KKM TA3D

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) NAMA SEKOLAH

: SMK NEGERI 2 MERANGIN

MATA PEL PELAJA AJARAN RAN

: TEKNIK NIK ANIM ANIMA ASI 3 D

KELA KELAS/ S/SE SEME MESE SET TER

:X XII Mul Multi time mei i! ! / " #2 #2

SKOR KOMPETENSI INTI

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KOMPETENSI DASAR

Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya di atur oleh Sang Pencipta

INTAKE KOMPLEKSIT DA%A AS SIS$A DUKUNG

2

3

KD

KKM MATA PELAJARAN

3

2.83

Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya Menghayati dan mengamalkan perilkau jujur, disiplin, disiplin, tanggung jaab, peduli !gotong royong, kerjasama, toleran, damai", responsi# dan proakti# dan menunjukkan sikap sebagai bagian dan solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara e#ekti# dangan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

3

3

3

2.83

Menunjukkan perilaku ilmiah ! memilki rasa ingin tahu, objekti#, jujur, teliti, teliti, cermat, tekun, hati $ hati, bertanggungjaab, terbuka, kritis, kreati#, ino%ati# dan peduli lingkungan" dalam akti%itas sehari $ hari sebagai ujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi

2

Menghargai kerja indi%idu dan kelompok dalam akti%itas sehari & hari sebagai ujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

2

3

3

2.83

3

4

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESETER

: XI Multimei! / " #2

: TEKNIK ANIMASI 3 D

KOMPETENSI INTI

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan #aktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam aasan kemanusiaan, kebangsaan

KOMPETENSI DASAR

SKOR

KD

SIS$A

KOMPLEKSIT

DUKUNG

Memahami konsep obyek 3 dimensi

'(

'(

'(

'(.))

Menganalisis karakteristik pemodelan 3 dimensi

')

'(

')

'*.+'

Memahami bentuk model 3 dimensi

'(

8(

'(

'8.33

Memahami pengolahan model obyek 3

'(

8)

')

'(.))

Menerapkan pembuatan teks 3 dimensi

'(

'(

')

'3.33

Memahami konsep rigging pada karakter 3 dimensi

'(

8)

'(

'+.+'

'(

8)

'(

'+.+'

'(

'(

')

'3.33

'(

8)

')

'(.))

aplikasi

KKM MATA PELAJARAN

&'

'(.))

Memahami animasi karakter 3 dimensi Memahami efek khusus pada animasi 3 dimensi Memahami rendering animasi 3 dimensi

Me*+et!,ui/P010 SM //5 2 M/05

angko, -uli 2)*' 66 M0T0 P/10-00

.ET HERMAN- SP- MM NIP "01&"001""

EKA PUR$ATI- SKm


: SMK DR SOETOMO SURA4A%A

MATA PELAJARAN

: SIMULASI DIGITAL

KELAS/SEMESETER : X / " #2

SKOR KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR INTAKE DA%A OMPLEKSITA SIS$A DUKUNG

Menghayati dan mengamalkan ajaran Menunjukkan keimanan agama yang dianutnya sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya di atur oleh Sang Pencipta

Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya

Menghayati dan mengamalkan perilkau jujur, disiplin, tanggung jaab, Menunjukkan perilaku peduli !gotong royong, ilmiah ! memilki rasa ingin kerjasama, toleran, tahu, objekti#, jujur, teliti, damai", responsi# dan cermat, tekun, hati $ hati, proakti# dan bertanggungjaab, terbuka, menunjukkan sikap kritis, kreati#, ino%ati# dan sebagai bagian dan peduli lingkungan" dalam solusi atas berbagai akti%itas sehari $ hari permasalahan bangsa sebagai ujud implementasi dalam berinteraksi sikap dalam melakukan secara e#ekti# dangan percobaan dan diskusi lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan. Menghargai kerja indi%idu dan kelompok dalam akti%itas sehari & hari sebagai ujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

2

3

KD

KKM MATA PELAJARA N

3

2.83

3

3

3

2.83 2

3

3

2.83

2

3

4


: SMK DR SOETOMO SURA4A%A

MATA PELAJARAN

: SIMULASI DIGITAL

KELAS/SEMESETER : X / " #2 KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

Memahami,menerapkan Memahami komunikasi dalam dan menganalisis jaringan !daring&online" pengetahuan #aktual, konseptual, dan procedural berdasarkan Menerapkan komunikasi rasa ingin tahunya daring !online" tentang ilmu pengetahuan, teknologi, Memahami kelas maya seni, budaya, dan Menerapkan pembelajaran humaniora dalam melalui kelas maya aasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, Memahami presentasi %ideo dan peradaban terkait penyebab #enomena dan Menerapkan presentasi %ideo kejadian dalam bidang kerja yang spesi#ik untuk untuk branding dan marketing memecahkan masalah. Memahami simulasi %isual Menerapkan #itur aplikasi pengolah simulasi %isual tahap praproduksi

SKOR

KD

SIS$A

KOMPLEKSITA

DUKUNG

3

3

3

3.))

3

3

3

3.))

2

3

3

2.+'

2

3

3

2.+'

3

3

2

2.+'

2

3

3

2.+'

2

3

3

2.+'

3

3

2

KKM MATA PELAJARAN

2.'8

2.+' Menerapkan #itur aplikasi pengolah simulasi %isual tahap produksi

3

2

2 2.33

Menerapkan #itur aplikasi pengolah simulasi %isual tahap pascaproduksi

3

3

2.'+

2 2.+'

Memahami buku digital Menerapkan #ormat buku digital

3

3

3

3

3

3

3.))

3.)) Menerapkan publikasi buku digital

KEPALA SMK DR.SOETOMO SURABAYA

3

3

3

WAKIL KEPALA URUSAN KURIKULUM

3.))

GURU MATA PELAJARAN



MATA PELAJARAN

: PEMROGRAMAN DASAR

KELAS/SEMESETER : XI Multimei! / " #2

SKOR KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INTAKE DA%A OMPLEKSITA SIS$A DUKUNG

Menghayati dan Menunjukkan keimanan mengamalkan ajaran sebagai rasa syukur dan agama yang dianutnya keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya di atur oleh Sang Pencipta

2

3

KD

KKM MATA PELAJARA N

3

2.83


Menghayati dan mengamalkan perilkau jujur, disiplin, tanggung jaab, peduli !gotong royong, kerjasama, toleran, damai", responsi# dan proakti# dan menunjukkan sikap sebagai bagian dan solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara e#ekti# dangan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

3

Menunjukkan perilaku ilmiah ! memilki rasa ingin tahu, objekti#, jujur, teliti, cermat, tekun, hati $ hati, bertanggungjaab, terbuka, kritis, kreati#, ino%ati# dan peduli lingkungan" dalam akti%itas sehari $ hari sebagai ujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi

2


2

3

3

2.83

3

3

2.83

3

4



MATA PELAJARAN

: PEMROGRAMAN DASAR

KELAS/SEMESETER : XI Multimei! / " #2 KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

SKOR

KD

SIS$A

KOMPLEKSITA

DUKUNG

'(

'(

'(

'(.))

'(

'(

8)

'+.+'

')

'(

8)

'(.))

'(

8)

'(

'+.+'

Memahami penggunaan array multidimensi untuk penyimpanan data di memori

')

'(

'(

'3.33

Memahami operasi string Mendiskripsikan kon%ersi antar tipe data

'(

8)

'(

'+.+'

')

'(

')

'*.+'

')

'(

'(

'3.33

Memahami penggunaan #ungsi rekursi#

')

'(

'(

'3.33

Menerapkan pointer ke #ungsi

'(

8)

'(

'+.+'

Memahami, Mendiskripsikan operasi menerapkan, dan aritmatika menganalisis pengetahuan #aktual, konseptual, prosedural, Mendiskripsikan operasi dan metakogniti# logika berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, Memahami penggunaan seni, budaya, dan array * dimensi untuk humaniora dalam penyimpanan data di aasan kemanusiaan, memori kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab #enomena dan Memahami penggunaan kejadian dalam bidang array 2 dimensi untuk kerja yang spesi#ik untuk penyimpanan data di memecahkan masalah.

Memahami konsep pointer

Mendiskripsikan penggunaan #ungsi

Menerapkan header #ile dalam pemrograman Menerapkan logika pencarian data Menerapkan logika pengurutan data Menerapkan bahasa pemrograman pada aplikasi bisnis

Me*+et!,ui/P010 SM //5 2 M/05

KKM MATA PELAJARAN

'(.))

'(.)) '(

'(

8)

'+.+'

'(

'(

'(

'(.))

'(

8)

'(

'+.+'

')

'(

'(

'3.33

angko, -uli 2)*' 66 M0T0 P/10-00

.ET "01&"001"" HERMAN- SP- MM NIP

EKA PUR$ATI- SKm


: SMK DR SOETOMO SURA4A%A : SISTEM KOMPUTER

KELAS/SEMESETER : XI Multimei! / " #2

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

Menghayati dan Menunjukkan sebagai mengamalkan ajaran keimanan syukur dan agama yang dianutnya rasa keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya di atur oleh Sang Pencipta


Menghayati dan mengamalkan perilkau jujur, disiplin, tanggung jaab, peduli !gotong royong, kerjasama, Menunjukkan toleran, damai", responsi# dan proakti# perilaku ilmiah ! memilki rasa ingin dan menunjukkan sikap sebagai bagian tahu, objekti#, jujur, teliti, cermat, tekun, dan solusi atas hati $ hati, berbagai bertanggungjaab, permasalahan bangsa terbuka, kritis, kreati#, dalam berinteraksi secara e#ekti# dangan ino%ati# dan peduli lingkungan sosial dan lingkungan" dalam akti%itas sehari $ hari alam serta dalam sebagai ujud menempatkan diri implementasi sikap sebagai cerminan dalam melakukan bangsa dalam percobaan dan diskusi pergaulan.


SKOR INTAKE DA%A OMPLEKSITA SIS$A DUKUNG

2

3

KD

KKM MATA PELAJARAN

3

2.83

3

3

3

2.83

2

3

3

2.83

2

3

4


: SMK DR SOETOMO SURA4A%A : SISTEM KOMPUTER

KELAS/SEMESETER : XI Multimei! / " #2 KOMPETENSI INTI

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan #aktual, konseptual, prosedural dan metakogniti# berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam aasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab #enomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesi#ik untuk memecahkan masalah.

KOMPETENSI DASAR

SKOR

KD

SIS$A

KOMPLEKSITA

DUKUNG

Memahami sistem input&proses&output

3

3

3

3.))

Memahami Perangkat /ksternal7Peripheral

3

3

2

2.+'

Memahami struktur dan 5nterkoneksi us

2

3

3

2.+'

Memahami dan menganalisis kaidah dan simbol&simbol yang digunakan pada #lochart atau struktogram

2

3

3

2.+'

Memahami organisasi prosesor, register, dan siklus instruksi !#etching, decoding, eecuting"

3

3

2

2.+'

Memahami Struktur 9P6 dan #ungsi 9P6

2

3

3

2.+'

Memahami karakteristik Set 5nstruksi !operand dan operasi"

3

2

3

2.+'

Memahami mode dan #ormat pengalamatan

3

3

3

3.))

KEPALA SMK DR.SOETOMO SURABAYA

WAKIL KEPALA URUSAN KURIKULUM

KKM MATA PELAJARAN

2.'(

2.'(

GURU MATA PELAJARAN

KKM TA3D

Recommend Documents