República Bolivariana de Venezuela Coordinación Municipal de los PNF “Administración” – Misión Sucre Del Municipio Libertador
CRITERIOS GENERALES PARA LA EJECUCIÓN METODOLOGICA DEL PROYECTO Y ENTREGA DE DOCUMENTOS EN EL PNF EN ADMINISTRACIÓN
Elaborado por: Grey Moy T.S.U en Administración egresada de misión Sucre Prof. Francisco Laya Coordinación Municipal Misión Sucre
Palo negro Agosto 2011
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de tran transf sfor ormac mació ión n soci social al,, requ requie iere re en prim primer er términ término o de la
tran transf sfor orma maci ción ón de los los indi indivi vidu duos os que que la inte integr gran an,, como como resu resultltad ado o de la autorreflexión critica y la sustitución de antiguos paradigmas por nuevas formas de concebir la realidad. Estos procesos de transformación individual solo son posibles cuando se generan en un colectivo, a partir del debate de ideas y el aprendizaje colaborativo. En tal sentido asumimos los programas nacionales de formación como espacios de aprendizaje individual que se generan en colectivo y que se concretan en la posibilidad de transformación conjunta del entorno. E l
eje de formación longitudinal proyecto, constituye un espacio de reconocimiento
del entorno de convivencia comunitaria del participante y los necesarios procesos de reflexión critica y de transformación de la misma. Es por ello que se promueve, desde el inicio del proceso de formación, la acción comprometida y responsable del participante en su entorno social, con el objeto de nutrir con sus logros, los posibles posibles entornos laborales laborales de su comunidad. comunidad. Dichos logros serán el producto producto de lecturas, discusiones y demás actividades que el participante llevará a cabo con su grupo de estudio y profesores asesores en los distintos talleres .
Elaboración de Proyectos desde y con la comunidad La
participación: si la razón de los proyectos es solucionar problemas de las
comunidades, las propias comunidades deben participar en las diferentes fases del desarrollo de los proyecto, comenzando por la definición del problema. No hace hacerlo rlo así, así, desna desnatu tura raliliza za el proye proyecto cto y da cabi cabida da a ries riesgo goss dive diverso rsos, s, como como concebi concebirr solucio soluciones nes impues impuestas tas,, con tecnol tecnologí ogías as no apropi apropiada adass de estánd estándares ares inad inadec ecua uado doss o que que no consu consultlten en cier cierto toss patr patrone oness cultu cultura rale les. s. Hace Hacerl rlo o con con la participación de los miembros de las comunidades viabiliza la adecuación del problema, conlleva a un importante contenido de auto información ciudadana y activa cambios de actitudes en las relaciones estado-sociedad, de manera que las inte interve rvenc ncio ione ness gube gubern rname amenta ntale less supe supere ren n esque esquemas mas pate patern rnal alis ista tas, s, que que las las
comunidades sean cada vez más independientes y más protagonistas en la construcción de su propio desarrollo. E n
la búsqueda del bienestar común es indispensable elaborar proyectos de
acción colectiva, partiendo de las necesidades y fortalezas de la comunidad. Esto promueve mayores niveles de conciencia critica y compromiso en la ejecución de acciones conducentes a la superación de situaciones problemáticas, por parte de los miembros de la comunidad. La
ejecución de la U.C Proyecto, es el espacio para poner a prueba la
Universidad que queremos para el país, y que papel le damos a los estudios de Administración en esta nueva realidad de construcción del socialismo. Por tanto se aborda una propuesta de criterios políticos, epistemológicos, teóricos y metodológicos para la ejecución del proyecto.
FUNDAMENTACIÓN TEORICA Definición de Proyecto:
Se define como un conjunto de actividades
interrelacionadas, a ser llevadas a cabo bajo una gerencia unificada para lograr un objetivo especifico en un plazo determinado mediante la utilización de recursos.
Definición de Proyecto Participativo Comunitario : Es un proceso sistemático que sirve para reconocer una determinada situación y el porque de su existencia, en donde la construcción del conocimiento se hace con la intervención y opinión de las personas que están directamente vinculadas con esa situación.
Definición de Proyecto Socio Productivo: Son aquellos que impulsan el desarrollo de actividades generadoras de bienes y servicios útiles para nuestra comunidad, enmarcándose dentro del concepto de desarrollo de la economía solidaria.
Definición Política de Proyecto : Es un conjunto de acciones dirigidas a mejorar las condiciones de vida de un grupo de personas y que involucra la utilización de recursos, para el logro de los beneficios esperados, en un tiempo determinado.
LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO •
El proyecto debe tener continuidad en el tiempo, es decir arranca en una comunidad en el Trayecto I Periodo I y termina en el Trayecto II periodo VI.
•
Es necesario lograr que el proyecto descubra la manera de vivir oculta propia de la comunidad, para llevarlo de manera exitosa a una manera de vivir que produzca la organización y los cambios sin imposición. Para esto resulta importante la sistematización.
•
El proyecto debe realizarse por pareja. En aquellas secciones impares se podrá tomar un grupo de 3 y deben estar debidamente planificadas las tareas de todos los participantes y con la asesoría presencial del profesor asesor.
•
Los proyectos deberán estar enmarcados en los lineamientos estratégicos del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013: 1.
Nueva Ética Socialista: En tanto y en cuanto a la
superación
de
la
ética
del
Capital,
configurando la conciencia revolucionaria de la necesidad de una nueva moral colectiva, que solo puede ser alcanzada mediante la dialéctica de la lucha por la transformación material de la sociedad y el desarrollo de la espiritualidad de nuestras comunidades.
2.
La Suprema felicidad Social: En lo concerniente
a relaciones sociales de producción socialista, basadas en forma de propiedad social, que comprendan la propiedad autogestionaria, asociativa y comunitaria a partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno, donde todos vivamos en similares condiciones. 3.
Democracia Protagónica Revolucionaria: En
relación al impulso de la participación
y organización para
lograr las ventajas que otorga la asociación, es decir, transformar su debilidad individual en fuerza colectiva, reforzando la independencia, la libertad y el poder originario del individuo para su realización material y espiritual. 4.
Modelo
Productivo
Socilista:
Con
el
funcionamiento de nuevas formas de propiedad colectiva, de generación, de apropiación y de distribución de los excedentes económicos provenientes de las actividades productivas. 5.
Nueva Geopolitica Nacional: Estableciendo
bases firmes para la transición hacia una nueva organización socio territorial coherente, con orientación hacia proyectos de inversión productiva que integren el territorio nacional, tomando en consideración la Geocultura Nacional y las bases ecológicas en el proceso de ordenamiento racional de los recursos y del territorio.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN DE PROYECTO EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION “ADMINISTRACIÓN”.
Proyecto I : Corresponde al primer trayecto del programa y comprende 3 Periodos ( 1-2-3), en los cuales se deben realizar las siguientes actividades: Inventario de los posibles ambientes de inserción, descripción del ambiente seleccionado, aplicación y sistematizacion de la experiencia de aplicación de las técnicas o estrategias.
Proyecto II : Corresponde al segundo trayecto del programa y comprende 3 Periodos (4-5 y 6), en los cuales se deben realizar las siguientes actividades para optar al titulo de TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO en ADMINISTRACION, avalado por el IUT “Federico Rivero Palacio” : En el marco de los procesos de intervención participativa comunitaria que iniciamos con el Eje Longitudinal Proyecto I, debes continuar desarrollándote en la gestión participativa de proyectos comunitarios, aplicando conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas junto a los miembros de tu comunidad, en las distintas fases del mismo.
Para el 6to periodo debes entrar ya en la fase de Formulación, por lo que resulta necesario abordar también las herramientas de presentación de informes escritos, ya que dicha formulación deberás efectuarla por escrito y en muchos casos, consignarlo en instancias de solicitud de apoyo económico, entre otros. Un informe escrito es el registro que relata, describe o explica algún hecho o evento que se realiza con el fin de transmitir información, que se pueda aplicar a la planeación, implantación, control y problemas de decisión. Los informes escritos ofrecen la invalorable ventaja de constituir verdaderos archivos, a los cuales se puede recurrir en cualquier momento, por otra parte, permiten verlos una vez y otra y cuantas sea necesario, para hacerse un criterio definido sobre su contenido, con miras a tomar una decisión.
Este informe debe ser presentado como requisito indispensable para la presentación del Proyecto final ante las autoridades del Tecnológico que avala la carrera, el mismo NO debe ser mayor a 4 páginas incluyendo la portada.
Características del Informe Escrito: Según lo planteado por Román (2003), entre las características comunes que se deben considerar a la hora de presentar o planificar cualquier trabajo o informe escrito, se pueden mencionar las siguientes:
•
Claridad: Es la capacidad de expresar las ideas en forma transparente, de forma que el lector pueda interpretarla de forma correcta. En este sentido es necesario presentar claridad en las frases. En relación a la claridad de las palabras se sugiere evitar el exceso de tecnicismos,
•
Sencillez: Este aspecto se puede lograr en un informe evitando el uso de palabras rebuscadas o de uso poco frecuente que puedan distraer al lector del tema que se expone.
•
Concreción: La concreción en el lenguaje se logra cuando se construyen frases con un significado preciso, producto de la certera selección de palabras y además se puede complementar con cifras.
•
Brevedad de las frases: La longitud de las oraciones determina su legibilidad, es decir, mientras más largas, mayor esfuerzo requerirán para entenderlas.
•
Impersonalidad: Este criterio establece la necesidad de escribir en tercera persona, dejando que sea el escrito el que hable y no el autor. Se recomienda
porque permite una lectura y un razonamiento objetivo por parte del lector, así como centralizar su atención.
Estructura lógica para la Elaboración del Informe Esta parte del informe debe proporcionar al lector información general que será esencial para la adecuada comprensión del resto del informe. Los aspectos que lo constituyen son:
PORTADA: Es la parte inicial del informe de investigación, ésta está compuesta por los siguientes elementos que van centrados en la página : o
Nombre de la institución, Programa y departamento.
o
Logos de la Institución.
o
Título del informe (Posible nombre del proyecto)
o
Nombre de autores en orden alfabético. Primero apellidos y luego nombres.
o
Nombre del Profesor asesor(es)
o
Lugar y fecha de presentación.
CUERPO: El cuerpo es el informe en sí. Presenta la información específica acerca de los elementos necesarios para desarrollar el objetivo encomendado, exponiendo los aspectos de la investigación realizada para tal fin. En esta parte del informe se deben incluir todos los elementos que sean indispensables para la comprensión del informe. Los aspectos que lo conforman son:
Titulo del proyecto:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Nombre de los estudiantes que lo
xxxxx xxxxxx C.I: xxxxx
ejecutan
xxxxxx xxxxxx C.I; xxxxx
Nombre del tutor: Titulo Profesional: Unidades que dicta:
xxxxxxx xxxxxx Lic o tsu: xxxxxx U.C: xxxxxxx
Breve descripción de La Situación Problematizadora Que se esta Resolviendo
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Alcance del Proyecto
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx : a)Comunidad donde se desarrolla el proyecto b)Características demográficas de la comunidad c)Numero de beneficiarios directos d)Numero de beneficiarios indirectos e)Organismos involucrados en la resolución de la situación problematizadora
Breve enumeración de
a) Costos generales del proyecto según rubro ( c+d) b) responsables directos de las actividades: c) Asignación recursos materiales: d) Asignación recursos financieros e)Participación social
Los aspectos
Fase en que se Encuentra el Proyecto
Formulación, ejecución, etc
Una vez aprobado el informe por parte de las autoridades del Instituto que avala el PNFA se procede a ordenar el proyecto para su presentación y defensa ante las
autoridades del IUT y misión Sucre así como de la comunidad involucrada; Se debe articular con el profesor asesor y el coordinador municipal sobre el espacio físico donde se va a realizar la defensa para programar con el coordinador regional del instituto avalador.
NORMAS GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ( Normas UPEL) 1. Papel Bond base 20, tamaño carta, color blanco 2. El color de la fuente debe ser negro. 3. Tipo de letra: Arial o Time New Roman, tamaño 12, según su preferencia. (NO utilizar ambas) 4. Márgenes: derecho, superior e inferior. 3 cms, izquierdo 4 cms. En la página de inicio de cada capitulo, el margen superior será de 5 cm 5. Escrito en computadora 6. Interlineado: 1,5 ( excepto las citas de más de 40 palabras) 7. La sangría al inicio de cada párrafo será de 5 espacios ( 0,6 cm) en el margen izquierdo ( tabulador) 8. Alineación justificada 9. Los titulo NO terminan con punto 10.Numeración de la pagina: centrado, margen inferior 11.Los párrafos deben contar con doble espacio entre cada oración 12.Trate de evitar dividir las palabras al final de una oración 13. La construcción de párrafos debe ajustarse a un mínimo de cinco (5) líneas y un máximo de 12 líneas.
14.Sistema de titulación:
14.1. Titulo de portada: centrado, negritas, mayúscula, 16. El titulo no excederá de 100 caracteres. 14.2. Titulo de inicio de pagina: Parte superior, negritas mayúscula. 15.El PNFA se rige por las normas adaptadas por la UPEL El orden que presentamos en esta guía no pretende ser un algo estricto al cual deban apegarse, como su mismo nombre lo indica, constituye una guía al cual día a día deberán agregársele nuevas incorporaciones según las especificidades que se tengan para la elaboración de los mismos. No se debe olvidar consultar cualquier duda con los profesores asesores o en la coordinación de proyecto de su PNFA, los cuales son los representantes del instituto que nos avala como programa.
ESTRUCTURA DEL PROYECTO 1.-.
Carátula o Portada Esta compuesta por los siguientes elementos que van centrados en la página inicial: o
Nombre de la institución, Programa y departamento.
o
Logos de la Institución.
o
Título del Proyecto (ya aprobado por el instituto avalador)
o
Cintillo (Trabajo presentado como requisito para xxxxxxx)
o
Nombre de autores en orden alfabético. Primero apellidos y luego nombres. o
Lugar y fecha de presentación.
2.-
3.-
4.-
Índice General Lista de Cuadros (Si contiene)
Lista de Gráficos (Si contiene)
5.-
Parte I Introducción
5.-
Parte II Diagnóstico Participativo Comunitario
Aquí debe ir contenido todo el proyecto: realizar una breve historia de lo que se esta haciendo en beneficio de la comunidad, bases legales que sustentan la realización del proyecto, los antecedentes, tipo de investigación y la Aquí se debe hablar sobre Misión sucre y sus propuesta. logros, de la municipalización y entrar en el problema que se esta resolviendo, hablar de las fases administrativas, identificar el problema. Realizar el árbol del problema. La justificación de la investigación. El alcance. Objetivos de la investigación (general y específicos ). Las metas. Y colocar la propuesta. El plan de acción. La ubicación Astronómica y geográfica del municipio y del lugar donde se esta efectuando el proyecto. Misión y visión si la están aplicando al proyecto.
6.-
Parte III Análisis de los Resultados
Resultados, Conclusiones, Recomendaciones, Referencias Bibliográficas y Anexos.
OBSERVACIÓN: Cuando el grupo presenta el informe, este debe ir acompañado de la Malla Curricular General con la información personal de cada estudiante sin faltar ningún dato allí solicitado y la Malla curiicular de las notas definitivas desde el trayecto inicla hasta el VI periodo deben ir tanto en un Pendrive y pasado con antelación al coordinador regional responsable del Instituto que avala el programa, como en un CD y esto conjuntamente con el expediente individual y la carpeta Blanca tres anillos de 2” debidamente identificada con todas las notas ( desde trayecto inicial hasta el VI Trimestre o periodo). Toda esta información es responsabilidad del vocero estudiantil.
EL Digital de la Malla Curricular debe ser suministrada por el personal de control de estudio o el enlace académico del PNFA.
La carpeta azul tamaño carta con fundas ( esto es individual por parte de cada estudiante), la cual debe contener la siguiente documentación:
Fotocopia de la cedula de identidad centrada ampliada a 140
Copia de la partida de nacimiento legible y en buen estado
Copia de las Notas certificadas con el sello de la zona educativa y el membrete actual.
Fondo negro del titulo de bachiller
Copia de la autenticación del titulo.
La Carpeta Blanca: esta carpeta es diferente a la que tiene control de estudio, en ella están las notas definitivas de todos los estudiantes desde trayecto inicial, así lo hayan cursado en otro ambiente y deben mantener el mismo formato, todas selladas y firmadas por el vocero, el profesor asesor de la U.C. y el coordinador municipal así como el sello de la coordinación. Aquellas U.C. que en el Trayecto se ven mas de una vez, deben promediarse y poner el resultado en una nota definitiva y se debe hacer firmar por el profesor asesor responsable.
Ejemplo: la U.C Proyecto en el trayecto 1 se ve en 3 periodos, estas notas se deben sumar y el promedio final es el que s hace nuevamente y se coloca en la carpeta que se entregara al Instituto avalador. ( en cambio en la carpeta de Control de estudio si deben ir las notas individuales por cada periodo) Periodo 1 = 16 Periodo 2 = 14 Periodo 3 = 09 Nota Final = 39 / 3 = 13 ptos. Así mismo deberá hacerse con Presupuesto, Contabilidad, Contabilidad de Costos, Formación Sociopolítica. ( Esto es con todas aquellas unidades que
tengan más de dos periodos).
ANEXOS
ARBOL DEL PROBLEMA
Referencias Bibliográficas
Chacin R y Rodríguez B (2006),
Proyecto I y II PNF en Administración
IUT-Misión Sucre Colectivo Nacional de Docentes PFG Comunicación Social UBV (2008), Criterios
Generales para la Ejecución del proyecto en el PFG en Comunicación Social de la UBV.
Ministerio del Poder Popular para la Planificación y Desarrollo (2010),
Lineamientos para la Formulación y Presentación de Proyectos SocioProductivos con Enfoque Socialista.
Fedupel (2006), Manual de Trabajos de Grado de especialización y Maestrías
y tesis Doctórales
