INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
ENCUADRE GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN RESUMEN INDIVIDUAL DE LA PLENARIA
GUTIÉRREZ A., ROMANO R., SOSA E. (2013) ANTOLOGÍA CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICO ADMINISTRATIVO. : MÉXICO: IEU. Nombre del alumno:
Fernando Cruz Hernández
Grupo: 62W014
Plantel: Poza Rica
Maestro: Enrique D. Romero Cejudo
RESUMEN INDIVIDUAL DE LA PLENARIA
En esta antología se buscara la necesidad y la oportunidad de aplicar e implementar el proceso administrativo actual, que están demandando las organizaciones que aprenden. Se les llama organizaciones que aprenden porque las organizaciones que aprenden no son solo capaces de aprender sino también de aprender a aprender. Por tal motivo esto nos lleva a hacer un recorrido que, inicia con la administración y sus perspectivas transitando por la planeación estratégica y culminando con herramientas de diagnóstico, para la utilidad personal y profesional de uno mismo buscando un desarrollo integral para un mejoramiento continuo de las organizaciones. Una característica de las organizaciones actuales es la presencia de la planeación que es el eje, inicial en ambientes dinámico – complejos que responden a las demandas y necesidades tanto nacionales como internacionales. Ante tal situación, si pretendemos mejorar el aprendizaje es necesario estar consciente de lo que estamos realizando, hablamos de un proceso de enseñanza – aprendizaje y por ende aprendizaje – enseñanza que nos lleva a concientizar la forma en que nos apropiamos del conocimiento. Este curso de profundización es visto desde cuatro ejes transversales: profesional, laboral, personal y social siendo cada uno de ellos los cimientos que sostendrán el mejoramiento continuo de las organizaciones del siglo XXI. Se propone tomar en consideración 2 grandes líneas de análisis: situar a la vanguardia al proceso de planeación estratégica en las organizaciones, así como al proceso administrativo en las mismas considerando las necesidades regionales, nacionales e internacionales. El administrador del siglo XXI es una persona creativa, social, critica, proactiva, competitiva, dinámica, y visionaria que llevara a las organizaciones hacia un ambiente exigente con propuestas y vanguardistas en el ámbito organizacional actual.
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Continuando con el objetivo que es desarrollar un pensamiento de alto orden que es complejo con la finalidad de responder al desarrollo social de sus zonas de influencia. Reflexionando de manera que podamos apropiarnos del conocimiento de la teoría general de la administración
y aplicarlo a la mejora continua en la organización
conociendo los diversos ambientes gerenciales para el desarrollo de competencias y estrategias administrativas para su aplicación en estas. Así con todas estas herramientas llevar a la práctica lo aprendido, plasmando experiencias orientadas por los cuatro ejes transversales: profesional laboral, personal y social.
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CONCLUSIÓN
Es de muy importante llevar a cabo análisis de lectura tanto áulicas como extra áulicas par a lograr que nuestro aprendizaje se concrete con la finalidad de tener avances en conocimiento que nos ayuda a ser mejores profesionistas ya que por este medio comprenderemos y aprenderemos cuales son las herramientas necesarias que una organización nacional como internacional necesita para subsistir en un ambiente cada vez más competitivo y globalizado lo que nos permitirá como alumnos comprender los modelos de las estructuras organizacionales actualmente utilizados. Mediante lectura activa actividades de aprendizaje creación de mapas conceptuales mentales semánticos planteando preguntas referentes a los temas abordados y reflexionando cada uno de ellos y así evaluar al final de cada capítulo. Como administradores debemos de tener ciertas habilidades y cumplir ciertos roles para que la organización alcance sus objetivos y metas. En los cargos directivos predominan las habilidades conceptuales, de diseño y humanas; y a medida que se desciende en la pirámide organizacional predominan las habilidades técnicas. Todas las actividades de una organización industrial o comercial están enmarcadas en el proceso administrativo, en el que se distinguen 4 etapas sucesivas que se interrelacionan. Como la Administración es una disciplina, y su objetivo específico es planear, organizar dirigir, y controlar las actividades de cualquier organización mediante la optimización de los recursos humanos, técnicos, materiales y económicos, lo que implica desarrollo económico. Hay algunas habilidades personales que pueden ser de mucha ayuda a la hora de trabajar como administrador de empresas. Entre estas habilidades, se encuentra por ejemplo la capacidad de delegar tareas, ser capaz de trabajar en equipo y prestar atención a lo que otros tienen que decir, ser capaz de expresarse correctamente, y ser capaz de tomar decisiones asumiendo la responsabilidad correspondiente por ellas. Todas estas habilidades personales podrían ser necesarias en diferentes puntos de la tareas que haremos como administradores, y es muy importante que nos evaluemos a 3
nosotros mismos con respecto a ellas de forma tal de ser consciente de cuáles son nuestras habilidades más fuertes al igual que poder mejorar las débiles.
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BIBLIOGRAFIA
Gutiérrez A., ROMANO R., SOSA E. (2013) ANTOLOGÍA CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICO ADMINISTRATIVO. : MÉXICO: IEU.
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