CULTURA PRE INCAS

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Culturas pre - incaicas e incaicas Indice I. Introduccion 1. Cultura chavín 2. Cultura paracas 3. Cultura vicus 4. Cultura nazca 5. Cultura mochica 6. Cultura tiahuanaco 7. Cultura wari . Cultura chim! ". #eriodo incaico 1$. #eriodo de desarrollo 11. %os capac cuna & sus dinastías 12. %os 'randes so(eranos incas 13. )r'anizaci*n social de la +poca incaica 14. )r'anizaci*n econ*mica 15. )r'anizaci*n política 16. ,l imperio del tahuantinsu&o 17. )r'anizaci*n política & administrativa del tahuantinsu&o 1. )r'anizaci*n econ*mica del tahuantinsu&o 1". i(lio'raía

I. Introduccion Lo que que se sabe sabe de estas estas época épocas, s, de siglos siglos pasados pasados de nuest nuestra ra era, era, estud estudia iadas das por grand grandes es historiadores, sabemos que existían grandes culturas pre-incaicas, y que cada una de las culturas tuvieran sus propias costumbres, de igual manera la época incaica , es una época donde grandes personajes lucharon por sacar adelante el imperio de los incas, esta época tuvo ! gobernantes, cada uno de los cuales con diferentes ideas.

"bjetivo #eneral $l alumno, al termino de la lectura y an%lisis del trabajo estar% en condiciones de obtener informaci&n científica para el conocimiento y estudio de la historia del 'er( )on fe y optimismo, sobre los destinos del 'er( ofrecemos este texto a los alumnos y compa*eros del cuarto grado +), con la finalidad de contribuir a una s&lida formaci&n dentro del aula. $n este sentido el presente trabajo que me honro en presentar trata de ofrecer una visi&n general de loa que fue la historia del 'er( cuales f ueron sus costumbres, tradiciones, tradiciones, etc. $spero $spero distin distingu guido idos s compa compa*er *eros os que que su lectur lectura, a, estud estudio io y an%li an%lisis sis sean sean prove provecho chosos sos para para el enriqueci enriquecimien miento to personal personal de todos y cada uno de ds. para el benefici beneficio o de los futuros futuros hombres del 'aís.

1. Cultura Chavín e inicio alrededor del a*o /00 a.c. hasta hasta 100 d.c.

bicaci&n2 $stuvo situada a orillas del río 3osna, afluente del alto 3ara*on 'rovincia del 4uari 5 6ncash 7. $sta ultima fue estudiada por el arque&logo 'eruano 8L9" ). :$LL".  6rquitectura2 :enemos •

$l )astillo.- La estela ;aimondi con figura de animales como el puma, c&ndor, serpiente.

$scultura2 :enemos diferentes "bras escultoricas •

$l Lorgon , $l "belisco , La estela de ;aimondi

)er%mica2 e caracteri<& por ser color negro brillante, gris y marr&n 'oblaci&n y sociedad2 e organi<& el 6yllu y aparecieron las clases sociales 2. Cultura #aracas =ue descubierta en />? por el arque&logo 'eruano 8L9" ). :$LL". bicaci&n2 Los restos arqueol&gicos se locali
)irugía2 =ueron admirable cirujanos, reali
3. Cultura /icus

bicaci&n2 :uvo como centro arqueol&gico el )erro Bicus, ubicado en la hacienda 'alrur a C Am. 6l sur este de )hulucanas, capital de la provincia de 3orrop&n, Departamento de 'iuraE aunque su %rea geogr%fica de desarrollo abarco las actuales provincias de 3orrop&n, 6yabaca y 4uancabamba, y se dice asimismo que mantuvo también intercambios con culturas de $cuador y )olombia.

$scultura2 Destacaron en el arte cer%mico como en la metalurgia.

)er%mica2 )omprende > variedades2 

na de la )osta.



F una de la ierra.

:uvieron > clases de cer%mica2 

)er%mica de poca calidad artística.



)er%mica de gran finura y belle
3etalurgia2 :rabajaron el oro, la plata y el cobre, no así el bronce.

:umbas2 Las tumbas vicus alcan
e caracteri


$s policroma y pict&rica.



us huacos tenían la forma globular.

 6ntigGedad2 e inicio 00 a*os después de )risto y recibi& remota influencia.

 6gricultura2 :rasformaron sus tierras,
5. Cultura ochica bicaci&n2 :uvo como escenario geogr%fico a los valles de )hicama, 3oche y Bir( 5La Libertad7.  6rquitectura2 :ienen car%cter religioso, pues eran templos 5tumbas7 sus construcciones lo hacían de adobes.  Dentro de sus "bras arquitect&nicas tenemos2 •

Las huacas del ol y la Luna

•

Las huacas de ipan

•

Las huacas de Hatan #rande

)er%mica2

on verdaderos libros, pues podemos leer la vida de su poblaci&n, los huacos son bicromos 5 tiene dos colores7 blanco crema y rojo indio, la forma es escultorica con figuras humanas, animales y frutas.

3etalurgia2 =ue la actividad que alcan
6. Cultura iahuanaco bicaci&n2 :iene como escenario la meseta del )ollao a > Am. Del Lago :iticaca.  6rquitectura2 "bras arquitect&nicas •

$l 'alacio de Aolasasaya

$scultura2 •

 'ortada del ol

•

Dios Iiracocha

 )er%mica2 =ue policromo el rojo anaranjado y el negro 7. Cultura ari

bicaci&n2 :uvo sus comien> Am. 6l noroeste de la cuidad de 6yacucho, en terreno de 4uancaurara y "copa en el distrito de Juinua.

)aracterísticas2 

=ue una cultura 'amperuana.



e distingui& por su espíritu expansivo.



=ue polifacética.

 6rquitectura2 

$dificaron grandes ciudades.



$mplearon la piedra en la sierra y el adobe en la costa



)onstruyeron extensos caminos.

$scultura2 

$sculpieron bellas estatuas de piedra.



)on representaciones de figuras humanas.

)er%mica2 

$s policroma 5varios colores7



$s pict&nica 5fueron bellamente pintados7



$s escult&nica 5representaban con cabe
. Cultura Chimu

bicaci&n2 :uvo por )apital la cuidad de )hanchan 5a ? Am. De la ciudad de :rujilllo7, su centro principal se halla en los valles de 3oche, )hicama y Biru de la provincia de :rujillo.

 6rquitectura2 

$dificaron grandes ciudades.



'rimeros arquitectos de 6mérica.



$mplearon el adobe.



Destaca el santuario de 'aramonga en forma piramidal.

)er%mica2 

$mpleo un solo color, negro brillante, algunos hay grises y excepcionalmente marrones.



$l acabado no es perfecto como el 3ochica.



La forma globular con gollete o asa puente en forma de estribo.

 6gricultura2 

#randes agricultores, ocuparon los mejores valles del norte del 'er(.

". ,poca Incaica

'eriodo2 =ormaci&n, expansi&n, apogeo y decadencia, desde la fundaci&n de la cuidad del )usco, hasta el comien
1$. #eriodos ue paso el imperio



Legendario de los comien


$l de expansi&n y apogeo, obra de 'achacutec, quien reali


$l de la decadencia y fin del 9mperio, comien
11. %os Capac Cuna & sus inastias

e denomina )apac )una a la relaci&n de soberanos que gobernaron el estado del )usco en sus 1 siglos de existencia. $stos soberanos se hallaron agrupados en dos dinastías.

4urin )usco K 'rimera dinastía 

3anco )apac



inchi ;oca



Lloque Fupanqui



3ayta )apac



)apac Fupanqui

4anan )usco K egunda dinastía 

9nca ;oca



Fahuar 4uaca



Iiracocha



'achacutec



:upac Fupanqui



4uayna )apac



4uascar 



 6tahualpa

12. %os 'randes so(eranos incas 'achacutec2



=ue el creador y organi


"rgani


)reo otros altos funcionarios mas como el tucuyricuy



$stableci& el uso obligatorio del quechua, el culto al dios sol, el uso del calendario solar 5> meses7

:upac Fupanqui $minente soberano del imperio, digno sucesor de su padre 'achacutec. us obras fueron2



)onquist& Juito



)ompleto la ocupaci&n del :ucuman 56rgentina7



'rosigui& la construcci&n de grandes caminos, palacios, templos y fortale


)oncluyo el templo del sol.

4uayna )apac us principales obras fueron2



;econquisto a los )hachapoyas.



Dispuso que el curaca de cada pueblo continuase como jefe del mismo.



'rosigui& en la construcci&n de caminos, canales, acueductos, palacios, templos fortale
13. )r'anizaci*n social de la epoca incaica

. La ;eale
)abe


3%xima autoridad del imperio



3andato hereditario



)onsiderado como hijo del dios sol



u voluntad era ley para sus s(bditos



u esposa era la )oya y sus hijos los príncipes, el legitimo era el príncipe real.

>. La oble clases. 

De angre



De 'rivilegio

1. $l 'ueblo2 lo conformaban2 

Los 4atunrunas



Los 3itimaes



Fanacunas

14. )r'anizaci*n ,conomica )rearon una sabia organi


$l trabajo fue obligatorio



=ue colectivo



=ue un medio de recreaci&n, alegría



Los frutos de la tierra beneficiaban a los que la trabajaban

)lases de trabajo 

$l 6yni, trabajo colectivo



La 3inca, trabajo voluntario



La 3ita, trabajo por turnos

15. )r'anizaci*n #olitica



$l 9nca



$l )onsejo 9mperial



$l :ucuyricuy



Los )uracas

16. ,l imperio del tahuantinsu&o

$l imperio del :ahuantinsuyo llamado tercer 4ori
La lucha por el poder

•

9nvasi&n de :ahuantinsuyo

•

'or la lucha que emprendieron los pueblos sometidos por los incas

17. )r'anizaci*n #olítica & dministrativa del ahuantinsu&o

$l imperio del tahuantisuyo llego a ser la (nica alta )ultura de 6mérica del ur

$xtensi&n2 MC1/,000 Am. desde el río 6ntamayo 5)olombia7 hasta el río 3aule 5 )hile7.

 Divisi&n2 e divide en )uatro suyos & provincias •

)hinchaysuyo

•

)ollasuyo

•

•

 6ntisuyo )ontisuyo

'oblaci&n2 6lcan millones de habitantes.

9dioma2 $l idioma oficial fue el ;anarimi 5boca del hombre7 hoy llamado Juechua.

1. )r'anizaci*n econ*mica del tahuantinsu&o

=ue el mas justo del mundo y de todos los tiempos, en el :ahuantisuyo la tierra estuvo al servicio del hombre.

Las comunicaciones2 tili
 Los caminos

•

Los puentes

•

Las oroyas

•

Los chasquis

•

Los tambos

$ducaci&n 9ncaicas2

La educaci&n de los noble se educaban en una escuela especial llamada

F6)46F469 y el maestro educador se llamaba 6mauta.

:extileria2 Los tejidos eran primorosamente decorados con variadas figuras y la utili
 6rquitectura2 e utili
La Luna

•

Las $strellas

•

$l :rueno

•

$l 3ar 

1". i(lio'raia

•

$scuela ueva de )uarto grado

•

Descubrir

•

uevo 6manecer

•

Benciendo

Dedicatoria $l presente trabajo dedico a mi profesor Linderman #&me< )adillo, quien con sus sabias ense*an
)himbote >0 de 8ulio del >000.

:rabajo enviado por2 ;obert pantigoso robertjpsilNhotmail.com