La Escala de Maduración Social de Vineland, fue planteada y desarrollada por Doll (laboratorio de Vineland). La primera publicación de esta escala se hizo en Abril de 1925. Con el objetivo …Descripción completa
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Escala Conductual Adaptativa Vineland II Sydney I. Alejandro Caro- S00 35 0015 Anamaría Puerta De Jesús- S00 38 7838 PSYC 614 Dra. Diana Camacho Vargas, M.A.,M.S., PsyD.
¿Qué es la Vineland?
La Escala de Conducta Adaptativa Vineland es un instrumento de evaluación que es utilizado para ayudar a diagnosticar y evaluar las destrezas sociales de los jóvenes. Su enfoque es la medición de los comportamientos de adaptación, conductas sociales, la capacidad de hacer frente a los cambios ambientales, aprender nuevas habilidades cotidianas y demostrar la independencia. Los estándares de independencia personal y responsabilidad social, se miden según el comportamiento esperado para su grupo de edad y grupo cultural. Los déficit en conducta adaptativa se evalúan de acuerdo a la edad de desarrollo.
Historia de la Vineland
Vineland Training School” es una organización sin fines de lucro en Vineland, Nueva Jersey; con la misión de educar a las personas con discapacidades de desarrollo. “The
En 1925 fue dirigido por Edgar Doll, y en 1935 el crea “Escala de Madurez Social Vineland”. Doll dirigió la investigación en lesiones en el parto, técnicas técnicas de electroencefalografía (EEG) y en la conducta adaptativa. Fue adaptado para su uso por el ejército estadounidense en la Segunda Guerra Mundial,
1945 Doll se separa de “The Vineland Training School”.
Luego, fue desarrollada desarrollada por los científicos sociales Sara
Edgar Doll
Habilidades Sensioromotoras Áreas de Comunicación Destrezas de Autoayuda Socialización
