KONSELOR
: LANTIB GRAHITA
KONSELI
: NAZMA
Kons
: apa ada masalah sehingga mba nazma menemui ibu?
Kli
: iya bu
2. menciptakan hubungan baik Kons
: Baiklah. Baiklah. Kita di sini akan berbincang-bincang berbincang-bincang yang berkaitan dengan masalah mba mba nazma. nazma.
Tentu saja tujuannya agar masalah mba nazma dapat terat asi. Bagaimana? Setuju kan? Kli
: iya bu setuju
Kons : baiklah. baiklah. untuk itu ibu ibu perlu perlu memahami memahami masalah mba mba nazma nazma dan untuk itu pula pula ibu ibu minta mba mba nazma memberikan keterangan yang ibu perlukan. Tidak keberatan kan? (jeda sebentar) Tentu saja ibu akan menjaga kerahasiaannya baik sekarang maupun kapan saja. Bagaimana bisa dimulai? Kli
: bisa bu
3. mendengarkan keluhan klien Kons
: coba coba sekarang ceritakan kepada ibu. ibu. Apa saja yang mba mba nazma pikirkan atau rasakan rasakan tidak tidak
enak. Ceritakan seluruhnya apa adanya. Sekali lagi, percayalah pasti ibu jamin tidak akan ada orang lain yang tahu Kli
: jadi begini bu. Saya akhir akhir ini sering murung, sedih, dan merasa sendiri.
Kons
: ohh begitu. Yayaya apa lagi?
Kli
: saya tidak suka berada dikelas, selalu ingin membolos bu. Selain itu saya juga sering ditegur
guru. Kons
: jadi, mba nazma nazma merasa kesepian dan tidak punya punya teman, teman, selain itu juga kurang nyaman nyaman di
kelas ya? Kli
: iya bu, kurang lebih begitu
4. mempersetujukan tujuan Kons
: sesuai keterangan-keterangan yang telah mba nazma sampaikan, benar bahwa ada masalah
yang harus diatasi. Mba nazma ingin lepas dari cengkraman masalah, kan? Mba nazma ingin tenang dan senang seperti kemarin? Bagaimana? Setuju begitu? Kli
: setuju bu
5. mengumpulkan informasi
Kons
: tadi mba nazma mengatakan bahwa mba nazma tidak suka berada di kelas dan merasa
kesepian, dapat dijelaskan lebih banyak lagi? Kli
: iya bu. Sebenarnya saya orangnya susah bergaul, terus teman-teman saya mengganggap saya
tidak mau bergaul dengan mereka, merek a bilang saya sombong. Semakin hari, teman2 saya justru membully saya dengan kata-kata yang kurang enak didengar. saya jadi kehilangan semangat dan benarbenar merasa kesepian, saya benar benar t idak punya teman. Kons
: iya mba nazma, saya mengerti perasaan mba nazma. Coba mba nazma jelaskan lebih rinci lagi
tentang kondisi di sekolah yang mba nazma rasa tidak nyaman Kli
: karena saya tidak semangat sekolah, guru-guru malah menegur dan mengomeli saya. Saya jadi
semakin enggan belajar dikelas. Karena itu juga nilai saya jadi jelek bu di ulangan terakhir kemarin. Kons
: selain itu, masih ada lagi?
Kli : saya juga takut bu, saya takut bila saya tidak akan pernah punya teman lagi dan saya juga takut jika guru-guru membenci saya dan nilai saya jelek terus. 6. memadukan berbagai informasi Kons
: dari keterangan-keterangan mba nazma, yang mba nazma hadapi saat ini mba nazma merasa
tertekan karena hubungan yang kurang baik antara mba nazma dengan teman dan guru mba nazma saat ini. Bagaimana? Benar begitu? Kli
: iya bu, benar
7. merumuskan atau menetapkan masalah Kons
: baiklah. Sekarang sudah sama-sama dapat kita ketahui bahwa mba nazma menjadi murung,
sedih, merasa sendiri, karena mba nazma merasa tertekan karena hubungan yang kurang harmonis antara mba nazma dengan teman2 juga g uru2. Ya inilah masalahnya! Bagaimana benar begitu? Kli
: iya bu benar begitu
Kons
: memang wajar kalau jadinya mba nazma merasa tertekan. Maka dari itu perlu dicari
pemecahannya 8. mencari beberapa kemungkinan jalan keluar Kons
: mba nazma mari kita pikirkan bersama bagaimana caranya agar mba nazma dapat keluar dari
pikiran dan perasaan tertekan ini. Coba menurut mba nazma apa c aranya? Katakan saja. Salah tidak apaapa Kli
: hmm apa ya bu. Saya rasa saya akan mencoba untuk mengajak mereka mengobrol, meminta
maaf dan menjelaskan pada mereka bahwa saya tidak bermaksud menjauh dari merek a. Kons
: baik, itu bagus. Apa lagi?
Kli
: saya juga akan mulai bersemangat lagi dalam mengikuti pelajaran agar tidak dimarahi guru
Kons
: baik. Baik sekali mba. Selain itu, ada cara lain lagi mba nazma. Coba mba nazma mulai
membaur dengan kegiatan yang teman-teman mba nazma lakukan. Bagaimana? (Ngangguk) Baiklah. jadi supaya masalah mba nazma teratasi, perlu melakukan beberapa alternatif cara. Apa alternatif cara tadi, mba nazma? Kli : saya akan mencoba untuk mengajak teman teman saya mengobrol, meminta maaf atas kesalahan saya dan menjelaskan bahwa saya tidak bermaksud menjauhi mereka, bersemangat belajar lagi agar tidak dimarahi oleh guru, dan mengikuti kegiatan yang dilakukan oleh teman-teman kelas 9. memilih jalan keluar yang tepat Kons
: dari beberapa cara itu, mungkin ada yang efektif atau jitu untuk dilakukan. Yang mana, mba
nazma? Kli
: saya rasa, semuanya efektif dan perlu saya lakukan untuk perbaikan hubungan saya dengan
teman dan guru-guru bu. Kons
: baik saya sependapat dengan pilihan mba nazma. Dengan mulai mengobrol dan berinteraksi
dengan teman dan guru, saya rasa mba nazma akan membuat mba nazma kembali nyaman berada berada di sekolah. Kli
: tapi bu saya ragu, saya takut jika saya gagal melakukannya
Kons
: tadi mba nazma mengatakan bahwa mba nazma ingin keluar dari masalah mba nazma, kenapa
sekarang mba nazma justru ragu? Kli
: bagaimana jika mereka menolak saya bu?
Kons
: mba, saya yakin, setiap niat baik yang ingin mba nazma lakukan, pasti akan di sambut orang
lain dengan baik pula. Bagaimana? Kli
: begitu ya bu? Baiklah bu saya akan mencoba bulatkan niat saya bu.
10. merencanakan jalan keluar Kons
: bagus sekali mba nazma, saya senang mendengarnya. sekarang menurut mba nazma,
bagaimana rencananya untuk melaksanakan cara yang dipilih tadi? Kli : saya akan mulai mengobrol dengan teman saya besok pagi di kelas, mungkin mulai dari basa basi tentang pelajaran bu. Dan mulai bersemangat mengikuti pelajaran besok pagi dan me negur guruguru dengan ramah. 11. memberi pertolongan jalan keluar Kons
: ya, sesuai rencana itu mba nazma, perlu sekali mba nazma menjalin hubungan baik dengan
teman dna guru-guru mba nazma, dengan langkah menyapa dan mengobrol ringan misalnya. Semua itu tadi perlu dilaksanakan lho ya mba nazma. Agar yang mba nazma inginkan dapat terwujud Kli
: iya bu
12. mengevaluasi
Kons
: bagaimana perasaan mba nazma sekarang?
Kli
: Alhamdulillah sekarang perasaan saya sedikit lega bu. Saya tahu apa yang harus saya lakukan
Kons
: di samping itu, kira-kira bagaimana pada diri mba nazma, ada perubahan atau tidak kalau
saran-saran saya telah dapat dilaksanakan semua nanti? Kli
: saya tidak ragu lagi, saya yakin bahwa hubungan saya dengan teman dan guru akan membaik
dan saya bisa menjalani hari tanpa kesepian lagi. Kons
: sekali lagi, memang semua tadi harus dilakukan agar yang mba nazma inginkan dapat terwujud
13. membuat kesimpulan Kons
: kita sudah membicarakan banyak hal, yaitu mba nazma mengalami
Klien
: murung, sedih, merasa sendiri, sering dimarahi oleh guru dan tidak nyaman dikelas
Kons
: dan yang menjadi masalahnya adalah
Kli
: saya tertekan karena hubungan yang kurang baik dengan teman-teman dan guru
Kons
: sedangkan untuk mengatasi masalah tersebut mba nazma akan melakukan
Kli
: saya akan mencoba untuk mengobrol dengan teman-teman, menyapa mereka, mengikuti
kegiatan teman teman dikelas, menyapa guru dan bersemangat lagi dalam mengikuti pelajaran. Kons
: ternyata sudah banyak yang kita hasilkan dari perbincangan kita tadi ya mba nazma
14. menutup pertemuan Kons
: bagaimana perjumpaan kita kali ini, diteruskan atau dapat dilanjutkan pada kesempatan lain?
Kli : saya rasa sudah cukup bu, dilanjutkan pada kesempatan lain saja, setelah saya membicarakannya dengan orangtua saya. Terima kasih banyak bu, saya pamit dulu. assalamualaikum Kons
: wa’alaikumussalam
