Davini, Cap 7

Métodos para el desarrollo personal

El desarrollo personal es un proceso de larga duración que involucra la construcción construcción de la imagen de sí mismo, el manejo emocional, la propia seguridad en relación con otros, la autoconfianza en las potencialidades y posibilidades de cada uno, hasta la elaboración de un proyecto personal en relación con el mundo

Método basado en fortalezas

desarrollo de métodos para que el docente pueda apoyar el fortalecimiento de cuestiones relevantes para el desarrollo personal

se enfatiza el reconocimienreconocimienmiento de las fortalezas de los estudiantes y la definición de los valores

autoconocimiento

autonomía

auto-confianza

El docente debe tener confianza en las posibilidades del alumno

implican la construcción del poder de las personas y los grupos como pilar para la mejora de su participación, de su estima y de la búsqueda de cambios en sí mismas y en el entorno

se concibe a los jóvenes como actores del cambio y no como problemas la intención es favorecer que la persona reafirme y desarrolle sus valores y compromisos, y se integre a una comunidad positivamente

Método de fijación de metas

desaprender la cadena la cadena de ciertas conductas habituales, para poner en práctica nuevas formas de acción, de comunicación comunicación o de interacción mediante la fijación

los estudiantes definen que quieren cambiar el docente ayuda a aclarar sus metas y los acompaña en el cambio de comportamiento enfoque en el aquí y ahora

Método de fijación y cambio

enfatiza la comprensión racional de los problemas y aquello que obstaculiza o facilita enfrentarlos necesita un clima de confianza y comunicación ayudando a aumentar la autoconfianza y la autoeficacia tiene la intención de apuntalar el crecimiento y el potencial del grupo, desarrollar mejores imágenes de cada uno y fortalecer la auoestima, tanto en las interacciones sociales como en la competen cia y las dificultades de aprendizaje resultantes de la demanda de la vida en las escuelas