1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Comportamiento de Yaciminetos I Carrera: Ingeniería Petrolera Clave de la asignatura: PDF-1201 (Créditos) SATCA1 3 - 2 - 5
2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. La asignatura analiza los conceptos, principios y leyes fundamentales del comportamiento de Yacimientos, Moore (1956) definió a la Ingeniería de Yacimientos como el arte de desarrollar y explotar los campos de aceite y gas de tal forma que se obtenga una alta recuperación económica. Actualmente Actualmente se debe considerar también los aspectos ecológicos y de seguridad.
Intención didáctica. La primera unidad tiene como fin introducir al alumno en conceptos básicos que deberá manejar para comprender el comportamiento de yacimientos. En la segunda unidad, proporcionar las herramientas de identificación de las fuerzas que intervienen en el movimiento de fluidos y su comprensión y culminación en la formulación de la ecuación del movimiento de fluidos, En la tercera unidad se estudia los principales mecanismos que intervienen en el desplazamiento de los fluidos de los yacimientos.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas
Competencias genéricas Propiciar actividades de Analizará y aplicará los conceptos búsqueda, selección y análisis de básicos de la ingeniería al estudio del información en distintas fuentes. comportamiento de fluidos en Propiciar el uso de las nuevas yacimientos Petroleros. tecnologías en el desarrollo de los contenidos de la asignatura. Fomentar actividades grupales
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos
que propicien la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes. Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de induccióndeducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas. Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la experimentación, tales como: observación, identificación manejo y control de variables y datos relevantes, planteamiento de hipótesis, de trabajo en equipo. Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboración o revisión
Observaciones (cambios y justificación)
Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos de 6 de Febrero a 22 Junio 2012. Desarrollo de Programas en Competencias Profesionales
Desarrollo y Formación de Competencias Profesionales de la Carrera de Ingeniería Petrolera.
Representantes de los Institutos Tecnológicos de: Superior de Coatzacoalcos, Academia de Ingeniería Petrolera del Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos
5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia específica a desarrollar en el curso) El alumno analizará y aplicará los conceptos básicos de la ingeniería al estudio del comportamiento de fluidos en yacimientos petroleros determinando volúmenes originales de fluidos, principales mecanismos de desplazamiento de los fluidos.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS El alumno requiere tener conocimientos en las propiedades principales de los fluidos.
7.- TEMARIO Unidad Temas 1 Introducción
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Fuerzas que intervienen en el movimiento de fluidos y flujo de fluidos hacia los pozos.
Subtemas 1.1 Objetivos métodos, limitaciones, símbolos y unidades. 1.2 Definición de yacimiento. 1.3 Diferentes clasificaciones de yacimientos de hidrocarburos y acuífero, así como reservas de hidrocarburos. 1.4 Conceptos básicos de la ingeniería de yacimientos 1.4.1 Límites físicos y convencionales. 1.4.2 Factores de recuperación de fluidos. 1.4.3 Plano equivalente o de referencia. 1.4.4 Presión media de un yacimiento. 1.4.5 Condiciones de abandono. 1.4.6 Permeabilidades. 1.4.7 Correlaciones para propiedades volumétricas. 1.4.8 Saturación de fluidos. 1.4.9 Porosidad y saturaciones medias. 1.5 Cimas y bases 1.6 Isohidrocarburos 1.7 Balance hidrológico. 2.1 Fuerzas involucradas en el movimiento de fluidos en el yacimiento 2.1.1 Fuerza de presión. 2.1.2 Fuerza de segregación gravitacional. 2.1.3 Fuerza de viscosidad. 2.1.4 Fuerza de capilaridad. 2.1.5 Fuerza de inercia. 2.2 Flujo de fluidos hacia los pozos. 2.2.1 Flujo en sistemas de estratos en serie y en paralelo. 2.2.2 Flujo monofásico en sistemas homogéneos lineales y radiales.
2.2.3 Efecto de penetración parcial en los pozos. 2.2.4 Índice de productividad de los pozos. 2.2.5 Efecto de fracturas hidráulicas en la productividad de los pozos. 2.2.6 Flujo de fluidos en yacimientos calcáreos. 2.2.7 Flujo no darciano.
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Mecanismos de desplazamiento de fluidos en el yacimiento
3.1 Expansión de la roca y los líquidos. 3.2 Empuje de gas disuelto liberado. 3.3 Empuje por gas libre (casquete). 3.4 Empuje por entrada de agua. 3.5 Segregación gravitacional. 3.6 Otros tipos de empuje, incluyendo combinación de mecanismos.
8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (desarrollo de competencias genéricas) Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas. Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la experimentación, tales como: observación, identificación manejo, control de variables y datos relevantes, planteamiento de hipótesis, de trabajo en equipo. Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura. Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminología científicotecnológica. Proponer problemas que permitan al estudiante la integración de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y solución. Observar y analizar fenómenos y problemáticas propias del campo ocupacional. Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios para desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante.
9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de la asignatura se hará con base en siguiente desempeño: Reporte de prácticas. Reportes de investigación.
Debatir sus temas investigados. Proyecto final: Desarrollo de una aplicación para la resolución de un problema de la industria petrolera.
10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Introducción. Competencia desarrollar
específica
a
Actividades de Aprendizaje
El alumno explicará los conceptos fundamentales que rigen la ingeniería de yacimientos, así como la forma de determinar el volumen original a partir de propiedades estáticas.
Definir yacimiento, clasificaciones de yacimiento y los conceptos básicos consultando las fuentes de información. Analizar los Isohidrocarburos. Relacionar características y datos para realizar un balance hidrológico Analizar las propiedades volumétricas, porosidad y saturaciones medias.
Unidad 2: Fuerzas que intervienen en el movimiento de fluidos y flujo de fluidos hacia los pozos. Competencia específica a Actividades de Aprendizaje desarrollar El alumno describirá cuales son las Analizar en clase las fuerzas involucradas fuerzas que intervienen en el en el movimiento de fluidos. movimiento de fluidos, Analizar las propiedades de estos fluidos. consideraciones de las mismas y Discutir el flujo de los diferentes fluidos desarrollará la ecuación que rige el hacia los pozos. movimiento de los mismos hacia Investigar principales conceptos en el flujo los pozos. de fluidos. Resumen de las fuerzas involucradas en el movimiento de fluidos en el yacimiento.
Unidad 3: Mecanismos de desplazamiento de fluidos en el yacimiento Competencia específica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
El alumno describirá los principales mecanismos de desplazamiento de fluidos en los yacimientos.
Definir el concepto expansión de roca y los líquidos, discutirlo en clase. Investigar el empuje de gas disuelto liberado, consultando diversas fuentes de información Explicar el efecto del empuje por gas libre. Explicar el efecto del empuje por entrada de agua. Comprender ampliamente la Segregación gravitacional. Investigación de todos los tipos de empuje, incluyendo combinación de mecanismos.
11.- FUENTES DE INFORMACIÓN RODRÍGUEZ, N. R Apuntes de Principio de mecánica de yacimientos México Facultad de ingeniería UNAM, 1987 CRAFT, B.C. Hawkins, M.F Applied Petroleum Reservoir Engineering U.S.A 1991 MIAN, M.A Petroleum Engineering U.S.A PennWell Book , 1992 Vol I y II MUSKAT, M Physical Principles of Oil Production USA McGraw Hill Book Co.,1949 DAKE, L.P Fundamental of Reservoir Engineering Holanda Elsevier Scientific Publishing Co,1992 RODRÍGUEZ,N.R. COMPORTAMIENTO DE YACIMIENTOS (5 / 5)
Apuntes de comportamiento primario de yacimientos México Facultad de ingeniería UNAM, 1994 Bibliografía complementaria: EMITH, C.R Aplied Reservoir Engineering U.S.A Oil and gas Consultant International, USA 1992 SMITH, R.V. Practical Natural Gas Engineering U.S.A PenWell Book,1990
12.- PRACTICAS PROPUESTAS
Determinación de la porosidad efectiva, absoluta y en Muestras grandes Determinación de la permeabilidad absoluta, efectiva y relativa. Relación entre presión capilar y saturación de la fase mojante. Determinación de las curvas de permeabilidades relativas.
