Komputer Akuntansi 11

Perangkat Kegiatan Belajar Mengajar 

Pemetaan Kompetensi



Identifkasi Identifkasi KI dan KD



Rancangan Penilaian Kogniti



Kriteria Ketuntasan Minimal



Program Tahunan



Program Semester



Rincian Minggu Eekti



Silabus Berkarakter



asil Identifkasi Kompetensi Dasar



Rencana Pelaksanaan Pembela!aran

Komputer Akuntansi Untuk SMK/MAK Kelas XI

N Naam maa

::

N NIIPP

::

U nit niitt KKerja er ja Uni Un erja er ja ::

Perangkat Kegiatan Belajar Mengajar 

Pemetaan Kompetensi



Identifkasi Identifkasi KI dan KD



Rancangan Penilaian Kogniti



Kriteria Ketuntasan Minimal



Program Tahunan



Program Semester



Rincian Minggu Eekti



Silabus Berkarakter



asil Identifkasi Kompetensi Dasar



Rencana Pelaksanaan Pembela!aran

Komputer Akuntansi Untuk SMK/MAK Kelas XI

N Naam maa

::

N NIIPP

::

U nit niitt KKerja er ja Uni Un erja er ja ::

Pemetaan Kompetensi Mata ata Pelaj elajar aran an Kelas Satu Satua an Pendi endidi dik kan

: : :

Kompu omputter Akun Akunttans ansi XI SMK MK/M /MAK AK

Kompetensi Inti:

1. Menghayat Menghayatii dan mengamal mengamalkan kan ajaran ajaran agama agama yang dianutny dianutnyaa 2. Menghayat Menghayatii dan mengamalk mengamalkan an perilaku perilaku jujur, disiplin, disiplin, santun, santun, peduli (gotong (gotong royong, kerja sama, toleran, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondi peng kondisia siann secara secara berkesina berkesinambun mbungan gan serta menunjukk menunjukkan an sikap sikap sebagai sebagai bagian bagian dari solusi solusi atas berbagai berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

3. Memaha Memahami, mi, men mene e 3.1 3.1 Mene Menera rapk pkan an prog progra ram m rapkan, rapkan, mengana mengana komputer akuntansi lisis, lisis, dan men menge ge %.1 %.1 Meng Mengin inst stal al prog progra ram m !alu !aluas asii tent tentan angg komputer akuntansi pengetahu peng etahuan an fak 3.2 Menerapkan komputerisasi tual, tual, konse konseptu ptual, al, file data akuntansi untuk operasional dasar, perusahaan jasa dan met metako akogni gnitif tif %.2 Melakukan komputerisasi sesuai sesuai dengan dengan bi file data akuntansi untuk dangg dan lingk dan lingkup up perusahaan jasa kerj kerjaa "kun "kunta tans nsii 3.3 Menganal Menganalisis isis daft daftar ar akun dan #eua euangan untuk perusahaan jasa $emb $embag agaa pada pada %.3 Men Menyus yusun un daftar daftar akun akun tingkat teknis, spe untuk perusahaan jasa sifi sifik, k, deta detailil,, dan dan 3.% Menganalisis saldo kartu kompl kompleks eks,, berke berke piutang, kartu utang, kartu naan dengan ilmu item perlengkapan pengetahu peng etahuan, an, tek (supplies), kartu item nolo nologi gi,, seni seni,, bu bu pelayanan jasa atau kartu daya, daya, dan hum huma a item item bara barang ng daga dagang ng,, niora niora dalam dalam kon kon kart kartuu aset aset teta tetapp pada pada teks pengembang perusahaan jasa an pot potens ensi diri diri %.% %.% Mela Melaku kuka kann entry saldo seba sebaga gaii bagi bagian an kartu piutang, kartu utang, dari keluarga, se kartu kartu item item perlen perlengka gkapan pan kolah, dunia kerja, (supplies), kartu item warga masyaraka masyarakatt pelayanan jasa atau kartu nasional, regional, item item bara barang ng daga dagang ng,, dan internasional kartu aset tetap pada pe %. Mela Melaks ksan anak akan an tu tu rusahaan jasa gas gas spes spesififik ik de de ngann men nga menggu gguna na kan alat, informasi, 3.* Menganal Menganalisis isis transaksi transaksi dan prosedur kerja pembelian bahanbahan, yang la&im dilaku perlengka perlengkapan pan (sup-plies), kan kan serta serta meme meme aset tetap, tetap, dan pembayaran pembayar an cahk cahkan an masa masala lahh utang utang pad padaa perus perusaha ahaan an sesua esuaii deng dengan an jasa  bidang bidang "kunt "kuntans ansii %.* %.* Mela Melaku kuka kann entry trans dan #eua euangan aksitransaksi pembelian $embaga bahanbahan, per Menampilkan ki lengkapan (supplies), nerja erja di bawa bawahh aset aset tetap etap dan dan pem pem bimbingan dengan baya bayara rann utan utangg pada pada mutu mutu dan dan kuan kuan perusahaan jasa

Indikator

Materi Pokok

Men Menjel jelask askan ciri iri,  kara karakt kter eris istitik, k, dan dan bida bidang ng peru perussa haan jasa Mem Memaham ahamii sik iklus lus akuntansi perusahaan jasa Mengetahui pro gram gram komp komput uter er akuntansi Mengetahui cara meng mengin inst stal al dan dan menggunakan progra program m kompu kompu ter akuntansi Membuat daftar akun dengan menggunakan komp komput uter er akun akun tansi Mengentri saldo saldo dengan menggunakan komp komput uter er akun akun tansi

Melakukan entri  transaksitrans aksi aksi yang yang terkai terkaitt deng dengan an pemb pembe e lian Melakukan entri transaksitrans aksi aksi yang yang terkai terkaitt deng dengan an pene peneri ri maan dan pe ngeluaran tunai

Komputer Akuntansi XI – Akuntansi dan Keuangan

#om #omput puter akuntansi perusahaan jasa

ntri ntri trans trans aksi aksi peru eru saha sahaan an ja ja sa

Ruang Lingkup 1 3 4

'

Alokasi Waktu

%  %*+

'

*  %*+

2

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

titas yang terukur terukur 3.sesu esuai deng dengan an stan standa darr komp kompe e tensi kerja Menunjukkan ke terampila terampilann mena %.%.lar, mengolah, dan meny menyaj ajii seca secara ra efektif, kreatif, pro duktif, kritis, man diri diri,, kola kolabo borat ratifif,, 3. komuni komunikat katif, if, dan solu solutitiff dala dalam m ra ra nah abstrak terkait dengan den gan pen pengem gem bangan bangan dari yang dipe dipela laja jari riny nyaa di sekol ekolah ah,, sert erta mampu mampu melaksa melaksa nakan nakan tugas spe %. sifik di bawah pengawasan lang sung Menunjukkan ke teramp terampililan an mem mem persepsi, persepsi, kesiap kesiap an, meniru, mem bias biasak akan an,, gera gerakk mahir, menjadikan gerak alami dalam 3.0 ranah konkret ter kait kait deng dengan an pe pe ngembanga ngembangann dari yang dipelajarinya dipelajarinya %.0 di sekola sekolah, h, serta serta mampu mampu melaksa melaksa nakan nakan tugas spe sifik di bawah pe 3. 3. ngaw ngawas asan an lang lang sung %. %.

Indikator

Materi Pokok

Menganalisis transaksi penjualan jasa dan tran transa saks ksii pelu peluna nasa sann piut piutan angg jasa jasa pada pada perusahaan jasa Mela Melaku kuka kann entry trans aksi penjualan penjualan jasa dan tran transa saks ksii pelu peluna nasa sann piutang jasa pada perusahaan jasa  Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa)  dan dan peng pengel elua uara rann uang uang tunai/ tunai/kas kas di ban bankk untuk untuk pemb pembay ayar araan beban eban beban pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksi transaksi yang ang terk erkait ait deng dengan an penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan dan peng pengel elua uara rann uang uang tunai/ tunai/kas kas di ban bankk untuk untuk pemb pembay ayar araan beban eban beban pada perusahaan perusahaan jasa Menganal Menganalisis isis transaksi transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksi transaksi penyesuaian (ad justments) pada peru sahaan jasa Meng Menge! e!al alua uasi si lap lapor oran an keua keuang ngan an peru perusa saha haan an jasa Menc Mencet etak ak lapo lapora rann ke ke uangan perusahaan jasa 3.1 3.1 Men Menera erapk pkan an file file backup untu untukk data data akun akunta tans nsii perusahaan jasa %.1 Membuat Membuat file backup un tuk data akuntansi perusahaan jasa

Mel Melakuk akukan an ent entri ri transaksi tran transa saks ksii yang yang terk terkai aitt denga engann penjualan Melakukan entri transaksi transaksi penyesuaian Melakukan e!alua e!aluasi si lapora laporann keuangan perusahaan jasa Membuat file back up data akuntansi perusahaan jasa

3.11 3.11 Menera Menerapka pkann komput komputer er isasi isasi file file data data akunta akuntansi nsi untu untukk peru perusa saha haan an da gang  %.11 Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang 3.12 Menganal Menganalisis isis daft daftar ar akun akun untu untukk peru perusa saha haan an da gang %.12 %.12 Meny Menyus usun un daft daftar ar akun akun untu untukk peru perusa saha haan an da gang

Mend Mendes eskr krip ipsi sika kann  peru perusa saha haan an da da gang Memahami cara file data membuat membuat file akuntansi peru perusa saha haan an da da gang dengan komp komput uter er akun akun tansi Memahami cara memb membua uatt daft daftar ar akun perusahaan dagang


#omputer akuntansi perusahaan dagang

Ruang Lingkup 1 3 4

'

Alokasi Waktu

%  %*+

3

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

3.13 Menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlen perlengka gkapan pan (supplies), kartu item barang dagang dag ang,, dan kartu kartu aset aset tetap tetap pad padaa perus perusaha ahaan an dagang %.13 %.13 Mel Melakuk akukan an entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item bara barang ng dag dagan ang, g, dan dan kart kartuu aset aset teta tetapp pada pada perusahaan dagang 3.1% Menganalisis pencatatan tran transa saks ksii pemb pembel elia iann baha bahan nba baha hann perl perlen eng g kapan (supplies), barang barang dagangan, aset tetap, dan tran transa saks ksii pemb pembay ayara arann utang utang pad padaa perus perusaha ahaan an dagang %.1% %.1% Mel Melakuk akukan an entry trans aksi aksi pem pembel belian ian bah bahan an baha bahann perl perlen engk gkap apan an (supplies), barang da gangan gan gan,, aset aset tetap, tetap, dan tran transa saks ksii pemb pembay ayara arann utang utang pad padaa perus perusaha ahaan an dagang  3.1* 3.1* Men Mengan ganali alisis sis transa transaksi ksi penj penjua uala lann bara barang ng da da gang gangan an dan dan tran transa saks ksii pelunasan pelunasan piutang piutang pada perusahaan dagang %.1* %.1* Mel Melakuk akukan an entry trans aksi aksi penj penjua uala lann bara barang ng dagangan dagangan dan transaksi transaksi pelu peluna nasa sann piut piutan angg da da gangg pad gan padaa perus perusaha ahaan an dagang 3.13.1- Men Mengan ganali alisis sis transa transaksi ksi peneri pen erimaa maann uan uangg tunai/ tunai/ kas di bank (bukan dari hasil hasil pen penjua juala lann barang barang dagangan) dagangan) dan pengelu pengelu aran aran uang uang tuna tunai/i/ka kass di bank untu untukk pembayara pembayarann beba beban nbe beba bann pada pada pe pe rusahaan dagang %.1%.1- Mel Melakuk akukan an entry trans aksitransaksi yang terkait deng dengan an pene peneri rim maa aann uangg tunai/ uan tunai/kas kas di ban bankk (bukan dari hasil penj penjua uala lann bara barang ng da da gang gangan an)) dan dan penge enge luaran luaran uang tunai/kas tunai/kas di bank untu untukk pembayara pembayarann beba beban nbe beba bann pada pada pe pe rusahaan dagang

Indikator

Materi Pokok

Ruang Lingkup 1 3 4

Alokasi Waktu

menggunakan komputer akuntansi Men Mengana ganallisis isis pencatatan saldo saldo pada peru perusa saha haan an da da gang

Menge engettahui ahui tra trans ns  aksitransaksi yang ang terja erjadi di di peru perusa saha haan an da da gang Mengentri tran rans aksi aksi pemb pembel elia iann barang dagangan Mengentri tran rans aks aksi penj enjual ualan barang dagangan Mengentri pene rimaan uang tuna tunai/ i/ka kass peru peru sahaan dagang Mengentri tran rans aksitransaksi penyesuaian Men Mengana ganallisis isis dan dan mencetak mencetak laporan laporan keuangan perusahaan dagang


ntri ntri trans trans aksi aksi peru eru sahaan dagang

*  %*+

4

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

3.1

%.1

3.10 %.10 3.1 %.1

Indikator

Materi Pokok

Ruang Lingkup 1 3 4

Alokasi Waktu

Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang Melakukan entry trans aksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang Menganalisis laporan keuangan perusahaan dagang Mencetak laporan ke uangan perusahaan dagang Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang Membuat file backup un tuk data akuntansi perusahaan dagang

Mengetahui #epala ekolah

 4uru Mata 5elajaran

666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


5

Identifkasi KI, KD untuk Menetapkan Kegiatan Pembelajaran !M, P!, KM!!" Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

: : :

Komputer Akuntansi XI SMK/MAK

Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

3. Memahami, me 3.1 Menerapkan program komputer  nerapkan, meng akuntansi analisis, dan %.1 Menginstal program komputer menge!aluasi akuntansi tentang pengeta 3.2 Menerapkan komputerisasi file da huan faktual, ta akuntansi untuk perusahaan jasa  konseptual, ope %.2 Melakukan komputerisasi file data rasional dasar, akuntansi untuk perusahaan jasa dan metakognitif 3.3 Menganalisis daftar akun untuk sesuai dengan perusahaan jasa bidang dan ling %.3 Menyusun daftar akun untuk kup kerja "kun perusahaan jasa tansi dan #eu 3.% Menganalisis saldo kartu piutang, angan $embaga kartu utang, kartu item per pada tingkat lengkapan (supplies), kartu item teknis, spesifik, pelayanan jasa atau kartu item detail, dan kom barang dagang, kartu aset tetap pleks, berkenaan pada perusahaan jasa dengan ilmu %.% Melakukan entry saldo kartu piutang, pengetahuan, kartu utang, kartu item teknologi, seni, perlengkapan (supplies), kartu item budaya, dan hu pelayanan jasa atau kartu item maniora dalam barang dagang, kartu aset tetap konteks pe pada perusahaan jasa ngembangan po

Materi Pembelajaran

enis Kegiatan Pembelajaran

Indikator

!M P!

KM!!

9iri, karak teristik, dan bidang pe rusahaan ja sa  iklus akun tansi peru sahaan jasa  5enggunaan komputer akuntansi  pada peru sahaan jasa


Menjelaskan ciri, karakteristik, dan bidang perusa haan jasa Memahami siklus akuntansi peru sahaan jasa Mengetahui pro gram komputer akuntansi Mengetahui cara menginstal dan menggunakan program kom puter akuntansi  Membuat daftar akun dengan menggunakan komputer akun tansi  Mengentri saldo saldo dengan menggunakan komputer akun tansi

6

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

tensi diri sebagai 3.* Menganalisis transaksi pembelian bagian dari ke bahanbahan, perlengkapan (sup plies), aset tetap, dan pembayaran luarga, sekolah, dunia kerja, war utang pada perusahaan jasa  ga masyarakat %.* Melakukan entry transaksitrans nasional, regi aksi pembelian bahanbahan, onal, dan inter perlengkapan (supplies), aset tetap nasional dan pembayaran utang pada %. Melaksanakan perusahaan jasa tugas spesifik 3.Menganalisis transaksi penjualan dengan meng jasa dan transaksi pelunasan gunakan alat, piutang jasa pada perusahaan jasa informasi, dan %.Melakukan entry transaksi pen prosedur kerja jualan jasa dan transaksi pelunasan yang la&im dila piutang jasa pada perusahaan jasa kukan serta me 3. Menganalisis transaksi penerimaan mecahkan ma uang tunai/kas di bank (bukan dari salah sesuai hasil penjualan jasa) dan dengan bidang pengeluaran uang tunai/kas di bank "kuntansi dan untuk pembayaran bebanbeban #euangan $em pada perusahaan jasa baga %. Melakukan entry transaksi yang Menampilkan ki terkait dengan penerimaan uang nerja di bawah tunai/kas di bank (bukan dari hasil bimbingan de penjualan jasa) dan pengeluaran ngan mutu dan uang tunai/kas di bank untuk kuantitas yang pembayaran bebanbeban pada terukur sesuai perusahaan jasa dengan standar 3.0 Menganalisis transaksi penyesu kompetensi ker aian (adjustments) pada ja perusahaan jasa Menunjukkan ke %.0 Melakukan entry transaksi pe terampilan me nyesuaian (adjustments) pada nalar, mengolah, perusahaan jasa dan menyaji se 3. Menge!aluasi laporan keuangan cara efektif, kre perusahaan jasa atif, produktif, %. Mencetak laporan keuangan kritis, mandiri, perusahaan jasa kolaboratif, ko 3.1 Menerapkan file backup untuk data munikatif, dan akuntansi perusahaan jasa solutif dalam ra %.1 Membuat file backup untuk data nah abstrak ter akuntansi perusahaan jasa kait dengan pe 3.11 Menerapkan komputerisasi file data  ngembangan akuntansi untuk perusahaan dari yang dipela dagang  jarinya di seko %.11 Melakukan komputerisasi file data lah, serta mam akuntansi untuk perusahaan pu melaksana dagang kan tugas spe 3.12 Menganalisis daftar akun untuk sifik di bawah perusahaan dagang pengawasan %.12 Menyusun daftar akun untuk pe langsung rusahaan dagang Menunjukkan 3.13 Menganalisis pencatatan saldo kartu keterampilan piutang, kartu utang, kartu item mempersepsi, perlengkapan (supplies), kartu item kesiapan, meni barang dagang, dan kartu aset ru, membiasa tetap pada perusahaan dagang kan, gerak ma %.13 Melakukan entry saldo kartu pi hir, menjadikan utang, kartu utang, kartu item gerak alami da perlengkapan (supplies), kartu item lam ranah kon barang dagang, dan kartu aset kret terkait de tetap pada perusahaan dagang ngan pengem

Materi Pembelajaran

:enisjenis  transaksi keuangan ;uktibukti transaksi pe rusahaan ja sa ntri data transaksi pembayaran ntri trans aksi peneri maan ntri trans aksi penye suaian

enis Kegiatan Pembelajaran

Indikator

!M P!

KM!!

Melakukan entri transaksitrans aksi yang terkait dengan pembe lian Melakukan entri transaksitrans aksi yang terkait dengan peneri maan dan pe ngeluaran tunai

$aporan ke uangan pe rusahaan ja sa pada M<=; Back up dan Restore file transaksi pe rusahaan ja sa pada M<=;

5erusahaan  Mendeskripsikan dagang perusahaan da 5enggunaan gang komputer  Memahami cara akuntansi membuat file data pada akuntansi perusahaan perusahaan da dagang gang dengan komputer akun tansi  Memahami cara membuat daftar akun perusahaan dagang menggu nakan komputer akuntansi  Menganalisis pencatatan saldo saldo pada perusahaan dagang


7

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

bangan dari 3.1% yang dipelajari nya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah penga %.1% wasan langsung

Menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahanbahan per lengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksi pem belian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang 3.1* Menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang pada pe rusahaan dagang %.1* Melakukan entry transaksi pen jualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaan dagang 3.1- Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban beban pada perusahaan dagang %.1- Melakukan entry transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban beban pada perusahaan dagang 3.1 Menganalisis transaksi penye suaian (adjustments) pada perusahaan dagang %.1 Melakukan entry transaksi penye suaian (adjustments) pada perusahaan dagang 3.10 Menganalisis laporan keuangan perusahaan dagang %.10 Mencetak laporan keuangan pe rusahaan dagang 3.1 Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang %.1 Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang

Materi Pembelajaran

Indikator

enis Kegiatan Pembelajaran !M P!

KM!!

>ransaksi  perusahaan dagang $aporan keuangan perusahaan  dagang dan back up file pada M<=; 

Mengetahui trans aksitransaksi yang terjadi di perusahaan da gang Mengentri trans aksi pembelian barang dagangan Mengentri trans aksi penjualan barang dagangan  Mengentri pene rimaan uang tunai/kas peru sahaan dagang  Mengentri trans aksitransaksi penyesuaian  Menganalisis dan mencetak laporan keuangan perusahaan dagang

Keterangan?

>M ? >atap Muka 5> ? 5enugasan >erstruktur #M>> ? #egiatan Mandiri >idak >erstruktur



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


8

#an$angan Penilaian Kogniti% Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

: : :


Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

3. Memahami, menerap 3.1 kan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang %.1 pengetahuan faktual, konseptual, operasi 3.2 onal dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan %.2 lingkup kerja "kun tansi dan #euangan 3.3 $embaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, %.3 dan kompleks, berke naan dengan ilmu 3.% pengetahuan, tekno logi, seni, budaya, dan humaniora dalam kon teks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, %.% sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

Menerapkan program komputer  akuntansi Menginstal program komputer akuntansi  Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa  Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa  Menganalisis daftar akun untuk perusahaan jasa Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa  Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa

Indikator

"#

"!$

L"$

Menjelaskan ciri, ka rakteristik, dan bidang perusahaan jasa Memahami siklus akuntansi perusahaan jasa Mengetahui program komputer akuntansi Mengetahui cara menginstal dan meng gunakan program komputer akuntansi Membuat daftar akun dengan menggunakan komputer akuntansi Mengentri saldosaldo dengan menggunakan komputer akuntansi


9

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

%. Melaksanakan tugas 3.* Menganalisis transaksi pembe spesifik dengan meng lian bahanbahan, perlengkapan gunakan alat, infor (supplies), aset tetap, dan pem masi, dan prosedur bayaran utang pada perusahaan kerja yang la&im jasa  dilakukan serta meme %.* Melakukan entry transaksitransaksi cahkan masalah se pembelian bahanbahan, suai dengan bidang perlengkapan (supplies), aset "kuntansi dan #e tetap dan pembayaran utang uangan $embaga pada perusahaan jasa  Menampilkan kinerja di 3.- Menganalisis transaksi penjualan bawah bimbingan jasa dan transaksi pelunasan dengan mutu dan piutang jasa pada perusahaan kuantitas yang terukur jasa entry sesuai dengan standar %.Melakukan transaksi kompetensi kerja penjualan jasa dan transaksi Menunjukkan keteram pelunasan piutang jasa pada pilan menalar, meng perusahaan jasa olah, dan menyaji secara efektif, kreatif,  produktif, kritis, man 3. Menganalisis transaksi pene diri, kolaboratif, komu rimaan uang tunai/kas di bank nikatif, dan solutif (bukan dari hasil penjualan jasa) dalam ranah abstrak dan pengeluaran uang tunai/kas terkait dengan pe di bank untuk pembayaran beban ngembangan dari beban pada perusahaan jasa yang dipelajarinya di %. Melakukan entry transaksi yang sekolah, serta mampu terkait dengan penerimaan uang melaksanakan tugas tunai/kas di bank (bukan dari hasil spesifik di bawah penjualan jasa) dan pengeluaran pengawasan lang uang tunai/kas di bank untuk sung pembayaran bebanbeban pada Menunjukkan kete perusahaan jasa rampilan mempersep 3.0 Menganalisis transaksi penye si, kesiapan, meniru, suaian (adjustments) pada membiasakan, gerak perusahaan jasa entry mahir, menjadikan %.0 Melakukan transaksi gerak alami dalam penyesuaian (adjustments) pada ranah konkret terkait perusahaan jasa dengan pengembang 3. Menge!aluasi laporan keuangan an dari yang dipela perusahaan jasa jarinya di sekolah, %. Mencetak laporan keuangan serta mampu melaksa perusahaan jasa nakan tugas spesifik di 3.1 Menerapkan file backup untuk bawah pengawasan data akuntansi perusahaan jasa langsung %.1 Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa

Indikator

"#

"!$

L"$

Melakukan entri trans aksitransaksi yang terkait dengan pem belian Melakukan entri trans aksitransaksi yang terkait dengan peneri maan dan pengeluaran tunai transaksitransaksi yang terkait dengan penjualan Melakukan entri trans aksitransaksi penye suaian Melakukan e!aluasi laporan keuangan pe rusahaan jasa Membuat file back up data akuntansi peru sahaan jasa


10

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

3.11

Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang  %.11 Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang 3.12 Menganalisis daftar akun untuk perusahaan dagang  %.12 Menyusun daftar akun untuk perusahaan dagang 3.13 Menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada pe rusahaan dagang %.13 Melakukan entry saldo kartu pi utang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang

Indikator

"#

"!$

L"$

Mendeskripsikan pe rusahaan dagang Memahami cara mem buat file data akuntansi perusahaan dagang dengan komputer akuntansi Memahami cara mem buat daftar akun peru sahaan dagang meng gunakan komputer akuntansi Menganalisis penca tatan saldosaldo pada perusahaan dagang


11

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

3.1%

Menganalisis pencatatan trans aksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang %.1% Melakukan entry transaksi pem belian bahanbahan perleng kapan (supplies), barang da gangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang 3.1* Menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang pada perusahaan dagang %.1* Melakukan entry transaksi pen jualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaan dagang 3.1- Menganalisis transaksi pene rimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pe ngeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang %.1- Melakukan entry transaksi transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pe ngeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang 3.1 Menganalisis transaksi penye suaian (adjustments) pada perusahaan dagang %.1 Melakukan entry transaksi pe nyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang 3.10 Menganalisis laporan keuangan perusahaan dagang %.10 Mencetak laporan keuangan perusahaan dagang 3.1 Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang %.1 Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang

Indikator

"#

"!$

L"$

Mengetahui transaksi transaksi yang terjadi di perusahaan dagang Mengentri transaksi pembelian barang da gangan Mengentri transaksi penjualan barang da gangan Mengentri penerimaan uang tunai/kas perusa haan dagang Mengentri transaksi transaksi penyesuaian Menganalisis dan mencetak laporan keuangan perusahaan dagang

Keterangan?

@A @> $@

? @langan Aarian ? @langan >engah emester ? $atihan @langan emester



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


12

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal Per Kompetensi Dasar dan Indikator Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

: : :


Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "kuntansi dan #euangan $embaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional %. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la&im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang "kuntansi dan #euangan $embaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Kriteria Ketuntasan Minimal %o&

Kriteria Penetapan Ketuntasan

Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompleksitas

1.

2.

Da'a Dukung

Intake

%ilai KKM ()*

Komputer akuntansi perusa+aan jasa

Menerapkan program komputer akuntansi Menginstal program komputer akuntansi Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa Menganalisis daftar akun untuk perusahaan jasa Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa  Menjelaskan ciri, karakteristik, dan bidang perusahaan jasa  Memahami siklus akuntansi perusahaan jasa  Mengetahui program komputer akuntansi  Mengetahui cara menginstal dan menggunakan program komputer akuntansi  Membuat daftar akun dengan menggunakan komputer akuntansi  Mengentri saldosaldo dengan menggunakan komputer akuntansi

,ntri transaksi perusa+aan jasa


13

Kriteria Ketuntasan Minimal %o&



Kompleksitas

Da'a Dukung

Intake

%ilai KKM ()*

Menganalisis transaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap, dan pembayaran utang pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksitransaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap dan pembayaran utang pada perusahaan jasa Menganalisis transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban beban pada perusahaan jasa Menganalisis transaksi penyesuaian ( adjustments) pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksi penyesuaian ( adjustments) pada perusahaan jasa Menge!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa Mencetak laporan keuangan perusahaan jasa Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa  Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan pembelian  Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan dan pengeluaran tunai  Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan penjualan  Melakukan entri transaksitransaksi penyesuaian  Melakukan e!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa  Membuat file back up data akuntansi perusahaan jasa Komputer akuntansi perusa+aan dagang

3.

Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang Menganalisis daftar akun untuk perusahaan dagang Menyusun daftar akun untuk perusahaan dagang Menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang  Mendeskripsikan perusahaan dagang  Memahami cara membuat file data akuntansi perusahaan dagang dengan komputer akuntansi  Memahami cara membuat daftar akun perusahaan dagang menggunakan komputer akuntansi  Menganalisis pencatatan saldosaldo pada perusahaan dagang ,ntri transaksi perusa+aan dagang

%.

Menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang Menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksi penjualan barang dagangan dan


14




Kompleksitas

Da'a Dukung

Intake

%ilai KKM ()*

transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaan dagang Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang Menganalisis transaksi penyesuaian ( adjustments) pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksi penyesuaian ( adjustments) pada perusahaan dagang Menganalisis laporan keuangan perusahaan dagang Mencetak laporan keuangan perusahaan dagang Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang  Mengetahui transaksitransaksi yang terjadi di perusahaan dagang  Mengentri transaksi pembelian barang dagangan  Mengentri transaksi penjualan barang dagangan  Mengentri penerimaan uang tunai/kas perusahaan dagang  Mengentri transaksitransaksi penyesuaian  Menganalisis dan mencetak laporan keuangan perusahaan dagang 9atatan? 5oin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masingmasing sesuai ##M yang akan dicapai di tingkat sekolahnya



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


15

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

: : :



Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kriteria Penetapan Ketuntasan Komp leksit as

Da 'a Dukung

Intake

%ilai KKM ()*

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 3. menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "kuntansi dan #euangan $embaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional Menerapkan program komputer akuntansi Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa Menganalisis daftar akun untuk perusahaan jasa Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa Menganalisis transaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap, dan pembayaran utang pada perusahaan jasa Menganalisis transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa Menge!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang Menganalisis daftar akun untuk perusahaan dagang Menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada


16




Da 'a Dukung

Intake

%ilai KKM ()*

perusahaan dagang Menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahan bahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang Menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang pada perusahaan dagang Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang Menganalisis laporan keuangan perusahaan dagang Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la&im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang "kuntansi dan #euangan $embaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan %. mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak ala mi dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Menginstal program komputer akuntansi Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksitransaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap dan pembayaran utang pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa Melakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa Mencetak laporan keuangan perusahaan jasa Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang Menyusun daftar akun untuk perusahaan dagang


17




Da 'a Dukung

Intake

%ilai KKM ()*

Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang Melakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang Mencetak laporan keuangan perusahaan dagang Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang

9atatan? 5oin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masingmasing sesuai ##M yang akan dicapai di tingkat sekolahnya



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


18

Program !a&unan Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

$emester

1

%o&

: : :


Materi Pokok-Kompetensi Dasar

1. Komputer akuntansi perusa+aan jasa  Menerapkan program komputer akuntansi  Menginstal program komputer akuntansi  Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa  Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa  Menganalisis daftar akun untuk perusahaan jasa  Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa  Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa  Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa *( )P 2. ,ntri transaksi perusa+aan jasa  Menganalisis transaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap, dan pembayaran utang pada perusahaan jasa entry  Melakukan transaksitransaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap dan pembayaran utang pada perusahaan jasa  Menganalisis transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa  Melakukan entry transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa  Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa  Melakukan entry transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa  Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa  Melakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa  Menge!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa  Mencetak laporan keuangan perusahaan jasa  Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa  Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa :umlah

2

Alokasi W Keterangan ak tu '( )P

 :5

'( )P 3. Komputer akuntansi perusa+aan dagang  Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang  Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang  Menganalisis daftar akun untuk perusahaan dagang  Menyusun daftar akun untuk perusahaan dagang  Menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang  Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang *( )P %. ,ntri transaksi perusa+aan dagang  Menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang


19

$emester

%o&

Materi Pokok-Kompetensi Dasar

Alokasi W Keterangan ak tu

pada perusahaan dagang  Melakukan entry transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang  Menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang pada perusahaan dagang  Melakukan entry transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaan dagang  Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang  Melakukan entry transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang  Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang  Melakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang  Menganalisis laporan keuangan perusahaan dagang  Mencetak laporan keuangan perusahaan dagang  Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang  Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang :umlah  :5



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


20

Program Semester Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

".

Komputer akuntansi perusa+aan jasa

!$ JP

: : :


% % % % % % % %

 Menerap











kan pro gram kom puter akun tansi Menginstal program komputer akuntansi Menerap kan kom puterisasi file data akuntansi untuk pe rusahaan jasa Melakukan komputeris asi file data akuntansi untuk pe rusahaan jasa Menganali sis daftar akun untuk perusaha an jasa Menyusun daftar akun untuk peru sahaan jasa Menganali sis saldo kartu pi utang, kar tu utang, kartu item perleng kapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barangdagang, kartu aset tetap pada perusaha an jasa


21

 Melakukan

entry saldo

kartu piu tang, kartu utang, kar tu item per lengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang da gang, kartu aset tetap pada peru sahaan jasa 2.

,ntri trans. aksi perusa. +aan jasa

#$ JP

% % %

% % % % % % %

 Menganali

sis trans aksi pem belian ba hanbahan, perleng kapan (supplies), aset tetap, dan pemba yaran utang pada perusaha an jasa  Melakukan entry tran saksitrans aksi pem belian ba hanbahan, perleng kapan (supplies), aset tetap dan pem bayaran utang pada perusa haan jasa  Mengana lisis trans aksi penju alan jasa dan trans aksi pelu nasan pi utang jasa pada peru sahaan jasa  Melakukan entry trans aksi pen jualan jasa dan tran saksi pelu nasan pi utang jasa


22















pada peru sahaan jasa Mengana lisis trans aksi pene rimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penju alan jasa) dan penge luaran uang tunai/kas di bank untuk pembayar an beban beban pa da perusa haan jasa Melakukan entry trans aksi yang terkait de ngan pene rimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penju alan jasa) dan penge luaran uang tunai/kas di bank untuk pembayara n beban beban pada perusahaan jasa Menganalis is transaksi penyesu aian (ad justments) pada peru sahaanjasa Melakukan entry trans aksi pe nyesuaian (adjustments ) pada peru sahaanjasa Menge!alu asi laporan keuangan perusahaan jasa Mencetak laporan ke uangan pe rusahaanjasa Menerap kan file backup



untuk data akuntansi perusaha an jasa Membuat file backup untuk data akuntansi


23

..

Komputer akuntansi perusa+aan dagang

!$ JP

% % % % % % % %

 Menerap











kan kom puterisasi file data akuntansi untuk peru sahaan dagang Melakukan komputeri sasi file data akun tansi untuk perusaha an dagang Menganali sis daftar akun untuk perusaha an dagang Menyusun daftar akun untuk peru sahaan dagang Menganali sis penca tatan saldo kartu piu tang, kartu utang, kar tu item per lengkapan (supplies), kartu item barang da gang, dan kartu aset tetap pada perusaha an dagang Melakukan entry saldo kartu piu tang, kartu utang, kar tu item perleng kapan (supplies), kartu item barang da gang, dan kartu aset tetap pada perusaha an dagang


24

!.

,ntri transaksi perusa+aan dagang

#$ JP

%

% % %

%

% % % % %

 Menganali









sis penca tatan tran saksi pem belian ba hanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusaha an dagang Melakukan entry trans aksi pem belian ba hanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan tran saksi pem bayaran utang pada perusaha an dagang Menganali sis transaksi penjualan barang da gangan dan transaksi pelunasan piutang pada perusaha an dagang Melakukan entry transaksi penjualan barang da gangan dan transaksi pelunasan piutangdagang pada peru sahaandagang Menganali sis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penju alan barang dagangan) dan penge luaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusa haandagang


25













aksi transaksi yang terkait dengan pe nerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari hasil penju alan barang dagangan) dan penge luaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada pe rusahaan dagang Menganali sis trans aksi pe nyesuaian (adjustments ) pada pe rusahaan dagang Melakukan entry trans aksi pe nyesuaian (adjustments ) pada pe rusahaan dagang Menganali sis laporan keuangan perusaha an dagang Mencetak laporan keuangan perusaha an dagang Menerap kan file backup un tuk data akuntansi perusaha an dagang Membuat file backup untuk data akuntansi perusaha an dagang "($JP

Keterangan:

? #egiatan tengah semester ? @jian nasional/ujian nasional susulan ? $atihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2 ? $ibur hari raya 8dul Bitri ? @langan semester 1/ulangan semester 2 ? $ibur semester 1/libur semester 2


26



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


27

#in$ian Minggu +%ekti% Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

I&

: : :


umla+ minggu dalam 1 ta+un %o&

1. 2. 3. %. *. -.

/ulan

:uli "gustus eptember =ktober 7o!ember Cesember

2 * % * % %

. :anuari 0. Bebruari . Maret 1. "pril 11. Mei 12. :uni 13. :uli

* % % % * % 2 umla+ !otal

II&

umla+ Minggu

0

umla+ minggu tidak e2ekti2 dalam 1 ta+un %o&

1. 2. 3. %. *. -. .

Kegiatan

#egiatan tengah semester @jian nasional/ujian nasional susulan $atihan ulangan semester 1/ latihan ulangan semester 2 @langan semester 1/ ulangan semester 2 $ibur hari raya 8dul Bitri 5ersiapan penerimaan rapor 1/ persiapan penerimaan rapor 2 $ibur semester 1/libur semester 2 umla+ !otal

umla+ Minggu

2 2 2 2 2 2 % 1

III& umla+ minggu e2ekti2 dalam 1 ta+un

:umlah minggu dalam 1 tahun  jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun D *2 minggu  1- minggu D 3- minggu efektif



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


28

Silabus Berkarakter Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

: : :


Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia ikap spiritual (#8 1) dan sikap sosial (#8 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui pembelajaran kompetensi pengetahuan (#C pada #8 3) dan kompetensi keterampilan (#C pada #8 %) serta pembiasaan dan keteladanan 5enilaian sikap spiritual (#8 1) dan sikap sosial (#8 2) dilakukan, antara lain melalui obser!asi, penilaian diri, penilaian antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "kuntansi dan #euangan $embaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional %. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la&im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang "kuntansi dan #euangan $embaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung 



Kompetensi Dasar

Materi PokokPembelajaran

3.1 Menerapkan pro  gram komputer akuntansi %.1 Menginstal pro gram komputer akuntansi 3.2 Menerapkan kom puterisasi file data akuntansi untuk perusa haan jasa %.2 Melakukan kom puterisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa 3.3 Menganalisis daf tar akun untuk perusahaan jasa %.3 Menyusun daftar akun untuk pe rusahaan jasa 3.% Menganalisis sal do kartu piutang, kartu utang, kar tu item perleng kapan (supplies),

Kegiatan Pembelajaran Mengamati

#omputer  akuntansi  Mencermati per perusahaan masalahan sehari jasa hari yang berkaitan dengan komputer akuntansi perusahaan jasa Menan'a   Menanya tentang komputer akuntansi perusahaan jasa Mengumpulkan In2or. masi

  Menggali informasi tentang komputer akuntansi perusahaan jasa  Menalar-Mengasosiasi

 Menganalisis kom puter akuntansi perusahaan jasa Mengomunikasikan

 Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah di pelajari, keteram

Indikator

Penilaian

Waktu

$umber %ilai /elajar Karakter

Menjelas $ikap % %*+  ;uku  Cisiplin kan ciri, = #om  #erja karakteris bser!asi puter keras tik, dan biPengeta. "kun  5erca dang peru+uan tansi E8 ya diri sahaan ja  ;uku  >ang 5 sa paket gung enugasan Memahami (>ugas  ;uku jawab siklus referensi >erstruk akuntansi lain tur/ >u perusahaan gas jasa Mandiri/ Mengetahui >es >er program tulis) komputer Keteram. akuntansi pilan Mengetahui 5 cara ortofolio menginstal 5royek dan meng gunakan program komputer akuntansi Membuat daftar akun dengan


29

Kompetensi Dasar

%.%

3.*

%.*

3.-

%.-

3.

%.


kartu item pela yanan jasa atau kartu item ba rang dagang, kartu aset tetap pada perusa haan jasa Melakukan entry saldo kartu pi utang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang da gang, kartu aset tetap pada peru sahaan jasa Menganalisis trans  aksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap, dan pemba yaran utang pa da perusahaan jasa Melakukan entry transaksitrans aksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap dan pem bayaran utang pada perusaha an jasa Menganalisis trans aksi penjualan jasa dan trans aksi pelunasan piutang jasa pa da perusahaan jasa Melakukan entry transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada peru sahaan jasa Menganalisis trans aksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pem bayaran beban beban pada pe rusahaan jasa Melakukan

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

pilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai komputer akuntansi perusahaan jasa  Memberikan tang gapan hasil pre sentasi  Membuat rangkum an materi dari ke giatan pembelajaran yang telah dilakukan Mengamati ntri  transaksi  Mencermati perma perusahaan salahan seharihari jasa yang berkaitan de ngan entri transaksi perusahaan jasa Menan'a

 Menanya tentang entri transaksi pe rusahaan jasa Mengumpulkan 2ormasi

In.

 Menggali informasi tentang entri trans aksi perusahaan jasa Menalar-Mengaso. siasi

 Menganalisis per masalahan sehari hari yang berkaitan dengan entri trans aksi perusahaan jasa Mengomunikasikan

 Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berda sarkan apa yang dipelajari mengenai entri transaksi pe rusahaan jasa  Memberikan tang gapan hasil pre sentasi  Membuat rang kuman materi dari kegiatan pembela jaran yang telah dilakukan

Penilaian

Waktu


menggu nakan komputer akuntansi Mengentri saldosaldo dengan menggu nakan komputer akuntansi

Melakukan $ikap * %*+  ;uku  ;ersa entri trans = #om habat/ aksitrans bser!asi puter komu aksi yangPengeta. "kun nikatif terkait de+uan tansi E8  Cisiplin ngan pem 5  ;uku  #erja belian paket keras enugasan Melakukan (>ugas  ;uku  5erca entri trans >erstruk referensi ya diri aksitrans tur/ lain  >ang >u aksi yang gas gung terkait de Mandiri/ jawab ngan pe >es >er nerimaan tulis) dan peKeteram. ngeluaran pilan tunai  5 Melakukan ortofolio entri trans 5royek aksitrans aksi yang terkait de ngan pen jualan Melakukan entri trans aksitrans aksi pe nyesuaian Melakukan e!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa Membuat file back up

data akuntansi perusahaan jasa


30

Kompetensi Materi PokokDasar Pembelajaran entry transaksi

yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan penge luaran uang tunai/kas di bank untuk pembayar an bebanbeban pada perusa haan jasa 3.0 Menganalisis trans aksi penyesu aian (adjustments) pada perusaha an jasa %.0 Melakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusaha an jasa 3. Menge!aluasi la poran keuangan perusahaan jasa %. Mencetak lapor an keuangan perusahaan jasa 3.1 Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa %.1 Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa 3.11 Menerapkan kom  puterisasi file data akuntansi untuk perusaha an dagang %.11 Melakukan kom puterisasi file data akuntansi untuk perusaha an dagang 3.12 Menganalisis daf tar akun untuk perusahaan da gang %.12 Menyusun daftar akun untuk pe rusahaan da gang 3.13 Menganalisis pen catatan saldo kartu piutang, kartu utang, kar tu item perleng kapan (supplies), kartu item ba rang dagang,


Indikator

Penilaian

Waktu


 #omputer Mengamati  Mencermati perma akuntansi salahan seharihari perusahaan yang berkaitan de dagang ngan komputer akuntansi perusa haan dagang

Mendes $ikap % %*+  ;uku  Cisiplin kripsikan  = #om  #erja perusahaan bser!asi puter keras dagang Pengeta. "kun  Mandiri Memahami +uan tansi E8  5erca cara mem  ;uku ya diri 5 file enugasan buat paket  >ang Menan'a data akun (>ugas  ;uku gung  Menanya tentang tansi peru >erstruk referensi jawab komputer akuntansi sahaan lain tur/ >u perusahaan dagang dagang gas Mengumpulkan In. dengan Mandiri/ 2ormasi komputer >es >er  Menggali informasi akuntansi tulis) tentang komputer Memahami Keteram. akuntansi perusa cara mempilan haan dagang buat daftar  5 Menalar-Mengaso. akun peru ortofolio siasi sahaan 5royek  Menganalisis sehari dagang hari yang berkaitan menggu dengan komputer nakan akuntansi pe komputer rusahaan dagang akuntansi  Mengana Mengomunikasikan lisis pen


31

Kompetensi Dasar


dan kartu aset tetap pada peru sahaan dagang %.13 Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang da gang, dan kartu aset tetap pada perusahaan da gang

3.1% Menganalisis pen  catatan transaksi pembelian ba hanbahan per lengkapan (sup plies), barang dagangan, aset tetap, dan trans aksi pembayar an utang pada perusahaan da gang %.1% Melakukan entry transaksi pem belian bahan bahan perleng kapan (supplies ), barang dagang an, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada pe rusahaan dagang 3.1* Menganalisis trans aksi penjualan barang dagang an dan transaksi pelunasan pi utang pada pe rusahaan da gang %.1* Melakukan entry transaksi pen jualan barang dagangan dan transaksi pelu nasan piutang dagang pada pe rusahaandagang 3.1- Menganalisis trans aksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan


Indikator

 Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keteram pilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai komputer akuntansi perusahaan dagang  Memberikan tang gapan hasil pre sentasi  Membuat rangkum an materi dari kegi atan pembelajaran yang telah diilakukan Mengamati  ntri trans  Mencermati tentang aksi peru entri transaksi pe sahaan rusahaan dagang dagang Menan'a  Menanya tentang entri transaksi pe rusahaan dagang Mengumpulkan 2ormasi

In.

 Menggali informasi tentang entri trans aksi perusahaan dagang Menalar-Mengaso. siasi

 Menganalisis per masalahan sehari hari yang berkaitan dengan entri trans aksi perusahaan dagang Mengomunikasikan   Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keteram pilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai entri transaksi pe rusahaan dagang  Memberikan tang gapan hasil pre sentasi  Membuat rang kuman materi dari kegiatan pembela

Penilaian

Waktu


catatan saldosaldo pada perusahaan dagang

Mengetahui$ikap * %*+  ;uku  ;ersa transaksi  = #om habat/ transaksi bser!asi puter komu yang terjadiPengeta. "kun nikatif di perusaha+uan tansi E8  Cisiplin an dagang   ;uku  #erja 5 Mengentri paket keras enugasan transaksi  ;uku  5erca (>ugas pembelian >erstruk referensi ya diri barang lain  >ang tur/ >u dagangan gung gas Mengentri jawab Mandiri/ transaksi >es >er penjualan tulis) barang Keteram. dagangan pilan Mengentri  5 penerimaan ortofolio uang 5royek tunai/kas perusahaan dagang Mengentri transaksi transaksi penyesu aian Mengana lisis dan mencetak laporan keuangan perusahaan dagang


32

Kompetensi Dasar


barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pem bayaran beban beban pada pe rusahaan da gang %.1- Melakukan entry transaksitrans aksi yang terkait dengan peneri maan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan ba rang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pem bayaran beban beban pada pe rusahaan dagang 3.1 Menganalisis trans aksi penyesu aian (adjustments) pada perusa haan dagang %.1 Melakukan entry transaksi penye suaian (adjustments) pada perusahaan da gang 3.10 Menganalisis la poran keuangan perusahaan da gang %.10 Mencetak lapor an keuangan pe rusahaan da gang 3.1 Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang %.1 Membuat file backup untuk data akuntansi peru sahaan dagang


jaran yang dilakuka

Indikator

Penilaian

Waktu


telah



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


33

-asil Identifkasi Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

: : :

Kompetensi Dasar KI 3

3.1

Menerapkan program komputer akuntansi 3.2 Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa 3.3 Menganalisis daftar akun untuk pe rusahaan jasa 3.% Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa 3.* Menganalisis transaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (sup plies), aset tetap, dan pembayaran utang pada perusahaan jasa 3.Menganalisis transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa 3. Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa 3.0 Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa 3. Menge!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa 3.1 Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa 3.11 Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang 3.12 Menganalisis daftar akun untuk pe rusahaan dagang 3.13 Menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang 3.1% Menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang 3.1* Menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang pada perusahaan dagang 3.1-

Menganalisis transaksi penerimaan



%.1

Menginstal program komputer akun tansi %.2 Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa %.3 Menyusun daftar akun untuk peru sahaan jasa %.% Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa %.* Melakukan entry transaksitransaksi pembelian bahanbahan, perlengkap an (supplies), aset tetap dan pembayaran utang pada perusahaan jasa %.- Melakukan entry transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa %. Melakukan entry transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa %.0 Melakukan entry transaksi penyesu aian (adjustments) pada perusahaan jasa %. Mencetak laporan keuangan peru sahaan jasa %.1 Membuat file backup untuk data akun tansi perusahaan jasa %.11 Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang %.12 Menyusun daftar akun untuk perusahaan dagang %.13 Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang %.1% Melakukan entry transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang %.1* Melakukan entry transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaan dagang

Materi Pokok

 #omputer akuntansi perusahaan jasa



ntri transaksi pe rusahaan jasa

 #omputer akuntansi perusahaan dagang



ntri transaksi pe rusahaan dagang

%.1- Melakukan entry transaksitransaksi


34



uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban beban pada perusahaan dagang 3.1 Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang 3.10 Menganalisis laporan keuangan pe rusahaan dagang 3.1 Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang

yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang %.1 Melakukan entry transaksi penyesuai an (adjustments) pada perusahaan dagang %.10 Mencetak laporan keuangan peru sahaan dagang %.1 Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang

Materi Pokok



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


35

#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran . Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

Kompetensi Inti

?

Kompetensi Dasar

?

Indikator

?

Alokasi Waktu

?

A&

: : :


 

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktifF sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia  Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "kuntansi dan #euangan $embaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional  Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la&im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang "kuntansi dan #euangan $embaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam r anah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung  Menerapkan program komputer akuntansi  Menginstal program komputer akuntansi  Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa  Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa  Menganalisis daftar akun untuk perusahaan jasa  Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa  Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa  Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan ( supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa  Menjelaskan ciri, karakteristik, dan bidang perusahaan jasa  Memahami siklus akuntansi perusahaan jasa  Mengetahui program komputer akuntansi  Mengetahui cara menginstal dan menggunakan program komputer akuntansi  Membuat daftar akun dengan menggunakan komputer akuntansi  Mengentri saldosaldo dengan menggunakan komputer akuntansi % jam pelajaran (2  pertemuan)

!ujuan Pembelajaran

     

5eserta didik dapat menjelaskan ciri, karakteristik, dan bidang perusahaan jasa 5eserta didik dapat memahami siklus akuntansi perusahaan jasa 5eserta didik dapat mengetahui program komputer akuntansi 5eserta didik dapat mengetahui cara menginstal dan menggunakan program komputer akuntansi 5eserta didik dapat membuat daftar akun dengan menggunakan komputer akuntansi 5eserta didik dapat mengentri saldosaldo dengan menggunakan komputer akuntansi

Karakter peserta didik 'ang di+arapkan:

 /&

Cisiplin, kerja keras, percaya diri, dan tanggung jawab

Materi Pembelajaran

#omputer akuntansi perusahaan jasa


36

Pertemuan Ke-1 s.d. 20

1. 9iriciri dari perusahaan jasa, sebagai berikut. a. #egiatannya memberi pelayanan jasa. b. 5endapatannya berasal dari hasil penjualan jasa. c. >idak terdapat penghitungan harga pokok penjualan. d. ;eban operasionalnya terdiri atas beban usaha. 2. Calam siklus akuntansi perusahaan jasa, pada tahap pencatatan dilakukan berdasarkan informasiinformasi yang diperoleh dalam akuntansi suatu perusahaan. >ahap pencatatan dimulai dari pencatatan transaksi dalam jurnal dan posting ke dalam buku besar. >ahap ini dilanjutkan dengan tahap pengikhtisaran, yaitu setelah posting ke buku besar disusunlah akunakun dalam buku besar ke dalam neraca saldo. elanjutnya, tahapan terakhir yaitu tahap laporan keuangan. 3. "plikasi komputer semakin dibutuhkan dalam pencatatan dan pengolahan data transaksi keuangan, terutama jika melibatkan banyak transaksi keuangan dalam satu periode akuntansi. %. alah satu program komputer akuntansi yang banyak digunakan di dalam dunia usaha adalah program komputer akuntansi M<=; !ersi 10. *. ebelum mengoperasikan program komputer akuntansi M<=;, terlebih dahulu melakukan instal atau memasang aplikasi program M<=; !ersi 10 ke dalam komputer. -. "kun atau rekening adalah sebuah formulir yang digunakan untuk mencatat bertambah dan berkurangnya akti!a, kewajiban, modal/ekuitas, pendapatan, serta bebanbeban. . ebelum melakukan entri saldosaldo akuntansi, terlebih dahulu menentukan bulan kon!ersi dan tanggal entri saldo awal. 5engisian bulan kon!ersi yang dilakukan pada saat pembuatan file data baru berpengaruh pada pengentrian saldo awal.

&

Metode Pembelajaran

1. 5endekatan 2. Model 3. Metode D&

? aintifik ? Inquiry learning (5embelajaran inkuiri) ? 9eramah, diskusi, dan inkuiri

Langka+.langka+ Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-1 s.d. 20 Penda+uluan (35 Menit*

1. 4uru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. 4uru memberi moti!asi dengan membimbing peserta didik memahami tentang komputer akuntansi perusahaan jasa 3. 4uru mengingatkan kembali tentang konsepkonsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari %. 4uru melakukan apersepsi melalui tanya jawab tentang komputer akuntansi perusahaan jasa *. 4uru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai -. 4uru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran . 4uru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik Kegiatan Inti (1&645 Menit* Mengamati:

1. 4uru meminta peserta didik mencermati masalah seharihari yang berkaitan dengan komputer akuntansi perusahaan jasa 2. 4uru memberikan penjelasan singkat tentang komputer akuntansi perusahaan jasa sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik 3. 4uru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, percaya diri, dan tanggung jawab %. 4uru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati Menanya:

1. 4uru memoti!asi, mendorong kreati!itas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan menantang untuk didalami 2. 4uru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah seharihari yang berkaitan tentang komputer akuntansi perusahaan jasa Mengumpulkan Informasi:

1. 4uru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang masalah seharihari yang berkaitan tentang komputer akuntansi perusahaan jasa 2. 4uru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang sudah disusun dan mengerjakan $atihan dan #egiatan di buku #omputer "kuntansi E8 dan mencari sumber belajar lain 3. 4uru dapat menyediakan sumber belajar buku #omputer "kuntansi E8 dan referensi lain %. 4uru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok *. 4uru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan Mengasosiasi:

1. 2. 3.

4uru membimbing peserta didik untuk menganalisis penerapan materi komputer akuntansi perusahaan jasa 4uru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh sebelumnya 4uru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan


37

Mengomunikasikan:

1. 2. 3.

Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai komputer akuntansi perusahaan jasa Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan, tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan

Penutup (35 Menit*

1. 2. 3. %. *. -. . ,&

Alat7 Media7 dan $umber /elajar

1. 2. 3. 8&

4uru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia >uhan 4uru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan 4uru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah indi!idu maupun kelompok 4uru melakukan tes tertulis dengan menggunakan @ji #ompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan pembelajaran 4uru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang telah dipelajari dari bukubuku pelajaran yang rele!an atau sumber informasi lainnya 4uru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling, dan/atau memberikan tugas, baik tugas indi!idual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik 4uru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

"lat Media umber belajar

?  ?  5ower5oint ?  ;uku paket  ;uku lain yang rele!an  ;uku #omputer "kuntansi E8

Penilaian

1. 2. 3.

>eknik/jenis ? kuis, tugas indi!idu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio ;entuk instrumen ? pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap 5edoman penskoran ?

Penilaian $ikap %o&

1. 2. 3. %.

Aspek 'ang Dinilai

Cisiplin #erja keras 5ercaya diri >anggung jawab

!eknik Penilaian

5engamatan 5engamatan 5engamatan 5engamatan

Waktu Penilaian

5roses 5roses 5roses 5roses

Instrumen Penilaian

Keterangan

$embar pengamatan $embar pengamatan $embar pengamatan $embar pengamatan

Keterangan: 1. /! (;elum

2. 3. %.

>ampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguhsungguh dalam menyelesaikan tugas M! (Mulai >ampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguhsungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten M/ (Mulai ;erkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguhsungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguhsungguh dalam menyelesaikan tugas secara terusmenerus dan ajeg/konsisten

Penilaian Hasil Indikator Pen9apaian Kompetensi

!eknik

/entuk


Instrumen

38

1. Menjelaskan ciri, karakteristik, dan bidang perusahaan jasa 2. Memahami siklus akuntansi perusahaan jasa 3. Mengetahui program komputer akuntansi %. Mengetahui cara menginstal dan menggunakan program komputer akuntansi *. Membuat daftar akun dengan menggunakan komputer akuntansi -. Mengentri saldosaldo dengan menggunakan komputer akuntansi

Penilaian

Penilaian

>es tertulis

@raian

1. :elaskan yang dimaksud dengan pengolahan data terdistribusiG 2. :elaskan yang dimaksud dengan pengolahan data secara terpusatG 3. ebutkan kegiatankegiatan yang dilakukan pada tahap pencatatan dalam siklus akuntansiG %. ebutkan langkahlangkah dalam mengecek kebenaran data baru perusahaanG *. :elaskan cara pencatatan yang harus dilakukan jika tanggal kon!ersi ditentukan pada bulan :uli atau :anuariG



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


39

#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran  Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

Kompetensi Inti

?

Kompetensi Dasar

?

Indikator

?

Alokasi Waktu

?

A&

: : :


 

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktifF sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia  Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "kuntansi dan #euangan $embaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional  Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la&im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang "kuntansi dan #euangan $embaga Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam r anah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung  Menganalisis transaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap, dan pembayaran utang pada perusahaan jasa  Melakukan entry transaksitransaksi pembelian bahanbahan, perlengkapan (supplies), aset tetap dan pembayaran utang pada perusahaan jasa  Menganalisis transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa  Melakukan entry transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang jasa pada perusahaan jasa  Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa  Melakukan entry transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan jasa  Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa  Melakukan entry transaksi penyesuaian ( adjustments) pada perusahaan jasa  Menge!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa  Mencetak laporan keuangan perusahaan jasa  Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa  Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa  Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan pembelian  Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan dan pengeluaran tunai  Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan penjualan  Melakukan entri transaksitransaksi penyesuaian  Melakukan e!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa  Membuat file back up data akuntansi perusahaan jasa * jam pelajaran (2*  pertemuan)

!ujuan Pembelajaran

 5eserta didik dapat melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan pembelian  5eserta didik dapat melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan dan pengeluaran tunai


40

   

5eserta didik dapat melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan penjualan 5eserta didik dapat melakukan entri transaksitransaksi penyesuaian 5eserta didik dapat melakukan e!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa 5eserta didik dapat membuat file back up data akuntansi perusahaan jasa


 /&

;ersahabat/komunikatif, disiplin, kerja keras, percaya diri, dan tanggung jawab

Materi Pembelajaran

ntri transaksi perusahaan jasa Pertemuan Ke-21 s.d. 45

1. >ransaksi keuangan adalah akti!itas perusahaan atau badan usaha yang dapat diukur dengan menggunakan satuan moneter. >ransaksi keuangan perusahaan dapat berlangsung, baik di dalam maupun di luar lingkungan perusahaan. 2. #egunaan utama dari bukti transaksi adalah sebagai bukti tertulis dan juga merupakan pertanggungjawaban atas pelaksanaan suatu transaksi. 3. "dapun macammacam bukti transaksi yang digunakan dalam melakukan akti!itas transaksi usaha, antara lain kuitansi, faktur ( invoice), cek (cheque), nota kontan, memo, kas bon, nota debit, nota kredit, dan bukti jurnal. %. @ntuk melakukan entri transaksi pengeluaran kas, baik melalui cek, dana kecil, atau bankcard , maka menu yang digunakan pada program M<=;, yaitu 9ommand 9entre ;anking H pend Money. *. @ntuk mencatat pembayaran dengan dana kas kecil dalam M<=; menggunakan menu yang sama 9ommand 9entre ;anking I pend Money, untuk kolom 5ay from "ccount diisi dengan akun 5etty 9ash. -. Menu yang digunakan untuk mencatat atau entri transaksi penerimaan pada M<=;, yaitu 9ommand 9entre ;anking I Jecei!e Money, digunakan untuk mencatat transaksi penerimaan berupa kas atau berupa cek. . 5enyusunan laporan keuangan bertujuan untuk memberikan informasi tentang posisi keuangan, kinerja, dan arus kas perusahaan yang bermanfaat bagi pengguna laporan, dalam rangka membuat keputusan ekonomi serta sebagai pertanggungjawaban manajemen atas penggunaan sumber daya yang dipercayakan kepadanya. 0. >ujuan pembuatan file back up dilakukan untuk menjamin integritas atau keutuhan data ketika file aslinya mengalami kerusakan karena terserang !irus dan sebagainya. 5roses pembuatan file back up biasanya meminta tempat/media penyimpanan yang berbeda dengan media penyimpanan file asli. :adi, dengan adanya pembuatan file back up maka satu file yang sama minimal disimpan di dua media yang berbeda.

&

Metode Pembelajaran




1. 4uru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. 4uru memberi moti!asi dengan membimbing peserta didik memahami tentang entri transaksi perusahaan jasa 3. 4uru mengingatkan kembali tentang konsepkonsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari %. 4uru melakukan apersepsi melalui tanya jawab tentang entri transaksi perusahaan jasa *. 4uru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai -. 4uru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran . 4uru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik Kegiatan Inti (&15 Menit* Mengamati:

1. 4uru meminta peserta didik mencermati masalah seharihari yang berkaitan dengan entri transaksi perusahaan jasa 2. 4uru memberikan penjelasan singkat tentang entri transaksi perusahaan jasa sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik 3. 4uru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya secara bersahabat/komunikatif, disiplin, kerja keras, percaya diri, dan tanggung jawab %. 4uru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati Menanya:

1. 4uru memoti!asi, mendorong kreati!itas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan menantang untuk didalami 2. 4uru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah seharihari yang berkaitan tentang entri transaksi perusahaan jasa Mengumpulkan Informasi:

1. 4uru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang masalah seharihari yang berkaitan tentang entri transaksi perusahaan jasa 2. 4uru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang sudah disusun dan mengerjakan $atihan dan #egiatan di buku #omputer "kuntansi E8 dan mencari sumber belajar lain 3. 4uru dapat menyediakan sumber belajar buku #omputer "kuntansi E8 dan referensi lain %. 4uru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok


41

*. 4uru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan Mengasosiasi:

1. 2. 3.

4uru membimbing peserta didik untuk menganalisis penerapan materi entri transaksi perusahaan jasa 4uru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh sebelumnya 4uru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

Mengomunikasikan:

1. 2. 3.

Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai entri transaksi perusahaan jasa Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan, tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan

Penutup (35 Menit*

1. 2. 3. %. *. -. . ,&

8&



1. 2. 3.



Penilaian

1. 2. 3.

>eknik/jenis ? kuis, tugas indi!idu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio ;entuk instrumen ? pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap 5edoman penskoran ? Penilaian $ikap %o&

Aspek 'ang Dinilai

!eknik Penilaian

1. 2. 3. %. *.

;ersahabat/komunikatif Cisiplin #erja keras 5ercaya diri >anggung jawab

5engamatan 5engamatan 5engamatan 5engamatan 5engamatan

Waktu Penilaian

5roses 5roses 5roses 5roses 5roses

Instrumen Penilaian

Keterangan

$embar pengamatan $embar pengamatan $embar pengamatan $embar pengamatan $embar pengamatan


2. 3. %.



42


1. Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan pembelian 2. Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan dan pengeluaran tunai 3. Melakukan entri transaksitransaksi yang terkait dengan penjualan %. Melakukan entri transaksitransaksi penyesuaian *. Melakukan e!aluasi laporan keuangan perusahaan jasa -. Membuat file back up data akuntansi perusahaan jasa

!eknik Penilaian

/entuk Penilaian

>es tertulis

@raian

Instrumen

1. "pa yang dimaksud dengan transaksi keuanganK 2. :elaskan yang dimaksud dengan transaksi usahaG ;erikan contohnyaG 3. "pa yang dimaksud dengan transaksi pembayaranK ;erikan contohnyaG %. "pa menu yang digunakan untuk melakukan entri transaksi penerimaanK *. ebutkan bentuk penda patan dari perusahaan jasaG



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


43

#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran 0 Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

Kompetensi Inti

?

Kompetensi Dasar

?

Indikator

?

Alokasi Waktu

?

A&

: : :


 

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktifF sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia  Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "kuntansi dan #euangan $embaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional  Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la&im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang "kuntansi dan #euangan $embaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam r anah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung  Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang  Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang  Menganalisis daftar akun untuk perusahaan dagang  Menyusun daftar akun untuk perusahaan dagang  Menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang  Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan ( supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang  Mendeskripsikan perusahaan dagang  Memahami cara membuat file data akuntansi perusahaan dagang dengan komputer akuntansi  Memahami cara membuat daftar akun perusahaan dagang menggunakan komputer akuntansi  Menganalisis pencatatan saldosaldo pada perusahaan dagang % jam pelajaran (2  pertemuan)

!ujuan Pembelajaran

 5eserta didik dapat mendeskripsikan perusahaan dagang  5eserta didik dapat memahami cara membuat file data akuntansi perusahaan dagang dengan komputer akuntansi  5eserta didik dapat memahami cara membuat daftar akun perusahaan dagang menggunakan komputer akuntansi  5eserta didik dapat menganalisis pencatatan saldosaldo pada perusahaan dagang Karakter peserta didik 'ang di+arapkan:

 /&

;ersahabat/komunikatif, disiplin, kerja keras, percaya diri, dan tanggung jawab

Materi Pembelajaran

#omputer akuntansi perusahaan dagang Pertemuan Ke-46 s.d. 65

1. 5erusahaan dagang adalah perusahaan yang bergerak di bidang pembelian barang dagangan (produk jadi/finished goods) dan menjualnya kembali tanpa mengubah bentuk dengan tujuan untuk memperoleh keuntungan (laba).


44

2. Calam akti!itas perusahaan dagang terdapat bermacammacam transaksi. "dapun transaksitransaksi yang dilakukan perusahaan dagang, antara lain? a. 5embelian b. Jetur pembelian dan potongan harga c. 5otongan pembelian d. ;eban angkut pembelian e. 5enjualan f. 5otongan penjualan g. Jetur penjualan dan potongan harga 3. :enis laporan keuangan yang harus dibuat oleh semua perusahaan pada dasarnya sama, yaitu terdiri dari laporan laba rugi, laporan perubahan ekuitas, neraca, laporan arus kas, dan catatan atas laporan keuangan. %. $aporan laba rugi pada perusahaan dagang terdiri dari dua bentuk, yaitu bentuk bertahap (multiple step income statement ) dan bentuk langsung (single step income statement ). *. #omputer akuntansi adalah suatu proses pemanfaatan teknologi komputer untuk mengerjakan segala pekerjaan yang berkaitan dengan akuntansi dan didukung oleh perkembangan software yang mempermudah dan mempercepat proses tersebut. -. alah satu software komputer akuntansi yang populer dan banyak digunakan oleh perusahaan jasa dan perusahaan dagang adalah M<=;. &

Metode Pembelajaran




1. 4uru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. 4uru memberi moti!asi dengan membimbing peserta didik memahami tentang komputer akuntansi perusahaan dagang 3. 4uru mengingatkan kembali tentang konsepkonsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari %. 4uru melakukan apersepsi melalui tanya jawab tentang komputer akuntansi perusahaan dagang *. 4uru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai -. 4uru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran . 4uru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik Kegiatan Inti (1&645 Menit* Mengamati:

1. 4uru meminta peserta didik mencermati masalah seharihari yang berkaitan dengan komputer akuntansi perusahaan dagang 2. 4uru memberikan penjelasan singkat tentang komputer akuntansi perusahaan jasa sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik 3. 4uru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya secara bersahabat/komunikatif, disiplin, kerja keras, percaya diri, dan tanggung jawab %. 4uru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati Menanya:

1. 4uru memoti!asi, mendorong kreati!itas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan menantang untuk didalami 2. 4uru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah seharihari yang berkaitan tentang komputer akuntansi perusahaan dagang Mengumpulkan Informasi:

1. 4uru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang masalah seharihari yang berkaitan tentang komputer akuntansi perusahaan dagang 2. 4uru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang sudah disusun dan mengerjakan $atihan dan #egiatan di buku #omputer "kuntansi E8 dan mencari sumber belajar lain 3. 4uru dapat menyediakan sumber belajar buku #omputer "kuntansi E8 dan referensi lain %. 4uru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok *. 4uru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan Mengasosiasi:

1. 2. 3.

4uru membimbing peserta didik untuk menganalisis penerapan materi munculnya komputer akuntansi perusahaan jasa 4uru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh sebelumnya 4uru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan


45

Mengomunikasikan:

1. 2. 3.

Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai komputer akuntansi perusahaan dagang Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan, tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan

Penutup (35 Menit*

1. 2. 3. %. *. -. . ,&

8&



1. 2. 3.



Penilaian

1. 2. 3.


Aspek 'ang Dinilai

!eknik Penilaian

1. 2. 3. %. *.

;ersahabat/komunikatif Cisiplin #erja keras 5ercaya diri >anggung jawab


Waktu Penilaian


Instrumen Penilaian

Keterangan



2. 3. %.



46


1. Mendeskripsikan perusahaan dagang 2. Memahami cara membuat file data akuntansi perusahaan dagang dengan komputer akuntansi 3. Memahami cara membuat daftar akun perusahaan dagang menggunakan komputer akuntansi %. Menganalisis pencatatan saldosaldo pada perusahaan dagang

!eknik Penilaian

/entuk Penilaian

>es tertulis

@raian

Instrumen

1. "pa yang harus diper hatikan dalam melakukan input bagan akun dalam M<=;K 2. "pa kegunaan dari fitur etup 5referenceK 3. ebut dan jelaskan pilihan atau option yang terdapat pada jendela build your account list pada waktu pembuatan file database perusahaanG %. "pa menu yang digunakan untuk melakukan entri saldo awal akunK *. ;agaimana cara menen tukan harga pokok pen jualanK



666666666666666666666666 785.

666666666666666666666666 785.


47

#en$ana Pelaksanaan Pembelajaran ' Mata Pelajaran Kelas Satuan Pendidikan

Kompetensi Inti

?

Kompetensi Dasar

?

Indikator

?

Alokasi Waktu

?

A&

: : :


 

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktifF sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia  Memahami, menerapkan, menganalisis, dan menge!aluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja "kuntansi dan #euangan $embaga pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional  Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang la&im dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang "kuntansi dan #euangan $embaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam r anah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung  Menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang  Melakukan entry transaksi pembelian bahanbahan perlengkapan (supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang pada perusahaan dagang  Menganalisis transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang pada perusahaan dagang  Melakukan entry transaksi penjualan barang dagangan dan transaksi pelunasan piutang dagang pada perusahaan dagang  Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran beban beban pada perusahaan dagang  Melakukan entry transaksitransaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari hasil penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang  Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang  Melakukan entry transaksi penyesuaian ( adjustments) pada perusahaan dagang  Menganalisis laporan keuangan perusahaan dagang  Mencetak laporan keuangan perusahaan dagang  Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang  Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan dagang  Mengetahui transaksitransaksi yang terjadi di perusahaan dagang  Mengentri transaksi pembelian barang dagangan  Mengentri transaksi penjualan barang dagangan  Mengentri penerimaan uang tunai/kas perusahaan dagang  Mengentri transaksitransaksi penyesuaian  Menganalisis dan mencetak laporan keuangan perusahaan dagang * jam pelajaran (2*  pertemuan)

!ujuan Pembelajaran

 

5eserta didik dapat mengetahui transaksitransaksi yang terjadi di perusahaan dagang 5eserta didik dapat mengentri transaksi pembelian barang dagangan


48

   

5eserta didik dapat mengentri transaksi penjualan barang dagangan 5eserta didik dapat mengentri penerimaan uang tunai/kas perusahaan dagang 5eserta didik dapat mengentri transaksitransaksi penyesuaian 5eserta didik dapat menganalisis dan mencetak laporan keuangan perusahaan dagang


 /&

Cisip lin, kerja keras, mandiri, percaya diri, dan tanggung jawab

Materi Pembelajaran

ntri transaksi perusahaan dagang Pertemuan Ke-66 s.d. 0

1. >ransaksi yang terjadi dan dicatat di perusahaan dagang sesuai dengan kegiatan utamanya, yaitu transaksi pembelian dan transaksi penjualan. Calam transaksi pembelian akan timbul ongkos angkut, pajak pertambahan nilai, potongan pembelian dan retur pembelian. Cemikian juga halnya yang akan terjadi pada transaksi penjualan. 2. >ransaksi pembelian barang dagangan dapat dilakukan secara tunai dan secara kredit. 5embelian barang dagangan secara kredit akan menimbulkan utang yang akan dicatat dalam akun utang dagang. #egiatan pembelian yang lain pada perusahaan dagang, selain membeli barang dagangan, juga meliputi pembelian aset produktif, pembelian perlengkapan dan jasa lain dalam rangka kegiatan usaha. 3. 5ada saat perusahaan menjual barang dagangannya, maka diperoleh pendapatan. :umlah yang dibebankan kepada pembeli untuk barang dagang yang diserahkan merupakan pendapatan perusahaan yang bersangkutan. @ntuk perusahaan dagang, akun yang digunakan untuk mencatat penjualan barang dagang disebut akun penjualan. %. $aporan keuangan merupakan hasil akhir dari seluruh transaksitransaksi yang telah dientri ke dalam M<=;. $aporan keuangan semua perusahaan memiliki bentuk yang sama. etelah selesai dalam menampilkan atau mencetak laporan keuangan lakukan back up file, untuk keamanan data file yang telah dibuat. *. ;erikut ini jenisjenis laporan keuangan yang dapat ditampilkan dengan program M<=;. a. $aporan laba rugi. b. 7eraca. -. 5roses pembuatan file back up biasanya meminta tempat/media penyimpanan yang berbeda dengan media penyimpanan file asli. :adi, dengan adanya pembuatan file back up maka satu file yang sama minimal disimpan di dua media yang berbeda.

&

Metode Pembelajaran



Langka+.langka+ Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-66 s.d. 0 Penda+uluan (35 Menit*

1. 4uru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa, menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar 2. 4uru memberi moti!asi dengan membimbing peserta didik memahami tentang entri transaksi perusahaan dagang 3. 4uru mengingatkan kembali tentang konsepkonsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan materi baru yang akan dipelajari %. 4uru melakukan apersepsi melalui tanya jawab tentang entri transaksi perusahaan dagang *. 4uru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai -. 4uru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran . 4uru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik Kegiatan Inti (&15 Menit* Mengamati:

1. 4uru meminta peserta didik mencermati masalah seharihari yang berkaitan dengan entri transaksi perusahaan dagang 2. 4uru memberikan penjelasan singkat tentang komputer akuntansi perusahaan jasa sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik 3. 4uru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, mandiri, percaya diri, dan tanggung jawab %. 4uru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati Menanya:

1. 4uru memoti!asi, mendorong kreati!itas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan menantang untuk didalami 2. 4uru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang masalah seharihari yang berkaitan tentang entri transaksi perusahaan dagang Mengumpulkan Informasi:

1. 4uru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang masalah seharihari yang berkaitan tentang entri transaksi perusahaan dagang 2. 4uru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang sudah disusun dan mengerjakan $atihan dan #egiatan di buku #omputer "kuntansi E8 dan mencari sumber belajar lain 3. 4uru dapat menyediakan sumber belajar buku #omputer "kuntansi E8 dan referensi lain %. 4uru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban peserta didik, atau menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok


49

*. 4uru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan Mengasosiasi:

1. 2. 3.

4uru membimbing peserta didik untuk menganalisis penerapan materi entri transaksi perusahaan dagang 4uru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh sebelumnya 4uru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

Mengomunikasikan:

1. 2. 3.

Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai entri transaksi perusahaan dagang Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan, tambahan informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan

Penutup (35 Menit*

1. 2. 3. %. *. -. . ,&

8&



1. 2. 3.



Penilaian

1. 2. 3.


1. 2. 3. %. *.

Aspek 'ang Dinilai

Cisiplin #erja keras Mandiri 5ercaya diri >anggung jawab

!eknik Penilaian


Waktu Penilaian


Instrumen Penilaian

Keterangan



2. 3. %.



50

Komputer Akuntansi 11

Recommend Documents