LAPORAN KEMAJUAN PKMP

LAPORAN KEMAJUAN PKMP

JUDUL PROGRAM MODEL PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA DENGAN METODE DISKUSI TEMAN SEJAWAT

Oleh:

Untung Kurniawan

07501241024 / Angkatan 2007

Uswatun Khasanah

07402244033/ Angkatan 2007

Ihsan Ibrahim

08211141019/ Angkatan 2008

Doni Sarosa

09501241004/ Angkatan 2009

Rahmahtyasari

09501241006/ Angkatan 2009

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA YOGYAKARTA 2011

i

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.





HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

1. Judu udul Kegia egiata tann

: Model odel Pen Pendid didikan ikan Karakt rakter er untu untukk Sekol ekolah ah Men Menenga engahh Kejuruan (SMK) di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). 2. Bidang Kegiatan : (√ ( √) PKMP ( ) PKMK ( ) PKMT ( ) PKMM 3. Bidang Ilmu : ( ) Kesehatan ( ) Pertanian ( ) MIPA ( ) Teknologi & Rekayasa ( ) Sosi Sosial al Ekon Ekonom omii ( ) Huma Humani nior oraa (√) Pendidikan 4. Ketu Ketuaa Pela Pelaks ksan anaa Keg Kegiat iatan an a. Nama Lengkap : Untung Kurniawan b. NIM : 07501241024 c. Jurusan : FT/ Pendidikan Teknik Elektro : Universitas Negeri Yogyakarta d. Perguruan Tinggi e. Alam Alamat at Ruma Rumahh : Jl. Jl. Lang Langen ensa sari ri 28, 28, Gond Gondok okus usum uman an,, Yogyakarta f. No Tel./HP : 085624219139 5. Angg Anggot otaa Pelak elaksa sana na Kegia egiata tann : 4 oran orangg 6. Dose Dosenn Pend Pendam ampi ping ng a. Nama Lengkap : Za Zamtinah, M.Pd. b. NIP : 19620217 198903 2 202 c. Alamat Rumah : Ganjuran, RT/RW 09/04, Condong Catur, Kec.Depok,Kab. Sleman, Yogyakarta. d. No No Tel./HP : 081328797306 7. Bi B iaya Kegiatan Total : Rp R p. 4.000.000,00 a. Dikti : Rp 4.000.000,00 b. Sumber Lain (Sebutkan) : 8. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 bulan Yogyakarta, 6 Mei 2011 Menyetujui Kajur PT Elektro FT UNY, Ketua Pelaksana Mutaqin M.Pd., MT NIP 19640405 199001 1 001

Untung Kurniawan NIM 07501241024

Pembantu Rektor III Bidang Kemahasiswaan UNY

Dosen Pendamping

Prof. Dr. Herminarto Sofyan NIP 19540809 197803 1 005

Zamtinah, M.Pd. NIP 19620217 198903 2 202





A. Targ Target et Lu Luar aran an

Targ Target et luar luaran an dari dari pene peneli liti tian an ini ini adal adalah ah terb terben entu tukn knya ya buku buku pand pandua uann pendi pendidik dikan an karak karakter ter dengan dengan metod metodee diskus diskusii teman teman sejawa sejawat,t, yang yang dapat dapat digunakan atau dikembangkan lebih lanjut di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). B. Metode

1. Jenis Jenis pene penelit litian ian

Jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian Research and Development (R&D). (R&D). Metode Metode Research (R&D) adalah adalah metode metode Research and Developm Development ent (R&D) pene penelit litian ian yang yang diguna digunaka kann untuk untuk mengha menghasil silkan kan produk produk terten tertentu, tu, dan dan menguji keefektifannya (Sugiyono, 2011: 297) 1. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengh menghasi asilka lkann produk produk berup berupaa model model pendid pendidika ikann karakt karakter er dan menguji keefektifannya di SMK.

2.

Langk angka ah-la h-lan ngkah kah pene peneli littian ian dan dan peng pengeemba mbanga ngan

Adapun langkah penelitian pengembangan menurut Sugiyono (2011: 298) adalah seperti terlihat pada gambar 1. Potensi dan Masalah

Pengumpula n Data

Uji Coba Pemakaian

k u d o r P i s i v e R

Revisi

Produksi Masal

Desain Produk

Validasi Desain

k u d o r P o C i j U a b

n i a s e D i s i v e R





Gambar 1. Langkah-langkah Langkah-langkah penggunaan metode Research and Development (R&D)

a.

Potensi dan masalah,

Karakter yang akan dibangun adalah cinta tanah air, percaya diri, toleransi, dan disiplin. Berdasarkan hasil wawancara dengan wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kesiswaan di beberapa SMK, maka maka karak karakter ter tolera toleransi nsi dan disipl disiplin in lebih lebih tepat tepat jika jika diteli diteliti ti dan dan dikemban dikembangkan gkan di SMK Patria Muda Kalasan Kalasan Pramban Prambanan an Sleman. Sleman. Sedangkan, karakter cinta tanah air dan percaya diri lebih tepat jika diteliti dan dikembangkan di SMK Negeri 2 Wonosari Gunung Kidul.

b. Pengum ngumpu pula lan n dat data

Pengumpulan data pada penelitian ini dapat dilihat pada tabel 1. Tabel 1. Pengumpulan data No 1 2

Jenis data Karakter siswa SMK Implementasi pendidikan karakter SMK

c.

Desain produk

Metode pengumpulan Wawancara Wawancara





Desain Desain produk produk dari dari peneli penelitia tiann ini berup berupaa draft draft model model pendi pendidik dikan an kara karakt kter er deng dengan an meto metode de disk diskus usii tema temann seja sejawa wat.t. Draf Draftt ini ini yang yang kemudian akan divalidasi sebelum diteliti dan dikembangkan.

d.

Validasi de desain

Validasi model pendidikan karakter dengan metode diskusi teman sejawat dilakukan oleh praktisi pendidikan karakter dari Kementrian Pendid Pendidika ikann Nasion Nasional al (Kemen (Kemendik diknas nas)) yang yang juga juga termas termasuk uk dosen dosen Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Selain itu, validasi model juga dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling yang ada di SMK.

e.

Revisi desain

Model yang telah dibuat kemudian diperbaiki atau direvisi apabila terdapat kekurangan di dalamnya.

f.

Uji coba produk

Uji coba produk dilakukan dengan menerapkan modul pendidikan karakter pada kegiatan kegiatan kesiswaan dengan dengan diskusi antar teman sejawat sejawat

g.

Revisi pr produk





Revis Revisii produk produk dilaku dilakukan kan untuk untuk mempe memperba rbaiki iki model model pendid pendidika ikann karakter yang sudah diterapkan di kelas, agar bisa dikembangkan dikembangkan lebih lanjut.

Penelitian ini dilakukan sampai dengan revisi produk, karena diperlukan wakt waktuu yang yang lama lama untu untukk meng menget etah ahui ui kara karakt kter er sisw siswaa SM SMK K seca secara ra menyeluruh.

3.

Wakt Waktu u dan dan Tem Tempa patt Pene Peneli liti tian an

Waktu penelitian ini adalah antara tanggal 1 Maret sampai dengan 30 Juni 2011. Penelitian dilakukan di SMK Patria Muda Kalasan, SMK PIRI 1 Yogyakarta dan SMK Negeri 2 Wonosari Gunung Kidul.

4.

Popul opulas asii da dan Sa Sampe mpel

Populasi penelitian ini adalah SMK negeri dan swasta di Daerah Istimewa Yogyakarta. Sampel penelitian ini adalah SMK Patria Muda Kalasan, SMK PIRI 1 Yogyakarta dan SMK Negeri 2 Wonosari Gunung Kidul. C.

Kete Ke terc rcap apai aian an Targ Target et Lu Luar aran an

Penelitian Penelitian tentang tentang Model Model Pendidika Pendidikann Karakter Karakter Sekolah Sekolah Menengah Menengah Kejuruan Kejuruan (SMK) (SMK) di Kota Kota Yogyak Yogyakart arta, a, telah telah menca mencapai pai pada pada tahap tahap uji coba coba terbata terbatas. s. Secara kuantitas, ketercapaian target luaran telah mencapai 62,5 %. Yakni, hasil dari penelitian ini adalah revisi model dari ahli pendidikan karakter sebelum model ini diujikan di SMK. Rumusan model tersebut dapat dilihat dalam lampiran laporan kemjuan ini.







1. Administratif Permasalahan

1) Tid Tidak ak semua semua SMK member memberikan ikan waktu waktu khusus khusus Bimbin Bimbingan gan Konse Konseling ling (BK) di kelas, sedangkan metode pegujian model pendidikan karakter dari penelitian penelitian ini adalah diskusi diskusi teman sejawat yang dilakukan dilakukan oleh siswa siswa di kelas, kelas, yang yang mana mana kegiata kegiatann terseb tersebut ut merupa merupakan kan bagian bagian dari dari pembin pembinaan aan kesiswaan oleh Guru BK.

2) Untuk perizinan pelaksanaan pengujian model pendidikan karakter ke SMK harus mundur dari waktu yang kami jadwalkan. Hal ini dikarenakan guru sedang sibuk mengurus persiapan sekaligus pelaksanaan Ujian Nasional pada Bulan April 2011. 3) Perumusan Perumusan model model pendidi pendidikan kan karakter karakter yang yang tepat. tepat.

Penyelesaian 1) Kami Kami akhirny akhirnyaa memutus memutuskan kan untuk untuk menca mencari ri sekolah sekolah SMK SMK yang lain lain guna bisa mencobakan model pendidikan karakter yang kami buat. 2) Kami harus harus menyesua menyesuaikan ikan waktu yang diberikan diberikan oleh pihak pihak sekolah sekolah SMK yang mana guna perizinan pelaksanaan pengujian model. 2.

Teknis Permasalahan 1) Untuk Untuk perizin perizinan an pelaks pelaksana anaan an penguj pengujian ian model model pendid pendidika ikann karakte karakterr ke SMK harus mundur dari waktu yang kami jadwalkan hal ini dikarenakan guru sedang sibuk mengurusi persiapan sekaligus pelaksanaan untuk Ujian Nasional pada Bulan April.





3) Hal ini dapat dapat kami atasi dengan dengan mencari mencari hal yang baru kemudia kemudiann berkonsultasi kepada peneliti lain dan dosen untuk menentukan model yang tepat 3.

Organisasi Pelaksana

Masalah yang timbul terkait dalam organisasi pelaksanaan yaitu : 1)

Ketua Sulit untuk mengkoordinasi anggota yang beda dengan angkatan

karena berbeda kelas dan berbeda jadwal. 2)

Sekretaris Kesulitan Kesulitan dalam dalam mencatat mencatat-menc -mencatat atat kehadiran kehadiran anggota, anggota, saat

rapat. 3)

Bendahara Terkendala dengan pendanaan yang dicairkan karena baru bisa

cair pada tanggal 25 April 2011 untuk Fakultas Teknik. 4)

Humas Mencari pemateri untuk uji model pendidikan karakter melalui

kegiatan kemahasiswaan. kemahasiswaan. Penyelesaian 1) Beru Berusa saha ha kera kerass untu untukk meny menyes esua uaik ikan an deng dengan an wakt waktuu para para angg anggot otaa kelo kelomp mpok ok,, dan dan kami kami beru berusa saha ha untu untukk memb membag agii tuga tugass deng dengan an seksama. 2) Berusaha Berusaha untuk untuk merekap merekap ulang ulang data data yang yang pernah pernah terjadi terjadi saat saat rapat. rapat.





penyelesaian, dosen pembimbing memberikan pinjaman dana sebesar dua juta. F. Penggunaan Biaya

Sampai saat ini biaya yang telah dipergunakan adalah sebagai berikut: Tanggal

Keterangan

31 Maret 2011 Fotocopy dan Jilid proposal Fotocopy dan beli amplop (surat 01 April 2011 perizinan) 31 Maret 2011 Fotocopy 20 Maret 2011 Fotocopy dan Jilid proposal 26 Maret 2011 Tinta Printer 26 Maret 2011 Service printer 22 Maret 2011 Komunikasi (Pulsa) 30 Maret 2011 Fotocopy 30 Maret 2011 Materai 21 Maret 2011 Fotocopy 23 Maret 2011 Bensin (Untuk ke Gunung Kidul) 20 Maret 2011 Study Literatur 15 Maret 2011 Study Literatur (Internet) 01 April 2011 Bensin (Untuk ngurus perizinan) 01 April 2011 Foto copy, beli map 04 April 2011 Bensin (ke Gunung kidul) 04 April 2011 Bensin (Gunung Kidul ke Bantul) 04 April 2011 Foto copy, beli map 06 April 2011 Bensin (ke SMKN 2 Wonosari) Kenang-kenangan narasumber (SMK 07 April 2011 PIRI) 08 April 2011 Bensin (ke SMKN 2 Wonosari) 07 April 2011 FC Jilid, beli amplop

Kuantitas

Total (Rp)

4

14.500,00

9

4.500,00 2.400,00 30.800,00 15.000,00 25.000,00 25.500,00 4.900,00 13.000,00 3.080,00 11.030,00 68.850,00 3.500,00 10.935,00 10.300,00 5.000,00 12.500,00 15.000,00 12.000,00

1

2

3 Buku 2,5 jam

1,1 lt ±2,3 lt

2 2,44 lt

100.000,00 11.000,00 10.300,00





Jumlah

981.545,00

G. Dokumentasi

Gambar 2. Wawancara dengan wakil kepala sekolah bidang kesiswaan

Gambar 3. Wawacara dengan wakil kepala sekolah bidang bi dang kurikulum





Gambar 5. Pelaksanaan uji model pendidikan karkater

Gambar 6. Diskusi teman sejawat

LAPORAN KEMAJUAN PKMP

Recommend Documents