El psiquiatra estadounidense William estadounidense William Glasser (1925-2013) aplicó aplicó su Teoría de la Elección a la educación. Según esta teoría, el profesor es un guía para el alumno y no un jefe. Glasser explica que no se debe optar por la memorización, ya que el alumno acaba olvidando los conceptos después del examen. En cambio, el psiquiatra apuesta por que el alumnado haga trabajos útiles con los que aprenda haciendo. Además, Glasser también explica explica el grado de aprendizaje aprendizaje según según la técnica técnica que se utiliza. Se trata de la pirámide de aprendizaje. Estamos ante un ideal que ha sido compartido compartido extensamente por todo tipo de autores, muchos de ellos estudiados en el módulo de Didáctica de Didáctica de la Educación Infantil: David Infantil: David Aussubel (teoría del aprendizaje significativo), María Montessori (método Montessori), Loris Malaguzzi (metodología Reggio Emilia)
