CURSO MODELAJE ES.doc

CURSO DE MODELAJE

MARCELO GOSTINSKI © 1999 1999 - 2005 [email protected] [email protected]

Nombre: ____________________________ Datas: Del 05 al ! "e J#l$o J#l$o "e 005% Tel: & 55 5' 5() )*5) o (+0, !)() Sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%br

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SUMARIO

1 INTRO!""I#N......................................................................................................................5 2 $% &OR'% () $% *%)(..........................................................................................................+ 2.1 'aterias 'aterias-,rim -,rimas..... as............... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............................................. .................................. + 2.2 - "aractersticas e la horma ,or la suncho......................................................................./  )I)T('%) )I)T('%) ( '(I%). '(I%)............ ..................... ..................... ..................... ..................... ...................... ..................... ..................................... ........................... 10 .1 - einicin el )istema e 'eias................................................................................10 .2 3unto 4rancs..................................................................................................................10 .2.1 - $argo real e la horma.............................................................................................11 .2.2 - )u,lemen )u,lemento...... to................ ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ................................................... ........................................ 11 .2. - %ncho e la horma 6"ircunerencia7.........................................................................11 .2.8 - 4rmula ,ara clculo clculo e los anchos en el 3unto 4rancs......................... ............... ........... ....11 11 .2.5 - 3ros,ecto e la tabla e %nchos 6"ircunerencias7.................................................12 .2.+ - %nchos mas utili:aas en *rasil..............................................................................12 . 3unto Ingls.....................................................................................................................12 ..1 4rmula ,ara clculo el ancho en el 3unto Ingls...................................................18 .8 3unto %mericano..............................................................................................................18 .8.1 4rmula ,ara clculo el ancho en el 3unto %mericano............................................15 .8.2 Tabla Tabla e ;ariacin e anchos el sistema Ingls < %mericano................. ..................15 .............. ....15 .5 'eias e las ,artes e una horma...............................................................................1+ .5.1 3lantilla......................................................................................................................1+ .5.2 - eterminacin el e=e e la ,lantilla........................................................................1+ .5. - eterminacin el (=e el Tacon.............................................................................1/ .5.8 - eterminacin el largo e la ,lantilla.....................................................................1/ .5.5 - eterminacin el meio e la ca,ellaa................................................................1/ .5.+ - eterminacin el meio el taln..........................................................................1/ .5./ - eterminacin el 3unto 0....................................................................................1/ .5.> - eterminacin e la altura el tacn.......................................................................1> .5.9 Tabla Tabla e istancia e la ,unta en relacin con la altura el Tacn.................... Tacn.................... .........1> ....... ..1> .5.10 - eterminacin el ,unto e a,o - 3unto BA.................................................................................................................2 .+.9 - 3unto &A.................................................................................................................2 SOLUCIN Co.s#ltor$a e Tre$.ame.to Lt"a% Calle Ta1es2 *,0 3 4arr$o I"eal 3 Noo 6amb#r7o 3 RS 3 4ras$l & 55 5' 5() )*5) o (+0, !)() 8 e8ma$l: sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%b sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%br r

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SUMARIO

1 INTRO!""I#N......................................................................................................................5 2 $% &OR'% () $% *%)(..........................................................................................................+ 2.1 'aterias 'aterias-,rim -,rimas..... as............... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............................................. .................................. + 2.2 - "aractersticas e la horma ,or la suncho......................................................................./  )I)T('%) )I)T('%) ( '(I%). '(I%)............ ..................... ..................... ..................... ..................... ...................... ..................... ..................................... ........................... 10 .1 - einicin el )istema e 'eias................................................................................10 .2 3unto 4rancs..................................................................................................................10 .2.1 - $argo real e la horma.............................................................................................11 .2.2 - )u,lemen )u,lemento...... to................ ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ................................................... ........................................ 11 .2. - %ncho e la horma 6"ircunerencia7.........................................................................11 .2.8 - 4rmula ,ara clculo clculo e los anchos en el 3unto 4rancs......................... ............... ........... ....11 11 .2.5 - 3ros,ecto e la tabla e %nchos 6"ircunerencias7.................................................12 .2.+ - %nchos mas utili:aas en *rasil..............................................................................12 . 3unto Ingls.....................................................................................................................12 ..1 4rmula ,ara clculo el ancho en el 3unto Ingls...................................................18 .8 3unto %mericano..............................................................................................................18 .8.1 4rmula ,ara clculo el ancho en el 3unto %mericano............................................15 .8.2 Tabla Tabla e ;ariacin e anchos el sistema Ingls < %mericano................. ..................15 .............. ....15 .5 'eias e las ,artes e una horma...............................................................................1+ .5.1 3lantilla......................................................................................................................1+ .5.2 - eterminacin el e=e e la ,lantilla........................................................................1+ .5. - eterminacin el (=e el Tacon.............................................................................1/ .5.8 - eterminacin el largo e la ,lantilla.....................................................................1/ .5.5 - eterminacin el meio e la ca,ellaa................................................................1/ .5.+ - eterminacin el meio el taln..........................................................................1/ .5./ - eterminacin el 3unto 0....................................................................................1/ .5.> - eterminacin e la altura el tacn.......................................................................1> .5.9 Tabla Tabla e istancia e la ,unta en relacin con la altura el Tacn.................... Tacn.................... .........1> ....... ..1> .5.10 - eterminacin el ,unto e a,o - 3unto BA.................................................................................................................2 .+.9 - 3unto &A.................................................................................................................2 SOLUCIN Co.s#ltor$a e Tre$.ame.to Lt"a% Calle Ta1es2 *,0 3 4arr$o I"eal 3 Noo 6amb#r7o 3 RS 3 4ras$l & 55 5' 5() )*5) o (+0, !)() 8 e8ma$l: sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%b sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%br r

 .+.10 - 3unto IA.................................................................................................................2 .+.11 - 3unto $A................................................................................................................2 8 "ON4(""I#N ($ "!(R3O ( &OR'%...........................................................................28 8.1 4inalia el "uer,o e &orma........................................................................................28 8.2 3a,el Cegetal...................................................................................................................28 8. "inta ,a,el.......................................................................................................................25 8.8 3laniicacin el "uer,o e &orma..................................................................................25 8.8.1 - "uiaos con la ,laniicacin..................................................................................2+ 8.8.2 - "uer,o e horma meio..........................................................................................2+ 8.8. - "amisa e 3a,el.....................................................................................................2+ 5 'O($O INB$D)..................................................................................................................2/ 5.1 )ecuencia e moela=e....................................................................................................2/ 5.2 "oneccin e las ,ie:as.................................................................................................2> 5.2.1 3untera chica.............................................................................................................2> 5.2.2 - 3untera....................................................................................................................2> 5.2. - $engEeta. $engEeta........... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ....................................... ............................ 29 5.2.8 - $ateral.. $ateral............ ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ......................................... ............................... 29 5.2.5 F Taln.......................................................................................................................0 5.2.+ F 4orro e la ,untera.................................................................................................0 5.2./F 4orro a lengEeta....................................................................................................0 5.2.> F 4orro e la lateral..................... ............................ .............. ............................ ............................ ............................ ...................... ........ 0 5.2.9 4orro 4orro el taln....... taln.................. ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............................................... ..................................... 1 5.2.10 F "ontrauerte..........................................................................................................2 5.2.11 Reuer:o e la ,unta................................................................................................ + 'O($O 4('ININO..............................................................................................................8 +.1 )ecuencia e moela=e....................................................................................................8 +.2 "oneccin e las ,ie:as.................................................................................................5 +.2.1 - "a,ellaa................................................................................................................5 +.2.2 - 4orro e la ca,ellaa...............................................................................................+ +.2. 4orro el talnG contrauerte < reur:o e ,untera......................................................+ / 'O($O *OT%....................................................................................................................../ /.1 )ecuencia e moela=e....................................................................................................> /.2 "oneccin e las ,ie:as.................................................................................................81 /.2.1 F "a,ella "a,ellaa..... a............... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ........................................... ................................. 81 /.2.2 - 4orro e la ca,ellaa...............................................................................................82 /.2. 4orro el talnG contrauerte < reuer:o e ,untera....................................................82 > 'O($O 'O($O 'O"%)IN.... 'O"%)IN............... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ........................................... ................................ 8 >.1 )ecuencia e moela=e....................................................................................................8 >.2 "oneccin e las ,ie:as.................................................................................................88 >.2.1 3ala........ 3ala.................. ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... .......................................... ............................... 88 >.2.2 F "uer,o es,e=aoH...................................................................................................85 >.2. F estaue e las ,ie:as..........................................................................................8+ >.2.8 F "aracterstica el )J,er "onort.............................................................................8+ >.2.5 F )istema e 'onta=e................................................................................................8+ 9 3$%T%4OR'%........................................................................................................................8/ 9.1 )ecuencia e moela=e....................................................................................................8/ 9.2 Obser;aciones.................................................................................................................8> 9.2.1 %natoma e la ,lanta................................................................................................8> 9.2.2 3lantillas e monta=e..................................................................................................8> 9.2. "oleccin e matri:ara < escala...............................................................................89

SOLUCIN Co.s#ltor$a e Tre$.ame.to Lt"a% Calle Ta1es2 *,0 3 4arr$o I"eal 3 Noo 6amb#r7o 3 RS 3 4ras$l & 55 5' 5() )*5) o (+0, !)() 8 e8ma$l: sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%b sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%br r

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94IEN ENIDO; %l inicio e nuestros nuestros traba=osG traba=osG ;amos establecer establecer algunas recomenacione recomenacionesH sH 1. 3roc 3rocur ure e cum, cum,lilirr los los hora horari rios osGG ,ues ,ues los los asun asunto toss trata tratao oss est estn n enca encae ena nao osG sG en una una eterminaa oren. )i !ste ,erer una ,laticaG ,oar aectar el entenimiento e otros contenios. 2. 3artici,e 3artici,e con mKimo mKimo em,e? em,e?o o < intersG intersG ,resenta ,resentano no e=em,lo e=em,los. s. . &aga &aga ,regunt ,reguntasG asG sea ,ara ,ara irimir irimir uas uas como ,ara ,ara reor:a reor:arr lo ue . 3ro,icie 3ro,icie un ambient ambiente e a;orable a;orableGG sin hostilia hostiliaesG esG con com,re com,rensi nsinG nG ,aciencia ,aciencia < amabili amabilia a ,ara con los otros ,artici,antes. %s haremos e este encuentro encuentro una eKcelente o,ortunia o,ortunia ,ara el crecimiento crecimiento ,ersonal < e la eui,e.

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' INTRODUCCIN (ste material tiene ,or ob=eti;o ser;ir e base ,ara el curso ue estamos inicianoG < e material e consulta urante su acti;ia ,roesional. L3orue ir ser;ir e material e consultaM Normalmente se traba=a con algJn e los mercaos ms im,ortantesG el mercao )ur %mericano < (uro,a normalmente utili:an el 3unto 4rancsG
Recuerde:

(n el ecorrer e los traba=os cuestioneG critiueG haga sus obser;aciones. "uanto ma
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 LA 6ORMA ES LA 4ASE%

2.1 Materias-primas

%ctualmente el material ms utili:ao ,ara la abricacin e las hormas es el ,lstico 63.C.".7G ,ues tiene ;alor e retornoG es reciclableG iminu - "orte el eo. 9 - 3ino e color. 10 - 3unta e la horma. 11 - 3lanta. 12 - (nranue. 1 - Taln.

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2 1

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2.2 - Características de la horma por la suncho Metal – Lamina – Suncho

"uano solicitar el esen;ol;imiento o abricacin e una hormaG un e los ,untos ue ebe ser obser;ao es el ti,o e suncho ue ser necesario utili:ar conorme el ti,o e moelo en ue ser utili:ao. 1 - )in sunchoH

2 - 18 e sunchoH

 - 'eio sunchoH

8 - )uncho enteroH


> %* 8 Cara-ter. urante muchos a?os el Jnico ti,o e articulacin is,onible en el mercao era el sistema e cu?oG ue satisa: algunas necesiaes. %ctualmente tenemos is,onibles una ;ariea mucho ma
!saa en la abricacin e cal:aos o ti,o sanalias. 2 - %rticulao "u?o cerraoH

"u?o abiertoH

!sao en la abricacin e cal:aos ue orecen iiculta en el momento e sacarlaG ebio a la altura el taln o e la ca,ellaa.  - %rticulao * cerraoH

* abiertoH

!sao en la abricacin e cal:aos ms elicaos o one se necesite una isminucin el largo e la horma en el momento e uitarla.


9 8 - %rticulao "aliornia cerraoH

"aliornia abiertoH

!sao en la abricacin e cal:aos ms elicaos o one se necesite una isminucin el largo e la horma en el momento e uitarla.

5 - %rticulao ?@ cerraoH

?@ abiertoH

!sao en la abricacin e botas one se necesita una isminucin el largo e la horma < al mismo tiem,o acilite su retiraaG como ,uee ser obser;ao arriba.


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* SISTEMAS DE MEDIDAS

3.1 - Definicin del Sistema de Medidas

3uee ser einio como sistema e meias too el com,le=o e ;alores < ,arones utili:aos en el munoG ,ro,orcionano caractersticas ,ro,ias a los ierentes sistemas e meias utili:aos en ierentes ,asesG ,ara eterminar el nJmero tcnico < comercial e los cal:aos ,roucios < comerciaos. (stos ;alores eterminan la ierencia en las imensiones 6ancho < largo7 e un nJmero ,ara otro. !"l principio fundamental es la referencia al pie # no la horma$ eso %uiere decir %ue la identificacin del cal&ado de'er( indicar$ para su )enta$ el lar*o # el ancho del pie medio %ue podr( utilí&alo$ en condiciones normales de conforto. "sta definicin fue o'+eto de la primera ,orma S 2/10 4cnica del Cal&ado$ p 151$ no)6de& 17/89.

"aa 3as tiene sus caractersticas bsicasG conorme el tama?o el 3as estas caractersticas irn ;ariar e una regin ,ara otra. (n los !)% < *rasil eKisten muchos hombres usano cal:aos con nP 58. (n eterminaas regiones e (uro,aG el ma
!sao en la %mrica el )urG (uro,aG Rusia < en otros ,ases e origen Romana. (l 3unto 4rancs eui;ale a 2 e un centmetroG o seaG +G++ mm. 1 3unto 4rancs Q 2 e 1 cm 610 mm7 Q +G++ mm %s la ,rogresin o ;ariacin el largo e la ,lantilla e un nJmero ,ara otro es e +G++ mm. $a numeracin e las hormas ,roucias en el 3unto 4rancsG ,arte el nP 15 6inantil7 hasta el nP 5/ 6aulto7.


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*%%' 8 Lar7o real "e la =orma )e obtn ,or el ,roucto 6multi,licacin7 el nJmero e la horma ,or el ;alor el 3unto 4rancs. nP 5  +G++ mm Q 2G1 mm *%% 3 S#1leme.to Sobre lar7o (s la meia aicional ue se agrega a la hormaG con la inalia e me=orar la esttica el cal:ao < ,ro,iciar ma
*%%* 8 A.-=o "e la =orma C$r-#.Bere.-$a %ncho es la ;ariacin imensional e una horma ,ara otra en la regin e los eos 6metatarsianos7. $a ;ariacin e una ancho ,ara otra es e 5 mm. $as hormas ,ueen ,resentar hasta ie: anchos ierentes entro e un mismo nJmero en el sistema rancs. $a inicacin el ancho es hecha ,or nJmeros. (=em,loH ancho /G ancho >G ancho >G5 < otras. 6@17 *%%+ 8 >rm#la 1ara -l-#lo "e los a.-=os e. el F#.to ra.-s 3ara calcular los anchos e una horma se utili:a la siguiente ormulaH nP a horma 6 107  2 S 5 mm Q ancho 1 nP a horma 6 107  2 S 10 mm Q ancho 2 (=em,lo ,ara el nJmero 80H 80  10  2 S

5 mm Q 205 mm ,ara ancho 1

80  10  2 S 80 mm Q 280 mm ,ara ancho >


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*%%5 8 Fros1e-to "e la tabla "e A.-=os C$r-#.Bere.-$as nP H A.-=o *5 *) *,

' '(0 '(5 '!0

 '(5 '!0 '!5

* '!0 '!5 00

+ '!5 00 05

5 00 05 '0

) 05 '0 '5

, '0 '5 0

( '5 0 5

! 0 5 *0

'0 5 *0 *5

*%%) 8 A.-=os mas #t$l$a"as e. 4ras$l% "al:ao 'asculinoH Regin )ur Regin "entro - Oeste Regin Norte - Noreste

9 - 9.5 e 10 >.5 - 9 e 9.5 > - >.5 e 9

"al:ao 4emeninoH Regin )ur Regin "entro - Oeste Regin Norte - Noreste

> - >.5 e 9 >.5 - 9 e 9.5 / - /.5 e >

"al:ao InantilH No tenemos ,esuisas is,oniblesG solamente ahora ue algunas em,resas estn hacieno ,esuisas e moo ,ri;aoG utili:ano los atos colectaos ,ara esen;ol;er tecnologas eKclusi;as. 3.3 unto n*l4s

!sao en los ,ases e origen inglesaG como InglaterraG IrlanaG etc. (l 3unto Ingls tiene origen en el sistema e meia inglsG ue es la ,ulgaa. "omo la ,ulgaa tiene un ;alor en milmetros mucho alto 625G8 mm7G ue ao,tao como en el 3unto 4rancs los 2 e esa meiaG ,ara me=or entenimiento ;ea aba=o.

3unto Ingls Q 1 ,olegaa   1 ,olegaa Q 25G8 mm 1 3unto Ingls Q 25G8   Q >G8+ mm


1 "omo el 3unto Ingls se ueo un tanto graneG resol;ern ,or bien utili:ar el 'eio 3untoG ue es igual a 8G2 mm. (l menor nJmero e largo el 3unto Ingls es el "eroG ue eui;ale a 8 ,ulgaas. nP 0 Q 101G+ mm  >G8+ mm Q 12 3untos Ingleses $a numeracin el 3unto Ingls est i;iia en os seriesH 1 )erie - inantil - 0U 12U 1U 1 12U 2U ......... hasta el 1 2 )erie - aulto - 12U 1U 1 12U 2U 2 12U ... hasta el 18 4ormula ,ara clculo el largo real e la horma en el 3unto Ingls ' Ser$e 8 Cala"o $.Ba.t$l: 12 S nP eseao  >G8+ mm (=em,loH ,ara el largo el nP + 12 S +  >G8+ mm Q 152G2> mm

 Ser$e 8 Cala"o a"#lto: 12 S 1 S nP eseao  >G8+ mm (=em,loH ,ara el largo el nP > 12 12 S 1 S >G5  >G8+ mm Q 2>G81


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*%*%' >rm#la 1ara -l-#lo "el a.-=o e. el F#.to I.7ls ' Ser$e 8 Cala"o $.Ba.t$l: 12 S nP eseao  +G5 mm S 10 mm Q %ncho % (=em,loH ,ara el ancho el nP + 12 S +  +G5 mm S 10 mm Q 128G mm  Ser$e 8 Cala"o a"#lto: 12 S 1 S nP eseao  +G5 mm S 10 mm (=em,loH ,ara el ancho el nP > 12 12 S 1 S >G5  +G5 mm S 10 mm Q 222G/ mm

3.8 unto
!sao casi ue eKclusi;amente en los !)%G el 3unto %mericano tiene origen en el sistema e meia inglsG ue es la ,ulgaa 62G58 cm7 e o 3unto Ingls. !tili:a los mismos ,rinci,ios el 3unto InglsG ,ero con os ;ariacionesH la serie e meias ,ara los aultos se i;ie en masculino < emeninoG < el nJmero e inicio e las series es istintoG ;ea a seguirH ' Ser$e 8 Cala"o I.Ba.t$l: 9G/5 S nP eseao  >G8+ mm (=em,loH ,ara largo el nP + inantil 9G/5 S +  >G8+ mm Q 1G25 mm

 Ser$e 8 Cala"o eme.$.o: > S 1 S nP eseao  >G8+ mm (=em,loH ,ara largo el nP + emenino > S 1 S +  >G8+ mm Q 22>G82 mm


15

* Ser$e 8 Cala"o Mas-#l$.o: 9 S 1 S nP eseao  >G8+ mm (=em,loH ,ara largo el nP + masculino 9 S 1 S +  >G8+ mm Q 2+G>> mm *%+%' >rm#la 1ara -l-#lo "el a.-=o e. el F#.to Amer$-a.o Se utili&an las mismas formulas %ue son usadas para el unto n*l4s.

"omo en el 3unto InglsG el ;alor el ancho inicial es +G5 mm. $a ;ariacin e un ancho a otro es e un nJmero a otro es e + mm. $a inicacin e los anchos se hace ,or letrasG ue ,ueen ;ariar el %%%% hasta 4H %%%%

%%%

%%

%

*

"



(

4

*%+% Tabla "e ar$a-$>. "e a.-=os "el s$stema I.7ls  Amer$-a.o I.7ls  'H * * 'H + + 'H 5 5 'H ) ) 'H , , 'H (

I.7ls Amer$-a.o + 'H 5 5 'H ) ) 'H , , 'H ( ( 'H ! ! 'H '0

A AAA

4 AA & * mm

'!+

00 & ) mm

0)

'

C A '!, 00 0* 0) 0! ' '5 '( ' + , *0

D 4

E C

 D

& ) mm ' '(

+

+

*)

*0


1+

3.= Medidas de las partes de una horma

*%5%' Fla.t$lla estaue e la horma el moelo e la ,lantilla. %7 "inta e ,a,el ahesi;oH ,osicione la cinta en el meio e la ,lanta e la horma en el sentio el largo. "oloue sucesi;amente la mita e la cinta sobre la anterior en el sentio trans;ersalG el taln hasta la ,unta 6se ,uee usar una cinta ancha lo suiciente ,ara toa la base7. Recortar las sobrasG retirar con cuiao e la horma < aherir en un cartn. Para que o modelo no se quede torcido puede ser trazada una línea en la cinta de papel antes de retirar el modelo y otra en el cartón, en el momento de adherir el modelo se hace coincidir la línea del modelo con la del cartón .

*7 3a,el CegetalH ,osicione la horma en el ,a,el < recortar el ,a,el e=ano una margen e a,roKimaamente 10 mm. 3osicione el ,a,el en la ,arte inerior e la hormaG i=ar con tachuelas 6se ,oe utili:ar el recurso e abrir ;entanas e + mm K 10 mm en el ,a,el < =alo en la base con auKilio e cinta ahesi;a7. &acer entalles e 5 en 5 mm al reeor e la horma. 'arcar la esuina e la horma con l,i:G retirar los i=aoresG ,laniicar el moelo con auKilio e una regla metlicaG i=ar en un cartn < recortar ,or la marca el l,i:.

*%5% 8 Determ$.a-$>. "el ee "e la 1la.t$lla Riscar en un cartn los os laos e la ,lantilla 6erecho < i:uiero7 un arriba el otroG ebe se obser;ar ,ara ue las ,untas se encuentren.


1/

*%5%* 8 Determ$.a-$>. "el Ee "el Ta-o. (n el ,a,el 6;egetal7 marcar la ,lantilla e los os laosG uno arriba el otro.

*%5%+ 8 Determ$.a-$>. "el lar7o "e la 1la.t$lla 'arcar un ,unto en el meio el taln < en el meio e la ,unta e la ,lantillaG tra:ar una lnea unio los os ,untos < meir al istancia.

*%5%5 8 Determ$.a-$>. "el me"$o "e la -a1ella"a 'arue un ,unto en el meio e la ,unta e la horma < otro en el meio e la lla;e. "on un l,i: marcar la lnea ue une los os ,untosG utili:ar una cinta mtricaG una regla e ,lstico leKible o la esuina e la mesa. *%5%) 8 Determ$.a-$>. "el me"$o "el tal>. 'arue un ,unto en el meio o taln e la horma < otro en el meio e la lla;e. "on un l,i: marue la lnea ue une los os ,untosG utilice una cinta mtrica o una regla e ,lstico leKible. *%5%, 8 Determ$.a-$>. "el F#.to *0 )e reiere a la ,arte ms eKtrema e la horma en el talnG ue ,ara el nP 5 corres,one a 0 mmG meio e la esuina e la horma en la lnea el meio el taln. (n los cal:aos inantiles < aulto masculino este ;alor tenr una ;ariacin e 5 mm. NP 20

Inantil

25 mm

NP 5

%ulto emenino

0 mm

NP 80

%ulto masculino

5 mm


1>

*%5%( 8 Determ$.a-$>. "e la alt#ra "el ta->. "oloue la horma en una su,ericie ,lanaG ele;ase el taln hasta ue la ,unta alcance el grao e istancia correcto.

ibu=o e la horma en el escuaroG one ebe ser obser;aa la altura el tacn < su relacin con la istancia e la ,unta. *%5%! Tabla "e "$sta.-$a "e la 1#.ta e. rela-$>. -o. la alt#ra "el Ta->. %ltura o tacn

istancia e la 3unta

10 mm

1 mm

20 mm

12 mm

0 mm

11 mm

80 mm

10 mm

50 mm

9 mm

+0 mm

> mm

/0 mm

/ mm

>0 mm

+ mm

90 mm

5 mm

100 mm

8 mm

Obser;acinH 3ara tacones ba=osG con suelas mu< leKibles 6'ocasnG es,orti;osG etc.7 la istancia e la ,unta NO necesita ser tan acentuaa.

*%5%'0 8 Determ$.a-$>. "el 1#.to "e a1oo "e los "e"os


19 3asos a seguirH - eterminar el e=e ela ,lantillaU - "alcular 2 el largo el ,ie menos 10 mmG calcular ,or el nJmero e la hormaU - 'arcar una lnea e >0 graos en relacin al e=e e la ,lantilla ,asano ,or el ,unto ue se obtenr meio el ;alor calculaoG el taln en ireccin a la ,untaG esta lnea corres,one al ,unto e a,o >  +G++ mm Q 25G0> mm Q largo o ,ie 25G0>  2   - 10 mm Q 15>./2 mm Q ,unto e a,o
1 +0 m m

>0P

3ara hormas con tacones su,eriores a los 80 mmG ebemos ,roceer asH 3ara caa 10 mm en ue la altura el tacn eKceer a los 80 mm se ebe agregar al ;alor calculao 1G> mm < al ngulo e >0 graos agregar 1G5 graos. (=em,loH tacn e 50 mm e altura < ,lantilla nP > $argoH 15>G/2 mm S 1G> mm Q 1+0G52 mm VnguloH >0 graos S 1G5 graos Q >1G5 graos *%5%'' 8 Determ$.a-$>. "el ReB#ero "e la Fla.t$lla  el tamao "el Cambr$>. !sano el moelo e la ,lantilla como baseG seguimos los ,asos escritos aba=oH 17 27 7 87 57 +7

'eir la altura el tacn. eterminar la lnea el e=e e la ,lantilla. eterminar la lnea % - * Q largo real el ,ie. "alcular el ,unto " Q ,unto e a,o7 "alcular el ,unto B Q meio el tacnG normalmente igual al ,unto %. Cer igura. 97 eterminar 4W Q meir 15 mm ,ara atrs el ,unto 4. 107 "alcular el ,unto & Q largo el tacnG ue es igual a 18 e % - *. 3ara cal:aos con 80 mm e alturaG ,ara caa 10 mm ms ba=o os 80 mm aumentar en 2 mm la meiaG < ,ara caa 10 mm arriba e 80 mmG iminu mm e ierencia. SOLUCIN Co.s#ltor$a e Tre$.ame.to Lt"a% Calle Ta1es2 *,0 3 4arr$o I"eal 3 Noo 6amb#r7o 3 RS 3 4ras$l & 55 5' 5() )*5) o (+0, !)() 8 e8ma$l: sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%br

20 117 "alcular &W Q 2 ,ara entro os tacones con altura arriba e +0 mm 6& - B7G < ,ara tacones con altura aba=o e +0 mmG calcular 12 6mita7 el largo el tacn. 127 la istancia 4W - &W Q tama?o el cambrilln. $a resistencia el cambrilln < el reuer:o ebe ser e acuero con la altura el tacn. % ancho a alma ;aria e 5 mm a 15 mm. "uanto ms alto es el tacnG ms recto ser el ngulo el reuer:oG no ultra,asano a los 90 graos.

Observar:



 Y

>0P

% B

" *

4 & Y

&

4Y (Y

90P

(

*%5%' 8 Determ$.a-$>. "el A.-=o C$r-#.Bere.-$a "e la =orma 'arue los ,untos ms eKtremos elo lao eKterno < el lao interno e la hormaG < con una cinta mtricaG meir la circunerencia e la misma. Obser;acinH encontraremos muchas hormas en ue el ,unto ms eKtremo el lao interno no estar en la lnea e la circunerenciaG eso ,uee inicar ,osiblemente un ,roblema en el esen;ol;imiento e la horma.


21

3.0 untos # Líneas '(sicas para modela+e

$as lneas utili:aas ,ara el inicio el esen;ol;imiento e los ms ;ariaos estilosG < tiene como inalia eterminar alturas mKimas < mnimas ,ara calce como ,ara esttica e los cal:aos. %s ;eremos como encontrar toos los ,untos. 6  4 J

*0

A L G E

D C

I

*%)%' 8 F#.to ?A@ 3unto e (le;acin - 'eir en el lao eKterno e la horma el 3unto 0 hasta el largo real e la horma en la ,unta e la hormaG < calcular 2 e esa meia. 3osicionar la cinta mtrica en un ngulo e 90 graos con relacin al e=e el meio e la ca,ellaaG hacer coinciir con el ,unto e los 2 meios anteriormente. Otra manera ms ,rcticaG es utili:ano el 3unto " como ,unto e ,artiaG se ,osiciona la cinta en le 3unto "G en la lateral e la hormaG < se tra:a una lnea reta ue orme 90 graos con la lnea el meio e la ca,ellaaG as tenemos el 3unto %. *%)% 8 F#.to ?4@ 3unto ms alto el orso el ,ie F )alieno el 3unto % ,ara arribaG agregar +0 mmG ,ara el nP 5G ,ara los nJmeros arriba el 5G agregar 2 mm ,ara caa nJmero < ,ara los e aba=o el nP 5 iminu
*%)%* Tabla "emostrat$a NP Z +0 - 8 Q 5+ mm

NP /Z +0 S 8Q +8 mm

NP 81Z+0 S 12Q /2 mm

NP 8Z +0 - 2 Q 5> mm

NP >Z +0 S +Q ++ mm

NP 82Z+0 S 18Q /8 mm

NP 5Z +0

Q +0 mm

NP 9Z +0 S >Q +> mm

NP 8Z+0 S 1+Q /+ mm

NP +Z +0 S 2Q +2 mm

NP 80Z +0 S10Q /0 mm

NP 88Z+0 S 1>Q /> mm


22 *%)%+ 8 F#.to ?C@ 3unto e la $ateral - )e coloca la horma con el lao eKterno e la horma arriba e una base ,lanaG < one la horma tocar la baseG este ser el 3unto ". $a manera ms correctaG es utili:ar el 3unto  encontrao en las ,lantillasG ue hace ,arte e la lnea e a,o mm. 6&a< ;ariaciones e 1/mm hasta 2 mm conorme el estilo el cal:ao7. (=em,loH 3ara el nP  S 1> mm Q 51 mm 3ara el nP 5 S 1> mm Q 5 mm (n los cal:aos masculinosG agregue al nJmero e la horma el ;alor i=o e 20 mm. (=em,loH 3ara el nP 9 S 20 mm Q 59 mm 3ara el nP 80 S 20 mm Q +0 mm (n los cal:aos inantilesG agregue al nJmero e la horma el ;alor i=o e 22 mm. (=em,loH 3ara el nP 20 S 22 mm Q 82 mm 3ara el nP 21 S 22 mm Q 8 mm


2

*%)%( 8 F#.to ?G@ $argo el tacnG corres,one a 18 el $argo Real el ,ie 6$R7G ,ara los tacones con 80 mm e altura. 3ara otras alturas e tacn utilice la tabla aba=o. %ltura el Tacn >0 mm /0 mm +0 mm 50 mm 80 mm 0 mm 20 mm 10 mm 5 mm

$argo el Tacn 18 $R - > mm 18 $R - + mm 18 $R - 8 mm 18 $R - 2 mm 18 $argo Real 18 $R S 2 mm 18 $R S 8 mm 18 $R S + mm 18 $R S > mm

*%)%! 8 F#.to ?6@ 3arte ms alta e la horma *%)%'0 8 F#.to ?I@ $a ,arte ms a;an:aa e la horma en la ,unta. *%)%'' 8 F#.to ?L@ 3arte ms atrs e la ,lantilla e la horma. Obser;acin nP 1H $a lnea * [ $G eber tener una meia igual al /10 e la circunerencia e la horma ms 10 mm. Obser;acin nP 2H (l 3unto  ,or tener una ;ariacin e 8 mm en su ,osicin arriba e la lnea % [ ".


28

+ CONECCIN DEL CUERFO DE 6ORMA 8.1 ;inalidad del Cuerpo de >orma

Tiene ,or inaliaG ,asar ,ara un ,lano regular las imensiones e una horma ue ,resenta ;olumen mu< irregular. 3asos ,reliminaresH la ,laniicacin e caa lateral e la horma ebe ser hecho e manera ini;iual. 3or esoG en cualuier sistema ue se utilice ,ara la coneccin el cuer,o e hormaG se ebe marcar las lneas el meio e la horma. 8.2 apel ?e*etal

etermine las meias e las ,artes e la horma. Recortar el ,a,el con el tama?o ,eririco e la hormaG ue es la ,ro7 Transerir toas las marcaciones 6,untos < lneas7 ,ara el cartn .


25

8.3 Cinta papel

)e ,uee em,lear i;ersos anchos e cintaG 12 mmG 1+ mmG 50 mmG 100 mmG etc. es,us e enca,aa la horma marcar toos os ,untos e lneas bsicas ,ara moela=e o el ise?o el articulo ue se esea. %ba=o son ,resentaas las o,ciones e i=acinH

8.8 lanificacin del Cuerpo de >orma

%ems e los cuiaos en el momento e enca,ar la hormaG esa eta,a es e grane im,ortanciaG < es eKactamente en ese ,unto ue nuestro sistema se ierencia el traicional. (s normal ;er moelistas con eK,eriencia < hasta mismo consagraos cometieno errores sim,lesG ,ero gra;es al mismo tiem,o. Bra;es ,orue son errores ue mismo con los a=ustes ue son necesarios ,osteriormente son re,etios a?os tras a?os. (n ese caso no seria e se ,reguntar ,orue es necesario corregir siem,re los mismos erroresG ,orue no buscar maneras e e=ecutar el mismo ser;icio sin ue tengan ue ocurrir a=ustes ,osteriores. %=ustes generan ,iera e tiem,o ue no tenemos ms < granes gastos ,ara la em,resaG aumentano los costos e esen;ol;imiento < muchas ;eces a,retano los ,la:os e la ,rouccin cuano no hacen con ue se ,iera el ,eio. For #eP (sa es la ,regunta cla;e ue tenemos ue tener siem,re en la menteG naie es ,erecto < logra too en el ,rimero eK,erimentoG ,ero ,oemos aumentar el ni;el e a,ro;echamiento. %u surge otra ,reguntaH ComoP Nos e,aramos con situaciones ierentes a caa aG no ,oemos uerer tener res,uestas ,ara toos los ,roblemasG entretantoG si tenemos un mtoo o sistema e traba=o con el cual logremos buenos resultaosG eso ir acilitar < mucho ue encontremos la solucin ms aecuaa < con ra,ie:. ebemos nos cuestionarG obser;ar e ;arios ngulos el ,roblema buscano entro el sistema e traba=o la me=or alternati;aG o con auKilio e l encontraremos una nue;a. SOLUCIN Co.s#ltor$a e Tre$.ame.to Lt"a% Calle Ta1es2 *,0 3 4arr$o I"eal 3 Noo 6amb#r7o 3 RS 3 4ras$l & 55 5' 5() )*5) o (+0, !)() 8 e8ma$l: sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%br

2+ (rrar es humanoG ,ero uien a,rene con los errores se torna un ;enceorG ,ues con el tiem,o ir si istanciao e los 'iguelitos el 3aso "orrectoA. +%+%' 8 C#$"a"os -o. la 1la.$B$-a-$>. %ems e los cuiaos en el momento e enca,ar la hormaG cuano ebemos e;itar tensiones en la ahesin e la cintaG en la ,laniicacin ebemos seguir un sistema e ahesin ue haga con ue el cuer,o estacao re,resente lo ms ielmente ,osible la horma. (n otras ,alabrasG con el cuer,o ,laniicao ebe ser ,osible cortar en ,a,el < ;ol;er a enca,ar nue;amente la hormaG sin allas o sobras e materialG si el cuer,o ser;ir ,erectamenteG !ste G la meia es +G ,ero el seis se uea grane ,ara el 8 < =usto ,ara el >G < !ste es,era ue en la ,rouccin los materiales < las ,ersonas arreglen eso ,ara !ste. "on certe:a muchos e los ,roblemas e ,rouccin na:can en ese momento. L"mo se haceM (sa ,regunta es res,onia a seguir. +%+%* 8 Cam$sa "e Fa1el (s un mtoo a,arentemente sim,lesG ,ero ebe ser e=ecutao con cuiao < en la secuencia ue ser emostraa en clase. !na camisa e ,a,el es igual a una camisa e tela ue !ste orena hacer a la meiaG se hacer res,ectano toos los criterios ir ser;ir correctamente. !ste ebe estar si ,reguntanoH L3orue tanta ,reocu,acin con un etalle e esosM 3orue e en esa ase el ,roceso ue eterminamos el caimiento el moelo < =unto con sistemas es,ecicos e estaue e ,ie:as < sus girosG aumentamos el ni;el e logro el moelo en el ,rimero estaue e;itano correcciones.


2/

5 MODELO INGLQS )e caracteri:a ,or la sobre ,osicin e sus ,ie:as. )us ,ie:as bsicas sonH la ,unteraG la lateral < el taln.

=.1 Secuencia de modela+e

17 (nmascarar la horma el lao eKternoG marcar el meio e la horma < recortar las sobras e la cintaU 27 ibu=ar las lneas bsicas o irectamente el moeloU 7 Transerir el cuer,o e horma ,ara un cartnU 87 %brir las lneas el moelo ,ara transerir ,ara la camisa e ,a,elU 57 "oneccionar la camisa < transerir las lneas el moelo en los os laos e la camisaU +7 3re,arar 6%blanar7 la camisa < colocar en la hormaU /7 %=ustar las lneas cuanto a ,ro,orcin < estiloU >7 Retirar la camisa e la horma < ,asar las lneas a=ustaas ,ara un cuer,o e horma com,leto 6con los os laos7U 97 estacar las ,ie:asU 107 Ientiicar las ,ie:as.


2>

=.2 Confeccin de las pie&as

5%%' F#.tera -=$-a 3ie:a secunaria ue ir sobre,uesta a la ,untera. )iem,re es una ,ie:a simtricaG o seaG los os laos iguales. *sicamente tenemos tres ti,os e ,unterasH %7 RetaH con la bora generalmente ;olcaa. *7 4rancesaH con la bora al corte < en cur;a. "7 (scocesaH con la bora al corte < traba=aa.

A

4

C

5%% 8 F#.tera 3ie:a bsica ue se sobre,one a lateral. )u bora ,or ser ;olcaaG al corte o traba=aaG eber acom,a?ar el ibu=o e la ,untera chica.

> m m , a ra s o b re , u e s to * o r  a a l c o r te

% u m e n to  e m o n ta =e


29

5%%* 8 Le.7eta 3ie:a simtrica. ebio a las caractersticas e la lateralG no se ,resenta mu< ancha. 3or ser hecha sin tener sus imensiones estacaas el cuer,o e horma.

5%%+ 8 Lateral 3ie:a bsicaG ue etermina el lao ,osterior o moelo. Beneralmente se hace una unin en la ,arte ,osteriorG o en la lnea el meio e la talnG o ,or una ,ie:a ue sobre,one el mismo. )us boras ,ueen ser ;olcaas o al corteG ebe seguir las boras e la ,untera. $a ,osicin e los agu=eros o o=alillos obeece una istancia e la bora ue sea estticamente bueno. Obser;acinH 3ara el lao internoG la lateral ,or tener una ;ariacin e altura ,ara arriba. 8 m m , a r a ; o lc a  o

> m m , a ra s o b re , u e s to

% u m e n t o , a r a m o n ta =e


0

5%%5 3 Tal>. 'uchas ;eces ,uee ser substituia ,or una tira angostaG ue se costura ,or arriba e la unin e las laterales. )us boras tienen las mismas caractersticas e la ,untera. 8 m m , a r a ; o lc a . o

1 G5 m m , a ra c o s tu ra g u a n te

% u m e n t o , a r a m o n t a =e

5%%) 3 orro "e la 1#.tera "on relacin a la ,unteraG el orro es + mm menor en la rea e monta=e. (n la regin e la boca e la ,untera el aumento el orro eber ser e + mm ,ara ue el ,es,unto o i=e.

+ m m , a ra , e s , u n to

' e n o s + m m  e m o n t a =e

5%%,3 orro "a le.7eta 3or ser igual 6se el corte es ;olcao7 o ma
1 O orro el taln si estaca obser;ano algunas reglas. (n relacin a lateralG en la regin e la monta=e el orro es + mm menor 6,oe ;ariar conorme las normas e caa em,resa7G > mm ,ara sobre,uesto < 8 mm ,ara recorte. 8 m m , a r a r e c o r ta r

> m m , a r a s o b r e , u e s to

+ m m m e n o s , a ra o r ro

5%%! orro "el tal>. esen;ol;imiento el orro el talnH 17 'arue un ,unto meioG entre los ,untos $ [ (G en la esuina e la horma. 27 'eir este ;alorG < iminu

2

5%%'0 3 Co.traB#erte esen;ol;imiento el contrauerte 17 Normalmente esta ,osicionao a 2 mm el ,es,unto e la bora e la lateral. 27 (l largo ser eterminao ,elo estilo e cal:ao 6altura el tacnG sistema e orroG ti,os e materiales e la ca,ellaa7. 7 "on relacin a lnea el taln e iminu
 i s t a n c ia  e la b o r  a

 m m m enor ' e n o r  u e a m o n t a =e

L$so

$7#e8a7#e

Sobre1#esto




5%%'' ReB#ero "e la 1#.ta esen;ol;imiento el reuer:o e la ,unta. 17 3ara acilitar el traba=o ,uee utili:ar el moelo el orro e la ,untera ue
R e  u e r : o  e la , u n te r a


8

) MODELO EMININO "omo base en nuestro cursoG utili:aremos el moelo ms estacao en el munoG ,ues cambiano ,eue?os etallesG el siem,re est ,resente en las coleccionesG < a ,esar e su a,arente sim,liciaG son mJlti,las las maneras e esen;ol;er este moelo.

" ir c u n e r e n c ia 0.1 Secuencia de modela+e

17 (nca,ar la horma el lao eKternoG marcar el meio e la horma < recortar las sobras e la cintaU 27 ibu=ar las lneas bsicas o irectamente el moeloU 7 Transerir el cuer,o e horma ,ara un cartnU 87 %brir las lneas el moelo ,ara transerir ,ara la camisa e ,a,elU 57 "oneccionar la camisa < transerir las lneas el moelo en los os laos e la camisaU +7 3re,arar la camisa < colocar en la hormaU /7 %=ustar las lneas cuanto a ,ro,orcin < estiloU >7 Retirar la camisa e la horma < ,asar las lneas a=ustaas ,ara un cuer,o e horma com,leto 6con los os laos7U 97 estacar las ,ie:asU 107 Ientiicar as ,ie:as.


5

0.2 Confeccin de las pie&as

)%%' 8 Ca1ella"a 3ie:a Jnica el corte en la ma
$ a  o i n t e r n o m  s a l to

8 m m , a r a ; o lc a  o

1 G5 m m , a ra g u n t e % u m e n to , a r a m o n t a =e


+

)%% 8 orro "e la -a1ella"a (l orro bsicamente es com,uesto ,or os ,ie:asG el orro e la ca,ellaa < el orro el taln. (n el momento e estacar esa ,ie:aG ebemos obser;ar los mismos etalles obser;aos en el moelo anteriorG como el aumento ,ara recorte o ,es,unto guanteG la unin con el orro e la ca,ellaa < la ierencia en el aumento e monta=e.

- 2 m m  e c a  a la  o

 m m , a r a r e c o r te

+ a > m m m e n o s  e m o n ta =e

)%%* orro "el tal>.2 -o.traB#erte  reB#ro "e 1#.tera% Cie el moelo inglsG res,etano las caractersticas el moelo.


/

, MODELO 4OTA "omo base en nuestro cursoG utili:aremos el moelo ue cae me=or en la hormaG ese ,or su,uesto si esta bien estacaoG a ,esar e su a,arente sim,liciaG ha< un actor ue se estaca muchas ;ecesG el surgimiento e costillas en el ca?o.


>

@.1 Secuencia de modela+e

17 (nca,ar la horma el lao eKternoG marcar el meio e la horma < recortar las sobras e la cintaU 27 ibu=ar las lneas bsicas o irectamente el moeloU 7 Transerir el cuer,o e horma ,ara un cartn arrugano en la ,arte e la lnea el meio e la ,untera < marcar el cartn con el contornoU 87 es,egar la cinta ahesi;a < i=arla en otro cartnG ,ero ahora abrieno entalles en el meio ,ara hacer el escambreAU 57 Transerir ,ara la camisa e ,a,el el ,rimer cuer,o e hormaU +7 "oneccionar la camisaU /7 3re,arar la camisa < colocar en la hormaU >7 %=ustar la camisa en el taln arriba < aba=o < marcar el lao interno e la hormaU

" a m i s a % = u s ta  a

Interno

" u e r , o  e s c a m b ra  o


9 97 Transerir el cuer,o a=ustao ,ara un escuaro ,ara la coneccin el ca?oU 107 (n el escuaro eberemos contem,lar aumento ,ara monta=eG altura el tacn < toas las meias ,ara coneccin e un ca?o altoU $ n e a a  0 0 m m

$ n e a a 1 2 0 m m

% l t u r a  e l ta c  n

3 u n to 1 + 0 m m


80 117 ibu=ar las lneas el ca?o e la botaU

% b e r tu r a i r  ; a r ia r c o n  o r m e o e s t ilo  e 1 8 5 a 1 9 5 m m

% ltu r a  e l a b o ta

127 "oneccione una nue;a camisa con las lneas el moelo en los os laos e la camisaU 17 3re,are la nue;a camisa < colocar en la hormaU 187 %=ustar las lneas cuanto a ,ro,orcin < estiloU 157 "on el auKilio e una escalera e alturas ;eriicar el alineamiento el ca?o < marcar e;entuales correcciones en el cuer,o. 1+7 Retire la camisa e la horma < ,asar las lneas a=ustaas ,ara un cuer,o e horma com,leto 6con los os laos7U


81 1/7 Transiere el seguno cuer,o si el moelo es con una unin en el meio en la ,arte a rente < agregar los aumentos ,ara monta=eU

1/7 estaue las ,ie:asU 1>7 Ientiicacin e las ,ie:as. @.2 Confeccin de las pie&as

,%%' 3 Ca1ella"a Realice el estaue e las ,ie:as ,or el lao eKterno ue ser;ir e base ,ara el lao interno one ha< ue res,etar a las ierencias en el rea e monta=e < la eKistencia el cierre.


82

,%% 8 orro "e la -a1ella"a $a manera ms correcta e estacar el orro e botas es iniciano con la coneccin e un cuer,o e horma ,ara el orroG ,artieno el cuer,o e la ca,ellaa. el cuer,o e la ca,ellaa se agrega el aumento ,ara recorte el orro si as eKigir el moelo. Tanto en el taln < rente se hacen escuentosG buscano as e;itar un orro arrugao en la ,rouccinG solamente es,us e reali:ar toos los a=ustes se agregan los aumentos ,ara monta=e.

,%%* orro "el tal>.2 -o.traB#erte  reB#ero "e 1#.tera% )e utili:a el sistema con;encionalG res,etano las caractersticas el moelo < la ilosoa e traba=o e caa em,resa.


8

( MODELO MOCASIN )e caracteri:a ,or la sobre ,osicin e sus ,ie:as. )us ,ie:as bsicas sonH la ,unteraG la lateral < el taln.

/.1 Secuencia de modela+e

17 (nca,ar la horma el lao eKternoG marcar el meio e la horma < recortar las sobras e la cintaU 27 ibu=ar las lneas bsicas o irectamente el moeloU 7 Transerir el cuer,o e horma ,ara un cartnU 87 %brir las lneas el moelo ,ara transerir ,ara la camisa e ,a,elU 57 "oneccionar la camisa < transerir las lneas el moelo en los os laos e la camisaU +7 3re,arar la camisa < colocar en la hormaU /7 %=ustar las lneas cuanto a ,ro,orcin < estiloU >7 Retirar la camisa e la horma < ,asar las lneas a=ustaas ,ara un cuer,o e horma com,leto 6con los os laos7U 97 Iniciar el estaue e las ,ie:as ,or el ,alaH 107 Realice los giros necesarios ,ara ,laniicar el ,alaU 117 (ectJe la contraccin en el cuer,o e horma general usano como base el moelo el ,ala 127 "onecciones un cuer,o e horma ,ara estaue e las ,ie:as el orro.


88

/.2 Confeccin de las pie&as

(%%' Fala $a ,rimera ,ie:a a ser estacaaG ,ues con ella se reali:an los a=ustes en el cuer,o e hormaG es interesante tener anotao las meias el ,ala cuano esta en la horma. a7 OriginalH

b7 3osicionamiento ,ara giroH


85 c7 BirosH

7 3ie:a com,ensaa < simetri:aaH

(%% 3 C#er1o es1ea"o: )e hace el es,e=ao el cuer,o tomano como base la lnea e la ,untera. $a siguiente tarea es corregir el largo el cuer,o tenieno como base el largo e la ,ala. $a lnea gris re,resenta el cuer,o antiguo con relacin al cuer,o a=ustaoG eso ocurre solamente en la ,untaG el inicio e la ,ala ,ara tras se uean en la misma ,osicin. SOLUCIN Co.s#ltor$a e Tre$.ame.to Lt"a% Calle Ta1es2 *,0 3 4arr$o I"eal 3 Noo 6amb#r7o 3 RS 3 4ras$l & 55 5' 5() )*5) o (+0, !)() 8 e8ma$l: sol#-$o._-o.s#ltor$a/terra%-om%br

8+

(%%* 3 Desta#e "e las 1$eas (sa tarea es normal < el ,roceimiento igual a cualuier otro moeloG res,etano las caractersticas ,ro,ias e caa uno. (%%+ 3 Cara-ter

8/

! FLATAORMA $as ,lataormas as como los onos listos reuieren algunos cuiaosG como la tomaa e las meiasG herramientas ,ara la reali:acin e ellasG los ,untos e a,o
7.1 Secuencia de modela+e

17 (l ,rimero ,aso es tener el contorno e la ,lantilla < las siguientes lineasU meio el talnG meio el saltoG meio e la ,lantilla < 1+0U 27 "on el uso e un elineaor e cur;as estacar el ,eril el meio e la horma < si necesario el lao interno < eKternoU 7 Transiera las lneas e la horma ,ara un cartn con el escuaro

8>

7.2 'ser)aciones

!%%' A.atom
!%% Fla.t$llas "e mo.tae &a< un as,ecto mu< im,ortante ue ebe ser obser;ao en la coneccin el ,eril ,ara la ,lataorma. )i es una ,lataorma sin ,lantilla e monta=eG su ,eril es el mismo ue e la hormaG ,ero si ser usaa una ,lantilla e monta=e la misma eber ser colocaa en la horma antes e marcar el ,eril. a7 3lataorma irecta en la hormaH


CURSO MODELAJE ES.doc

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