CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. A con contin tinuac uación ión se expo expone ne el análi análisis sis de los dat datos os obt obtenid enidos os por med medio io de la observación realizada, podemos decir que el análisis e interpretación de los resultados, según (Hevia 2001 !"e presenta posterior a la aplicación del instrumento # $inalizada la recolección de los datos, donde se procederá a aplicar el análisis%& 'uego de aber obtenido los datos producto de la aplicación de los instrumentos de investigación, se procederá a codi$icarlos, tabularlos, # utilizar la in$ormática a los e$ectos e$ec tos de su int interp erpreta retació ción n que per permit mitee la ela elabor boració ación n # pre presen sentaci tación ón de grá grá$ica $icass estad)sticas que re$le*an los resultados& +odemos decir que !-l propósito del análisis es aplicar un con*unto de estrategias # t.cnicas que le permiten al investigador obtener el conocimiento que estaba buscando, a partir del adecuado tratamiento de los datos recogidos&% (Hurtado, 2000&
Cuadro 1: Matriz de reo!ei"# reo!ei"# de dato$ dato$ %ara e$tudiar e! rei&ie#to de !a %!a#ta Elodea canadensis 'ELODEA( dura#te !a e)%o$ii"# a di*ere#te$ ti%o$ de !uz.
Ti%o de !uz
E+o!ui"# de !a %!a#ta ada tre$ ',( d-a$ D-a 1
D-a
D-a ,
D-a /
2/ cm&
2 cm&
1 cm&
cm&
2 cm&
cm&
3 cm&
4
2 cm&
0 cm&
2 cm&
3 cm&
0 cm&
1 cm&
cm&
7 cm&
2 cm&
2 cm&
9 cm&
cm&
Azul
lanca
5erde
6o*a
8atural
0RAICO 1: E+o!ui"# de !a %!a#ta Elodea canadensis 'ELODEA( a !a$ 2 3ora$ de e)%o$ii"# a di*ere#te$ ti%o$ de !uz.
ue#te: Autores 2019& -n este gra$ico se puede observar que a las :2 oras de aber iniciado el experimento, con respecto a la medida inicial de la elodea el cual $ue de 2:cm, la planta que se encontraba en el $rasco que recibe luz blanca, creció 7cm, mientras que la que recibió luz ro*a obtuvo cm&, la verde # la natural crecieron 2cm, # la que recibió luz azul solo 1cm& "e puede observar que la planta de que expuesta a la luz blanca, $ue la más aceptable # acelero el crecimiento de la especie, ello se debe a la $acilidad con la cual realizo su proceso de liberación de oxigeno # asimilación de carbono&
0RAICO : E+o!uio#a de !a %!a#ta Elodea canadensis 'ELODEA( a !a$ 1// 3ora$ de e)%o$ii"# a di*ere#te$ ti%o$ de !uz.
ue#te: Autores 2019& -n este gra$ico se observa que despu.s de transcurridas 133 oras de exposición a la luz blanca que la planta creció con respecto a la medida inicial 9cm, 1 cm& mas en comparación a las primeras :2 oras, tambi.n se observa que la planta que estuvo expuesta a la luz natural aumento 7 cm&, mientras que la que recibió luz ro*a, verde # azul obtuvieron 1cm de crecimiento& -n correspondencia a lo observado se denota un equilibro en el desarrollo evolutivo de la planta, sobre todo a lo re$erido a la exposición de la luz blanca # natural& -n ambos casos, la especie logro desarrollar su estructura como los tallos # o*as los cuales lograron extenderse en el recipiente& -n el resto de las plantas el crecimiento se vio a$ectado como consecuencia de la poca irradiación solar necesaria para realizar las $ases del carbono # $otos)ntesis&
0RAICO ,: E+o!ui"# de !a %!a#ta Elodea 3ora$ de e)%o$ii"# a di*ere#te$ ti%o$ de !uz.
canadensis
'ELODEA( a !a$ 14
ue#te: Autores 2019& -n este gra$ico despu.s de 219 oras se observa un cambio en el crecimiento de la planta de elodea expuesta a la luz blanca la que se cre)a iba a crecer mas, sin embargo esta, la -lodea, se retrazo en el crecimiento aumentando solo 1 cm&, debido a que la intensidad de la luz que generaba el bombillo izo que la planta $uera perdiendo su color para luego marcitarse, mientras que la elodea que recibió luz natural creció 3 cm&, de igual manera las plantas que recibieron luz azul verde # ro*a crecieron 2cm&
0RAICO /: E+o!ui"# de !a %!a#ta Elodea 3ora$ de e)%o$ii"# a di*ere#te$ ti%o$ de !uz &
canadensis
'ELODEA( a !a$ 55
ue#te: Autores 2019& -n este gra$ico, despu.s de aber transcurrido 2// oras de la realización del experimento se pudo observar que la planta -lodea expuesta a
luz natural siguió
creciendo un poco mas en comparación a las demás plantas obteniendo cm mas de tama;o&
CAPITULO V CONCLUSIONES 6 RECOMENDACIONES
Co#!u$io#e$.
asándose en los resultados obtenidos durante el proceso investigativo la planta de Elodea canadensis (-'>?-A que obtuvo ma#or tama;o $ue la expuesta a la luz natural& ?e igual manera se observo que las otras cuatro (3 plantas de elodea que recibieron luz de color azul, ro*o, verde # blanca tambi.n crecieron, sin embargo la expuesta a la luz blanca a las 219 oras de recibir luz cambio de pigmentación # se marcito& +or ultimo se izo una comparación entre todas las plantas inmersas en el experimento donde se conclu#o que la intensidad de la luz blanca a$ecto el desarrollo de la planta mientras que en las otras evolucionaron pero el crecimiento vario en relación a las oras de exposición de la luz, por este motivo según el nivel signi$icativo se acepta la ipótesis alternativa donde la exposición constante a la luz de colores, a$ecta la estructura de la planta Elodea canadensis ( -'>?-A.
Reo&e#daio#e$. -laborar una lista de especies veg.tales con una clara in$ormación sobre la in$luencia de las luces de colores& 6ealizar un mapa conceptual sobre la in$luencia de la luz en la planta de elodea candensis (-'>?-A& -laborar un cuadro comparativo con las di$erentes variantes de luz de colores en las plantas& 6ealizar talleres sobre la in$luencia de la luz de colores en las plantas&
REERECIAS. Azcón& (1& Metodología de la Investigación Holística. =ame*o& (2010& La incidencia de la luz en la coloración adquirida por las especies vegetales en la estación experimental de Carora, municipio torres del estado Lara. =lub ensa#os& (s,$& El proceso otosint!tico. @?ocumento en l)nea& ?isponible ttpBBclubensa#os&comB=ienciaB-lodeaB:7/2&tml @consulta 201, marzo& =olving& (2010& Eecto de la luz de colores en las plantas.
Hernández, Cernández # aptista& (2009& Metodología de la Investigación& <.xico -ditorial
(s,$& Elodea
canadensis.
@?ocumento
en
l)nea&
ttpBBes&IiEipedia&orgBIiEiB-lodeaJcanadensis @consulta 201, marzo&
?isponible
ANE7OS.
A#e)o 1: Re8i$tro *oto8r9*io de! %roe$o de eeui"#.
Re8i$tro *oto8r9*io de! %roe$o de eeui"#. Mo#tae de! e)%eri&e#to -studiantes preparando los materiales para la e*ecución del experimento&
-studiantes realizando la conexión de los cables&
-studiantes realizando el proceso de lavado de los $rascos # plantas&
=ulminación de la elaboración del experimento&
