INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE NUEVO CASAS GRANDES Educación a Distancia
Unidad Buenaventura
Evaluación de un área de trabajo con carta antropométrica. La tabla antropométrica es con que los antropólogos estudian las proporciones y medidas del cuerpo humano.
Estableciendo la muestra N=60
Z=1.96
E=10%
n=?.
La desviación estándar se tomo de la altura sentado de todos los miembros de la población que da como resultado 0.14
√ Dimensiones antropométricas. Para obtener datos precisos es importante definir y controlar la postura del sujeto en el instante de medida. Se realizarán todos los registros con el sujeto de pie y, para contar con más precisión, se propone registrar además dimensiones del sujeto sentado.
Las dimensiones registradas son las siguientes: 1. Estatura 2. Altura, sentado 3. Altura de los ojos, sentado 4. Altura del punto cervical, sentado 5. Altura de los hombros, sentado 6. Altura del codo, sentado 7. Longitud hombro-codo 8. Longitud codo-muñeca 9. Anchura de hombros (biacromial) 10. Anchura de hombros (bideltoide) 11. Anchura entre codos 12. Anchura de la cadera, sentado 13. Longitud de la pierna 14. Espacio libre para el muslo (espesor del muslo) 15. Altura de la rodilla 16. Espesor abdominal, sentado 17. Espesor del tórax
18. Espesor abdomen-trasero, sentado 19. Longitud antebrazo-punta de dedos 20. Longitud poplíteo-trasero 21. Longitud rodilla-trasero 22. Perímetro del cuello 23. Perímetro el pecho 24. Perímetro de la cintura 25. Perímetro de la muñeca 26. Perímetro del muslo 27. Perímetro de la pantorrilla
Para realizar la medición, se utilizan como referencia quince puntos del cuerpo que actúan como marcadores. Además de manera manual se medirán los pliegues del músculo tríceps y del omoplato.
Tratamientos de datos Los datos obtenidos de las medidas antropométricas de la población muestral serán tratados estadísticamente para extraer la caracterización antropométrica de cada uno de los segmentos planteados (percentiles 5, 50 y 95). Se realizarán análisis estadísticos para detectar los saltos entre grupos de edad en los que debieran considerarse tallas diferenciadas. La edad hace que la evolución del cuerpo humano varíe. De este estudio se extraerán conclusiones sobre qué medidas se ven más afectadas por esta evolución y ello podrá permitir ajustar los intervalos de patrones y medidas a las diferentes edades de mujeres. El análisis de datos permitirá detectar segmentos corporales con mayor variabilidad, en los que la consideración de los percentiles en el tallaje sea prioritaria; es decir, partes del cuerpo con mayor variación de unas mujeres a otras y que, por tanto, afectarán al patronaje y las medidas de las tallas.
Realización de tablas antropométricas El objetivo de esta tarea consiste en la realización de tablas antropométricas unidimensionales. En las tablas antropométricas se indicarán los percentiles 5, 50 y 95 que, además de establecer el tallaje medio, servirán de apoyo para el diseño de estaciones de trabajo más o menos ajustadas considerando a todos los individuos tomados, la localización de las zonas de mas riesgo, etc.
codigo
lecturas
Lugar a medir
1
8
5
50
95
1 altura
176 157 162 165,5 162 169 175 174
158,75
167,25
175,65
2 codo a dedo
47
40 42,3 43,5 41,7
46
47
47
40,595
44,75
47
3 Hombro a dedo
73
64 71,5
68
65
65
73
71
64,35
69,5
73
4 codo a dedo 90º
45
41
42
44 42,5
42
46 46,5
41,35
43,25
46,325
5 Hombro a muñeca
57
56 55,6
53 54,8
54
58
57
53,35
55,8
57,65
6 circunferencia de la cabeza
59
55 57,5
55
51
53
55
55
51,7
55
58,475
7 Cintura
93
73
93
78
69
72
92
95
70,05
85
94,3
8 cuello
4
5
5
4
4
5
6
5
4
5
5,65
138 127 131 132,4 130 132 139 138
128,05
132,2
138,65
9 Altura (centado)
2
3
4
Percentiles 5
6
7
10 Largo de vision
59
55
60
60
59
60
59
58
56,05
59
60
11 codo a la muñeca
57
52
56
56
55
57
56
54
52,7
56
57
12 Pie a la rodilla
58
56
54 51,5
52
57
59
57
51,675
56,5
58,65
13 Codo a dedo (Derecha)
48
42 42,8
44 41,5
43
47
46
41,675
43,5
47,65
14 codo a dedo (izquierdo)
48
41
43
44
42
43 47,2 46,8
41,35
43,5
47,72
15 Ancho de palma
10
8
8
8
9
8,3
8
8
8
8
9,65
16 Muñeca a centro de palma
7
6
6
6
5
6
7
6
5,35
6
7
17 Dedo pulgar
6
5
5
5,5
5,2
5,7
5,8
5,9
5
5,6
5,965
18 Dedo indice
7,5
6,3
7
6,8
7
6,5
7,2
7,1
6,37
7
7,395
19 Dedo cordial
8,1 6,5 7,5 7,6 7,4 7,7
8 7,8
6,815
7,65
8,065
16,525
17,9
19,395
20 Muñeca a dedo cordial
19,5
16 17,8 17,5 17,5
18 19,2
19
Selección de las personas de la muestra # 1 2 3 4 5 6 7 8
Numero aleatorio 0,325845763 0,691294477 0,330656779 0,259864067 0,760068464 0,571940031 0,375463493 0,281778308
# de control 11CG0463 09CG0077 09CG0779 09CG0067 11CG0464 11CG0431 11CG0493 11CG0308
Nombre del alumno Luis Carlos García Gonzales Stephanie Peña Valenzuela Elsa Muñoz Peña Maribel Arreola Gutiérrez Wihndiar Yocssoli Mancha Fierro María Eugenia Zúñiga Escudero Aarón Eduardo Muñoz Tarango Antonio de Jesús Jaramillo Macías
El numero aleatorio se generaron con el programa Excel posteriormente se buscaron en las listas de asistencia, se tomaron los últimos números en algunos casos 3 y en otros 2 para hacer la selección de las personas a participar no se tubo ningún inconveniente a la hora de tomar los datos.
Código
Imagen
Tabla percentiles Percentil 5 158,75 50 167,25
1
2
3
4
95
175,65
5 50
40,595 44,75
95
47
5 50
64,35 69,5
95
73
5 50
41,35 43,25
95
46,325
5 50
53,35 55,8
95
57,65
5 50
51,7 55
95
58,475
5 50 95
70,05 85 94,3
7 Se toma el 95 porque es mejor que solo no caben en la silla el 5 % de la población
5 50
4 5
95
5,65
8 Se elige el percentil de .05 debido a que esta medida no hace gran diferencia entre unas personas y otras y en realidad en esta área de trabajo a analizar no se utiliza.
5
6
7
Resultado 1 Es mejor al momento de diseñar una puerta que solo el 5 % tenga alguna dificultad a que la tenga el 95 %
8
2 En una mesa de trabajo es mejor que quede la mayor parte larga a que quede corta.
3 Es más fácil que una persona que le quede largo el teclado a una que le queda corto.
4 es mas fácil adaptar la distancia a los usuarios que les que de largo que a los que les queda corta.
5 En esta medida se toma el percentil de .5 debido a que se usara en esta área de trabajo, para para el alcance y la posibilidad de manipular el ratón (mouse) y el teclado.
6 Existe gran diferencia tamaño de cabeza entre humanos solo se utiliza audífonos los cuales adaptables.
en los los son
5
128,05
50
132,2
95
138,65
5
56,05
50
59
95
60
5 50
52,7 56
95
57
5 50
51,675 56,5
95
58,65
5 50
41,675 43,5
95
47,65
5 50
41,35 43,5
95
47,72
9
10
11
12
13
14
Se toma el percentil .95 por motivo debido a que esto influye mucho en las estaturas y complexión de las personas y aunque las sillas son de la misma.
10 Se opta por el percentil .05 porque las medidas que se toman a los usuarios, estos están en posición de ángulo y al momento de ver el monitor siempre tienden inclinarse hacia él.
11 se toma el percentil .05 debido a que la pierna apoyada al 80% es una posición cómoda y así como al 100% en base a esto queda una tolerancia.
12 para esta medida si es muy variada debido a la diferencia de estaturas lo conveniente es contar con sillas multiposición.
13 esta medida es para un caso especial de alguna persona con capacidades diferentes.
14 esta medida es para un caso especial de alguna persona con capacidades diferentes.
15
16
17
18
19
20
5 50
8 8
95
9,65
5 50
5,35 6
95
7
5 50
5 5,6
95
5,965
5 50
6,37 7
95
7,395
5 50
6,815 7,65
95
8,065
5 50
16,525 17,9
95
19,395
15 esta serie de medidas son para adaptación a los dispositivos como el teclado y mouse, son complicadas pero se opta por tomar el .05 16 esta serie de medidas son para adaptación a los dispositivos como el teclado y mouse, son complicadas pero se opta por tomar el .05 17 esta serie de medidas son para adaptación a los dispositivos como el teclado y mouse, son complicadas pero se opta por tomar el .05 18 esta serie de medidas son para adaptación a los dispositivos como el teclado y mouse, son complicadas pero se opta por tomar el .05 19 esta serie de medidas son para adaptación a los dispositivos como el teclado y mouse, son complicadas pero se opta por tomar el .05 20 esta serie de medidas son para adaptación a los dispositivos como el teclado y mouse, son complicadas pero se opta por tomar el .05
Análisis de los datos Casi todas las medidas están correctas solo en la silla, la profundidad del asiento que es de 41 cm. Se tendría que recortar en 5 cm. Para que quede de acuerdo con los datos arrojados en el estudio que se realizo previamente. Se realizo un experimento con una silla con un asiento de 36 cm. Con lo cual la persona no experimento ningún tipo de cansancio o incomodidad, por lo contrario menciono que “me siento muy cómodo”.
Evaluación del área de trabajo.
-
Área de trabajo
1 5
Dimensiones de mezas 180cm
60 cm.
7 5 c m
Dimensiones de sillas . m c 7 3
100º
. m c 3 8 . m c 1 5
46 cm.
4 1 c m .
Medición de temperatura. # Hora 1
Medición 4:30 Pm 23,3ºC
2
5:30 Pm 22.5 ºC
3
6:30 Pm 21.9ºc
4
7:30 Pm 22.5ºC
5
8:30 Pm 23.6ºC
Comentarios La medición se realizo sin ningún aparato encendido y con el mini Split a 18ºC marcando en el control, La medición se realizo sin ningún aparato encendido y con el mini Split a 18ºC marcando en el control, La medición se realizo sin ningún aparato encendido y con el mini Split a 18ºC marcando en el control, La medición se realizo sin ningún aparato encendido y con el mini Split a 20ºC marcando en el control, La medición se realizo sin ningún aparato encendido y con el mini Split a 22ºC marcando en el control,
La temperatura es adecuada ya que no se realiza ninguna actividad que signifique un esfuerzo considerable, y en las tablas marca que para un trabajo intelectual o sentado la temperatura ideal es de 18 a 24 ºC.
Medición de Iluminación # Hora 1 2 3 4 5
Medición 4:30 Pm 5:30 Pm 6:30 Pm 7:30 Pm 8:30 Pm
172 Lux 163 Lux 171 Lux 168 Lux 170 Lux
Comentarios Se tomo la medida sin nadie en el área de trabajo Se tomo la medida sin nadie en el área trabajo Se tomo la medida sin nadie en el área trabajo Se tomo la medida sin nadie en el área trabajo Se tomo la medida sin nadie en el área trabajo
de de de de
La iluminación esta por debajo de los niveles correspondientes a un área de trabajo tipo oficina, los niveles adecuados van de los 300 para oficinas o bancos de taller, con un máximo de 400 para una oficina bien iluminada.
Medición del sonido # Hora Medición Comentarios 1 4:30 Pm 112 dB Se tomo solo con el ruido de la clase y 3 personas. 2 5:30 Pm 116 dB Se tomo solo con el ruido de la clase y 3 personas. 3 6:30 Pm 123 dB Con 16 alumnos 4 7:30 Pm 126 dB Con 17 alumnos 5 8:30 Pm 131 dB Con 17 alumnos Los niveles de sonido adecuados para una concentración confortable deben de ser de 70 dB, por lo que con los datos recabados tenemos que el área de trabajo es exageradamente ruidos en su uso total con un promedio de 15 alumnos.
Cartas escaneadas
