JURNAL DE PRACTICĂ Clasa : a X a Elevă: Popescu Ioana Perioada: 14.06. – 01.07.2011 Locaţie (Agent economic şi departament): S.C. Hotel Impetigo S.R.L
Bucureşti, Str. Pantelimon, nr.8
Modul: IV _ „PRACTICA „PRACTICA SERVICIILOR HOTELIERE” În jurnalul de practică, elevul va completa următoarele următoar ele informaţii: 1. Care sunt principalele activităţi relevante pentru modulul de practică pe care le-aţi observat sau le-aţi desfăşurat ? Activităţi observate Activităţi desfăşurate Cunoaşterea hotelului Impetigo Data: 14.06.2011 marţi Cunoaşterea personalului din următoarele Data: 15.06.2011 miercuri departamente: contabilitate, recepţie, restaurant, restaurant, bucătărie, întreţinere şi curăţenie. Am început lucrul în recepţie. Am asistat asistat la Data: 16.06.2011 joi activităţile activităţile care se petrec în departamentul departamentul recepţie după cum urmează: întâmpinarea întâmpinarea clienţilor; procedura de cazare şi plecare din hotel; furnizarea de diverse informaţii utile turiştilor. Aprofundarea cunoştinţelor cunoştinţelor în domeniul Data: 17.06.2011 vineri rezervărilor rezervărilor după cum urmează: structura celor 6 camere pe tipuri (2 camere duble, 2 camere single, 2 camere cu pat matrimonial); matrimonial); prelucrarea apelurilor telefonice şi efectuarea de rezervări în plan pentru diverse perioade solicitate de către potenţiali turişti, parteneri sau colaboratori. Învăţarea sistemului de plată plată prin Data: 20.06.2011 luni intermediul cardurilor de credit.
Întocmirea de rapoarte zilnice zilnice privind încasările hotelului din ziua ziua respectivă ( cash carte de credit sau ordin de plată) şi învăţarea atribuţiilor atribuţiilor zilnice zilnice ale recepţionerei, cum ar fi : corespondenţa turiştilor din hotel, primirea şi transmiterea de mesaje, oferirea de informaţii generale care îi ajută pe clienţi. M-am implicat implicat efectiv în activitatea activitatea de recepţie începând cu întâmpinarea clienţilor la sosirea în hotel, procedurile de cazare, procedurile de plată a cazării, înmânarea cheilor cheilor clienţilor, clienţilor, verificarea verificarea listei de sosiri, supravegherea schimbului de camere, inventarul zilnic al camerelor ocupate şi a clienţilor din hotel în conformitate conformitate cu rezervările făcute. Implicarea activă în: preluarea apelurile telefonice care vin din partea posibilor clienţi interesaţi care doresc rezervări pe o perioada curentă sau viitoare în cadrul hotelului; oferirea de informaţii utile cu privire la disponibilitatea disponibilitatea hotelului la momentul solicitat de către client ; preluarea rezervărilor ce p privesc rivesc organizarea de evenimente în cadrul hotelului (mese festive, diferite evenimente) ; întocmirea de liste cu cererile speciale ale clienţilor (mic dejun variat, platouri reci, bufet suedez). Am asistat la activităţile activităţile ce se desfăşoară desfăşoară în cadrul departamentului restaurant restaurant începând cu micul dejun, pregătirea pregătirea micului dejun tip bufet suedez din care clienţii îşi pot alege dintr-o varietate de produse, Acest tip de mic dejun este compus din: brânza, caşcaval, specialităţi din peşte, porc, carne de pasăre, vită, ouă, preparate lactate, fructe, prăjituri, sucuri naturale sau mic dejun la alegerea clientului. Am asistat la activităţile activităţile ce se desfăşoară desfăşoară în cadrul departamentului de de curăţenie şi igienizare:
Data: 21.06.2011 marţi
Data: 22.06.2011 miercuri
Data: 23.06.2011 joi
Data: 24.06.2011 vineri
2
activităţile activităţile de
curăţenie în camerele turiştilor (aspirat, şters praf, schimbarea lenjeriei de pat, curăţarea băilor, completarea cosmeticelor din baie); depozitarea lenjeriilor murdare ce urmează a fi trimise către firma de spălătorie; verificarea barului şi predarea listei la recepţie pentru încasarea clientului la plecare; gestionarea stocului zilnic de articole cosmetice şi promoţionale promoţionale ce urmează u rmează a fi puse în cameră (gel de duş, şampon, săpun, balsam, crema de corp, papuci de unică folosinţă, halate).
2. Ce ai învăţat să faci ? Am învăţat învăţat atribuţiile unui recepţioner la un hotel cu 6 camere, camere, şi anume: când un client solicită cazare la hotel, în primul rând i se prezintă oferta şi tarifele came camere relo lorr în func funcţiţiee de ceri cerinţ nţaa clie client ntul ului ui,, apoi apoi se cere cere actu actull de iden identitita tate te şi se completează fişa de cazare în care se menţionează data sosirii şi a plecării; clientul este întrebat dacă doreşte micul dejun, ce fel de mâncare să conţină micul dejun şi la ce oră doreşte să fie servit; clientul primeşte bon fiscal şi factură în momentul achitării; recepţionerele lucrează în ture de 24 ore cu 48 ore libere; hotelul are un caiet cu procese-verbale procese-verbale în care se trec cheltuielile şi încasările; la terminarea turei se întocmeşte pe calculator un raport pe baza caietului cu procese-verbale; procese-verbale; raportul se predă schimbului de tură; se întocmeşte un registru de stocuri în care se menţionează cantitatea de băuturi consumate, iar acest registru se preia de la tura anterioară şi se predă la tura de schimb. 3. Care au fost activităţile practice care v-au plăcut? Motivaţi. Activităţi practice care mi-au plăcut: plăcut: Informarea clienţilor hotelului despre ofertele ofertele şi tarifele de cazare, despre facilităţile oferite de către reprezentanţii hotelului, listele de meniu cu mâncare şi băutură. 3
Motivaţia: Îmi place să promovez imaginea unui agent economic şi să fac reclamă, dacă acesta o merită.
4. Ce activităţi practice nu v-au plăcut? Motivaţi. Activităţi practice care nu mi-au plăcut: Activităţile de curăţenie în camerele turiştilor: aspirat, şters praf, schimbarea lenjeriei de pat, curăţarea băilor, nu mi-au plăcut deoarece necesită atenţie sporită, respectarea cu stricteţe a normelor igienico-sanitare şi instruirea personalului pentru mentinerea curăţeniei. Motivaţia: Aceste sarcini sarcini mi s-au părut părut destul de dificile. dificile. Obs. Jurnalul de practică se va completa pentru săptămâna a doua de practică.
4
Fişa de documentare nr. 1 Munca lucrătorilor este protejată prin legi şi acte normative care au ca scop asigurarea celor mai bune condiţii condiţii de muncă, prevenirea accidentelor accidentelor şi îmbolnăvirilor profesionale profesi onale Cadrul legislativ privind igiena şi securitatea muncii: Codul muncii Legea nr. 319 / 2006 - Legea securităţii şi sănătăţii în muncă, m uncă, publicată în Monitorul Oficial al României nr. 646 din 26 iulie 2006 Hotărârea de Guvern 1425/ 20062006- Norme metodologice de aplicare a prevederilor Legii securităţii şi sănătăţii în muncă nr. 319/ 2006 Hotărârea de Guvern nr. 1146 / 2006 cerinţele minime de securitate şi sănătate pentru utilizarea în muncă de către lucrători a echipamentelor de muncă Legea nr. 307/ 2006 privind apărarea împotriva incendiilor. Ordona Ordo nanţ nţaa de ur urgen genţă ţă a Gu Guve vernu rnulu luii nr nr.. 19 1955 din 22 de dece cemb mbrie rie 200 20055 privind protecţia mediului. Sarcinile agentului economic: I. Instruirea personalului (a) Instructajul introductiv general Trebuie prezentate: - riscurile de accidentare accidentare şi îmbolnăvire îmbolnăvire profesională specifice unităţii; - legislaţia de protecţie a muncii în vigoare; - consecinţele posibile ale necunoaşterii şi nerespectării legislaţiei de protecţie a muncii. (b) Instructajul la locul de muncă - prezintă riscurile şi măsurile de prevenire specifice locului de muncă. ► Include în mod obligatoriu demonstraţii practice ►Se consemnează în fişa de instruire individuală
5
(c) Instru Instructajul ctajul periodic – se face întregului personal pe baza unei tematici ce cuprinde obligatoriu demonstraţii practice, are drept scop aprofundarea normelor de protecţia muncii. II. Utilizarea echipamentului de lucru şi protecţie Angajatorii au următoarele obligaţii: a) să asigure echipamente de muncă fără pericol pentru securitatea si sănătatea sănătatea lucrătorilor; b) să asigure echipamente individuale de protecţie; p rotecţie; c) să acorde obligatoriu echipament individual de protecţie nou, în cazul degradării sau al pierderii calităţilor de protecţie.” Echipamentele individuale de protecţie (EIP) trebuie să fie etichetate cu marcajul CE de către producător (H.G. nr. 115/2004). Dacă se anticipează accidentări sau vătămări ale sănătăţii lucrătorilor, angajatorul trebuie să furnizeze EIP pentru: protecţia capului protecţia picioarelor, protecţia ochilor şi a feţei, măşti respiratorii, protecţia corpului. Angajatorul Angajatorul trebuie să instruiască lucrătorii cum să lucreze în condiţii de securitate cu mănuşile de protecţie. Încălţămintea de protecţie trebuie să fie uşoară şi trebuie să se poată da uşor şi repede jos; în funcţie de cerinţe, tălpile trebuie să fie protejate împotriva uzurii, a alunecărilor şi să fie antistatice. Angajatorul Angajatorul trebuie să asigure protecţia ochilor şi a feţei lucrătorilor lucrătorilor dacă există riscul vătămării ochilor şi a feţei; Lucrătorii expuşi la gaze, vapori sau materii în concentraţii ce reprezintă un pericol pentru sănătate sănătate trebuie să primească protecţie protecţie adecvată a respiraţiei. respiraţiei. III. Existenţa trusei de prim ajutor şi a materialelor igienico sanitare (anexa 3). O trusă medicală trebuie să aibă în dotare următoarele: vată hemostatică, leucoplast, garou, bandaj, unguent contra arsurilor, substanţe dezinfectante, etc. Atenţie ! Instruirea elevilor se va efectua atât la şcoală cât şi la agentul economic.
6
Fişa de observaţie nr.1 Monitorizarea modului de aplicare a normelor de igienă şi securitatea muncii 1. Supuneţi Supuneţi atenţiei atenţiei una din activit activităţile ăţile executat executatee în magazin magazinul/ ul/ depozitul depozitul agentului agentului economic în care desfăşuraţi stagiul de practică* practică *. Observaţi cu atenţie modul de aplicare a normelor de igienă şi securitatea muncii. 2. După încheierea activităţii de observare, completaţi fişa de mai m ai jos. Activităţile supravegheate Concluzii Recomandări Observ Observare areaa şi verifi verifica carea rea echipamentelor de protecţie
Observ Observare areaa şi verifi verifica carea rea truselor sanitare
Observ Observare areaa şi verifi verifica carea rea parametrilor de lucru
Observ Observare areaa şi verifi verifica carea rea sistemelor de siguranţă şi a post postur urililor or de prev preven enir iree a incendiilor * Atenţie: Activităţile în cadrul cărora se poate efectua observarea: recepţia mărfurilor; manipularea, manipularea, depozitarea, depozitarea, desfacerea mărfurilor alimentare şi nealimentare. nealimentare. Observaţii Observaţii ale profesorului de specialitate/ maistrului sau tutorelui de practică: ________ ________ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______
Fişa de documentare nr. 2 Activităţi de evitare a riscurilor privind igiena şi securitatea muncii 7
Problema prevenirii accidentelor şi bolilor profesionale se reduce la depistarea şi eliminarea sau anihilarea acţiunii acestora.
proprii proprii echipamentelor de muncă
proprii sarcinii de muncă
proprii Factorii de risc proprii executantului: deficienţe ale capacităţii de muncă; acţiuni greşite, omisiuni (ex. neutilizarea mijloacelor mijloacelor de protecţie). Factorii de risc proprii sarcinii de lucru pot rezulta din:
conţinutul necorespunzător al sarcinii de muncă în raport cu cerinţele de securitate: operaţii, reguli, procedee de lucru greşite, cunoaşterea cunoaşterea insuficientă a metodelor de lucru;
sarcină sub/supradimensionată în raport cu capacitatea executantului. Factorii de risc proprii mediului de muncă:
prezenţa unor gaze toxice în atmosfera mediului de lucru;
zgomot excesiv, temperatură foarte ridicată;
prezenţa unor spori sau viruşi în atmosfera mediului de lucru;
factori de risc de suprasolicitare psiho- fiziologică a executantului. Factorii de risc proprii mijloacelor de producţie care pot fi:
factori de risc mecanic, termic, electric;
facto factoriri de risc risc chimic chimic (aciz (acizi,i, substa substanţe nţe toxic toxice, e, subst substan anţe ţe infla inflamab mabile ile,, substa substanţe nţe explozive);
factori de risc biologic (microorganisme, (microorganisme, plante periculoase, etc.).
8
Rezolvarea situaţiilor provocate de accidente: oprirea echipamentului de muncă şi/sau activităţii; evacuarea personalului din zona periculoasă; anunţarea serviciilor specializate; specializate; anunţarea conducătorilor ierarhici; eliminarea cauzelor care au dus la apariţia pericolului. Prevenirea incendiilor şi exploziilor Conform normelor interne si internaţionale, internaţionale, incendiile sunt clasificate clasificate in clasele A, B, C, D şi instalaţii electrice. •
Clasa A: materiale combustibile combustibile solide (lemn, hârtie, haine,gunoi, plastic, etc.)
•
Clasa B: lichide inflamabile (benzină, petrol, gaz, vopsele, etc.)
•
Clasa C: gaze inflamabile (gaz metan, propan, butan, hidrogen, etc.)
•
Clasa D: metale inflamabile inflamabile (potasiu, sodiu, aluminiu, magneziu, etc.)
•
Clasa E: incendii ale echipamentelor electrice aflate sub tensiune.
Măsurile organizatorice de prevenire a incendiilor: respectarea normelor şi prescripţiilor de prevenire a incendiilor, incendiilor, interzicerea folosirii flăcării flăcării deschise şi a fumatului în mediile periculoase; stabilirea unor sarcini precise privind prevenirea şi combaterea incendiilor şi asigurarea prelucrării şi a afişării lor; prevederea unor aparate de deconectare deconectare automată în caz de avarie; asigurarea unei bune evacuări a oamenilor şi a bunurilor din clădire în caz de incendiu; instalarea de scări de incendiu, guri de apă, cu utilajul necesar (furtun cu lance, pompe etc.) marcarea zonelor periculoase, periculoase, a mediilor explozive, a căilor de evacuare din clădiri; Principalele mijloace de intervenţie în caz de incendiu sunt stingătoarele (anexa 4) •
•
•
•
•
•
9
Fişa de lucru nr.2 1. Realizaţi corelaţiile dintre factorii de risc prezentaţi în coloana A şi bolile profesiona p rofesionale le care pot fi provocate provocate de aceştia, prezentate în coloana B: A. Factorii de risc B. Bolile profesionale 1. umiditate a. boli parazitare 2. rozătoare b. reumatism 3. acţiunea prelungită a zgomotului intens c. conjunctivite 4. contact prelungit cu substanţe chimice d. nevroze de coordonare iritante (lacuri, solvenţi, etc.) e. dermite acute şi cronice, ulceraţii 5. mişcări numeroase şi frecvent repetate f. hipoacuzie şi surditate de percepţie. percepţie . 6. substanţe toxice iritante şi pulberi iritante 2. a. Enumeraţi activităţile desfăşurate desfăşurate pe parcursul unei zile de practică în unitate. b. Identificaţi factorii de risc corespunzători activităţilor desfăşurate la locul de muncă. Atenţie: Nu realizaţi nici o sarcină de muncă decât după ce aţi fost instruiţi în mod corespunzător.
TIPUL ACTIVITĂŢII Ex. Curăţenie în camera camera de hotel Ex: Recepţie ......................... ....................................... .............. Întocmirea notei de plată plată
-
PERICOLE - RISCURI ridicat obiecte grele
-
poziţie ortostatică îndelungată
- omisiuni sau încărcarea notei de plată
......................... ....................................... .............. Rezervarea - notarea greşită sau incompletă ......................... ....................................... .............. - contact cu substanţe chimice iritante (domestos, Curăţarea băilor ......................... ....................................... .............. clor) Observaţii Observaţii ale profesorului de specialitate/ maistrului sau tutorelui de practică: ________ ________ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______
Fişa de lucru nr. 3 Apărarea împotriva incendiilor
10
1. Parcurgeţi instrucţiunile instrucţiunile de comportament comportament în caz de incendiu, detaliaţi pentru fiecare etapă măsurile de acţiune. 1. Anunţaţi incendiul Telefon : 112
2. Evacuarea în siguranţă
Salvaţi persoanele aflate în pericol: - instalarea de scări de incendiu, guri gu ri de apă, cu utilajul necesar (furtun cu lance, pompe etc.) - marcarea zonelor periculoase, a mediilor explozive, a căilor de evacuare din clădiri. Folosiţi stingătorul:
3. Stingeţi incendiul
1. scoateţi piedica de siguranţă; siguranţă; 2. îndr îndrep epta taţiţi furt furtun unul ul la baza baza focului; 3. apăsa păsatiti mâne mâneru rull pent pentru ru a perm permititee eliberarea agentului de stingere; 4. mişcati furtunul astfel încât să stingeţi incendiul. Obs. Este foarte important să cunoaşteţi unde se găsesc stingătoarele, cum se utilizează acestea, ce tip de stingător este propriu fiecărui tip de incendiu şi ce tip de tactică trebuie utilizată.
2. a. Analizaţi indicatoarele indicatoarele de avertizare de mai jos şi prezentaţi semnificaţia fiecăruia. b. Identificaţi Identificaţi indicatoarele de la locul de practică şi respectaţi-le.
Loc în care Loc cu acces Teren cu nu se fumează nepermis denivelări
Pericol de îmbolnăvire
Pericole diverse
Încăpere cu pericole de vătămare
Observaţii Observaţii ale profesorului de specialitate/ maistrului sau tutorelui de practică: ________ ________ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______ 11
2
4
12
Studiu de caz nr.1 2. Viaţa unei persoane accidentate depinde de momentul acordării primului ajutor şi priceperea celui care intervine primul la locul accidentului.
Urmărind etapele din figura de mai jos realizaţi bandajarea braţului (unui coleg):
Obs. Când nu sunteţi pregătit pentru acordarea măsurilor măsurilor de prim ajutor şi vă aflaţi la locul accidentului, nu încercaţi să interveniţi cu orice preţ, aceasta constituie o gravă eroare.
Observaţii Observaţii ale profesorului de specialitate/ maistrului sau tutorelui de practică: ________ ________ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______
13
Miniproiectul Realizaţi un miniproiect cu tema: „Reguli de comportament ale personalului din receptie”, organizaţi în echipe formate din 2- 3 elevi. Pentru realizarea cerinţei formulate aveţi de îndeplinit următoarele sarcini de lucru: Stabiliţi proceduri procedurile le de lucru lucru pentru pentru principale principalele le activita activitatiti ale reception receptionerulu eruluii (ex: ♦ Stabiliţi conversatie conversatie telefonica, sosirea clientilor, plecarea clientilor, etc); ♦ Evaluaţi activitatea personalului din receptia unitatii hoteliere; ♦ Pe baza următoarei fişe autoevaluaţi-va miniproiectul şi munca desfăşurată pentru realizarea acestuia. Fişă de autoevaluare a proiectului Organizarea propriei învăţări Am identificat identificat obiectivele miniproiectului; miniproiectului; Mi-am definit sarcinile de lucru; Documentarea practică Am efectuat investigaţii investigaţii pentru realizarea realizarea proiectului; proiectului; •
•
•
•
Am analizat analizat situaţia reală reală la locul de muncă; Am solicitat solicitat clarificări clarificări din partea maistrului maistrului instructor/ instructor/ tutorelui tutorelui de practică; practică;
M-am oferit voluntar când trebuia îndeplinită o sarcină; Încurajarea spiritului de echipă Am încurajat încurajat manifestarea manifestarea originalităţii, originalităţii, opiniei opiniei personale; •
Mi-am susţinut punctele de vedere şi opiniile într-un m mod od personal; Rezolvarea problemelor Am căutat soluţii soluţii alternative; alternative; Am ajutat echipa echipa să ia decizii decizii corecte. corecte. •
•
•
Observaţii Observaţii ale profesorului de specialitate/ maistrului sau tutorelui de practică: ________ ________ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______
14
Anexa 1 (EXTRAS din normele metodologice de aplicare a prevederilor Legii 319/ 2006)
UNITATEA ___________________________________
F I Ş Ă IN D I V ID U A L Ă DE INSTRUCTAJ
privind protecţia muncii
NUMELE ŞI PRENUMELE ________________________________________________ LEGITIMAŢIA, MARCA ___________________________________________________ GRUPA SANGUINĂ______________________________________________________ DOMICILIUL ___________________________________________________________ NUMELE ŞI PRENUMELE ________________________________________________ Data şi locul naşterii ______________________________ _____________________________________________________ _______________________ Calificarea __________________________ Funcţia ____________________________ Locul de muncă _________________________________________________________ Autorizaţiiii (ISCIR ş.a.) _________ Autorizaţ _________________ _______________ ______________ ______________ ______________ ______________ _______ Traseul de deplasare la / de la serviciu _______________________________________ ______________ _______ ______________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______
INSTRUCTAJ DE ANGAJARE 1.Instructajul introductiv general, a fost efectuat la data _______________________ timp de _____ ore, de către _______________________________________________ având funcţia de ________________________________________________________ Conţinutul instructajului ___________________________________________________ Semnătura celui instruit
Semnătura celui care a efectuat instructajul
Semnătura celui care a verificat însuşirea cunoştinţelo cunoştinţelor r
2.Instructajul la locul de muncă, a fost efectuat la data ________________________ specialitatea ____________________________________timp de ______ ore, de către ______________ _______ ______________ _____________ ______ având având funcţia funcţia de ___________ __________________ ______________ ___________ ____ Conţinutul instructajului ___________________________________________________ Semnătura celui instruit
Semnătura celui care a efectuat instructajul
Semnătura celui care a verificat însuşirea cunoştinţelo cunoştinţelor r
3. Admis la lucru Numele şi prenumele angajatorului __________________________________________ Funcţia (şef secţie, atelier, şantier etc.) _______________________________________ Data şi semnătura _______________________________________________________
15
INSTRUCTAJ PERIODIC Data instructajului
) h ( a t a r u d
a e t a t i l a i c e p s
Semnătura celui Materialul predat
t i u r t s n i
t a i u r e t r a s n c i
t a a a e r c i e i f r i u r a r t e s c v n i
REINSTRUIRE
Data instructajului
) H ( a t a r u D
a e t a t i l a i c e p S
Semnătura Celui Materialul Predat
t i u r t s n I
REZULTATELE TESTĂRILOR DE PROTECŢIA MUNCII 16
t i u r t s n I a e r a C
t a a a e r c i e i r f i u r a r t e C s v n i
DATA
MATERIALUL EXAMINAT
CALIFICATIV
EXAMINATOR
ACCIDENTE DE MUNCĂ SUFERITE SAU ÎMBOLNĂVIRI PROFESIONALE DATA PRODUCERII EVENIMENTULUI
DIAGNOSTICUL MEDICAL
DESCRIEREA EVENIMENTULUI
NR. ŞI DATA PV DE CERCETARE A EVENIMENTULUI
NR. ZILE ITM
SANCŢIUNI APLICATE PENTRU NERESPECTAREA REGLEMENTĂRILOR DE PROTECŢIA MUNCII ABATEREA SĂVÂRŞITĂ DE LA NORMELE DE PROTECŢIA MUNCII
SANCŢIUNEA APLICATĂ
Unitatea ___________________________________ Serviciul (compartimentul) _____________________ 17
NR. ŞI DATA PROCESULUI VERBAL
F IŞ Ă C O L E C T I V Ă DE INSTRUCTAJ 1) privind protecţia muncii
întocmită azi azi ____________ ___________________ ______________ _______ Subsemnatul__________________________________________________________ având funcţia de _______________________________________________________ în cadrul cadrul serviciului (compartimentului) (compartimentului) ________ _______________ _______________ _______________ ______________ ________ _ asistat de dl. (d-na) _____________________________________________________ având funcţia de ________________________________ am procedat la instruirea unui număr de _____ persoane de la ____________________________________________ conform conform tabelului nominal de pe verso, în probleme de protecţia muncii şi PSI, pentru vizita (prezenţa) în unitatea noastră în ziua / zilele ______________________________ În cadrul instructajului instructajului general s-au s-au prelucrat următoarele următoarele materiale: ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______ ______________ _____________________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _____________ ______ care cuprind norme de protecţia protecţia muncii, muncii, norme de de siguranţa siguranţa circulaţiei interne şi norme de PSI, ce trebuie respectate pe parcursul vizitării unităţii. Prezenta fişă de instructaj se va păstra la serviciul (compartimentul) __________ ______________ _____________________ _______________ _______________ _______________ ________.. Verificat,
Semnătura celui care
______________ ________________ __
a efectuat instructajul instructajul _______________ __________________ ___
18
Tabel nominal cu persoanele participante la instruire Subsemnaţii am fost instruiţi şi am luat cunoştinţă de materialele prelucrate şi consemnate consemnate în fişa colectivă de instructaj pentru protecţia muncii şi ne obligăm să le respectăm întocmai.
Nr. crt.
Act identitate / Grupa Sanguină
Numele şi prenumele
Semnătura
Fişa se completează în 2 exemplare, dintre care unul u nul se dă conducătorului grupului de vizitatori. Conducătorul Conducătorul grupului de vizitatori: Numele şi prenumele: ______________ ___________________ _____ Semnătura: __________________________ 1)
Modelul este avizat de MMSS şi se întocmeşte pentru vizitatorii în grup. Acestora li se vor prezenta succint activităţile şi factorii de risc din cadrul unităţii, precum şi măsurile de prevenire şi vor fi însoţiţi pe toată durata vizitei de personal autorizat.
Anexa 2
19
Materiale igienico - sanitare:
ATENŢIE ! - Substantele dezinfectante folosite trebuie sa fie numai cele avizate de Ministerul Sanatatii.
20
Anexa 3
Clasa de incendiu
Stingător cu pulbere
Stigător cu bioxid de carbon
Clasa A
►
Clasa B
►
►
Clasa C
►
►
Clasa D
►
Instalaţii electrice
►
Stingător cu spumă ► ►
►
1. scoateţi piedica de siguranţă; 2. îndreptaţi furtunul la baza focului;
1
2
3
4
3. apăsa apăsatiti mâneru mânerull pentru pentru a permit permitee eliberarea agentului de stingere; 4. mişcati furtunul astfel încât să stingeţi incendiul.
21
Cutie hidrant
Iluminatul de siguranţă
Centrale Centrale antiincendiu antiincendiu
Detectoare Detectoare optice de fum
22
