Pemahaman Lintas Budaya
Pemahaman Lintas Budaya sama dengan Trans Cultural Concious dan Cross Cultural Underdtanding. Memilki pengertian akan kesadaran, kedewasaan, dan kepedulian terhadap perkembangan Pariwisata.
Tujuan mempelajari Pemahaman Lintas Budaya ( What’s the means to study )
1. Memahami Memahami konsep konsep - konsep konsep Budaya Budaya agar kita kita mapu mengapr mengapresias esiasikan ikan budaya budaya sendiri dan budaya lain untuk mengetahui tujuanbudaya itu sendiri. ( Understand a calture, the concepts terms in calture anable appraetic self calture and other calture ). 2. Untuk memahami konsep dan istilah cultural agar kita mampu mampu mengapresiasikan budaya sendiri dan budaya Negara lain. 3. Untuk mengiki mengikiss arogansi arogansi budaya, budaya, yaitu mengangg menganggap ap budaya sendiri sendiri paling paling luhur luhur dan berpandangan negatif terhadap budaya lain
Budaya memiliki 3 bentuk
1.
Ide Contoh : Semua peraturan – peraturan, UU, Hukum – hukum, Awe – awe, nilai – nilai, teori – teori, rumus – rumus, dll. ( harus sesuai dengan UU dan nilai – nilai yang ada )
2.
Perilaku budaya Contoh : Memberi salam, mengikuti puasa, dll
3.
Benda – benda budaya Contoh : Meja, Bangunan, Gedung – gedung, dll
Stigma
: Penilaian buruk
Paradigma
: Contoh atau model yang harus diikuti sesuai dengan landasan budaya yang ada. Bentuk idiil paradigma sebagai model di Indonesia memiliki landasan ( peraturan, Undang – Undang, norma – norma, dll)
Unsur –unsur Budaya
1. Sistem Keagamaan Sistem adalah suatu kesatuan yang terdiri atas komponen – komponen yang satu sama lain saling terkait, saling berhubungan, saling berketergantungan, saling mempengaruhi dan tidak dapat dipisahkan untuk menapai tujuan atau cita – cita yang telah ditetapkan. Komponen – komponen : 1. Ajaran yang berupa wahyu 2. Simbol – simbol keagamaan 3. Praktek – praktek keagamaan 2. Sistem Kemasyarakatan Komponen – komponen : 1. Tata nilai yaitu; norma, etika, hukum, dan peraturan. 2. Adat – istiadat ( berasal dari bahasa arab ) ( ada unsur magic ) 3. Organisasi dan tradisi 3. Sistem Pengetahuan Komponen – komponen : 1. Research / pemerolehan pengetahuan dengan pengalaman, coba – coba, penelitian, absorbsi / adopsi ( menyerap ) 2.
Pengembangan pengetahuan melalui pendidikan
3. Transmisi pengetahuan ( penyebaran pengetahuan secara horizontal & vertikal dan dari generasi ke generasi ) 4. Bahasa ( bahasa menunjukkan bangsa dan keluarga ) Komponen – komponen :
1. Kosakata ( vocabulary ) dan pembentukan kata 2. Tata bunyi bahasa / language system 3. Gramatical / kalimat 5. Kesenian Komponen – komponen : 1. Seni rupa meliputi seni pahat, patung, lukis. Orangnya disebut perupa 2. Seni drama 3. Seni kerawitan / musik 4. Seni kerajinan tangan 5. Seni suara 6. Seni tari 6. Sistem Ekonomi 1. Pendapatan, berasal dari usaha sendiri dan pekerjaan / profesi 2. Pengeluaran, untuk belanja ( tunai, kredit, dan tukar – menukar / barter ) 3. Tabungan, berupa uang, benda berharga / emas, dan pinjaman. 7. Teknologi Adalah alat ( The use of tools ) / penggunaan alat. Contoh : alat untuk penghidupan seperti alat pancing, alat untuk kesenangan, dan untuk kesehatan.
Unsur Best Quality services ( pelayanan prima )
1. IMTAK ( Iman & Takwa ) meliputi : kasih dan syukur, manacika, wacika, kayika ( karya yang baik ). 2. Health meliputi : Diet ( good Food ), Exercise, Rest ( sleep Enough ) 3. Competency, meliputi : Skill ( manual dan intelektual ), Knowledge, Attitude Attitude meliputi : Honesty ( jujur ), punctuality ( tepat waktu ), helpful ( suka membantu ), politeness ( sopan santun ), friendliness ( ramah ), sense of humor.
KEBUDAYAAN BANGSA INDONESIA
Sejak 28 Oktober 1928 ( Sumpah Pemuda), ada kebangsaan nasional. Kebudayaan Bangsa adalah Buah usaha budinya rakyat Indonesia seluruhnya yang terdiri dari kebudayaan lama dan asli sebagai puncak – puncak kebudayaan dari daerah di seluruh Indonesia. ( dalam UUD’45 penjelasan ) Dasar pengembangan kebudayaan Indonesia ( secara yuridis / hukum ). -
UUD’45 pasal 32, sebelum diamandemen berbunyi : pemerintah memajukan kebudayaan Nasional Indonesia
Tujuan -
Usaha kebudayaan harus menuju arah kemajuan adab budaya, persatuan dengan tidak menolak bahan – bahan baru dan kebudayaan asing yang dapat memperkembangkan / memperkaya kebudayaan bangsa sendiri serta mempertinggi derajat kemanusiaan bangsa Indonesia.
Dalam perkembangannya sejak jaman dulu, kebudayaan Nusantara sudah mendapat pengaruh dari berbagai kebudayaan asing, antara lain ; 1. Kebudayaan Hindu – India, sejak awal abad masehi ( Bahasa Sansekerta ) 2. Kebudayaan Budha – Cina, seperti klenteng – klenteng 3. Kebudayaan Islam – Arab 4. kebudayaan Kristen – Barat Begitu banyak kebudayaan – kebudayaan asing yang mempengaruhi kebudayaan Nusantara sehingga menjadi kebudayaan Nasional Indonesia.
Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan suatu kebudayaan,
Secara umum dibedakan menjadi 2 ( dua ) antara lain : 1. Faktor eksternal Geografis -
iklim ( tropis, sub tropis, tundra, kutub / polar, gangga )
-
letitud / garis lintang ( negara tropis dilewati garis khatulistiwa )
dimana hal ini mempengaruhi musim-musim yang ada di belahan bumi yaitu : kemarau / panas, hujan, dingin / salju, gugur, dan semi. -
eltitude ( ketinggian dari permukaan laut )
-
landscape / wajah bumi ( daratan dan perairan )
Budaya luar Semua budaya akan berkembang nantinya dimana berawal dari arab, mesir, eropa, jepang. 2. Faktor internal Menurut teori Needs -
local guineas, political welesline / pengelompokan budaya.
-
local gueneous / national leader menteorikan kekuatan daya internal dari dalam budaya itu sendiri untuk menyerap pengaruh dari luar lalu menyesuaikan dengan nilai budaya sendiri. Cth : Indonesia terjadinya devolusi budaya yaitu, awalnya b udaya yang ada dulunya setara memiliki persamaan dengan budaya luar ( abad 8 ) karena tidak dapat menyesuaiakan perkembangan mengalami kemunduran budaya dengan budaya lain berjalannya waktu.
-
sistem politik Adanya kemauan politik dalam pemerintahan terutama dalam meningkatkan anggaran pendidikan ( lembaga mengembangkan budaya ).
-
sistem pendidikan Adanya oragnisasi, birokrasi, kurikulum standart pendidikan, dan kebijakan UU akna mengembangkan ilmu pengetahuan, budaya, dan teknologi.
Sebenarnya SDM di Indonesia berkualitas dalam kemauan politik dalam bidang pendidikan dengan dana /anggaran yang memadai untuk mencapai hasil yang berkualitas, serta kemauan politik dengan mengembangkan dan memajukan hukum.
Konsep – konsep / istilah – istilah dalam budaya
1. local gueneous teori wheels Kekuatan daya internal untuk menyerap budaya asing yang di terima dan disesuaikan dengan budaya sendiri. 2. istilah khusus E.G moni Pengaruh kekuasaan suatu negara atas negara lain. ( cth : Pengaruh kekuasaan Belanda terhadap bangsa Indonesia ketika masih dijajah ). 3. orde lama dan orde baru Jaman orde baru masi di pengaruhi E.G moni Kekuatan kekuasaan otoriter dari ke dua orde ini ( orde lama dan orde baru ) telah banyak berperan dalam perjalanan perkembangan kebudayaan nasional, mencapai bentuknya yang sekarang yang banyak diwarnai oleh korupsi tinggi, kemerosotan disiplin nasional dimana- mana ( anggota DPR jarang hadir, peraturan lalu lintas), semua itu mengirimgi caruk – maruk kedalam aspek kebudayaan bangsa ( nasional ). Intinya pendidikan yang tidak berkualitas Deragasi budaya sering dijadikan sebutan adanya orde lama dan orde baru, maka kekuasaan otoriter kedua orde ini membentuk kebudayaan nasional mencapai bentuk sekarang.
Budaya wisatawan / tourist calture
1. Wisatawan yang datang dari berbagai negara membawa latar belakang budayamereka sendiri dengan budaya negara yang di kunjungi. 2. Dalam memberikan pelayanan yang memuaskan, pemahaman latar belakang tentang mereka oleh kita tidak boleh diabaikan. 3. Sikap sopan santun yang dituntut masing – masing budaya, kadang sama, kadang berbeda dan bahkan bertentangan satu sama lain hal ini perlu diperhatikan oleh setiap insan baik yang terlibat langsung maupun yang terkait dalam perkembangan pariwisata.
Cth : Cara menyapa terkadang berbeda penyampaiannya oleh antar negara dengan kebudayaan yang berbeda. 4. Menghormati budaya wisatawan dengan sopan satun dan tidak sopan -
Jangan menghubar bersin, sendawa, meludah, berdahak,dll.
-
Jangan menanyakan hal yang bersifat pribadi ( cth : usia )
-
Jangan mendahului antrian
-
Jangan meremehkan waktu / pancuality tepat waktu, menghargai waktu
-
Jangan lupa ucapkan maaf apabila terjadi kejadian yang dilakukan oleh penduduk lokal melakukan hal – hal seperti di atas.
-
Jangan merokok tanpa ijin kepada wanita yang ada di sekitar anda dan sebaiknya merokok di ruangan yang sudah du sediakan.
-
Apabila menghidupkan korek api di depan tamu sebaiknya hanya diberikan kepada tamu yang berada di sebelah kanan atau kiri anda.
Sopan satun yang perlu disampaikan kepada wisatawan terhadap penduduk lokal
1. Jangan memberi dan menerima sesuatu mengunakan tangan kiri. 2. Jangan memegang kepala orang lain, walaupun kepala anak kecil. 3. Jangan memberikan sisa makanan, yang sebelumnya telah kita jamah kepada orang lain terlebih pada orang yang lebih tua ( tidak menghargai dan tidak menghormati ). 4. Jangan menjemur pakaian dalam di sembarang tempat dan di letakan terlalu tinggi.
Beberapa konsep nilai dalam budaya Bali prime of serve or super service
1. Jage rage Dalam arti saluas – luasnya kebersihan diri dengan berolahraga dan berdoa. 2. Seadribu
Membedakan baik buruk dalam diri karena diyakini dalam diri manusia terdapat 6 keburukan ( congkak, sombong, malas, dll ), dengan mengigat dan mejalankan kewajiban upacara ( cth : potong gigi ). 3. Trikarya parisuda - Manacika
: pikiran yang baik
- Wacika
: berkata yang baik
- Kayika
: berbuat yang baik
4. Trihitakayana Menjaga hubungan sesama antara manusia dengan manusia, manusia dengan Tuhan dan lingkungan.
Posisi atau peran bahasa dalam budaya
1. Language is arbitarry vocal symbol ( bahasa adalah simbol bunyi feedback/ tanggapan timbal – balik ). 2. Language is habit ( bahasa dalam suatu kebiasaan ). 3. Language is a means of communication ( bahasa alat untuk berkomunikasi ). 4. Peran bahasa dalam budaya untuk mengembangkan dan meneruskan budaya dari generasi ke generasi. 5. Sebagai aspek budaya bahasa harus dikembangkan sesuai dengan perkembangan peradaban manusia, tanpa pengembangan bahasa tidak mungkin adanya pengembangan budaya. 6. Apabila tidak adanya bahasa dalam IPTEK tidak akan berkembang karena dengan adanya bahasa dan IPTEK akan membangun sarana prasarana.
Dengan adanya kebudayaan nasional Indonesia akan berkembang pesat bila bahasa Indonesia juga mengalami perkembangan dengan pesat dengan demikian pribahasa bahasa menunjukan keaslian bangsa itu sendiri akan berkembang juga dengan kata lain semakin tinggi tingkatan pendidikan yang di peroleh maka semakin benar, baik, santun bahasa Indonesia dikembangkan dari bahasa melayu dengan menyerap unsur – unsur bahasa daerah ataupun bahasa asing.
Budaya negara bangsa dan budaya global
( Cosmo ) Dengan budaya sebagai masukan cara hidup ” ways of life ”. Dengan semakin canggihnya teknologi terutama, teknologi komunikasi dan transpotasi maka perkembangan budaya era kesajahteraan ( globalisasi ) akan mengatasi atau menebus batas – batas negara bangsa. Dengan demikian perkembangan budaya bangsa akan mengarah budaya global, dan persamaan aspek diantaranya : 1. Bahasa inggris Dipelajari dan digunakan merata di seluruh dunia, ini tidak hanya pengguna terbatas di Inggris dan negara berbahsa inggris / english country ( Amerika, Australia, Eropa, dll ). 2. Pakaian / style Menggunakan budaya barat dalam mengenakan kostum formal, tetapi untuk di negara Arab dalam berpakaiannya masih menggunakan jubah, sorban, cadar, dll. 3. Olahraga yang mendunia Cth : football, tennis, boxing, basketball, dll 4. Musik Peralatan musik tradisional tergeser dengan berkembangnya peralatan musik modern. 5. IPTEK Telah dimanfaatkan untuk kesejahteraan hidup di seluruh dunia ( semua itu datang dari budaya barat yag berkembang ). Kesimpulannya : Kesamaan dan persamaan aspek budaya , sudah berlangsung di seluruh dunia.
Perkembangan budaya Bali dalam perkembangan pariwisata
Aspek – aspek pada ” ways of life “ berkembang, seirama dengan perkembangan pariwisata. 1. Mata pencaharian ( tidak menggunakan alat tradisional, tapi debgan cara modern )
Cth : -
Bertani dengan menggunakan peralatan modern saat membajak tidak menggunakan kerbau.
-
Nelayan menggunakan perahu motor
-
Bagi mereka yang tidak memiliki lahan perbimdah profesi sebagai pekerja di hotel, restaurant, cargo, dll.
2. Ibadat dalam upacara keagamaan. 3. Tata ruang bangunan ( hotel, bungalow, villa, dll ). 4. Kesinian berkembamg ( yang terkadang bertentangan ). 5. Ekonomi masyarakat meningkat. 6. Teknologi ( transpotasi ) 7. Pendidikan yang semakin meluas
Bentuk Idil Sex
Hubungan sex di jaman akhir ini ( jaman sesudah manusia mengenal agama ), oleh Tuhan diatur dalam pernikahan yang disakralkan oleh semua agama. Hubungan sex dalam pranata / lembaga keluarga melalui pernikahan diatur sebagai berikut : A. 1 laki dan 1 perempuan, dengan perkecualian & syarat :
1. adil 2. mampu secara fisik dan finansial 3. alasan bukan untuk sex semata, tapi untuk mendapat keturunan, menampung kelebihan perempuan ( setelah bencana yang telah banyak menelan korban laki – laki dalam perang ). 4. Tidak antara sesama jenis ( homoseksual atau lesbiseksual ). 5. Tidak ada hubungan darah ( melakukan hubungan tidak ada ikatan saudara ). 6. Tidak dengan lain jenis yang sudah mempunyai ikatan atau menikah ( istri / suami orang ). 7. Tidak dilakukan di tempat umum
8. Tidak dilakukan di depan orang lain 9. Agar terjadi sex yang bermanfaat ( kepuasan ) bagi pasangan, maka diberikanlah sex education
Kesimpulan yang perlu di perhatikan
1. Arogansi budaya yang harus dikikis habis 2. Impelementasi nilai – nilai budaya yang masih baik dipertahankan. 3. Konsep melawan ” musuh dirage ” ( kecongkakan ) untuk mendapatkan keberhasilan atau best qualitiy.
Bentuk prilaku untuk mencapai hubungan sex yang harmonis
1. Keberagaman kondisi sex perempuan ( virginity / keperawanan ). 2. Ketertutupan perempuan akan ketercukupan biologis ( cenderung malu ). 3. Keterbukaan perempuan ( untuk mencapai kepuasan dari kedua belah pihak terjamin dan terpenuhi ).
Faktor yang dapat ditimbulkan dari bermacam – macam prilaku sex
1. Homoseksual 2. Lesbiseksual 3. Biseksual Dengan melakukan penyimpangan dalam melakukan hubungan sex memudahkan menimbulkan kelainan sex, penularan penyakit seperti : spilis, AIDS, HIV, dll. Maka dengan itu perlu membentengi diri dengan ” jage rage ” terlebih terutama yang berawal dari Musuh Dirage ( musuh dalam diri ).
PEMAHAMAN LINTAS BUDAYA
OLEH :
NAMA
: KRISTINA MEILISA NIKIN
NIM
: 08104008
PROGRAM
: DIPLOMA IV
BIDANG STUDI
: MANAJEMEN BISNIS PERJALANAN
SEMESTER
: 2 ( DUA )
SEKOLAH TINGGI PARIWISATA NUSA DUA BALI DEPARTEMEN KEBUDAYAAN DAN PARIWISATA 2009
