DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR - SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. PROGRAM NORMATIF No.
1.
Mata P!a"a#a$
Pendidikan Pendidikan Agama Agama Islam
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu memahami memahami ayat-ayat ayat-ayat Al-Qur’an Al-Qur’an tentang tentang manusia manusia dan tugasnya tugasnya sebaga sebagaii khalifah khalifah di bumi bumi serta serta keikhlasan dalam beribadah, meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifatnya dalam asmaul husna, husna , membiasakan perilaku terpuji, memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, taklifi, dan hikmah ibadah, dan memahami keteladalan rasulullah dala m membina umat periode Mekkah.
1
Mampu memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang demokrasi, meningkatkan keimanan kepada malaikat, membiasakan perilaku terpuji, menghindari perlikaku terela, memahami hukum Islam tentang infa!, "akat, haji dan #a!af, dan memahami keteladanan $asulullah %A& dalam membina umat periode Madinah.
'
Mampu memahami ayat-ayat Al Quran tentang kompetisi dalam kebaikan dan perintah menyantuni kaum dhu’afa, meningkatkan keimanan kepada $asul-rasul Allah, membiasakan perilaku terpuji, memahami hukum Islam tentang mu’amalah, dan memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan.
(
Mampu memahami ayat-ayat Al Quran tentang perintah menjaga kelestarian li ngkungan hidup, meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah, membiasakan perilaku terpuji, menghindari perilaku terela, memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jena"ah, memahami khutbah, tabligh dan dak#ah, serta memahami perkembangan islam pada masa modern.
)
Mampu memahami ayat-ayat Al Quran tentang anjuran bertoleransi dan etos kerja, meningkatkan keimanan kepada hari akhir, membiasakan perilaku terpuji, memahami hukum Islam tentang hukum keluarga, dan memahami perkembangan Islam di Indonesia.
*
Mampu Memahami Ayat-ayat Ayat-ayat Al Quran tentang Pengembangan IP+, Meningkatkan eimanan kepada Qadha dan Qadar, Membiasakan Perilaku +erpuji, Menghindari Perilaku +erela, Memahami ukum Islam tentang &aris, dan Memahami Perkembangan Islam di /unia.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. PROGRAM NORMATIF No.
'.
Mata P!a"a#a$
Pend Pendid idik ikan an e# e#ar arga ga-negaraan
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu memahami hakikat bangsa dan egara esatuan $epublik Indonesia 2$I3, 2$I3, menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional, serta menampilkan peran peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan hak asasi manusia 2AM3.
1
Mampu menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi, menghargai persamaan kedudukan #arga negara dalam berbagai aspek kehidupan, dan menganalisis siste m politik di Indonesia.
'
Mampu menganalisis budaya politik di Indonesia dan budaya demokrasi menuju masyarakat madani, serta menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
(
Mampu menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional, serta sistem hukum dan peradilan internasional.
)
Mampu menampilkan sikap positif terhadap Panasila sebagai i deologi terbuka, dan menge4aluasi berbagai sistem pemerintahan. Mampu menge4aluasi peranan pers dalam masyarakat demokrasi, dan dampak globalisasi.
* 0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR - SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. PROGRAM NORMATIF No.
(.
Mata P!a"a#a$
5ahasa Indonesia
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu menyimak untuk memahami lafal, tekanan, intonasi, dan jeda yang la"im6baku dan yang tidak, memahami informasi lisan dan membaa epat untuk memahami informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat, memahami informasi tertulis dalam berbagai bentuk teks, melafalkan kata dengan artikulasi yang tepat, serta memilih kata, bentuk kata dan ungkapan yang tepat.
1
Mampu menggunakan kalimat yang baik, tepat, dan santun, menguapkan kalimat dengan jelas, lanar, bernalar, dan #ajar, menulis dengan memanfaatkan kategori6kelas kata, membuat berbagai teks tertulis dalam konteks bermasyarakat dengan memilih kata, bentuk kata, dan ungkapan yang tepat, menggunakan kalimat tanya seara tertulis sesuai dengan situasi komunikasi, serta membuat parafrasa dari teks tertulis.
'
Mampu menyimak untuk menyimpulkan informasi yang tidak bersifat perintah, memahami perintah yang diungkapkan atau tidak, memahami perintah kerja tulis, membaa untuk memahami makna kata, bentuk kata, ungkapan, dan kalimat dalam konteks bekerja, menggunakan seara lisan kalimat tanya6pertanyaan dan membuat parafrasa lisan dalam konteks bekerja, menerapkan pola gilir dalam berkomunikasi, serta berakap-akap seara sopan dengan mitra biara dalam konteks bekerja.
(
Mampu berdiskusi yang bermakna, bernegosiasi yang menghasilkan, dan menyampaikan laporan atau presentasi lisan dalam konteks bekerja, menulis #aana yang berorak naratif, deskiptif, ekspositoris, dan argumentatif, meringkas teks tertulis dan menyimpulkan isi teks tertulis dalam konteks bekerja.
)
Mampu menyimak untuk memahami seara kreatif teks seni berbahasa dan teks ilmiah sederhana, mengapresiasi seara lisan teks seni berbahasa dan teks ilmiah sederhana, serta menulis proposal untuk kegiatan ilmiah sederhana.
*
Mampu menulis surat dengan memperhatikan jenis surat dan l aporan ilmiah sederhana.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR - SMK NEGERI 2 BAWANG
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. PROGRAM NORMATIF No.
).
Mata P!a"a#a$
Pendidikan 7asmani, 8lah $aga dan esehatan
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a# Mampu mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan ara mengukurnya sesuai dengan kebutuhan dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan akti4itas ritmik tanpa alat dengan koordinasi yang baik dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan salah satu gaya renang dan lonat indah sederhana dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan perenanaan penjelajahan dan penyelamatan akti4itas di alam bebas dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, dan menerapkan budaya hidup sehat. Mampu mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan ara mengukurnya sesuai dengan kebutuhan dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan akti4itas ritmik tanpa alat dengan koordinasi yang baik dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan keterampilan beberapa gaya renang dan pertolongan keelakaan di air dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan perenanaan penjelajahan dan penyelamatan akti4itas di alam bebas dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, dan menerapkan budaya hidup sehat.
Mampu mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dengan teknik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan akti4itas pengembangan untuk meningkatkan kualitas kebugaran jasmani dan ara pengukurannya, nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan keterampilan senam dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan akti4itas ritmik menggunakan alat dengan koordinasi dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan salah satu gaya renang dan lonat indah dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, dan menerapkan budaya hidup sehat.
S)%t#
1
'
(
No.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a# Mampu mempraktikkan berbagai keterampilan dasar permainan olahraga dengan teknik dan taktik, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, meningkatkan kualitas kebugaran jasmani dan ara pengukurannya dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan keterampilan senam ketangkasan dengan alat dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan akti4itas ritmik menggunakan alat dengan koordinasi yang baik dan nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan dasar pertolongan keelakaan di air dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan perenanaan dan keterampilan penjelajahan, dan penyelamatan di alam bebas dan nilainilai yang terkandung di dalamnya, serta menerapkan budaya hidup sehat.
S)%t#
)
Mampu mempraktikkan keterampilan permainan olahraga dengan peraturan yang sebenarnya dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan peranangan akti4itas pengembangan untuk peningkatan dan pemeliharaan kebugaran jasmani, mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsep yang benar dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan satu rangkaian gerak berirama berbentuk akti4itas aerobik seara beregu dengan diiringi musik dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya, dan mempraktikkan berbagai gaya renang dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya.
*
Mampu mempraktikkan keterampilan permainan olahraga dengan peraturan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, memelihara tingkat kebugaran jasmani yang telah diapai dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mengkombinasikan rangkaian gerakan senam lantai dan senam ketangkasan dengan alat dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan satu rangkaian gerak berirama seara beregu dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, mempraktikkan penguasaan teknik berbagai gaya renang dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, menge4aluasi kegiatan luar kelas6sekolah dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, dan mempraktikkan budaya hidup sehat.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. PROGRAM NORMATIF
No.
*.
Mata P!a"a#a$
%eni 5udaya
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
Mampu mengapresiasi karya seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.
1
Mampu mengapresiasi karya seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.
'
Mampu mengekspresikan diri berkaitan dengan seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.
(
Mampu mengekspresikan diri berkaitan dengan seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater.
A.
S)%t#
)
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 B. PROGRAM ADAPTIF No.
1.
Mata P!a"a#a$
5ahasa Inggris
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu 5erkomunikasi dengan 5ahasa Inggris setara Level Novice, meliputi9 memahami ungkapan-ungkapan dasar pada interaksi sosial untuk kepentingan kehidupan, menyebutkan dan mendeskripsikan benda-benda, orang, iri-iri, #aktu, hari, bulan serta menghasilkan tuturan sederhana yang ukup untuk fungsi-fungsi dasar.
1
Mampu 5erkomunikasi dengan 5ahasa Inggris setara Level Novice, meliputi9 menjelaskan seara sederhana kegiatan yang sedang terjadi, memahami memo dan menu sederhana, ja#al perjalanan, kendaraan umum dan rambu-rambu lalu lintas, memahami kata-kata istilah asing serta kalimat sederhana berdasarkan rumus, dan menuliskan undangan sederhana.
'
Mampu 5erkomunikasi dengan 5ahasa Inggris setara Level Elementary, meliputi9 memahami perakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli, menatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat, merini tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya seara lisan dan tulisan, serta meneritakan pekerjaan di masa lalu dan renana kerja yang akan datang.
(
Mampu 5erkomunikasi dengan 5ahasa Inggris setara Level Elementary, meliputi9 mengungkapkan berbagai maam maksud hati, memahami instruksi-instruksi sederhana, serta membuat pesan-pesan pendek, petunjuk, dan daftar dengan pilihan kata, ejaan dan tata tulis yang berterima.
)
Mampu 5erkomunikasi dengan 5ahasa Inggris setara Level Intermediate, meliputi9 memahami monolog yang munul pada situasi kerja tertentu, memahami perakapan terbatas dengan penutur asli, dan menyajikan laporan, dan memahami manual penggunaan peralatan.
*
Mampu 5erkomunikasi dengan 5ahasa Inggris setara Level Intermediate, meliputi9 memahami surat-surat bisnis sederhana, dokumen-dokumen teknis, serta menulis surat bisnis dan laporan sederhana.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 B. PROGRAM ADAPTIF No.
'.
Mata P!a"a#a$
Matematika
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu memeahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil dan bilangan kompleks, memeahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan, serta memeahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat.
1
Mampu menyelesaikan masalah program linier, serta menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi dua dan dimensi tiga.
'
Mampu menerapkan konsep-konsep irisan keruut, matriks dan 4ektor dalam pemeahan masalah.
(
Mampu memeahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan fungsi linier dan fungsi kuadrat, menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas tri gonometri dalam pemeahan masalah, serta menerapkan logika matematika dalam pemeahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor.
)
Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemeahan masalah, memeahkan masalah dengan konsep teori peluang, dan menerapkan konsep statistika dalam pemeahan masalah.
*
Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi serta konsep integral dalam pemeahan masalah.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 B. PROGRAM ADAPTIF No.
(.
Mata P!a"a#a$
Ilmu Pengetahuan Alam
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan dengan mengidentifikasi obyek seara terenana dan sistematik untuk memperoleh informasi gejala alam biotik.
1
Mampu memahami gejala-gejala alam melal ui pengamatan dengan mengidentifikasi obyek seara terenana dan sistematik untuk memperoleh informasi gejala alam biotik.
'
Mampu memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya, meliputi9 mengidentifikasi jenis limbah dan polusi pada lingkungan kerja.
(
Mampu memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya, meliputi9 mendeskripskan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan serta mendeskripsikan ara-ara menangani limbah.
)
Mampu memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga kesei mbangan lingkungan dan Amdal dengan mengidentifikasi komponen ekosistem dan menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan.
*
Mampu memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga kesei mbangan lingkungan dan amdal dengan mendeskripsikan amdal.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 B. PROGRAM ADAPTIF No.
).
Mata P!a"a#a$
i mia
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu me maha mi konsep ma teri, perubahan mat eri , pemisahan dan anali sis, mengi dent ifikasi st rukt ur atom dan sifat-sifat periodik.
1
Mampu memahami terjadinya ikatan kimia, memahami konsep penulisan lambang unsur dan bentuk molekul, persamaan reaksi dan hukum-hukum dasar kimia, memahami konsep mol dan toikiometri.
'
Mampu memahami perkembangan konsep reaksi kimia, konsep larutan, konsep elektrolit dan non elektrolit.
(
Mampu menentukan perubahan entalpi berdasarkan konsep termokimia dan konsep kesetimbangan reaksi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.
)
Mampu memahami senya#a hidrokarbon dan kegunaannya, menjelaskan sitem klasifikasi dan kegunaan makromolekul, memahami koloid, suspensi dan larutan sejati.
*
Mampu memahami konsep kimia inti dan radio kimia.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 B. PROGRAM ADAPTIF No.
*.
Mata P!a"a#a$
:isika
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu me ngukur be saran dan menerapkan sat uannya, me ma ha mi konsep-konsep dan prinsi p-prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik, serta menerapkan konsep usaha, energi dan daya.
1
Mampu menerapkan gerak translasi, rotasi dan keseimbangan benda tegar, menerapkan konsep impuls dan momentum, menginerpretasikan sifat mekanik bahan.
'
Mampu menerapkan konsep fluida, konsep suhu dan kalor, serta hukum thermodinamika.
(
Mampu menerapkan getaran, gelombang dan bunyi, konsep magnet dan elektromagnet, serta prinsip kerja peralatan opti.
)
Mampu menginterpretasikan listrik statis dan dinamis, menerapkan konsep listrik a rus searah dan konsep listrik arus bolak balik.
*
Mampu memahami gejala dan konsep dalam fisika modern dan radio akti4itas.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 B. PROGRAM ADAPTIF No.
0.
Mata P!a"a#a$
Ilmu Pengetahuan %osial
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu memahami kehidupan sosial manusia dan proses kebangkitan nasional.
1
Mampu memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi, serta konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen termasuk permintaan, pena#aran, keseimbangan harga dan pasar
'
Mampu memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial, dan mendeskripsikan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
(
Mampu Memahami esamaan dan eberagaman 5udaya
)
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 B. PROGRAM ADAPTIF No.
;.
Mata P!a"a#a$
eterampilan omputer dan Pengelolaan Informasi
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
Mampu mengoperasikan %istem 8perasi berbasis teI (Graphical User Interface). Mampu menginstalasi sistem operasi dan soft#are aplikasi.
Mampu mengoperasikan software pengolah kata dan software spread sheet .
Mampu mengoperasikan software presentasi dan software aplikasi basis data.
S)%t#
1
'
(
)
Mampu melakukan entry data dengan keyboard, update dan delete data dengan utilitas aplikasi, entry data dengan image sanner, dan entry data dengan 8?$ (Optical Character eco!nition), serta menginstal soft#are jaringan dan mengoperasikan jaringan P? dengan sistem operasi.
*
Mampu mengoperasikan #eb-bro#ser dan soft#are e-mail lient.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 B. PROGRAM ADAPTIF No.
@.
Mata P!a"a#a$
e#irausahaan
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu mengaktualisasikan sikap dan perilaku #irausaha.
1
Mampu menerapkan ji#a kepemimpinan.
'
Mampu merenanakan usaha keil yang meliputi dapat menganalisis peluang usaha dan menganalisis aspek-aspek perenanaan usaha.
(
Mampu merenanakan usaha keil yang dibuktkan dengan penyusunan proposal usaha.
)
Mampu mengelola usaha keil yang meliputi persiapan pendirian usaha dan menghitung resiko menjalankan usaha.
*
Mampu menjalankan usaha keil serta menge4aluasi hasil usaha.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR - SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2 012/2013 D. MUATAN LOKAL No.
).
Mata P!a"a#a$
5ahasa 7a#a
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai bentuk #aana lisan non sastra berupa pengumuman, berita dan cerkak , serta mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan seara lisan melalui berbiara, bertelepon, dan berdialog, membaa dan memahami berbagai teks baaan non sastra dengan berbagai teknik membaa untuk berbagai tujuan, serta menuliskan ungkapan, gagasan dalam bentuk #aana narasi, deskripsi, eksposisi, persuasi, dan argumentasi.
S)% t# 1
Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam #aana lisan satra berupa erkak dan erita rakyat, mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan dalam berbagai bentuk #aana lisan satra melalui membahas atau mendiskusikan isi erkak6erita rakyat6no4el, mengapresiasi karya sastra tulis, dan menulis geguritan.
'
Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam #a#aara lisan non sastra berupa sambutan6khutbah, dan pembiaraan dalam #a#anara, mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan seara lisan melalui kegiatan berpidato, bererita dan berdialog dengan unggah ungguh bahasa yang sesuai, membaa dan memahami berbagai teks baaan non sastra berbahasa 7a#a dengan berbagai teknik membaa untuk berbagai tujuan, dan menulis surat, pidato, tembang maapat, parikan dan #angsalan.
(
Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam #aana lisan non sastra berupa sambutan, khutbah dan pembiaraan dalam #a#anara, mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan seara lisan dalam berbagai ragam bahasa 7a#a dengan unggah ungguh bahasa 7a#a, membaa dan memahami berbagai teks baaan non sastra berbahasa 7a#a dengan berbagai teknik membaa untuk berbagai tujuan, dan menulis surat, pidato, tembang maapat, parikan dan #angsalan.
)
Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam #aana lisan non sastra berupa berita dalam berbagai ragam bahasa 7a#a, mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan seara lisan dalam berbagai ragam bahasa 7a#a dengan ungah ungguh bahasa 7a#a, mengapresiasi karya sastra tulis, dan menulis skenario sandi#ara.
*
Mampu mendengarkan dan memahami serta menggapi berbagai ragam #aana lisan sastra melalui kegiatan mendengarkan drama 2kethoprak, sandi#ara, dan #ayang3, mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan seara lisan dalam berbagai ragam bahasa 7a#a dengan unggah ungguh bahasa 7a#a, membaa dan memahami berbagai teks baaan non sastra dengan berbagai teknik membaa epat seara intensif untuk menari kesimpulan dan memberikan penjelasan, serta mampu menulis teks skenario sandi#ara.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 +. KELOMPOK PRODUKTIF TSM No.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
1.
'1./.1 Memahami /asar-dasar Mesin
Mampu menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan, menerangkan komponen6elemen mesin, menerangkan material dan kemampuan proses.
1
'.
'1./.' Memahami Proses-proses /asar Pembentukan Bogam
Mampu Menjelaskan proses pengeoran, pembentukan, pemesinan.
1
(.
'1./* Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan di +empat erja '1./.0 Menggunakan Alat-alat >kur ("easurin! #ool)
Mampu mera#at dan menggunakan peralatan perlengkapan perbaikan di tempat kerja, serta menggunakan fastener .
1
Mampu mengidentifikasi alat-alat ukur, menggunakan alat-alat ukur mekanik, pneumatik, elektrik6elektronik, mera#at alat-alat ukur.
1
'1./.; Menerapkan Prosedur eselamatan, esehatan erja, dan Bingkungan +empat erja
Mampu mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja 2(3, melaksanakan prosedur (, mengidentifikasi aspek-aspek keamanan kerja, mengontrol kontaminasi, mendemonstrasikan pemadaman kebakaran, melakukan pengangkatan benda kerja seara manual, menerapkan pekerjaan sesuai dengan %8P.
1
).
*.
No.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
0.
'1.( Memelihara 5aterai
Mampu mengidentifikasi konstruksi baterai, melaksanakan teknik pemanfaatan baterai, me ra#at baterai.
'
;.
'1.1) Melakukan Perbaikan $ingan pada $angkaian %istem elistrikan dan Instrumen '1.1* Melakukan Perbaikan %istem %tarter '1./.) Menginterpretasikan =ambar +eknik
Mampu mengindentifikasi, mendiagnosis gangguan sistem kelistrikan dan instrumen, dan memperbaiki pada rangkaian sistem kelistrikan dan instrumen.
'
Ma mpu mengi ndenti fikasi, me ndia gnosis, Me mperbai ki gangguan kompone n sist em sta rte r.
'
Mampu menjelaskan standar menggambar teknik, menggambar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan, menjelaskan simbol-simbol kelistrikan, membaa #iring diagram, menginterpretasikan gambar teknik dan rangkaian.
'
'1./.( Menjelaskan Proses-proses Mesin on4ersi nergi '1..) Melaksanakan overhaul kepala silinder '1.0 Melakukan Perbaikan %istem 5ahan 5akar 5ensin
Mampu menjelaskan konsep motor bakar, motor listrik, generator listrik, pompa fluida, kompresor, dan refri!erasi.
'
Mampu menjelaskan komponen-komponen kepala silinder, membongkar, memperbaiki dan merakit kembali komponen kepala silinder sesuai dengan %8P.
(
Mampu menjelaskan siste m bahan bakar bensin berkut komponen-komponennya, membongkar, mendiagnosis gangguan, memperbaiki gangguan dan merakit kembali sistem bahan bakar sesuai dengan %8P.
(
@.
C.
1.
11.
1'.
No.
1(.
1).
1*.
10.
1;.
1@.
1C '.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
'1..; Melakukan perbaikan en!ine berikut komponenkomponennya
Mampu menjelaskan komponen-komponen engine sepda motor, membongkar, mendiagnosis gangguan, memperbaiki gangguan dan merakit kembali engine sesuai dengan %8P.
(
'1..' Memperbaiki %istem =as 5uang '1..* Melakukan Overhaul %istem Pendingin 5erikut omponen-komponennya '1.@ Melakukan Perbaikan >nit opling 5erikut omponen-komponen %istem Pengoperasiannya '1.C Melakukan Perbaikan %istem +ransmisi Manual
Mampu menjelaskan sistem gas buang, melaksanakan mendiagnosis gangguan komponen gas buang dan memperbaiki gangguan sistem gas buang sesuai %8P.
(
Mampu menjelaskan siste m pendingin berikut komponen-komponennya, membongkar, mendiagnosis gangguan, memperbaiki gangguan dan merakit kembali sesuai dengan %8P.
(
Mampu menjelaskan sistem pengoperasian kopling manual maupun otomatis berikut komponenkomponennya, membongkar, mendiagnosis gangguan, mengganti part, memperbaiki gangguan dan merakit kembali sesuai dengan %8P.
)
Mampu menjelaskan sistem transmisi manual berkut komponen-komponennya, membongkar, mendiagnosis gangguan, memperbaiki gangguan dan merakit kembali sistem transmisi manual sesuai dengan %8P.
)
'1..10 Melakukan Perbaikan %istem Pengisian '1..1; Melakukan Perbaikan %istem Pengapian '1.1 Melakukan Perbaikan
Mampu menjelaskan komponen-komponen dalam sistem pengisian, mendiagnosis gangguan, memperbaiki gangguan dan merangkai kembali sistem pengisian
)
Mampu menjelaskan komponen-komponen dalam sistem pengapian, mendiagnosis gangguan, memperbaiki gangguan dan merangkai kembali sistem pengapian.
)
Mampu memelihara, menguji dan memperbaiki sistem hidrolik.
*
No.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
%istem idrolik
'1.
''.
'(.
').
'1..1 Melakukan Perbaikan %istem +ransmisi 8tomatis '1..1( Melaksanakan pekerjaan ser4is pada roda, ban dan rantai '1..11 Melakukan Perbaikan %istem $em '1..1' Melakukan Perbaikan %istem %uspensi
Mampu mendiagnosis dan memperbaiki gangguan pada sistem transmisi otomatis.
*
Mampu mendiagnosis gangguan dan memperbaiki pada roda, ban dan penggerak rantai.
*
Mampu mengidentifikasi komponen sistem rem, mendiagnosis gangguan dan memperbaiki sistem rem.
0
Mampu melaksanakan troubleshooting sepeda motor.
0
D. MUATAN LOKAL PRODUKTIF TSM No.
1.
'.
(.
Mata P!a"a#a$
'1.M>B8 +%M.1 erja bangku, Plat, Pemanasan Pengelasan
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu melaksanakan pengukuran dan teknik kerja bangku yang benar, melaksanakan pemanasan dan pengelasan
1
Mampu Melaksanakan pengukuran dan teknik kerja bangku yang benar, melaksanakan pemanasan dan pengelasan.
'
'1.M>B8 +%M.' Modifikasi %epeda Motor
Mampu melaksanakan pengeatan dan memodifikasi stiker.
(
Mampu melaksanakan modifikasi body kendaraan dan limbah Mo=e.
)
'1.M>B8 +%M.( +une >p dan +rouble %hooting %epeda Motor
Mampu melaksanakan tune up dan trouble shooting sepeda motor.
*
Mampu melaksanakan tune up dan trouble shooting sepeda motor.
0
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 +. KELOMPOK PRODUKTIF TA, No.
1.
'.
(.
).
*.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
0)./1 Menerapkan /asar-dasar elistrikan
Mampu menjelaskan arus, tegangan, dan tahanan, sifat-sifat beban listrik yang bersifat resistif, kapasitif, dan induktif pada rangkaian /?, prinsip-prinsip kemagnitan listrik, konsep rangkaian listrik, serta menggunakan hukum-hukum rangkaian listrik arus searah, dan rangkaian listrik arus bolak-balik.
0)./) Menerapkan eselamatan dan esehatan erja 2(3
Mampu mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja 2(3, menerapkan keselamatan kerja berdasarkan 8%A 2Occupational $afety and %ealth &dministration 3, mengidentifikasi gejala kejutan listrik 2eletri shok3, mendemonstrasikan penggunaan fasilitas peralatan keselamatan kerja, mengoperasikan alat dan perlengkapan pemadam kebakaran, dan mengidentifikasi bahan kimia Polyhlorinated 5iphenyls 2P?5s3.
1
0)./' Menerapkan /asar-dasar lektronika 0).1 Memahami %ifat /asar %inyal Audio
Mampu mengidentifikasi komponen elektronika pasif, aktif dan elektronika optik, menjelaskan sifatsifat komponen elektronik pasif dan aktif, serta konsep rangkaian elektronika.
1
Mampu memahami elemen gelombang, jenis-jenis dan interaksi gelombang, sifat dan kegunaan penguat, menjelaskan attenuasi gelombang dan deibel, serta kon4ersi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker .
'
0).' Melakukan Instalasi %ound %istem
Mengidentifikasi bagian-bagian dan fungsi dari sound system, menjelaskan pengaruh arah speaker dan hal-hal yang mempengaruhi kualitas suara, menggunakan wireless sesuai karaktreristiknya dan penga#atan peralatan sound sistem, serta melakukan pera#atan peralatan sound sistem.
1
'
No.
0.
;.
@.
C.
1.
11.
1'.
1(. 1).
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
0)./( Menerapkan /asar-dasar +eknik /igital 0).( Memahami Prinsip Pembuatan Master
Mampu menjelaskan sistem bilangan, opeasi logika, dan prinsip register.
Mampu menjelaskan fungsi masterin! dan perbedaan studio pembuatan master dan rekaman, mengidentifikasi kebutuhan alat untuk rekaman audio, memahami fungsi alat pendukung perekaman suara, serta menjelaskan maam dan penempatan mikropon pada instrumen dan mekanisme perekaman suara.
(
0).) Membuat $ekaman Audio di %tudio 0).* Memperbaiki $adio Penerima 0).0 Memperbaiki Compact Cassete ecorder
Mampu menjelaskan proses duplikasi, mengoperasikan peralatan rekam, mera#at peralatan rekam, dan Melaak gangguan kerja sistem.
(
Mampu menjelaskan jenis-jenis radio penerima, prinsip kerja radio penerima AM dan :M, mengoperasikan radio serta menala tuning dan penguat, dan mera#at serta memperbaki radio.
(
Mampu menjelaskan prinsip rekam ma!netic, mendeskripsikan jenis-jenis cassette dan kegunaannya, menjelaskan prinsip kerja compact cassette recorder , serta mengoperasikan, menginstal, mera#at, dan memperbaiki cassette recorder .
(
0).; Memperbaiki ?/ Player
Mampu media rekam ?/, menyebutkan jenis-jenis ?/, menjelaskan ara kerja ?/ player , mengoperasikan, mera#at dan memperbaiki ?/ Pl ayer.
)
0). 11 Memperbaiki alat reproduksi sinyal audio 4ideo ?/ 0).@ Menjelaskan /asar-dasar %inyal Dideo
Mampu menjelaskan perbedaan media rekam D?/ dan /D/ serta prinsip kerja /D/ player , mengoperasikan, menginstal, mera#at dan memperbaiki /D/ player .
Mampu menjelaskan hubungan jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar, bagian-bagian sinyal 4ideo komposit dan fungsinya, perbedaan %istem PAB dan +%?, serta sistem pembentukan gambar, melakukan pengujian sInyal 4ideo dan menjelaskan prinsip kerja tabung gambar.
)
0).C
Ma mpu menjel askan bagi an-bagian dan fungsi da la m si ste m peneri ma +D hit am puti h, prinsi p ke rj a
)
'
)
No.
1*.
10.
1;.
1@.
1C
'. '1.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Memperbaiki %istem Penerima +ele4isi
penerima +D hitam putih dan #arna, maam-maam penerima tele4isi meliputi sistem penerima +D P, +D &arna, +D kabel, +D satelit, +DIP, +Dio dan /+D, monitor komputer, dan perbedaan +D B?/ dan plasma, serta mengoperasikan, menginstal, mera#at dan memperbaiki penerima +D.
0).1 Memperbaiki Alat $eproduksi %inyal &udio 'ideo Compact Cassete 0).1' Melakukan on4ersi Cassette ke ?/ 0).1* Mempersiapkan Pembuatan /okumentasi Dideo
Mampu memilih jenis kaset sesuai kegunaan, menjelaskan prinsip kerja D?$, serta menginstal, mera#at, dan memperbaki D?$.
Mampu membuat skenario ranangan pengambilan gambar, mengidentifikasikan jenis dan fungsi alatalat pendukung pembuatan dokumentasi 4ideo, menjelaskan prinsip kerja dan pengaturan kamera dan teknik pengambilan gambar.
*
0).10 Membuat Pembuatan /okumentasi Dideo 0).1( Melakukan Install %ome #heater
Mampu mengoperasikan dan menginstal kamera, mel akukan perekaman gambar, editing gambar, reproduksi hasil rekaman, dan mera#at kamera.
*
0).1) Melakukan Install Dideo =ame 0).1; Melakukan Install %istem
Mampu menjelaskan urutan perkembangan 4ideo game dan bagian-bagian dan fungsi play*stasion, menginstall dan mera#at 4ideo game.
Mampu menjelaskan prinsip kon4ersi, mengoperasikan dan mera#at peralatan kon4ersi.
Mampu menjelaskan kebutuhan peralatan pembuatan home theater , menempatkan peralatan audio menghasikan suara surround dengan sistem ).1, *.1 dan ;.1, menjelaskan +D proyektor, menempatkan Monitor gambar sesuai dengan jarak tempat duduk, menempatkan peralatan home theater dengan konfigurasi )1 atau 01, melakukan troule shootin! hasil install dan mera#at home theater
Mampu menjalaskan prinsip ??+D, mengidentifikasi kebutuhan ??+D, menjelaskan prinsip penempatan kamera pemantau, serta menginstall monitor pemantau, ??+D untuk security, dan ??+D
*
*
0
0 0
No.
''.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
Audi o Dideo ??+D
unt uk konfe rensi terbat as.
0).1@ Melakukan Install Peralatan Audio Dideo Mobil
Mampu menjelaskan kebutuhan peralatan audio 4ideo mobil, memasang penga#atan peralatan audio 4ideo mobil, dan mengatur suara surround .
S)%t#
0
D. MUATAN LOKAL PRODUKTIF TA, No.
1.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
0).M>B8.+AD.1 +eknik Mekanik lektronika
Mampu membaa skema elektrial dan mekanial, menggunakan alat-alat mekanik untuk kerja perbengkelan elektronika, melaksanakan teknik abling, soldering dan desoldering.
'.
0).M>B8.+AD.' Penggunaan Alat >kur lektronika
Mampu menggunakan alat ukur Multimeter, 8silosope, alat bantu :untion =enerator, dan Pattern =enerator.
(.
0).M>B8.+AD.( Penerapan lektronika (Electronic &plication)
Mampu membuat ranangan papan rangkaian teretak (desi!n +C,)- merenanakan prototipe rangkaian elektronika (prototype desi!n), dan membuat skema rangkaian elektronika dengan teknik reverse en!ineerin! .
(
Mampu melakukan pekerjaan rework e.ercise, dan assemly and function pro/ect .
)
'
'
DAFTAR DESKRIPSI KEMAJUAN BELAJAR SMK NEGERI 2 BAWANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 +. KELOMPOK PRODUKTIF TKJ No.
1.
'.
(.
).
*.
0.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
;1./1 Merakit Personal omputer
Mampu merenanakan kebutuhan dan spesifikasi, melakukan instalasi komponen P?, melakukan keselamatan kerja dalam merakit komputer, mengatur komponen P? menggunakan soft#are 2melalui setup 5I8% dan aktifasi komponen sistem operasi3, menyambung peripheral menggunakan %oft#are, memeriksa hasil perakitan P? dan pemasangan periferal.
1
;1./' Melakukan Instalasi %istem 8perasi ;1./( Menerapkan eselamatan, esehatan erja dan Bingkungan idup 2(B3 ;1.1 Menerapkan +eknik lektronika Analog dan /igital /asar ;1.' Menerapkan :ungsi Peripheral dan Instalasi P?
Mampu menjelaskan langkah instalasi sistem operasi, melaksanakan instalasi soft#are sesuai Instalasi Manual, mengeek hasil instalasi menggunakan soft#are 2sampling3, melakukan troubleshooting.
1
Mampu mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja 2(3, melaksanakan prosedur (, menerapkan konsep lingkungan hidup, menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada keelakaan.
1
Mampu mengidentifikasi maam-maam peripheral dan fungsinya, menyambung6memasang peripheral 2seara fisik3 dan peripheral setup menggunakan soft#are, melakukan tindakan korektif.
1
;1.( Mendiagnosis Permasalahan P? dan Peripheral
Mampu mengidentifikasi masalah melalui gejala yang munul, mengklarifikasi masalah berdasarkan kelompoknya, mengisolasi permasalahan.
1
Mampu menerapkan teori kelistrikan, mengenal komponen elektronika, menggunakan komponen elektronika, menerapkan konsep elektronika digital, menerapkan sistem bilangan digital, menerapkan elektronika digital untuk komputer.
1
No.
;.
@.
C.
1.
11.
1'.
1(. 1).
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
;1.) Melakukan Perbaikan dan atau %etting >lang %istem P? ;1.* Melakukan Perbaikan Peripheral ;1.0 Melakukan Pera#atan P?
Mampu menjelaskan langkah perbaikan P?, memperbaiki P?, memeriksa hasil perbaikan sistem P?.
S)%t#
'
Mampu menjelaskan langkah perbaikan peripheral yang bermasalah, memperbaiki peripheral, memeriksa hasil perbaikan peripheral.
'
Mampu menjelaskan langkah pera#atan P?, melakukan pera#atan P?, memeriksa hasil pera#atan P?, melakukan tindakan korektif.
'
;1.; Melakukan Instalasi %istem 8perasi 5erbasis Graphical User Interface 2=>I3 dan Command Line Interface 2?BI3 ;1.@ Melakukan Instalasi %oft#are
Mampu menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis =>I 2Graphical User Interface3, melaksankan instalasi sistem operasi berbasis =>I sesuai Instalasi Manual, menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface 2?BI3, melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis te
'
Mampu menjelaskan langkah instalasi soft#are, melaksanakan instalasi soft#are sesuai Instalasi Manual, mengeek hasil instalasi menggunakan soft#are 2sampling3, melakukan troubleshooting.
'
;1.C Melakukan Instalasi Perangkat 7aringan Boal 2Boal Area et#ork3 ;1.1 Mendiagnosis Permasalahan Pengopersian P? yang +ersambung 7aringan ;1.11 Melakukan Perbaikan dan atau %etting >lang oneksi 7aringan
Mampu menentukan persyaratan pengguna, membuat desain a#al jaringan, menge4aluasi lalu lintas jaringan, menyelesaikan desain jaringan.
(
Mampu mengidentifikasi langkah persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan, melakukan perbaikan koneksi jaringan, melokalisasi daerah kerusakan, mengisolasi permasalahan.
(
Mampu menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan, melakukan perbaikan koneksi jaringan, melakukan setting ulang koneksi jaringan, memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan.
(
No.
1*.
10.
1;.
1@.
1C
'.
Mata P!a"a#a$
;1.1' Melakukan Instalasi %istem 8perasi 7aringan 5erbasis =>I 2=raphial >ser Interfae3 dan +e
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu menjelaskan langkah instalasi soft#are, melaksanakan instalasi soft#are sesuai Instalasi Manual, mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi, mengeek hasil instalasi menggunakan soft#are 2sampling3, melakukan troubleshooting.
(
Mampu menjelaskan persyaratan &A, mengidentifikasi spesifikasi &A, membuat desain a#al jaringan &A, menge4aluasi lalu lintas jaringan, menyelesaikan desain jaringan.
(
Mampu mengidentifikasi masalah melalui gejala yang munul, memilah masalah berdasarkan kelompoknya, melokalisasi daerah kerusakan, mengisolasi masalah, menyelesaikan masalah yang timbul.
)
Mampu menentukan jenis-jenis keamanan jaringan, memasang firewall , mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan, mendesain sistem keamanan jaringan.
)
Mampu menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan, melakukan perbaikan koneksi jaringan, melakukan setting ulang koneksi jaringan, memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan.
*
Mampu memilah aplikasi untuk ser4er, memilah sistem operasi untuk j aringan, memilah komponen ser4er, menetapkan spesifikasi ser4er, membangun dan mengkonfigurasi ser4er, menguji ser4er, memonitor kinerja jaringan.
*
No.
'1.
''.
Mata P!a"a#a$
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
;1.1@ Meranang bangun dan menganalisa 0ide &rea Network 0).1C Meranang #eb database untuk content server
S)%t#
Mampu mengkonfirmasikan kebutuhan klien dan perangkat jaringan, meninjau masalah keamanan, memasang dan mengkonfigurasikan dan menguji titik jaringan, mengimplematasi perubahan.
*
Mampu menentukan kebutuhan system, menetukan procedure recovery, meranang arsitektur basis data, mengklasifikasikan penggunaan basis data.
0
D. MUATAN LOKAL TKJ No.
1.
Mata P!a"a#a$
;1.M>B8 +7.1
D%&#'(%' K)a"*a$ B!a"a#
S)%t#
Mampu menganalisa sistem &5, menentukan kebutuhan sistem &5, dan membuat sistem &5.
(
Mampu mengoperasikan dream #a4er, photoshop, flash, dan menjalankan program ser4er.
)
&eb /esign
