Contoh Laporan Analisis Kesalahan Bahasa Indonesia

ANALISIS KESALAHAN BAHASA DAN TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH:

JURNAL ILMIAH DOSEN

Laporan Ini Disusun sebagai Salah Satu Syarat untuk Lulus Mata Kuliah Bahasa Indonesia Oleh Nisa Dwi Angresti BP 1110963014

Jurusan Sistem Informasi Fakultas Teknologi Informasi Universitas Andalas Padang 2013

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan yang berjudul “Analisis Kesalahan Bahasa Indonesia pada Karya Ilmiah yaitu Jurnal Ilmiah Dosen Fakultas Teknologi Informasi”. Dalam penyelesaian laporan ini, penulis telah banyak mendapat bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu hingga selesainya penyusunan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu, penulis mohon maaf sekiranya ada kesalahan dan kekurangan dalam penyusunan laporan ini. Penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat, terutama kepada pembaca dan penulis sendiri.

Padang, Mei 2013

Penulis

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................... i DAFTAR ISI ................................................................................................... ii BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1 1.1

Latar Belakang .................................................................................... 1

1.2

Rumusan .............................................................................................. 2

1.3

Batasan Masalah .................................................................................. 2

1.4

Tujuan ................................................................................................. 3

1.5

Hasil yang Diharapkan ........................................................................ 3

1.6

Metode dan Teknik ............................................................................. 3

1.6.1

Metode ................................................................................................ 3

1.6.2

Teknik ................................................................................................ 3

1.7

Sumber Data ........................................................................................ 4

1.8

Hipotesis .............................................................................................. 4

BAB II LANDASAN TEORI ...................................................................... 5 2.1 Pedoman Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan........................... 5 2.1.1 Pemakaian Huruf Miring ........................................................................ 5 2.1.2 Pemakaian Tanda Koma ......................................................................... 7 2.1.3 Pemakaian Tanda Garis Miring .............................................................. 11 2.2 Pemakaian Bahasa Indonesia dalam Karya Ilmiah .................................... 12

ii

2.3 Teknik Penulisan Karya Ilmiah .................................................................. 12 BAB III PEMBAHASAN .............................................................................. 17 3.1 Penggunaan EYD ...................................................................................... 17 3.1.1 Pemakaian Huruf Miring ....................................................................... 17 3.1.2 Pemakaian Tanda Baca .......................................................................... 18 3.2 Pemakaian Bahasa Baku ........................................................................... 19 3.3 Penulisan Kalimat ..................................................................................... 20 3.4 Penulisan Karya Ilmiah ............................................................................. 22 3.4.1 Konvensi Naskah ................................................................................... 22 3.4.2 Penulisan Judul ...................................................................................... 23 3.4.3 Penulisan Paragraf Baru ......................................................................... 24 3.4.4 Penomoran Tabel ................................................................................... 25 3.4.5 Penulisan Daftar Kepustakaan ............................................................... 26

BAB IV PENUTUP ........................................................................................ 28 4.1 Simpulan ................................................................................................... 28 4.2 Saran .......................................................................................................... 28 DAFTAR KEPUSTAKAAN ......................................................................... 29 LAMPIRAN .................................................................................................... 30

iii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Jurnal ilmiah merupakan salah satu bentuk karya ilmiah yang harus disusun dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dalam menulis karya ilmiah, setiap penulis harus mematuhi kaidah bahasa Indonesia agar karya ilmiah tersebut bernilai benar dan mudah dipahami oleh pembaca karena bahasa lisan berbeda dengan bahasa tulis. Di dalam menulis karya ilmiah tidak boleh terdapat kesalahan bahasa maupun kesalahan pengetikan. Untuk itu, setiap penulis karya ilmiah harus teliti dalam menyusun karya ilmiahnya. Penulisan karya ilmiah di perguruan tinggi khususnya jurnal dosen Fakultas Teknologi Informasi masih ditemukan beberapa kesalahan, seperti kesalahan dalam penulisan EYD (Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan), kesalahan dalam penulisan kalimat, dan kesalahan pengetikan. Apabila karya ilmiah yang ditulis dosen salah, maka dikhawatirkan akan dicontoh oleh mahasiswa sehingga kesalahan ini terus berlanjut. Sehubungan dengan masalah di atas, penulis mencoba menganalisis bentukbentuk kesalahan bahasa Indonesia pada salah satu jurnal ilmiah dosen Fakultas Teknologi Informasi yang bernama Lusi Susanti dan Ricky Andriyama dengan judul “Perancangan Meja Komputer Ergonomis Dengan Konsep Modular dan Mempertimbangkan Voice Of Customer”.

1

1.2 Masalah Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah yang dapat dikemukakan dalam tulisan ini adalah 1. Bagaimanakah bentuk kesalahan EYD dalam jurnal ilmiah dosen? 2. Bagaimana bentuk kesalahan bahasa dalam jurnal ilmiah dosen? 3. Bagaimanakah bentuk kesalahan penulisan karya ilmiah dalam jurnal ilmiah dosen? 1.3 Batasan Masalah Masalah yang akan dibahas dalam tulisan ini adalah kesalahan bahasa Indonesia dan penulisan karya ilmiah: 1.

Penggunaan EYD (Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan) Penggunaan EYD yang akan dibahas meliputi pemakaian tanda baca yaitu tanda koma dan tanda garis miring dan pemakaian huruf miring.

2.

Pemakaian bahasa baku

3.

Penulisan Kalimat Pada penulisan kalimat akan dibahas cara menulis kalimat yang baik dan benar, terutama pada kalimat majemuk.

4.

Penulisan Karya Ilmiah Dalam penulisan karya ilmiah, akan dibahas tentang konvensi naskah, penulisan judul, penulisan paragraf, penomoran tabel, dan penulisan daftar kepustakaan.

2

1.4 Tujuan Tujuan dari penulisan laporan ini adalah membantu menjelaskan kepada pembaca khususnya mahasiswa mengenai penulisan karya ilmiah yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia seperti cara penulisan karya ilmiah, penggunaan bahasa ilmiah, dan penggunaan EYD. 1.5 Hasil yang Diharapkan Hasil yang diharapkan dari

penulisan laporan ini adalah pembaca dapat

mengetahui tata cara penulisan karya ilmiah yang sesuai kaidah bahasa Indonesia. 1.6 Metode dan Teknik 1.6.1

Metode Metode penelitian yang penulis gunakan dalam laporan ini adalah metode analisis. Jurnal dosen FTI penulis dapatkan dalam bentuk dokumen elektronik melalui laman situs http://repository.unand.ac.id/. Setelah itu, jurnal tersebut penulis baca dan penulis amati. Setelah semua bagian jurnal penulis baca dan amati, penulis menganalisis semua bentuk-bentuk kesalahan. Setelah itu, penulis menentukan topik, tema, dan mencari judul untuk laporan ini. Setelah itu, barulah penulis menyusun semua bentuk analisis kesalahan ke dalam laporan ini.

1.6.2 Teknik Teknik yang penulis gunakan dalam pengumpulan data adalah teknik kajian dokumen. Dokumen tersebut penulis dapatkan melalui laman situs repository Unand.

3

Teknik analisis yang digunakan adalah mengelompokkan kesalahankesalahan penulisan karya ilmiah berdasarkan EYD, bahasa baku, dan teknik penulisan karya ilmiah. 1.7 Sumber Data Pada laporan ini penulis menggunakan sumber data yang penulis dapatkan melalui laman situs http://repository.unand.ac.id/. Jurnal yang akan penulis analisis adalah jurnal dosen Fakultas Teknologi Informasi yang bernama Lusi Susanti dan Ricky Andriyama dengan judul “Perancangan Meja Komputer Ergonomis dengan Konsep Modular dan Mempertimbangkan Voice Of Customer”. 1.8 Hipotesis Rumusan hipotesis yang penulis gunakan dalam laporan ini yaitu hipotesis

deskriptif.

Hipotesis

deskriptif

merupakan

hipotesis

yang

menunjukkan dugaan sementara tentang suatu peristiwa yang diamati. Bentuk kesalahan EYD yang terdapat di dalam jurnal ilmiah dosen adalah kesalahan dalam menulis huruf miring dan penulisan tanda baca. Kesalahan lain terdapat pada kesalahan penggunaan bahasa baku dan teknik penulisan karya ilmiah. Bentuk kesalahan penulisan karya ilmiah paling banyak disebabkan oleh kurang telitinya penulis dalam menyusun karya ilmiah. Akibat dari kesalahan penulisan ini, karya ilmiah banyak menyimpang dari kaidah yang berlaku.

4

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Pedoman Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan diatur dalam Undang-Undang Nomor 46 Tahun 2009. Di dalam pedoman EYD diatur ketentuan-ketentuan penulisan karya ilmiah seperti pemakaian huruf dan tanda baca. 2.1.1 Pemakaian Huruf Miring 1. Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan. Misalnya: Saya belum pernah membaca buku Negarakertagama karangan Prapanca. Majalah Bahasa dan Sastra diterbitkan oleh Pusat Bahasa. Berita itu muncul dalam surat kabar Suara Merdeka. Catatan: Judul skripsi, tesis, atau disertasi yang belum diterbitkan dan dirujuk dalam tulisan tidak ditulis dengan huruf miring, tetapi diapit dengan tanda petik.

5

2. Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, kata, atau kelompok kata. Misalnya: Huruf pertama kata abad adalah a. Dia bukan menipu, melainkan ditipu 3. a. Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan kata atau ungkapan yang bukan bahasa Indonesia. Misalnya: Nama ilmiah buah manggis ialah Carcinia mangostana. Orang tua harus bersikap tut wuri handayani terhadap anak. b. Ungkapan asing yang telah diserap ke dalam bahasa Indonesia penulisannya diperlakukan sebagai kata Indonesia. Misalnya: Negara itu telah mengalami empat kali kudeta. Korps diplomatik memperoleh perlakuan khusus. Catatan: Dalam tulisan tangan atau ketikan, huruf atau kata yang akan dicetak miring digarisbawahi.

6

2.1.2 Pemakaian Tanda Koma 1. Tanda koma dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau pembilangan. Misalnya: Saya membeli kertas, pena, dan tinta. 2. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara berikutnya yang didahului dengan kata seperti tetapi, melainkan, sedangkan, dan kecuali. Misalnya: Saya akan membeli buku-buku puisi, tetapi kau yang memilihnya. 3. Tanda koma dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mendahului induk kalimatnya. Misalnya: Kalau ada undangan, saya akan datang. Catatan: Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan anak kalimat dari induk kalimat jika anak kalimat itu mengiringi induk kalimatnya. Misalnya: Saya akan datang kalau ada undangan.

7

4. Tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat yang terdapat pada awal kalimat, seperti oleh karena itu, jadi, dengan demikian, sehubungan dengan itu, dan meskipun begitu. Misalnya: Anak itu rajin dan pandai. Oleh karena itu, dia memperoleh beasiswa belajar di luar negeri. Catatan: Ungkapan penghubung antarkalimat, seperti oleh karena itu, jadi, dengan demikian, sehubungan dengan itu, dan meskipun begitu, tidak dipakai pada awal paragraf. 5. Tanda koma dipakai untuk memisahkan kata seru, seperti o, ya, wah, aduh,dan kasihan, atau kata-kata yang digunakan sebagai sapaan, seperti Bu, Dik, atau Mas dari kata lain yang terdapat di dalam kalimat. Misalnya: Hati-hati, ya, jalannya licin. 6. Tanda koma dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain dalam kalimat. Misalnya: Kata Ibu, "Saya gembira sekali." 7. Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian lain yang mengiringinya dalam kalimat jika petikan langsung itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru. Misalnya:

8

"Di mana Saudara tinggal?" tanya Pak Guru. 8. Tanda koma dipakai di antara (a) nama dan alamat, (b) bagian-bagian alamat, (c) tempat dan tanggal, serta (d) nama tempat dan wilayah atau negeri yang ditulis berurutan. Misalnya: Dekan Fakultas Kedokteran, Universitas Indonesia, Jalan Salemba Raya 6, Jakarta 9. Tanda koma dipakai untuk memisahkan bagian nama yang dibalik susunannya dalam daftar pustaka. Misalnya: Gunawan, Ilham. 1984. Kamus Politik Internasional. Jakarta: Restu Agung. Halim, Amran (Ed.) 1976. Politik Bahasa Nasional. Jilid 1. Jakarta: Pusat Bahasa. 10. Tanda koma dipakai di antara bagian-bagian dalam catatan kaki atau catatan akhir. Misalnya: Alisjahbana, S. Takdir, Tata Bahasa Baru Bahasa Indonesia. Jilid 2 (Jakarta: Pustaka Rakyat, 1950), hlm. 25. 11. Tanda koma dipakai di antara nama orang dan gelar akademik yang mengikutinya untuk membedakannya dari singkatan nama diri, keluarga, atau marga. Misalnya: B. Ratulangi, S.E.

9

Catatan: Bandingkan Siti Khadijah, M.A. dengan Siti Khadijah M.A. (Siti Khadijah Mas Agung). 12. Tanda koma dipakai di muka angka desimal atau di antara rupiah dan sen yang dinyatakan dengan angka. Misalnya: 12,5 m Catatan: Bandingkan dengan penggunaan tanda titik yang dimulai dengan angka desimal atau di antara dolar dan sen. 13. Tanda koma dipakai untuk mengapit keterangan tambahan yang sifatnya tidak membatasi. Misalnya: Guru saya, Pak Ahmad, pandai sekali. Catatan: Bandingkan dengan keterangan pewatas yang pemakaiannya tidak diapit dengan tanda koma. Misalnya: Semua siswa yang lulus ujian akan mendapat ijazah. 14. Tanda koma dapat dipakai untuk menghindari salah baca/salah pengertian di belakang keterangan yang terdapat pada awal kalimat. Misalnya:

10

Dalam pengembangan bahasa, kita dapat memanfaatkan bahasabahasa di kawasan nusantara ini. Bandingkan dengan: Kita dapat memanfaatkan bahasa-bahasa di kawasan nusantara ini dalam pengembangan kosakata.

2.1.3 Pemakaian Tanda Garis Miring 1. Tanda garis miring dipakai di dalam nomor surat, nomor pada alamat, dan penandaan masa satu tahun yang terbagi dalam dua tahun takwim atau tahun ajaran. Misalnya: No. 7/PK/2008 Jalan Kramat III/10 tahun ajaran 2008/2009 2. Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata atau, tiap, dan ataupun. Misalnya: dikirimkan lewat darat/laut 'dikirimkan lewat darat atau lewat laut'

Catatan: Tanda garis miring ganda (//) dapat digunakan untuk membatasi penggalanpenggalan dalam kalimat untuk memudahkan pembacaan naskah.

11

2.2 Pemakaian Bahasa Indonesia dalam Karya Ilmiah Penulisan karya ilmiah menggunakan bahasa yang formal dan jelas dalam menyampaikan informasi kepada pembaca. Kejelasan isi dapat diwujudkan dengan menggunakan kata-kata yang tepat dan kalimat yang efektif. Kesalahan penggunaan bahasa dalam karya ilmiah dapat menyebabkan tidak sampainya maksud gagasan penulis kepada pembaca karena pembaca menolak untuk menerima gagasan tersebut. Bahasa Indonesia yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah adalah bahasa baku karena penggunaannya pada situasi formal. “Keformalan kalimat dalam karya ilmiah ditandai oleh (1) kelengkapan unsur wajib (subjek dan prediket), (2) ketepatan penggunaan kata fungsi atau kata tugas, (3) kebernalaran isi, dan (4) tampilan esai formal” (Bahdin, 2005:196). 2.3 Teknik Penulisan Karya Ilmiah Karya tulis ilmiah adalah dokumen tentang sesuatu (alam) yang diperoleh melalui penelitian baik secara rasional (berdasarkan penelitian rujukan maupun secara empiris (berdasarkan penelitian laboratorium/lapangan). Ciri-ciri karya ilmiah adalah sebagai berikut: 1. Mendalam/tuntas yaitu masalah dibahas sampai ke akar-akarnya. 2. Objektif yaitu masalah dibahas sebagaimana adanya.

12

3. Sistematis yaitu masalah dibahas menurut pola tertentu sehingga jelas urutan dan kaitan antar unsur-unsurnya. 4. Cermat yaitu pembahasan dan penulisan sebisa mungkin tanpa kesalahan. 5. Lugas yaitu tanpa basa-basi, tetapi langsung mengenai masalah yang dikaji. 6. Tanpa melibatkan perasaan yaitu seperti keharuan, kebencian, dan kekaguman. 7. Berlaku umum artinya simpulan berlaku bagi semua populasi kajian. 8. Menggunakan bahasa baku yaitu bahasa yang digunakan tepat, ringkas, dan jelas. Teknik Penulisan Karya Ilmiah (Jurnal/Artikel) 1. Konvensi Naskah Kertas yang dipakai adalah kertas HVS, berwarna putih, dan berukuran A4. Naskah ditulis pada satu sisi. Jarak antarbaris adalah dua spasi, kecuali abstrak, terusan nama judul tabel, terusan nama judul grafik/gambar, dan kutipan langsung yang lebih dari empat baris harus diketik dengan jarak satu spasi. Batas tepi pengetikan adalah sebagai berikut, Tepi atas

: 4 cm

Tepi bawah : 3 cm Tepi kiri

: 4 cm

Tepi kanan

: 3 cm

13

2. Penulisan Judul Bahdin (2005: 74) menyatakan bahwa “teks artikel atau makalah pendek terdiri atas bagian dan subbagian (tidak ada babnya), dan masing-masing bagian dan subbagian diberi judul sesuai dengan format sesuai dengan format yang sesuai peringkatnya”. Peringkat yang dimaksud adalah (1) Peringkat 1 ditulis dengan huruf besar semua, bold, dan diletakkan di tengah (judul artikel). (2) Peringkat 2 ditulis dengan huruf besar semua , bold, dan diletakkan di tepi kiri. (3) Peringkat 3 ditulis dengan huruf besar kecil, bold, dan diletakkan di tepi kiri. (4) Peringkat 4 ditulis dengan huruf besar kecil dengan cetak miring, bold, dan diletakkan di tepi kiri.

14

Gambar 1 Contoh Penulisan Judul dan Bagian-Bagian Artikel PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH ……………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… PENDAHULUAN ……………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………..

3. Penulisan Paragraf Baru Penulisan paragraf baru dimulai setelah ketukan kelima atau ketujuh dari tepi kiri, jika dengan sistem lurus harus diberi jarak spasi dua kali lipat. 4. Penulisan Tabel dan Grafik Penulisan tabel dan grafik mengikuti ketentuan berikut. (1) Penulisan tabel diupayakan jangan ganti halaman. (2) Nomor dan judul tabel ditempatkan simetris di atas tabel. (3) Nomor dan judul grafik ditempatkan simetris di bawah grafik. (4) Penulisan judul tabel dan grafik tidak diakhiri tanda baca apa pun. (5) Penulisan nomor urut tabel menggunakan angka Arab.

15

5. Penulisan Daftar Pustaka Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun daftar pustaka: (1) daftar pustaka tidak diberi nomor urut, (2) daftar pustaka disusun secara alfabetis (menurut abjad), (3) gelar penulis tidak dicantumkan. Susunan unsur-unsur daftar kepustakaan 1. Nama penulis atau nama pengarang 2. Tahun terbit 3. Judul buku dan keterangan lain Penulisan antarbaris pada setiap sumber pustaka diketik dengan jarak satu spasi, sedangkan penulisan antarsumber dalam daftar pustaka diketik dengan jarak dua spasi.

16

BAB III PEMBAHASAN

3.1 Penggunaan EYD (Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan) Ejaan adalah ketentuan yang mengatur penulisan huruf menjadi satuan yang mengatur penulisan huruf menjadi satuan yang lebih besar beserta penggunaan fungtuasinya (tanda baca). Ketentuan tentang penggunaan EYD dalam penulisan karya ilmiah telah diatur dalam Undang-Undang Nomor 46 Tahun 2009. Pasal pertama menjelaskan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan, dipergunakan bagi instansi pemerintah, swasta, dan masyarakat dalam penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu, untuk menulis karya ilmiah, penulis harus menerapkan kaidah EYD. Kesalahan EYD yang terdapat dalam jurnal yang penulis amati terdapat pada pemakaian huruf miring dan pemakaian tanda baca khususnya tanda garis miring dan tanda koma. 3.1.1 Pemakaian Huruf Miring Di dalam pedoman EYD huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing, kecuali yang telah disesuaikan ejaannya. Pada jurnal yang penulis amati, penulis melihat ada kata asing yang tidak

17

dicetak miring. Seperti pada kata survey. Kata survey seharusnya dicetak miring karena kata survey merupakan kata asing. Namun, pada jurnal yang penulis amati, kata survey tersebut tidak dicetak miring. Penulis menduga kalau kata survey yang terdapat pada jurnal tersebut merupakan kesalahan pengetikan karena kata survey pada kalimat lain ditulis dengan kata survei. 3.1.2 Pemakaian Tanda Baca Pada analisis kesalahan tanda baca, penulis menemukan beberapa kesalahan tanda baca yaitu: 1. Tanda Garis Miring Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata atau, tiap. Penulisan tanda garis miring tidak boleh ada jarak antara tanda garis miring dan kata. Namun, pada jurnal yang penulis lihat terdapat kesalahan penulisan tanda garis miring. Kata setelah tanda garis miring ada jarak satu karakter. Contoh kesalahan dalam penulisan tanda garis miring yang penulis amati: bidang/ usaha Seharusnya: bidang/usaha Walaupun kesalahannya hanya pada jarak antara tanda garis miring dengan kata, tetapi sesuai dengan ketentuan EYD tidak ada jarak antara tanda garis miring dengan kata setelah itu.. 2. Tanda Koma

18

Dalam ketentuan EYD, tanda koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat yang terdapat pada awal kalimat. Termasuk di dalamnya ungkapan oleh karena itu, meskipun begitu, lagi pula, akan tetapi, jadi, dan namun. Kesalahan tanda koma yang penulis jumpai pada jurnal: Namun pada penelitian tersebut tidak dilakukan analisis ekonomi gerakan terhadap beberapa komponen tambahan. Seharusnya setelah kata namun, harus diberi tanda koma: Namun, pada penelitian tersebut tidak dilakukan analisis ekonomi gerakan terhadap beberapa komponen tambahan.

3.2 Pemakaian Bahasa Baku Bahasa baku adalah bahasa yang cara pengucapan atau penulisannya sesuai dengan kaidah tertentu, baik kaidah ejaan maupun kaidah tata bahasa. Untuk sebuah karya ilmiah, bahasa yang digunakan adalah bahasa baku. Setiap kata tidak boleh bermakna konotasi. Di dalam jurnal yang penulis amati, terdapat penggunaan kata yang masih belum baku seperti yang terdapat pada kalimat: Hal ini cukup berpengaruh terhadap si pengguna produk, dimana desain yang ditawarkan kurang memberikan kenyamanan dalam penggunaannya. Pada kalimat tersebut, kata si bukanlah kata baku sehingga kata si tersebut harus dihilangkan dan kata dimana juga harus dihilangkan karena kalimat tersebut bukanlah kalimat tanya.

19

Seharusnya: Hal ini cukup berpengaruh terhadap pengguna produk karena desain yang ditawarkan kurang memberikan kenyamanan. 3.3 Penulisan Kalimat Kalimat adalah rangkaian kata yang dapat mengungkapkan gagasan, perasaan, atau pikiran yang relatif lengkap. Kalimat dari sarana penyampaiannya dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu kalimat pada lisan dan kalimat pada tulisan. Kalimat pada lisan berbeda dengan kalimat pada tulisan. Pada kalimat lisan pendengar dapat langsung bertanya apabila kalimat yang dimaksud tidak dimengerti, tetapi kalimat pada tulisan harus jelas penulisannya dan selengkap mungkin agar pembaca dapat memahami yang dimaksud oleh penulis secara cepat. Penulisan kalimat pada karya tulis ilmiah harus mengikuti kaidah yang telah ditetapkan. Kalimat yang didasarkan pada pola pembentukannya dapat dibedakan atas kalimat tunggal dan kalimat majemuk. Kalimat majemuk adalah kalimat yang terdiri atas dua pola dasar atau lebih. Kalimat majemuk juga dibedakan menjadi dua jenis yaitu kalimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat. Kalimat majemuk setara adalah kalimat majemuk yang unsur-unsurnya memiliki kedudukan setara atau sederajat. Oleh karena itu, pada unsur-unsur pembentukannya tidak ada yang disebut sebagai anak kalimat dan imduk kalimat. Semua unsurnya mempunyai kedudukan yang seimbang atau sejajar. Kalimat

20

majemuk setara dihubungkan oleh beberapa ungkapan penghubung yaitu dan, atau, kemudian, lalu, tetapi, melainkan, dan sedangkan. Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat majemuk yang kedudukan unsur-unsurnya tidak sederajat. Bagian yang satu kedudukannya sebagai inti (induk kalimat), dan bagian yang lain berkedudukan sebagai bukan inti (anak kalimat). Kalimat majemuk bertingkat dihubungkan oleh beberapa ungkapan penghubung kalimat majemuk bertingkat yaitu jika, kalau, apabila, andaikata, sebab, karena, ketika, bahwa, agar supaya, meskipun, dan walaupun. Ungkapan penghubung kalimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat berbeda dengan ungkapan penghubung antar kalimat. Penghubung antarkalimat adalah ungkapan yang digunakan untuk menghubungkan kalimat satu dengan kalimat lainnya dalam satu paragraf. Contoh penghubung antarkalimat adalah oleh karena itu, oleh sebab itu, meskipun begitu, meskipun demikian, dengan demikian, di samping itu, jadi, namun, selain itu, bahkan, sebaliknya, dan dengan kata lain. Pada jurnal yang penulis amati, terdapat kesalahan penulisan ungkapan penghubung. Kesalahan terdapat pada ungkapan penghubung kalimat majemuk setara dijadikan ungkapan penghubung antarkalimat. Seperti yang terdapat pada kalimat: Data primer diperoleh secara langsung melalui wawancara dengan konsumen yang menggunakan produk meja komputer dan pengamatan kondisi pasar. Sedangkan data sekunder didapatkan secara tidak langsung melalui pihak-pihak yang terkait

21

dengan data yang dibutuhkan untuk penelitian seperti data spesifikasi produk, data antropometri, dan data hasil penelitian acuan. Kata yang dicetak miring diatas merupakan ungkapan penghubung kalimat setara bukan penghubung antarkalimat. Seharusnya: Data primer diperoleh secara langsung melalui wawancara dengan konsumen yang menggunakan produk meja komputer dan pengamatan kondisi pasar sedangkan data sekunder didapatkan secara tidak langsung melalui pihakpihak yang terkait dengan data yang dibutuhkan untuk penelitian seperti data spesifikasi produk, data antropometri, dan data hasil penelitian acuan. 3.4 Teknik Penulisan Karya Ilmiah Saat menulis karya ilmiah, ketentuan-ketentuan yang harus diperhatikan adalah konvensi naskah, teknik pengetikan, penomoran, penulisan sumber rujukan atau referensi, dan penulisan daftar pustaka. Berikut ini akan dijelaskan kesalahankesalahan dalam menulis karya ilmiah yang terdapat di dalam jurnal yang penulis amati. 3.4.1 Konvensi Naskah Untuk konvensi naskah pada karya ilmiah, kertas yang dipakai adalah kertas HVS, berwarna putih, dan berukuran A4. Pada jurnal yang penulis amati, ukuran kertas yang digunakan sudah sesuai dengan ketentuan. Namun, penulis menemukan kesalahan pada ukuran margins. Margins yang digunakan seharusnya:

22

Atas

: 4 cm

Kiri

: 4 cm

Kanan : 3 cm Bawah : 3 cm Margins yang digunakan dalam jurnal ini adalah: Atas

: 3 cm

Kiri

: 2 cm

Kanan : 2 cm Bawah : 3 cm Kesalahan juga terdapat pada ukuran huruf yang seharusnya menggunakan huruf Times New Roman 12 dan jarak pengetikan 2 spasi sedangkan pada jurnal yang penulis amati menggunakan huruf Times New Roman 10 untuk bagian abstrak dan Times New Roman 11 untuk bagian isi, dan menggunakan jarak pengetikan 1 spasi. 3.4.2 Penulisan Judul Judul merupakan rangkaian kata yang dapat menggambarkan tema kepada pembaca. Penentuan judul harus memenuhi beberapa kriteria, antara lain: (1) judul sebisa mungkin asli dan orisinil (2) judul harus sesuai dengan tema atau isi karangan. (3) judul sebaiknya dinyatakan dalam bentuk frasa, bukan kalimat,

23

(4) judul diusahakan singkat dan menarik, (5) judul harus dinyatakan secara jelas. Judul ditulis dengan huruf kapital semua dan tidak diakhiri dengan tanda baca apapun. Di dalam jurnal yang penulis amati juga terdapat kesalahan penulisan judul. Perancangan Meja Komputer Ergonomis Dengan Konsep Modular dan Mempertimbangkan Voice Of Customer Seharusnya: PERANCANGAN MEJA KOMPUTER ERGONOMIS DENGAN KONSEP MODULAR DAN MEMPERTIMBANGKAN VOICE OF CUSTOMER 3.4.3 Penulisan Paragraf Paragraf adalah suatu bentuk pengungkapan gagasan yang terjadi dalam rangkaian beberapa kalimat. Penanda paragraf: (1) Paragraf ditandai dengan permulaan kalimat dimulai setelah ketukan kelima atau ketujuh dari tepi kiri. (2) Perenggangan yaitu dengan memberi jarak tertentu antara paragraf dengan yang lain. Lebar perenggangan itu umumnya lebih renggang daripada jarak spasi ketukan itu. (3) Gabungan dari kedua bentuk ini. Berikut ini kesalahan penulisan paragraf pada jurnal yang penulis amati: Banyak hal yang menjadi pertimbangan konsumen dalam menentukan pilihan terhadap produk/ jasa yang ditawarkan oleh produsen, mulai dari faktor kualitas, harga,

24

tampilan, daya tahan (produk), dan faktor-faktor lain. Oleh karena itu, produsen perlu mempertimbangkan beberapa faktor yang menjadi nilai jual dari produk/ jasa yang ditawarkan dan memiliki cara pandang yang berbeda dengan produsen lain. Hal ini tergantung dari bidang/ usaha apa yang dijalani oleh perusahaan. Perusahaan manufaktur yang bergerak di bidang furniture seperti pembuatan meja komputer perlu mempertimbangkan faktor harga, kualitas, daya tahan, dan tampilan dari produk yang ditawarkan. Faktor-faktor tersebut menjadi nilai jual dari perusahaan untuk bersaing dengan perusahaan lain yang sejenis.

Seharusnya: Banyak hal yang menjadi pertimbangan konsumen dalam menentukan pilihan terhadap produk/ jasa yang ditawarkan oleh produsen, mulai dari faktor kualitas, harga, tampilan, daya tahan (produk), dan faktor-faktor lain. Oleh karena itu, produsen perlu mempertimbangkan beberapa faktor yang menjadi nilai jual dari produk/ jasa yang ditawarkan dan memiliki cara pandang yang berbeda dengan produsen lain. Hal ini tergantung dari bidang/ usaha apa yang dijalani oleh perusahaan. Perusahaan manufaktur yang bergerak di bidang furniture seperti pembuatan meja komputer perlu mempertimbangkan faktor harga, kualitas, daya tahan, dan tampilan dari produk yang ditawarkan. Faktorfaktor tersebut menjadi nilai jual dari perusahaan untuk bersaing dengan perusahaan lain yang sejenis. 3.4.4 Penomoran Tabel Penomoran tabel untuk karya ilmiah menggunakan angka arab, sedangkan pada jurnal yang penulis amati menggunakan angka romawi besar.

25

Contohnya: Tabel III Rekapitulasi Hasil Pengujian Persentil Data Antropometri Tinggi mata duduk Tinggi siku duduk Jangkauan tangan kedepan Tinggi popliteal

Persentil yang Nilai Digunakan Persentil Tmd P50 72.22 Tsd P50 23.15 Jtd P50 78.41 Tpo P50 44.22

Kode

Seharusnya: Tabel 3 Rekapitulasi Hasil Pengujian Persentil Data Antropometri Tinggi mata duduk Tinggi siku duduk Jangkauan tangan kedepan Tinggi popliteal

Persentil yang Nilai Digunakan Persentil Tmd P50 72.22 Tsd P50 23.15 Jtd P50 78.41 Tpo P50 44.22

Kode

3.4.5 Penulisan Daftar Kepustakaan Daftar kepustakaan dalam karya ilmiah sangatlah penting. Sebuah karya ilmiah belum bisa dikatakan karya ilmiah apabila belum mencantumkan daftar kepustakaan. Dalam penulisan daftar kepustakaan, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan: (1) daftar pustaka tidak diberi nomor urut, (2) daftar pustaka disusun secara alfabetis, (3) gelar penulis tidak dicantumkan. Susunan unsur-unsur dalam daftar kepustakaan:

26

1. Nama penulis atau nama pengarang 2. Tahun terbit 3. Judul buku dan keterangan lain Pada jurnal yang penulis amati, penulisan daftar kepustakaan tidak sesuai dengan susunan daftar kepustakaan dan jarak yang telah ditentukan, seperti daftar kepustakaan berikut ini: Desiwarni, Maulida. Tugas Akhir: Perancangan Ulang dan Pengembangan Produk Meja Komputer dengan Pendekatan Modular. Universitas Andalas, Padang. 2006. Huang, C. C. Proceedings of National Science Council of Republic of China: Overview of Modular Product Development. 2000.

Seharusnya: Desiwarni, Maulida. 2006. “Perancangan Ulang dan Pengembangan Produk Meja Komputer dengan Pendekatan Modular”. (Tugas Akhir). Padang: Universitas Andalas. 2 spasi Huang, C. C. 2000. Proceedings of National Science Council of Republic of China. (Overview of Modular Product Development). 10 ketukan

27

BAB IV PENUTUP

4.1 Simpulan Berdasarkan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa masih banyak kesalahan penggunaan bahasa Indonesia pada jurnal ilmiah dosen Fakultas Teknologi Informasi . Hal ini dapat kita lihat dari jumlah kesalahan yang terdapat dalam jurnal. Kesalahan ini meliputi kesalahan dalam penggunaan EYD, pemakaian bahasa baku, dan penulisan karya ilmiah khususnya jurnal. 4.2 Saran Sebaiknya karya ilmiah harus disusun sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Melihat banyaknya kesalahan yang terdapat pada jurnal ilmiah dosen, penulis berharap para dosen dapat mempelajari kaidah bahasa dalam penulisan karya ilmiah karena karya ilmiah dosen akan menjadi acuan bagi mahasiswa.

28

DAFTAR KEPUSTAKAAN

Mukhlish. 2012. “Pedoman Penulisan Karya Ilmiah”. www.sagasitas.org, 8 Mei 2013. Nisa Dwi Angresti. 2013a. “EYD”. Universitas Andalas.

(Catatan Bahasa Indonesia). Padang:

Nisa Dwi Angresti. 2013b. “Kata, Kalimat, dan Paragraf”. (Catatan Bahasa Indonesia). Padang: Universitas Andalas. Nisa Dwi Angresti. 2013c. “Teknik Penulisan Karya Ilmiah”. (Catatan Bahasa Indonesia). Padang: Universitas Andalas.

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1992. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Bandung: Pustaka Setia.

Tanjung, Bahdin Nur dan Ardial. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Medan: Kencana.

29

LAMPIRAN

30

Perancangan Meja Komputer Ergonomis Dengan Konsep Modular dan Mempertimbangkan Voice Of Customer Lusi Susanti dan Ricky Andriyama Jurusan Teknik Industri, Fakultas Teknik Universitas Andalas Kampus Unand Limau Manih, Padang 25120 E-mail : [email protected], dan [email protected]

Abstrak

Banyak hal yang menjadi pertimbangan konsumen dalam menentukan pilihan terhadap produk/ jasa yang ditawarkan oleh produsen (perusahaan), mulai dari faktor kualitas, harga, daya tahan, dan faktor-faktor lain. Faktor-faktor tersebut menjadi nilai jual dari perusahaan untuk bersaing dengan kompetitor. Setiap perusahaan memiliki cara pandang yang berbeda tergantung dari bidang/ usaha apa yang dijalani oleh perusahaan. Perusahaan manufaktur yang bergerak di bidang furniture seperti pembuatan meja komputer perlu mempertimbangkan faktor harga, kualitas, daya tahan, dan tampilan dari produk yang ditawarkan. Permasalahan terdapat dalam pengaplikasian keinginan dari pihak konsumen dan kemampuan pemenuhan kebutuhan oleh pihak produsen. Konsumen menginginkan produk yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan mereka (Customization), yaitu produk yang berkualitas, memiliki daya tahan, dan tampilan yang baik, namun dengan harga yang lebih murah. Hal tersebut menjadi permasalahan bagi produsen karena produk customization memiliki harga yang relatif lebih mahal. Sedangkan produk dengan harga rendah bisa diperoleh apabila diproduksi dalam jumlah yang banyak (mass production). Oleh karena itu, melalui penelitian ini penulis mencoba untuk mencari titik temu dari permasalahan melalui perancangan produk dengan konsep produk modular. Sehingga bisa diciptakan produk dengan kriteria mass customization seperti yang diinginkan oleh konsumen dan bisa dipenuhi oleh produsen. Produk modular didefinisikan sebagai produk, rakitan atau komponen yang memenuhi suatu fungsi tertentu melalui kombinasi dari building blocks atau modul-modul yang berbeda (Otto dan Wood, 2001).

Komponen standar yang digunakan untuk perancangan varian baru produk meja komputer didapatkan dari lima produk acuan dengan merek Olympic Furniture, yaitu tipe MBP 0505, CD 3010, CD 2705, CD 99, dan PCD 120 A. Komponen-komponen kelima produk acuan

31

dianalisis dengan pendekatan Design For Manufacturing/ Assembly (DFM/DFA) berdasarkan kesamaan fungsi untuk mendapatkan komponen dengan nilai design efficiency tertinggi. Setelah didapatkan komponen dengan nilai design efficiency tertinggi dimasing-masing fungsi, kemudian dilakukan modifikasi dengan cara mengurangi komponen atau eliminasi komponen. Terakhir, komponen hasil modifikasi distandarisasi dan digunakan untuk merancang produk baru. Standarisasi dilakukan berdasarkan pengelompokkan dimensi dan bahan dasar komponen.

Penelitian menghasilkan 49 varian baru produk meja komputer dari penggunaan 23 jenis komponen standarisasi. Komponen standarisasi terdiri atas 6 jenis komponen utama, 10 jenis komponen pembantu, dan 7 jenis komponen interface untuk. Keunggulan lain yang ditawarkan oleh produk yaitu desain yang lebih ergonomis, fungsi yang lebih kompleks, dan segmentasi pasar yang lebih luas.

Kata kunci: Customization, Modular, Design For Manufacturing/Assembly (DFM/DFA), Design Efficiency, Standarisasi

1. Pendahuluan Banyak hal yang menjadi pertimbangan konsumen dalam menentukan pilihan terhadap produk/ jasa yang ditawarkan oleh produsen, mulai dari faktor kualitas, harga, tampilan, daya tahan (produk), dan faktor-faktor lain. Oleh karena itu, produsen perlu mempertimbangkan beberapa faktor yang menjadi nilai jual dari produk/ jasa yang ditawarkan dan memiliki cara pandang yang berbeda dengan produsen lain. Hal ini tergantung dari bidang/ usaha apa yang dijalani oleh perusahaan. Perusahaan manufaktur yang bergerak di bidang furniture seperti pembuatan meja komputer perlu mempertimbangkan faktor harga, kualitas, daya tahan, dan tampilan dari produk yang ditawarkan. Faktor-faktor tersebut menjadi nilai jual dari perusahaan untuk bersaing dengan perusahaan lain yang sejenis. Permasalahan disini terdapat dalam pengaplikasian keinginan dari pihak konsumen dan kemampuan pemenuhan kebutuhan oleh pihak produsen. Konsumen menginginkan produk yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan mereka (Customization), namun dengan harga yang lebih murah. Hal tersebut menjadi permasalahan bagi produsen karena produk Customization memiliki harga yang relatif lebih mahal. Sedangkan produk dengan harga rendah bisa diperoleh apabila diproduksi dalam jumlah yang banyak (mass production). Oleh karena itu, melalui penelitian ini penulis mencoba untuk mengatasi permasalahan di atas sehingga bisa diciptakan produk dengan kriteria mass customization seperti yang diinginkan oleh konsumen dan bisa dipenuhi oleh produsen. Yaitu merancang produk dengan konsep produk modular. Produk modular

32

didefinisikan sebagai produk, rakitan atau komponen yang memenuhi suatu fungsi tertentu melalui kombinasi dari building blocks atau modul-modul yang berbeda (Otto and Wood, 2001). Penelitian terhadap penyelesaian permasalahan dengan penerapan metode di atas sudah pernah dilakukan oleh Desiwarni (2006) dengan judul penelitian ”Perancangan Ulang dan Pengembangan Produk Meja Komputer dengan Pendekatan Modular”. Penelitian tersebut berhasil menghasilkan 10 varian produk baru dengan pengurangan komponen sebanyak 43 buah. Namun pada penelitian tersebut tidak dilakukan analisis ekonomi gerakan terhadap beberapa komponen tambahan. Hal ini cukup berpengaruh terhadap si pengguna produk, dimana desain yang ditawarkan kurang memberikan kenyamanan dalam penggunaannya. Apabila kondisi lingkungan kerja tidak mampu memberikan kenyamanan baik fisik maupun sosial psikologis akan mengakibatkan turunnya produktivitas kerja manusia (Wignjosoebroto, 2000). Selain itu, produk yang berkualitas tidak sebatas dilihat dari sisi kualitas fisik produk tetapi interaksinya terhadap pengguna. Produk ergonomik sudah menjadi tuntutan konsumen saat ini sebagai salah satu faktor penentu daya saing produk (Nurmianto, 1996, Wignjosoebroto, 2000). Penelitian ini juga merujuk kepada penelitian yang dilakukan oleh Rochmanuddin (2005) tentang ”Perancangan dan Pengembangan Produk Meja Komputer Menggunakan Metode Quality Function Deployment (QFD) dengan Menerapkan Data Antropometri”, dimana komponen hasil dari penelitian tersebut dijadikan sebagai komponen acuan dalam merancang suatu produk yang mempertimbangkan suara konsumen (Voice of Customer). Oleh karena itu, melalui penelitian ini penulis mencoba untuk mengatasi permasalahan di atas dengan cara merancang meja komputer ergonomis dengan konsep modular dan mempertimbangkan voice of customer.

2. Metodologi Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah : 1. Persiapan Penelitian Persiapan penelitian terdiri atas survey pendahuluan sekaligus studi literatur, kemudian melakukan identifikasi masalah dan merumuskan permasalahan yang akan diteliti serta tujuan dari penelitian. Survey pendahuluan dilakukan untuk mengetahui produk meja komputer yang ada dipasaran untuk kemudian dijadikan sebagai produk acuan. Studi literatur dilakukan bersamaan dengan survei pendahuluan, dengan mencari informasi dari buku-buku referensi dan jurnal terkait. Penelitian ini beranjak dari dua penelitian awal, yaitu penelitian tentang Perancangan Ulang dan Pengembangan Produk Meja Komputer dengan Pendekatan Modular [Desiwarni, 2006], dan tentang Perancangan dan Pengembangan Produk Meja Komputer Menggunakan Metode Quality Function Deployment (QFD) dengan Menerapkan Data Antropometri [Rochmanuddin, 2005]. Terdapat beberapa batasan dari kedua penelitian masing-masing dalam hal produk yang sesuai dengan selera konsumen dan perancangan produk yang modular. Oleh karena itulah dilakukan optimalisasi terhadap kedua metode dengan cara kombinasi antara perancangan meja komputer dengan pendekatan modular serta

33

mempertimbangkan suara konsumen sehingga perumusan masalahnya adalah bagaimana menciptakan sebuah produk dengan kriteria mass customization sehingga keinginan dari pihak konsumen dan kemampuan pemenuhan kebutuhan oleh pihak produsen bisa terpenuhi. 2. Pengumpulan Data Pada penelitian ini data yang dikumpulkan berupa data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh secara langsung melalui wawancara dengan konsumen yang menggunakan produk meja komputer dan pengamatan kondisi pasar. Sedangkan data sekunder didapatkan secara tidak langsung melalui pihak-pihak yang terkait dengan data yang dibutuhkan untuk penelitian seperti data spesifikasi produk, data antropometri, dan data hasil penelitian acuan. Data spesifikasi produk didapatkan dari 5 (lima) produk acuan dengan merk Olympic Furniture dengan asumsi produk ini telah dikenal luas dipasaran. Tipe produk yang menjadi acuan adalah tipe MBP 0505, CD 3010, CD 2705, CD 99, PCD 120 A. Data antropometri didapatkan dari laboratorium Perancangan Sistem Kerja dan Ergonomi (PSK&E) meliputi 4 buah data, yaitu Tinggi mata duduk (Tmd), Tinggi siku duduk (Tsd), Tinggi popliteal (Tpo), dan jangkauan tangan kedepan (Jtd), yang masing-masingnya berjumlah sebanyak 744 buah data. Data hasil penelitian acuan yang digunakan adalah data hasil kesimpulan penelitian untuk ditindaklanjuti dan dijadikan acuan dalam penelitian. 3. Pengolahan Data Setelah semua data dikumpulkan, berikutnya dilakukan pengolahan data untuk mendapatkan informasi yang berhubungan dengan tujuan dari penelitian. Pengolahan data yang dilakukan meliputi uji statistik dan uji persentil. Uji Statistik meliputi uji keseragaman data untuk mengetahui apakah data seragam atau tidak, dan uji kecukupan data untuk mengetahui apakah data cukup atau tidak. Uji Persentil dilakukan untuk mengetahui dimensi ergonomis dari komponen yang ingin dirancang. Pada Uji keseragaman data terdapat batas kontrol atas dan batas kontrol bawah dengan menggunakan rumus: BKA= x + 2  x ………………..(1) BKB = x - 2  x ………………..(2) Nilai rata-rata sub grup diplot pada peta kontrol, jika ada data hasil pengukuran yang berada diluar batas kontrol data tersebut dihilangkan. Lakukan prosedur pengujian keseragaman data untuk data berikutnya. Jika tidak ada data hasil pengukuran yang berada diluar batas kontrol maka data dikatakan seragam. Sedangkan untuk uji kecukupan data digunakan tingkat ketelitian 5% dan tingkat keyakinan 90%, sehingga didapatkan persamaan awal : 0.05 x = 2 x ……………….......(3) dengan :

x = nilai rata-rata

 x = standar deviasi 34

Setelah dilakukan penjabaran terhadap rumus awal, rumus untuk uji kecukupan data yang digunakan adalah : 2  N N   40 N  xi   xi    i 1  i 1  N’ =   N  xi   i  1  

2

      ……………….......(4)    

Nilai persentil menunjukkan persentase dari sekelompok orang yang memiliki dimensi yang sama. Rumus untuk menghitung besarnya nilai persentil adalah sebagai berikut :

 n * i  / 100  f o  Pi  BB  LK   ……………….......(5) fi   Dimana : BB LK

= batas bawah kelas = lebar kelas

N I

= jumlah data = persentil ke-i

fo fi

= frekuensi kumulatif sebelum kelas persentil = frekuensi kelas persentil

3. Hasil dan Pembahasan Uji keseragaman dan kecukupan data dilakukan terhadap keseluruhan data antropometri yang digunakan dalam perancangan. Didapatkan kesimpulan bahwa data yang diujikan seragam dan cukup sehingga bisa dilanjutkan pada tahap berikutnya. Rekapitulasi hasil perhitungan uji keseragaman data dapat dilihat pada Tabel 1, sedangkan untuk uji kecukupan data dapat dilihat pada Tabel II. Data kemudian digunakan dalam perancangan untuk menghasilkan produk yang ergonomis. Uji Persentil dilakukan berdasarkan produk yang dibuat, maka nilai persentil yang digunakan adalah 50 (P50) karena produk yang dibuat digunakan oleh rata-rata populasi. Rekapitulasi uji persentil dapat dilihat pada Tabel III. Tabel I Rekapitulasi Hasil Pengujian Keseragaman Data Data Antropometri Kode Tinggi mata duduk Tmd Tinggi siku duduk Tsd Jangkauan tangan kedepan Jtd Tinggi popliteal Tpo

Hasil Uji Keseragaman Seragam Seragam Seragam Seragam

35

Tabel II Rekapitulasi Hasil Pengujian Kecukupan Data Data Antropometri Kode Tinggi mata duduk Tmd Tinggi siku duduk Tsd Jangkauan tangan kedepan Jtd Tinggi popliteal Tpo

Hasil Uji Kecukupan Cukup Cukup Cukup Cukup

Tabel III Rekapitulasi Hasil Pengujian Persentil Data Antropometri Tinggi mata duduk Tinggi siku duduk Jangkauan tangan kedepan Tinggi popliteal

Persentil yang Nilai Digunakan Persentil Tmd P50 72.22 Tsd P50 23.15 Jtd P50 78.41 Tpo P50 44.22

Kode

Perancangan terdiri atas 6 (enam) tahap seperti yang dijelaskan berikut ini: 3.1 Identifikasi Fungsi Komponen Produk Acuan Pengidentifikasi fungsi komponen dilakukan berdasarkan QFD hasil penelitian acuan dan dari produk acuan yang tidak terdapat pada QFD. Hasil QFD menggambarkan komponen-komponen standar sesuai selera konsumen. Didapatkan hasil bahwa terdapat 7 fungsi komponen yang ditawarkan oleh QFD dan 2 fungsi komponen diluar QFD. 3.2 Identifikasi Fungsi Komponen dengan Pendekatan Design For manufacturing/ Assembly (DFM/ DFA) Pendekatan ini disebut juga metode Boothroyd – Dewhurst dimana salah satu prinsip dari metode ini adalah mengembangkan desain modular. Data komponen dari produk meja komputer yang telah diperoleh pada perhitungan antropometri dianalisis berdasarkan pendekatan modular. Hasil identifikasi yaitu penggunaan fungsi komponen monitor MBP 0505, fungsi CPU CD 99, fungsi keyboard PCD 120 A, fungsi mouse CD 2705, fungsi printer MBP 0505, fungsi laci MBP 0505, fungsi rak CD 3010, fungsi meja MBP 0505, fungsi rak CD CD 3010.

3.3 Modifikasi Komponen dengan Pendekatan Design For Manufacturing/ Assembly (DFM/ DFA) Modifikasi dilakukan dengan pendekatan DFM/ DFA dengan cara mengurangi/ eliminasi komponen yang memiliki fungsi yang bisa diwakilkan oleh komponen lain. Didapatkan hasil bahwa untuk komponen printer dan laci terjadi peningkatan nilai design efficiency, sedangkan untuk komponen monitor, CPU, mouse, keyboard, rak, meja, dan rak CD tidak terjadi peningkatan nilai design efficiency namun terjadi pengurangan jumlah komponen penyusun fungsi.

36

3.4 Standarisasi Fungsi Komponen Hasil Modifikasi Dilakukan analisis fungsi dari masing-masing komponen meja komputer. Selanjutnya ditentukan dimensi dari masing-masing komponen meja komputer berdasarkan fungsi. Didapatkan hasil bahwa fungsi komponen meja memiliki dimensi yang paling besar, yaitu 800 mm x 500 mm. Sedangkan yang berdimensi paling kecil adalah mouse dan rak yaitu 200 mm x 200 mm. Total fungsi komponen berjumlah 29 jenis. 3.5 Penentuan Komponen Standar untuk Perancangan Varian Baru Komponen standar didapatkan melalui pengelompokkan komponen hasil standarisasi fungsi komponen meja komputer berdasarkan dimensi dan bahan dasar. Total komponen berkurang menjadi 23 jenis komponen. 3.6 Perancangan Varian Produk Baru dengan Menggunakan Komponen Standar Perancangan varian baru didapatkan melalui kombinasi yang berbeda dari komponenkomponen standar yang telah diperoleh. Perancangan varian produk baru mempertimbangkan aspek-aspek perancangan yaitu aspek fungsional, teknis, ergonomis, ekonomi, lingkungan, budaya dan estetika.

4. Kesimpulan Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat diambil kesimpulan dan diberikan saran.Kesimpulan yang dapat diberikan antara lain : 1. Komponen standar didapatkan sebanyak 23 jenis, masing-masing 6 jenis komponen utama, 10 jenis komponen pembantu, dan 7 jenis komponen interface yang diperoleh dari lima produk acuan setelah dilakukan identifikasi dan modifikasi dengan pendekatan Design For Manufacturing/ Assembly (DFM/ DFA). 2. Range pemakaian komponen untuk varian baru berkisar antara 13 komponen – 21 komponen dari total 23 komponen dengan penggunaan komponen yang berbeda antara satu produk dengan produk yang lain. 3. Hasil kombinasi antara komponen-komponen standar menghasilkan 49 varian baru yang terdiri dari 45 varian meja komputer memakai kursi dan 4 varian meja komputer tanpa kursi. 4. Variasi produk meja komputer yang mencapai 49 macam bisa diperoleh dengan cara pemanfaatan jumlah komponen maksimal untuk setiap varian produk baru. 5. Daftar Pustaka Anggono, W, Jonoadji, Ninuk, dan Nurhalim, Andrianto. Sustainable Product Development Mesin Shrink Tunnel Botol Polyethelin Theretalate dengan Menggunakan Virtual Reality. Mechanical Engineering Petra Christian University. 2008. Anik, Hariati, Kartikaningsih, Hartati, M. Wiadnya, D, dan Gede R. Penggunaan QFD Perbaikan Kualitas dan Pengembangan Produk Kaos Kaki Remaja di PT. Lestari Giat Jaya. Penerbit: Jakarta: Unika Atma Jaya. 1992. Boothroyd, Geoffrey, and Dewhurst, Peter. Product Design for Manufacture and Assembly. Edition, Marcel Dekker, New York. 1991.

37

Bryant, C. B, Sivaramakrishnan, K. L, Wie, Michael Van, Stone R. B, and McAdams, Daniel A. Proceedings of the 2004 ASME Design Engineering Technical Conference-Computers and Information in Engineering Conference, DETC200457775: A Modular Design Approach to Support Sustainable Design. Utah, USA. 2004. Desiwarni, Maulida. Tugas Akhir: Perancangan Ulang dan Pengembangan Produk Meja Komputer dengan Pendekatan Modular. Universitas Andalas, Padang. 2006. Huang, C. C. Proceedings of National Science Council of Republic of China: Overview of Modular Product Development. 2000. Kotler, Philip, and Armstrong, Gary. Principles of Marketing (7th Edition), Prentice HallGale. 1996 Kusiak, A. e Huang, C.-C. Components, Packaging, and Manufacturing Technology, Part A, IEEE Transactions on [see also Components, Hybrids, e Manufacturing Technology, IEEE Transactions on], v. 19, p. 523-538: Development of modular products. 1996. Nurmianto, E. Ergonomi: Konsep Dasar dan Aplikasinya. Edisi Pertama, PT. Guna Widya Jakarta. 1996 Otto, K. and Wood, K. Product Design-Techniques in Reverse Engineering and New Product Development. Prentice Hall. 2001. Prasetyowibowo, B. Desain Produk Industri. Edisi Kedua, Penerbit: Yayasan DelapanSepuluh, Bandung. 1999. Rochmanuddin, Hani. Prosiding Seminar Nasional II: Perancangan dan Pengembangan Produk Meja Komputer Menggunakan Metode Quality Function Deployment (QFD) dengan Menerapkan Data Antropometri. Yogyakarta. 2005. Stone, R. B. Doctoral Thesis: Towards a Theory of Modular Design. The University of Texas at Austin. 1997. Sulistyadi, Kohar. Perancangan Sistem Kerja Dan Ergonomi, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Sutalaksana, I. Z. Teknik Tata Cara Kerja. Edisi Pertama, Jurusan Teknik Industri, Institut Teknologi Bandung. 1979. Wahjudi, Didik, dan San, Gan Shu. Pemilihan Metode Perakitan dan Desain Produk untuk Meningkatkan Kinerja Perakitan di P.T. Indoniles Electric Parts. Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Kristen Petra. 2004. Walpole, Ronald. Probability and Statistics for Engineers and Scientist. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta. 1990. Wignjosoebroto, Sritomo. Ergonomi, Studi Gerak dan Waktu : Teknik Analisis untuk Peningkatan Produktivitas Kerja; Edisi Pertama, Surabaya : Guna Widya, 2000.

38