Unidad 3. Actividad 1. Relacionar modelos de calidad de software clásico y actuales. Publicado en: jueves 12 de noviembre de 2015 00H00' CST
Actividad Actividad 1. Relacionar Relacionar modelos de calidad calidad de software clásico y actuales. El prop propós ósit ito o de esta esta acti activi vidad dad es ue ue anal analic ices es ! debat debatas as en "orma "orma colaborativ colaborativa a los modelos de #cCall #cCall ! $oe%m e indiues la importanci importancia a ! relación relación con el desarrollo desarrollo de los modelos de calidad calidad de so"t&are so"t&are actuales actuales ms comune comunes( s( Para ello) ello) es necesa necesario rio ue recup recuper eres es al*uno al*unos s de los pro!ectos pro!ectos reali+ados reali+ados en tus asi*naturas asi*naturas previas previas o investi*u investi*ues es un caso de desarrollo de so"t&are( Tu ,ocente en l-nea te %ar lle*ar las instrucciones) una ve+ ue cuentes con un pro!ecto de so"t&are ! las instrucciones de tu ,ocente en l-nea) reali+a los si*uientes pasos: Parte 1 (Planteamiento): 1( Selecciona un caso de desarrollo desarrollo de so"t&are so"t&are .Planteado en asi*naturas anteriores o un nuevo caso/) en donde se apliuen las "ases del ciclo de vida de desarrollo de so"t&are .Planicaciónnlisis,ise3o .Planicaciónnlisis,ise3o ! ruitectura,esarrolloPruebasEntre*a/( 2( Presenta Presenta el caso en el "oro de discusión para ser evaluado( Parte 2 (Desarrollo de la actividad): 1( 4dentica ! relaciona relaciona en el caso las "ases "ases de la evaluación evaluación de la calidad del so"t&are: reuerimientos reuerimientos o reuisitos) "actores "a ctores de calidad ! criterios de evaluación( #enciona todas las "ases de la evaluación de la calidad del so"t&are: reuerimientos reuerimientos o reuisitos) "actores de calidad ! criterios de evaluación en relación directa con el tema( En paso) debers ejemplicar los elementos de un modelo de calidad considerando todos los aspectos de evaluación de la calidad de so"t&are desde las si*uientes perspectivas: • • •
#cCall: 6actor 6actor de calidad) criterio de calidad( $o%em: 6actor 6actor de calidad) elemento primario( #odelo actual: Elementos de calidad ue se anali+an .a tu elección) el cual se adapte a tu caso presentado/(
2( E7pone los elementos elementos del punto 1 de esta se*unda parte) en un
1(
or*ani+ador de contenido: esuema) tabla) *rca) etc8tera( ( 4nte*ra el desarrollo de tu actividad en un documento con cartula ! los datos de identicación completos) posteriormente *uarda tu actividad con el nombre,#CS92919;;<=( Sustitu!e las ;; por las dos primeras letras de tu primer nombre) la < por tu primer apellido apellido ! la = por tu se*undo apellido( Parte 3 (Arendi!a"e cola#orativo): 4n*resa 4n*resa al 6oro 6oro ! participa participa respondiendo respondiendo a los planteamient planteamientos os ! l-nea l-nea de discusión ue publiue tu ,ocente en l-nea mediante el tema abierto por 8l( >edacta >edacta en el cuadro de te7to te7to una breve breve rese3a de tu actividad actividad no
ma!or a cinco ren*lones ! a continuación adjunta tu arc%ivo( l nali+ar da clic en enviar para publicarlo ! est8 accesible a tus compa3eros ! docente en l-nea( 2(
4n*resa a la participación de uno de tus compa3eros como m-nimo) ! lee detenidamente su actividad) anal-+ala ! reali+a un comentario mencionando las aportaciones a tu propia comprensión sobre el tema( E7plicar la importancia de los modelos clsicos de calidad en la con"ormación de los modelos recientes as- como la importancia de utili+arlos(
(
Espera ! atiende la retroalimentación correspondiente(
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>evisa la >@brica *eneral de participación en "oros para ue consideres los aspectos a evaluar( ABo olvides) consultar los Criterios de evaluación de la actividad ! la >@brica de participación en "oros para conocer los aspectos a evaluar(
