Pendahuluan Pada Pada tangga tanggall Desemb Desember er 2012, 2012, SMP Negeri Negeri 2 Maos Maos mengad mengadaka akan n kegiatan study tour ke museum Bandar Lampung. Lampung . Kegiatan ini diikuti ole sis!a"sis!i kelas #$. maksud dan tu%uan dilaksanakannya kegiatan study tour bagi sis!a kelas #$ yaitu &
1. Menamb Menamba a dan mening meningkat katkan kan penget pengetau auan' an'!a! !a!asan asan tentang tentang nilai"n nilai"nilai ilai (eligi (eligius, us, Se%ara, )eknologi, )eknologi, #lmu Pengetauan dan (ekreasi. 2. Mening Meningkat katkan kan apre apresias siasii dan kreas kreasii sis!a. sis!a. *. Meningkatk Meningkatkan an rasa rasa +inta +inta tana tana air dan budaya budaya bangsa. bangsa. . Member Memberika ikan n kesemp kesempatan atan kepada kepada sis!a sis!a untuk untuk mendapatk mendapatkan an pengal pengalama aman n baru baru yang yang bersi-at langsung. . Memban Membangun gun keak keakrab raban an antar antar sis!a sis!a dan dan guru. guru. )empat )empat obyek !isata yang kita kun%ungi antara lain & 1. Museum Bandar Lampung 2. Lemba /i%au *. (amayana (obinson Isi Persiapan )epat pukul 0&1#B, seluru sis!a dan guru pendamping di!a%ibkan suda berkumpul di SMP Negeri 1 sumber%aya. Pukul 0&2 #B ada sedikit pengaraan dari Kepala Sekola dan pemandu kemudian seluru sis!a bersiap untuk berangkat. Pukul 0&*0 #B seluru rombongan SMP N 1 Simber%aya berangkat dari SMP N 1 Sumber%aya menu%u ke museum Bandar Bandar lampung lampung sepan% sepan%ang ang per%ala per%alanan nan bus yang yang kita kita tumpan tumpangi gi sesekal sesekalii beren berenti ti untuk untuk beristiraat se%enak.)epat pukul pukul 10&*0 #B rombongan rombongan sampai di museum Bandar Bandar Lampung. Museum Bandar Lampung Sejarah Singkat Museum Lampung Muse Museum um lamp lampun ung g tela tela diri dirint ntis is se%a se%ak k tau taun n 1 1 ole ole kepa kepala la kant kantor or pemb pembin inaa aan n permuseuman per!akilan Departemen pendidikan dan kebudayaan pro3insi lampung di tan%ung karang. u%ud pembangunan -asilitas gedung pameran dan kantor baru diker%akan pada taun anggaran 14'1 didasarkan pada keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan nomor 05'P'14 tanggal *0 maret 14 tentang pengangkatan pemimpin dan bendaara!an proyek peabilitasi dan perluasan museum lampung. lampung.
Peletak Peletakan an batu batu pertam pertamaa pemban pembangun gunan an museum museum lampun lampung g dilaku dilakukan kan ole ole kepala kepala bidang bidang permuseuman se%ara dan kepurbakalan kan!il Depdikbud Pro3insi Lampung Drs. Supangat pada tanggal 1* %uni 14 di lokasi %alan )enku )enku 6mar No 5 7edung Meneng, sekarang men%adi 8ln. /. 9ainal :bidin Pagar :lam No. 5 7edung Meneng Bandar Lampung. Selan%utnya Selan%utnya,, berdasarkan berdasarkan surat keputusan keputusan menteri menteri pendidikan pendidikan dan kebudayaan kebudayaan (epublik (epublik #ndonesia #ndonesia No. 0'0'1 0'0'14 4 museum museum lampung lampung mendapat mendapat status 6nit Pelaksanaan Pelaksanaan )eknis )eknis
;6P)< ;6P)< Direkto Direktorat rat =edral =edral kebud kebudaya ayaan an pada pada tangga tanggall 2 septem september ber 144 144 bersam bersamaa dengan dengan peringatan ari :ksa #nternasional yang dipusatkan di DK=( ay /alim museum lampung la mpung diresmikan ole menteri pendidikan ole kebudayaan (ebublik #ndonesia Pro-. Dr. >uad /asan. Sementara itu, penambaan nama ?(u!ai 8urai@ untuk museum lampung ditetapkan melalui surat keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan (epublik #ndonesia No 02**'0'10. tanggal 1 april 10. Penambaan itu disesuaikan dengan logo pro3insi lampung ?Sang Bumi (u!ai 8urai@. Pada erat ekonomi daera berdasarkan keputusan 7ubernur Lampung nomor 0* taun 2001 tanggal 0 -ebruari 2001 status museum lampung berali men%adi 6nit Pelaksana )aknis Dinas ;6P):
1. A3akuasi 2. Sitaan *. #mba #mball %asa %asa atau atau pemb pembeli elian an . Pertuk Pertukaran aran dengan dengan museum museum lain . Sumb Sumban anga gan n atau atau iba iba 5. (eplika :dapula pera!atan yang dilakukan ole petugas museum yaitu berupa perbaikan koleksi atau pera!atan kurati-. 6paya ini dilakukan pada koleksi yang memiliki data banding. Sedangkan koleksi dalam keadaan baik diberi pera!atan pre3enti- yaitu dibersikan atau di%aukan dari segala kemungkinan yang dapat mengakibatkan kerusakan dengan menggunakan baan dari alam maupun dengan at"at imia. Manfaat, Fungsi Tugas Pokok Museum Lampung Berdas Berdasark arkan an keputu keputusan san 7ubern 7ubernur ur Pro3in Pro3insi si Lampun Lampung g Nomor Nomor.. 0 taun taun 2001, 2001, tangga tanggall 0 -ebruari -ebruari 2001 -ungsi dan tugas museum adala melaksanakan melaksanakan pengumpulan pengumpulan,, pera!atan, pera!atan, penelitian dan kultural tetang benda bernilai budaya dan ilmia. Sedangkan -ungsi museum yaitu&
1. Melakukan Melakukan pengumpu pengumpulan, lan, pera!atan pera!atan dan penya%i penya%ian an benda benda yang bernilai bernilai budaya budaya dan ilmia. 2. Melakukan Melakukan urusan urusan perpustakaan perpustakaan dan dokumentasi dokumentasi ilmia. ilmia. *. Memperkenalk Memperkenalkan an dan menyebarlua menyebarluaskan skan asil asil peneliti penelitian an koleksi. koleksi.
. Melakukan bimbingan edukati-, kutural tentang benda berniali budaya dan ilmia. . Melakukan urusan ketatausaaan.
Peranan Museum Lampung Seagai Pusat Perkemangan Keuda!aan Diliat dari tugas dan -ungsinya museum lampung memiliki peran penting sebagai pusat perkembangan kebudayaan karena museum lampung sebagai pusat perkembangan yang memiliki banyak koleksi benda"benda berse%ara.
Sala satu -ungsi dan tugas museum lampung yaitu memperkenalkan dan menyebarluaskan asil penelitian. Petugas museum memiliki beberapa +ara untuk memperkenalkan asil penelitian sala satunya yaitu dengan diadakan pameran, pemasangan iklan layanan masyarakat melalui media +etak dan sebagainya. Penutup Per%alanan ini memang benar"benar melelakan. Namun dibalik itu semua terdapat sebua pengalaman yang tidak perna akan kami lupakan selama idup kami. Pemandu yang rama dan mengasyikan, tempat"tempat !isata yang menak%ubkan, serta guru pendamping yang setia mendampingi dan men%aga kami semua,itula yang tidak bisa kami lupakan. Mungkin kegiatan study tour ini tidak ber%alan dengan apa yang kami bayangkan dan ren+anakan, tapi kami maklumi semua ini. Karena ren+ana tidak selalu ber%alan lan+er. Kami anya berarap semoga SMP Negeri 1 sumber%aya terus dan selalu mengadakan progam study tour ini. Dan semoga kegiatan ini bisa ber%alan lebi lan+er dan menarik lagi. SMP Negeri 1 sumber%aya is te best Sumber ttp&''suendrianendririan.blogspot.+om'201*'01'laporan"per%alananC2.tml
Demikianla +oto laporan yang dapat di sare pada kesempatan ini semoga in-ormasinya dapat berman-aat dan memberikan in-ormasi dan inspirasi bagi sobat semua dalam menyusun laporan study tour yang ditugaskan ole bapak atau ibu guru di sekola.
Selasa, 11 Februari 2014 KARYA ILMIAH PENINGGALAN BERSEJARAH DI MSEM LAMPNG
PENINGGALAN BERSEJARAH DI MUSEUM LAMPUNG KARYA ILMIAH
DISUSUN OLEH NIVA LESTARI SURNINGSIH NIS
: 1542
NISN : 9966057009
SMA NEGERI 1 LEMPUING JAYA KECAMATAN LEMPUING JAYA KABUPATEN OKI PROVINSI SUMATERA SELATAN TAHUN 2014
D!"#$%$O&"' P"()()*+ I
IRNA PIRAKUSNITA, S-P. NIP- 19720/07200701200/
P"()()*+ II
NURHAYATI, S-P.I
D!'*O&"' K"& SMAN 1 LEMPUING JAYA
HER3ON HADI, S-P. NIP- 1966025 199412 1 001
HALAMAN PERSEMBAHAN
K I&(' * ! "!"()'* $*#$:
A&&' !# *+ #"&'("()"*"!"(#*.*"!"'#*%!(*($$*'*, !"'*++!.#("*"&"!*I&('*."*+*), $*#$".$ *+ #$, ).*)$ +$$, .*#"(*8#"(* *+ #"&'("*.$$*+, ("*+'*, .*("()*#$.&( !"! "()$#*&('*-
M!""!
S).&(("*+#!"!$&#*.*)"#*.)%!*.&(("*+#!*.& '!"!$#$ *+ $#(- '##:!#&#-;(2011022<$($&*8(##8 "'.$*= B$*+ *+ #.*&$!"*%*+%(*.&'")%*- >&&( C"=
KA"A PENGAN"AR
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
Lampung
Contoh Laporan Study Tour tentang Museum Lampung . 6ntuk bekal re-erensi sobat pela%ar semua dalam membuat laporan, berikut ini akan kita baas mengenai "ontoh laporan stud!
tour yang akan membaas mengenai museum lampung. Silakan langsung dipela%ari laporan studytour museum lampung berikut. Kata Pengantar Pu%i syukur kami pan%atkan keadirat :lla S), yang tela melimpakan ramat dan karuni"Nya, seingga kami dapat menyelesaikan Laporan Kun%ungan isata dengan baik, !alaupun masi banyak kekurangan, ke%anggalan kata"kata, kekeliruan dan ambatan.
Laporan ini disusun berdasarkan kegiatan yang dilaksanakan di sis!a SMP Negeri 1 sumber%aya sebagai sala satu syarat menempu 6:N'6:N:S )aun Diklat 2012'201* Laporan ini tidak akan sukses dengan baik tanpa bantuan dari berbagai piak. Maka tiada kata terukir inda selain u+apan terima kasi kepada yang terormat & 1. #bu Dra.Anok /artini selaku Kepala Sekola SMP N 1 Sumber%aya sebagai penanggung %a!ab 2. Bapak dan #bu, selaku guru SMP N 1 Sumber%aya yang tela memberikan bimbingan araan kepada kami *. :ya dan #bu ter+inta yang tela men+urakan peratian dan dukungannya baik se+ara materil maupun non materil . )eman"teman yang tela membantu dalam penyusunan laporan ini Kami menyadari sepenunya ba!a laporan ini masi %au dari sempurna, ole karena itu kami berarap kepada semua piak dan pemba+a untuk emberikan saran dan kritik yang bersi-at membangun demi perbaikan lebi lan%ut. Demikian laporan ini kami buat semoga berman-aat bagi semua piak. Pendahuluan Pada tanggal Desember 2012, SMP Negeri 2 Maos mengadakan kegiatan study tour ke museum Bandar Lampung. Kegiatan ini diikuti ole sis!a"sis!i kelas #$. maksud dan tu%uan dilaksanakannya kegiatan study tour bagi sis!a kelas #$ yaitu &
1. Menamba dan meningkatkan pengetauan'!a!asan tentang nilai"nilai (eligius, Se%ara, )eknologi, #lmu Pengetauan dan (ekreasi. 2. Meningkatkan apresiasi dan kreasi sis!a. *. Meningkatkan rasa +inta tana air dan budaya bangsa. . Memberikan kesempatan kepada sis!a untuk mendapatkan pengalaman baru yang bersi-at langsung. . Membangun keakraban antar sis!a dan guru. )empat obyek !isata yang kita kun%ungi antara lain & 1. Museum Bandar Lampung
2. Lemba /i%au *. (amayana (obinson Isi Persiapan )epat pukul 0&1#B, seluru sis!a dan guru pendamping di!a%ibkan suda berkumpul di SMP Negeri 1 sumber%aya. Pukul 0&2 #B ada sedikit pengaraan dari Kepala Sekola dan pemandu kemudian seluru sis!a bersiap untuk berangkat. Pukul 0&*0 #B seluru rombongan SMP N 1 Simber%aya berangkat dari SMP N 1 Sumber%aya menu%u ke museum Bandar lampung sepan%ang per%alanan bus yang kita tumpangi sesekali berenti untuk beristiraat se%enak.)epat pukul 10&*0 #B rombongan sampai di museum Bandar Lampung. Museum Bandar Lampung Sejarah Singkat Museum Lampung Museum lampung tela dirintis se%ak taun 1 ole kepala kantor pembinaan permuseuman per!akilan Departemen pendidikan dan kebudayaan pro3insi lampung di tan%ung karang. u%ud pembangunan -asilitas gedung pameran dan kantor baru diker%akan pada taun anggaran 14'1 didasarkan pada keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan nomor 05'P'14 tanggal *0 maret 14 tentang pengangkatan pemimpin dan bendaara!an proyek peabilitasi dan perluasan museum lampung.
Peletakan batu pertama pembangunan museum lampung dilakukan ole kepala bidang permuseuman se%ara dan kepurbakalan kan!il Depdikbud Pro3insi Lampung Drs. Supangat pada tanggal 1* %uni 14 di lokasi %alan )enku 6mar No 5 7edung Meneng, sekarang men%adi 8ln. /. 9ainal :bidin Pagar :lam No. 5 7edung Meneng Bandar Lampung. Selan%utnya, berdasarkan surat keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan (epublik #ndonesia No. 0'0'14 museum lampung mendapat status 6nit Pelaksanaan )eknis ;6P)< Direktorat =edral kebudayaan pada tanggal 2 september 144 bersama dengan peringatan ari :ksa #nternasional yang dipusatkan di DK=( ay /alim museum lampung diresmikan ole menteri pendidikan ole kebudayaan (ebublik #ndonesia Pro-. Dr. >uad /asan. Sementara itu, penambaan nama ?(u!ai 8urai@ untuk museum lampung ditetapkan melalui surat keputusan menteri pendidikan dan kebudayaan (epublik #ndonesia No 02**'0'10. tanggal 1 april 10. Penambaan itu disesuaikan dengan logo pro3insi lampung ?Sang Bumi (u!ai 8urai@. Pada erat ekonomi daera berdasarkan keputusan 7ubernur Lampung nomor 0* taun 2001 tanggal 0 -ebruari 2001 status museum lampung berali men%adi 6nit Pelaksana )aknis Dinas ;6P):
1. A3akuasi 2. Sitaan *. #mbal %asa atau pembelian . Pertukaran dengan museum lain . Sumbangan atau iba 5. (eplika :dapula pera!atan yang dilakukan ole petugas museum yaitu berupa perbaikan koleksi atau pera!atan kurati-. 6paya ini dilakukan pada koleksi yang memiliki data banding. Sedangkan koleksi dalam keadaan baik diberi pera!atan pre3enti- yaitu dibersikan atau di%aukan dari segala kemungkinan yang dapat mengakibatkan kerusakan dengan menggunakan baan dari alam maupun dengan at"at imia. Manfaat, Fungsi Tugas Pokok Museum Lampung Berdasarkan keputusan 7ubernur Pro3insi Lampung Nomor. 0 taun 2001, tanggal 0 -ebruari 2001 -ungsi dan tugas museum adala melaksanakan pengumpulan, pera!atan, penelitian dan kultural tetang benda bernilai budaya dan ilmia. Sedangkan -ungsi museum yaitu&
1. Melakukan pengumpulan, pera!atan dan penya%ian benda yang bernilai budaya dan ilmia. 2. Melakukan urusan perpustakaan dan dokumentasi ilmia. *. Memperkenalkan dan menyebarluaskan asil penelitian koleksi. . Melakukan bimbingan edukati-, kutural tentang benda berniali budaya dan ilmia. . Melakukan urusan ketatausaaan.
Peranan Museum Lampung Seagai Pusat Perkemangan Keuda!aan Diliat dari tugas dan -ungsinya museum lampung memiliki peran penting sebagai pusat perkembangan kebudayaan karena museum lampung sebagai pusat perkembangan yang memiliki banyak koleksi benda"benda berse%ara.
Sala satu -ungsi dan tugas museum lampung yaitu memperkenalkan dan menyebarluaskan asil penelitian. Petugas museum memiliki beberapa +ara untuk memperkenalkan asil penelitian sala satunya yaitu dengan diadakan pameran, pemasangan iklan layanan masyarakat melalui media +etak dan sebagainya. Penutup Per%alanan ini memang benar"benar melelakan. Namun dibalik itu semua terdapat sebua pengalaman yang tidak perna akan kami lupakan selama idup kami. Pemandu yang rama dan mengasyikan, tempat"tempat !isata yang menak%ubkan, serta guru pendamping yang
setia mendampingi dan men%aga kami semua,itula yang tidak bisa kami lupakan. Mungkin kegiatan study tour ini tidak ber%alan dengan apa yang kami bayangkan dan ren+anakan, tapi kami maklumi semua ini. Karena ren+ana tidak selalu ber%alan lan+er. Kami anya berarap semoga SMP Negeri 1 sumber%aya terus dan selalu mengadakan progam study tour ini. Dan semoga kegiatan ini bisa ber%alan lebi lan+er dan menarik lagi. SMP Negeri 1 sumber%aya is te best Sumber ttp&''suendrianendririan.blogspot.+om'201*'01'laporan"per%alananC2.tml Demikianla +oto laporan yang dapat di sare pada kesempatan ini semoga in-ormasinya dapat berman-aat dan memberikan in-ormasi dan inspirasi bagi sobat semua dalam menyusun laporan study tour yang ditugaskan ole bapak atau ibu guru di sekola.
Pendahuluan Pada tanggal 25 No3ember 2015 , SM: Negeri 1 Kasui kabupaten ay kanan mengadakan Kegiatan Study Banding ke Museum Lampung. Kegiatan ini diikuti ole sis!a"sis!i kelas $##. Maksud dan tu%uan dilaksanakannya kegiatan study banding bagi sis!a kelas $## yaitu & 5. Menamba dan meningkatkan pengetauan'!a!asan tentang nilai"nilai (eligius, Se%ara, )eknologi, #lmu Pengetauan dan (ekreasi. . Meningkatkan apresiasi dan kreasi sis!a. 4. Meningkatkan rasa +inta tana air dan budaya bangsa. . Memberikan kesempatan kepada sis!a untuk mendapatkan pengalaman baru yang bersi-at langsung. 10. Membangun keakraban antar sis!a dan guru. )empat obyek !isata yang kita kun%ungi antara lain & 1. Museum Bandar Lampung 2. Pantai Sari (inggung *. (amayana (obinson
SA8:(:/ M6SA6M L:MP6N7
Dia%ukan Sebagai Sala Satu Persyaratan Mengikuti 6%ian Nasional SM: NA7A(# 2 MA)(= D#S6S6N =LA/ Nama & Sa-itri :riyanti Kelas & $## #P: 2 8urusan & #lmu Pengetauan :lam ;#P:< SAK=L:/ MANAN7:/ :):S ;SM:< NA7A(# 2 MA)(= ):/6N :8:(:N 201*'201 8alan Sri!i%aya 15 : Metro Barat Kota Metro /:L:M:N PAN7AS:/:N 8udul Karya )ulis & SA8:(:/ M6SA6M L:MP6N7 Nama Sis!a & S:>#)(# :(#E:N)# N#S'N#SN & FFFF'FFFFFFFFFF Kelas & $## #P: 2 Program & #lmu Pengetauan :lam ;#P:< aka Kesis!aan Pembimbing Drs. :rsyad Dra. Mekaryanti N#P. N#P.
Mengetau# KAP:L: SM: NA7A(# 2 MA)(= /artanto, S.Pd. N#P. PA(SAMB:/:N Dengan penu rasa syukur dan u+apan terimakasi, paper ini penulis persembakan kepada 1. :ya dan ibuku ter+inta yag senantiasa memberikan bimbingan dan mendoakan a tas keberasilan penulis 2. Kepala Sekola SM: NA7A(# 2 MA)(= yaitu Bapak /artanto,S.Pd *. Bapak dan #bu 7uru yang tela memberikan bimbingan, dukungan seingga paper ini dapt diselesaikan . )eman"temanku, kususnya kelas $## #P: 2 yang selalu bersama dalam suka maupun duka. K:): PAN7:N):( Bismillairromanirroim Pu%i syukur keadirat :LL:/ S) yang tela memberikan ramat Dn idaya"Nya seingga penulis dapat menyelesaikan paper ini. Paper dengan %udul ?SA8:(:/ M6SA6M L:MP6N7@ dia%ukan untuk memenui sala satu syarat mengikuti 6%ian Nasional. Dalam selesainya karya tulis ini, penulis mengu+apkan terimakasi kepada& 1. Kepala Sekola SM: NA7A(# 2 MA)(= Bapak /artanto,S.Pd 2. Pembimbing karya tulis. *. Bapak dan #bu 7uru yang tela membantu, mendidik dan memberikan pengtauan. . Seluru teman"teman seper%uangan yang tela membantu menyusun karya tulis ini. Semoga amal baik beliau diatas mendapatkan ibalan dari :LL:/ S) atas keiklasannya, muda"mudaan ini dapat berman-aat bagi penulis kususnya dan umumnya bagi para pembaa. Penulis menyadari baik karya tulis ini diliat dari sisi tulisanya masi banyak kekurangan.
=le karena itu, penulis mengarapkan kritik dan saran yang si-atnya membangun penulis nantinya. Metro, 22 Maret 201 Penulis Sa-itri :riyanti /:L:M:N 86D6LGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG /:L:M:N PAN7AS:/:NGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.. i /:L:M:N PA(SAMB:/:NGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG ii K:): PAN7:N):(GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG iii D:>):( #S#GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG. i3 B:B # PAND:/6L6:N 1.1 Latar Belakang Masala GGGGGGGGGGGGGGG.. 1 1.2 )u%uan PenelitianGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.. 2 1.* Metode PenelitianGGGGGGGGGGGGGGGGGGG. * B:B ## P=K=K PA(M:S:L:/:N 2.1 (umusan MasalaGGGGGGGGGGGGGGGGGGG. B:B ### #S#GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG. *.1 Se%ara Musium LampungGGGGGGGGGGGGGGG. *.2 Keunggulan Musium LampungGGGGGGGGGGGGG. *.* 8enis Koleksi Musium LampungGGGGGGGGGGGGG *. Man-aat Museum LampungGGGGGGGGGGGGGG. *. Lokasi Museum LampungGGGGGGGGGGGGGGGG.. *.5 Kegiatan Museum LampungGGGGGGGGGGGGGGG. B:B #H PAN6)6P .1 Kesimpulan GGGGGGGGGGGGGGGGGGGG 4 .2 Saran GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG. 4 D:>):( P6S):K:GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG L:MP#(:NGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG. 10 B:B # PAND:/6L6:N
1.1 Latar Belakang Masala (akyat #ndonesia tersebar dari Sabang sampai Merauke. Memiliki kebenikaan suku bangsa serta adat istiadat. /al ini men%adikan bangsa #ndonesia Negara yang kaya akan ragam budaya, termasuk asil budaya materialnya. Kekayaan budaya itu arus tetap lestarikan, sala satu lembaga yang ditugasi untuk melestarikan asil budaya material adala museum. Berdasarkan Peraturan Pemerinta Nomor 1 taun 1, Museum adala lembaga tempat penyimpanaan, pera!atan, pengamanan dan peman-aatan benda"benda bukti materil asil budaya manusia serta alam dan lingkungannya guna menun%ang upaya perlindungan dan pelestarian kekayaan budaya bangsa. Museum Lampung digunakan para pela%ar untuk melakukan penelitian atau pengamatan guna mendapatkan in-ormasi tentang benda"benda berse%ara.Suatu pengamatan berupa kun%ungan yang dapat dilakukan dimuseum Lampung. Dengan menyaksikan benda koleksi museum Lampung atau mengembangkan ima%inasi para pela%ar teradap berbagai peristi!a yang melekat pada benda koleksi para pela%ar akan lebi muda mengembangkan pemaaman generasi muda teradap se%ara per%uangan bangsa. Berbagai benda yang bernilai se%ara dan budaya dapat men%adikan inpirasi bagi generasi muda untuk memendang masa depan dan menentukan daya kreati- teradap permuseuman di #ndonesia. Museum di #ndonesia ada se%ak sebelum masa kemerdekaan sedangkan Museum Lampung suda dirintis se%ak taun 1. Museum Lampung berlokasi di 8alan /. 9ainal :bidin Pagar :lam No. 5 7edung Meneng Bandar Lampung. 1.2 )u%uan Penelitian a. Mendiskripsikan peran akti- Museum Lampung dalam meningkatkan minat sis!a tentang se%ara. b. Mendiskripsikan peran akti- Museim Lampung dalam penyebarluasan ilmu se%ara bagi sis!a. 1.* Metode Penelitian Penelitian ini deskripti- dan kuantitati- dimana penelitian itu anya menyampaikan apa adanya teradap 3ariabel"3ariabel penelitian untuk mendapatkan data yang lengkap, penulis menggunakan metode& a. Metode =bser3asi =bser3asi mempunyai arti pengamatan dan pen+atatab sistematis -enomena"-enomena yang
diselidiki ;metodologi resear+, 14* lm 1*5< b. Metode Kepustakaan Kepustakaaan yaitu pengumpulan data dari berbagai sumber tertulis seperti buku dan lain" lain. B:B ## P=K=K PA(M:S:L:/:N 2.1 (umusan Masala Berdasarkan latar belakang masala dapat dirumuskan masala sebagai berikut& 1. Bagaimana se%ara berdirinya Museum LampungI 2. :pa sa%a keunggulan Museum LampungI *. :pa sa%a koleksi Museum LampungI . :pa man-aat Museum LampungI . Dimana Letak Museum LampungI 5. :pa sa%a kegiatan di Museum LampungI B:B ### #S# 1. Se%ara Museum Lampung Museum Negeri Pro3insi Lampung ?(u!a 8urai@ mulai dirintis pada taun anggaran 1'15 se%ak saat itu pembangunan -isik terus dilaksanakan di areal tana seluas 1 .010 m2 yang berlokasi di 8alan /i 2 : Pagar :lam No. 5 7edung Meneng, Bandar Lampung. Bersamaan dengan peringatan /ari :ksara #nternasional yang dipusatkan di Bandar Lampung pada tanggal 2 September 144. Museum Negeri Pro3insi Lampung diresmikan ole Pro-. Dr. >uad /asan. Memasuki era otonomi daera berdasarkan Keputusan 7ubernur Pro3insi Lampung Nomor 0* taun 2001, status Museum Lampung berali men%adi 6nit Pelaksana )eknis Dinas ;6P)D< yang berada di ba!a Dinas Pendidikan. Museum Lampung menya%ikan koleksi aman prase%ara dan masa se%ara sebagai bukti dari masa lalu kuno. Keidupan manusia dimulai dengan aman prase%ara dengan gaya idup sederana, berburu dan mengumpulkan. Kemudian, manusia mulai idup dengan
tinggal di satu tempat, menanam tanaman sampai tingkat mengetaui bagaimana menggunakan logam. Seluru koleksi Museum Lampung ber%umla sekitar .44 bua, yang diklasi-ikasikan men%adi 10 kelompok, yaitu& geologi, biologis, Atnogra-i, :rkeologi, koleksi berse%ara, Numismatik ' eraldik, Pilologi+al, Jeramologi+al, Seni, dan )eknologi. Koleksi arte-ak arkeologi dari aman prase%ara termasuk alat"alat batu yang ditemukan di lokasi di Padang Jermin Lampung Selatan, nekara perunggu dan kapal dari Labuan Maringgai, manik"manik dari Sumber 8aya dan berbagai %enis -osil. Museum Lampung %uga suda mendapat koleksi !arisan budaya /indu"Budda pengaru, seperti Patung Bantuan :psari, Patung Budda, alat"alat upa+ara agama dan prasasti. Sementara itu, pengaru budaya #slam di Lampung dapat diliat dari segi agama dan tatanan sosial masyarakat seperti alnya pada benda"benda budaya yang digunakan. 2. Keunggulan Museum Lampung Ketika mengun%ungi museum Lampung, pengun%ung akan tak%ub kerena disugui berbagai ma+am koleksi yang memiliki nilai se%ara tersendiri. Koleksi koleksi ini dapat memberi ilmu pengetauan yang membantu para !isata!an yang berdatangan. Keistime!aan lain yang terdapat di museum ini iyala terdapat benda" benda peninggalan yang anya terdapat di lampung sa%a seperti peninggalan kebudayaan, prasasti"prasasti, berbagai -osil manusia purba dan masi banyak lagi yang terdapat di museum ini seingga para pengun%ung dapat merasakan keistime!aannya. *. 8enis Koleksi Museum Lampung Benda"benda koleksi yang terdapat di Museum Lampung kurang lebi sekitar .44 bua, yang berupa geologi, biologis, Atnogra-i, :rkeologi, koleksi berse%ara, Numismati+'eraldik, Pilologi+al, Jeramologi+al, Seni dan )eknologi. . Man-aat Museum Lampung Museum Lampung merupakan sarana sumber pembela%aran dan pengetauan se%ara. Selain itu, koleksi museum Lampung %uga digunakan sebagai sarana study dosen, maasis!a, pela%ar dan umum. Museum %uga men%adi representasi per%alan suatu bangsa dan suatu Negara seingga masyarakat akan mengetaui se%ara Negara dan bangsanya melalui benda"benda koleksi yang terdapat di museum. )ak anya sebagai representasi se%ara, sarana rekreasi, dan media pendidikan sa%a. Man-aat museum dirasa betul ole masyarkat, pela%ar, terlebi ole mereka yang men+intai peradaban alam dan memiliki minat untuk
menggalinya sebagai sumbar pengetauan. Berdasarkan keputusan 7ubernur Pro3insi Lampung Nomor. 0 taun 2001, tanggal 0 -ebruari 2001 -ungsi dan tugas museum adala melaksanakan pengumpulan, pera!atan, penelitian dan kultural tetang benda bernilai budaya dan ilmia. Sedangkan -ungsi museum yaitu& Melakukan pengumpulan, pera!atan dan penya%ian benda yang bernilai budaya dan ilmia. Melakukan urusan perpustakaan dan dokumentasi ilmia. Memperkenalkan dan menyebarluaskan asil penelitian koleksi. Melakukan bimbingan edukati-, kutural tentang benda berniali budaya dan ilmia. Melakukan urusan ketatausaaan. Diliat dari tugas dan -ungsinya museum lampung memiliki peran penting sebagai pusat perkembangan kebudayaan karena museum lampung sebagai pusat perkembangan yang memiliki banyak koleksi benda"benda berse%ara. Sala satu -ungsi dan tugas museum lampung yaitu memperkenalkan dan menyebarluaskan asil penelitian. Petugas museum memiliki beberapa +ara untuk memperkenalkan asil penelitian sala satunya yaitu dengan diadakan pameran, pemasangan iklan layanan masyarakat melalui media +etak dan sebagainya. . Lokasi Museum Lampung 8l. 9ainal :ri-in Pagar :lam No. 5 Keluraan 7edung Meneng Ke+amatan (a%abasa Kabupaten Bandar Lampung, dimana museum ini sangat muda ditemukan karena letaknya strategis, seingga pengun%ung akan lebi tertarik untuk mengun%unginya. 5. Kegiatan Museum Lampung Kegiatan Museum Lampung yaitu menggelar Pameran Kusus, Pameran keliling, Museum Keliling, Seminar dan Penelitian, Bimbingan KelilingPenerbitan yang bertu%uan mensukseskan program taun kun%ungan museum dan diarapkan dapat mengguga ke+intaan masyarakat teradap museum. Kegiatan ini %uga mengadakan loun+ing koleksi baru. B:B #H PAN6)6P
1. Kesimpulan Setela penulis mengadakan obser3asi, pengumpulan data dan inter3ie! tentang bagaimanaperanan museum Lampungbagi sis!a tentang ilmu pengetauan so+ial, maka penulis menyimpulkan ba!a Museum Lampung memiliki beberapa bagi sis!a yaitu & a. Dapat meningkatkan minat sis!a Karena museum Lampung memilki kelengkapan koleksi berupa benda"benda peninggalan dari %aman prase%ara ingga %aman se%ara seingga sis!a tidak merasa %enu dengasn ilmu pengetauan so+ial karena dapat mengamati langsung %enis peninggalan peninggalan tersebut tidak anya sebatas mengamati di dalam buku. b. Dapat menyebarluaskan #lmu Pengetauan Sosial Karena didalam Museum Lampung sis!a dapat mengetaui berbagai %enis koleksi peninggalan dan se%aranya, dapat meliat bentuk sesunggunya. +. Museum Lampung dibangun untuk melestarikan dan memeliara benda +agar alam. d. Museum Lampung sebagia pusat perkembangan kebudayaan e. Membangkitkan kesadaran bagi pela%ar akan pentingnya peristi!a"peristi!a se%ara dimasa lampau. 2. Saran :dapun saran yang ingin kami sampaikan adala& a. :gar Pemba+a lebi mempela%ari kebudayaan"kebudayaan di #ndonesia kususnya kebudayaan di daera Lampung. b. Mengimbau kepada pemerinta endaknya membantu apa yang men%adi kekurangan dalam rangka kema%uan Museum Lampung. +. :danya peningkatan dalam melayani pengun%ung yang berminat untuk berkun%ung di Museum Lampung. d. Sebagai generasi penerus agar selalu men%aga,melestarikan benda"benda yang mengandung se%ara. e. Penulis berarap agar para pemba+a mengetaui se%ara Museum Lampung dan berdirinya Museum Negeri Lampung ?(u!i 8urai@. D:>):( P6S):K: # Made 7iri 7unadi. 200 Bambang Sigit inarto, dkk. 200. Buku Panduan Museum Ne geri& Pro3insi Lampung.
Ako ayuningsi, dkk. 1*'1. Koleksi Pilian Mseum Negeri Pro3insi Lampung. =ki Laksio. 15'1. Koleksi Dan )ata Pameran Lantai #. Museum Negeri Pro3insi Lampung. L:MP#(:N
note # mohon maaf jika posting ini ada !ang sama dengan posting orang lain$ Sa!a han!a mengetik kemali dengan "ontoh dari alumni$
Museum Lampung adala sala satu tempat kun%ungan !isata se%ara sebagai sarana pendidikan, penelitian dan rekreasi. Di alaman museum, bakan beberapa koleksi unik museum ini akan suda menyambut setiap pengun%ung. )ampak meriam kuno peninggalan masa pen%a%aan men%adi sala satu ikon dari Museum Lampung itu sendiri. Selain meriam, replika ruma adat Lampung %uga berdiri di alaman museum. (uma adat lampung dikenal berbentuk panggung yang dimaksudkan untuk melindungi si pemilik ruma dari binatang buas. Di tamba lagi, ada %uga bola besi pembuka laan. Bola besi ini identik dengan identitas Lampung sebagai daera tu%uan transmigrasi pada 1*"15. Bola besi ini digunakan untuk membuka laan transmigrasi di !ilaya Lampung )imur, (aman 6tara dan Purbolinggo, Kabupaten Lampung )imur, Seputi Banyak, dan Seputi (aman. :dapun +ara pengoperasiannya adala dengan ditarik dua traktor guna menumbangkan poon dan semak di areal tana datar yang akan men%adi lokasi transmigrasi. Sementara di dalam museum, koleksi yang ditampilkan, antara lain koleksi benda budaya yang me!akili dua kelompok adat yang dominan di Lampung, yakni Sai Batin ;Peminggir< dan Pepadun. Kedua kelompok adat ini masing"masing memiliki kekasan dalam al ritual adat dan perangkat atau aksesori adat, seperti kain tradisional kas Lampung, kain tapis. (angkaian ritual kedua kelompok adat masing"masing ditampilkan berurutan, mulai dari ritual kelairan, asa gigi men%elang de!asa, pernikaan, ingga ritual kematian.
