PANDUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN ( PKL ) TAHUN TAHUN DIKLAT 2015/2016 2015/2016
YAYASAN PENDIDIKAN AL-FURQON REJOMULYO
SMK KEPERAWA KE PERAWATAN TAN BHAKTI MUDA MUD A WIYATA Jl. Abdurrahman Wahid Wahid R!"mul#" K$. Pa%ir &a'(i Kab. Lam)un* Timur +,1-, Tl). 0-2+66,,,, Wb%i( Wb%i( h(() //.%m'bm)a%ir%a'(i.%$h.id //.%m'bm)a%ir%a'(i.%$h.id
PASIR SAKTI
ii KATA PENGANTAR
S123K132 K4L5MP5K K42A P2AK14K K42A LAPA+6A+ (PKL) 1A73+ %&// Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah rabbil ’alamin sehingga buku Panduan pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) untuk peserta didik SMK
Penanggung awab 8 amhari. S Ag
Keperawatan Bhakti Muda Wiyata Pasir Sakti dapat diselesaikan dengan baik
Ketua
8 +s Agus Setiawan. SKep
Panduan ini di susun dalam rangka k!ns!lidasi manajemen Praktek Kerja
Sekretaris
8 +s 9ainal Ari"in. SKep
Lapangan (PKL) menuju pr!"esi!nalisme untuk men#apai $isi dan misi SMK
Bendahara
8 Asih :itriana ewi. SPd
Keperawatan Bhakti Muda Wiyata Pasir Sakti
Angg!ta
8
Panduan teknis ini disusun dengan maksud untuk menjadikan ped!man
/ 2udi Setia ;ahyani. Amd Keb % +s Mahendra Adi Sanjaya. SKep
bagi paserta didik dalam melaksanakan Pr!gram Praktik Kerja Lapangan (PKL) di instansi pasangan Buku panduan ini menga#u pada kurikulum Spektrum %&&' dan petunjuk pelaksanaan PKL pada Sek!lah Menengah Kejuruan yang dikeluarkan !leh irekt!rat enderal P endidikan Menengah Kejuruan Mudah*mudahan Allah yang Maha Kuasa senantiasa memberikan
Pembimbing
8 / % < =
+s Agus Setiawan. SKep +s 9ainal Ari"in. SKep 2udi Setia ;ahyani. Amd Keb +s Mahendra Adi Sanjaya. SKep
perlindungan dan bimbingan*+ya Amiiin,-
Pasir Sakti. uli %&/0 Ketua P!kja PKL %&/0 11 amhari. SAg 2,
DAFTAR NAMA PESERTA PKL
7alaman Sampul i
TAHUN 2012 +! / % < = 0 @ ' /& // /% /< /= /0 /@ / /' / %& %/ %% %< %= %0 %@
+AMA
L>P
P4MB?MB?+6
Kata Pengantar ii a"tar ?si iii BAB ?
P4+A73L3A+
/
Latar belakang /
%
Landasan 7ukum
<
1ujuan PKL <
=
Man"aat PKL
%
<
BAB ?? P4LAKSA+AA+ PKL /
Petunjuk 3mum PKL
@
%
Pr!sedur PKL
<
1ata 1ertib PKL
BAB ??? LAP52A+ PKL /
Sistematika penulisan Lap!ran
%
1eknik Penulisan lap!ran
//
BAB ?C P4+313P Lampiran lampiran / a"tar siswa peserta PKL 1ahun %&/0 % Struktur P!kja dan Pembimbing PKL
2+ DAFTAR ISI
iii BAB I
P4+313P
PENDAHULUAN
A.
emikianlah Buku Panduan PKL untuk siswa SMK Keperawatan Bhakti
LATAR BELAKANG
Pembelajaran di SMK diran#ang dengan pendekatan berbasis k!mpetensi.
Muda Wiyata Pasir Sakti ini disusun untuk dijadikan a#uan dalam melaksanakan
pendekatan berbasis pada pr!duksi dan pendekatan berbasis dunia kerja
kegiatan Praktek Kerja Lapangan 1ahun iklat %&/0 > %&/@ iharapkan kepada
Pembelajaran berbasis pada k!mpetensi adalah pembelajaran yang ditekankan
seluruh stake h!lder sek!lah dan p!kja bisa melaksanakan seluruh kegiatan yang
untuk membekali k!mpetensi se#ara tuntas kepada peserta didik yang men#akup
sudah dipr!gramkan
aspek sikap (attitude). pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan ( skill )
Perbaikan dan perbaikan adalah hal yang mutlak diperlukan dalam
Pembelajaran berbasis pr!duksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada
melanjutkan pr!gram ini kedepan Sem!ga apa yang kita ren#anakan dan apa
pemer!lehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar
yang kita kerjakan senantiasa mendapat ridh! dan pert!l!ngan dari Allah SW1
dunia industri atau dunia usaha Sedangkan pembelajaran berbasis dunia kerja
Amin ya 2abbal alamin
mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan k!mpetensinya melalui dunia kerja Pembelajaran di dunia kerja ini. peserta didik harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan persyaratan k!mpetensi yang dibutuhkan !leh dunia kerja Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu m!del penyelenggaraan pendidikan yang memadukan se#ara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar siswa di sek!lah dengan pr!ses penguasaan keahlian kejuruan melalui bekerja langsung di lapangan kerja Met!de tersebut dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu Sek!lah Menengah Kejuruan (SMK) untuk men#apai rele$ansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja 7arapan utama dan kegiatan prakerin ini di samping meningkatkan keahlian pr!"esi!nal siswa agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja. 1 BAB C
22
A Saran*saran / Sek!lah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum praktek di dunia kerja % Adanya kerjasama yang baik antara sek!lah dengan dunia kerja sehingga terjadi sinkr!nisasi materi yang diajarkan di sek!lah dan pr!ses
Adapun landasan hukum pelaksanaan PKL adalah8 / 33 +! %& > %&&< tentang Sistem Pendidikan +asi!nal % PP +!m!r8 % > /& tentang Pendidikan Menengah < Kep Menaker +!8 %'0 > M4+ > // tentang Pelaksanaan Permagangan +asi!nal
pembimbingan di tempat praktek
= PP +!8 < > /% tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan +asi!nal LAMP?2A+*LAMP?2A+ A B ;
0 Surat Keputusan Mendikbud +!m!r 8 &=& > 3 > /% tentang Sek!lah
Agenda (lampirkan semua) a"tar 7adir (lampirkan semua) Album kegiatan (jika ada) (Lain*lain yang dianggap perlu)
Menengah Kejuruan @ Surat Keputusan Mendikbud +!8 <%< > 3 > / tentang Penyelenggaraan Pendidikan Standar 6anda Pada Sek!lah Menengah Kejuruan Surat keputusan Kepala SMK Keperawatan Bhakti Muda Wiyata Pasir Sakti n!m!r tentang Susunan P5KA PKL SMK Keperawatan Bhakti Muda Wiyata Pasir Sakti C. TUJUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk8 / Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian pr!"esi!nal. yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan. keterampilan dan et!s kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja agar siswa memiliki et!s kerja yang21 meliputi8 kemampuan bekerja. m!ti$asi kerja. inisiati". kreati". disiplin dan tanggung jawab pekerjaan yang berkualitas.
sehingga menghasilkan hasil
% Memperk!k!h hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) 2 antara SMK dan dunia kerja < Meningkatkan e"isiensi pr!ses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas pr!"esi!nal
B LANDASAN HUKUM
= Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari pr!ses pendidikan D. MANFAAT PRAKTEK KERJA LAPANGAN
Kerjasama antara SMK dengan instansi pasangan dilaksanakan dalam prinsip saling membantu. saling mengisi. dan saling melengkapi untuk keuntungan bersama Berdasarkan prinsip ini. pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) akan memberi nilai tambah atau man"aat bagi pihak*pihak yang bekerjasama. sebagai berikut8 a.
Manfaat Bag In!tt"! Pa!angan
Penyelenggaraan PKL memberi keuntungan nyata bagi ?nstitusi Pasangan antara lain8 / ?nstitusi Pasangan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar dan bekerja di tempat PKL
A Pengembangan>1indak Lanjut / Akan mengembangkan lagi di sek!lah sesuai dengan apa yang telah didapatkan di dunia kerja % Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktek kepada teman*teman < Mengusulkan kepada sek!lah agar meningkatkan lagi kemampuan siswa dalam menghadapi pelaksanaan PKL = (an lain*lain sebutkan) BAB ?C P4+313P A Kesimpulan Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluang kepada peserta mengalami pr!ses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya engan adanya PKL penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing !leh pihak institusi pasangan Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang
% 3mumnya peserta PKL telah ikut dalam pr!ses pelayanan se#ara
didapatkan di sek!lah (jelaskan sesuai dengan pengalaman siswa selama
akti" sehingga pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga
praktek di institusi pasangan) A 7asil Dang i#apai 20 Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang diren#anakan dan yang kami susun untuk mendukung ter#apainya tujuan. maka hasil yang kami #apai telah selesai dan berjalan lan#ar meskipun terdapat kendala yang dihadapi Kami berharap dengan adanya PKL ini akan memiliki keahlian pr!"esi!nal sesuai kurikulum sek!lah sehingga tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan. untuk terjun ke dunia kerja dan mampu bersaing di era g!balisasi ini (lengkapi sendiri sesuai dengan institusi pasangan)
kerja yang memberi + keuntungan
/ Mempraktekkan te!ri dan praktek yang didapatkan di sek!lah dalam dunia kerja % Menambah wawasan dalam dunia kerja < Meningkatkan kedewasaan siswa = (an lain*lain sebutkan)
BAB ??? 14M3A+ B Keterlaksanaan (:akt!r Pendukung dan Penghambat) / :akt!r Pendukung :akt!r pendukung yang ada di dalam pelaksanaan PKL antara lain8 (misalnya) a :asilitas peralatan yang ada sangat mendukung b Pembimbingan kepada peserta PKL !leh pihak 2umah Sakit sangat baik # 2uangan yang #ukup luas d (dan lain*lain sebutkan) % :akt!r Penghambat a i tempat praktek kadang*kadang tidak ada pekerjaan b Kadang pihak 2umah Sakit merasa terbebani dengan adanya peserta PKL (dan lain*lain sebutkan)
0 Memberi kepuasan bagi ?nstitusi Pasangan karena diakui ikut serta menentukan masa depan bangsa melalui Praktik Kerja Lapangan (PKL)
#.
Manfaat Bag S$%&'a
1ujuan pendidikan untuk memberi keahlian pr!"essi!nal bagi peserta didik lebih terjamin pen#apaiannya 1erdapat kesesuaian yang lebih pas antara pr!gram pendiddikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip Link and Match) Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sek!lah karena tamatannya lebih terjamin memper!leh bekal yang berman"aat. baik untuk kepentingan tamatan. kepentingan dunia kerja. dan kepentingan bangsa
; Man"aat Dang irasakan Melalui pelaksanaan praktek kerja Lapangan (PKL) ada beberapa man"aat yang dirasakan antara lain8 1 < ?nstitusi Pasangan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk
kepentingan pelayanan sesuai k!mpetensi dan kemampuan yang dimiliki = Selama pr!ses pendidikan melalui kerja lapangan. peserta PKL lebih mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan ?nstitusi Pasangan Karena itu. sikap peserta PKL dapat dibentuk sesuai dengan #iri khas kerja di ?nstitusi Pasangan
.
Manfaat Bag P*a%t%an + P$!$*ta ,,% 7asil belajar peserta PKL akan lebih bermakna. karena setelah tamat akan betul*betul memiliki keahlian pr!"esi!nal sebagai bekal untuk meningkatkan tara" hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan , dirinya se#ara berkelanjutan Keahlian pr!"esi!nal yang diper!leh dapat mengangkat harga diri dan rasa per#aya diri tamatan. yang selanjutnya akan mend!r!ng mereka untuk meningkatkan keahlian pr!"esi!nalnya pada tingkat yang lebih tinggi
/ Waktu pelaksanaan PKL dilaksanakan pada tanggal sampai dengan tanggal % 1empat pelaksanaan PKL di jalan ; Alat dan Bahan (Sebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam melaksanakan tugas*tugas yang diberikan . kalau perlu dilengkapi dengan tabel 6ambar Kerja (Buatkan skema atau bagan kerja tugas*tugas yang diberikan ?nstitusi Pasangan) Pr!ses Pengerjaan (Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja diatas)
a Menambah wawasan tentang 5 penulisan karya ilmiah b (dan lain*lain sesuaikan dengan sek!lah)
BAB ?? P25S4S P4LAKSA+AA+
4 ?mplementasi Keselamatan Kerja dan Pelayanan Prima Pelayanan Prima di . sangatlah mengutamakan pelayanan prima kepada pasien 1erbukti apa yang diterapkan di sek!lah tentang pr!sedur tetap pelayanan ke"armasian di 2umah Sakit baik se#ara te!ri maupun se#ara praktek. ternyata di lebih #enderung ke implementasi prakteknya Berikut adalah penerapan keselamatan kerja diantara lain8 a Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan b 6ambar atau tulisan +5 SM5K?+6 # an lain*lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan keselamatan kerja yang terdapat di ?nstitusi Pasangan) 3NT3H BA 1 ? P4+A73L3A+
A Latar Belakang / 6ambaran 2umah Sakit % Struktur 5rganisasi 2umah Sakit
B Waktu dan 1empat Pelaksanaan
< 2ekapitulasi Peralatan di 2umah Sakit = Kegiatan Pelayanan i 2umah Sakit
b Sudah menyelesaikan administrasi sek!lah sebelum melaksanakan B 1ujuan / 1ujuan Pelaksanaan PKL Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta PKL diharapkan8 a Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja yang sesungguhnya b Memiliki tingkat k!mpetensi standart sesuai yang dipersyaratkan !leh dunia kerja # Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu. ek!n!mi. bisnis. kewirausahaan dan pr!dukti" d apat menyerap perkembangan tehn!l!gi dan budaya kerja untuk kepentingan pengembangan diri e (dan lain*lain sesuaikan dengan institusi pasangan ) % 1ujuan Pembuatan Lap!ran # Sebagai salah satu bentuk latihan. dalam menghadapi 3ji K!mpetensi pada akhir pr!ses pembelajaran d Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh 3jian Akhir Sek!lah (3AS) dan 3jian Akhir +asi!nal (3A+) BAB II 1 PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
A. PETUNJUK UMUM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
/
Prakerin dilaksanakan siswa kelas E?? pada semester 0
%
Lama PKL / bulan waktu dan tempat ditentukan !leh P5KA PKL
<
PKL dilaksanakan selama / bulan penuh tanpa ada beban PBM di
PKL 0
Biaya PKL sepenuhnya dibebankan pada !rang tua>wali peserta PKL
@
Memenuhi pemberkasan PKL antara lain 8 a Surat pernyataan !rang tua b Mengisi bi!data>#urri#ulum $itae siswa dilengkapi "!t! berwarna ukuran < F = sebanyak = lembar # Surat perjanjian mematuhi tata tertib sek!lah dan ?nstitusi
Siswa menerima panduan PKL
'
Siswa menerima buku jurnal kegiatan PKL
?nstitusi Pasangan menerima buku panduan penilaian PKL
/&
Siswa mendapat pembelajaran yang sesuai dengan pr!gram keahliannya
//
Siswa mendapatkan serti"ikat PKL dari ?nstitusi Pasangan 6
B. PR-SEDUR KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
/
Penentuan adwal PKL !leh Sek!lah
%
Pertemuan dengan !rang tua>Wali Peserta PKL
<
Pen#arian Partner ?nstitusi Pasangan Siswa diberi pilihan untuk menentukan tempat PKL sendiri dengan persetujuan sek!lah
sek!lah =
Syarat peserta PKL8 a K!mpetensi dasar sudah tuntas
Pasangan
=
Penanda tanganan M53 antara sek!lah dan ?nstitusi Pasangan
0
Pl!ting > Penempatan Siswa ke ?nstitusi Pasangan dan Pembimbingan
@
Penjemputan Siswa PKL
Pembuatan lap!ran PKL !leh peserta PKL
'
Seminar PKL
C. TATA TERTIB PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) A. Ha% P$!$*ta
/
Mengikuti pr!gram PKL
%
Mendapat perlakuan yang sesuai dengan bidang > pr!gram keahlian
<
Memper!leh kesempatan melaksanakan ibadah sesuai dengan agamanya
= B. /
Memper!leh penilaian penghargaan atas hasil praktiknya K$a/#an P$!$*ta
Mematuhi peraturan yang berlaku atau ditetapkan !leh instansi
% 1ujuan Pembuatan Lap!ran BAB ?? P25S4S P4LAKSA+AA+ A Waktu dan 1empat Pelaksanaan B Alat dan Bahan ; 6ambar Kerja Pr!ses Pengerjaan Pelayanan 4 ?mplementasi Pelayanan Prima : 7asil Dang i#apai BAB ??? 14M3A+ A Keterlaksanaan (:akt!r Pendukung dan Penghambat) B Man"aat Dang irasakan ; Pengembangan>1indak Lanjut BAB ?C P4+313P B Kesimpulan ; Saran*saran LAMP?2A+*LAMP?2A+ A Agenda> jurnal B a"tar 7adir
' /& // /% /= /0 /@ / /' / /
pasangan (tempat pelatihan)
3NT3H
3NT3H
DAFTAR ISI
7ALAMA+ 33L L4MBA2 P4+64SA7A+ KA1A P4+6A+1A2 A:1A2 ?S? BAB ? P4+A73L3A+ A Latar Belakang / 6ambaran 3mum 2umah Sakit % Struktur 5rganisasi 2umah Sakit < 2ekapitulasi Peralatan dan Perab!tan 2umah Sakit = Kegiatan Pelayanan di 2umah Sakit B 1ujuan / 1ujuan Pelaksanaan PKL
i ii iii i$ / / < = @
16 KATA PENGANTAR
engan mengu#apkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SW1 yang telah memberikan rahmat dan karunia*+ya kepada penulis. sehingga penulisan Lap!ran Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) i 2umah Sakit Muhammadiyan K!ta Metr! dapat terselesaikan dengan baik Lap!ran ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak 3ntuk itu penulis mengu#apkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam penyelesaian lap!ran ini. terutama kepada8 / ,,,,,,,. selaku pembimbing sek!lah % ,,,,,,,. selaku pembimbing di 2umah Sakit < ,,,,,,,. selaku wakasek Kurikulum
= 0 @
,,,,,,,.selaku kepala SMK Keperawatan Bhakti Muda Wiyata 6uru*guru SMK Keperawatan Bhakti Muda Wiyata Karyawan>Pegawai 2umah Sakit Muhammadiyah K!ta Metr! Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam pr!ses penyusunan lap!ran ini Penyusunan lap!ran ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti 3jian Akhir +asi!nal (3A+) dan 3jian Akhir Sek!lah (3AS) 1ahun iklat %&//>%&/% serta sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek kerja Lapangan (PKL) Penulis menyadari sepenuhnya bahwa lap!ran ini masih jauh dari sempurna 3ntuk itu kritik dan saran yang si"atnya membangun demi kesempurnaan lap!ran ini sangat penulis harapkan Mudah*mudahan lap!ran ini dapat berman"aat bagi penulis khususnya dan pemba#a pada umumnya Pasir Sakti. / uni %&/0 Penyusun.
%
A63S S41?AWA+ Memperhatikan dan melaksanakan aturan keselamatan kerja yang 15 diperlukan dalam melaksanakan suatu pekerjaan
<
Mengh!rmati instruktur
=
Berada di tempat kerja pelatihan <& menit sebelum pelatihan dimulai
0
Berlaku s!pan dan santun serta bekerja jujur. bertanggung jawab berinisiati" dan kreati" terhadap tugas*tugas yang diberikan dalam pelatihan kerja
@
Mengenakan pakaian sesuai dengan ketentuan ( memakai seragam sek!lah )
Memberitahu pimpinan unit > pembimbing apabila berhalangan hadir
'
Membi#arakan dengan segera kepada guru pembimbing. ketua kel!mp!k instruktur apabila menemui kesulitan dalam melaksanakan pelatihan
Melap!rkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila terjadi kerusakan atau salah mengambil bahan > alat
/&
?kut memelihara sarana. prasarana pelatihan. kebersihan. ketertiban dan keamanan di tempat pelatihan
C.
San%! P$!$*ta Peserta yang tidak mengikuti atau meninggalkan kegiatan PKL tanpa ada
surat keterangan akan dikenakan sanksi sebagai berikut8 a
Surat teguran
b
Surat peringatan keras
#
inyatakan tidak lulus PKL dan mengulang
BAB - III LAP-RAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
Lap!ran kegiatan PKL diwajibkan bagi seluruh siswa yang telah melaksanakan kegiatan PKL Lap!ran terdiri dari lap!ran indi$idu dan lap!ran kel!mp!k A. SISTEMATIKA PENULISAN LAP-RAN PKL Lap!ran PKL terbagi menjadi < bagian. yaitu bagian awal, bagian inti dan bagian akhir. Bagian awal dan bagian akhir untuk semua ?nstitusi Pasanagan sama. sedangkan bagian inti tidak sama. tergantung dari ?nstitusi
mana peserta didik melaksanakan praktik Se#ara umum bagian dari lap!ran PKL tersebut adalah sebagai berikut8
1. BAGIAN AAL 7alaman Sampul 7alaman L!g! (logo timbul) 7alaman udul (sama dengan halaman sampul) 7alaman Pengesahan Kata Pengantar a"tar ?si a"tar 1abel a"tar 6ambar a"tar Lampiran a"tar Lainnya
________________
N% A*u% &(iaan8
&.K). . N4TAHUI K)ala &K 9arma%i Kuri'ulum :anna% Hu%ada 7an*'alan
Jamhari8 &. A*
2.
BAGIAN INTI BAB / P4+A73L3A+ • Latar Belakang
Wa'a%'
7amban*
:u%bian("r"8 &.K"m
Lmbar Pn*%ahan 3NT3H
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) DI RUMAH SAKIT MUHAMMADIYAH METRO KOTA METRO TAN44AL I A4U&TU& &APAI 1 &PT7R 2015
Pmbimbin* R&UD8 &'"lah8
Pmbimbin*
LAPORAN 1, PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) DI RUMAH SAKIT MUHAMMADIYAH METRO KOTA METRO TAN44AL 1 A4U&TU& &APAI 1 &PT7R 2015
La)"ran ini dia!u'an %ba*ai %alah %a(u %#ara( un(u' mn*i'u(i U!ian A'hir Na%i"nal ;UAN< dan U!ian A'hir &'"lah ;UA&<
BAB < 32A?A+ K46?A1A+ 1abel Kegiatan pelaksanaan PKL 3raian kegiatan PKL BAB = P4MBA7ASA+ MASALA7 (sesuai dengan t!pik) Permasalahan 3sulan peme#ahan masalah BAB 0 P4+313P Kesimpulan Saran • •
• •
YAYASANPENDIDIKANAL-FURQON REJOMULYO
• •
Di%u%un "lh N%. A*u% &(iaan. &8K)
SMK KEPERAWATAN BHAKTI MUDA WIYATA Jl. Abdurrahman Wahid R!"mul#" K$. Pa%ir &a'(i Kab. Lam)un* Timur +,1-, Tl). 0-2+66,,,, Wb%i( .%m'bm)a%ir%a'(i.%$h.id
PASIR SAKTI 1+
2uang Lingkup 1ujuan dan Man"aat Sistematika Penulisan BAB % 1?+A3A+ 3M3M 6ambaran umum ?nstitusi Pasangan Struktur 5rganisasi dan j!b eskripsi ?nstitusi Pasangan Sejarah ?nstitusi Pasangan Sistem yang sedang berjalan di ?nstitusi Pasangan • • •
•
. BAGIAN AKHIR A:1A2 P3S1AKA LAMP?2A+ • Surat Keterangan ,t$*a PKL dengan k!p surat. tanda tangan dan •
• • •
stempel asli dari ?nstitusi Pasangan SK PKL :!t! Kegiatan Sumber !kumen
10 B. TEKNIK PENULISAN LAP-RAN 3kuran kertas A=. & 6ram Batas kanan G batas atas < #m. sedangkan batas bawah dan batas kiri = #m arak Ketikan adalah % (dua) spasi 1ipe "!nt 1ime +ew 2!man 3kuran huru" /% Pen!m!ran Bab serta sub bab
•
o
•
o
•
stempel asli dari ?nstitusi Pasangan Surat Keterangan !$'$!a PKL dengan k!p surat. tanda tangan dan
Bab din!m!ri dengan menggunakan angka r!mawi Subbab din!m!ri dengan menggunakan angka latin dengan menga#u pada n!m!r bab>subbab dimana bagian ini terdapat
;!nt!h 8 ?? ,,,,,, (udul Bab) %/ ,,,,,,(udul Subbab) %% ,,,,,,(udul Subbab) %%/ ,,,,,,(udul Sub*Subbab) Penulisan n!m!r dan judul bab di tengahH dengan huru" besar. ukuran o o
"!nt /=.tebal Penulisan n!m!r dan judul subbabH dimulai dari kiri. dimulai dengan
huru" besar.ukuran "!nt /%. tebal Pen!m!ran 7alaman o
Bagian Awal. n!m!r halaman ditulis dengan angka r!mawi huru" ke#il
o
(i.ii.iii.i$.,) P!sisi di tengah bawah (% #m dari bawah) Khusus untuk lembar judul dan lembar pengesahan. n!m!r halaman tidak perlu diketik. tapi tetap dihitung Bagian inti. n!m!r halaman ditulis dengan angka latin 7alaman
o
pertama dari bab pertama adalah halaman n!m!r satu Peletakan n!m!r halaman untuk setiap awal bab di bagian bawah tengah. sedangkan halaman lainnya di p!j!k kanan atas Bagian akhir. n!m!r halaman ditulis di bagian bawah tengah dengan angka latin dan merupakan kelanjutan dari pen!m!ran pada bagian inti
udul dan +!m!r 6ambar > 6ra"ik 11 > 1abel o udul gambar>gra"ik diketik di bagian bawah tengah dari gambar o
udul tabel diketik di bagian atas kiri dari tabel
o
Pen!m!ran
gambar>gra"ik>tabel
tergantung
pada
bab
yang
bersangkutan. #!nt!h 8 gambar </ berarti gambar pertama yang ada di bab ???
12
