,n de la pena de muerte >salvo lo dispuesto por los tribunales militares en tiempo de guerra?3 /erec&o a la integridad 6"sica moral: Pro&ibiendo torturas4 penas o tratos in&umanos3 1ibertad de creencia: #anto ideol,gicas como religiosas3 Se declara la con6esionalidad del estado el derec&o a no declarar sobre ideolog"a4 religi,n o creencias3 /erec&o a la seguridad 9ur"dica tutela 9udicial: ;ue garantiza un proceso penal con garant"as3 /erec&o a la vida privada: ;ue inclue derec&o a la intimidad personal 6amiliar4 una vida privada derec&o al &onor la propia imagen3 Inclue la limitaci,n del uso de la in6orm%tica para proteger la intimidad3 *on la S#* 7 Da raizD de este 22
derec&o4 se crea el derec&o 6undamental a la protecci,n de datos4 como derec&o di6erente a la intimidad3 /erec&o al secreto de las comunicaciones3 Inviolabilidad del domicilio3 1ibertad de circulaci,n residencia: As" como de entrar salir del pa"s sin limitaciones pol"ticas o ideol,gicas3 /erec&o a un matrimonio igualitario: *on igualdad 9ur"dica entre las partes3 /erec&os 1ibertades de %mbito p2blico /erec&o a la igualdad la le4 pro&ibici,n ciertas discriminaciones en ante el contenido de la dele3 /erec&o a una comunicaci,n libre: ;ue abarca toda una serie de derec&os como: 1ibertad de epresi,n4 producci,n creaci,n literaria4 art"stica4 cient"fca4 técnica tarea docente3 /erec&o a la in6ormaci,n: A recibirla emitirla con pro&ibici,n epresa de la censura previa4 el secuestro administrativo cual+uier maniobra para difcultad el acceso a la in6ormaci,n la cultura3 /erec&o a participar en asuntos p2blicos: /irectamente o mediante representantes democr%ticos3 Inclue el derec&o a acceder a la 6unci,n p2blica en igualdad de condiciones3 /erec&o de reuni,n4 mani6estaci,n asociaci,n3 /erec&o de petici,n: Es decir4 de poder dirigirse a los poderes p2blicos3 /erec&o pasiva3 de participaci,n en asuntos p2blicos4 de 6orma activa o /erec&o de acceder a cargo p2blico en condiciones de igualdad3 /erec&os constitucionales vinculados con los econ,micos sociales /erec&o a la educaci,n libre gratuita3 1ibertad de ense=anza de c%tedra3 /erec&o a la autonom"a universitaria3 1ibertad de sindicaci,n a su vez no obligaci,n de afliarse3 /erec&o de &uelga3 /erec&o a la negociaci,n colectiva3 /erec&o deber al traba9o: ;ue inclue a su vez otros derec&os 6undamentales3 1ibre elecci,n de pro6esi,n u ofcio3 Promoci,n a través del puesto de traba9o me9ora del puesto3 Remuneraci,n sufciente3 .o discriminaci,n por edad o seo en el traba9o3 El estado deber% velar por una pol"tica de pleno empleo3 /erec&o a la propiedad privada &erencia3333
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*omo se ve en (uatemala los derec&os constitucionales empiezas a partir del art"culo @OC
E?!I" /el lat"n ae+u[tas4 el término e+uidad &ace re6erencia a la igualdad de %nimo3 El concepto se utiliza para mencionar nociones de 9usticia e igualdad social con valoraci,n de la individualidad3 1a e+uidad representa un e+uilibrio entre la 9usticia natural la le positiva3 E+uidad también esla raz,n la tendencia a conoce 9uzgar como con imparcialidad &aciendo uso de también se e+uidad3 Esta disposici,n del %nimo se propone a otorgar a cada su9eto lo +ue se merece3 24
1a e+uidad debe alcanzarse en diversos %mbitos de la vida3 En el aspecto econ,mico o fnanciero4 se conoce como e+uidad a la distribuci,n 9usta de la ri+ueza entre los miembros de una sociedad4 a la moderaci,n en los precios a la 9usticia en los términos de un contrato3 Por e9emplo: si una empresa se encuentra en una situaci,n monop,lica4 tendr% la capacidad de f9ar los precios de sus productos o servicios a su anto9o3 El gobierno4 por su parte4 deber% establecer condiciones necesarias para +ue la actividad comercial selas realice con e+uidad3 Es importante subraar adem%s +ue en el %mbito de la religi,n también es 6recuente &acer utilizaci,n del concepto +ue nos ocupa3 En concreto4 dentro del %mbito de la Iglesia *at,lica se establece4 en lo +ue ser"a su /erec&o can,nigo4 el principio de e+uidad para re6erirse a lo +ue ser"a la aplicaci,n de una le con el claro ob9etivo de +ue una persona pueda salvar su alma de manera eterna3 1a e+uidad de género4 por otra parte4 defende la igualdad del &ombre la mu9er en el uso control de los bienes servicios de una sociedad3 Esto supone +ue las mu9eres deben recibir la misma remuneraci,n +ue los &ombres por igual tarea3 #ambién implica +ue ambos seos deben tener poder para la toma de decisiones3 Si un &ombre una mu9er se desempe=an en cargos e9ecutivos dentro de una empresa4 con idénticas responsabilidad &oras de traba9o4 ambos tendr%n +ue ganar el mismo sueldo para +ue eista la e+uidad de género3 En este sentido tendr"amos +ue destacar también la eistencia de la organizaci,n 6eminista E+uidad de (énero4 +ue aboga por la 6amilia4 la ciudadan"a el traba9o3 En la década de los a=os 6ue cuando se puso en marc&a a+uella entidad +ue tiene como clara misi,n el conseguir la igualdad entre &ombres mu9eres en todos cada uno de los %mbitos de la sociedad3
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E?!I" L"1O0"L En su uso cotidiano4 podr"amos e+uiparar el término \e+uidad\ con el de \igualdad\4 puesto +ue cuando &acen re6erencia a %mbitos como el laboral suelen tener como ob9etivo supuestos idénticos3 Sin embargo4 la e+uidad aporta un valor de 9usticia a la b2s+ueda de la igualdad4 es decir4 se considera un e+uilibrio en base a lo +ue es 9usto no una mera cuesti,n de proporcionalidad3 En su uso cotidiano4 podr"amos e+uiparar el término ]e+uidad ]con el de ]igualdad]4 puesto +ue cuando &acen re6erencia a %mbitos como el laboral suelen tener como ob9etivo supuestos idénticos3 Sin embargo4 la e+uidad aporta un valor de 9usticia a la b2s+ueda de la igualdad4 es decir4 se considera un e+uilibrio en base a lo +ue es 9usto no una mera cuesti,n de proporcionalidad3 Fno de los valores +ue &o en d"a atraviesan los principios constituentes de cual+uier sociedad occidental3 Por tanto4 es com2n &ablar en términos de e+uidad cuando nos re6erimos a cuestiones de tras6ondo social4 como el reparto desigual de bienes en el mundo globalizado3 En ese sentido4 la igualdad &ar"a re6erencia a unos mismos derec&os para todos los ciudadanos del mundo4 mientras +ue la e+uidad introducir"a el valor de la necesidad de protecci,n de estos derec&os4 de tal modo +ue se pudiera la #ierra3garantizar el 9usto e+uilibrio entre todos los &abitantes de Por e9emplo4 &ablamos de e+uidad de género en el traba9o para re6erirnos a +ue &ombres mu9eres deben tener idénticas posibilidades de aspirar a ciertos cargos4 as" como percibir por su traba9o el mismo salario digno3 Aun+ue la brec&a salarial entre ambos parece reducirse en el primer mundo4 lograr la e+uidad en este aspecto es a2n una utop"a3 1a e+uidad laboral también &ace re6erencia a la igualdad en lo +ue a raza4 srcen o religi,n se refere4 en un mundo en el +ue las oleadas migratorias son el pan de cada d"a3 /el mismo modo +ue debe eistir igualdad entre &ombres mu9eres4 debe &aberla en condiciones salarios entre ciudadanos nativos de un pa"s etran9eros4 o entre &abitantes de una u otra religi,n4 o entre personas con una u otra tendencia seual3 /e &ec&o4 el ob9etivo fnal es +ue cual+uier traba9ador tenga los mismos derec&os en una empresa o instituci,n sea cual sea su srcen4 sus creencias o su seo7 seualidad3 26
En conclusi,n4 la e+uidad laboral es a+uello +ue deber"a regir los puestos de traba9o de todos los ciudadanos del mundo3 Por desgracia a2n no lo &ace4 es poco probable +ue alg2n d"a llegue a &acerlo en todo el planeta3 Por tanto4 es un concepto +ue 9am%s de9aremos de emplear +ue es imprescindible +ue conozcamos3 #anto por su uso como por lo +ue signifca3
E?!I" E/NIC" *on seguridad consideramos +ue el punto de partida para la trans6ormaci,n de la sociedad guatemalteca4 no deber"a ser la insistencia en la di6erencia de étnias4 sino en el derec&o inicial a la igualdad para 6ormar un desarrollo &umano 4 en base a ello 6avorecer a las pol"ticas4 pr%cticas concretas la incidencia de multiculturalidad en la toma de decisiones4 también en la gesti,n de los gobiernos como en las actividades de la comunidad +ue garantizan el desarrollo4 sabiendo +ue esta en6atiza la igualdad de oportunidades la libertad de decidirse por lo +ue uno m%s valora o cree4 por lo mismo el reconocimiento4 valoraci,n respeto de dic&as /i6erencias3 (uatemala es un pa"s multiétnico4 multiling5e pluricultural3 1a poblaci,n es maoritariamente maa4 eistiendo adem%s grupos de poblaci,n gar"6una4 inca no ind"genas3 El grupo maa 6ormado por @ comunidades Etno< ling5"sticas4 cada una con su propia cultura tradiciones3 Por lo antes dic&o creemos +ue las e+uidades son 6undamentales pues son la base para el reconocimiento igualitario4 es el modo propio de una sociedad democr%tica donde se acredita4 6ormalmente4 la igualdad del ciudadano como personas 9ur"dicas &umanas4 titular de los mismos derec&os obligaciones3 En algunos lugares del pa"s se &a aceptado se aplica con todos los integrantes del mismo4 pero en otros lugares esta e+uidad aun no es aceptada4 sabiendo +ue si +ueremos lograr un cambio para el desarrollo de (uatemala deber"amos tener una visi,n para nuestro pa"s4 +ue permitir"a 27
implementar pol"ticas p2blicas +ue benefcien a todos los segmentos de la poblaci,n nacional mu9eres4 &ombres4 ni=os4 9,venes4 adultos4 personas ind"genas no ind"genas4 del campo la ciudad4 para vivir en un pa"s con igualdad en oportunidades
E?!I" SOCI"L 1a e+uidad o igualdad social es un con9unto de ideas4 creencias valores sociales como la 9usticia4 la igualdad la dignidad entre distintos grupos sociales3 1a e+uidad social supone la aplicaci,n de los derec&os obligaciones de las personas de un modo +ue se considera 9usto e+uitativo4 independientemente del grupo o la clase social a la +ue pertenezca cada persona3 Para ello4 eisten en algunos pa"ses medidas para evitar situaciones de desigualdad social3 1a maor"a de ellas a6ectan a la 6alta de acceso de las personas a derec&os 6undamentales como la sanidad o la educaci,n3 1a 6alta de igualdad de oportunidades suele provocar situaciones +ue se perpet2an de generaci,n en generaci,n3 1a e+uidad social no consiste en eliminar las di6erencias4 sino en valorarlas darles un trato e+uivalente para superar las condiciones +ue mantienen las desigualdades sociales3 E+uidad socialpara en acceder el acceso las técnicas 1a igualdad de oportunidades a lasa técnicas es un tema recurrente como 6orma de alcanzar desarrollar una sociedad 9usta e igualitaria con sus miembros3 28
El conocimiento técnico capacita a las personas para e9ercer m2ltiples actividades de car%cter productivo3 Este concepto est% 6uertemente unido al derec&o a una educaci,n4 a +ue es el modo de ad+uirir conocimientos técnicos3 Se trata de una de las 6ormas de romper el bucle de desigualdad social3 Fn e9emplo de e+uidad social en este sentido4 puede ser una 6amilia +ue cuenta con un pe+ue=o terreno pero +ue se encuentre en una situaci,n de riesgo social4 con difcultades econ,micas3 realidad impedir +ue algunos de sus miembros puedanEsa acceder4 porpuede e9emplo4 a conocimientos relacionados con el cuidado aprovec&amiento de las tierras de cultivo3 Si eiste igualdad 9usticia en el acceso a ese tipo de técnicas4 un terreno cultivable puede ser me9or aprovec&ado repercutir directamente en la me9or"a de la situaci,n 6amiliar3
E?!I" E @ANE0O E+uidad de género Se conoce e+uidad de género a la de6ensa de la igualdad del &ombre la mu9er en el control el uso de los bienes servicios de la sociedad3 Esto supone abolir la discriminaci,n entre ambos seos +ue no se privilegie al &ombre en ning2n aspecto de la vida social4 tal como era 6recuente &ace algunas décadas en la maor"a de las sociedades occidentales3 +ue podamos establecer4 por tanto4 +ue para +ue tenga lugar/e la a&" mencionada e+uidad de género se tiene +ue producir o generar dos situaciones concretas 6undamentales3 Por un lado4 estar"a la igualdad de oportunidades por otro4 la creaci,n de una 29
serie de condiciones determinadas para +ue se puedan aprovec&ar las citadas oportunidades3 1a e+uidad de género consiste en estandarizar las oportunidades eistentes para repartirlas de manera 9usta entre ambos seos3 1os &ombres las mu9eres deben contar con las mismas oportunidades de desarrollo3 El Estado4 por lo tanto4 tiene +ue garantizar +ue los recursos sean asignados de manera simétrica3 Fna mu9er no debe obtener menos +ue un &ombre ante un mismo traba9o3 *ual+uier persona debe ganar lo +ue propio de acuerdo a sus méritos no puede ser 6avorecida en per9uicio del pr,9imo3 Fn &ombre una mu9er deben recibir la misma remuneraci,n ante un mismo traba9o +ue contemple idénticas obligaciones responsabilidades3 Esta situaci,n de e+uidad debe alcanzarse sin descuidar las caracter"sticas de género3 1as mu9eres4 por e9emplo4 tienen derec&o a una etensa licencia por maternidad4 mientras +ue la licencia por paternidad es m%s breve3 En este sentido es importante subraar +ue precisamente eiste una organizaci,n sin %nimo de lucro +ue se da en llamar E+uidad de (énero +ue opera de manera 6undamental en Méico3 Se trata de una entidad +ue apuesta traba9a en todo momento por conseguir esa igualdad entre &ombres mu9eres al tiempo +ue lleva a cabo lo +ue ser"a la promoci,n de los derec&os de las 6éminas3 En el a=o @ 6ue cuando se 6und, dic&a organizaci,n civil +ue4 entre otras cosas4 lleva a cabo la proposici,n de pol"ticas +ue sirvan para conseguir dic&a e+uidad permitiendo as" +ue las mu9eres puedan participar estar presentes en todas las %reas de nuestra sociedad actual3
0ESPE/O " L"S IBE0ENCI"S PL!0IC!L/!0"LES 1a poblaci,n de (uatemala est% con6ormada por di6erentes grupos étnicos3 *ada uno posee sus propias caracter"sticas4 como los rasgos 6"sicos4 el idioma4 la indumentaria4 la tradici,n gastron,mica4 la organizaci,n social la cosmovisi,n o 6orma de comprender el mundo el Fniverso3 Esos rasgos les permiten identifcarse como pertenecientes al mismo grupo étnico di6erenciarse de otros3
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(uatemala es un pa"s +ue se caracteriza por su diversidad cultural eisten grandes grupos étnicos +ue se distinguen por su 6orma de vida4 tradiciones4 costumbres4 creencias4 sin embargo4 lo m%s importante de todos los grupos4 es su gente3 *abe mencionar +ue todas estas caracter"sticas se integran como parte del d"a de numerosos grupos estos grupos a su vez4 al practicar sus costumbres su 6orma de vida4 mantienen vivas las ense=anzas creencias de nuestros antepasados4 nuestras ra"ces3 #omando en cuenta todos estos aspectos4 es parte de nuestra responsabilidad obligaci,n4 respetar4 tolerar apoar a todos las personas +ue pertenezcan a alguno de los di6erentes grupos étnicos no tomando en cuenta el srcen étnico4 color de piel o el acento de la persona4 a +ue todos somos guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos 9untos un me9or desarrollo3
P5uricu5tura5
/iversidad *ultural: Al estudiar la diversidad étnica de (uatemala4 algunos autores identifcan cuatro pueblos o culturas: ladinos4 maas4 gar"6unas inca3 $tros se apoan en los idiomas se=alan +ue &a W grupos étnicos: uno por cada comunidad ling5"stica3 'a también 31
representantes de otras culturas4 precedentes de Estados Fnidos4 Europa *&ina3 Independientemente de cu%ntos grupos étnicos &a4 la realidad es +ue (uatemala cuenta con una gran diversidad cultural con muc&as mani6estaciones de intercambio entre las etnias4 +ue lo destacan como un pa"s 2nico en el mundo3
Identidad 8tnica: 1a identidad étnica se refere a la 6orma en +ue una persona se describe a s" misma se reconoce como perteneciente a una cultura o grupo étnico3 1a urgencia de promover en (uatemala la 32
interculturalidad4 o sea las relaciones de valoraci,n respeto entre culturas4 gan, gran importancia a partir de la frma de los Acuerdos de Paz4 en @3
0ortalecimiento de la Pluriculturalidad: En los 2ltimos @C a=os4 se &an dise=ado desarrollado programas dedicados a eliminar cual+uier tipo de discriminaci,n étnica a 6ortalecer las epresiones culturales de los distintos grupos étnicos3 Reconocer aceptar la pluriculturalidad del pa"s +uiere decir +ue todos los &abitantes comprenden +ue &a di6erencias +ue se respetan valoran3 Signifca +ue todos podemos aprender dis6rutar de las distintas epresiones culturales3 Signifca +ue podemos vivir en paz +ue los l"deres4 artistas deportistas de los distintos grupos étnicos nos representan orgullosamente como pa"s ante el mundo3
Mu5ti5inge 33
1a palabra multiling5ismo describe el &ec&o de +ue una persona o una comunidad sea multiling5e4 es decir sea capaz de epresarse en varias lenguas3 En particular se &abla de biling5ismo4 o incluso de triling5ismo cuando dos lenguas o incluso tres vuelven a entrar en consideraci,n3 El multiling5ismo es percibido por los +ue lo defenden como una soluci,n al problema de la desaparici,n de las numerosas lenguas3 Este problema amenaza la diversidad cultural del mundo4 dedicando a la desaparici,n un gran n2mero de lenguas4 +ue consisten con todo en tantas maneras di6erentes de ver4 comprender4 clasifcar establecer relaciones entre las cosas3 Se sabe en e6ecto +ue un ^ de las lenguas est%n en amenaza de etinci,n +ue podr"an desaparecer en unos C a=os3 ;ue &abla varias lenguas3 Escrito en varias lenguas3 ;ue o6rece palabras4 epresiones o tetos en una lengua los traduce a otras varias3 (losario multiling5e3 /ic&o de un centro de ense=anza: ;ue imparte su educaci,n en varias lenguas3 ;ue se imparte en varias lenguas3 Educaci,n4 ense=anza multiling5e3 Se designa con el término de Multiling5ismo a a+uel 6en,meno suscitado a ra"z del uso de varios idiomas en un conteto determinado4 es decir4 varias lenguas coeisten en un mismo %mbito a un mismo nivel3 Por e9emplo4 el Reino Fnido es uno de los tantos pa"ses +ue presenta entre sus caracter"sticas 6undamentales esta cuesti,n4 a +ue su constituci,n est% escrita en el idioma 1at"n4 luego4 el idioma ofcial +ue all" se &abla ense=a es el inglés4 pero también como consecuencia de la gran auencia de inmigraci,n +ue recibe4 especialmente en centros neur%lgicos de su geogra6"a como ser la cosmopolita ciudad de 1ondres4 también se &ablan otros idiomas
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tales como el espa=ol4 6rancés4 %rabe4 c&ino4 9aponés4 entre otros3
En tanto4 podr"a decirse +ue a esta instancia4 con la incre"ble 6abulosa globalizaci,n +ue &ace posible +ue las personas estén viviendo &o en un continente ma=ana en otro4 el multiling5ismo resulta ser una cuesti,n importante evidente en varios lugares del mundo +ue debe ser tenida en cuenta también como proecto como consecuencia de estos movimientos poblacionales +ue eisten3 Por+ue los idiomas si bien son un ree9o de la diversidad de culturas e identidades4 también son a+uellos +ue nos permiten entendernos4 por ello4 6omentar el multiling5ismo en las condiciones actuales del mundo realmente ser"a un acierto3 1as personas +ue &ablan comprenden diversos idiomas4 adem%s del propio4 est% probado +ue no solamente tendr%n me9ores posibilidades laborales4 sino +ue adem%s se integran me9or en las sociedades por las +ue van pasando3
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?ue es ser un 3uen ciudadano /esde el momento de nacimiento tenemos +ue ir adoptando responsabilidades +ue nos van a permitir ir adapt%ndonos al medio +ue nos rodea4 cuando somos pe+ue=os4 nuestros padres maestros de la escuela nos ense=an +ue debemos tirar la basura en su lugar4 ser responsables &onestos4 +ue tenemos +ue ir a la escuela4 respetar a los maores entre muc&as cosas3 Sin embargo no nos ense=an c,mo se debe ser buen ciudadano3 Para poder defnir +ué es ser un buen ciudadano &a +ue defnir +ue es un ciudadano4 ciudadano es el nombre dado al &ombre +ue por &aber nacido o residir en una ciudad4 es miembro de la comunidad organizada +ue le reconoce la cualidad para ser titular de los derec&os deberes propios de la ciudadan"a4 +uedando obligado4 como ciudadano4 a &acer +ue se cumplan3 Aun+ue con6orme van creciendo las personas4 van adoptando ciertos comportamientos de acuerdo a su 6orma de vida4 como lo son los valores audar a las dem%s personas4 no tirar basura4 audar a los ancianos4 estos se supone +ue se deben de cumplir pero &a ciudadanos +ue no cumplen las reglas por 6alta de valores4 por estos actos no &a un castigo tan grave a +ue muc&os pueden elegir no audar a un anciano
Fn )uen *iudadano Es:
Fn buen ciudadano es a+uel +ue inculca paz en su 6amilia para +ué por generaciones se vaa transmitiendo &acer de nuestra
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sociedad una sociedad con paz respeto3 Fn buen ciudadano es el +ue no se +ueda callado ante la in9usticia +ue se vive3 Fn buen ciudadano es el +ue sin m%s ni menos auda a la persona necesitada3 Fn buen ciudadano es el +ue respeta la le la &ace valer3 Fn buen ciudadano es el +ue ama a su pa"s lo cuida3 Fn buen ciudadano se interesa por lo +ue ocurre en su pa"s3 Fn buen ciudadano es a+uel +ue &ace valer sus creencias sus valores3 Fn buen ciudadano es el +ue se apiada del dolor de las personas4 aun+ue no las conozca3 Fn buen ciudadano trata de &acer un cambio dentro de su sociedad3 Fn buen ciudadano es el +ue se educa para ense=ar en un 6uturo a los dem%s3 Fn buen ciudadano cumple con sus obligaciones con el pa"s3 Fn buen ciudadano traba9a e&austamente para ver a su pa"s me9or3 Fn buen ciudadano mantiene su civismo defende su patria3 Fn buen ciudadano es a+uel +ue respeta la limpieza de su pa"s3 Fn buen ciudadano es ser educado en las v"as p2blicas en los lugares +ue se presente3 Fn buen ciudadano no permite +ue las autoridades sobrepasen su poder3 Fn buen ciudadano es el +ue brinda sus conocimientos por el bien del pa"s3 Fn buen ciudadano mantiene con frmeza su srcen3 Fn buen ciudadano es el +ue &ue de la violencia no la permite3 Fn buen ciudadano es el +ue conserva la naturaleza cuida de ella3 Fn buen ciudadano es a+uel +ue se o6rece como voluntario cuando m%s lo necesitan3
Aun+ue desde mi punto de vista ser un buen ciudadano implica muc&as cosas4 empezando a contribuir no s,lo con la comunidad si no con el mundo4 a +ue aun+ue nos dividan muros el planeta es responsabilidad de todos4 por+ue todos vivimos en él3 37
/ebemos de responsabilizarnos por cada acci,n mala +ue &agamos4 no podemos pasar por el mundo de9ando la responsabilidad en manos de otras personas4 demos de conservar nuestro planeta para las 6uturas generaciones4 siempre debemos de respetar las decisiones +ue las dem%s personas tomen siempre cuando no nos a6ecten a nosotros3 #ambién se debe de participar en los servicios de la comunidad4 a +ue debemos de ser cooperativos para vivir en una comunidad agradable no en un lugar sucio4 si vemos basura recogerla reciclar si todos los vecinos cooperaran se tendr"a un lugar m%s c,modo para vivir3 Respeto es el principal valor +ue se de cumplir por +ue desa6ortunadamente estamos en una sociedad tan individualista en donde primero vemos por nosotros sin importarnos a +uien tengamos +ue pisotear para obtener lo +ue nos proponemos4 vivimos en una sociedad en donde los +ue traba9an m%s ganan menos4 entonces +ué clase de ciudadanos somos en donde el narcotr%fco no respeta a los ni=os los utilizan para vender droga o para +ue la consuman4 en donde no de9an +ue los ni=os tengan una ni=ez normal4 en donde matan a personas inocentes sin importarles cuanto las &agan su6rir4 es por eso +ue el respeto es 6undamental para evitar aprovec&arnos de los dem%s3 Ser"a mu importante también no solo eigirnos a nosotros4 si la sociedad al nacer nos pone ciertas reglas para todos4 ser"a importante también +ue las personas encargadas de gobernarnos se les &aga cumplir al pie de la letra lo +ue tienen +ue cumplir4 +ue realmente los ciudadanos se tomen su papel de +ue todos somos iguales los &agan ser responsables3 Mantenerse in6ormado es otro punto mu importante4 debemos de estar actualizados de +ue es lo +ue est% pasando en nuestro entorno para no &acer como si no pasar% nada de9ar +ue otros &agan nuestro traba9o4 cuando a lo me9or esas personas también piensan +ue vamos a &acer su traba9o3 Ser bueno signifca proponer tener la iniciativa de vivir en un
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mundo me9or para todos sin ecepci,n alguna4 se deben de dar propuestas del entorno +ue nos rodea para no seguir creciendo en un mundo en donde se puede volver desagradable3 Promover la paz ser"a un punto mu importante a +ue si empezamos a promoverlo a los ni=os4 ir%n creciendo con la idea de ser me9ores personas aud%ndose mutuamente4 no ser"an tan violentos ser"an m%s cooperativos con las personas +ue los rodean3 Se debe de respetar la vida la dignidad de los otros4 a +ue todos 6uimos creciendo de manera di6erente4 el +ue los otros piensen de manera distinta a la de nosotros no +uiere decir +ue por eso los vamos a discriminar a &acerlos pasar un mal momento3 Para concluir ser un buen ciudadano implica de muc&a responsabilidad empezando por uno mismo4 sin embargo cada +uien va a decir ser el ciudadano +ue m%s la convenga por +ue desa6ortunadamente somos individualistas solo se ve primero por nuestras necesidades3
Estrategias de Proyecto de nación
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TME#AS: ME#A A *$R#$ P1A$: Instalar una sede en el cual se pueda dar una auda4 a las personas necesitadas poder empezar a combatir el &ambre en mi municipio pa"s3
ME#A A ME/IA.$ P1A$: Ampliar con solidaridad subsedes crear nuevas en los lugares m%s aislados4 %reas rurales4 de esta manera brindar satis6acci,n a las personas +ue carecen4 de una 6uente econ,mica +ue los aude a salir adelante a combatir el &ambre3
ME#A A 1AR($ P1A$: *oordinar con srcinalidad la promoci,n de libros de interés para llamar la atenci,n de nuestros clientes3 X en las subsedes rurales promover ciertas actividades4 con el apoo de la municipalidad del municipio diversas instituciones
Estrategias @uate2a5a Da23re Cero
TES#RA#E(IAS /E 1A ME#A A *$R#$ P1A$: 40
Estrategia .o3 @ Solicitar auda econ,mica con &onestidad a las instituciones para la creaci,n de la primera instalaci,n de auda Z'ambre *eroU3
Estrategia .o3 *onvocar a las autoridades comunales a la poblaci,n con responsabilidad para+ue participen enlauna reuni,n para proecto plantear4 como ser% la auda4 darles a conocer idea de nuestro
Estrategia .o3 O Realizar O cursos7talleres sobre la pobreza &ambre en el sector rural4 incluendo a la municipalidad4 de manera +ue sean ellos multiplicadores del conocimiento sobre el tema apoando la soluci,n del problema3
Estrategia .o3 W *oordinar la e9ecuci,n del proecto4 +ue tratara sobre la disminuci,n del &ambre en nuestro pa"s4 con entidades p2blicas +ue tienen presencia en los puntos de maor preocupaci,n sobre la desnutrici,n pobreza3
Estrategia .o3 C Incentivar con el traba9o en e+uipo a las dem%s personas4 +ue deseen ser colaboradores en el proecto a realizar3
TES#RA#E(IAS /E 1A ME#A A ME/IA.$ P1A$ Estrategia .o3 @
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*onvocar con e+uidad a la poblaci,n incluendo a 9untas directivas l"deres municipales para +ue sigan apoando la iniciativa e9ecuci,n del proecto3
Estrategia .o3 Realizar ri6as4 sorteos subastas de di6erentes art"culos para obtener ingresos de esa manera cooperar con la ampliaci,n creaci,n de nuevas subsedes3
Estrategia .o3 O )uscar4 seleccionar contratar a personas con igualdad4 respeto4 &onestidad +ue tengan conocimiento del problema +ue se vive por el &ambre pobreza3
Estrategia .o3 W *onvocar a l"deres con responsabilidad de coordinar el desarrollo del proecto4 +ue puedan brindar su servicio con tari6as accesibles4 para poder establecer una me9or coordinaci,n entre los colaboradores las personas a las cuales se les brindara auda
Estrategia .o3 C Realizar cursos7talleres para desarrollar con inteligencia el proecto4 l"deres municipales departamentales para +ue apoen en el problema de &ambre4 +ue se encuentra en un "ndice mu alto3
TES#RA#E(IAS /E 1A ME#A A 1AR($ P1A$ 42
Estrategia .o3 @ Realizar una investigaci,n de los lugares a6ectados por la &ambruna +ue no les &an dado importancia prioridad4 colaborando para su me9oramiento3
Estrategia .o3 Solicitar la colaboraci,n con &onestidad de las personas +ue &abitan en esos lugares también de personas +ue auden podamos salir adelante en nuestro proecto pero4 &acer m%s grandes las sedes4 e instalaciones3
Estrategia .o3 O Solicitar apoo con integridad al Presidente4 para +ue dé a conocer las di6erentes sedes centros de apoo +ue eisten en esas regiones3
Estrategia .o3 W .ombrar con liderazgo un coordinador espec"fco para cada sector rural4 en donde se encuentren las instalaciones3
Estrategia .o3 C Solicitar con &umildad el apoo de empresas privadas +ue contribuan a la disminuci,n del &ambre4 a +ue en todo el pa"s est% a6ectando4 pero &a %reas el cual est%n altamente a6ectadas3
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BENOMENOS N"/!0"LES8 44
E5 Niño.
Oscilaci! "#l S$% El Ni&'. El Ni&' #s $! (#!)#!' )#*#'%'l+ic' -#% )#*#'%'l'+a / cli)a*'l'+a0, #%%1*ica)#!*# cclic' S*%a2l#% 2a3la "# cicl's #!*%# *%#s / 'c2' a&'s 4 0, 5$# c'!sis*# #! $! ca)3i' #! l's 6a*%'!#s "# )'-i)i#!*' "# las c'%%i#!*#s )a%i!as #! la 7'!a i!*#%*%'6ical 6%'-'ca!"', #! c'!s#c$#!cia, $!a s$6#%6'sici! "# a+$as c1li"as 6%'c#"#!*#s "# la 7'!a "#l 2#)is(#%i' !'%*# i!)#"ia*a)#!*# al !'%*# "#l #c$a"'% s'3%# las a+$as "# #)#%si! )$/ (%as 5$# ca%ac*#%i7a! la c'%%i#!*# "# H$)3'l"*8 #s*a si*$aci! 6%'-'ca #s*%a+'s a #scala 7'!al #! la 7'!a i!*#%*%'6ical0 "#3i"' a las i!*#!sas ll$-ias, a(#c*a!"' 6%i!ci6al)#!*# a A)9%ica "#l S$%, *a!*' #! las c's*as a*l1!*icas c')' #! las "#l Pac(ic', #s6#cial)#!*#, #! #s*as :l*i)as. El !')3%# "# ;El Ni&'; s# "#3# a 6#sca"'%#s "#l 6$#%*' "# Pai*a al !'%*# "# P#%: 5$# '3s#%-a%'! 5$# las a+$as "#l sis*#)a "# c'%%i#!*#s "#l 6ac(ic' '%i#!*al ' c'%%i#!*# "# H$)3'l"*, 5$# c'%%# "#s"# la c's*a c#!*%al "# C2il# 6'% #l s$% 2as*a #l !'%*# (%#!*# a las c's*as s#6*#!*%i'!al#s "# P#%:, s# cal#!*a3a! #! la 96'ca "# las (i#s*as !a-i"#&as / l's ca%":)#!#s ' 3a!c's "# 6#c#s "#sa6a%#ca! "# la s$6#%(ici# 'c#1!ica, "#3i"' a $!a c'%%i#!*# cali#!*# 6%'c#"#!*# "#l +'l(' "# G$a/a5$il Ec$a"'%0. A #s*# (#!)#!' l# "i#%'! #l !')3%# "# C'%%i#!*# "# El Ni&', 6'% s$ as'ciaci! c'! la 96'ca "# la Na-i"a" / #l Ni&' J#s:s. El !')3%# ci#!*(ic' "#l (#!)#!' #s Oscilaci! "#l S$% El Ni&' El Ni&'< S'$*2#%! Oscilla*i'!, ENSO, 6'% s$s si+las #! i!+l9s0. Es $! (#!)#!' #=6lica"' 6'% #l )'-i)i#!*' "# %'*aci! *#%%#s*%# /, #! c'!s#c$#!cia, 6'% #l "#s6la7a)i#!*' "# las )a%#as "#l 2#)is(#%i' !'%*# al 2#)is(#%i' s$%, si#)6%# "#!*%' "# la 7'!a i!*#%*%'6ical.
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G>!*2#% D. R'*2 l' "#(i!# c')' $!a i%%$6ci! 'casi'!al "# a+$as s$6#%(icial#s c1li"as #! #l Pac(ic' ?$!*' a las c's*as "# P#%: / Ec$a"'% "#3i"a a i!#s*a3ili"a"#s "# 6%#si! a*)'s(9%ica #!*%# #l Pac(ic' '%i#!*al / 'cci"#!*al c#%ca!' al #c$a"'%. S$6$#s*' ca$sa!*# "# a!')alas cli)1*icas
En América *entral (uatemala: Fno de los eventos clim%ticos de maor impacto en (uatemala es el 6en,meno de El .i=o4 con importantes implicaciones en el clima4 +ue se &a ree9ado en la variaci,n de los reg"menes de lluvia3 )a9o eventos severos se &a registrado una disminuci,n importante en los acumulados de lluvia el inicio de la época lluviosa4 con implicaciones de menor disponibilidad de agua4 incendios4 etc3 El 6en,meno se &a asociado a maor incidencia de 6rentes 6r"os4 aumento del n2mero de &uracanes en el Pac"fco mientras +ue disminuen en el Atl%ntico4 *aribe gol6o de Méico4 tal como se &a venido observando en los 2ltimos a=os3 Estas condiciones atmos6éricas causan inundaciones importantes en las cuencas de los r"os4 principalmente los correspondientes a la vertiente deldePac"fco cuales se venestablecidas agravadas por la altade vulnerabilidad muc&aslas zonas pobladas en %reas alto riesgo como m%rgenes de r"os laderas propensas a deslizamientos3
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L" Niña La Niña es un 6en,meno clim%tico +ue 6orma parte de un ciclo natural global del clima conocido como E5 Niño=Osci5ación de5 Sur >E.S$?3 Este ciclo global tiene dos etremos: una 6ase c%lida conocida como El .i=o una 6ase 6r"a4 precisamente conocida como 1a .i=a3 El paso de un etremo al otro se ve inuido por una estrec&a relaci,n entre la la superfcie del mardesde los vientos3 *uando eiste untemperatura régimen de de vientos alisios 6uertes el Este4 las temperaturas ecuatoriales se en6r"an comienza la 6ase 6r"a o 1a .i=a3 *uando la intensidad de los alisios disminue4 las temperaturas superfciales del mar aumentan comienza la 6ase c%lida4 El .i=o3 *ual+uiera de ambas condiciones se epande persisten sobre las regiones tropicales por varios meses causan cambios notables en las temperaturas globales4 especialmente en los reg"menes de lluvias a nivel global3 /ic&os cambios se suceden alternativamente en per"odos +ue var"an promediamente de los cinco a los siete a=os se tienen registros de su eistencia desde épocas pre&isp%nicas3
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/ransición de5 ;enó2eno ;r
0recuencia de El .i=o 1a .i=a Es importante se=alar +ue cuando fnaliza un evento El .i=o4 no necesariamente se debe esperar +ue se desarrolle un episodio de 1a .i=a inmediatamente3 Sin embargo4 esta transici,n s" tiene lugar en la maor"a de los casos3 Por e9emplo4 los eventos El .i=o de @CQ4 @C @@ presentaron un r%pido decrecimiento de las temperaturas de la superfcie del océano4 pero no se desarrollaron &asta convertirse en eventos 6r"os de 1a .i=a3
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#ambién4 &a &abido ocasiones en +ue unos episodios c%lidos conllevaron episodios 6r"os en la estaci,n siguiente4 tal como sucedi, en @4 @Q @BQ pero en cada uno de estos episodios4 las condiciones 6r"as completamente establecidas se desarrollaron &acia fnes de 9ulio3 1as condiciones de un episodio 1a .i=a moderado4 se desarrollaron a continuaci,n de El .i=o @B7BO3 En este caso4 las condiciones de 1a .i=a se desarrollaron entre septiembre noviembre de @BO3 Regularmente los eventos de El .i=o ocurren m%s 6recuentemente +ue los eventos de 1a .i=a3 Por e9emplo4 durante el per"odo @C< @B >W a=os? seg2n los registros de la .$AA4 &an ocurrido un total de @ eventos del 6en,meno El .i=o contra s,lo nueve de 1a .i=a3
PRESIDENTES DE GUATEMALA: Brigadier Gabino Gainza (1821 - 1822)
Nació en España, en la ciudad de Pamplona el 20 de octubre de 1753. Fue enviado como subinspector eneral del e!ercito de la colonia en "uatemala. #e correspondió ser el $e%e Pol&tico de transición entre la vida colonial ' la independiente. (cupó caros de muc)a sini%icación antes del año de 1*21. E!erció como +apitn "eneral para posteriormente convertirse en Presidente de la Nueva -epblica. El 15 de /eptiembre 1*21 d&a ue %uedeproclamada la independencia de +entro mrica,deconvocó unaenreunión urencia. "aina deseaba ue la Nueva -epblica 4interada por las 5 provincias de +entro mrica
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se uniera a 6ico ' pese a la oposición de los independentistas, "uatemala se aneó a 6ico en 1*228 tra'endo problemas con el resto de provincias. +ombatió %uertemente con armas a los libertadores de los pa&ses del sur. /e inician entonces las primeras luc)as de la aneión en /an /alvador, por lo ue 9turbide env&a un ran e!ercito, acompaña do de :icente Fil&sola para encararse de los salvadoreños ' tomar el mando militar de las 5 provincias. nte tal amenaa, ;riadier "abino "aina de!a el poder a Fil&sola ' se marc)a a 6ico, donde muere sumido en la pobrea en 1*2<.
General Vicente Filísola (1822 - 1823)
Nacido en 9talia, nacionaliado español, comandante de la =>ivisión Protectora 6eicana= asumió el mando ' obierno como "obernador de su 6a!estad el Emperador ust&n 9 ' +apitn "eneral de +entro mrica. >urante su obierno, )ubo constantes luc)as tanto a %avor como en contra de la aneión con 6ico8 ' debido a la oposición de dic)a aneión en /an /alvador, >avid 9turbide lo env&a !unto con un ran e!ercito de mercenarios meicanos, para ue se 50
)aa caro de la oposición salvadoreña ' lueo toma el mando militar de la Nueva -epblica, raón por la cual "abino "aina le entrea el poder. >ebido a los ataues en contra de la aneión con 6ico, cali%ica a Francisco ;arrundia de su!eto peliroso. #a pronta ca&da de 9turbide en 6ico, motivó ue Fil&sola se viera en la necesidad de convocar al +onreso +onstitu'ente +entro mericano, previsto en el cta de 1*21. #a samblea Nacional +onstitu'ente del 1 de !ulio de 1*23, nombró a los miembros del triunvirato al >octor Pedro 6olina, $uan :icente :illacorta ' 6anuel $os rce. El 3 de aosto de 1*23 tuvo ue retirarse de "uatemala con su tropa.
Doctor Pedro Molina Mazariegos (1823 y 182 - 183!)
Nacido el 2< de abril de 1777 en "uatemala %ue sin ninuna duda %ue el ms acalorado partidario de denominado la emancipación pol&ticaapo'ó de +entro mrica. la cabea del partido =#os +acos=, con %ervor la 9ndependencia ' luc)o por ella. En el año de 1*02 %ue
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catedrtico en la?niversidad de /an +arlos de "uatemala ' en el año de 1*20 %ormuló un plan de re%ormas en la enseñana de la medicina8 plan ue %ue aceptado ' puesto en prctica. 6dico ' ecelente periodista, %undó el periódico El Editor +onstitucional el 2@ de !ulio de1*20, el ue despus tomó el nombre de El "enio de la #ibertad8 as& como tambin %undó el 10 de maro de 1*@* El lbum -epublicano. >ebido a su ran oposición, estuvo en las bóvedas del +astillo de /an $os como preso incomunicado. Fue sin duda uno de los %undadores del liberalismo en "uatemala. >urante la poca de la Federación, ocupó caros diplomticos en el eterior. >urante 1*23, tuvo el )onor de ser el primer presidente de la $unta del /upremo Poder E!ecutivo. Aambin %ue $e%e del Estado de "uatemala de aosto de 1*2< a maro de 1*30.
"icenciado #ntonio $i%era &abezas (183! - 1831)
"uatemalteco, licenciado en le'es, creó la >irección de +aminos >epartamentales8 restableció las escuelas ue se destru'eron debido a las uerras ue durante tanto tiempo aotaron al Estado. El #icenciado -ivera mandó a construir ms escuelas en +)iuimula para suplir las necesidades de esta población.
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En 1*12 desempeñó por las le'es españolas, el caro de >iputado de la primera +ontribu'ente +entroamericana8 en la aneión %ue diputado al +onreso meicano8 en 1*2@ %ue !e%e pol&tico de departamento de "uatemala8 intendente del "obierno Federal8 en 1*35 /ecretario de Bacienda de la Federación ' por ltimo en 1*32 ' 1*37 !ue de distrito. Fue un destacado pol&tico en los inicios del silo C9C8 Prócer de la independencia de +entro mrica8 su %irma aparece calando la clebre acta del 15 de septiembre de 1*21. /us cualidades de )ombre mu' ilustrado, lo llevaron a ocupar la !e%atura del Estado, durante el per&odo comprendido de maro de 1*30 a %ebrero de 1*31. >urante su obierno, el pa&s oó de completa tranuilidad8 pero debido a las continuas di%amaciones de sus oponentes, renuncia al poder ' el ministro presb&tero ntonio +olom redacta dic)a renuncia. l llear los conservadores al poder, es desterrado del estado ' racias a varios de sus amios, se salva de ser %usilado. /e re%uió entonces en +)iapas, 6ico ' al intentar inresar a territorio )ondureño, %ue capturado en $ocotn, +)iuimula. #ueo de ser acusado de conspirador, se re%uió en El /alvador ' all& se alió con el doctor Pedro 6olina. El * de ma'o de 1*51 murió ' debido a ue los conservadores estaban en el poder, no se le rindieron )onores, pero se le o%recieron las eeuias en la ilesia de la 6erced dos d&as despus de su %allecimiento. "icenciado 'os &ecilio del Valle (182 - 182*)
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Nació en Bonduras, en la ciudad de +)oluteca, el 22 de noviembre de 17*0. -ealió estudios de Filoso%&a, >erec)o +ivil ' +anónicos en la ?niversidad de /an +arlos de "uatemala. /e recibió de aboado ' se le conoc&a como =El sabio :alle=, debido a su ran dedicación a los estudios. /in duda aluna %ue el intelectual ms brillante de su poca en +entro mrica. Economista de ran visión, se relacionaba con los enios universales, como $erem&as ;ent)am. En 1*05 %ue >iputado 9nterino de la +omisión de (bras P&as ' censor de la "aceta de la ciudad de "uatemala8 en 1*0D es asesor del +onsulado de "uatemala, Fiscal del !uado de los -eales +uerpos de rtiller&a e 9nenier&a del -eino8 en 1*0< toma posesión del caro de diputado de la !unta +entral de Provincia. Fue el %undador ' principal ideóloo del periódico El mio de la Patria8 redactó ' %irmó el acta de 9ndependencia el d&a 15 de septiembre. /in duda aluna, a l puede atribu&rsele la paternidad intelectual ' parcial redacción de la misma. En 1*22 ' 1*25, %iuró como miembro, unas veces, ' como presidente otras, de la $unta del /upremo Poder E!ecutivo. -edactó el decreto donde se imped&a la pena de muerte a todas auellas personas ue )ubieran desempeñado altos caros en el obierno anterior.
General Man+el 'os #rce (182*-1828)
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Nació en 17D* en /an /alvador, militar ' pol&tico, Auvo el )onor de )aber sido el primer presidente de la -epblica Federal de +entro mrica, misma ue se oranió con el nombre o%icial de Provincias ?nidas del +entro de mrica cometió muc)os abusos ' atropellos, manteniendo su obierno a la %uera. Faltó a su !uramento al poco tiempo de )aber asumido el poder8 violando la +onstitución. El 10 de octubre de 1*2D, lueo de )aber dado olpe de estado, convocó a un +onreso Etraordinario ' el 31 de octubre, decreta la elección de nuevas autoridades. +onsiderado como traidor a su partido liberal, abusador de la %uera, dictador, mal administrador, conspirador de la 9ndependencia ' mu' variable en su pol&tica. #as intrias pol&ticas de la poca ' las luc)as de partido, lo obliaron a entrar en desacuerdo con las autoridades del Estado de "uatemala. #os liberales levantaron un e!ercito en el /alvador, el 23 de maro de 1*27, para )acerle la uerra, debido a su mal proceder en su administración ' as& invaden "uatemala. Este primer intento %racasó, pero al poco tiempo %ue sometido en 6ilino8 lorando )uir a 6atauescuintla para salvar su vida. :indose traicionado ' %racasado decide renunciar8 siendo epulsado de "uatemala ' emira a /an /alvador donde es apresado durante 5 meses !unto a mariano de 'cinena. -ealia una conspiración atacando por la parte de Bonduras ' "uatemala el 2 de maro de 1*32, pero %ue derrotado. #ueo de su derrota, arrienda una )acienda en 6ico, donde vive dedicndose a laaricultura durante * años. 6urió en /an /alvador el 1@ de noviembre de 1*@7. 'os Francisco Barr+ndia (182-183!)
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Nacido en 17*7 en la ciudad de "uatemala, obtiene el 1< de maro de 1*03, el t&tulo de ;ac)iller en Filoso%&a del coleio Aridentino. >estacada %iura intelectual, dominaba varios idiomas, tradu!o el +ódio Penal de #ivinston al castellano para poderlo adaptar al pa&s. /us caros %ueron de representante del pueblo en el +onreso +entroamericano, en el 1 per&odo del doctor 6ariano "lve colaboró con el 6inisterio de 9nstrucción Pblica ' %unió como emba!ador de "uatemala en Nueva or ?./.. Pro de
independentista, estuvo presente en la %irma del cta 9ndependencia. ( ponente - adical d e l a a neión c on 6ico8 siendo entonces repudiado ' criticado por el obernante de turno, :icente Fil&sola. 9nterante del rupoue aprobó en 1*2@ la +onstitución. Prominente uatemalteco de principios del silo C9C8 tino de los ms decididos partidarios de la independencia del -eino de "uatemala. mio ' correliionario del doctor Pedro 6olina. +olaboró con l en la redacción de los celebres periódicos El Editor +onstitucional ' El "enio de la #ibertad. /u talento pol&tico lo llevó a ser electo primer vicepresidente de la -epblica Federal de +entro mrica durante el año de 1*25, caro ue no aceptó. 6as tarde, ocupó la presidencia Federal por espacio de ms de un año, de !unio de 1,*2< a septiembre de 1*30. (ponente de -a%ael +arrera en 1*50 por su proceder sanuinario ' su inorancia. 'udó con sus ideas al pueblo en la luc)a por los derec)os )umanos ' dinidad del )ombre8 en su luc)a por la verdad, desa%&a tambin a la ilesia. /e le considera como un )ombre eneroso porue siendo pobre, otoró al Aesoro Nacional todos ' cada uno de sus sueldos devenados en los puestos pblicos al enterarse de la crisis ue la Bacienda Pblica a%rontaba. Propuso a la samblea ue declarara a "uatemala como estado soberano+entroamericana. e independiente cuando la asamblea era un estado de libre, la Federación General Francisco Moraz,n (183!-1838) 56
Nacido el 3 de octubre de 17<< en Aeucialpa, Bonduras. Funió como presidente de Estado de Bonduras ' %ue presidente de +entro mrica a partir del 1D de septiembre de 1*30 )asta el mes de octubre de 1*3*. >urante todo este per&odo, el pa&s su%rió de l ve!aciones diversas8 sen la )istoria, odiaba a "uatemala, pero simpatiaba con la ma'or&a de las provincias. Persona mu' ambiciosa ' temperamental, luc)a en contra de uienes consideraba sus enemios. /e traslada en 1*33 a El /alvador, +apital de la Federación ' en 1*35 se reelie como presidente en el poder en contra del pueblo. 6e!or militar ue estadista, llevó la uerra a todas partes. /us luc)as ms destacadas %ueron el 10 de noviembre de 1*27 donde venció al +oronel $usto 6illa en la batalla de Arinidad8 6illa era el $e%e 6ilitar al servicio de 6anuel $os rce8 el D de !ulio de 1*2* tuvo luar la luc)a de "ualdo8 el 15 de maro de 1*2< en las +)arcas8 el 13 de abril de 1*2< la invasión a "uatemala donde apresa a 'cinena, ;eltranena ' a 6anuel $os rce8 siendo epulsados de "uatemala. >urante este per&odo eiió randes sumas de dinero al pueblo, ' no contento con esto despo!ó a los empleados ue )ab&an traba!ado en caros de 1*2D )asta 1*2<, de todos sus bienes. /aueó ilesias, conventos, las casas de 6iuel "arc&a "ranados ' ;eltranena8 muc)os de los ob!etos valiosos ue %ueron robados se e)iben actualmente en di%erentes museos de Estados ?nidos. 6andó a %undir todo el oro a la +asa de la 6oneda, vendió parte del Palacio de "obierno, la mitad del Portal ' se le atribu'e el robo del relo! ue se encontraba en el Palacio de los +apitanes "enerales. Finalmente %ue derrotado en la +iudad de "uatemala, en 1*@0 por el caudillo uatemalteco -a%ael +arrera. El 15 de septiembre de 1*@2 a las 5G30 P6 %ue %usilado en la Plaa 6a'or de /an $os de +osta -ica.
Doctor Mariano G,l%ez (1831 - 1838)
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#a %ec)a de su nacimiento se desconoce 'a ue %ue abandonado en una canasta en las radas de la casa de Fra' Aoribio +arva!al8 por lo tanto se presume ue pudo )aber nacido el 2< de aosto de 17<0 o bien el 2D de ma'o de 17<@. +arva!al lo dio en adopción a la %amilia de doña "ertrudis de "lve,uin unalede %amilias Fue msmu' adineradas acomodadas de la poca, dio las su apellido. dedicado a' los estudios, se doctoró el 1D de diciembre de 1*1<. Fue sin duda uno de los )ombres ms brillantes ' destacado de su poca8 !urisconsulto notable, estadista proresista. En la 6unicipalidad de "uatemala, sirvió como s&ndico, presentó la moción para ue %inaliara la uerra entre "uatemala ' El /alvador. Funió como conse!ero privado de "abino "aina durante el obierno de ste. Fue electo !e%e de estado en aosto de 1*13, en una poca llena de disturbios por lo tanto mu' di%&cil. 6ilitó en las %ilas del Partido #iberal ' le cupo el )onor de ser !e%e del Estado de "uatemala por dos per&odos consecutivos de 1*31 a 1*3*. Promovió importantes innovaciones en todos los órdenes de la vida del Estado. /us mimos enemios %ueron el +oronel 6anuel 6ont%ar ' $uan de >ios 6a'ora. /e le atribu'e el me!oramiento de la instrucción pblica, evitó %eriados eliminando %iestas reliiosas, luc)ó por ue la enseñana %uera laica, %ue %undador de la;iblioteca ' museo Nacional, respetó las le'es ' arant&as individuales, libertad de prensa ' emisión del pensamiento, estableció el matrimoniocivil, decretó la le' del divorcio, respetó la libertad de asociación ' promuló el códio de #ivinston aunue muc)os se opusieran. /upo anarse el cariño, respeto ' simpat&a de la ente8 inteliente ' astuto con buenas ideas pol&ticas ' sobre todo mu' respetuoso de las libertades. $os Francisco ;arrundia ' Pedro 6olina ue )ab&an sido amios de "lve, se volvieron contra l en los ltimos años de su obierno. En 1*3*, en ntiua "uatemala, +)iuimula ' /alam, %ue desconocido como $e%e de Estado ' en %ebrero de auel año, -a%ael +arrera entró en "uatemala oblindolo a )uir )acia 6ico de!ando 58
as& el poder. duirió una ran reputación en 6ico como aboado. >e los %atales errores ue cometió %iuran la entrea de 9abal, las :erapaces Petn ' ;elice a9nlaterra por un contrato realiado con un insini%icante ' simple contratista inls el D de aosto de 1*3@8 todo esto con el propósito ue %ueran coloniados durante 20 años8 pero %ue imposible dic)a coloniación. En 1*35 aceptó la reelección ' le solicitó a la samblea Nacional ue la Federación %uera trasladada a de la capital de El /alvador. "lve una ve di!o=G PA-9, N( P(/EE-/ 69/ -E/A(/=8 el 2< de maro de 1*D2 murió en 6ico ' %ue enterrado en el +ementerio de /an Fernando8 sin embaro, en 1<25 sus restos %ueron repatriados ' )o' descansan en la escuela de >erec)o de la +iudad de "uatemala. "icenciado '+an #ntonio Martínez (183* - 188)
>ebido a la renuncia de +arrera el 15 de aosto de 1*@*, los liberales eliieron al #ic. 6art&ne como candidato a la presidencia 'a ue reun&a las cualidades ue stos estaban buscando8 los pol&ticos de entonces liberales ' censervadores esperaban cualuier momento para sacar las armas ' en%rentarse unos contra otros. En un principio el #ic. 6art&ne no aceptó, pero al %inal %ue convencido. Por ser ineperto en el campo de la pol&tica, su obierno %ue una serie de euivocaciones ' desaciertos8 aun as& mane!ó )abilmente la moneda etran!era como eperto banuero. sumió la Presidencia de la -epblica de "uatemala entre el lD de aosto ' el 27 de noviembre de 1*@*8 cuando presentó su renuncia irrevocable debido a la uerra ' sucias pasiones de los pol&ticos. El 30 de abril de 1*5@, murió en la ciudad de "uatemala.
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Doctor Mariano $i%era Paz (1838 - 183 y 182 - 18)
Nacido el 2@ de diciembre de 1*0@ en la ciudad de "uatemala./e le cataloó como una persona traba!adora, )onrada, e%iciente pero a la ve, mal administrador del Estado, indeciso, dócil ' ue no actuaba por si solo. El doctor -ivera Pa asumió ' de!ó la $e%atura de Estado en diversas ocasiones8 %ue el primer presidente, del Estado de "uatemala en el año de 1*3<, lueo de la separación de ste, del pacto %ederal, cuando 'a los otros cuatro estados lo )ab&an )ec)o, ' 'a no eist&a la Federación. Pese a todo, sirvió a su pa&s con )onrade ' buena %. l romperse relaciones con El /alvador, en !unio de 1*@@, cerró la %rontera para evitar una invasión ' dispuso sacar de la crcel a muc)os de los reos pelirosos para ue se enlistaran en las %ilas del e!ercito ' cubrieran la %rontera. >i%&ciles ' tumultuosos %ueron los años en ue le tocó actuar a este caballero, miembro prominente del Partido +onservador8 su obierno se sostuvo racias al respaldo real ue le brindaba el !oven caudillo montañs, -a%ael +arrera. En diciembre de 1*@@ presentó a la samblea su renuncia irrevocable debido a la di%&cil situación de abuso ' eiencias por parte de +arrera. El 2D de %ebrero de 1*@<, cuando iba a tomar posesión de la obernación departamental de $utiapa, %ue asesinado por los =lucios= -oberto -e'es ' ust&n Pre en el luar llamado /ampauiso'. +omo )omena!e a todos sus servicios prestados a la Patria, la samblea Nacional mandó a colocar su retrato en el salón de sesiones.
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"icenciado 'os Venancio ".ez (182)
Nacido en 17<1. (btuvo el t&tulo de aboado en 1*12 ' %ormó parte del +oleio de boados de "uatemala.Prominente !urisconsulto, ocupó los ms importantes caros, tanto por su talento ' prestiio pro%esional, como por su señalado don de entes. l empear su obierno, las arcas nacionales no ten&an dinero as& ue )io un emprstito de @000 pesos ' autorió su aduisición a +arrera para ue los salarios de los soldados %ueran paados. /u obierno duró nicamente 5 meses. >espus de estar en%ermo durante varios d&as, %alleció el 2* de septiembre de 1*D3. El obernante -a%ael +arrera ordenó ue sus restos %ueran acompañados )asta el +ementerio +entral por la tropa ' la banda militar.
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&a.it,n General 'os $a/ael &arrera (11 de dicie0bre 18- 1 de agosto 188) ( de no%ie0bre 18*1- 1 de abril 18*)
Nació en el municipio de "uatemala en la aldea #o de -odriue8 campesiono anal%abeta, con vocabulario vular, ba!a estatura de pelo liso ' nero tuvo una vida mu' turbulenta. Encabeó un movimientouerrillero de campesinos el < de !unio de 1*378 !unto con este movimiento, empearon a asaltar di%erentes poblaciones sin tener encuentros con las tropas del obierno ' propaó la idea %ormulada por los enemios del doctor 6ariano "lve ue dec&an estaba envenenando las auas %luviales para propaar el cólera morbus en la población. El +audillo dorado de los Pueblos como %ue llamado por sus montañeses, es sin luar a dudas, una de las randes %iuras de mediados, silo C9C. Entre las batallas ue desarrollo se destacan la deldelcuartel de 6atauescuintla, en /anta -osa la de mbelis donde derrotó al e!ercito comandado por Aeodoro 6e!&a8 la de la Plaa de $alapa el 7 de diciembre de 1*37 donde %ue derrotado8 cuando %ue atacada la "uarnición de "uatemala el 13 de enero de 1*3*, en esta batalla se cometiernon robos, asaltos, allanamientos, violaciones, asesinatos de ente inde%ensa ' al propio vicepresidente de la repblica "reorio /alaar. >ebido a estas atrosidades cometidas, los departamentos de Huetaltenano, Bue)uetenano, Huic), /an 6arcos, Aotonicapn ' -etal)uleu acordaron el 2 de %ebrero de 1*3*, %ormar parte el /eto Estado8 acuerdo ue %ue sancionado por la samblea +onstitu'ente deacuerdo con el >ecreto del 1< de septiembre de 1*3<. En vista de su derrota en :illa Nueva el 2< de diciembre de 1*3<, %ue %irmado el tratado de =El -inconcito= donde lo obliaban a deponer las armas, pero donde le otoraban el
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caro de comandante del distrito de 6ita. +arrera invadió El /alvador en octubre de 1*3*, pero %ue derrotado por 6oran. +arrera colocó en el obierno a 6ariano -ivera Pa el 13 de abril de 1*3< al tomar por sorpresa la plaa de "uatemala a las nueve ' media. 6oran se apoderó de la ciudad de "uatemala al ser invadio el pa&s con un e!ercito de 1500 )ombres ' +arrera )u'ó8 pero inmediatamente preparó 5000 soldados ' al d&a siuiente contrasitió la plaa, recuperandola. l renunciar a el Presidente Paredes el 22 de octubre de 1*51, la samblea Nacional nombra a +arrera como nuevo presidente, tomando posesión el D de noviembre de 1*51. l estar en el poder, +arrera revoca todas las re%ormas ue se )ab&an )ec)o durante el obierno del >octor 6ariano "lve, reestableciendo los diemos, pro)ibe la libertad de prensa ' le devuelve al clero todos los bienes nacionaliados. >ecreta la #e' de Pavón en la cual todos auellos niños ue tuvieran buena conducta, %ueran aplicados e intelientes, pod&an ser empleados por la ilesia como acólitos ' deb&an estar su!etos en todo al cura. 6andó a contruir el Bospital /an $uan de >ios, %omentó el cultivo de la rana, estimuló la miner&a ' ordenó la acuñación de ecelente moneda de oro, ' plata, constru'e el primer camino carretero )acia el tlntico, se coloca el alumbrado pblico en la cuidad, crea el primer cuerpo de Polic&a Nacional, erie los %uertes de /an $os de ;uena :ista ' -a%ael de 6atamoros8 protee la interidad territorial del pa&s, %unda la -epblica en 1*@7, dio )eemon&a a "uatemala en +entro mrica, cubrió de loria a las armas uatemaltecas en la batalla de #a rada. /u obierno %ue un rimen totalitario, ne%asto donde nadie pod&a oponerse a sus mandatos 'a ue se callaba la vo del pueblo con balas, se usaba la pena del %usil. /u error %atal %ue )aber %irmad o el tratado del 30 de abril de 1*5< con el obierno britnico, donde ced&a el territorio de ;elice, acción ue "uatemala no le perdonar !ams8 as& mismo %irmó el >ecreto del 21 de maro de 1*5< donde proclamaba a "uatemala como -epblica /oberana e 9ndependiente, separandola as& de%initivamente de +entro mrica, autoproclamndose %undador de la Nueva -epblica. #a )istoria cuenta ue +arrera secuestró en tescatempa a 63
una !ovencita de %amilia)onrada8 el marimbero $os 6ar&a ndrade )irió con cuc)illo a +arrera por )aber violado a su )i!a, acción por la cual +arrera lo mandó a cortar en @ pedaos, para poner una cuarta parte de auel in%eli )ombre en cada una de las aritas.
Pedro de #ycinena (18*)
Nacido en 1*02. >urante el obierno de +arrera, este caballero desempeñó la cartera de -elaciones Eteriores8 a la muerte de auel en 1*D5, el +onse!o de Estado lo nombró presidente provisorio para ue ocupara el caro en %orma interina mientraas desempeñaba en caro de 6inistro de -elaciones Eteriores. 6ientras %un&a como 6inistro >e -elaciones eteriores durante el obierno de -a%ael +arrera, suscribió el 1 de enero de 1*5@ la +onvención de l&mites con Bonduras ;ritnica, ;elice8 uedando cedido el territorio de ;elice. /u periodo de obierno %ue tan solo del 1@ abril al 3 de ma'o de1*D5. Falleció en la +iudad de "uatemala el 1@ de maro de 1*<7.
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Mariscal de &a0.o Vicente &erna (2 de abril 18*-2 de +nio 181)
Foueado militar del periodo del -imen +onservador8 oriinario del correimiento de +)iuimula, ocupó durante muc)os años el puesto de correidor de esa provincia. Participó en casi sobresaliente todas las acciones uerra de +arrera )abiendo tenido actuación en 1*51,de cuando el pa&s %ue invadido por el (riente. El 2@ de ma'o de 1*D5 %ue nombrado presidente de la -epblica, lueo de las elecciones convocadas por Pedro de 'cinena. /u obierno %ue oliruico ' opresor, siuiendo con la pol&tica conservadora de -a%ael +arrera, cometiendo as& muc)os atropellos contra el pueblo. Fue un )ombre cruel, rencoroso ' dictador. >urante su obierno se introdu!o el telra%o al pa&s, ' se )icieron los primeros estudios para la introducción del %errocarril8 as& como tambin se inició la construccióndel Puerto de /an $os ' del6ercado +entral en la capital de "uatemala en lo ue era la antiua Plauela de El /arario. Fue reelecto para ue obernara un seundo per&odo el 17 de enero de 1*D<, provocando descontento en todo el pa&s por lo ue varios patriotas salieron a las calles encabeados por el #icenciado #uis -ubio, ' ritaban =6uerte a +ernaII=, por lo ue se envió a ue un pelotón de soldados abriera %ueo en contra de este rupo, matando al #icenciado -ubio ' a muc)os patriotas ms. Bubo en 1*D7 un intento de olpe de estado al mando del 6ariscal /erapio +ru, pero dic)o levantamiento en armas %racasó. Ares años despus en 1*D< el mariscal /erapio +ru deacuerdo $ustoen !ulio -u%ino ;arrios encabearon otro movimiento subersivo,con tomando de 1*D< la plaa Nenón ' otros pueblos de Bue)uetenano, siendo perseuidos
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por las %ueras del obierno. l llear a la población de Palencia el 22 de enero de 1*70, el 6ariscal /erapio +ru es sorprendido por las tropas de obierno ue eran comandadas por su amio ' compadre ntonio. General Mig+el García Granados (3! +nio 181 4 +nio 183)
Nacido el 2< de septiembre de 1*0< en /evilla, España8 arribó a "uatemala 2 años despus.Proveniente de una de las %amilias ms in%lu'entes ' conocidas de "uatemala don 6iuel "arc&a "ranados entró en oposición con el obierno del 6ariscal +erna8 lueo de ser diputado ante la asamblea #eislativa )ubo de marc)ar a 6ico, donde se a%irma obtuvo el apo'o de ;enito $ure. 9nresó a la ciudad de "uatemala el 30 de !unio de 1*71. $unto con el "eneral $usto -u%ino ;arrios, encabearon la llamada -evolución de 1*71 o bien -e%orma #iberal. po'ó al 6ariscal /erapio +ru e )io pblica su protesta en contra del rimen despota de :icente +erna. l llear con sus tropas el 3 de !unio de 1*71 a Patic&a, departamento de +)imaltenano, levantaron el cta de Patic&a, donde desconoc&an al obierno de :icente +erna ' se nombraba a 6iuel "arc&a "ranados como nuevo presidente provisorio. l correspondió iniciar el importante plan de re%ormas ue )abr&an de ponerse en prctica durante los años venideros. Entre sus obras destacan la %undación de la Escuela Politcnica, 6inisterio de Fomento, decretó los colores ue llevar&a la ;andera Nacional ' creación del Escudo de rmas, suspendió los diemos, decretó la ma'or&a de edad tanto de )ombres como para mu!eres en 21 años ' dio la libertad de imprenta entre otros. El * de septiembre de 1*7* %alleció a la edad de D< años ' %ue 66
enterrado en el +emanterio "eneral /an $uan de >ios8 pero sus restos %ueron trasladados al actual +ementerio "eneral en 1*<@.
General '+sto $+/ino Barrios ( +nio 183 - 2 abril 188*)
(riinario del departamento de /an 6arcos, nació el 1< de !ulio de 1*35 en la población de /an #oreno. El !oven ;arrios estudió notariado en la ?niversidad Nacional de "uatemala. Posteriormente se unió a la %acción de /erapio +ru para luc)ar contra el rimen conservador de :icente +erna, misma ue al ser derrotada oblió a ;arrios a marc)ar a 6ico, en donde en unión de don 6iuel "arc&a "ranados, comandó la celebre -e%orma #iberal de 1*71. Entre 1*71 1*73, ocupó importantes caros militares, posteriormente inició un' vasto prorama de re%ormas ue abarcaron8 la ilesia, econom&a, educación, leislación, %undó el ;ancoBipotecario, el )ospital de (riente en +)iuimula8/anta +lara se volvió en el mercado de #a -e%orma8 el edi%icio de #a -ecolección %ue convertido en Escuela Politcnica8 /an Francisco ' la Aercera (rden pasaron a ser edi%icio de la >irección "eneral de +orreos8 +apuc)inas se convirtió en Polic&a Nacional8 %irmó el contrato para la construcción del %errocarril del /ur8 se promuló el +ódio Penal, el 6ilitar ' el +ódio Fiscal. lunas de estas le'es an siuen vientes8 as& mismo de mandó a construir el +ementerio "eneral de "uatemal8 %ueron creados los departamentos de -etal)uleu ' ;a!a :erapa . 6antuvo la )eemon&a de "uatemala en +entro mrica. >e sus errores )istóricos destacan la %irma del tratado donde cede +)iapas ' /oconusco a 6ico,
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perdiendo entonces ran parte del territorio uatemalteco8 acción ue no le perdona la )istoria8 sometió a todos los ind&enas a traba!os %orados, %ue un dictador. 6urió aproimadamente a las once ' media de la mañana en territorio salvadoreño en la )istórica batalla de +)alc)uapa el 2 de abril de 1**5. /us restos %ueron in)umados en el +ementerio "enral de la +apitan&a de "uatemala. General 'os María 5rantes (23 +nio 1882 - * +lio 1883 (6nterino)
+orrespondió a este militar barrista, ocupar la primera maistratura de la Nación, al ser nombrado por la samblea Nacional como sustituto, mientras duraba la ausencia del presidente titular $usto -u%ino ;arrios, uien )ab&a partido )acia los Estados ?nidos de mrica para propiciar un arrelo entre 6ico ' "uatemala, en lo re%erente a la cuestión de l&mites entre estos dos pa&ses. Entrea nuevamente el poder al "eneral $usto -u%ino ;arrios el D de enero de 1**3.
#leandro M7 inibaldi (188*)
E%&mero caro %ue el su'o, pues solamente duró cuatro d&as8 del 2 al D de abril de 1**5. Aal situación se dio lueo de la repentina muerte en los campos de +)alc)uapa del "eneral $usto -u%ino ;arrios8 don le!andro /inibaldi )ab&a sido nominado como primer desinado a la
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presidencia8 )bil comerciante ' )ombre de suave carcter, a%rontó la situación, para lueo entrear el mando al eneral ;arillas.
General Man+el "ísandro Barillas ( abril 188* 1* 0arzo 182)
Nacido el 17 de enero de 1*@5 en la ciudad de Huetaltenano. /iendo seundo desinado a la presidencia, lueo ue la samblea Nacional aceptara la renuncia de don le!andro /inibaldi, el "eneral ;arillas tomó posesión. /e a%ianó en el poder racias a un plan auda ue se puso en marc)a a la muerte del "eneral ;arrios. 9nterrumpió el entierro diriiendose al 6inistro de la >e%ensa, 6art&n ;arrundia, diciendo ue ven&a a tomar posesión de la presidencia por mandato de le' ' ue le acompañaban 5000 )obres8 ordenando les %uera preparado ranc)o ' cuartel8 diriiendose inmediatamente al Palacio Presidencial solo 'a ue lo de los 5000 )ombres era %also. /e restableció la pa con +entro mrica ' por la v&a diplomtica continuó las estiones a %avor de la ?nión. /u obierno %ue una serie de abusos ' desaciertos8 cuando ten&a ue convocar a elecciones dio olpe de estado para permanecer en el poder. Propició la llamada "uerra de los Aotopostes ue puso en rid&culo a "uatemala. Emiró )acia 6ico ' %ue asesinado al lado iuierdo de la +atedral de la +iudad de 6ico en la calle
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El /eminario8 conocida actualmente con el nombre de venida de "uatemal.
General 'os María $eyna Barrios (1* 0arzo 182 - 8 /ebrero 188)
Nacido el 2@ de diciembre de 1*5@ en la +iudad de /an 6arcos. la edad de 1@ años )u'ó de su casa para enlistarse en las %ilas de los rebeldes uienes se oraniaban en Aapac)ula, listos para atacar a :icente +erna. l lado de su t&o $usto -u%ino ;arrios, en 1*71 %ue redoblante de las %ueras revolucionarias. Por voto electo presidente ' tomó posesión el 15 popular, de maro%ue de 1*<2. "obernante proresista, cu'o ideal %ue el embellecimiento de la ciudad de "uatemala8 'a ue sen sus propias palabras, deseaba convertirla en un peueño Par&s. >urante su administración se abrió el Paseo #a -e%orma ' se constru'eron )ermosos edi%icios como la reconstrucción del Palacio Presidencial, ue lamentablemente %ueron destruidos, en su ma'or&a, por los clebres terremotos de 1<17 J 1*8 se dio un me!oramiento del Parue la -e%orma8 constru'ó el edi%icio de la Propiedad 9nmueble, )o' en d&a 6useo Nacional de Bistoria8 emprendió la construcción del Ferrocarril del Norte8 mandó a )acer el monumento de +ristóbal +olón8 dió libertad de prensa, se preocupó de la construcción de v&as %rreas, caminos ' telra%os. 6e!oró la labor de la Escuela Politcnica, impuso secera disciplina en el e!ercito ' desempeñó a la ve los 3 poderes del Estado. /e dictaron le'es poco 70
convenientes para el pueblo, los alcaldes eran nombrados por el obernante de turno por lo ue no eran eleidos por voluntad del pueblo. Fue un obierno lleno de ve!menes, encarcelamientos, persecuciones ' espiona!e l %inal de su periodo, el pa&s su%r&a auda crisis económica. Fue asesinado por (scar Kolliner, ciudadano alemn el * de %ebrero de 1*<* aproimadamente a las oc)o de la noc)e. Kolliner %ue asesinado ' sus asesinos %ueron envenenados pocos d&as despus de la muerte del presidente. $os 6ar&a -e'na ;arrios %ue enterrado en las bóvedas de la +atedral 6etropolitana para evitar ue su cuerpo %uera pro%anado. "icenciado Man+el 9strada &abrera ( /ebrero 1:88 - 8 abril 1:2!)
Nació el 21 de noviembre de 1*57 en la +iudad de Huetalteno, %ue su madre uien luc)ó para costearle los estudios. 6anuel Estrada +abrera estableció su bu%ete para e!ercer derec)o en su natal Huetaltenano, donde ms tarde lleó a ser alcalde. sumió la presidencia de la -epblica, debido a ue era 6inistro de "obernación, primer desinado a la misma, cuando el anterior obernante %alleció tricamente8 se presentó al Palacio Presidencial, la misma noc)e del asesinato. >urante su obierno se %inalia la obra %errocarrilera interocenica8 tuvo predilección por la !uventud estudiosa e institu'ó las Fiestas de 6inerva, con las ue %inaliaba el ciclo lectivo anualmente8 se %undaron las Escuelas Prcticas. /e constru'ó el 6apa del -elieve8 %undó la primera universidad para obreros en la ciudad de "uatemala /u administración tuvo ue )acer %rente a las
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destrucciones causadas por los terremotos de 1<02 en Huetaltenano, 1<13 en +uilapa ' 1< l 7 L 1 * en "uatemala. >esde ue asumió el caro del Pa&s, se desencadenó una serie de cr&menes pol&ticos, aplicandose la le' %ua ' %ueron %usiladas varias personas ue militaban en la pol&tica8 un e!emplo de esto %ue el asesinato del "eneral >aniel 6arrou&n, el < %e %ebrero de 1*<*, un par de )oras despus de )aber asumido el caro. /u%rio varios atentados como el ue ocurrió el 20 de abril de 1<0* cuando el +adete :ictor 6. :ea le )io un disparo a uemaropa ue loró alcanarle nicamente el dedo meñiue8 dic)o atentado %ue seuido de %usilamientos en la Escuela politcnica, llvandola as& a su cierre permanente. #oró escapar de otro atentado cuando se conduc&a en automóbil ' le dispararon desde un c)alet de la venida -e%orma. El Partido ?ninista oranió una mai%estación popular el 11 de maro de 1<20 donde ped&an la unidad centroamericana8 en dic)a mani%estación %ueron )ec)os varios disparos )iriendo a uno de los mani%estantes. >ic)o tiroteo dio pie a ue el movimiento en contra del Presidente creciera an ms. El secretario del obernante, el "eneral $os #etona, arribó a la samblea mani%estando ue el presidente ten&a sus %acultades mentales alteradas, por lo ue el * de abril de 1<20, se emitió el >ecreto 1022 donde declaraban al presidente en estado de 9nterdicción, es decir restricción de derec)osdebido a las anomalidades de sus %acultades mentales. No tuvo ms ue renunciar a su caro el 1@ de abril de 1<20 ' %ue )ec)o prisionero en su propia casa ' lueo %ue trasladado a un calaboo de la seunda sección de la Polic&a Nacional, ubicado entonces donde )o' es el Palacio Nacional. Estrada +abrera pose&a un capital de M 30D,000 dólares al momento de de!ar el poder. Falleció el 2@ de septiembre de 1<2@ en la ciudad de "uatemala ' lueo sus restos %ueron enterrados en el +ementerio "eneral de Huetaltenano.
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&arlos ;errera (8 abril 12! 4 * dicie0bre 121)
ricultor, caballero de tendencias modernas. #ueo de la caida de 6auel Estrada +abrera, uedó en %orma interina +arlos Berrera, uin en los comicios llevados a cabo lanó su candidatura. /u obierno %ue un respiro ue permitió volver a acariciar el vie!o an)elo de la ?nión +entroamericana8 aprovec)ando ue durante su breve obierno se cumplió el 1 +entenario de la 9ndependencia, se cre'ó ue ser&a ste ui, el momento ms adecuado para restaurar la prdida unidad pol&tica del 9stmo. >urante este per&odo se constru'ó el clebre palacio del +entenario, ue tambin tuvo breve vida, pues %ue consumido por las llamas, merced a )aber sido construido de cartón. +arlos Berrera %ue obliado a de!ar el mando debido al levantamiento en armas de un rupo de militares ue se diera media noc)e del 5 de diciembre de 1<21 encabeado por Emiró el "eneral $osFrancia 6ar&a lueo (rellana8 esa misma noc)e entreó el mando. a Par&s, de su derrocamiento.
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General 'os María se.tie0bre 12
5rellana (
dicie0bre
121-
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de
Nacido en el departamento de El Proreso, en el municipio de El $icaro en 11 de !ulio d 1*72 El per&odo de obierno de don +arlos Berrera %ue interrumpido sbitamente por un movimiento comandado por los enerales $os 6ar&a #ima, 6iuel #arrave ' $os 6ar&a (rellana8 este ltimo tomó los mandos del obierno ' reinstaló al partido #iberal en el obierno. Bubo un ran retroceso 'a ue con%iscó las imprentas de los diarios =El >&a= ' =El imparcial= 'a ue repudiaba el periodismo8 tambin suspendió las arant&as constitucionales en ma'o de 1<22. /u principal loro lo constitu'ó el cambio a la par del dólar norteamericano, o sea la institución de la moneda llamada Huetal ' cu'aseestabilidad es caso nico en /uperior, #atinoamrica. >urante en su 1<2@ obierno creó la Escuela Normal ' se constru'eron ms de 500 ms de carretera en todo el pa&s8 as& mismo
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%undó el ;anco de "uatemala. Falleció victima de una anina de pec)o el lunes 2D de septiembre de 1<2D a las 0 )oras con 15 minutos en el )otel =6anc)n= ubicado en ntiua "uatemala.
General ",zaro &
Nacido en Aeculutn, Kacapa el 27 de !unio de 1*73. >esinado a ocupar el caro de presidente debido a la muerte del "eneral $os 6ar&a (rellana. Fue un "obernante de rata recordación, por el corte suave moderado ' proresista ue imprimió a su administración. /u campaña eleccionaria %ue di%&cil debido a la circunstancia de )aberse de%inido entre dos sectores opuestos del liberalismo, su obierno tuvo ue )acer %rente a la tensión internacional con )onduras, misma ue lleó a su cl&ma en 1<2< ' ue estuvo a punto de en%rentar militarmente a ambos pa&ses por cuestiones lim&tro%es promovidas por compañ&as bananeras de ambos pa&ses.Nacional, Fundó constru'ó el bancoel de +rdito r&cola, el +rdito Bipotecario edi%icio de la Facultad de 6edicion, el de la Facultad de +iencias
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Naturales, conclu'ó la obra del %errocarril, terminó la construcción del Palacio #eislativo ' a%ianó la estabiliación de la moneda entre otros. El "eneral +)acón en%ermó ravemente en e!ercicio del poder ' )ubo de marc)ar )acia los Estados ?nidos de mrica, donde %alleció el < de abril de1<31.
General Man+el 5rellana (1:3!-1 dicie0bre 2 enero 1:31)
#a con%usión creada por la sucesión del eneral #aro +)acón, ocasionó ue el eneral 6anuel (rellana se levantara en armas como comandante ue era del %uerte militar /an -a%ael de 6atamoros, en contra del #icenciado ;audilio Palma, ' lueo de alunos momentos con%usos, )ubo de uedarse en el mando supremo del pa&s, en resuardo de la tranuilidad pblica. >espus de )aber asumido el podre reoranió los puestos de varios militares ' nombró al nuevo cuerpo de ministros de estado. #ueo ue as)inton supiera del olpe de estado provocadodeporEstados 6anuel (rellana, %ue enviado /)eldona )ite)ouse, emba!ador ?nidos8 uin le mani%estó (rellana ue as)inton no tratar&a con su obierno. En auel
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entonces #aro +)acón todav&a era presidente pero a rai de su renuncia el 31 de diciembre de 1<30, el conreso aceptó su renuncia ' por medio de un decreto leislativo consinaba ue el "eneral 6anuel (rellana ten&a ue entrear el poder sin oposición aluna. /u paso por la alta maistratura %ue breve ' un tanto circunstancial, por lo ue no %ue posible ninn plan de obierno.
General de Di%isin 'orge =bico &asta>eda (1 /ebrero 131 - 1 +lio 1)
Nacido el 10 de noviembre de 1*7*, en la ciudad de "uatemala, realió sus estudios en varios coleios, liceos e institutos antes de inresar a la Escuela Politcnica en maro de 1*<@, pero donde permaneció durante poco menos de año ' medio, dandole de ba!a en !ulio de 1*<5. l verse %racasado en dic)a institución, inresó al 9nstituto +entral para :arones, donde tampoco terminó sus estudios ' no loró obtener el t&tulo de ;ac)iller. /e dedicó entonces a los deportes como el boeo, natación, esrima ' ciclismo donde por %&n loró sobresalir 77
siendo campeón de la carrera cicl&stica ue %uera realiada durante las %iestas aostinas de 1*ecreto #eislativo del 2< de noviembre de 1<228 pero %racasó en las 2 siuientes elecciones8 la primera %rente al "eneral $os 6ar&a (rellana ' la seunda %rente al "eneral #aro +)acón en 1<2D.
"anó las elecciones de 1<31, apo'ado por el Partido #iberal Proresista. #ueo de la toma de posesión de ?bico, el Partido #iberal Proresista publicó = El principo de no reelección uedó establecido, como )a uedado %undada la escuela de la libertad=8 no obstante D añs despus de dic)a publicación, el partido traba!ó para la reelección de ?bico. El eneral $ore ?bico, al iual ue 6oran, +arrera ' ;arrios, +onstitu'e una %iura ue est siempre en discusión8 atacado por sus oponentes, ' alabado por sus admiradores. Fue un obierno ne%asto, titnico ' tenebroso donde nadie pod&a epresarse libremente por temor a ser apaleado, encarcelado ' )asta %usilado. #os poetas, periodistas e intelectuales eran perseuidos 'a ue ?bico les ten&a %obia lleando al colmo de abo%etear a persona!es mu' conocidos e importantes de la poca como ocurrió con el #icenciado B. bra)am +abrera. Entre sus obras estn las siuientes, )abiendo )ec)o una cuantiosa obra material, ordenando la construcción del Palacio Nacional, Edi%icio de +orreos, Palacio de $usticia, Polic&a Nacional, /anidad Pblica, etc. 9nició una etensa red caminera en el pa&s paó la deuda eterna ' ordenando medidas etraordinarias de austeridad, sacó al pa&s de la crisis económica mundial ue se iniciar en 1<2<8 tambin se %undó la Escuela de -adiotelera%&a8 se editaron 78
importantes obras )istóricas, dentro de la celebre ;iblioteca "uatemala ' se oranió tcnicamente el rc)ivoNacional. nte la vida de abuso ' de dictadura, el pueblo empeó a reaccionar ' a esto se debió su ca&da. #as arant&as constitucionales %ueron restrinidas en !unio de 1<@@8 el 25 de !unio mandó ue %ueran disueltas las mani%estaciones ue ei&an su renuncia. Este d&a %ue asesinada la maestra 6ar&a +)inc)illa mrtir de la tiran&a ubiuista, es en )onor a ella ue se conmemora el >&a del 6aestro. Empeó a ra& de las opresiones, la )uela de los ;raos +a&dos. El pueblo se vistió de luto, los comercios cerraron8 ?bico presentó su renuncia ' las lrimas le rodaban. El 1@ de %ebrero de 1<@D %alleció en el eilio, en la ciudad de NeO (rleans, ?./.. El 1@ de aosto de 1
/umamente breve ' circunstancial, %ue el paso por la mima reencia del pa&s, de el triunvirato militar interado por los enerales ;uenaventura Pineda, Eduardo :illarn ria ' Federico Ponce :aides. #a anterior !unta de obierno %ue interada por el eneral ?bico, al momento de depositar en ellos el mando de la Nación, como resultado de su renuncia irrevocable presentada a la samblea #eislativa el 1 de !ulio de 1<@@. #a $unta se desinteró el 3 de !ulio del mismo año. General Federico Ponce Vaides (1)
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l desinterarse la $unta, por disposición de la samblea #eislativa, asumió interinamente el eneral Ponce. /u e%&mero obierno dictó le'es sobre la producción aucarera ' de carbón, veetal, adems convocó a elecciones presidenciales, las ue no llearon a realiarse durante su mandato, debido a un movimiento armado ue modi%icó la situación del pa&s.
'+nta $e%ol+cionaria d el Gobierno (2! oc t + b r e 1 1* 0 ar z o 1*) (&a.it,n 'acobo #rbenz G+z0,n &i+dadano 'orge ?oriello Garrido: Mayor Francisco 'a%ier #rana7
9nterada lueo del movimiento armado del 20 de octubre de 1<@@, por el señor $ore Aoriello "arrido, el capitn $acobo rben "umn ' el ma'or Francisco $avier rana. #a principal tarea de esta !unta de obierno, %ue convocar a una samblea Nacional +onstitu'ente ue
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produ!o una nueva +arta 6ana, ue vino a sustituir a la ue )ab&a estado viente desde 1*7< #a nueva +onstitución, creaba la $e%atura de las Fueras rmadas ' el +onse!o /uperior de #a >e%ensa Nacional. dems se dio autonom&a a las municipalidades del pa&s, ' a alunas otras entidades importantes de la vida de la -epblica
&a.it,n 'acobo #rbenz G+z0,n &i+dadano 'orge ?oriello Garrido Mayor Francisco 'a%ier #rana
9nterada lueo del movimiento armado del 20 de octubre de 1<@@, por el señor $ore Aoriello "arrido, el capitn $acobo rben "umn ' el ma'or Francisco $avier rana. #a principal tarea de esta !unta de obierno, %ue convocar a una samblea Nacional +onstitu'ente ue produ!o una nueva +arta 6ana, ue vino a sustituir a la ue )ab&a estado viente desde 1*7<.
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#a nueva +onstitución, creaba la $e%atura de las Fueras rmadas ' el +onse!o /uperior de #a >e%ensa Nacional. dems se dio autonom&a a las municipalidades del pa&s, ' a alunas otras entidades importantes de la vida de la -epblica.
D oc t or '+an 'os (1* 0arzo 1* 4 1* de 0arz o 1*1)
#r%alo
Ber0eo
Nacido en la ciudad de Aaisco, departamento de /anta -osa el 10 de diciembre de 1<0@. -ealió sus primeros estudios en la Escuela Nacional de Aaisco, en 1<22 obtuvo el t&tulo de 6aestro de Educación Normal del +oleio +atólico >omino /abio. En 1<2D recibe el t&tulo de ;ac)iller e inresa a la Facultad de +iencias $ur&dicas ' /ociales obteniendo una beca para realiar sus estudios en la Facultad de Bumanidades de la ?niversidad de #a Plata en rentina. 6s tarde contrae matrimonio con doña Elia 6art&ne, distinuida maestra de nacionalidad arentina.Bumanista destacado, llevó a cabo un prorama de obierno lleno de realiaciones, pues se %undaron muc)as instituciones ue eran necesarias, de acuerdo al esp&ritu de los tiemposG as& surenG el +ódio de Araba!o, el 9nstituto "uatemalteco de /euridad /ocial, "uarder&as 9n%antiles, 6inisterio de Econom&a, Araba!o ' Previsión /ocial, la $unta 6onetaria, 82
/uperintendencia de ;ancos, ;anco de "uatemala, diversos centros de enseñana, Escuelas Aipo Federación, #e' de Escala%ón para el 6aisterio Nacional, Facultad de Bumanidades ' el 9nstituto dentropolo&a e Bistoria en 1<@D. /e dio la utonom&a de los tres poderes del Estado8 autonom&a de las municipalidades8 del E!ercito Nacional8 libertad de cr&tica pblica de los actos del obierno8 el +omit de l%abetiación, la creación del >epartamento de Educación -ural8 se dio un incremento en la cultura en todos los niveles educativos8 se dio un aumento en el sueldo de los maestros ' se %acilitó la impresión de libros a travs de la %undación de la Editorial del 6inisterio de Educación entre muc)as otras obras. Auvo el ran )onor de recibir en 6ico en noviembre de 1<@D el = "ran +ollar del uila teca=. El 15 de maro de 1<51, entreó de con%ormidad con la +onstitución, el caro de presidente a $acobo rben "umn. :ivió varios años en el eilio, ' en octubre de 1<<0 %alleció en la ciudad de "uatemala. /us restos %ueron sepultados en el cementerio de Aaisco. &oronel ' a c ob o #rbenz 415 maro 1<51L 27 !unio 1<5@
G+z0,n
Nacido el 1@ de septiembre de 1<13 en la ciudad de Huetaltenano, realió sus primeros estudios en su ciudad natal8 trasladndose ms adelante a la capital siuiendos as& con sus estudios en la Escula Politcnica. Fue alumno distinuido ' se dedicó a los problemas sociales, pol&ticos ' económicos. +on el rado de Aeniente +oronel %ue uno de los miembros principales de la -evolución de 1<@@. /u periodo de obierno %ue conocido como /eundo "obierno de la -evolución. /u plan de obierno consistió en ec)ar a andar randespro'ectos ue el presidente consideraba prioritariosG dotar al pa&s de una moderna ' %uncional red de comunicaciones, constru'ó la +arretera al tlntico8 el seundo, consist&a en la puesta en prctica de una redistribución de las tierras de cultivo entre el campesinado8 para el e%ecto se puso en vior la #e' de -e%orma raria, tambin conocida como el >ecreto <00 ' adems la emisión de otras disposiciones de orden leal ' bene%icio colectivo8 Pro'ectó la 83
Bidroelctrica $urm J 6arinal. Aambin se e!erció ciertas presiones sobre las compañ&as multinacionales, a e%ecto de incrementar los inresos al %isco./u luc)a principal %ue en contra de los intereses norteamericanos, 'a ue los monopólios de la ?nited Fruit +ompan', #a 9-+ ' la ;ond /)are eran mane!ados por importantes persona!es norteamericanos8 costandole esto su derrocamiento. +uando el poderoso e!ercito al mando del +oronel +arlos +astillo rmas invade "uatemala desde Bonduras, el 27 de !unio de 1<5@, al +oronel $acobo rben "umn no le ueda ms ue entrearle el poder a +arlos Enriue >&a de #eón. #ueo de entreado el poder rben se asila en la emba!ada de 6ico. El 27 de enero de 1<71, %allece en la capital de la -epblica 6icana.
&oronel &arlos &astillo #r0as (1 de se.t7 1* 4 2 de +lio 1*)
Nacido el @ de noviembre de 1<1@ en /anta #uc&a +otumaluapa, departamento de Escuintla. 9nresó al e!ercito como +aballero +adete el 22 de enero de 1<33 ' se raduó de o%icial el 30 de !unio de 1<3D. #leó a la presidencia lueo de una succesión de !untas militares posteriors al derrocamiento del +oronel $acobo rben "umn8
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apo'ado por el obierno norteamericano. #a )istoria llama a la poca en ue %ue derrocado el +oronel rben como =#a +ontrarevolución=. >urante su periodo de obierno se puso en viencia una nueva carta +onstitucional o +onstitutiva parta el pa&s, misma ue entró en vior en 1<5D. /e continuó con la #e' de -e%orma raria, pero ba!o una di%erente concepción8 se inició un plan en ran escala para dotar de vivienda a los traba!adores, ' se atendieron diversas necesidades sociales, en un prorama cu'o lema %ue una :9> 6E$(-. >urante este periodo se conclu'ó la construcción de la importante -uta al tlntico, tan necesaria para el desenvolvimiento de la vida económica del pa&s8 tambin se )abilitó el Puerto de /anto Aoms de +astilla, se dió inicio a importantes, traba!os de urbaniación citadina como lo %ueronG el inicio del +entro +&vico ' del comple!o vial conocido como E# A-E;(#8 ambos inspirados en los estudios del aruitecto urbanista -oberto 'cinena Ec)everr&a, ' se tendió el puente localiado en la +iudad de los >eportes ona 5. #a noc)e del 2D de !ulio de 1<57, murió tricamente asesinado en el Palacio Presidencial.
"icenciado "+ís #rt+ro Gonz,lez ".ez (2 de +lio - 2 oct+bre 1*)
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El %allecimiento en re%orma trica del +oronel +astillo rmas, llevó a la presidencia de la -epblica, en %orma provisional, al licenciado #uis rturo "onle #ópe. #o ms importante ue puede señalarse de su per&odo %ue la convocatoria a lecciones presidenciales misma ue %ue ad!udicada al candidato #icenciado 6iuel (rti Passareli, pero un nuevo movimiento de %ueras militares ' otros incidentes, motivaron la resinación del presidente interino en nuevas manos. #os partidos del "eneral 6iuel d&oras Fuentes presionaron para ue %ueran e%ectuads elecciones realmente libres.
'+nta Militar de Gobierno (3! +nio 4 +lio 1*)
?na !unta militar de obierno se interó el 2* de !unio de 1<5@. El nuevo paso de transición duró cuatro d&as8 ' la !unta se interó con los 86
coroneles El%eo B. 6onón, coronel $os #uis +ru /alaar ' coronel 6auricio >ubois. >urante estos d&as, inresó a "uatemala el E!rcito de #iberación Nacional, procedente del oriente del pa&s, ' a poco de esto, el comandante en !e%e del mismo, coronel +arlos +astillo rmas. l arribo a la capital de la -epblica del coronel +astillo rmas, se interó una numerosa !unta de obierno compuesta de cinco miembrosG el propio coronel +astillo rmas ' los +oroneles 6auricio >ubois, Enriue Arinidad (liva, El%eo B. 6onón ' $os #uis +ru /alaar. Esta tambin %ue mu' breve, pues tuvo viencia del 3 al 7 de !ulio 4@ d&as.6a'or %ue el tiempo de duración de la nueva !unta militar de obierno ue riió los destinos del pa&s, desde el 7 de !ulio al 1 de septiembre de 1<5@8 sus interantes %ueronG el coronel +arlos +astillo rmas, uien la presid&a, ' los coroneles El%eo B. 6onón ' Enriue Arinidad (liva. >urante este corto periodo se realió un plebiscito ue tuvo como %in consultar la voluntad popular, misma ue ms tarde %ue sancionado por la samblea constitu'ente respectiva.
'+nta Militar de Gobierno (2 4 2 oct+bre 1*)
6u' e%&mero %ue el paso, de esta nueva !unta militar de obierno en el mando supremo de la Nación, pues se etendió inicialmente del 2@ al 2D de octubre de 1<57, Estuvo interada por los coroneles del e!rcito (scar 6endoa urdia, -oberto #orenana /alaar ' "onalo urrita Nova
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&oronel G+iller0o Flores #%enda>o (2 oct+bre 1* - 2 0arzo 1*8)
nte la situación imperante en auellos momentos, )ubo de depositarse el mando de la Nación en uno de los desinados a la Presidencia, )abiendo reca&do tal )onor en el coronel "uillermo Flores vendaño. Auvo el nuevo presidente interino la )abilidad de llevar a trmino el nuevo procesoeleccionario de una manera adecuada8 convocando a elecciones ue %ueron anadas por el "eneral 6iuel d&oras Fuentes.
General e 6ngeniero Mig+el @digoras F+ente (3 0arzo 1*8 - 3! 0arzo 13)
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Nacido el 17 de octubre de 1*<5 en la ciudad de -etal)uleu. Persona!e de lara tra'ectoria ' eperiencia en distintos caros pblicos. Aomó posesión el 2 de maro de 1<5* despus de )aber anado las elecciones. ?no de los problemas de ma'or resonancia internacional de su obierno %ue en los sesentas al )aber prestado parte del territorio nacional para ue tropas de eiliados cubanos entrenaran para lueo invadir +uba8 en la %amosa pero %racasada acción de ;a)&a de +oc)inos. >urante su estión, se conclu'eron distintos tramos as%lticos en carreteras del pa&s8 se terminaron los puentes ue )ac&an %alta para la %inaliación de la -uta al tlntico8 en noviembre de 1<5< se %inalio los traba!os del comple!o vial conocido como E# A-E;(#8 se )io el parue de #a 9ndustria8 el puente de ;elice, el Puente ;altaar (rena sobre el r&o #os Esclavos, as& mismo el Bospital ntituberculosos =/an :icente=, el Bospital in%antil =6ar&a Aeresa=, se identi%icó la reclamación uatemalteca sobre el territorio de ;elice8 se dio atención al departamento de Petn, por medio del F>EP8 se %omentó la avicultura8 el pa&s participó ms activamente en el 6ercado +omn +entro mericano. Entre sus ma'ores preocupaciones estuvo la de dar vivienda a la clase media, plani%icando colonias con el lema de =es%uero propio, a'uda mutua=. /u per&odo de obierno %ue interrumpido sbitamente en maro de 1
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Nacido el 17 de !unio de 1<0* en la ciudad de "uatemala. derrocó al "eneral d&oras Fuentes por medio de un olpe de Estado, lleando as& a la presidencia. En este per&odo se emitieron numerosas disposiciones leislativas, llamadas >E+-EA( L #E ' ba!o el marco, !ur&dico ma'or de la +-AF?N>6ENA# >E "(;9E-N(. /e estabilió la situación %inanciera pblica ' los salarios principiaron a paarse con puntualidad a los traba!adores del Estado. /e dio atención prioritaria al problema educativo del pa&s, constru'ndose numerosos edi%icios escolares, muc)as veces en plan tripartito ' se ec)ó a andar la operación Escuela, con bastante vior. ?na samblea +onstitu'ente Promuló la nueva constitución del pa&s en 1(. En su obierno %ueron decretados el +ódio +ivil, el +ódio Procesal +ivil ' 6ercant&l, #e' de Emisión del Pensamiento ' #e' del (rden Pblico entre otros. /e retiró de la pol&tica ' actualmente vive en la ciudad de 6iami, ?./..
"ic7 '+lio &sar Mndez Montenegro (1 +lio 1 4 1 +lio 1!)
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Nacido el 23 de noviembre de 1<1D en la ciudad de "uatemala. El viernes 20 de octubre de 1<@@ %ormó parte del rupo de estudiantes universitarios ue entraron al cuartel de la "uardia de Bonor en contra de la dictadura del "eneral Federico Ponce :aide. #leó a la presidencia lueo de anar las elecciones !unto con el periodista ' #icenciado +lemente 6arrou&n -o!as como :icepresidente. Fue el Aercer "obierno de la -evolución, se caracterió por ser una poca pol&tica di%&cil. /iendo pro%esor universitario de prestiio, propició el incremento de la educación superior del pa&s por medio del sector privado8 se pusieron en marc)a proramas para dotar de vivienda a los sectores necesitados8 un e!emplo de ello %ue la inauuración de la populosa colonia 1ero. $ulio, en la ona 1< de la ciudad capital. /e )io realidad la construcción de la importante planta de eneración de ener&a por medios )idroelctricos conocida como $urn 6arinal8 adems, el pa&s aduirió por derec)o de compra los Ferrocarriles, ue )asta entonces eran propiedad norteamericana. En su obierno sen el propio presidente, se promuló una democracia interal ' %uncional, una democracia donde se inclu'en aspectos pol&ticos, económicos ' sociales. Falleció el 30 de abril de 1<
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General &arlos Man+el #rana 5sorio (1 +lio 1! - 1 +lio 1)
Nacido en ;arberena, departamento de /anta -osa el 17 de !ulio de 1<1*. >e 1urante su periodo se continuaron los traba!os de Ca' J Pica', se constru'ó el Puente 9ncienso utopista a matitln, carretera a +obn ' parte del nillo Peri%rico. duirió para "uatemala las acciones de la Empresa Elctrica. "obernó "uatemala !unto al :icepresidente #icenciado Eduardo +ceres #e)no%%, uien en el año de 1<*0 %alleciera tricamente en los sucesos de la Emba!ada de España en "uatemala. El "eneral +arlos rana se retiró de la pol&tica ' vive actualmente en la ciudad de +)iuimula, "uatemala.
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General iell 9+genio "a+ger+d García (1-18)
Nacido el 2@ de enero de 1<30 en la ciudad de "uatemala. #a campaña a %avor de la recuperación de ;elice %ue intensi%icada con br&os no vistos antes, ' se lleó a )ablar de una posible con%rontación armada a %avor de )acer valer de aluna manera, los derec)os de "uatemala8 a %ines de 1<75. #os terremotos del @ ' D de %ebrero de 1<7D ue cortaron la vida de veintidós mil uatemaltecos ocasionaron la prdida de muc)os millones de uetales. El presidente a%rontó la situación con todos los recursos de la Nación ' con los lleados de innumerables reiones del mundo ue uisieron aliviar un poco la lamentable situa ción en ue uedó el pa&s. >urante este per&odo de obierno se prestó especial atención al -escate ' +onservación de los ;ienes +ulturales de la Nación. ctualmente vive retirado de la pol&tica.
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General 18-182
de
Di%isin
Fernando
"+cas
García
El eneral -omero #ucas "arc&a asumió la primera maistratura de la nación el 1 de !ulio de 1<7*, %uniendo como :icepresidente el #icenciado Francisco :illarn ramer, uien renunció a medio periodo presidencial. >ic)o rimen sucumbe por el olpe de Estado del 23 de maro de 1<*2. Fernando -omero #ucas "arc&a nació en +)amelco, departamento de lta :erapa, el @ de !ulio de 1<2@, siendo sus padres los señores Fernando #ucas $ure ' la señora +oncepción "arc&a de #ucas. 9nresó al e!rcito de "uatemala causando, alta en la Escuela Politcnica el 2 de abril de 1<@5, ostentando el nmero <1* de caballero cadete. /u raduación como o%icial del e!rcito se llevó a cabo el 27 de %ebrero de 1<@<, ocupando posteriormente diversos puestos en la administración Pblica. >urante la traedia del terremoto de 1<7D %ue presidente del +omit Nacional de Emerencia, puesto ue alternó con el de 6inistro de la >e%ensa Nacional. ntes de llear a la Presidencia de la -epblica %ue director e!ecutivo de los traba!os de la Fran!a Aransversal del Norte ' uno de sus constantes impulsadores. /iendo Presidente de la -epblica continuó con la obra )asta el d&a de su derrocamiento. >ic)o pro'ecto dar&a impulso a la producción ar&cola de los departamentos de Bue)uetenano, Huic), lta :erapa ' el sur del departamento del Petn. ctualmente esta ale!ado de la pol&tica ' el e!rcito ' radica en :eneuela.
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9/rain $ios Montt (23 de Marzo de 182 #C !8 de #gosto de 183)
Nacido el 1D de !unio de 1<2D en la ciudad de Bue)uetenano. Entra a la pol&tica en 1<7@, apo'ado por los partidos >emocracia +ristiana "uatemalteca ' Frente ?nido de la -evolución, participa como candidato a la presidencia de la -epblica. >urante auel proceso eleccionario varios partidos apo'aron la idea de ue )ubo %raude electoral a%irmando ue -&os 6ontt )ab&a anado las elecciones, sin embaro el triun%o %ue dado a !ell E. #auerud "arc&a. Es entonces enviado como areado militar de la emba!ada a España. #lea al poder por medio de un olpe de Estado, apo'ado por la insurreción de los llamados =o%iciales !ovenes=, interando una !unta militar en la cual participaron el eneral Boracio 6aldonado /c)aad ' el coronel $ore #uis "ordillo. >&as despus, obierna solo, sin la !unta militar, 'a como presidente de "uatemala. Es miembro del Partido Frente -epublicano "uatemalteco, el cual lo llevó a ocupar la presidencia del (ranismo #eislativo. 6s tarde lana su canditatura presidencial, pero su participación es deneada por ser inconstitucional, 'a ue la +onstitución Pol&tica declara ue un eolpista no puede ser candidato presidencial. ctualmente es presidente del +onreso de la -epblica.
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"ic7 Marco Vinicio &erezo #r%alo (1 enero 18 4 1!)
Nacido en el barrio de la #ibertad, en la ciudad de "uatemala el 2D de diciembre de 1<@2, se radua de ;ac)iller en +iencias ' #etras del +oleio /alesiano >on ;osco8 lueo inresa a la ?niversidad de /an +arlos de "uatemala a la %acultad de +iencias $ur&dicas ' /ociales, ' durante los sucesos de maro ' abril de 1erec)o de la ?/+. -ecibe los de t&tulos de #icenciado en +iencias $ur&dicas ' /ociales, ' de boado ' Notario en el año de 1D<*. 9nresa como miembro activo del Partido >emocracia +ristiana en el año de 1
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del Parlamento +entroamericano, el cual se encuentra en la actualidad %uncionando ' viente. /u%rió un par de intentos de olpe de Estado
6ngeniero 'orge errano 9lías (1 enero 11 4 13)
Encabeó una deleación nacional de reconciliación nacional, la cual %irmó en maro de 1<<0 en (slo, Noruea el acuerdo bsico por la bsueda de la pa con la ?-N" 4uerrilla de "uatemala. #leó al poder lueo de anar las elecciones !unto al empresario "ustavo Espina /aluero como :icepresidente. #os dialoos con la uerrilla continuan sin obtener loros. >urante su obierno, entran en viencia varios decretos como la No. @2L<2, #e' de ;oni%icación nual para el /ector Privado ' Pblico, ms conocido como =;ono 1@= la cual otora una prestación anual a los traba!adores. -ompe el orden constitucional ' decide cerrar el +onreso de la -epblica as& como la +orte /uprema de $usticia, creando inestabilidad instituciona. Fue depuesto de su caro despus de dos años ' medio. En la actualidad vive como empresario eiliado en Panam.
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"ic7 $a0iro de "en &ar.io ( +nio 13 4 1 enero 1)
En 1<<3 %ue desinado por el diario Prensa #ibre como ="uatemalteco del ño=8 %unió como procurador de los >erec)os Bumanos. Fue nombrado por el +onreso de la -epblica como presidente de "uatemala, sin representación de partido pol&tico aluno ' no por elección popular. /u estión duró )asta el 1@ de enero de 1<erec)os Bumanos, -amiro de #eón +arpio el 25 de ma'o de 1<<3. >e león +arpio loró escapar de sus captores por el tec)o de su casa, ' as& !unto con otros l&deres c&vicos emprenden las acciones ue d&as despus culminan en la separación del caro por la v&a leal del /erranoenEl&as. >urante su obierno, siuieron los presidente diloos con$ore la uerrilla, el mes de noviembre de 1<<3,se )icieron re%ormas a la +onstitución, la depuración del
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+onreso de la -epblica ' la estabilidad democrtica e institucional en el pa&s. ctualmente es miembro del Parlamento +entroamericano 4P-#+EN .
#l%aro #rz 6rigoyen (1 enero 1 4 2!!!)
(cupó el caro de lcalde de la ciudad de "uatemala durante * años. Fue electo en elecciones populares ' tuvo el respaldo del +onreso en donde su partido obtuvo diputados8 el poder elel 1@ de enero de 1<emocrtica=. /e le reconoce el )aber lorado la pa en el pa&s con la ?-N", lueo de ms de tres dcadas de luc)as internas. Aal %irma se realió en un solemne acto el 2< de diciembre de 1<
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"ic7 #l/onso #ntonio Portillo &abrera
(2!!!-2!!)
Nació el 2@ de septiembre de 1<51, en el departamento de Kacapa. -ealió sus estudios en +iencias $ur&dicas ' /ociales, en la ?niversidad utónoma de "uerrero, 6ico8 ' un doctorado en +iencias Económicas en la ?niversidad utónoma de 6ico, laborando lueo como pro%esor asociado en ambas universidades. >esde %inales de los años 70 'a estaba vinculado a oraniaciones ind&enas de iuierda en "uerrero 46ico ' en "uatemala 4E!rcito "uerrillero de los Pobres, E"P, una de las cuatro %ormaciones interantes de la ?nidad -evolucionaria Nacional "uatemalteca, ?-N". Era an pro%esor cuando, en 1<*2, protaonió un turbio incidente en el cual disparó contra 3 )ombres, dando muerte a dos ' de!ando )erido al tercero, durante una discusión con tras%ondo pol&tico. Esto ocurrió en "uerrero, 6ico, ' lueo de darse a la %ua, permaneció pró%uo de la !usticia meicana )asta 1<<5, año en ue se declaró prescrito el delitodel ue se le acusaba ' se cerró el caso. su rereso a "uatemala, en 1<*<, se a%ilió al Partido /ocialista >emocrtico 4P/>, ue en ese tiempo era el nico representante leal de la iuierda uatemalteca8 sin embaro, poco despus se unió a la >emocracia +ristiana "uatemalteca 4>+", ue lleó al poder en 1<*D con 6arco :inicio +ereo rvalo como presidente. En 1<<3 pasó a ser /ecretario "eneral de ese partido, encabeando, un año despus,
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a un rupo de diputados en el +onreso de la -epblica, en donde presidió las comisiones de suntos 6unicipales, Econom&a, +omercio Eterior e9nteraciónParlamentaria. Fue tambin director del 9nstituto "uatemalteco de Estudios /ociales ' Pol&ticos 49"E/P, vinculado a la >+"8 director de estudios universitarios de derec)o, pol&tica ' econom&a en universidades de #atinoamrica durante toda la dcada de 1<<0, as& como articulista ' miembro del conse!o editorial del diario uatemalteco /ilo :eintiuno. >e!ó la >+" en 1<<5 por discrepancias suridas de unas imputaciones decorrupción, e inresó al rupo mito como diputado independiente. ?n tiempo despus, se unió a un partido de etrema derec)a ' %uertemente in%luenciado por las comunidades evanlicasG el Frente -epublicano "uatemalteco 4F-" de -&os 6ontt, uin entonces presid&a el +onreso, ' a partir de ese momento, su tra'ectoria se vincula a la de ese persona!e, responsable del "olpe de Estado de 1<*2. Este partido )ab&a sido creado para apo'ar a -&os 6ontt como candidato a la presidencia, pero la misma le %u vetada por el Aribunal /upremo Electoral, debido a ue la +onstitución pro)ibe a los inductores de un "olpe de Estado optar al caro. l no poder desempeñar su candidatura, -&os 6ontt de!ó su luar a Portillo, en las elecciones de 1<<5. Aras una reñida seunda vuelta electoral, lvaro r 9rio'en le anó la presidencia con el 51.2Q de pre%erencia. El F-" eliió a Portillo como /ecretario "eneral ' lo volvió a nominar en las elecciones de 1<<<, resultando electo para el per&odo 2000L200@, lueo de derrotar a su contrincante ms inmediato, el candidato o%icialista ' e alcalde de la +iudad de "uatemala, (scar ;erer Perdomo 4PN. /us cr&ticos le acusaron de ser una marioneta de -&os 6ontt ' diversas oraniaciones de >erec)os Bumanos mani%estaron su temor por la lleada al poder del F-", partido en el cual, varios de sus dirientes estaban implicados en violaciones a los derec)os )umanos durante los obiernos militares. El aleó ser un %irme de%ensor de los
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cuerdos de Pa, pol&tico socialdemócrata ' admirador de Ernesto +) "uevara. Fu investido por -&os 6ontt, en su calidad de Presidente del +onreso, ' en sus primeros discursos )abló de la terrible situación en ue se encontraba el pa&s, ' de su intención de investiar ' aclarar la situacion %inanciera del pa&s. Propuso adems a la oposición, principalmente al partido de iuierda liana Nueva Nación 4NN, un pacto de obernabilidad en el ue l pudiera culmplir con su plan e!ectuivo, enmarcndose a los compromisos aduiridos en los acuerdos de pa.
scar Berger
14 de enero de2004 13 de enero de2008
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Álvaro Colom
* 1946
14 de enero de2008 13 de enero de2012
10
Presidente electo
* 1951
Presidente electo
48
tto P!re" #olina
14 de enero de2012
* 1950
COC"=%IOE%
E! #s*# *%a3a?' 6$"i)'s #!c'!*%a% $!a s#%i# "# *#)as #! l's c$al#s "#sa%%'lla)'s "# *#)a !aci'!al #! l' c$al #l )a%c' ?$%"ic' ('%)a $!a 6a%*# i)6'%*a!*# #! #l *#)a "# !aci!, *a)3i9! #!c'!*%a)'s la #"$caci! #! ('%)a -ial / la ('%)a "# +'3i#%!' "# *'"'s l's 6%#si"#!*#s "# G$a*#)ala. 10