GUION GUI ON DE RADIO RADI O: ACTO 25 DE MAYO… MAYO …
ESCUELA ESCU ELA ESJA COL AVELL. AVEL L.
1. OP ERADO ERADOR R ENTRA ENTRA TEMA TEMA "………………………………………………….." BAJA MÚSICA A HASTA DESAPARECER,
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VOZ 1 Buenas noches, como están todos, damos comienzo aquí aquí a un nuevo nuevo programa de: “EL TREN DE LA HISTORIA ARGENTINA” VOZ VOZ 2 Hola Hola Amig Amigos os,, el día día de hoy hoy tene tenemo moss un programa que les interesará mucho escuchar, hablaremos de la REVOLUCION DE MAYO DE 1810. Y en relación a ello cabe preguntarnos: ¿C ¿Cóm ómo o ab abo ord rdar ar la ma magn gnititud ud de lo loss su suce ceso soss acontecidos en el histórico Mayo de 1810? ¿De qué manera adent ad entrar rarnos nos en dic dichos hos he hecho choss y dim dimens ensio ionar nar su rel releva evanci ncia? a? ¿Qué ¿Q ué si sign gnifific icac acio ione ness at atrib ribui uirle rless ho hoy, y, a do dosc scie ient ntos os añ años os de ocurridos? El Bicentenario de la Revolución de Mayo, celebrado en 2010, fue y es una oportunidad para aprender y reflexionar. En este nuevo Especial intentaremos aportar algunos puntos de vista que esperamos contribuyan a hacerlo. VOZ 3 Así es vamos a tener un espacio de pensamiento y reflexion en el programa del día de hoy, pero que les parece si les decimos a nuestros radioescuch r adioescuchas as quienes estamos conduciendo VOZ 1 Es ve verdad, ha hacemos “E “El tr tren” ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………….. Quédate con nosotros porque esto y muchas cosas más vas a conocer y aprender en nuestro programa Voz 2 La estación estación inicial inicial en la que nuestro nuestro tren se detendrá detendrá es en una muy cara a nuestros sentimientos como argentinos. OJO = EL OPERADOR PREPARA LA ENTRADA DE BANDERAS.
Voz 3 Así es, una en la que todos nos pondremos de pie recibiendo la enseña que nos acompaño a lo largo de estos 200 años años de hist histor oria ia.. Reci Reciba bamo moss con con aleg alegrí ría a a nues nuestra tra band bander era a nacional y provincial portada por:………………………………….. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 7.
OJO EL OPERADOR PREPARA EL HIMNO NACIONAL Y MARCHA DE ENTRE RIOS.
8- Voz 1 Antes Antes de partir partir de de esta estación estación entonare entonaremos mos la canción canción que que nos nos repr repres esen enta ta como como arge argent ntin inos os segu seguid idam amen ente te de nues nuestr tra a canción de la entrerriana, participamos del momento cantando en comunidad con orgullo y alegría. 9- Voz 2 Partimos de nuestra primera estación y vamos ahora a nuestro compañero de trabajo que ha realizado una entrevista
muy interesante interesante al rector de la escuela escuela de adultos adultos de colonia colonia Avellaneda Prof.:……………………………………………. Prof.:…… ………………………………………. ¿Hola: …………… Como estas?? Ojo operador con el cañon preparado para pasa r el video de Daniel.
10- Entrevistadora 1 Hola ( a voz 2)…………………………. 2)…………………………. Es así, nos acercamos al Prof.…………………………………….. Rector de la escuela de adultos de colonia Avellaneda quien muy gentilmente nos recibió y contesto a nuestras preguntas… estas preguntas tenían que ver con algunos conceptos centrales de la fecha que estamos festejando. – – –
Prof. que es una revolución??? Por que se produjo nuestra revolución de mayo??? Cual es la importancia de revisar críticamente nuestro pasado en la conmemoración de estas fechas patrias.
11- Voz 3 Muy interesan interesante te la entrevist entrevista. a. Ahora me gustaría gustaría saber saber como le fue a nuestras nuestras compañe compañeras… ras…………… …………….…… ….…….. .. …………………………..quienes han estado investigando sobre datos, datos, informaci informacione oness que se encuetran encuetran en la web sobre estos temo temos… s… y nos nos trae trae algo algo inte intere resa sant nte e para para nosot osotro ross como como entrerrianos. Hola:……………. OJO OPERADOR CON VIDEO DEL HISTORIADOR S JOSE
12- Entrevistadora 2 y 3 Hola (a la voz 3) (continua la entrevistadora entrevistadora 2) así es, investigando investigando sobre estos temas en internet nos encontramos con una entrevista a al Lic. Luis Ángel Cerrudo, director del palacio San José y especialista en historia de Entre Ríos y esto decía en relación a como era nuestra provincia en la época de la revolución… VIDEO DEL DIRECTOR DEL PALACIO SAN JOSE.
13- Entrevistadora 3 Realmente es muy interesante hacer este jue juego go de la memo memori ria a y pens pensa arnos rnos en la hist histor oria ia… … ¿Có ¿Cómo éram ramos? os? ¿Cóm ¿Cómo o está estába bamo mos? s? En esta sta inve invest stig igac ació ión n que que realizamos en la web encontramos muchas imágenes de cómo se utilizo a lo largo de la historia la emblemática plaza de mayo protagonista de muchos hechos de nuestra historia nacional… con este material vamos a rememorar algunos puntos de nuestro ser de argentinos… Proyectar las fotos a la vez de la lectura.
…………… ………… ……… ……… ………… ………S …Sii tuv uviiés ésem emo os qu que e el eleg egir ir un una a imag im agen en cu cuyo yo co cont nteni enido do co conde ndens nse e la se serie rie de su suce ceso sos s acontecidos en el histórico Mayo de 1810, es posible que
rápida rápi dame ment nte e nu nues estr tro o pen pensa sami mient ento o tr trac ace e la es esce cena na de un "lluvioso" 25 25,, en el qu que e un gr grup upo o de pa patr trio iota tas s se congregó en la entonces Plaza Mayor, frente al Cabildo, para reclamar la renuncia del Virrey Cisneros y proc pr ocla lam mar la con onfo form rmac ació ión n de lo qu que e fu fue e el Pr Prim imer er Gobierno Patrio. ………………………………Esta representación casi hegemónica que tenemos sobre aquel hecho fundacional de nuestro país, puede volverse hoy –doscientos años después—en una composición que nos habilite a recorrer los múltiples usos y sentidos que, a través del tiempo, se han ido construyendo en torno de uno de los espacios públicos más emblemáticos de la historia argentina: la Plaza de Mayo de la ciudad de Buenos Aires. ……………………………….D .De esde aque uellla rev evo oluc uciiona narria conv nvo ocatoria, este emp em plazamien entto –actualmen entte enma en marc rcad ado o po porr el Ca Cabi bild ldo, o, la Ca Casa sa Ro Rosa sada da,, el Ba Banco nco Naci Na ció ón, la Ca Catted edra rall Me Metr trop opo oli lita tana na y ot otro ros s ed edif ific icio ios s públ pú blic icos os de desd sde e lo los s qu que e se de dellin inea ea la vi vida da po polí líti tica ca,, econ ec onóm ómic ica a y so soci cial al de po port rteño eños s y ar argen genti tino nos— s— se ha revela rev elado do com como o esp espaci acio o de pod poder er –y, par partic ticular ularmen mente, te, como espacio de de pugna por dicho poder—y, a la vez, como nodo medular para el encuentro, la expresión y la participación de toda una comunidad. ……………… ………… ………… ………… ………… ………C …Cen entr tro o de lo los s ac acon onte teci cimi mien ento tos s cívicos más importantes, escenario de las manifestaciones públicas más significativas, espacio de expr ex pres esió ión n re recu curr rrent entem ement ente e el elegi egido do po porr lo los s di dife feren rente tes s grupos sociales para aclamar o reclamar a las autoridades, desde 1810, la Plaza de Mayo se ha cons co nsti titu tuid ido o en un ge genu nuin ino o «l «lug ugar ar»; »; es de deci cir, r, en un espa es paci cio o si simb mból ólic ico o ca capa paz z de cr crea earr en qu quie iene nes s se ha han n apropi apr opiado ado de él, iden identid tidad, ad, rel relaci ación ón e his histor toria. ia. (Aug (Augé, é, 2007)
…………………………………..Mirar y analizar los episodios y los usos político-sociales que los argentinos –gobernantes y ciudadanos—hemos hecho de esta plaza desde aquella
primera gesta patria, para entender las huellas que éstos han entrañado en la construcción de nuestra nación y de nuestra nacionalidad, es uno de los propósitos de este recurso. ……………………………….Creemos en el poder de las imágene imá genes s par para a nar narrar rar hec hechos hos y rel relata atarr his histor torias ias,, para conf nfig igur urar ar ci cier erttos se sent ntid idos os y ce cerc rcen enar ar ot otro ros s, pa para ra habilitar el ejercicio de la interpelación y dar lugar a una actividad de conocimiento integral, donde las sensaciones devengan comprensiones. ……………… ………… ………… ………… ………… ………… …….La .La Pl Plaz aza a de Ma Mayo yo ar arti ticu cula la lo los s conc ncep epttos de ca cabi bild ldo o, mer erc cad ado, o, pa patr tria ia,, pr prot otes esta tas, s, balcones, dictadura, madres y democracia (Sigal, 2006) Prop Pr opon onem emos os aq aquí uí un una a se seri rie e de im imág ágene enes s qu que e bu busc scan an adentrarnos en estas nociones y hacer, que este singular 25 de Mayo de 2010 se constituya en una oportunidad para repensarnos como país y como sociedad.
Fotos a proyectar. Revol de mayo 2- Jura de const de bs as 1854 3- Cen Centen tenari ario o 191 1910 0 4- Obreros en la plaza por peron 1955 5- Bom Bombarde bardeo o en plaza plaza de de mayo mayo 1955 1955 6- Prime Primera ra ronda ronda de de las mad madres res 77 7- Gue Guerra rra de de Malvin Malvinas as 82 82 8- Reto Retorno rno a la democra democracia cia 83 83 9- Manifestacion Manifestaciones es de nuestra joven democracia 2001 10-La plaza en la actualidad. 1-
14- voz 1 Que bueno es poder recorrer un poco lo pasado y reflexionar… importante para pensar el futuro no?... finalmente nuestra estación final son una palabras de reflexión sobre esta fecha hisotorica que le hemos solicitado al profesor/a……………………………………………………… que gustosamente recibimos en nuestro programa… Profesor: 15 palabras alusivas del profesor/a………………………… profesor/a………………………… 16. y para concluir con nuestra conmemoración conmemoración de nuestra revolución revolució n de mayo de 1810 despidamos a nuestra insignia patria y provincial con un fuerte aplauso. Gracias por
acompañarnos a pensar un pedacito de nuestro pasado… a pensar como somos, ha conocernos al menos un poquito para poder reconocernos como pueblo que lucha un futuro… gracias a todos… FIN DE GUIÓN
