Dimas Aditya M. .doc

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata ata Pelajara aran Sekolah Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi

: : : : : :

Kompetensi Dasar

: 1. 2. 3. : 1. 2. 3.

Indikator

Pendidikan Kewarg argane anegaraan (PKn) SM SMP Negeri 1 Nganjuk   IX/5 1 s.d. 6 12 X 45 menit Menampilkan Partisipasi dalam usaha pembelaan negara Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara Mengemukakan pengertian dan pentingnya bela negara Mengemukak Mengemukakan an latar latar belakan belakang g penting pentingnya nya bela negara Memb Membed edak akan an pert pertah ahan anan an nega negara ra dan dan upay upayaa pemb pembel elaan aan negara 4. Mendiskrips Mendiskripsikan ikan bela negara dengan dengan pendek pendekatan atan militer  militer  5. Meng Mengur urai aika kan n pent pentin ingn gnya ya part partisi isipa pasi si masya masyara raka katt dala dalam m  bela negara 6. Menunj Menunjuka ukan n bentuk bentuk-be -bentu ntuk k partisi partisipas pasii masyar masyaraka akatt dalam dalam  bela negara.

Tujuan Pembelajaran Pembelajaran

Setelah berdiskusi siswa dapat : 1. Siswa dapat menyadari menyadari makna makna dan dan pentiny pentinyaa usaha usaha membela membela negara. negara. 2. Siswa dapat memahamai memahamai bentuk bentuk-benuk -benuk usaha pembelaan pembelaan negara. negara. 3. Sisw Siswaa dapa dapatt mamp mampu u mewu mewuju judk dkan an upay upaya-u a-upa paya ya konk konkre rett memb membel elaa nega negara ra dalam kehidupan sehari-hari. USAHA BELA NEGARA SEBAGAI PENGAMALAN PANCASILA SILA-3

Menuru Menurutt Departe Departemen men Pertaha Pertahanan nan RI ada lima lima nilai nilai yang yang mendas mendasari ari upaya upaya usaha bela negara yaitu cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, keyakinan terhadap pancasila sebagai idiologi negara, rela berkorban demi bangsa dan negara, dan memili memiliki ki kemapu kemapuan an awal bela negara negara.. Dalam Dalam memakn memaknai ai usaha usaha bela bela negara negara sebagai pengamalan pancasila sila ke-3 kita terlebih dahulu harus memahami apa itu makna yang tercantum/ terkandung dalam pancasila terutama sila ke-3 yaitu persatuan Indone Indonesia. sia. Kenapa Kenapa dikatak dikatakan an demiki demikian an karena karena pada pada dasarn dasarnya ya usaha usaha bela bela negara negara terseb tersebut ut timb timbul ul kare karena na adan adanya ya perp perpec ecah ahan an yang yang terja terjadi di di masa masa lampa lampau u yang yang memakn memaknai ai pemben pembentuk tukan an sila sila 3 dari dari pancasi pancasila la tersebu tersebut. t. Contoh Contohnya nya seperti seperti Upaya Upaya  pengantian Idiologi Pancasila dengan idiologi lain yang bertententangan dengan jiwa dan semangat semangat perjuangan perjuangan bangsa bangsa Indonesia, Indonesia, pemberontak pemberontakan-pemb an-pemberonta erontakan kan untuk  untuk  mengganti pemerintahan yang tidak sah ataupun karena ketidakpuasan masyarakat di daerah-daerah, ataupun dengan berbagai kerusuhan sosial. Dan bahkan pelanggaran yang notabene merupakan problematika permasalahan yang terkait dengan sila ke-2 dalam pancasila, masuk dalam contoh konflik usaha bela negara. Konflik-konflik  diatas jelas sangat mengancam mengancam kelangsung kelangsungan an hidup hidup berbangsa berbangsa dan bernegara NKRI. Maka Maka dari dari itu pertah pertahana anan n negara negara merupa merupakan kan faktor faktor yang yang sangat sangat pentin penting g dalam dalam

kehidupan berbangsa maupun bernegara. Adapun pandangan bangsa Indonesia mengenai pertahanan negara yang terdapat dalam pembukaan dan batang tubuh UUD 1945 : a. kemerdekaan adalah hak segala bangsa, dan oleh sebab itu penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan.  b. pemerintah negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia. c. hak dan kewajiban setiap wrga negara untuk ikut serta dalam usaha pembelaan negara. d. bumi, air, dan kekayaan yang terkandung didalamnya dan dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat. Untuk mewujudkan pandangan-pandanganbangsa Indonesia tentang bela negara di atas maka sangat perlu untuk dibentuknya sistem pertahanan. Salah satu sisitem pertahanan yang di anut oleh bangsa Indonesia adalah SISHANKAMRATA, yaitu sistem pertahanan yang bersifat semesta yang melibatkan seluruh warga negara, wilayah, dan sumber daya yang lainya. Ada 3 komponen dalam Sistem Pertahanan rakyat yaitu : 1. Komponen utama yaitu Tentara Nasional Indonesia yang siap melaksanakan tugas-tugas pertahanan. 2. Komponen cadangan yaitu sumber daya nasional yang telah disiapkan untuk  dikerahkan melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat kekuatan dan kemampuan komponen utama. 3. Komponen pendukung yaitu sumber daya nasional yang telah disiapkan untuk  dikerahkan melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat kekuatan dan kemampuan komponen cadangan. Lalu dimana letak masyarakat dan perananya dalam SISHANKAMRATA ? Dikatakan bahwa masyarakat Indonesia terletak dalam komponen cadangan dan  pendukung. Jelas posisi ini sangat penting karena jika tak ada Komponen utama atau Tentara Nasional Indonesia bisa tak terbentuk. Bentuk dukunganya bisa dengan  pendekatan Militer yaitu masyarakat bisa menjadi Anggota TNI atau juga bisa menjadi RATIH ( rakyat terlatih ) dan juga dengan partisipasi yang lainya. Dapat ditarik kesimpulan yaitu dengan memahami atau dengan memaknai Sila pancasila yang ke-3 kita bisa ikut usaha bela negara yang tercermin dengan Sila Persatuan Indonesia dalam Pancasila dan bisa mencegah gangguan-gangguan yang  bisa mengancam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Penilaian 1. Soal (Terlampir) a. Jenis tes  b. Bentuk c. Jumlah soal

: Tulis : Uraian : 5 item

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! 1. 2. 3. 4. 5.

Jelaskan mengenai pentingnya Bela Negara ! Jelaskan hubungan antara pertahahnan negara dan bela negara ! Mengapa Indonesia perlu lebih mengembangkan bela negara nonmiliter ! Jelaskan yang kalian pahami tentang SISHANKAMRATA ! Mengapa warga negara perlu berpartisipasi dalam bela negara !

1. Pedoman penilaian  No Soal 1 2 3 4 5 Total score

Score Keterangan maksimal 1,5 1,5 1,5 2,5 2.5 10

 Nilai akhir adalah = Perolehan score dibagi score maximal di kali 10.  Nganjuk, 1 Januari 2012 Mengetahui, Kepala Sekolah,

Guru Mata Pelajaran,

Titik Susilaningsih, S.Pd  NIP. 131633770/160958

Dimas Aditya M. S.Pd NIP. 131998924/152772