FORMAT KKM TAHUN AJARAN 2013-2014
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
: KEUANGAN
PAKET KEAHLIAN
: AKUNTANSI
MATA PELAJARAN
: DASAR-DASAR PERBANKAN
KELAS/SEMESTER
: X AK 1, X AK 2/ I (SATU)
GURU MATA DIKLAT
: SITI NURKHOLIFAH Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
Kompetensi dasar dan Indikator
Kompleksitas
Daya dukung
Intake
3.1 Menjelaskan Pengertian, sejarah, jenis-jenis bank dan jenis-jenis kantor bank
Nilai KKM
75
4.1 Mengidentifikasi jenis-jenis bank
75
1. Menjelaskan pengertian bank
60
80
60
67
2. Mengetahui sejarah bank
75
80
75
77
3. Menjelaskan Jenis-jenis bank
75
78
75
76
4. Menjelaskan jenis-jenis kantor bank
75
78
75
76
72
75
75
74
5. Mengidentifikasi jenis-jenis bank 3.2. Menjelaskan kegiatan-kegiatan bank
75
4.2 Mengidentifikasi kegiatankegiatan bank 1. Menjelaskan kegiatan usaha bank 2. Mengidentifikasi kegiatan bank
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kriteria Penetapan Ketuntasan
kegiatan-
75 78
78
75
77
78
75
80
78
3.3. Menjelaskan badan hukum, kerahasiaan bank dan sumbersumber dana bank 1. Menjelaskan bentuk hukum bank 2. Menjelaskan arti kerahasiaan bank 3. Mengetahui UU kerahasiaan bank 4. Mendefinisikan istilah-istilah produk sumber dana suatu bank
75
78
78
78
78
60
80
60
67
70
80
65
72
80
80
80
80
4.3 Mengidentifikasi kerahasiaan bank 1. Mengetahui peraturan kerahasiaan bank 2. Menyebutkan hal-hal yang harus dirahasiakan dalam dunia perbankan 3. Menjelaskan upaya bank dalam menjaga rahasia bank 4. Menjelaskan sanksi terhadap pelanggaran rahasia bank
75 68
78
70
72
72
78
75
75
75
78
76
76
78
78
80
78
3.4. Menjelaskan simpanan giro, tabungan dan deposito
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
1. Menjelaskan pengertian simpanan giro (Demand deposit) 2. Mengidentifikasi keuntungan simpanan giro 3. Mengidentifikasi cara penarikan dana simpanan giro 4. Menjelaskan pengertian Tabungan 5. Mengidentifikasi keuntungan Tabungan 6. Mengidentifikasi cara penarikan Tabungan 7. Menjelaskan pengertian Deposito 8. Mengidentifikasi keuntungan Deposito 9. Mengidentifikasi Jenis-jenis Deposito
75 60
80
60
67
70
73
72
72
72
75
72
73
60
80
60
67
70
73
72
72
72
75
72
73
60
80
60
67
70
73
72
72
72
75
72
72
4.4 Menghitung jasa giro, bunga tabungan, dan bunga deposito 1. Menghitung bunga giro 2. Menghitung bunga tabungan 3. Menghitung bunga deposito 3.5. Menjelaskan pengertian, unsurunsur, tujuan, fungsi, dan jenis jenis kredit 1. Menjelaskan pengertian kredit 2. Menjelaskan unsu-unsur kredit 3. Menjelaskan tujuan kredit 4. Menjelaskan fungsi kredit 5. Menjelaskan jenis-jenis kredit
75 75 75 75
74 74 74
75 75 75
75
70 72
80 80
74 72
75 75
72 72 72
80 80 80
72 72 72
75 75 75
4.5 Mengidentifikasi jenis-jenis kredit 1. Menyebutkan jenis-jenis
75 75 75
75 70
80
71
73
77
80
78
78
kredit 2. Menguraikan jenis-jenis
kredit 3.6. Menjelaskan pengertian, penyebab, penggolongan, dan penyelesaian kredit macet 1. Menjelaskan pengetian kredit macet 2. Mengjelaskan penyebab
kredit macet 3. Menjelaskan kriteria
75
70
75
70
72
75
75
75
75
75
75
75
75
78
75
78
77
penggolongan kredit 4. Menjelaskan cara
penyelesaian kredit bermasalah 4.6 Mengidentifikasi penyebab kredit macet 1. Mengidentifikasi tanda awal kredit bermasalah 2. Mengidentifikasi Sebab-sebab kesulitan pengembalian kredit
75 70
78
74
74
72
78
75
75
Guru Pamong
Guru Mata Pelajaran
Nurbaiti SG, SG, S.Pd
Siti Nurkholifah Nurkholifah
NIP/NRK:19681020199303 NIP/NRK:196810201993032008/133710 2008/133710
NIM : 8105108128 8105108128
FORMAT KKM TAHUN AJARAN 2013-2014
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
: KEUANGAN
PAKET KEAHLIAN
: AKUNTANSI
MATA PELAJARAN
: DASAR-DASAR PERBANKAN
KELAS/SEMESTER
: X AK 1, X AK 2/ I I (DUA)
GURU MATA DIKLAT
: NURBAITI SG, S.Pd Kriteria Ketuntasan Minimal Kompetensi dasar dan Indikator
Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan 4. Mengolah, menalar dan menyaji
Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas
Daya dukung
Intake
3.7. Menjelaskan jaminan, prinsip-prinsip dan aspek-aspek penilaian dan prosedur pemberian kredit
76
4.7 Mengevaluasi prinsip-prinsip dan prosedur pemberian kredit 1. Menyebutkan dan menguraikan jaminan kredit 2. Menjelaskan prinsip-prinsip pemberian kredit 3. Menjelaskan aspek penilaian dalam pemberian kredit 4. Menjelaskan prosedur dalam pemberian kredit 3.8. Menjelaskan pengertian, faktor-faktor yang mempengaruhi dan penentuan bunga kredit
76 60
80
60
67
75
78
75
76
75
78
75
76
72
75
75
74 76
76
4.8 Menghitung pembebanan bunga kredit 1. Menjelaskan pengertian bunga kredit 2. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi dan menentukan bunga 3. Menghitung pembebanan bunga kredit
Nilai KKM
78
78
75
77
78
75
80
78
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
3.9. Menjelaskan pengertian dan keuntungan transfer, kliring dan inkaso
76
76
4.9 Mengidentifikasi transaksi transfer, kliring dan inkaso 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Menjelaskan pengertian transfer Menguraikan keuntungan transfer Menjelaskan pengertian kliring Menguraikan keuntungan kliring Menjelaskan pengertian inkaso Menguraikan keuntungan inkaso Mengidentifikasi transaksi transfer, kliring dan inkaso
60 70 72 75 60 72 78
80 78 80 78 80 78 75
68 75 75 75 68 76 78
3.10. Menjelaskan pengertian dan keuntungan safe deposit box, bank notes, dan travellers cheque
76
4.10 Mengidentifikasi transaksi safe deposit box, bank bank notes, dan travellers cheque 1. Menjelaskan pengertian safe deposit box 2. Menguraikan keuntungan safe deposit box 3. Menjelaskan pengertian bank notes 4. Menguraikan keuntungan bank notes 5. Menjelaskan pengertian travellers cheque 6. Menguraikan keuntungan travellers cheque 7. Mengidentifikasi transaksi safe deposit box, bank notes, dan travellers cheque
76
68
78
70
72
72
78
75
75
75 78 75
78 78 78
76 80 76
76 79 76
78
78
80
79
78
78
80
79
3.11. Menjelaskan pengertian, sistem kerja, jenis-jenis, persyaratan, keuntungan dan kerugian kartu kredit
76
4.11 Mengidentifikasi jenis-jenis kartu kredit 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
1. Menjelaskan pengertian kartu kredit 2. Menjelaskan sistem kerja kartu kredit 3. Menyebutkan jenis-jenis kartu kredit 4. Mengidentifikasi jenis-jenis kartu kredit 5. Mengetahui persyaratatan pembuatan kartu kredit 6. Menguraikan keuntungan dan kerugian kartu kredit 3.12. Menjelaskan pengertian, jenis-jenis dan proses penyelesaian letter of credit
76 73 72
80 73
63 72
72 72
60 70
75 78
72 75
70 74
75
78
78
79
75
78
78
79 76
4.12 Mengidentifikasi proses penyelesaian letter of credit 1. Menjelaskan pengertian letter of credit 2. Menyebutkan jenis-jenis letter of credit 3. Menjelaskan jenis-jenis letter of credit 4. Menguraikan proses penyelesaian letter of credit 3.13. Menjelaskan pengertian, tujuan, jenis-jenis dan proses bank garansi 4.13 Mengidentifikasi proses bank
69 74 76 76 69 75 77
76 75
78
75
76
70
78
72
73
75
78
75
76
72
75
75
74
76 76
garansi
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknolgi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
1. Menjelaskan pengertian bank garansi 2. Memaparkan tujuan pemberian bank garansi oleh bank 3. Menjelaskan jenis-jenis bank garansi 4. Menjelaskan proses bank garansi 3.14. Menjelaskan pengertian, tujuan, dan tugas bank Indonesia 4.14 Mengidentifikasi tugas bank Indonesia 1. Menjelaskan pengertian bank Indonesia. 2. Memaparkan tujuan keberadaan bank Indonesia. 3. Menjelaskan tugas bank Indonesia 4. Mengidentifikasi tugas bank Indonesia 3.15. Menjelaskan pengertian, sejarah, perbedaan bank syariah dengan bank konvensional dan produk bank syariah 4.15 Mengidentifikasi produk bank syariah 1. Menjelaskan pengertian bank syariah. 2. Memaparkan sejarah bank syariah. 3. Menjelaskan perbedaan bank konvensional dengan bank syariah 4. Mengidentifikasi produk bank syariah
65
80
70
72
72
80
72
75
72
80
72
75
78
80
80
79 76 76
70
80
72
74
75
78
76
76
75 75
78 78
76 75
77 78 76
76 70
80
72
74
75 74
78 78
76 77
76 76
78
78
75
77
Jakarta, Juli 2013 Wakil Kurikulum
Guru Mata Pelajaran
Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 NIP/NRK:19670715 199601 199601 2001/133712 2001/133712
Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:19681020199303 NIP/NRK:196810201993032008/133710 2008/133710
Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta
Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 1957041719860 195704171986031003/56023 31003/56023
FORMAT KKM TAHUN DIKLAT 2013-2014
KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI MATA DIKLAT
: PRODUKTIF AKUNTANSI
KELAS/SEMESTER
: X AK1,2/ I (SATU)
GURU MATA DIKLAT
: NURBAITI SG, S.Pd
Kriteria Ketuntasan Minimal
Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar
1. Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet 1.1 Menjelaskan standar operasional prosedur paket program pengolah angka di perusahaan 1.2 Mengevaluasi standar operasional prosedur paket program pengolah angka di perusahaan 1.3 Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka/spreadsheet 1.4 Mengklasifikasikan jenis-jenis program paket pengolah angka/spreadsheet 1.5 Menjelaskan jenis dan fungsi data 1.6 Mengklasifikasikan jenis sumber data
Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas
Daya dukung
Intake
Nilai KKM 75
70
80
75
75
70
80
72
74
70
80
72
74
75
80
75
76
72
80
80
77
72
80
72
75
1. 7
Menjelaskan karakter data
70
80
72
74
1. 8
Mengidentifikasi karakter data
72
80
72
75
1. 9
Menjelaskan karakter sel
75
80
75
76
karakter sel
72
80
72
75
jenis dan rumus
70
80
72
74
76
80
78
78
70
80
72
74
76
80
78
78
70
80
72
74
76
80
78
78
70
80
72
74
76
80
78
78
70
80
72
74
76
80
78
78
1. 10 Mengidentifikasi 1. 11 Menjelaskan
matematika 1. 12 Mempraktekkan berbagai rumus matematika 1. 13 Menjelaskan jenis dan fungsi rumus statistik 1. 14 Mempraktekkan berbagai rumus statistik 1. 15 Menjelaskan jenis dan fungsi date-time 1. 16 Mempraktekkan 1. 17 Menjelaskan
fungsi date-time
jenis dan fungsi
grafik 1. 18 Mempraktekkan berbagai fungsi grafik 1. 19 Menjelaskan jenis dan fungsi rumus semi absolut, absolut dan logika 1. 20 Mempraktekkan berbagai fungsi rumus semi absolut, absolut dan
logika
Jakarta, Juli 2013 Wakil Kurikulum
Guru Mata Pelajaran
Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 NIP/NRK:19670715 199601 199601 2001/133712
Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:196810201993032 NIP/NRK:196810201993032008/133710 008/133710
Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta
Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 1957041719860 195704171986031003/56023 31003/56023
FORMAT KKM TAHUN DIKLAT 2013-2014
KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI MATA DIKLAT
: PRODUKTIF AKUNTANSI
KELAS/SEMESTER
: X AK1,2/ II (DUA)
GURU MATA DIKLAT
: NURBAITI SG, S.Pd
Standar Kompetensi/Kompetensi
Kriteria Ketuntasan Minimal
Dasar
2. Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet 1.1 Menjelaskan bagan alir siklus akuntansi 1.2 Mengidentifikasi bagan alir siklus akuntansi 1.3 Menjelaskan teknik membuat aplikasi jurnal transaksi 1.4 Membuat aplikasi jurnal transaksi 1.5 Menjelaskan teknik membuat aplikasi buku besar
Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya Intake Nilai dukung KKM 76
75
80
82
77
75
80
75
76
75
80
75
76
75
80
75
76
72
80
80
77
75
80
75
76
teknik membuat aplikasi buku besar pembantu 1. 22 Membuat aplikasi buku besar pembantu 1. 23 Menjelaskan teknik membuat aplikasi neraca lajur
75
80
82
77
75
80
75
76
75
80
75
76
1. 24 Membuat
75
80
75
76
1. 25 Menjelaskan
72
80
80
77
1. 26 Membuat
75
80
75
76
75
80
82
77
75
80
75
76
75
80
75
76
75
80
75
76
75
80
80
76
1.6 Membuat aplikasi buku besar 1. 21 Menjelaskan
aplikasi neraca lajur
teknik membuat aplikasi neraca aplikasi neraca
1. 27 Menjelaskan
teknik membuat aplikasi laba rugi 1. 28 Menjelaskan teknik membuat aplikasi laporan perubahan modal 1. 29 Membuat aplikasi laporan perubahan modal 1. 30 Menjelaskan teknik membuat aplikasi laporan lainnya yang relevan 1. 31 Membuat aplikasi laporan lainnya yang relevan
Jakarta, Juli 2013 Wakil Kurikulum
Guru Mata Pelajaran
Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 NIP/NRK:19670715 199601 199601 2001/133712 2001/133712
Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:196810201993032 NIP/NRK:196810201993032008/133710 008/133710
Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta
Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 1957041719860 195704171986031003/56023 31003/56023
FORMAT KKM TAHUN DIKLAT 2013-2014 KOMPETENSI KEAHLIAN
: AKUNTANSI
MATA DIKLAT
: EKONOMI DAN BISNIS
KELAS/SEMESTER
: X AK2/ I (SATU)
GURU MATA DIKLAT
: NURBAITI SG, S.Pd
Kompetensi dasar dan Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas
Daya dukung
Intake
75
1. Pengantar Akuntansi 1.1 Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta. 1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesa dan semua unsur didalamnya 1.3 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. 1.4 Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah 1.5 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap
Nilai KKM
75
80
85
80
75
80
83
79
72
80
83
78
70
80
83
78
70
80
83
77
kerja 1.6 Menjelaskan pengertian, tujuan dan peran akuntansi 1.7 Mengevaluasi peran akuntansi diberbagai usaha 1.8 Menjelaskan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi 1.9 Mengklasifikasi berbagai pihak yang membutuhkan informasi 1.10 Menjelaskan profesi dan jabatan dalam akuntansi 1.11 Mengklasifikasi berbagai profesi bidang akuntansi berdasarkan jabatan 1.12 Menjelaskan bidang-bidang spesialisasi akuntansi 1.13 Menggolongkan berbagai bidang spesialisasi akuntansi 1.14 Menjelaskan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi 1.15 Menggunakan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi dalam kasus keuangan 1.16 Menjelaskan tahapan proses pencatatan transaksi 1.17 Melakukan langkah-langkah pencatatan transaksi 1.18 Menjelaskan persamaan dasar akuntansi 1.19 Menyusun persamaan dasar akuntansi
75
80
80
78
74
80
73
75
75
80
80
78
73
80
73
75
75
80
80
78
72
80
72
74
75
80
75
76
72
80
72
74
75
80
75
77
70
80
78
76
75
80
75
76
65
80
78
74
73 68
80 80
73 85
75 77
Jakarta, Juli 2013 Wakil Kurikulum
Guru Mata Pelajaran
Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 NIP/NRK:19670715 199601 199601 2001/133712 2001/133712
Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:19681020199303 NIP/NRK:196810201993032008/133710 2008/133710
Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta
Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 1957041719860 195704171986031003/56023 31003/56023
FORMAT KKM TAHUN DIKLAT 2013-2014 KOMPETENSI KEAHLIAN
: AKUNTANSI
MATA DIKLAT
: EKONOMI DAN BISNIS
KELAS/SEMESTER
: X AK2/ II (DUA)
GURU MATA DIKLAT
: NURBAITI SG, S.Pd
Kompetensi dasar dan Indikator
Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas
Daya dukung
Intake
76
2. Pengantar Akuntansi 2.1 Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta. 2.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesa dan semua unsur didalamnya 2.3 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya. 2.4 Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif,
Nilai KKM
75
80
83
79
75
80
82
79
72
80
82
78
70
80
82
78
kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah 2.5 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap kerja 2.6 Menjelaskan pengertian, jenis, fungsi dan pengkodean pengkodean akun serta hubungan dengan persamaan dasar akuntansi 2.7 Menyiapkan data akun untuk proses persamaan dasar 2.8 Menjelaskan pencatatan transaksi dalam akun 2.9 Mencatat transaksi dalam akun 2.10Menjelaskan 2.10 Menjelaskan pelaporan keuangan perusahaan jasa 2.11Menyusun 2.11 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
70
80
82
77
75
80
78
77
78
80
78
78
73
80
80
77
70 70
80 80
82 83
77 77
65
78
85
76
Jakarta, Juli 2013 Wakil Kurikulum
Guru Mata Pelajaran
Dra.Siti Aisyah NIP/NRK:19670715 NIP/NRK:19670715 199601 199601 2001/133712 2001/133712
Nurbaiti SG.S.Pd NIP/NRK:19681020199303 NIP/NRK:196810201993032008/133710 2008/133710
Mengetahui, Kepala SMK Negeri 48 Jakarta
Drs. P. Hari Sasono, M.Pd NIP/NRK: 1957041719860 195704171986031003/56023 31003/56023
