DIFERENCIA ENTRE LOS CONCEPTOS DE CONTADURIA Y CONTABILIDAD – DISCIPLINA Y PROFESION
YAMILETH ANDREA BELALCAZAR BETANCOURT BETANCOURT
CORPORACION CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CONTADURIA PÚBLICA TEORIA CONTABLE I QUINTO SEMESTRE PALMIRA 2013 1
DIFERENCIA ENTRE LOS CONCEPTOS DE CONTADURIA Y CONTABILIDAD – DISCIPLINA Y PROFESION
YAMILETH ANDREA BELALCAZAR BETANCOURT
TUTOR: PROF. JUAN MARTIN GONGORA CONTADOR PÚBLICO
CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON CONTADURIA PÚBLICA TEORIA CONTABLE I QUINTO SEMESTRE PALMIRA 2013 2
TAB LA DE CONTENIDO
INTR OD UCC IÓN ___________________________________________________ 4 OBJETIVOS _______________________________________________________ 5 2.1 OBJETIVO GENERAL _______________________________________________ 5 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS __________________________________________ 5
3. DIFERENCIA B ASICA DE LOS CONCEPTOS DE CONTADURIA Y CONTABILIDAD ___________________________________________________ 6 3.1 CONCEPTO DE CONTADURIA _______________________________________ 6 3.2 CONCEPTO DE CONTABILIDAD _____________________________________ 8
4. DIFERENCIA BA SICA DE LOS CONCEPTOS DE DISCIPLINA Y PROFESION ______________________________________________________ 10 4.1 CONCEPTO DE DISCIPLINA ________________________________________ 10 4.2 CONCEPTO DE PROFESION _______________________________________ 12
CONCLUSIONES _________________________________________________ 14 BIBLIOGRAFIA ______________________________________________________ 15
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INTRODUCCIÓN
En esta investigación es necesario establecer una delimitación conceptual entre contabilidad y contaduría, la técnica contable, el pensamiento contable y la disciplina contable, en lo referente a las profesiones y las disciplinas, existe la creencia que la contabilidad es una técnica centrada en la teneduría de libros o en otros términos llevanza de libros, cuando la realidad es que ella se vincula con las ciencias y las disciplinas.
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OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
Establecer una distinción entre contabilidad y contaduría y sus implicaciones en la formación y la denominación de los programas académicos universitarios, máxime si se parte de que la contabilidad es la disciplina y la contaduría es la profesión.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Dar una definición conceptual y delimitar las relaciones existentes entre Contabilidad y Contaduría.
Dar una definición conceptual entre disciplina y profesión.
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3. DIFERENCIA BASICA DE LOS CONCEPTOS DE CONTADURIA Y CONTABILIDAD
3.1 CONCEPTO DE CONTADURIA La Contaduría Pública, es una ciencia empírica que trata fundamentalmente de la recopilación, ordenamiento, codificación, elaboración, análisis y presentación de la información basada en las transacciones comerciales, que incurre un ente económico para desarrollar su objeto social, en un periodo contable. disciplina social de carácter científico que, fundamentada en una teoría específica y a través de un proceso, obtiene y comprueba información financiera sobre transacciones celebradas por entidades económicas. La Contabilidad en primer término, y la Auditoría después, devinieron en la disciplina social que conocemos hoy en día como “Contaduría es la
Contaduría”.
En cuanto a lo empírico, me refiero que en esta profesión es muy importante la experiencia que la persona natural lleve, es decir, trasladar su conocimiento a la práctica. La contaduría pública, es una de las carreras que más estudian los colombianos, debido a que gran parte de las universidades e institutos públicos como privados la ofertan. El objetivo claro, que busca la contaduría pública, es brindarles información contable, mediante un proceso de elaboración de estados financieros a gerentes de las empresas, socios, trabajadores, empleados, y demás personas que son denominados terceros. Con tal fin, para que se tomen las mejores decisiones oportunas que de manera directa beneficie la rentabilidad de la empresa y la salve de posibles pérdidas. Mientras la Contaduría Pública, es la ciencia regida por leyes y decretos y con objetivo de mostrarle a los dirigentes de las empresas y a la DIAN que es el órgano que controla las empresas, por parte del gobierno, a la hora de la declaración de renta como es su funcionamiento. Art. 35 ley 43 de 1990. La Contaduría Pública es una profesión que tiene como fin satisfacer necesidades de la sociedad, mediante la medición, evaluación, ordenamiento, análisis e interpretación de la información financiera de las empresas o los individuos y la preparación de informes sobre la correspondiente situación financiera, sobre los cuales se basen las decisiones de los empresarios, inversionistas, acreedores, demás terceros interesados y el Estado acerca del futuro de dichos entes económicos. 6
El Contador Público como depositario de la confianza pública, da fe pública cuando con su firma y número de tarjeta profesional suscribe un documento en que certifique sobre determinados hechos económicos.Esta certificación, hará parte integral de lo examinado. El Contador Público, sea en la actividad pública o privada es un factor de actividad y directa intervención en la vida de los organismos públicos y privados. Su obligación es velar por los intereses económicos de la comunidad, entendiéndose por esta no solamente a las personas naturales o jurídicas vinculadas directamente a la empresa sino a la sociedad en general, naturalmente, Estado. En Colombia existen 250 programas de Contaduría Pública, de los cuales 210 están activos y 40 inactivos, con la característica que todos tienen el nombre de Contaduría Pública como propósito general de formación universitario, siguiendo así los lineamientos de la educación contable universitaria. Los contenidos tecnológicos y técnicos que está proporcionando la universidad apenas habilitan para atender funcionalmente los procesos operativos financieros, tributarios y de control empresarial, pero a niveles esencialmente mecánicos. Esto es, débil en el campo del análisis, la proyección y la toma de decisiones; en ambientes de riesgo permanente.
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3.2 CONCEPTO DE CONTABILIDAD La contabilidad es el proceso mecánico que realiza la persona natural, (contador público) por medio de software o manualmente, para por ultimo tener los estados financieros elaborados, y a términos exactos (periodo contable 1 de ene hasta 31 de diciembre). Para así, presentarle el informe con análisis a los dueños de las empresas para que estos tomen decisiones.
Consideramos a la Contabilidad como una ciencia factual, cultural aplicada, que se ocupa de explicar y normar las tareas de descripción principalmente cuantitativa de la existencia y circulación de objetos, hechos y personas diversas de cada ente u organismo social y de la proyección de los mismos en vista al cumplimiento de metas organizacionales a través de sistemas basados en un conjunto de supuestos básicos y adecuados a cada situación.
La Contabilidad consta de: una ontología de cosas cambiantes en base a leyes. una ontología de objetos que existen independientemente del investigador. una ontología de objetos materiales no espectrales, ni milagrosos ni inmutables ni inventados, ni fantasmales. una epistemología o teoría del conocimiento contable que sostiene la posibilidad de conocer al mundo objetivamente, al menos en par te y de manera gradual. una gnoseología realista crítica, no ingenua ni idealista ni convencionalista. el ethos de la libre búsqueda de la verdad, de la profundidad, de la comprensión y del sistema. un ethos que no sea la búsqueda de la mera información, de la utilidad, de la ganancia, del poder, del consenso, del bien o de la fe.
La Contabilidad puede ser abordada desde el punto de vista de la filosofía de la ciencia. El resultado de la investigación en Contabilidad no se juzga por ser de valor dudoso o por su deficiencia teorética. Más bien, la investigación contable descubre y provee sugerencias acerca de la presentación de los hechos contables bajo el modelo exitoso de las revoluciones teorizadas por Kuhn.
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En la contabilidad, es fundamental el denominado ciclo contable, proceso que dura todo el periodo. Principalmente empieza con la recolección de comprobantes de contabilidad que no son otra cosa que los documentos, recibos, notas, etc. que se entregan y se reciben en el momento de las transacciones. Después de la recolección de manera cronológica de todos estos soportes, se empieza a codificar cada asiento, con la ayuda del dcr. 2650/1993 y normas del 2649/1993 común mente llamado PUC plan único de cuentas para comerciantes. Después de esto, se realiza el registro en libros principales como auxiliares, de manera cronológica, sin tachones y sin alterar o modificar cualquier error en el momento. Más adelante de realiza el ajuste contable, que como su nombre lo indica no es más que arreglar y revisar nuevamente la información plasmada, con el propósito de corregir errores o agregar información que no se había mostrado, para sí, después llegar al cierre contable y elaboración de los estados financieros.
La contabilidad como disciplina y la Contaduría Pública como profesión o como práctica social de la contabilidad, están íntimamente relacionadas pero NO son iguales, como a menudo pretende hacerse creer, en algunos círculos contables. Una cosa es la teoría general y otra son sus aplicaciones.
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4. DIFERENCIA BASICA DE LOS CONCEPTOS DE DISCIPLINA Y PROFESION
4.1 CONCEPTO DE DISCIPLINA La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se sabe exigir a sí mismo se hace comprensivo con los demás y aprende a Trabajar y a darle sentido a todo lo que hace. La disciplina es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los caminos; es decir, por el que nos va dictando una conciencia bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se pone en marcha para actuar. Este valor es fundamental y básico para poder desarrollar muchas otras virtudes, sin la disciplina es prácticamente imposible tener fortaleza y templanza ante las adversidades que se presentan día a día. Siempre debemos estar consientes del objetivo que queremos lograr y proponernos alcanzarlo; eso, es eficacia. Ser eficaz es la capacidad de producir resultados; no solamente se debe dar en las áreas en que producimos cosas, sino también debemos dar resultados como alumnos, padres, hijos, hermanos y como ciudadanos. Todo esto se ve reflejado cuando entregamos una tarea o un trabajo o cuando alguien espera algo más de nosotros; es decir, un determinado resultado. Lo que tenemos que dar es ese resultado y no podemos quedarnos en el esfuerzo ni en las buenas intenciones. Eso, es ser eficaz. La disciplina es el valor de la armonía, porque todo guarda su lugar y su proporción. Los seres humanos debemos tender a nuestra propia armonía de ser, pensando, y actuando siempre en relación a un buen fin. Para conquistar este valor hay que empezar por aprovechar nuestra necesidad de orden en las casas y para ello hay que tenerles un lugar a cada cosa y mantenérselo por medio de la disciplina, poner siempre allí esas cosas. También hay que practicar el orden en el hablar, en el vestir y en nuestras pertenencias. La estructura, la dinámica y los contenidos de la profesión se definen por su carácter de disciplina, es decir, por el rol y el lugar que se le ha dado a las distintas profesiones en la división social del trabajo en una sociedad determinada. 10
El desarrollo disciplinar de la profesión le permite a ésta vincularse a la obtención de determinados saberes, generación de nuevos conocimientos y formas de ser.
La disciplina es una manera de organizar y delimitar un territorio de trabajo, concentrando la investigación y las experiencias dentro de un determinado ángulo de visión, ofreciendo con ello cada disciplina una imagen particular de la realidad. La disciplina nos permite observar desde su territorio de trabajo objetos, fenómenos, regularidades y leyes interrelacionados.
La construcción del conocimiento disciplinar se realiza a través de paradigmas o modelos de visión científicamente fundados que permite seleccionar los datos y los interpreta, organizando el saber profesional.
Las disciplinas permiten ordenar ideas colectivas acordadas por todas las personas que se dedican a una profesión determinada. Esta situación es la base para desarrollar los fundamentos o argumentos justifica- torias de una manera de ver los acontecimientos que suceden en el ámbito profesional Estas visiones propias de cada disciplina no son eternos e inmutables sino que es expresión de un determinado devenir histórico. En efecto, si una visión se transforma en un paradigma disciplinar producto de un grado determinado de desarrollo en las áreas de la ciencia, la política, la ética, la economía y la sociedad que se transforman en los fundamentos teóricos de dicho paradigma, éste es modificable al cambiar estos fundamentos teóricos, transformándose con ello los modelos de visión disciplinar. Esta situación sucede cuando la ciencia y otras áreas del saber que fundamentan el paradigma se vuelven ciegas frente a las anomalías que le gatilla el entorno y no puede integrar, articular y reflexionar sus propios conocimientos nuevos. Las profesiones como disciplinas emergen desde la especialización en determinadas áreas de las ciencias y tecnologías, que implica adherir a paradigmas de las ciencias que dan cuenta de saberes por los que optan, generando desde aquí nuevos conocimientos en el hacer y novedosas formas de ser a partir de los paradigmas que asumió.
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4.2 CONCEPTO DE PROFESION La Profesión se entiende como un conjunto necesario de capacidades, conocimientos, competencias y valores entregados sistemáticamente para realizar una específica labor en la sociedad en la perspectiva del desarrollo de las fuerzas productivas de un determinado modelo económico-social, político-cultural y valórico. La profesión consolida las relaciones económicasociales de la actual sociedad moderna, buscando al mismo tiempo su transición a la sociedad postmoderna o sociedad del conocimiento, transformándose en un medio para justificar la racionalización de la conducta social y/o las relaciones sociales, regulando el comportamiento social a través de principios éticos e instrumentos afines. Ello se transforma en una postura política que obliga a legitimar a la sociedad que exige perfiles determinados de la profesión. Cuando modernamente se habla de profesión, muchas veces se usa el término para referirse a la ocupación legal de la persona que es retribuida en términos monetarios y que contribuye a solventar sus necesidades; como sinónimo de oficio, como cuando decimos que la de bombero o la de policía son profesiones de riesgo. Sin embargo, también suelen distinguirse las profesiones de los oficios, en un sentido más estricto. Actualmente llamamos profesión en general a aquellas que para su ejercicio requieran estudios especializados a nivel universitario. Quien recibe el título por egresar de alguna facultad, recibe el nombre de profesional, como ocurre por ejemplo, con los médicos, abogados, contadores o ingenieros. En general se encuentran agrupados en colegios o asociaciones profesionales por actividad, que establecen pautas comunes y un código de ética.
Las profesiones son ocupaciones que requieren de conocimiento especializado, formación profesional (capacitación educativa de diferente nivel -básica, media o superior- según cada caso), control sobre el contenido del trabajo, autorregulación (organización propia mediante colegios profesionales, sindicatos o gremios), espíritu de servicio a la comunidad (altruismo), y elevadas normas éticas (deontología profesional).
Una profesión es una actividad especializada del trabajo dentro de la sociedad. A quien la ejerce se le denomina profesional. La naturaleza de la ocupación y la forma de ejercerla que tiene cada profesional es el desempeño de la práctica profesional. La disciplina profesional se preocupa del desarrollo del conocimiento, enriqueciendo la profesión y profundizando el sustento teórico de la práctica. 12
Toda profesión tiene por fin una prestación de servicios (médicos, legales...) o una producción de bienes (construcción de casas, alimentos, etc.) y ambos fines se conjugan en un momento determinado. Son bienes y servicios concretos específicos de cada profesión. Cuando se habla del sentido social de las profesiones, nos referimos a la responsabilidad que como profesionales tenemos, debemos preguntarnos qué beneficios o valor tiene para la sociedad nuestro trabajo. Nuestra sociedad (en distintas esferas de actividad) pone mucho énfasis y presión en obtener recompensas y un desempeño eficiente
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CONCLUSIONES
Con la realización del análisis comparativo que podemos encontrar entre los conceptos de contaduría y contabilidad; es que la contabilidad es una rama dentro de la contaduría. Pero hay una gran diferencia entre ambos términos, por lo que es incorrecto utilizarlos indistintivamente para referirse al mismo concepto. La Profesión es un oficio importante que cada persona escoge por sí sola, pero no es posible llevar a cabo si no se tiene una disciplina adecuada. Es decir que la profesión y la disciplina son entrenamientos de formación la cual lleva a la persona a un buen manejo de vida a nivel laboral como personal.
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BIBLIOGRAFIA
www.slideshare.net www.portal.unisimonbolivar.edu.co www.es.wikipedia.org www.javeriana.edu.co
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