COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO ÁREA CIENCIAS SOCIALES
Fecha de elaboración : Febrero 20/13 Fecha de ejecución :
GUÍA No. 2
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GRADO 8 -------
INDICADOR DE LOGRO. Explica las diversas contradicciones vividas al interior de la sociedad francesa a finales del siglo XVIII. 1.CONTEXTUALIZACIÓN ¿Por qué son necesarias las revoluciones? ___________________________________________ _____________________ _____________________________________________ ____________________________________________ _____________________ ___________________________________________ _____________________ _______________________________________________ ____________________________________________ ___________________ ¿Qué conoce acerca de la Revolución Francesa? ___________________________________________ _____________________ _____________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________ ______________________ ___________________________________________ _____________________ _____________________________________________ ______________________________________________ _____________________________________________ ______________________ 2.INFORMACIÓN La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y posteriormente a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799. La corriente de pensamiento vigente en Francia era la Ilustración, cuyos principios se basaban en la razón, la igualdad y la libertad. CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA La Revolución Francesa se desarrolló con las siguientes causas CAUSAS SOCIALES Muchos burgueses se habían enriquecido durante el siglo XVIII. Pero estaban descontentos porque tenían poco poder político, pues los altos cargos del gobierno y del ejército eran ocupados por la nobleza. Además, consideraban injusto que solo el tercer estado, al que pertenecían a pesar de su poder económico, pagara impuestos. El pueblo o estado llano sufría gran discriminación y no era tenido en cuenta
CAUSAS ECONÓMICAS Desde 1760 se sucedieron las malas cosechas, lo que provocó provoc ó el alza de los precios y el descontento de los grupos populares. Se incrementó la crisis financiera por los gastos de la corte Aumentaron los impuestos que solo eran pagados por el estado llano que era el que menos privilegios tenía Se agravó la crisis financiera debido debi do a la gran cantidad de capital gastado por el Rey Luis XVI en el apoyo que dio a la Independencia de las colonias americanas
CAUSAS IDEOLÓGICAS. Las ideas de la Ilustración defendían que las personas personas tenían unos «derechos naturales» que el poder político debía debía respetar. Estos derechos se basaban en los principios de justicia, libertad e igualdad DESARROLLO Y ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN 1789-1791 Asamblea Nacional Constituyente Creada a partir de la Asamblea Nacional con el objetivo de redactar una Constitución para Francia. Integrada por la burguesía -girondinos o moderados y jacobinos o radicales-, algunos miembros de la nobleza ilustrada y el clero.
La Asamblea Nacional Constituyente comenzó su actividad movida por los desórdenes y disturbios que estaban produciéndose en las provincias (el periodo del "Gran Miedo"). El clero y la nobleza hubieron de renunciar a sus privilegios en la sesión celebrada durante la noche del 4 de agosto de 1789; la Asamblea aprobó una legislación por la que quedaba abolido el régimen feudal y señorial y se suprimía el diezmo, aunque se otorgaban compensaciones en ciertos casos. En otras leyes se prohibía la venta de cargos públicos y la exención tributaria de los estamentos privilegiados. Asamblea Legislativa Caracterizada por las luchas de poder entre la burguesía, la crisis económica y el comienzo de la guerra contra Austria. A ustria. Elegida por sufragio censitario y donde se impuso la tendencia republicana de los moderados girondinos y los extremistas jacobinos sobre los defensores de la monarquía; creó el ejército nacional para defender el proceso revolucionario contra los demás monarcas europeos, ya que los nobles que habían emigrado trataban de conseguir la ayuda de Prusia y Austria para restablecer el "Antiguo Régimen".
La Convención (1792-1795): que reclamó la República, dio muerte al monarca e impuso un régimen de terror tal, que nadie se sentía seguro después del asesinato de Marat y la ejecución de Dantón, dos líderes revolucionarios. La Convención pretendió borrar todo vestigio del pasado, cambiando el calendario e introduciendo el culto a la diosa Razón; mas, la posición extremista de Robespierre unió a todas las fuerzas contra él y se le ajustició, junto a sus colaboradores que habían llevado la violencia al paroxismo mediante la implantación de ese régimen de terror. Se impusieron importantes restricciones al poder de la l a Iglesia católica mediante una serie de artículos denominados Constitución civil del Clero: — Confiscación de los bienes eclesiásticos — Se permitió al Estado emitir un nuevo tipo de papel moneda, los asignados, garantizado por las tierras confiscadas — Que los sacerdotes y obispos fueran elegidos por los votantes — Recibieran una remuneración del Estado — Prestaran un juramento de lealtad al Estado — Que las órdenes monásticas fueran disueltas. La Convención se dividió en dos: Convención Girondina Abolición de la monarquía y proclamación de la República. Es ejecutado Luis XVI. Convención jacobina Formación de un gobierno revolucionario, controlado por los jacobinos. Época del Terror y de la leva en masa de los franceses Directorio Gobierno de notables , en manos de cinco miembros. Se redacta una nueva Constitución. Consulado Tras el golpe de Estado del 18 Brumario de Napoleón, integran el poder ejecutivo tres cónsules: Napoléon, Sieyès y Ducos. En 1804, Napoleón se proclama emperador. CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA 1-Se destruyó el sistema feudal 2-Se dio un fuerte golpe a la monarquía absoluta 3-Surgió la creación de una República de corte liberal 4-Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los Ciudadanos 5-La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para separar la religión de la política en otras partes del mundo 6-La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa 7-Se difundieron ideas democráticas 8-Los derechos y privilegios de los señores feudales fueron anulados 9-Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias iberoamericanas 10-Se fomentaron los movimientos nacionalistas 3.TRABAJO INDIVIDUAL En el cuaderno, desarrollar el proceso lector (Palabras desconocidas, proposiciones y macroproposiciones) 4.TRABAJO GRUPAL Desarrollar la siguiente sopa de letras. Encontrar 8 palabras relacionadas con la Ilustración, luego definirlas C N A P O L E O N E I
G A S O C H S N V R G V D I R G I R O P B V B T J A C S T A L K H
A M K O A E H J E C O N R E Y U O B D O Y M
B R G I T D C R I L E
L E A I R C H U K O H J L H B B M N O E O R I O S I N O S P D S A D I I O G R E N O S K R L A N O R R T U J E
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Completar la siguiente historieta con un comentario crítico acerca de la Revolución Francesa
5.APLICACIÓN Actualmente algunos países se han revolucionado, escriba qué hechos o situaciones ameritan una Nueva Revolución en los países del mundo y por qué razón cree que algunos colombianos afirman afirm an que es necesaria una nueva revolución 6.CONSULTA Averiguar cuáles fueron los Derechos del Hombre que se declararon en la Asamblea Nacional de la Revolución Francesa 7.AUTO-EVALUACIÓN Al terminar la guía puedo explicar las causas, el desarrollo y las consecuencias de la Revolución Francesa. SI_____ NO______ Si la respuesta es negativa, debe volver a leer la información y aclarar las dudas
