Plan anual de Ciencias Naturales para quinto grado. Tiene muchas unidades y algunas sugerencias de trabajo.Descripción completa
Prueba Ciencias Naturales Quinto Basico MicroorganismosFull description
Descripción: Conceptos Breves de Materia
Descripción: PLANIFICACION DE CIENCIAS NATURALES
Descripción: der
Descripción: ciencias
los materialesDescripción completa
Unidad 4Descripción completa
cof.2 ciencias quinto primer semestreDescripción completa
Descripción: pedagogia indagacion
Descripción completa
PROYECTO DE AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
Descripción completa
Descripción completa
Descripción completa
Instrumento evaluativo que permite determinar conductas de entrada en relación a los distintos ejes de aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales Sexto básico. este mismo instrumento…Descripción completa
Historia de la ciencias naturales
naturaleza
CIENCIAS NATURALES
Escuela Almirante Jorge Montt Álvarez Cerro Verde, Penco. Profesora Marianne Vergara Rodríguez
Evaluación de Ciencias Naturales Quinto año Básico Nombre:
Fecha:
Objetivo de aprendizaje: Reconocer los cambios que experimenta la energía eléctrica al pasar de una forma a otra (eléctrica a calórica, sonora, lumínica, etc.) Explicar el funcionamiento de un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila). Observar y distinguir los materiales conductores (cobre y aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad, relacionándolos con la manipulación segura de artefactos tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios. Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer medidas para promover su ahorro y uso responsable.
Puntaje ideal:
Puntaje Obtenido:
44 puntos
Nota:
1. Según lo estudiado en clases, la electricidad al llegar a distintos aparatos se transforma en otro tipo de energía. Escribe en cada caso la transformación de la electricidad, en los objetos electrónicos. (10 pts.)
2. Identifica los elementos de un circuito simple, escribiendo el nombre que corresponde. (8 pts.)
1 _________________ 4 3
1
2 _________________ 3 _________________
2
2
4 _________________
3. Traspasa el siguiente circuito a diagrama, utilizando los símbolos que correspondan. (10 pts.)
Hilo conductor
pila
interruptor abierto
interruptor cerrado
ampolleta
motor
4. Escribe una A o una C en las imágenes que correspondan a conductores de la electricidad o aislantes respectivamente. (6 pts.)
5. Identifica las acciones que se relacionan con el ahorro de electricidad, escribiendo una A, y las que correspondan a medidas de seguridad, escribiendo una S. (10 pts.) a)
No introduzcas la mano en la lavadora cuando está conectada con la corriente.
b)
Desconecta los artefactos eléctricos cuando salgas de vacaciones.
c)
Usa el televisor o el computador, no ambos al mismo tiempo.
d)
No conectes muchos artefactos eléctricos en el mismo enchufe.
e)
No manipules cables que se encuentran sin cobertura aislante.