Contoh Kak

KERANGKA ACUAN KERJA PROGRAM PENINGKATAN MUTU KLINIS DAN KESELAMATAN PASIEN PUSKESMAS PAGUYAMAN

A. PENDA PENDAHUL HULUA UAN N

Dalam memberikan pelayanan kepada mayaraka!" el#r#$ #ni! pelayanan yan% ada dan dan el#r el#r#$ #$ karya karya&a &an n berk' berk'm'i m'i!me !men n #n!#k #n!#k membe memberik rikan an pelay pelayan anan an yan% yan% berm#!# berm#!# dan ped#li ped#li !er$ada !er$adap p keelam keelama!an a!an paien" paien" pen%#n( pen%#n(#n% #n%"" mayarak mayaraka!" a!" dan karya&an yan% beker(a di P#kema) Pr'% Pr'%ra ram m m#!# m#!# dan dan kee keela lama ma!a !an n pai paien en mer# mer#pa paka kan n pr'% pr'%ra ram m yan% an% &a(i &a(ib b diren*a diren*anak nakan" an" dilaka dilakanak nakan" an" dim'ni!' dim'ni!'r" r" die+al# die+al#ai ai dan di!inda di!indaklan klan(#!i (#!i di el#r#$ el#r#$  (a(aran yan% yan% ada di di P#kema P#kema Pa%#yaman" Pa%#yaman" Kepala Kepala P#kema" P#kema" Penan%%# Penan%%#n% n% (a&ab pelayanan klini" dan el#r#$ karya&an) Ole$ karena i!# perl# perl# di##n di##n pr'%ram pr'%ram penin%k penin%ka!an a!an m#!# dan keelama keelama!an !an paien paien"" yan% yan% men(ad men(adii a*#an a*#an dalam dalam peny peny## ##na nan n pr'%r pr'%ram, am,pr' pr'%ra %ram m m#!# m#!# dan dan keelama!an paien di #ni! ker(a #n!#k dilakanakan pada !a$#n -./0 B. LAT LATAR BELAKAN BELAKANG G

Di Ind' Ind'ne nei ia" a" peny penyak aki! i! T1 mer# mer#pa paka kan n ala ala$ $ a!# a!# maa maala la$ $ kee kee$a $a!a !an n mayaraka!) mayaraka!) Ta$#n /22." 34O memperkirakan e!iap !a$#n !er(adi 567)... ka# bar# T1 di Ind'neia den%an kema!ian karena T1 eki!ar /8.)..." e*ara kaar  diperkirakan e!iap /..)... pend#d#k Ind'neia !erdapa! /7. penderi!a T B  bar# 1TA p'i!9) Pada !a$#n /225 $ail S#r+ei Kee$a!an R#ma$ Tan%%a :SKRT; men#n(#kkan ba$&a ba$&a peny penyaki aki!! T1 mer#pa mer#paka kan n peny penyeb ebab ab kema! kema!ia ian n n'm'r n'm'r 7 e!e e!ela$ la$ penya penyaki! ki! kardi'+a kardi'+ak# k#ler ler dan penyaki! penyaki! al#ran al#ran perna9a perna9aan an pada pada em#a em#a kel'mp'k kel'mp'k #ia"dan #ia"dan n'm'r / dari %'l'n%an penyaki! in9eki) Penyaki! T1 menyeran% eba%ian bear kel'mp'k #ia ker(a pr'd#k!i9" kel'mp'k ek'n ek'n'm 'mii lema lema$" $"da dan n berp berpen endi didi dika kan n ren renda$) da$) Se(a Se(ak k !a$# !a$#n n /22 /225" pr'% pr'%ra ram m Pemberan!aan Pemberan!aan Penyaki! Penyaki! T#berk#l' T#berk#l'i i Par# !ela$ dilakanak dilakanakan an den%an !ra!e%i !ra!e%i DOTS DOTS :Dir :Dire* e*!l !ly y Ober ber+e +ed d Trea!m ea!men en!" !" S$'r S$'r!* !*'# '#r re e *$e *$em'!$ m'!$er erap apy y; yan% an% direk'me direk'menda ndaika ikan n 'le$ 34O) 34O) Penan%% Penan%%#lan #lan%an %an T1 den%an den%an !ra!e%i !ra!e%i DOTS DOTS dapa! dapa! member memberika ikan n an%ka an%ka keem keemb# b#$an $an yan% yan% !in%% !in%%i" i" nam#n nam#n ampa ampaii aa! aa! ini ini pr'%r pr'%ram am penan penan%% %%#la #lan% n%an an T1 den% den%an an !ra! !ra!e%i e%i DOTS DOTS bel#m bel#m dapa! dapa! men(an men(an%ka %ka# # el#r# el#r#$ $ p#kema p#kema" " demikian demikian (#%a RS &a!a &a!a ma#p#n ma#p#n pemerin pemerin!a$" !a$" dan #ni! pelayan pelayanan an kee$a!an lainnya) Ta$#n $#n /225 /225 < /226 /226"" *ak# *ak#pa pan n pend pender eri! i!a a T1 den% den%an an !ra !ra!e !e%i %i DOTS DOTS bar# bar# men*apa men*apaii eki!ar eki!ar /.= dan err'r err'r ra!e pemerik pemerikaan aan lab'ra! lab'ra!'ri# 'ri#m m bel#m bel#m di$i!#n di$i!#n% % den%an baik mekip#n *#re ra!e lebi$ bear dari 65=) Pena!alakanaan Pena!alakanaan penderi!a dan i!em pen*a!a!an pen*a!a!an pelap'ran bel#m era%am di em#a #ni! pelayanan kee$a!an baik pemerin!a$ ma#p#n &a!a) Pen%'ba!an yan% !ida !idak k !er! !er!a! a!#r #r dan dan k'mb k'mbin ina aii yan% yan% !ida !idak k len% len%ka kap p di maa maa lal# lal# did# did#%a %a !ela !ela$ $ menimb#lkan kekebalan %anda k#man T1 !er$adap 'ba! An!i,T#berk#l'i :OAT; a!a# M#l!i Dr#% Rei!an*e :MDR;) C. TUJUA JUAN

/) T#(#an #m#m , Men#r#nkan an%ka keaki!an dan an%ka kema!ian penyaki! T1 den%an *ara mem#!#kan ran!ai pen#laran" e$in%%a penyaki! T1 !idak la%i mer#pakan maala$ kee$a!an mayaraka!) -) T#(#an K$## , Ter*apainya an%ka keemb#$an minimal 65= dari em#a penderi!a bar# 1TA P'i!i9  , Ter*apainya *ak#pan penem#an penderi!a e*ara ber!a$ap e$in%%an di$arapakan dapa! men*apai >.= dari perkiraan em#a penderi!a bar# 1TA p'i!i9) D. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN

/) -) 7) 8) 5) 0) >) 6)

Penem#an dan dia%n'i penderi!a Penen!#an klai9ikai penyaki! dan !ipe T1 Pemerikaan da$ak e*ara mikr'k'pi lan%#n% Pen%'ba!an penderi!a dan pen%a&aan pen%'ba!an Cr' *$e*k ediaan da$ak Peny#l#$an T#berk#l'i Pen*a!a!an dan Pelap'ran M'ni!'rin% dan E+al#ai

E. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN

/) Penem#an dan Dia%n'i Penderi!a Penem#an penderi!a T1 dilak#kan e*ara pai9"ar!inya pen(arin%an !eran%ka penderi!a dilakanakan pada mereka yan% da!an% berk#n(#n% ke UPK) Pada penderi!a de&aa den%an %e(ala #m#m ba!#k !er# mener# dan berda$ak elama - min%%# a!a# lebi$ den%an %e(ala lain yan% erin% di(#mpai ? da$ak *amp#r dara$" ba!#k dara$" eak na9a dan nyeri dada" badan lema$"berkerin%a! malam &ala#p#n !anpa ke%ia!an" na9# makan !#r#n" 11 !#r#n" a!a# demam merian% lebi$ dari eb#lan dapa! di*#r#%ai eba%ai !eran%ka T1) Dia%n'i T1 pada 'ran% de&aa dapa! di!e%akkan den%an di!em#kannya 1TA pada pemerikaan da$ak e*ara mikr'k'pi) Sem#a !eran%ka penderi!a $ar# diperika peimen da$ak dalam &ak!# - $ari ber!#r#!,!#r#!" yai!# e&ak!#,pa%i, e&ak!# :SPS;) 4ail pemerikaan dinya!akan p'i!i9 bila ediki!nya - dari 7 peimen SPS 1TA $ailnya p'i!i9) Al#r pemerikaan T1 pada paien de&aa elen%kapnya !er!#an% dalam SPO T#berk#l'i) -) Penen!#an dan Klai9ikai penyaki! dan Tipe T1 Penen!#an klai9ikai penyaki! dan !ipe penderi!a T1 memerl#kan #a!# de9inii ka# yan% memberikan ba!aab bak# e!iap klai9ikai dan !ipe penderi!a)  Adaempa! $al yan% perl# diper$a!ikan dalam menen!#kan de9inii ka#"yai!# ? a) Or%an !#b#$ yan% aki! ? par# a!a# ek!ra par# b) 4ail pemerikaan da$ak e*ara mikr'k'pi lan%#n% ? 1TA p'i!i9 a!a# ne%a!i9  *) Ri&aya! pen%'ba!an ebel#mnya ? bar# a!a# #da$ perna$ di'ba!i d) Tin%ka! kepara$an penyaki! ? rin%an a!a# bera!

7) Pemerikaan Da$ak Mikr'k'pi Lan%#n% Pemerikaan da$ak dilakanakan elama - $ari ber!#r#!,!#r#! yai!# SPS ? e&ak!# < pa%i < e&ak!# 8) Pen%'ba!an Penderi!a dan Pen%a&aan Pen%'ba!an Pen%'ba!an penderi!a T1 !er%an!#n% dari ka!e%'ri@(eni T1 yan% dideri!a 'le$ paien" dan !#(#an pen%'ba!an T1C adala$ ? menyemb#$kan penderi!a" men*e%a$ kema!ian" men*e%a$ kekamb#$an" dan men#r#nkan reik' pen#laran) Pnderi!a T1 bia mendapa!kan pake! 'ba! T1 y% dieb#! DC :iBed D'e C'mbina!i'n; e*ara %ra!i di P#kema" RS" 1P8@RS Par#" Klinik PPTI" d'k!er  #m#m a!a# d'k!er peiali) S!ra!e%i pen%'ba!an paien T1 dilak#kan den%an DOTS :Dire*!ly Trea!men!" S$'r!*'#re C$em'!$erapy; adala$ !ra!e%i pen%'ba!an T1 den%an men%%#nakan pad#an 'ba! (an%ka pendek dan dia&ai lan%#n% 'le$ e'ran% pen%a&a yan% dikenal eba%ai PMO :Pen%a&a Min#m Oba!; #n!#k men(amin kepa!#$an penderi!a menelan 'ba! e*ara !era!#r) PMO adala$ pen%a&a menelan min#m 'ba! yan% akan elal# men%in%a!kan penderi!a T1C a%ar !idak l#pa min#m 'ba! e*ara !era!#r ampai eleai pen%'ba!an) Penderi!a T1C beba memili$ PMO,nya mialnya ? pe!#%a kee$a!an" kader  kee$a!an" !'k'$ mayaraka!" kader PKK"kel#ar%a"!eman" dll) Oba! T1C $ar# dimin#m e*ara !era!#r ampai penderi!a dinya!akan emb#$ den%an lama pen%'ba!an berkiar an!ara 0 ampai 6 b#lan) 5) Cr' C$e*k Sediaan Da$ak K#ali!a lab'ra!'ri#m dia&ai melal#i pemerikaan U(i Silan% :*r' *$e*k;" #n!#k men(a%a k#ali!a pemerikaan lab'ra!'ri#m"diben!#kla$ KPP :Kel'mp'k P#kema Pelakana; !erdiri dari / P#kema R#(#kan Mikr'k'pi :PRM; dan beberapa PS :P#kema Sa!eli!; dimana P#kema Pa%#yaman mer#pakan P#kema R#(#kan Mikr'k'pi :PRM;) 0) Peny#l#$an T#berk#l'i Peny#l#$an yan% mer#pakan ba%ian dari pr'm'i kee$a!an yan% perl# dilak#kan karena maala$ T1 banyak berkai!an den%an maala$ pen%e!a$#an dan perilak# mayaraka!) T#(#an peny#l#$an adala$ #n!#k menin%ka!kan keadaran"kema#an dan peran er!a mayaraka! dalam penan%%#lan%an T1 e$in%%a peny#l#$an dapa! dilakanakan e*ara lan%#n% kepada per'ran%an ma#p#n kel'mp'k"ma#p#n e*ara !idak lan%#n% den%an men%%#nakan media dalam ben!#k media *e!ak ma#p#n media maa) Dalam pr'%ram penan%%#lan%an T1" peny#l#$an lan%#n% per'ran%an an%a! pen!in% ar!inya #n!#k menen!#kan keber$ailan pen%'ba!an penderi!a) Peny#l#$an ini di!#(#kan kepada #pek" penderi!a dan kel#ar%anya #paya penderi!a men(alani pen%'ba!an e*ara !era!#r ampai emb#$) 1a%i an%%'!a kel#ar%a yan% e$a! dapa! men(a%a" melind#n%i dan menin%ka!kan kee$a!annya" e$in%%a !er$indar  dari pen#laran T1) Peny#l#$an den%an men%%#nakan ba$an *e!ak dan media maa dilak#kan #n!#k men(an%ka# mayaraka! yan% lebi$ l#a" #n!#k men%#ba$ perepi mayaraka! !en!an% T1 dari #a!# penyaki! yan% !idak dapa! diemb#$kan dan memal#kan" men(adi #a!# penyaki! yan% berba$aya" !api dapa! diemb#$kan) Peny#l#$an lan%#n% dilakanakan 'le$ !ena%a kee$a!an" para kader dan PMO" edan%kan peny#l#$an kel'mp'k dan peny#l#$an den%an media maa elain

dilak#kan 'le$ !ena%a kee$a!an (#%a 'le$ para mi!ra dari berba%ai ek!'r  !erma#k media maa) >) Pen*a!a!an dan pelap'ran Dalam melakanakan pen*a!a!an di P#kema men%%#nakan 9'rm#lir bb? a) Da9!ar !eran%ka #pek yan% diperika da$ak SPS :T1 .0; b) 'rm#lir perm'$'nan lab'ra!'ri#m T1 #n!#k pemerikaan da$ak :T1 .5; *) Kar!# pen%'ba!an T1 :T1 ./; d) 'rm#lir r#(#kan@pinda$ penderi!a :T1 .2; e) 'rm#lir $ail ak$ir pen%'ba!an penderi!a T1 pinda$an :T1 /.; 9) Re%i!er lab'ra!'ri#m :T1 .8; Pelap'ran ke Dina Kee$a!an Kab#pa!en dilakanakan !iap b#lan e*ara r#!in) 6) M'ni!'rin% dan E+al#ai M'ni!'rin% dan e+al#ai mer#pakan ala$ a!# 9#n%i mana(emen #n!#k menilai keber$ailan pelakanaan pr'%ram) Ke%ia!an m'ni!'rin% dilakanakan e*ara berkala dan !er# mener# #n!#k e%era dapa! mende!eki bila ada maala$ dalam pelakanaan ke%ia!an yan% !ela$ diren*anakan) Ke%ia!an m'ni!'rin% dilakanakan !iap b#lan) E+al#ai dilak#kan !iap 7 b#lan ekali #n!#k men%e!a$#i e(a#$ mana !#(#an dan !ar%e! yan% !ela$ di!e!apkan ebel#mnya) F. SASARAN

Saaran pr'%ram T1 ini adala$ ? /) Sem#a paien ba!#k yan% memen#$i kri!eria #n!#k diperlak#kan eba%ai #pek) -) Sem#a paien yan% k'n!ak era! den%an penderi!a T1 7) Mayaraka! #m#m G. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

N' / 7 8

Ke%ia!an 3ak!# Penem#an dan dia%n'i Se!iap $ari ker(a penderi!a Penen!#an klai9ikai dan !ipe T1 Se!iap $ari ker(a Pemerikaan da$ak mikr'k'pi Se!iap $ari ker(a

5

Pen%'ba!an penderi!a pen%a&aan Cr' *$e*k ediaan da$ak

0 > 6

Peny#l#$an T#berk#l'i Pen*a!a!an dan pelap'ran M'ni!'rin% dan e+al#ai

dan

Se!iap $ari ker(a Se!iap 7 b#lan

Se!iap $ari ker(a

Penan%%#n%(a&ab Tena%a klini Tena%a klini Tena%a lab'ra!'ri#m Tena%a klini" PMO Tena%a lab'ra!'ri#m Tena%a klini Tena%a klini" Lab

H. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN

E+al#ai pelakanaan ke%ia!an dilak#kan !iap b#lan ekali dalam l'kakarya mini P#kema edan%kan Pelap'ran ke Dina Kee$a!an Kab#pa!en dilakanakan !iap b#lan ekali)

I.

PENCATATAN, PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN

a) Pen*a!a!an paien bar# T1 1TA p'i!i9 dan pen%ambilan 'ba! di 9'rma! T1 .5 yan% dilap'rkan !iap b#lan ke Dina Kee$a!an Kab#pa!en) E+al#ai ke%ia!an !in%ka! P#kema dilakanakan !iap b#lan di P#kema dalam l'kakarya mini P#kema" edan%kan e+al#ai dan +alidai da!a di !in%ka! kab#pa!en dilakanakan !iap 7 b#lan ekali)