PBM 2022 Bah ahas asa a Melayu
Nur Ardini Jian Abdullah @ El Elmie Jian Pusa Pu satt Pen eng gaj ajia ian n Ba Baha hasa sa Universiti Univ ersiti Mala Malaysia ysia Sarawak Sarawak E-mel:
[email protected] No.. tel.: 082-581725 No 082-581 725 (pej) 019 8460539 (h/p)
Modul 2 KESALAHAN-KESALAHAN UMUM PENGGUNAAN B AHASA MELAYU
Modul 2 KESALAHAN-KESALAHAN UMUM PENGGUNAAN B AHASA MELAYU
Kata Sendi Nama ´dariµ hadir di hadapan kata nama atau frasa nama yang menunjukkan: arah tempat waktu masa
(a) menunjukkan tempat atau arah Contoh: Angin kencang yang bertiup dari arah tenggara mungkin akan membahayakan membahaya kan bot-bot kecil. Pihak pengkaji akan membuat kajian tersebut dari sudut ekonomi. Puan berasal dari mana? Mereka baru sahaja balik dari perpustakaan. Kami akan membincangkan tajuk itu dari segi moral.
(b) menunjukkan waktu atau masa Contoh: Pihak pengurusan akan memantau kes ini dari semasa ke semasa. Sukacita dimaklumkan bahawa Khemah Bahasa akan diadakan dari 26 hingga 29 September 2010 di Taman Negara Lambir, Miri. Mesyuarat itu akan diadakan dari pukul sembilan pagi hingga ke pukul empat petang. Kerajaan itu terkenal sejak dari kurun ke-18.
Kata Sendi Nama ´daripadaµ hadir di hadapan kata nama atau frasa nama yang menyatakan punca bagi: manusia, haiwan, benda, dan unsur mujarad (abstrak) sumber atau asal kejadian sesuatu benda perbezaan atau perbandingan.
a. menyatakan punca bagi manusia, haiwan, benda, dan unsur mujarad (abstrak) Contoh: Kerjasama daripada tuan amatlah dihargai dan didahului dengan ucapan ribuan terima kasih. (manusia) Borang permohonan biasiswa itu boleh didapati daripada pihak Kementerian Pendidikan. ( manusia) Pemain sarkas itu menerima bola daripada beruangnya. (haiwan) Kain berasal daripada benang manakala benang pula berasal daripada kapas. (benda)* Daripada penyelidikan yang dilakukan, sebanyak 80.3 peratus responden gemar menonton rancangan berbentuk hiburan. (abstrak) Dia mendapat manfaat daripada nasihat bapanya. (abstrak) (* juga boleh menyatakan maksud sumber atau asal ke jadian sesuatu benda seperti di bawah)
b. menyatakan maksud sumber atau asal kejadian sesuatu benda Contoh: U kiran itu diperbuat daripada logam. Semua ubatnya daripada akar kayu. Azreen mendapat ilham daripada pemandangan itu. Kebanyakan kuih berasal daripada tepung .
c. menunjukkan perbezaan atau perbandingan. Contoh: P enca paian pelajar dalam mata pelajar an bahasa I n gg er is S PM tahun ini lebih baik dar i pada tahun lalu. Budak itu lebih suka membaca buku dar i pada menonton televis yen. g C ar a berf ikirnya lain dar i pada yan lain. Dar i pada Alia, lebih baik Azur a. ga kain itu kur an g sedikit dar i pada Har har ga biasa.
Kata Sendi Nama ´kepadaµ terletak di hadapan kata nama atau frasa nama untuk menyatakan sasaran yang merujuk: manusia, haiwan, unsur mujarad (abstrak) menyatakan pecahan menyatakan perubahan keadaan.
Contoh:
Tuan/puan diminta merujuk hal ini kepada pihak atasan. (manusia) Pekerja zoo memberi makanan kepada binatang di zoo tersebut tiga kali sehari. (haiwan) Perkahwinannya mampu bertahan kerana bersandar kepada kesetiaan. (mujarad) Peserta Khemah Bahasa telah dibahagikan kepada enam kumpulan. (pecahan) Suhu badannya meningkat kepada 39°C. (perubahan keadaan) Keadaan ekonomi berubah kepada tahap yang lebih baik. (perubahan keadaan)
***
Namun, kata sendi nama ´kepadaµ boleh juga digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama yang merujuk institusi yang ada kaitan dengan manusia.
Contoh: I bu bapa telah menghantar surat bantahan kepada sekolah tersebut. Dewan Bahasa dan Pustaka telah menghadiahkan buku bacaan kepada beberapa buah perpustakaan sekolah. Surat itu hendaklah dihantar kepada Kementerian Pendidikan dengan segera.
Kata Sendi Nama ´padaµ terletak di hadapan kata nama atau frasa nama dalam situasi yang berikut: i.
ii.
iii.
menunjukkan keterangan waktu Contoh: Pihak kami berharap hal ini tidak akan berulang pada masa akan datang. Borang itu dihantar kepada pihak tuan pada 22 Disember 2005. menunjukkan hubungan tempat bagi perbuatan kata kerja Contoh: I klan syarikat itu terpampang pada setiap bas Sri Jaya. Bajunya tersangkut pada cangkuk besi lalu koyak. Sindiran orang tua itu dirasai terkena tepat pada batang hidungnya. apabila hadir di hadapan kata ´adaµ atau ´tiadaµ, mesti diikuti kata nama yang merujuk manusia atau haiwan. Contoh: Semua ketua jabatan disarankan memanfaatkan kuasa yang ada pada mereka untuk kepentingan organisasi masing-masing. Keupayaan untuk berfikir tiada pada binatang.
Kata Sendi Nama ´diµ dan Imbuhan ´diµ Kata sendi nama (KSN) di hadapan kata nama atau frasa nama yang menunjukkan tempat dieja terpisah daripada kata nama atau frasa nama yang mengikutinya manakala imbuhan di dicantum dengan kata yang mengikutinya (kata kerja) Nota : Oleh kerana KSN di digunakan di hadapan kata nama/frasa nama menunjukkan tempat, maka penggunaan di kalan gan tidak tepat kerana kalangan bermaksud golongan/ kelompok/ kumpulan (abstrak). Penggunaan yang tepat ialah dalam kalan gan kerana dalam digunakan di hadapan kata nama bersifat abstrak/ tidak mempunyai ruang. Contoh : Seorang wanita dipenjara 10 tahun kerana menyalahgunakan wang syarikat. Wanita tersebut menjalani hukuman penjara di Penjara Pudu. Kursus Kepimpinan Pelajar akan diadakan di Kem Belia Pueh, Sematan. Semua pelajar sekolah menengah diwajibkan mengikuti kelas tambahan Bahasa I nggeris di sekolah masingmasing.
Kata Sendi Nama ´keµ dan Imbuhan ´keµ (a)
Apabila berfungsi sebagai kata sendi nama yang menyatakan hubungan tempat atau arah, maka ´keµ dieja terpisah daripada kata nama (tempat) yang mengikutinya.
Contoh: Beliau telah ber khidmat di sini dar i muda hin gga ke tua. K onvoi K embar a Bahasa telah sin ggah ke lima tem pat sebelum sam pai ke Sibu. P a pan tanda ter sebut dialih ke ten gah r uan g pe jabat agar mudah dilihat oleh pelawat. Semua peker ja men jen g ok ke luar setelah menden gar bunyi jer itan yan g dahs yat.
(b)
Apabila ´keµ berfungsi sebagai imbuhan, maka ´keµ ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya untuk membentuk kata nama, kata bilangan dan kata kerja.
Contoh: K etua unit di setia p jabatan memainkan per anan pentin g memastikan sta f di unit mereka men jalankan tugas den gan ceka p dan dedikasi. (kata nama ) M init M es yuar at K elima P usat P en gajian Bahasa disahkan tanpa sebar an g pindaan. (kata bilan gan) Encik Hashim telah keluar pe jabat se jak pukul 10.00 pagi tadi. (kata ker ja )
Penggunaan ´di dalamµ dan ´dalamµ Frasa sendi nama di dalam - menunjukkan sesuatu yang mempunyai ruang kata dalam - memperkatakan sesuatu yang bersifat abstrak atau tidak mempunyai ruang seperti perkara, peristiwa, hal, urusan, bahasa, bidang dan sebagainya. Contoh: Pemburu itu sesat di dalam hutan. Penumpang tidak dibenarkan merokok di dalam kabin kapal terbang. Semua peserta berkumpul di dalam dewan. Dia merupakan pelajar yang pintar dalam kalangan kawan-kawannya. Masalah itu telah dibangkitkan dalam mesyuarat yang lalu. Kemahiran berkomunikasi dalam pelbagai bahasa amat penting bagi pelajar.
Penggunaan ´di antaraµ dan ´antaraµ Frasa sendi nama di antara - mempunyai ruang (kedudukan fizikal atau tempat) Kata antara - berfungsi sebagai kata sendi nama dan kata arah dan digunakan apa bila memperkatakan sesuatu yang bersifat abstrak *Kata
antara yang berfungsi sebagai kata sendi nama boleh mendahului ayat yang menunjukkan perbandingan Contoh: Juzaila duduk mencelah di antara Syahmina dengan Shahira. Rumahnya terletak di antara dua bangunan tinggi itu. Masalah disiplin merupakan antara perkara yang dibincangkan dalam mesyuarat itu. Kini, ramai antara mereka ini telah mempelajari bahasa Melayu. Antara ilmu perubatan dengan ilmu biologi ada persamaannya. Antara Rahim dengan Azman banyak perbezaannya.
Hukum D-M Hukum D-M (Diterang-Menerangkan) ialah peraturan susunan frasa dalam bahasa Melayu. Dalam susunan frasa bahasa Melayu, kata yang diterangkan (D) MESTI hadir dahulu, diikuti oleh kata yang menerangkan (M).
Contoh-contoh
lain kesalahan hukum D-M adalah seperti yang berikut:
Salah
Betul
Mini telekung
mi 2 minit segera
Linda Restoran
lain-lain hal
maksimum denda
S.Y Lim Klinik Sakit Puan dan Bersalin
Juara Kedai Kopi
telekung mini mi segera 2 minit Restoran Linda hal-hal lain denda maksimum
Klinik Sakit Puan dan Bersalin S.Y Lim Kedai Kopi Juara
Kecualian Hukum D-M boleh berlaku akibat kebiasaan dalam penggunaan terutama sekali pada nama-nama jawatan. Contohnya:
Penerang (M)
Yang diterangkan (D)
Perdana
Menteri
Timbalan
Menteri
Naib
Presiden
Ibu
Pejabat
Penggunaan Tanda Sempang ( - ) (a)
(b)
menghubungkan awalan ke- dengan angka bagi membentuk angka bilangan ordinal. Contoh: M init M es yuar at ke-3 K hemah Bahasa 2010 disahkan tanpa sebar an g pindaan. P er a yaan U lan g Tahun ke-5 0 RT M sun gguh mer iah. Se jak kur un ke-17, saster a Islam telah ber kemban g den gan pesatnya. merangkaikan angka yang menunjukkan tahun dengan akhiran an. Contoh: P e gawai ker ajaan yan g telah berpencen selepas tahun 80 -an akan mener ima insenti f khas dar i pada pihak ker ajaan. P enyanyi tahun 70 -an masih popular hin gga kini.
N ota : Ran gkai kata 80 -an dan 90 -an dalam a yat di atas mer ujuk dekad -dekad abad ke-20 ( tahun 1900 hin gga 1999 ). Dekad -dekad dalam abad ke-19 dan sebelumnya dir ujuk den gan menyebut an gka tahun sepenuhnya.
(c)
menghubungkan imbuhan dengan kata nama khas. Contoh: se- M ala ysia pro- M ala ysia anti - Isr ael anti - Amer ika
(d)
menghubungkan kata nama dengan ganti nama diri yang merujuk Tuhan. Contoh: hamba - M u sur uhan-N ya kepada - Ku per intah-N ya
Kata Majmuk Terdapat sebilangan kecil bentuk kata majmuk yang penggunaannya sudah dianggap mantap sebagai satu perkataan yang utuh, walaupun bentuk kata tersebut ternyata mengandungi dua kata dasar. Perkataan yang demikian tetap dieja sebagai satu perkataan. Bentuk-bentuk kata yang telah mantap adalah:
antarabangsa
kakitangan
tandatangan
beritahu
kerjasama
tanggungjawab
bumiputera
olahraga
warganegara
jawatankuasa
matahari
pesuruhjaya
setiausaha
Terdapat sejumlah perkataan yang tergolong dalam golongan kata tertentu yang secara lazimnya dieja bercantum Contohnya: (i )
kata nama: peribadi, peribahasa, hulubalang, dinihari, perikemanusiaan
(ii )
kata adjekti f: sukacita, dukacita
(iii )
kata sendi nama: kepada, daripada
(iv)
( v)
kata hubun g : apabila, manakala, padahal, darihal, barangkali, kadangkala, apakala, walhal kata tanya: bagaimana
Penggandaan Kata Majmuk Penggandaan kata majmuk meli batkan penggandaan unsur pertama sahaja. Contohnya: alat-alat tulis balai-balai raya
Menteri-Menteri Besar
model-model linear Naib-Naib Canselor
suku-suku kata
gambar-gambar rajah
Ketua-Ketua Menteri
jirim-jirim organik
kapal-kapal terbang garis-garis pusat
Pengecualian - penggandaan yang melibatkan bentuk yang telah mantap; penggandaannya melibatkan keseluruhan unsur Contohnya: Pesuruhjaya-pesuruhjaya Warganegara-warganegara Tandatangan-tandatangan Jawatankuasa-jawatankuasa
Pengimbuhan Kata Majmuk Kata majmuk + imbuhan = kata terbitan. Pengimbuhan kata majmuk terdapat dalam dua bentuk: (i) apabila kata majmuk menerima imbuhan yang merupakan awalan atau akhiran sahaja, ejaannya tetap terpisah. Contohnya: ampur aduk ber c ampur aduk
c
litar selari
berlitar selari
ambil alih
mengambil alih
temu bual ditemu bual daya serap daya serapan
(ii) apabila kata majmuk menerima imbuhan yang merupakan apitan, ejaannya menjadi bercantum. Contohnya: ampur aduk menc ampuradukkan
c
daya serap
kedayaserapan
garis pusat menggarispusatkan
satu padu menyatupadukan urus niaga diurusniagakan
Kata Pemeri - unsur yang memerikan hal atau merupakan perangkai antara su b jek dengan frasa-frasa utama dalam predikat - 2 kata pemeri dalam bahasa Melayu: (i) ialah - digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama yang bersifat persamaan. Contoh: Rumah itu ialah rumah Datuk Mohan. Nama ketua jabatan kami (ialah) Azman bin Halim. Kucing belang itu ialah kucing jenis parsi.
(ii) adalah - hadir di hadapan frasa adjektif atau frasa sendi nama yang bersifat huraian Contoh: Keputusan pihak hakim adalah muktamad. Jawapan yang diberikan oleh peserta kuiz itu (adalah) tepat. Kursus ini adalah untuk memantapkan disiplin pelajar. Sumbangan besar beliau adalah dari segi kewangan.
Kata pemeri tidak boleh hadir di hadapan kata kerja atau frasa kerja (pada pangkal ayat, seperti yang lazim digunakan dalam ayat berbentuk makluman dan pengisytiharan). Contoh: Adalah dimaklumkan bahawa pihak U niversiti Malaysia Sarawak dengan kerjasama pihak RTM akan menganjurkan Malam Kesenian pada 31 Disember 2004. (salah) (sepatutnya : Dimaklumkan bahawa pihak U niversiti Malaysia Sarawak dengan kerjasama pihak RTM akan menganjurkan Malam Amal pada 31 Disember 2005.) Adalah menjadi harapan pihak kami agar pihak tuan dapat memberi maklum balas segera berkenaan hal ini. (salah) (sepatutnya : Pihak kami berharap agar pihak tuan dapat memberi maklum balas segera berkenaan hal ini.)
Adalah diisytiharkan bahawa Hari Raya Puasa jatuh pada hari Ahad, 14 November 2004. (salah) (sepatutnya : Dengan ini diisytiharkan bahawa Hari Raya Puasa jatuh pada hari Ahad, 14 November 2004.)
N ota : kata pemer i boleh hadir di hada pan kata ker ja seperti contoh ber ikut ker ana kata berenan g, memasak dan menyanyi telah men gambil sifat kata nama dalam konteks ini. - Hobi saya ialah berenang/memasak/menyanyi.
Kata pemeri juga tidak boleh hadir bersama-sama kata nafi. Contoh: E ncik
Razak ialah bukan timbalan pengarah jabatan kami.
(sepatutnya: E ncik Razak bukan timbalan pengarah jabatan kami.) Arahan tersebut adalah bukan untuk semua kakitangan kerajaan. (sepatutnya: Arahan tersebut bukan untuk semua kakitangan kerajaan.) Namun demikian terdapat kecualian. Dalam keadaan tertentu, kata pemeri adalah boleh wujud dalam binaan kata nafi dan frasa adjektif.
Contoh: Kenyataan itu adalah tidak benar. (Boleh juga: Kenyataan itu tidak benar). Keputusan itu adalah tidak adil. (Boleh juga: Keputusan itu tidak adil). Sambutan tahun baru yang dibuat secara berpesta-pesta adalah tidak sesuai dengan budaya timur. (Boleh juga: Sambutan tahun baru yang dibuat secara berpesta-pesta tidak sesuai dengan budaya timur.)
Penggunaan Kata Tanya -berfungsi -
untuk membentuk ayat tanya
Kata tanya tidak sepatutnya digunakan dalam ayat penyata.
Contoh pen ggunaan yan g betul: Apa yang dilihat oleh mereka? Bagaimana dia hendak pergi ke klinik dalam keadaan lemah begini? Mengapa pelajar diminta mendaftar kursus di dewan itu? Mana satu buku yang hendak dibeli? Berapa harga sekilo beras sekarang? Bila kamu akan berangkat ke Kuching? Contoh pen ggunaan yan g salah: Saya tidak tahu apa yang mereka bualkan tadi. (Sepatutnya : perkara/topik/isu) Puan Aini ingin mengetahui bagaimana pelajarnya meniru dalam peperiksaan. (sepatutnya : cara/kaedah) Fahmi menanyakan ibunya bilakah mereka akan pergi ke taman permainan (sepatutnya : masa/tarikh/hari)
bagaimanapun, beberapa kata tanya seperti apa, bila dan mana boleh digandakan menjadi apa-apa, bila-bila dan mana-mana dan digunakan dalam ayat penyata.
W alau
´Apa-apaµ berfungsi untuk merujuk kepada sebarang perkara secara umum. Contoh: Saya tidak mahu makan apa-apa kerana sudah kenyang. Apa-apa sahaja yang diminta oleh anaknya akan dipenuhi oleh Puan Noraini. Kami memang tidak tahu apa-apa tentang kecurian yang berlaku di rumahnya minggu lepas. ´Bila-bilaµ berfungsi sebagai kata ganti umum yang merujuk kepada waktu /masa/ ketika (digunakan untuk menggantikan masa secara umum) Contoh: 1. Sekiranya budaya kerja kakitangan kerajaan tidak diubah, sampai bila-bila pun prestasi kerja mereka tetap di takuk lama. 2. Dia akan muncul bila-bila masa sahaja. 3. ´Bila-bila kamu ada kelapangan, datanglah ke pejabat saya,µkata Parameswari. 4. Kata Tim, ´Bila-bila masa sahaja bangunan lama itu akan runtuh.µ ´Mana-manaµ pula digunakan untuk menggantikan tempat, benda dan orang secara umum. Contoh: 1. Mana-mana pakaian yang lama itu disimpannya di dalam almari. 2. Dia tidak pergi ke mana-mana petang itu.
´Apabilaµ pula berfungsi sebagai kata hubung untuk membentuk ayat majmuk keterangan. Contoh: Semua kakitangan kerajaan menarik nafas lega apabila Perdana Menteri mengumumkan pemberian bonus sebulan gaji kepada mereka.
Murid-murid berhenti bercakap apabila guru mereka masuk.
Pelajar-pelajar akan berdiri tegak apabila lagu Negaraku dinyanyikan.
Ayat-ayat berikut pula salah: Semua kakitangan kerajaan menarik nafas lega bila Perdana Menteri mengumumkan pemberian bonus sebulan gaji kepada mereka.
Murid-murid berhenti bercakap bila guru mereka masuk.
Pelajar-pelajar akan berdiri tegak bila lagu Negaraku dinyanyikan.
Penggunaan Ungkapan ´Yang Manaµ dan ´Di Manaµ dalam Ayat Penyata -hanya
berfungsi sebagai kata tanya dalam ayat tanya.
-Kesilapan
sering berlaku disebabkan penterjemahan secara langsung daripada perkataan bahasa Inggeris which yang berfungsi sebagai ganti nama relatif dalam bahasa Inggeris dan where yang boleh berfungsi sebagai kata hubung. Contoh: I ndicipline
in schools which has become a serious phenomena in our education system should be handled efficiently. a. Masalah disiplin di sekolah yang mana sudah menjadi satu fenomena serius dalam sistem pendidikan harus ditangani dengan berkesan. (salah) b. Masalah disiplin di sekolah yang sudah menjadi satu fenomena serius dalam sistem pendidikan harus ditangani dengan berkesan. (betul) The village where
I live
is very peaceful.
a. Kampung di mana saya tinggal sangat aman. (salah) b. Kampung tempat saya tinggal sangat aman. (betul)
Contoh-contoh kesalahan lain: ntuk makluman tuan/puan, kursus bahasa ketiga di universiti ini bertaraf generik di mana ditawarkan kepada semua pelajar.(salah) U
ntuk makluman tuan/puan, kursus bahasa ketiga di universiti ini bertaraf generik dan ditawarkan kepada semua pelajar.(betul) U
Sesetengah pelajar menganggap subjek Fizik, Kimia dan Biologi hanya dipelajari untuk kerjaya yang teknikal yang mana anggapan ini akan membataskan minat mereka terhadap bidang sains. (salah)
Sesetengah pelajar menganggap subjek Fizik, Kimia dan Biologi hanya dipelajari untuk kerjaya yang teknikal. Anggapan ini akan membataskan minat mereka terhadap bidang sains. (betul)
Kesalahan Penggunaan ´ianyaµ Kata ianya tidak wujud dalam bahasa Melayu. Kedua-dua ia dan nya merupakan kata ganti nama diri. Jika ianya digunakan, maka terdapat dua ganti nama diri dan hal ini amat janggal. Oleh itu, ayat-ayat di bawah ini salah: Contoh: Bakul yang penuh dengan sayur-sayuran itu tidak terangkat oleh Suresh kerana ianya terlalu berat. Kes itu sulit kerana ianya melibatkan golongan atasan.
Penggunaan ´Oleh Keranaµ, ´Oleh Sebabµ, ´Keranaµ dan ´Sebabµ (a) Penggunaan oleh yang diikuti dengan kerana dalam u ngkapan oleh kerana adalah salah. Hal ini disebabkan oleh mesti diikuti oleh kata nama atau frasa nama, sedangkan kerana ialah kata hu bung. Bentuk yang betul ialah oleh sebab. Contoh: 1. Oleh kerana kesilapan sering berlaku, perkara ini perlu dibincangkan lagi. (Sepatutnya: Oleh sebab kesilapan sering berlaku, perkara ini perlu dibincangkan dengan teliti.) 2. Keadaan selepas kejadian tsunami itu sangat memilukan oleh kerana ribuan mayat bergelimpangan di mana-mana sahaja.) (Sepatutnya: Keadaan selepas kejadian tsunami itu sangat memilukan oleh sebab ribuan mayat bergelimpangan di mana-mana sahaja.) (b) Kata hubung kerana tidak boleh disamakan dengan kata nama sebab. Oleh itu, penggunaan sebab untuk menggantikan kerana seperti dalam ayat-ayat di bawah ini adalah salah. Contoh: 1. Jasmin berasa bimbang sebab ibunya sakit (Sepatutnya: Jasmin berasa bimbang kerana ibunya sakit) 2. Mesyuarat itu ditangguhkan sebab pengerusinya tidak dapat hadir. (Sepatutnya: Mesyuarat itu ditangguhkan kerana pengerusinya tidak dapat hadir)
Pengejaan Kata Apabila Menerima Imbuhan (a) K ata asli bahasa Melayu yang bermula dengan konsonan p, t, k, s mengalami pengguguran konsonan tersebut apabila menerima imbuhan me-N dan pe-N Contoh:
perlu ²² memerlukan ( p > m ) poton g g ² ² pemoton pemoton g ker ja ² ² men g er jakan (k > n g ) kelom pok ²² pen pen g elom pokan kagum ² ² men gagumkan
tar ik ²² menar ik tolak tolak - penolakan penolakan suci ² ² menyucikan sa yan g g ²² penya penya yan g
( t > n) (s > ny)
(b) K ata pinjaman yang bermula dengan konsonan p, t, k, s akan mengekalkan konsonan tersebut apabila menerima imbuhan me-N dan pe-N Contoh:
² mem proses proses ² ter jemah ² ² menter jemah kate g or i ² ² men gkate g or i sintesis ² ² mensintesis
pamer pamer - mem pamer kan tr ansiti f nsiti f - ditr ansiti f kan pen gklasi f ikasi klasi f ikasi - pen - penstr penstr uktur an str uktur -
(c) Apabila kata dasar yang berakhir dengan konsonan k menerima imbuhan akhiran -kan, maka terdapat dua cara penulisannya. (i) Kata dieja dengan satu k apabila menunjukkan kata nama am Contoh: Saya sentiasa merindui masakan ibu yang tiada tandingannya.
Pertunjukan pentas yang dianjurkan oleh pihak Astrio berjaya menarik perhatian orang ramai.
(ii) Kata dieja dengan dua k apabila menunjukkan kata kerja (perbuatan) Contoh: Tolong masakkan saya bubur sebab saya kurang sihat.
Semua staf diminta menunjukkan prestasi kerja yang cemerlang.
Penggunaan ´Ini Keranaµ Contoh :
ni kerana kehidupan masyarakat hari ini lebih mementingkan kebendaan. (salah) I n i kerana kursus generik yang ditawarkan tidak bersesuaian dengan keperluan pelajar di universiti tersebut. (salah) I
Ayat-ayat di atas tidak gramatis kerana ungkapan ini menyalahi struktur ayat bahasa Melayu. Ungkapan ini mengikut struktur atau pola ayat bahasa Inggeris T his is because. Ayat-ayat ini boleh dibetulkan menjadi: Hal ini demikian kerana kehidupan masyarakat hari ini lebih mementingkan kebendaan. Hal ini demikian kerana kursus generik yang ditawarkan tidak bersesuaian dengan keperluan pelajar di universiti tersebut.
Penggunaan ´tetapiµ dan ´yangµ pada Pangkal Ayat - tidak dapat digunakan pada pangkal ayat sekiranya ayat terse but merupakan ayat pertama bagi sesebuah wacana (kecuali penggunaan yang pada ayat tanya, tiada masalah) - W alau bagaimanapun, kedua-dua kata ini boleh digunakan pada pangkal sesuatu ayat jika: a. ayat tersebut merupakan ayat sambungan daripada ayat sebelumnya. Contoh: as yar akat di kam pun g ter sebut telah menikmati kemudahan-kemudahan seperti jalan r a ya, elektr ik dan air pai p se jak sepuluh tahun lalu. T eta pi bekalan elektr i kdan air pai p ser in g terputus, ter utama pada pen g hujun g tahun. M
ihak univer siti men ggalakkan par a mahasiswa men gikuti kur sus merentas kur ikulum agar mereka ber u pa ya men jadi g r aduan yan g ser ba boleh. T eta pi hal ini disalah ta f sir oleh seseten gah mahasiswa, dan ber an gga pan tindakan pihak univer siti membebankan mereka. P
b. berlaku proses pengguguran sub jek. Contoh: an g ber b aju kunin g itu tunang sa ya.
Y
(Ber asal dar i pada a yat ´Lelaki yan g ber b aju kunin g itu tunang sa yaµ ) an g r ajin ber usaha selalunya akan ber ja ya.
Y
(Ber asal dar i pada a yat ´ M ereka yan g r ajin ber usaha selalunya akan ber ja ya )
Amalan Kelewahan Dalam Bahasa Melayu - amalan kelewahan dapat diertikan sebagai penggunaan kata, frasa ataupun ungkapan secara berlebihan dalam penulisan Contoh: Kanak-kanak itu diberi hadiah percuma oleh penganjur pertandingan. (sepatutnya : Kanak-kanak itu diberi hadiah oleh penganjur pertandingan. P unca masalah ini disebabkan virus. (sepatutnya : Punca penyakit itu ialah virus atau Penyakit itu disebabkan virus) Kita perlu berjuang demi untuk negara tercinta. Pelajar-pelajar itu hanya diminta membayar RM 5 sahaja. Di sam pin g itu, kita juga perlu memberi tumpuan kepada pencapaian akademik anak-anak. Ahmad merupakan pelajar yang palin g tinggi sekali di dalam kelasnya. Saya pun hendak pergi ke situ juga. em poh masa yang diberi kepadanya untuk menyelesaikan T kerja tersebut agak singkat.
