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COLEGIO HAYDN DE SAN JOAQUIN AV. DEPARTAMENTAL Nº 92 - 170
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NOTA
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EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES QUINTO A Y B COEFICIENTE DOS
NOMBRE AL(A) : ____________________________________________CURSO : 5° A y B FECHA UNIDAD
: ______________________ : Evaluación cof. 2
DOCENTE: Oscar Pérez Silva OBJETIVOS: Síntesis Semestral
I.- Responde seleccionando la alternativa correcta. 2 puntos cada una. 1.- Nuestra planeta está formado por tierra y 2.- ¿Qué porcentaje del agua del planeta agua ¿Qué porcentaje corresponde a la totalidad corresponde a agua “dulce”? del agua del planeta? A.- 25% de su superficie A.- 70% De Su Superficie B.- 72% de su superficie B.- 25% De Su Superficie C.- 3% de su superficie C.- 3% De Su Superficie D.- 97% de su superficie D.- 97% De Su Superficie 3. ¿Qué porcentaje de agua salada aprox. hay en 4.- Las aguas subterráneas se acumulan por el planeta? efecto de: A.- solidificación del agua a) 7% B.- filtración del agua b) 97% C.- evaporación del agua c) 3% D.- transpiración del agua d) 50% 5.- La mayor reserva de agua dulce de nuestro planeta se encuentra en:
6. ¿En qué lugar es posible observar una gran masa de agua salada?
A.- cordilleras B.- aguas subterráneas C.- casquetes polares D.- océanos 7. ¿Cuál de los siguientes organismos es típico de la fauna de los océanos?
A. Río Mapocho. B. Lago Rapel. C. Playas de La Serena. D. Cumbre de una montaña 8. ¿Cuál de las siguientes opciones, relacionadas con las masas de agua de la hidrósfera, es correcta?
A. Juncos. B. Garzas. C. Necton. D. Peces
A. Casquetes polares-agua salada. B. Glaciares-agua salada. C. Océano-agua dulce. D. Río-agua dulce. 9. De acuerdo con lo que sabes acerca de las 10. ¿Cuál es la principal característica que capas de la Tierra, ¿cuál de ellas se puede diferencia a los océanos de los lagos? encontrar en los tres estados de la materia? A. La escasa luminosidad que presentan los A. La geósfera. lagos. B. La atmósfera. B. La baja profundidad de los océanos. C. La hidrósfera. C. La temperatura variada que presentan los D. La corteza terrestre lagos. D. La profundidad de los lagos es menor que la presentada por los océanos, lo que influye en la presión de estos. 11. ¿Qué actividad humana no es favorable para 12.- El viento es el responsable de la formación la hidrósfera? de: a). Pesca artesanal. b). Surf. c). Actividad industrial cercana a fuentes de agua. d). Tratamiento del agua para convertirla en potable.
a) b) c) d)
Olas Mareas Corrientes Todas las anteriores
13.- La atracción gravitatoria del Sol y de la Luna sobre la Tierra generan: a) Olas b) Mareas c) Corrientes d) Todas las anteriores
14.- Grandes masas de agua se desplazan impulsadas, principalmente por la energía proveniente del Sol, que calienta de forma irregular la superficie del océano. El texto anterior corresponde a la definición de: a) Olas b) Mareas c) Corrientes d) Todas las anteriores
15.-La corriente de Humboldt se origina en:
16.-El Fenómeno del niño provoca:
a). Frente a las costas de la zona centro sur de a).-Disminución de la cantidad de precipitaciones Chile. en la zona norte de Chile b). En las costas de la zona central b).-Aumento de la cantidad de precipitaciones c). En las costas de la zona norte en la zona norte de Chile d). Ninguna de las anteriores c) La formación de olas. d) La formación de corrientes 17.- Si la nieve en la montaña se derrite, los ríos 18.-¿Cuál de las siguientes afirmaciones que están en ella: representa la importancia del agua en nuestro planeta? a) se congelan b) aumentan su volumen a) Es necesaria para la vida de los vegetales c) se secan b) Es necesaria para saciar la sed de los seres d) no hay nieve, debido a las bajas temperaturas humanos c) Es necesaria para regular las temperaturas del planeta d) Todas las anteriores. 19.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen 20. La jaiba Corredora, el chorito Maico y el erizo a ahorrar agua? Rojo, son animales característico de: a). Lavar el auto con la manguera corriendo. b). Lavarse los dientes con la llave abierta. c). Botar papeles al inodoro. d). Reducir la capacidad del inodoro colocando una botella con agua en su interior.
a) océanos b) glaciares c) lagos d) aguas subterráneas
II.-ÍTEM DE TÉRMINOS PAREADOS: 1.- Escribe el número del concepto de la columna A, en la definición que corresponda, contenida en la columna B (1 punto cada una) COLUMNA A 1. Hidrosfera
2. Aguas Subterráneas 3. Salinidad 4. Glaciares 5. Lluvia
COLUMNA B ____ Grandes masas de agua que se han congelado producto de las bajas temperaturas, abarcando grandes espacios de terreno ____ Precipitación líquida, producto de la evaporación de océanos y mares. ____ Son masas de agua que se acumulan bajo la superficie de la tierra. ____ Cantidad de agua que posee nuestro planeta ____ Cantidad de sales disueltas que presenta el agua.
III.- Responde seleccionando la alternativa correcta. Unidad 2 célula y sistema digestivo 21. La unidad fundamental del cuerpo humano se denomina:
22. El conjunto de células de un mismo tipo, que cumplen una misma función, se denomina:
A. Tejido. B. Célula. C. Mitocondria. D. Órgano.
A. tejido. B. órgano. C. sistema. D. organismo.
23. Cuando dos o más tejidos trabajan juntos para realizar un trabajo, forman un (a):
24. El núcleo celular está encargado de:
A. Célula. B. Sistema. C. Glóbulo blanco. D. Órgano.
A. La herencia a través del tiempo B. La reproducción de las células C. Aumentar el número de células D. Todas las anteriores
25. Con respecto a la boca. ¿Qué información es incorrecta? A. Las papilas gustativas nos permiten diferenciar sabores. B. La lengua es un músculo que mezcla los alimentos con saliva. C. Los molares son piezas dentales que no trituran el alimento. D. Aquí suceden los procesos de masticación e insalivación. 26. La función de la boca es: A. Masticar los alimentos B. Mezclar los alimentos con saliva C. Facilitar la deglución D. Todas las anteriores
27. La primera transformación de los alimentos se produce en: A. El estómago B. La boca C. El intestino grueso D. El esófago
28. La función del sistema digestivo es digerir los alimentos para que puedan ingresar a las células, al respecto, ¿Qué es digerir? A. Transportar a través de un largo tuvo el alimento. B. Dividir los alimentos en sustancias más pequeñas. C. Eliminar del organismo las sustancias de desecho. D. Transportar los nutrientes a través de la sangre. 29. Los alimentos, cuando están totalmente digeridos se absorben, pasando de... A. La sangre al intestino delgado B. Del estómago al intestino delgado C. Del intestino delgado a la sangre D. Del estómago a la sangre
30. El bolo alimenticio se forma con ayuda de: A. Saliva B. Sangre C. Dentadura D. A y c son correctas
31. Las heces fecales son los residuos que el organismo no necesita, al respecto, contesta ¿Dónde se forman? A. Intestino grueso B. Estómago C. Intestino delgado D. Ano
IV.- Coloca V o F según corresponda, Justifica las falsas. 1.- _____ Las células están presentes en todos los seres vivos. __________________________________________________________________________________ 2.- _____ Todos los seres vivos tienen la misma forma, tamaño y cantidad de células. __________________________________________________________________________________ 3.- _____ Los seres humanos son unicelulares. __________________________________________________________________________________ 4.- _____ El tercer nivel de organización son los tejidos. __________________________________________________________________________________ 5.- _____ Un órgano es una agrupación de tejidos. __________________________________________________________________________________ 6.- _____ El sistema digestivo permite transformar los alimentos en sustancias más simples llamadas nutrientes. __________________________________________________________________________________ 7.- _____ La ingestión se produce en el estómago. __________________________________________________________________________________ 8.- _____ La absorción de los nutrientes se realiza en el estómago. __________________________________________________________________________________
V.- Escribe el nombre de cada estructura del sistema digestivo.
