William Healy (1869-1963) Fue un psiquiatra pionero y criminólogo. En 1909 por primera vez en los Estados Unidos estableció la clínica de orientación infantil !nstituto "sicop#tico $uvenil en %&icago' donde se trataba principalmente a (ovenes g ravemente infractores. )illiam *ealy se puede acreditar con el marco interpretativo de la psicología a la (usticia de menores con con el dise+o de la estructura institucional institucional para la pr#ctica pr#ctica de la psiquiatría y la psicología clínica infantil y con la popularización de las interpretaciones psicológicas de la mala conducta (uvenil a trav,s de sus clínicas' escritos y apariciones p-blicas. principios principios del siglo // *ealy *ealy abogó por la normalidad intelectual y psicológica de los delincuentes e &izo un fuerte argumento para la eficacia de las estrategias de intervención psicológica. *ealy empezó a traba(ar con delincuentes en 1909 cuando fue contratado por un grupo de reformadores de %&icago para dirigir el !nstituto de enores psicop#tica' estos querían a )illiam para proporcionar la nueva corte con las evaluaciones de los infractores reincidentes problem#ticos' al mismo tiempo' se esperaba utilizar estos casos para desarrollar una comprensión general de la delincuencia (uvenil. os resultados de )illiam fueron publicados en 1912 como el 34elincuente individual5' evaluó que un resumen de las características sociales' ambientales' psicológicos y m,dicos se encuentran en los (óvenes. rgumentó que la tarea de la corte y la clínica' a su (uicio' es determinar la combinación -nica de factores de la personalidad de cada individuo en forma de delincuente. Este perfil se puede deducir sólo a trav,s de una investigación e6&austiva de los delincuentes y sus familias por un equipo de profesionales m,dicos' psicológicos y sociales de traba(o. 7eg-n lo establecido por *ealy' el proceso incluye los esfuerzos para obtener del ni+o su propia &istoria. *ealy se+aló que a las e6plicaciones de la conducta &umana se encuentra en las obras de 7!8U4 F :EU4. ediante la aplicación de los conceptos psicoanalíticos de la represión y el inconsciente' *ealy llegó a identificar a los conflictos mentales como la causa de la delincuencia y la mala conducta del adolescente. l igual que Freud' *ealy estaba convencido de que las cuestiones relacionadas con la se6ualidad por lo general causaba estos conflictos de los adolescentes y encontró la fuente de la personalidad y la delincuencia en la din#mica familiar y en particular en la relación del ni+o con su madre. sí que contribuyó a fortalecer el movimiento de educación se6ual de los a+os 19;0 y 19<0.
También También al igual que Freud, Freud, Healy encuentra la fuente de la personalidad personalidad y de la delincuencia en la dinámica familiar y en particular en la relación del niño con su madre. En un principio, el Instituto psicopático u!en"l era #nicamente para los delincuentes, pero durante la década de $%&' llegaron a incluir a otros ó!enes en molestos problemas en la escuela o dif"cil situación de !i!ir en su casa, por
eemplo. (urante los años $%&' y $%)' los padres de estos adolescentes no delincuentes aprendieron sobre las enseñan*as de orientación infantil a tra!és de manuales de crian*a, re!istas populares y publicaciones gubernamentales, y +illiam Healy contribuyeron a todos estos lugares.
Método del caso individual de Healy +illiam Healy consideraba que para poder entenderse el origen de la delincuencia en los ó!enes, deb"a estudiarse al delincuente de forma particular puesto que no todos los indi!iduos tiene las mismas moti!aciones, las mismas necesidades no todos cuentan con el mismo ni!el educati!o ni crecen en el mismo entorno familiar, social, cultural, etc. -on base a este pensamiento, planteó un método para estudiar al delincuente de forma particular, que consta de tres fases
a/ 0utobiograf"a del delincuente El delincuente debe relatar toda su !ida, desde que era pequeño, la relación con sus padres, familiares, amigos. Todas sus !i!encias. b/ 1bser!ación participante El in!estigador o -riminologo debe in!olucrarse en la con!ersasión, mostrár interés por algunos aspectos de la !ida del paciente para establecer una relación de con2an*a con el o!en delincuente. c/ 3egistro de acti!idades El criminologo in!estigador deberá tomar nota de datos reele!antes captados en la entre!ista, puntos cla!e que le ser!irán para comprender la personalidad del delincuente.
William Healy y la Teoría multifactorial del delincuente. lgunos estudiosos del tema atribuyen las causas de la delincuencia enfocandose a factores unicamente biológicos' o unicamemte sociales' o incluso factores físicos. 7in embargo' )illiam *ealy est# de acuerdo con aquellos que aseguran que en el origen de la delincuencia (uvenil tiene influencia un amplio con(unto de factores' entre los que se encuentran tanto biológicos' psicológicos' sociales' económicos' políticos y dem#s. Fue el primero en utilizar el t,rmino multifactorial en una clínica de psiquiatría de %&icago en 1912. *E= consideró diversas variables como determinantes de la desviación criminal' muc&as de ellas de naturaleza psicológica> los males &ereditarios' las anomalías mentales' la constitución física anormal' los conflictos anímicos' el mal ambiente familiar' las amistades inadecuadas' la frustración de e6pectativas del individuo y las condiciones insatisfatorias para el desarrollo infantil' entre otras.
?eorías "lurifactoriales.
Esta rama teórica atribuye al crimen una amplia variedad de factores de influencia' tanto internos o sub(etivos' como e6ternos o 3ambientales5 @rasgos del delincuente' conte6to familiar' &istorial escolar' etc.
7e denominan teorías plurifactoriales o multifactoriales precisamente porque entienden que la criminalidad no se debe en ning-n caso a razones e6clusivamente internas o e6ternas sino a una suerte de combinación de factores y circunstancias tanto del su(eto como de su entorno. %abe recalcar aun así que pese a que el enfoque sociológico tenga un mayor peso' &ay un m,rito considerable en tratar de apro6imarse al fenómeno criminal desde toda su comple(idad' abandonando la óptica un tanto simplista de teorías unidisciplinares previas. El crimen no se puede atribuir sólo a una causa sino a un conglomerado de ellas. Este enfoque surgió como reacción a las orientaciones monofactoriales de la criminalidad' combinando e6plicaciones sociológicas' psicológicas y a veces &asta biológicas. 7on teorías que partiendo de una serie de investigaciones intentan buscar los factores causales del delito' variables que no tienen un valor e6plicativo total sino que conformarían factores de riesgo que pueden irse adicionando. as teorías multifactoriales son ecl,cticas debido a que entienden que la criminalidad es el resultado de la combinación de muc&os factores y circunstancias' permitiendo dirigir la b-squeda del origen de la delincuencia (uvenil tanto en los factores biológicos y psicológicos como en los del medio social' equiparando la relevancia etiológica de unos y otros' utilizando para ello el m,todo inductivo. Entre los representantes de este enfoque se encuentran *E=' los esposos 8UE%A' BU:?C y E::! y E!C?.
