Ejercicios Propuestos para la materia de Criptografía en referencia a varios método de cifrado utilizados en la historia del mundo. Materia dictada por el Dr. Jordi HerreraDescripción completa
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Hoja de calificación docente 2017
Observación y codificación de conductas parentales desorganizantes a partir de la Escala AMBIANCE1 GUÍAS Y AYUDAS DE CODIFICACIÓN2 ANOTE LAS CONDUCTAS QUE OBSERVA DE ACUERDO A CADA DIMENSIÓN I.
DIMENSIÓN I: Errores Comunicativos Afectivos a. Señalamientos contradictorios hacia el infante. b. Fallas en la iniciación de respuestas responsivas en relación a las claves del infante c. Respuestas inapropiadas en relación a las señales y necesidades del infante.
II.
DIMENSIÓN II: Confusión de Roles/Límites a. Confusión de Roles b. Trata al infante como una pareja sexual/esposo/a
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Bronfman, E., Parsons, E., & Lyons-Ruth, K. (1993). Atypical Maternal Behavior Instrument for Assessment and Clasification (AMBIANCE): Manual for coding disrupted affective communication. Unpublished manual. Department of Psychiatry, Cambridge Hospital. 2 Este documento ha sido creado exclusivamente con fines de enseñanza y supervisión en el contexto de su aplicación clínica del curso de Evaluación del Apego a través del Ciclo Vital. No se puede utilizar ni difundir para otros fines y contextos.
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III.
Conducta Asustada/Desorientada a. Conducta Asustada b. Desorientación: Conducta Desorganizada/Disociada.
IV.
DIMENSIÓN 4: Negatividad/Intrusividad a. b. c. d.
Comunicaciones Físicas. Comunicaciones Verbales. Atribución Inapropiada de Emociones y Motivaciones hacia el infante. Ejerce control utilizando objetos.
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V.
DIMENSIÓN 5: Evitación/retirada a. Crea Distancia Física hacia el Infante. b. Uso de Comunicaciones Verbales para Mantener Distancia c. Redirige al Infante Lejos a Través del Uso de Objetos
