FICHA DE MONITOREO DEL DIRECTOR I.
DATOS INF INFO ORMA MATI TIV VOS: 1.1 .1.. In Inssti titu tucció iónn Ed Educ ucaati tiva va 1.2 .2.. Apel elli lido doss y No Nomb mbre ress 1.3. Condición Laboral 1.4. Monitor II. ASPECTOS A MONITOREAR:
: …… ……… ……… ………… ……… ……… ………… ……… ….L .Lug ugar ar:… :……… ………… ………… …… : …… ……… ……… ………… ……… ……… ………… ……… ……… ………… ………… ………… …….. .... .... .... : ………………………………………………………...... : ………………………………………………………....... SITUACION
DOCUMENTOS ANALIZADOS
PEI
PCI
APRECIACIÓN
INDICADORES
SI La I.E. cuenta con PEI Se ha considerado los cuatro componentes (Identidad, diagnóstico, propuesta pedagógica peda gógica y propuesta de gestión) g estión) La visión y la misión se han formulado a partir de una matriz Los valores planteados reflejan los grandes marcos referenciales que orientan el accionar de la comunidad educativa. El diagnóstico externo toma en cuenta el entorno local, regional y global El diagnóstico interno considera la dimensión pedagógica, administrativa administ rativa e institucional. institucional . El análisis FODA toma en cuenta las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Los objetivos estratégicos son explícitos, factibles de realizar, susceptibles de ser evaluados. La propuesta pedagógica sirve de guía para orientar el proceso de enseñanza aprendizaje. La propuesta pedagógica guarda coherencia con el enfoque del DCN La propuesta pedagógica considera principios educacionales, psicopedagógicos, p erfiles de los agent es educativos y los lineamientos metodológicos, evaluación y tutoría. La propuesta de gestión está basado en procesos pedagógicos La propuesta de gestión toma en cuenta los principios, la estructura organizativa, procesos de gestión y clima institucional La I.E. cuenta con PCI Se ha considerado el diagnóstico pedagógico para determinar las necesidades e intereses de los estudiantes. Se han determinado e incorporado los temas transversales, valores y actitudes. Cuenta con los carteles de capacidades, conocimientos y actitudes diversificados por áreas y grados. Las horas de libre disponibilidad se determinó a partir de los intereses y necesidades de los estudiantes. Se incorporaron áreas, proyectos, talleres, etc. como parte de tiempo de libre disponibilidad. Las áreas o talleres creados como parte del uso de horas de libre disponibilidad cuentan con una propuesta curricular. (Capacidades, Se evidencian lineamientos de metodología, de tutoría y de evaluación.
NO
AD
A
B
C
La Institución Educativa cuenta con el Reglamento Interno. (MOF, ROF) Cuenta con los documentos normativos Constitución Política del Perú Ley General de Educación Nº 28044 Ley de la Reforma Magisterial Nº 29944 RI
PAT
CENTRO DE RECURSOS
Directiva Nº 014-2012-ED/MINEDU/VGMP D.S. Nº 011-2012-ED Nuevo Reglamento de la Ley General de Educación D.S. Nº 013-2004-ED D.S. Nº 009-2005-ED R.M. Nº 0440-2008-ED (DCN) R.M. Nº 0431-2012-ED (Directiva del Año Lectivo 2013) RVM. Nº 038-2009-ED R.M. Nº 352-89-ED. (Auxiliares de Educación) R.M. Nº 0234-2005-ED. (Sistema de Evaluación en EBR) Dir.004VMGP-2005 Normas de TOE (Tutoría, Defensoría escolar, Disciplina y Convivencia escolar, Derecho al Buen Trato, Hostigamiento sexual y otros) La Institución Educativa cuenta con Plan Anual de Trabajo. Las actividades están debidamente explicitadas para su ejecución durante el año lectivo. Es coherente con los objetivos estratégicos del PEI Considera la Capacitación docente durante el año lectivo Considera explícitamente la supervisión pedagógica, monitoreo y acompañamiento. Consolida los planes de TOE, Defensoría Escolar, Municipio Escolar, Convivencia y Disciplina Escolar La IE. ha organizado su biblioteca como centro de recursos educativos Cuenta con catálogo y control de libros prestados. Se ha conformado el Comité de Banco de Libro Se han distribuido todos los libros. Plan de Trabajo de CONEI Plan de Trabajo Supervisión, Monitoreo y Acompañamiento Plan de Trabajo de Tutoría y Orientación Educativa Plan de Trabajo de DESNA Plan de Trabajo de Gestión de Riesgos Plan de Mantenimiento
PLAN DE TRABAJO VINCULADO
Plan de Trabajo de Municipios Escolares Plan de Trabajo del Consejo Académico
A LA GESTIÓN
Plan Lector Plan de Educación Ambiental Comité de Trabajo de Administración de Recursos Financieros Comité de Trabajo de Inventarios, Altas, Bajas y Enajenaciones Comité de Control Patrimonial Comité Técnico de la Institución Educativa (Racionalización) Comité de Desayunos Escolares Comité de Banco de Libros Comité de Fiscalías Ambientales Comité de Innovación Pedagógica Comité de Concursos, Olimpiadas y otros
AD= MUY BUENO A = BUENO B = REGULA C = DEFICIENTE III. CONCLUSIONES: LOGROS: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… DIFICULTADES: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
RECOMENDACIONES: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lugar y fecha,…………………….….,….. de………………..del 2013
Firma del Director monitoreado
Firma del Monitor
FICHA DE MONITOREO DEL SUB DIRECTOR I. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa: …………………………….Lugar:…………………............................... Apellidos y Nombres:………………………………………………………………………….... Condición Laboral : ……………………….....Monitor: ……………………………………..
Cargo : ……………………………………………………………………. II. ASPECTOS A MONITOREAR: Nº Ord
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
DOCUMENTOS DE TRABAJO A. PLANIFICACIÓN Plan Anual de Trabajo del Área a su cargo Diseño Curricular Nacional Diversificado
Proyecto Curricular Institucional Programación Curricular Anual Archivo de Unidades Didácticas Archivo de sesiones de aprendizaje Hoja de funciones Cuadro de Distribución de Horas de Clase
Plan de Capacitación Docente Plan de Supervisión y Monitoreo Innovación Educativa B. ORGANIZACIÓN Horario de Clases Organización del Personal Jerárquico Cuadro de Docentes por Áreas Libro de Actas del Área a su cargo Archivo de Informes Escalafón Interno de Docentes Archivo de Registros de Evaluación Planillón de calificativos de alumnos por periodo
Archivo de Programa de Recuperación Pedagógica Organigrama funcional del Área C. DOCUMENTOS NORMATIVOS Constitución Política del Perú Ley General de Educación Nº 28044 D.S. Nº 013-2004-ED RVM. Nº 038-2009-ED Ley de la Reforma Magisterial Nº 29944
SITUACI ON SI NO
APRECIACIÓN AD
A
B
OBSERVAC. C
27 28 29 30 31 32
Ley Nº 29062 y D.S.Nº 003-2008-ED Ley Nº 29762 R.M. Nº 352-89-ED. (Aux. de Educ.) R.M. Nº 009-2005-ED R.M.Nº 0622-2011-ED R.M. Nº 0234-2005-ED. (Sistema de Evaluación en EBR) Dir.004-VMGP-2005
D. SUPERVISIÓN Y MONITOREO 33 34 35
Cronograma de Supervisión y Monitoreo
Ficha de Supervisión y Monitoreo Archivo de Fichas de Supervisión y Monitoreo
36
Evaluación de las acciones de Monitoreo
37 38 39 40 41 42 43 44 45
E. RELACIONES HUMANAS Con el personal Directivo Con el personal Jerárquico Con el personal Administrativo Con el personal Docente Con el personal Auxiliar de Educación Con el personal Auxiliar de laboratorio Con el Jefe de Taller Con los alumnos Con los Padres de Familia
AD= MUY BUENO A = BUENO B = REGULAR C = DEFICIENTE III. CONCLUSIONES: LOGROS: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………..
DIFICULTADES: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… RECOMENDACIONES: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………..
Lugar y fecha……………………………de…………….del 2013
Sub Director de Formación General
Responsable de Monitoreo
FICHA DE MONITOREO DEL DOCENTE I. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa : ………………………………….Lugar:………………… Docente: ……………………………………... Nombrado ( ) Contratado ( ) Área:……………………………….Inicio: ……………Término:……………...... Grado: ………Nº de estudiantes:………Turno:……………Fecha……..………... Localidad:…………………………….…Distrito:………………………………... Docente Capacitado en DCN. ( ) No Capacitado ( ) II. ASPECTOS A MONITOREAR: Nº SITUACIÓN APRECIACIÓN OBSERVAC. ASPECTOS Ord. SI
PLANIFICACIÓN CURRICULAR Cuenta con carpeta pedagógica Cartel de capacidades, conocimientos y actitudes diversificados Programación anual 03 Unidades didácticas 04 Sesión de aprendizaje 05 Registro auxiliar de evaluación 06 Portafolio de su trabajo pedagógico 07 DESEMPEÑO DURANTE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Puntualidad al ingreso y cumplimiento de su horario 08 Mantiene estabilidad emocional durante la sesión de 09 aprendizaje. Demuestra presentación personal adecuada 10 Promueve la autodisciplina y limpieza en el aula 11 Motiva al inicio y durante la sesión de aprendizaje 12 Explora los saberes previos en los estudiantes y los 13 relaciona con los nuevos conocimientos Genera conflicto cognitivo y aclara dudas de los 14 estudiantes Explica las capacidades, conocimientos y actitudes a 15 desarrollar con claridad y precisión y aplica estrategias cognitivas y metacognitivas para lograrlo Promueve en sus estudiantes el trabajo grupal, en equipo 16 acompañándolos permanentemente Los estudiantes construyen sus aprendizajes con 17 la mediación del docente Conduce actividades pertinentes para el desarrollo de 18 las capacidades y actitudes programadas Utiliza materiales y recursos educativos pertinentes 19 para generar aprendizaje significativo Utiliza Tecnología de información y comunicación 20 para lograr los aprendizajes
01 02
NO
A D
A
B
C
21 22 23
Desarrolla capacidades cognitivas y meta cognitivas para que el estudiante aprenda a pensar y aprender Transfiere o aplica sus saberes nuevos a situaciones similares Utiliza estrategias para diferentes estilos y ritmos de aprendizaje
EVALUACIÓN
24 25 26 27 28
Considera la matriz de evaluación en cada unidad didáctica Redacta indicadores de evaluación para los criterios de evaluación Promueve la participación de estudiantes en actividades de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. Utiliza instrumentos de evaluación que permite recoger información relevante relacionados a las capacidades y actitudes Utiliza adecuadamente sus registros de evaluación auxiliar y oficial
LEYENDA DE VALORACIÓN: AD= MUY BUENO A = BUENO B = REGULAR C = DEFICIENTE III. CONCLUSIONES: LOGROS: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. DIFICULTADES: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… RECOMENDACIONES: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………..
Lugar y fecha, ………….……………., ………..de …………..del 2013
Docente monitoreado
Responsable de Monitoreo
FICHA DE MONITOREO DE LA JEFATURA DE LABORATORIO I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Educativa:…………………Lugar:……………Distrito:……………………… 1.2. Nombre del Director (a):…………………………………………………………………… 1.3. Nombre de Jefe de Laboratorio:……………………………………………………………. 1.4. Responsable de Monitoreo:…………………………………………………………………
II. ASPECTOS A MONITOREAR: DOCUMENTOS DE SITUACIÓN Nº Ord. TRABAJO SI NO A. PLANIFICACIÓN Plan Anual de Trabajo de 01 02
Laboratorio Plan de Supervisión y Monitoreo
B. ORGANIZACIÓN 03 04 05 06 07 08 09 10 11
Cuadro de Distribución de Horas Organización General de Archivos
Registro de Control de Prácticas Organigrama de Laboratorio Organización de materiales, equipos e instrumentos Ficha para la ejecución de las prácticas Manual o guía de laboratorio Inventario actualizado Hoja de funciones
C.DOCUMENTOS NORMATIVOS
12 13 14 15
Ley General de Educación Nº 28044
D.S.Nº 013-2004-ED. Reglamento de EBR RVM. Nº 038-2009-ED Reglamento Interno de Laboratorio
D. INFRAESTRUCTURA 16 17
18 19
Mobiliario escolar de laboratorio Conservación del ambiente de laboratorio E.EVALUACIÓN DE CONTROL Registro de Asistencia de práctica de laboratorio Control de avance de las
APRECIACIÓN AD
A
B
OBSERVAC. C
20
21 22 23 24 25
actividades programadas Informe del cumplimiento de las actividades
F.RELACIONES HUMANAS Con el Director Con el Personal Jerárquico Con los alumnos Con el personal docente Con los Padres de Familia AD= MUY BUENO A = BUENO B = REGULAR C = DEFICIENTE
LOGROS: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… DIFICULTADES: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… RECOMENDACIONES: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lugar y fecha……………..…………, ………de………………del 2013
Firma del Jefe de Laboratorio
Firma del Monitor
FICHA DE MONITOREO DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN I. DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa: …………………………………………………........................... Lugar : ………………………Distrito: ……………………………….. Secciones a cargo : …………….................................................................................. Apellidos y Nombres : ………………………………………………………………… Condición Laboral : ………………………………………………….......................... Responsable de Monitoreo : …………………………….................................................. II. Nº Ord.
ASPECTOS A MONITOREAR: DOCUMENTOS DE TRABAJO
01 02 03
Plan Anual de Trabajo Hoja de funciones
04
Registro de asistencia diaria del alumnado
05
Libro de atención a los Padres de Familia en asuntos de conducta, asistencia y actitudes de su hijo (a)
06
Partes diarios de asistencia del personal docente Horario de clases Documentos de organización interna del alumnado y PP.FF. Cronograma de charlas para alumnos Cronograma de reuniones con los padres de familia Registro de atención de salud de alumnos Cuenta con anecdotario
07 08 09 10 11 12
Ficha de Consejería y seguimiento a los alumnos con problemas de conducta
AD= MUY BUENO A = BUENO B = REGULAR C = DEFICIENTE
SITUACI ÓN SI NO
APRECIACIÓN AD
A B
C
OBSERVACIÓN
LOGROS: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… DIFICULTADES: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. RECOMENDACIONES: ……………………………………………………………………………………..................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .................................................................
Lugar y fecha, ………………, ………… de ……………del 2013
Firma del Auxiliar de Educación
Firma del Monitor
FICHA DE MONITOREO DEL PERSONAL DE SERVICIO I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institución Educativa 1.2. Apellidos y Nombres 1.3. Condición Laboral 1.4. Monitor II.
: ………………………………….Lugar:…………………….. : ………………………………………………………………. : ………………………………………………………………. : ……………………………………………………………….
ASPECTOS A MONITOREAR:
Nº Ord.
DOCUMENTOS DE TRABAJO A. CUMPLIMIENTO DE TAREAS
01 02
Hoja de funciones Mantenimiento y conservación de aulas Mantenimiento y conservación de áreas verdes Mantenimiento y conservación de SS.HH. Mantenimiento y conservación de oficinas Mantenimiento y conservación del campo deportivo Actividad de Guardianía
03 04 05 06 07
B. CONTROL 08 09 10
Manejo de cuaderno de ocurrencias Archivo de informes sobre deterioro de los bienes y enseres de la Institución Educativa Inventario de bienes y enseres a su cargo
C. RELACIONES HUMANAS 11 12 13 14 15 16
Con el Director Con los Sub Directores Con los Asesores Con el alumnado Con APAFA Entre homólogos
SITUACIÓN
APRECIACIÓN
SI
AD
NO
A
B
OBSERVACIÓN C
AD= MUY BUENO A = BUENO B = REGULAR C = DEFICIENTE LOGROS: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… DIFICULTADES: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… RECOMENDACIONES: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
Lugar y fecha,……………….., …… de ………………del 2013
Firma del Personal de Servicio
Firma del Monitor
