BUKU PANDUAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SMK NEGERI 1 MAZINO
KECAMATAN MAZINO TAHUN PEMBELAJARAN 2013 - 2014
PANITIA PELAKSANA PRAKERIN SMK NEGERI 1 MAZINO
KECAMATAN MAZINO NOVEMBER 2013 1
i
PEMERINTAH KABUPATEN NIAS SELATAN
DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 MAZINO NIS: 400029, NSS:402071713029, NPSN: 10261285 IZIN PENDIRIAN SEKOLAH NO. 4020/2859-DM/2010 Alamat: DesaHililazaHilinawaloMazinoKecamatanMazinoKabupatenNias Selatan – Sumatera Utara 22865
IDENTITAS SISWA 1. Nama Lengkap
: ........................................................
2. Nomor Induk
: ........................................................
3. Tempat/Tanggal Lahir
: ........................................................
4. Agama
: ........................................................
5. Jenis Kelamin
: ........................................................
6. Anak Ke
: ......................dari............................
7. Alamat Tempat Tinggal
: ........................................................
8. Nama Orang tua / Wali
: ........................................................
9. Alamat Orang tua
: ........................................................
10. Bidang Studi Keahlian
: ........................................................
11. Program Studi Keahlian
: ........................................................
12. Kompetensi Keahlian
: ........................................................
Hilinawalo Mazino, November 2013 Plt. Kepala SMK Negeri 1 Mazino Pasphoto 3x4 LIDIANI LAIA,S.Pd. NIP.197804112010012006
ii
PEMERINTAH KABUPATEN NIAS SELATAN
DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 MAZINO NIS: 400029, NSS:402071713029, NPSN: 10261285 IZIN PENDIRIAN SEKOLAH NO. 4020/2859-DM/2010 Alamat: DesaHilinawaloMazinoKecamatanMazinoKabupatenNias Selatan – Sumatera Utara 22865
SURAT KEPUTUSAN KEPALA SMK NEGERI 1 MAZINO Nomor : 421.5 /242-KP / 2013
TENTANG PENGANGKATAN PANITIA DAN GURU PEMBIMBING PRAKTEK KERJA INDUSTRI PRAKERIN) SISWA TINGKAT DUA SMK NEGERI 1 MAZINO TAHUN PEMBELAJARAN 2013-2014
KEPALA SMK NEGERI 1 MAZINO Menimbang
: a. Bahwa dalam rangka mensukseskan tujuan pendidikan nasional dan mencapai tuntutan KTSP 2009 yang salah satu kegiatannya melalui kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN). b. Bahwa berdasarkan pertimbangan pada huruf a di atas, maka perlu ditetapkan dengan Keputusan Kepala SMK Negeri 1 Mazino tentang pengangkatan Panitia dan Guru Pembimbing Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) siswa tingkat dua Tahun Pembelajaran 2013-2014.
Mengingat
:
1. Undang–undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintah Daerah. 3. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Menengah. 4. Keputusan Mendikbud RI No. 122/V/1992 Tentang Renstra Pendidikan.
iii
MEMUTUSKAN Menetapkan
:
Pertama
: Mengangkat Panitia Inti Pelaksana Praktek Kerja Industri Tahun Pelajaran 2013-2014, sebagai berikut : a. b. c. d.
Kedua
Penanggung jawab Ketua Sekretaris Bendahara
: : : :
LIDIANI LAIA, S.Pd. SETUJU HALAWA, S.Pd. MESISOKHI HALAWA, A.Md. METIANA DAYA
: Pengangkatan Guru Pembimbing Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) siswa tingkat dua Tahun Pembelajaran 20132014 sebagaimana yang tertera pada Lampiran I Keputusan ini.
Ketiga
: Masing-masing Panitia dan Guru Pembimbing bertanggung jawab kepada Kepala SMK Negeri 1 Mazino
Keempat
: Segala pembiayaan yang timbul akibat pelaksanaan Keputusan ini dibebankan pada anggaran yang sesuai.
Kelima
: Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan apabila pada keputusan ini terdapat kekeliruan, maka akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya. Ditetapkan Pada Tanggal
: HilinawaloMazino : 21 Oktober 2013
Plt. Kepala SMK Negeri 1 Mazino
LIDIANI LAIA, S.Pd. NIP.197804112010012006
iv
Lampiran I : Keputusan Kepala SMK Negeri 1 Mazino Kecamatan Mazino Kabupaten Nias Selatan Nomor : 800/242 -KP/2013 Tanggal : 21 Oktober 2013 Tentang
No
Nama
: Pengangkatan Guru Pembimbing Praktik Kerja Industri (Prakerin) Siswa Tingkat dua SMK Negeri 1 Mazino Tahun Pembelajaran 2013-2014
Status dalam Kepanitiaan
Guru Pembimbing pada Instansi
1.
LidianiLaia, S.Pd.
Penanggung Jawab
-
2.
Setuju Halawa, S.Pd.
Ketua
-
3.
Mesisokhihalawa, A.Md
Sekretaris
-
4.
Metiana Daya
Bendahara
-
5.
AngelamaTalunohi, S.E.
Koord. Pembimbing (TKJ)
-
6.
Haryanto Bago, S.Pd.
Koord. Pembimbing (ADMK)
-
7.
Yakin D. Gowasa, S.Pd.
Anggota
SMP N. 1 Mazino
8.
HerianusTalunohi, S.E.
Anggota
Kantor Camat
9.
ArmanNakhe, S.Sos.
Anggota
PuskesmasMazino
10.
Herman Halawa
Anggota
SMP S. BNKP
11.
Bahagia Gowasa, S.Sos
Anggota
SD N. Hilinawalo
12.
SiberitaHalawa, S.E.
Anggota
Kantor Cabdis Mazino
Ditetapkan di Pada Tanggal
Ket.
: HilinawaloMazino : 21 Oktober 2013
Plt. Kepala SMK Negeri 1 Mazino
LIDIANI LAIA, S.Pd. NIP.197804112010012006
v
PENGANTAR Atas rahmat Tuhan Yang Maha Kuasa, patut kita syukuri karena kita masih diberikan kesadaran dan kemauan untuk mengabdi dalam mendidik, melatih dan menyiapkan masyarakat Indonesia menjadi generasi yang cerdas, unggul dan terampil, sehingga kelak mereka akan bermanfaat baik bagi diri mereka maupun bagi masyarakat luas sebagai aset pembangunan bangsa. Buku ini disusun sebagai pedoman dalam pelaksanaan pendidikan sistem ganda (PSG) dalam rangka “LinkandMatch” di mana sekolah menengah kejuruan (SMK) bekerjasama dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DU/DI) atau instansi Pemerintah dalam meningkatkan kualitas lulusan SMK sebagai sumber daya manusia Indonesia yang handal, berkompeten, Profesional dan siap pakai ditengah - tengah masyarakat maupun dunia. Untuk itu para siswa, Guru Pembimbing PSG maupun Pembimbing DU/DI sebagai tempat pelaksanaan PSG, dipandang mempunyai satu pedoman yang sama, pedoman tersebut berupa buku Panduan Pelaksanaan Prakerin. Buku ini merupakan langkah-langkah umum dalam mempedomani Pelaksanaan Prakerin oleh Pihak DU/DI maupun Sekolah. Akhir kata kami berharap semoga buku ini dapat bermanfaat bagi seluruh komponen yang terlibat dalam kegiatan Prakerin/PSG, bahkan tidak saja bermanfaat di kalangan intern SMK Negeri 1 Mazino, tetapi bagi setiap pembaca buku Panduan ini, Terimakasih.
HilinawaloMazino, Oktober 2013 PokjaPrakerin SMK Negeri 1 Mazino Ketua
Sekretaris
SETUJU HALAWA, S.Pd.
MESISOKHI HALAWA, A.Md.
MENGETAHUI: Plt. Kepala SMK Negeri 1 Mazino
LIDIANI LAIA, S.Pd NIP.197804112010012006 vi
DAFTAR ISI Identitas Siswa ................................................................................................ Keputusan Kepala SMK Negeri 1 Mazino................................................... Kata Pengantar .............................................................................................. Daftar Isi .........................................................................................................
1 ii v vi
BAB I PENDAHULUAN A. B. C. D. E. F. G.
Latar Belakang .................................................................................... Tujuan ................................................................................................. Hasil yang Diharapkan ........................................................................ Strategi Pelaksanaan ............................................................................ Waktu dan Tempat .............................................................................. Panitia Pelaksanaan ............................................................................. Penutup ................................................................................................
1 2 2 3 3 3 3
BAB II PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI A. B. C. D. E.
Landasan .............................................................................................. Petunjuk Teknis ................................................................................... Tata Cara Penulisan.............................................................................. Sistematika Laporan Prakerin .............................................................. Tata Tertib Prakerin .............................................................................
4 4 5 9 10
BAB III NAMA-NAMA PESERTA PRAKERIN DAN PEMBIMBING A. Nama-nama Peserta Prakerin ............................................................... B. Nama-nama Pembimbing Prakerin ......................................................
16 17
BAB IV PROGRAM PELATIHAN DI UNIT KERJA A. Program Pelatihan TKJ ....................................................................... B. Program Pelatihan ADMK ...................................................................
18 19
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan .......................................................................................... B. Saran ..................................................................................................... Lampiran-lampiran ...........................................................................................
vii
20 20 21
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Pendidikan
Menengah
Kejuruan
merupakan
jenjang
pendidikan
yang
mengutamakan pengembangan kemampuan peserta didik untuk dapat bekerja pada bidang tertentu, kemampuan beradaptasi dengan lingkungan kerja, melihat peluang kerja dan dapat mengembangkan diri di Era Globalisasi. SMK menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan di berbagai Program Keahlian yang disesuaikan dengan lapangan kerja. Program Keahlian tersebut dikelompokkan menjadi bidang keahlian sesuai dengan kelompok bidang industri/bidang usaha/asosiasi profesi. Jenis bidang dan program keahlian ditetapkan oleh direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Substansi atau materi yang diajarkan di SMK disajikan sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang telah ditetapkan berdasarkan Standar Pendidikan Nasional Pusat, dan dilaksanakan dalam berbagai jenis kompetensi yang dinilai penting dan perlu bagi peserta didik dalam menjalani kehidupan sesuai dengan zamannya. Kompetensi dimaksud meliputi Kompetensi-kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi manusia Indonesia yang cerdas dan pekerja yang berkompeten, sesuai dengan Standar Kompetensi yang ada dalam Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi. Pendidikan di SMK dapat menerapkan berbagai pola penyelenggaraan pendidikan yang dapat dilaksanakan secara terpadu, seperti: Pola Pendidikan Sistim Ganda (PSG) yaitu Praktek Kerja Industri (PRAKERIN), dan pendidikan jarak jauh. Prakerin adalah pola penyelenggaraan pendidikan yang dikelola bersama-sama antara SMK dengan Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi, Pemerintah sebagai InstitusiPasangan (IP), mulai dari tahap Perencanaan, Pelaksanaan, hingga tahap Evaluasi dan Sertifikasi yang merupakan satu kesatuan program. Durasi pelaksanaan Prakerin ini 12 bulan efektif. Pola Praktik Kerja Industri diterapkan dalam proses penyelenggaraan SMK dalam rangka lebih mendekatkan mutu lulusan dengan kemampuan yang diminati oleh dunia usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi (Pemerintah). Dengan
demikian,
seorang
siswa
dikatakan
mampu
mengembangkan
kecakapan/keterampilan hidupnya jika menguasai dengan sungguh-sungguh seluk beluk keahliannya secara tuntas, mulai dari penguasaan aspek TechnicalSkilldan SoftSkill yang 1
terkait, hingga aspek Personal Skill dan Social Skill yang diperlukan untuk mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Untuk itu perlu modul pembelajaran dalam bentuk unjuk kerja (Performance), melaksanakan pekerjaan yang sesungguhnya (Real Job) dan alami (Natural) melalui pendekatan pembelajaran Praktek kerja Industri (PRAKERIN) yang juga dikenal dengan Pembelajaran Sistem Ganda (PSG), yang pada akhirnya pada diri siswa SMK tumbuh keyakinan bahwa keahlian yang dikuasainya cukup bermakna (Meanningfull) untuk dijadikan sebagai pilihan jalan hidup. B. Tujuan. Berdasarkan latar belakang di atas maka tujuan pelaksanaan Praktek Kerja Industri ini adalah penguatan kemampuan daya siswa dan kemandirian diri siswa. Selain itu diarahkan agar siswa memiliki kemampuan yang memadai pada program keahlian yang dipilihnya dengan melaksanakan langsung berbagai keahlian / keterampilan. C. Hasil yang Diharapkan Setelah Siswa SMK Negeri 1 Mazino melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini hasil yang diharapkan adalah : a.
Mampu menindaklanjuti Perolehan ilmu di Dunia Usaha/Dunia Industri/ Asosiasi Profesi secara tepat di lingkungan sekitarnya.
b.
Bertambahnya keterampilan siswa yang sesuai dengan bidang
kompetensi
keahliannya. c.
Adanya kemandirian dan jiwa kewiraswastaan dalam diri siswa
D. Strategi Pelaksanaan Sebelum siswa Prakerin di berangkatkan ke Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi, Guru Mata Diklat telah membekali siswa dengan KTSP yang ada di sekolah SMK Negeri 1 Mazino. Untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan ini, maka diarahkan Praktek ini pada semua unit kerja antara lain : Kantor Pemerintah, Unit Pengembangan teknik (UPT), Puskesmas, dan sekolah. Dalam pengertian bahwa Unit kerja secara bersama-sama dengan SMK Negeri 1 Mazino memberikan skill pada siswa,
2
E. Waktu dan Tempat a. Waktu Pelaksanaan
: dimulai bulan November 2013 dan akan berakhir pada bulan Januari 2014 ± dua bulan efektif.
b. Tempat Pelaksanaan
: Dunia Usaha/Dunia Industri/Instansi Pemerintah yang ada di Wilayah Kecamatan Mazino.
F. Panitia Pelaksanaan Dalam melaksanakan Prakerin ini di koordinir oleh Panitia Praktek Kerja Industri SMK Negeri 1 Mazino Tahun Pembelajaran 2013-2014 sesuai dengan surat Keputusan Kepala SMK Negeri 1 MazinoNo. 800/242-KP/2013 tanggal 21 Oktober 2013 (terlampir). G. Penutup Demikian Pedoman Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) SMK Negeri 1 Mazino Tahun Pembelajaran 2013-2014, dibuat untuk dijadikan sebagai acuan dalam menjalankan Praktek Kerja Industri di Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi.
3
BAB II PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) A. Landasan Pelaksanaan Praktek Kerja Industri di dasarkan pada : a. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional. b. Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 Tentang Pemerintahan daerah. c. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 Tentang Pendidikan Menengah. d. Keputusan Mendikbud RI Nomor 122/V/1992 Tentang Renstra Depdiknas. e. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 1992 Tentang Peran serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional. f. Keputusan Mendikbud RI Nomor 0490/V/1992 Tentang Sekolah Menengah Kejuruan. g. Keputusan Mendikbud RI Nomor 080/V/1993 Tentang Komite Sekolah. h. Keputusan Ketua Umum MPKN Nomor 04/KU/MPKN/1995 Tentang Realisasi Program Konsep Praktek Kerja Industri (PRAKERIN). B. Petunjuk Teknis a. Siswa SMK Negeri 1 Mazino 1. Siswa harus membaca buku pedoman ini dengan baik. 2. Siswa diwajibkan mengisi data yang dibutuhkan. 3. Siswa melakukan Praktek sesuai dengan kebutuhan. 4. Siswa bertanggung jawab dalam melaporkan hasil-hasil yang dicapai selama Praktek. b. Guru Pembimbing dari SMK Negeri 1 Mazino: 1. Guru membaca buku Pedoman ini sebagai acuan. 2. Guru membimbing siswa sesuai dengan petunjuk yang ada. 3. Guru wajib memonitoring kemajuan siswa di tempat Prakerin2 (dua) kali dalam 1(satu) Minggu. 4. Guru menjalin hubungan yang baik dengan tempat Prakerin. 5. Memberikan/merekap nilai akhir siswa
4
c. Pembimbing di tempat Prakerin: 1. Pembimbing membaca buku Pedoman ini sebagai acuan. 2. Pembimbing memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada siswa sesuai dengan Kurikulum yang disepakati. 3. Pembimbing memonitoring kemajuan latihan siswa ditempat prakerin. 4. Memberikan/merekap nilai akhir siswa. C. Tata Cara Penulisan Tata cara penulisan meliputi: bahan dan ukuran, pengetikan, penomoran, daftar, dan gambar serta penulisan nama 1.
Bahan dan Ukuran Bahan dan ukuran mencakup naskah, sampul, warna sampul, tulisan pada sampul
dan ukuran a. Naskah Naskah dibuat di atas kertas HVS 70 g/m2, ukuran A4 dan tidak boleh diketik bolak-balik. b. Sampul Sampul bagian belakang dibuat dari kertas Bufalo atau yang sejenis, dan pada bagian depan dilapisi dengan plastik mica. Tulisan yang tercetak pada sampul depan sama dengan yang terdapat pada halaman judul. c. Warna Sampul Warna sampul untuk laporan prakerin: Putih 2.
Pengetikan Pada pengetikan disajikan: jenis huruf, bilangan dan satuan, jarak baris, batas tepi,
pengisian ruangan, alinea baru, permulaan kalimat, judul dan sub judul perincian ke bawah, dan letak simetris. a. Jenis Huruf Naskah diketik melalui komputer dengan fontasiTimes New Roman dengan ukuran 12 point, dengan warna hitam. Untuk seluruh naskah dipakai huruf yang sama. Huruf miring digunakan untuk penulisan istilah bahasa asing. Lambang, huruf Yunani, simbol matematika atau tanda-tanda yang tidak ada dalam abjad Latin harus ditulis model Bold. 5
b. Bilangan dan Satuan Bilangan di bawah sepuluh diketik dengan angka baik di dalam naskah maupun pada permulaan kalimat. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan titik, misalnya berat telur 50,5 g. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya, misalnya, m, g, kg, cal, detik. Teknik penyajian angka dan satuan; a) jika kalimat dimulai dari angka, angka tersebut harus ditulis dengan huruf, b) satuan ukuran yang tidak didahului dengan angka harus ditulis utuh, c) simbol atau singkatan tidak boleh di awal kalimat, d) tand persen (%) digunakan jika didahului oleh angka. c. Jarak Baris Jarak antara dua baris dibuat 1,5 spasi, kecuali kutipan langsung, judul tabel dan gambar yang lebih dan daftar pustaka, yang diketik satu spasi ke bawah. d. Batas Tepi Batas-batas pengetikan ditinjau dari tepi kertas, diatur sebagai berikut: Tepi atas
: 3 cm
Tepi bawah : 3 cm Tepi kiri
: 4 cm
Tepi kanan : 3 cm e. Pengisian ruangan Pengisian ruangan terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh (justified), artinya pengetikan harus dari batas tepi kiri sampai ke batas kanan, dan sampai ada ruangan yang terbuang-buang, kecuali kalau akan mulai dengan alinea baru, persamaan, gambar, sub judul, atau hal-hal yang khusus. f. Alinea Baru Alinea baru dimulai pada ketikan (kolom) ke 7 dari batas tepi kiri. g. Permulaan Kalimat Bilangan, lambang atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat, harus dieja, misalnya: sepuluh ekor tikus. h. Penulisan Judul BAB, sub judul, anak sub judul dan lain-lain a. Judul harus ditulis dengan huruf besar(kapital) dicetak tebal (bold) semua dan diatur supaya simetris di tengah, dengan jarak 4 cm dari tepi atas tanpa diakhiri dengan titik. 6
b. Sub judul, Anak sub judul dan seterusnya ditulis di tepi kiri, semua kata dimulai dengan huruf besar, kecuali kata hubung dan kata depan, tanpa diakhiri dengan titik dan dicetak tebal (bold). Kalimat pertama sesudah sub judul/anak sub bab dimulai dengan alinea baru. i. Rincian ke bawah Jika pada penulisan naskah ada rincian yang harus disusun ke bawah, pakailah nomor urut dengan angka atau huruf sesuai dengan derajat rincian. Pemakaian penghubung atau bulletyang diletakkan di depan rincian tidak diperbolehkan. Penggunaan garis hubung(-) yang ditempatkan di depan rincian tidak dibenarkan. j. Letak simetris Gambar, tabel, judul dan sub judul ditulis simetris terhadap tepi kiri dan kanan pengetikan. 3. Penomoran Bagian ini dibagi menjadi penomoran halaman, tabel, gambar, dan lampiran. a. Halaman a) Bagian awal laporan, mulai dari halaman judul sampai dengan daftar lampiran diberi nomor halaman dengan angka Romawi kecil dituliskan pada bagian tengah bawah dengan jarak 2 cm dari tepi bawah. b) Bagian utama dan bagian akhir mulai dari BAB I Pendahuluan sampai dengan halaman terakhir, memakai angka Arab sebagai nomor halaman. c) Nomor halaman ditempatkan di pojok kanan atas, kecuali kalau ada judul bab. Untuk halaman yang ada judul bab, nomor halaman ditulis di tengah bawah. d) Nomor halaman diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas/bawah. b. Tabel Tabel di beri nomor urut dengan angka Arab c. Gambar Gambar dinomori dengan angka Arab d. Lampiran Lampiran dinomori dengan angka Arab
7
4. Tabel (daftar dan gambar) a. Tabel (daftar) a) Nomor tabel (daftar) yang diikuti dengan judul ditempatkan simetris di atas tabel(daftar), tanpa diakhiri dengan titik. Semua kata dalam judul tabel dimulai dengan huruf besar kecuali kata penghubung dan kata depan. b) Tabel (daftar) tidak boleh dipenggal, kecuali kalau memang panjang, sehingga tidak mungkin diketik dalam satu halaman. Pada halaman lanjutan tabel (daftar), dicantumkan nomor tabel (daftar) dan kata lanjutan, tanpa judul c) Kolom-kolom tabel (daftar) diberi nama dan dijaga agar pemisahan antara satu dengan lainnya cukup tegas sehingga mudah dibaca. d) Kalau tabel (daftar) lebih besar dari ukuran lebar kertas, sehingga harus dimuat memanjang kertas, maka bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri atas. e) Tabel (daftar) diketik simetris. f) Tabel (daftar) yang lebih dari 2 halaman atau harus dilipat, ditempatkan pada lampiran. b. Gambar a) Bagan, grafik, peta, dan foto semuanya disebut gambar (tidak dibedakan) b) Nomor gambar yang diikuti dengan judulnya diletakkan simetris di bawah gambar tanpa diakhiri dengan titik. Penulisan judul gambar sama dengan penulisan judul tabel c) Gambar tidak boleh dipenggal. d) Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang lowong di dalam gambar dan jangan pada halaman lain. e) Bila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian atas gambar harus diletakkan si sebelah kiri atas. f) Ukuran gambar (lebar dan tingginya) diusahakan supaya sewajarwajarnya (jangan terlalu kurus atau terlalu gemuk). g) Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai interpolasi atau ekstrapolasi. h) Letak gambar diatur supaya simetris. 5.
Bahasa a. Bahasa yang dipakai Bahasa yang dipakai ialah bahasa Indonesia yang baku (ada subjek dan predikat, dan supaya lebih sempurna, ditambah dengan objek dan keterangan). 8
b. Bentuk kalimat Kalimat-kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama dan orang kedua (saya, aku, kami, kita engkau dan lain-lainnya), tetapi dibuat berbentuk pasif. Pada penyajian ucapan terima kasih pada kata pengantar saya/kami diganti penulis c. Istilah a) Istilah yang dipakai ialah istilah Indonesia atau yang sudah diIndonesiakan. Istilah yang digunakan harus mengacu pada Kamus Besar Bahasa Indonesia terbitan terakhir. b) Jika terpaksa harus memakai istilah asing harus dicetak miring (Italic) pada istilah itu. d. Kesalahan yang sering terjadi a. Kata penghubung, seperti sehingga, dan sedangkan, tidak boleh dipakai memulai suatu kalimat b. Kata depan misalnya pada sering dipakai tidak pada tempatnya, misalnya diletakkan di depan subyek (merusak susunan kalimat). c. Kata di mana dan dari kerap kurang tepat pemakainnya, diperlakukan tepat seperti kata wheredan of dalam bahasa Inggris. Dalam bahasa Indonesia bentuk yang demikian tidaklah baku dan jangan dipakai. d. Awalan ke dan di harus dibedakan dengan kata depan ke dan di e. Tanda baca harus dipergunakan dengan tepat. D. Sistematika Laporan Prakerin 1.
Halaman sampul
2.
Lembar pengesahan
3.
Biodata peserta prakerin
4.
Kata pengantar
5.
Daftar isi
6.
Daftar Tabel
7.
Daftar Gambar
8.
Daftar Lampiran
9.
Bab I Pendahuluan A. Latar belakang B. Tujuan C. Manfaat 9
10. Bab II Pelaksanaan A. Tempat dan Waktu B. Struktur organisasi instansi (tempat Prakerin) C. Letak geografis instansi D. Denah ruangan instansi (tempat Prakerin) E. Tugas pokok dan fungsi F. Sejarah berdirinya Instansi (tempat Prakerin) 11. Bab III Ruang lingkup kegiatan Prakerin 12. Bab IV Penutup A. Kesimpulan B. Saran Daftar Pustaka Lampiran-lampiran : 1.
Laporan Kegiatan (lampirkan semua)
2.
Daftar hadir (lampirkan semua)
3.
(lain-lain yang dianggap perlu)
E. Tata Tertib Prakerin Tata Tertib Prakerin disusun sebagai pedoman bagi siswa Prakerin untuk dapat berbuat, bertindak dan berperilaku demi kelancaran pelaksanaan dan keberhasilan Prakerin di DU/DI. Tata tertib ini mengatur kegiatan siswa saat pra pelaksanaan dan selama pelaksanaan di lokasi Prakerin. Pra Pelaksanaan 1.
Pembekalan
a.
Siswa calon peserta Prakerin wajib mengikuti semua kegiatan pembekalan yang telah ditentukan sesuai dengan jadwal dan atau perubahan atau tambahannya.
b.
Setiap sesi kegiatan pembekalan dilakukan presensi yang harus ditandatangani oleh siswa calon peserta Prakerin. Presensi pembekalan merupakan salah satu prasyaratsiswaa ke lapangan DU/DI.
c.
Siswa calon peserta Prakerinbertanggungjawab atas diri pribadi masing-masing. Apabila ada tanda tangan yang dipalsukan atau terjadi kelebihan tanda tangan, maka presensi kedua belah pihak dinyatakan tidak berlaku.
10
d.
Selama mengikuti pembekalan, siswa calon peserta Prakerin wajib menjaga ketertiban dan bersikap tenang.
e.
Petugas pembekalan berhak menegur, mencatat atau mengeluarkan siswa calon peserta Prakerin yang mengganggu kelancaran kegiatan pembekalan dan oleh dihapus dari presensi.
2.
Konsolidasi
a.
Siswa calon peserta Prakerin wajib mengikuti semua kegiatan konsolidasi dengan pembimbing internal masing-masing.
b.
Siswa calon peserta Prakerin wajib menandatangani presensi. Presensi dan aktivitas konsolidasi merupakan komponen penilaian.
Pelaksanaan 1.
Selama pelaksanaan Prakerin siswa wajib : a. b. c.
Menjaga nama baik Sekolah dan DU/DI. Mentaati peraturan sekolah. Mengikuti seluruh prosesi penerjunan dan penarikan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. d. Mengikuti semua tata tertib yang ada di tempat Pakerin. e. Berperilaku dan bersikap baik, bertanggung jawab, sopan, santun dan jujur. f. Menetap di lokasi Prakerin atau sesuai ketentuan. g. Melaksanakan K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja). h. Melaksanakan tugas pokok dan fungsi yang disepakati. i. Melaksanakan tugas-tugas Prakerin dengan penuh rasa tanggung jawab dan dedikasi yang tinggi, baik tugas administrasi, yaitu pengisian presensi harian, pelaksanaan kegiatan dan penulisan laporan kegiatan/pelaksanaan. j. Menghayati dan menyesuaikan diri dengan kehidupan dilokasi Prakerin. k. Membina kerjasama dengan sesama siswa, karyawan di lingkungan prakerin, instansi/dinas pemerintah dan pihak-pihak yang terkait. l. Menjaga kelengkapan dan keutuhan semua atribut (Kartu Tanda Pengenal, pakaian praktek dan perlengkapan). m. Menjaga seluruh barang/harta pribadi yang dibawa ke lokasi Prakerin segala kerusakan dan kehilangan barang/harta pribadi di lokasi menjadi tanggung jawab peserta prakerin. n. Mengikuti responsi yang dilakukan oleh guru pembimbing dan pembimbing eksternal secara tertulis dan atau lisan pada akhir pelaksanaan. o. Mematuhi segala peraturan yang berlaku dan mematuhi setiap instruksi di tempat kerja dalam perusahaan atau tempat melaksanakan program prakerin. p. Berada ditempat praktek 15 menit sebelum praktek dimulai, berlaku sopan, jujur, bertanggung jawab, berinisiatif, kreatif terhadap tugas-tugas yang diberikan dalam praktek.
11
q.
2.
Memakai pakaian seragam sekolah, dan dalam keadaan tertentu memakai pakaian praktek. Tidak dibenarkan memakai pakaian bebas. r. Memberi salam pada waktu datang dan memohon diri pada waktu akan pulang. s. Memberitahukan kepada Pimpinan / Pembimbing eksternal jika berhalangan hadir atau bermaksud untuk meninggalkan tempat praktek. t. Membicarakan dengan segera kepada pembimbing eksternal, ketua kelompok atau petugas yang ditunjuk apabila mengalami kesulitan. u. Mentaati peraturan dalam penggunaan peralatan dan bahan yang akan dipakai dalam praktek. v. Melaporkan dengan segera kepada yang berwenang bila terjadi kerusakan/salah dalam pelaksanaan praktek. w. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapi seperti semula setelah melakukan praktek. x. Melakukan observasi dan penelitian yang mempunyai tujuan positif. y. Bertanya kepada pihak yang kompeten apabila kurang paham/tidak mengerti. Selama pelaksanaan Prakerin siswa dilarang : a.
Melakukan perbuatan yang mencemarkan nama baik sekolah
b.
Melakukan tindakan asusila
c.
Merokok ditempat praktek.
d.
Mempergunakan pesawat telepon atau peralatan lainnya tanpa seijinDU/DI.
e.
Melakukan perbuatan dan kegiatan yang melanggar hukum secara langsung maupun tidak langsung
f.
Menerima tamu pribadi sewaktu melaksanakan praktek.
g.
Membawa keluarga atau teman ikut menginap di lokasi Prakerin tanpa ijin dari Ketua Prakerin
h.
Pindah tempat kegiatan praktek kecuali atas perintah yang berwenangdalam mengatur kegiatan praktek.
i. 3.
Menggunakan wewenang di luar status peserta Prakerin
Sanksi Akibat Pelanggaran Tata Tertib Sanksi akibat pelanggarakan tata tertib diberikan dalam bentuk Peringatan Tingkat
l, ll dan lll. Peringatan Tingkat I Peringatan Tingkat I dberikan terhadap siswa yang melakukan satu atau lebih pelanggaran sebagai berikut : a.
Tidak mengikuti kegiatan konsolidasi tanpa ijin
b.
Tidak mengisi Lembar Pelaksanaan kegiatan Prakerin
12
c.
Tidak mengisi presensi harian yang telah disediakan atau mengisi presensi harian melebihi hari yang sedang berjalan
d.
Meninggalkan lokasi tanpa ijin dan atau tanpa diketahui rekan siswa dalam satu kelompok.
e.
Tidak menggunakan atribut selama melaksanakan Prakerin
f.
Tidak mengikuti prosesi penerjunan atau penarikan tanpa ijin.
Peringatan Tingkat ll Peringatan Tingkat ll diberikan terhadap siswa peserta Prakerin yang melakukan satu atau lebih pelanggaran sebagai berikut : a.
Telah diberi Peringatan Tingkat l, tetapi masih melakukan pelanggaran
b.
Berdasarkan pertimbangan pembimbing internal, rekan siswa peserta Prakerin dan dari pertimbangan DU/DI, siswa dianggap tidak dapat menghayati dan menyesuaikan diri di lingkungan Prakerin.
c.
Meninggalkan lokasi kerja tanpa ijin.
d.
Membawa keluarga atau teman di lokasi Prakerin tanpa ijin dari pembimbing internal, sekretaris prakerin, koordinator operasional dan monitoring atau ketua Prakerin
e.
Tidak bisa bekerjasama dengan sesama siswa, karyawan DU/DI, instansi atau dinas pemerintah dan pihak-pihak yang terkait dengan pelaksanaan Prakerin.
Catatan: Peringatan I dan ll menentukan nilai yang direkomendasikan oleh pembimbing internal. Peringatan Tingkat lll Peringatan Tingkat lll diberikan kepada siswa yang melakukan satu atau lebih pelanggaran sebagai berikut : a.
Telah diberi peringatan Tingkat ll, tetapi masih melakukan pelanggaran
b.
Melakukan perbuatan yang mencemarkan nama baik sekolah
c.
Meninggalakan lokasi Prakerin dua hari berturut-turut
d.
Melakukan perbuatan yang dikategorikan sebagai tindakan melanggar hukum, asusilia atau kegiatan yang meresahkan karyawan dilokasiPrakerin maupun diluar lokasi.
e.
Melakukan segala perbuatan yang bersifat pemalsuan atau penipuan administratif, yaitu:
Pemalsuan tanda tangan pembimbing internal maupun pembimbing eksternal pada lembar kegiatan Prakerin
Pemalsuan tanda tangan pada buku laporan dan sebagainya.
13
Pemalsuan dan atau penipuan identitas.
Sanksi Peringatan Tingkat lll ini berupa : a.
Siswa tersebut diminta untuk mengundurkan diri sebagai peserta Prakerin dan mengulang tahun depan.
b.
Penarikan dari lokasi prakerin sehingga dinyatakan tidak lulus.
c.
Penggagalan prakerin (dinyatakan tidak lulus program prakerin).
d.
Merekomendasikan kepada Wakil Sekolah bidang pendidikan dengan tembusan Kepala Sekolah agar siswa tersebut diberikan sanksi sekolah lainnya.
e.
Dikeluarkan dari sekolah. Kebijakan ini dilakukan untuk melanjutkan Visi, Misi dan tujuan Sekolah
Menengah Kejuruan Khusus SMK Negeri 1 Mazino dengan : Visi
: Menjadikan SMK Negeri 1 Mazino sebagai sekolah yang menciptakan peserta didik yang lulusannya handal, unggul, terampil, dan mampu hidup mandiri serta siap bersaing dalam dunia usaha/ industri baik yang ada di sekitar Kecamatan Mazino maupun di seluruh dunia yang dilandasi iman yang kuat dan berbudi pekerti yang luhur menuju Sekolah Berstandar Nasional Tahun 2015
Misi
: 1. Menumbuh kembangkan penghayatan ajaran agama yang dianut sebagai orang beriman 2. Menerapakan Manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh personil sekolah dalam satu Tim Work yang solid dan berkomitmen tinggi. 3. Memupuk kerjasama antar personil sekolah dengan kinerja yang dilandasi disiplin tinggi dan bertanggungjawab sehingga berdaya guna, berdaya saing, memiliki rasa solideritas dan semangat kekeluargaan.
14
4. Melaksanakan pendidikan dan pelatihan secara intensif untuk menguasai ilmu dan teknologi dengan kegiatan praktek kerja yang mantap dan optimal. 5. Memberikan peluang besar kepada siswa untuk aktif dan kreatif menyalurkan minat dan bakat sebahgai wahana pengemabangan potensi yang dimiliki. 6. Menanamkan dan menumbuhkan semangat budaya kerja untuk meningkatkan penguasaan berbagai keterampilan dengan disiplin tinggi Tujuan ialah menyiapkan Siswa/ Tamatan : 1. Memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap profesional dalam lingkup keahlian bisnis dan manajemen. 2. Mampu memilih karir, berkompetensi mampu mengembangkan diri dalam lingkup keahlian Bisnis dan Manajemen. 3. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia Usaha dan dunia Industri pada saat ini maupun pada saat yang akan datang dalam lingkup keahlian dan manajemen. 4. Menjadi warga negara yang Produktif, Adaptif, dan Kreatif.
15
BAB III NAMA-NAMA PESERTA PRAKERIN DAN PEMBIMBING SMK NEGERI 1 MAZINO Nama-nama peserta Prakerin dan guru pembimbing SMK Negeri 1 Mazino dapat diuraikan pada tabel 3.1 dan 3.2 di bawah ini. A. Nama-nama Peserta Prakerin Tabel 3.1 Nama-nama Peserta Prakerin SMK Negeri 1 Mazino Tahun Pembelajaran 2013-2014 NO NAMA SISWA/I PRAKERIN L/P JURUSAN KET. 1.
ARIUSTAM LOI
L
TKJ
2.
BERKAT LAIA
L
TKJ
3.
ETIANA BUULOLO
P
ADMK
4.
KARASIHATI HAREFA
P
ADMK
5.
REDIUS HALAWA
L
ADMK
6.
ALBERT HALAWA
L
TKJ
7.
CONSTAN ZAMILI
L
TKJ
8.
JELVIANA BAZIKHO
P
ADMK
9.
ANDIPARMAN BUULOLO
L
ADMK
10.
OKTAVIA BUULOLO
P
ADMK
11.
SELIUS NDRURU
L
ADMK
12.
PRIVENUSTAN HALAWA
L
TKJ
13.
EMANUEL HAREFA
L
TKJ
14.
BERILAH LOI
P
ADMK
15.
SANITIA GOHAE
P
ADMK
16.
JIKIR HATI HULU
L
ADMK
17.
AMATOROWA BUULOLO
L
ADMK
18.
ARIUS PUTRA JAYA GOHAE
L
TKJ
19.
SANOLO SOKHI BAWAMENEWI
L
ADMK
20.
IDANURHAYATI HALAWA
P
ADMK
21.
SISTEM LOI
L
ADMK
22.
EFISIENSI HALAWA
L
TKJ
23.
SIPUNCUT TALUNOHI
L
TKJ
24.
KONSTARIA HALAWA
P
ADMK
25.
LISPITRI HIA
P
ADMK
26.
DATANI HAWA
L
ADMK
27.
HASAMOSA HULU
L
ADMK
28.
NIKARNI HALAWA
P
ADMK
29.
PERMINTAAN LAIA
L
TKJ
30.
TAILASOKHI LAIA
L
TKJ
16
B. Nama-nama Pembimbing Prakerin Tabel 3.2 Daftar Nama-nama Pembimbing SMK Negeri 1 Mazino di Wilayah Mazino Tahun Pembelajaran 2013-2014 No
Nama Pembimbing
Lokasi Membimbing
1.
Yakin D. Gowasa, S.Pd.
SMP N. 1 Mazino
2.
HerianusTalunohi, S.E.
Kantor Camat
3.
ArmanNakhe, S.Sos.
PuskesmasMazino
4.
Herman Halawa
SMP S. BNKP
5.
Bahagia Gowasa, S.Sos
SD N. Hilinawalo
6.
SiberitaHalawa, S.E.
Kantor CabdisMazino
Ket.
HilinawaloMazino, 21 Oktober 2013
POKJA PRAKERIN SMK NEGERI 1 MAZINO Ketua,
Sekretaris,
SETUJU HALAWA, S.Pd.
MESISOKHI HALAWA, A.Md.
NUPTK 2357768669200003
NUPTK.
Mengetahui: Plt. Kepala SMK Negeri 1 Maziino
LIDIANI LAIA, S.Pd. NIP197804112010012006
17
BAB IV PROGRAM PELATIHAN DI UNIT KERJA A. Program Pelatihan di Unit Kerja TKJ Bidang Studi Keahlian
: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Program Studi Keahlian
: Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
Unit Kerja
:
Alamat
:
No
Kemampuan yang dilatih
Durasi waktu
1
Melaksanakan Prosedur Hygiene di tempat kerja
Menit
2
Membersihkan dan merawat Area Kerja
Menit
3
Menginstalasi PC
Menit
4
Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan Peripheral
Menit
5
Melakukan perbaikan dan atau setting Ulang Sistem PC
Menit
6
Melakukan perbaikan Peripheral
Menit
7
Melakukan perawatan PC
Menit
8
Melakukan perawatan Peripheral
Menit
9
Menginstalasi Softwere
Menit
10
Menginstalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Area Network)
Menit
11
Mendiagnosis permasalahan PC yang Tersambung Jaringan
Menit
12
Melakukan perbaikan dan atau Setting ulang Koneksi Jaringan
Menit
13
Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (WideAreNetwork)
Menit
18
B. Program Pelatihan di Unit Kerja ADMK Bidang keahlian
: Bisnis dan Manajemen
Program Studi Keahlian
: Administrasi Perkantoran
Unit Kerja
:
Alamat
:
No
Bidang Pekerjaan
Kemampuan yang Dilatih -
1.
Mengetik
2.
Surat menyurat
3.
Komputerisasi
4.
Kearsipan
Mengetik berbagai jenis bentuk surat Mengetik berbagai jenis Blanko/Formulir - Mengetik berbagai jenis pekerjaan Kesekretarian. - Mengetik berbagai jenis laporan. Mengonsep berbagai Surat Niaga antara lain: - Surat niaga dan Surat balasan - Surat pesanan dan Surat balasan - Surat pemberitahuan pengiriman uang. - Surat pembayaran. - Surat Tagihan Pembayaran uang. - Surat penangguhan uang. - Mengetik dengan menggunakan sistem WS - Microsoft word, Exel dsb. - Membuat tanda pemeriksaan arsip - Menentukan Captions - Membuat / menulis kode arsip - Menyimpan surat dalam folder
19
waktu
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Pembelajaran di dunia usaha dan industri adalah suatu strategi yang memberi peluang kepada peserta B. Saran-saran 1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan siswa sebelum praktek di dunia usaha dan industri. 2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia usaha dan industri sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses pembimbingan di tempat praktek
20
Lampiran 1 FORMAT DAFTAR PENILAIAN TKJ Nama Tempat/Tanggal Lahir Jenis Kelamin Nomor Induk Siswa Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian No
: : : : : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) : Nilai Angka Huruf
ASPEK YANG DINILAI Pekerjaan / Keterampilan
I
a. Pengetahuan tentang seluk beluk kerja b. Pelayanan Prima c. membersihkan dan merawat area kerja d. menginstalasi PC e. melakukan Perawatan PC f. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan Pheriperal g. Melakukan Perbaikan dan atau setting ulang sistem PC h. Melakukan perawatan Pheriperal i. Melakukan Perbaikan Pheriperal
Kepribadian II
a. Disiplin Waktu b. Kemauan Kerja c. Kreatifitas d. Inisiatif e. Kerjasama f. Tanggung jawab
Jumlah Nilai Rata-rata Predikat Keterangan Rentang Nilai : 00 – 69 = D (Belum Lulus 70 – 79 = C (Cukup) 80 – 89 = B (Baik) 90 – 100 = A (Amat Baik) Pembimbing DU/DI ,
Mengetahui : Pimpinan Unit21Kerja
Mazino, 2013 Pembimbing Sekolah,
Lampiran 2 FORMAT DAFTAR PENILAIAN ADMK Nama : Tempat / Tanggal Lahir : Jenis Kelamin : NIS : Bidang Studi Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Studi Keahlian : Administrasi Perkantoran Kompetensi Keahlian : No Aspek yang Dinilai Angka Pekerjaan / Keterampilan a. b. c. d. e. f.
I
Pengetahuan tentang selukbeluk kerja Pelayanan prima Membersihkan dan merawat area kerja Mengoperasikan Ms. Word, dan Exel Menjaga dan melindungi budaya kerja Menciptakan dan menggunakan dokumen dan lembar kerja sederhana g. Mengikuti aturan kerja sesuai lingkungan kerja h. Melakukan prosedur administrasi i. Menggunakan peralatan kantor j. Merencanakan dan melakukan pertemuan k. Mengatur penggandaan dan pengumpulan dokumen l. Menangani surat masuk dan keluar m. Membuat dan menjaga sistem kearsipan untuk menjamin integritas n. Menghasilkan dokumen sederhana o. Memberikan pelayanan kepada pelanggan p. Mengaplikasikan ketrampilan dasar komunikasi
Kepribadian a. Disiplin waktu b. Kemauan Kerja c. Prestasi dan Mutu kerja II d. Inisiatif dan keaktifan e. Sikap dan penilaian f. Kerja sama dan tanggung jawab g. Kerajinan Jumlah Rata-rata Standar Penilaian: 00 – 69 = D (Belum Lulus) 70 – 79 = C (Lulus Baik) 22
Huruf
Ket.
80 – 89 90 – 100
= B (Lulus Amat Baik) = A (Istimewa) Mazino, Pembimbing Sekolah,
Pembimbing DU/DI
NIP.
NIP. Mengetahui : Pimpinan Unit Kerja
NIP.
23
2013
Lampiran 3 FORMAT LAPORAN KEGIATAN SISWA Hari / Tgl
Paraf Pembimbing DU/DI
Kegiatan
Paraf Pembimbing Sekolah
Senin,
Selasa,
Rabu,
Mazino, Pembimbing DU/DI,
Pembimbing Sekolah,
________________ NIP
__________________ NIP
1
2013
Lampiran 4 : Contoh penulisan sampul depan laporan prakerin
LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI di .................................................
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mengikuti Uji Kompetensi Kejuruan, Ujian Sekolah, dan Ujian Nasional Tahun Pembelajaran 2013-2014
OLEH KELOMPOK ....: Ketua Anggota
: ....... : 1. . 2. . 3. . 4. . 5. .
NIS
JURUSAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 MAZINO KECAMATAN MAZINO KABUPATEN NIAS SELATAN BULAN DAN TAHUN 2
Lampiran 5: Contoh penulisan halaman lembar pengesahan
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI Di .......................................................... KECAMATAN MAZINO-KABUPATEN NIAS SELATAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013-2014
Telah disahkan pada: Hari
:
Tanggal :
Mengetahui: Pembimbing Sekolah,
Kepala DU/DI/Sekolah,
...................................... NIP.
................................ NIP Ketua Panitia,
............................
3
Lampiran 6: Contoh penulisan halaman daftar isi DAFTAR ISI Lembar Pengesahan ............................................................................................ Biodata Peserta Prakerin ................................................................................... Kata Pengantar ................................................................................................... Daftar Isi .............................................................................................................. Daftar Tabel......................................................................................................... Daftar Gambar .................................................................................................... Daftar Lampiran .................................................................................................
i ... ... ... ... ... ...
BAB I
PENDAHULUAN ............................................................................. A. Latar Belakang ............................................................................. B. Tujuan .......................................................................................... C. Manfaat ........................................................................................
... ... ... ...
BAB II
PELAKSANAAN ............................................................................. A. Tempat dan Waktu ....................................................................... B. Struktur Organisasi Instansi (Tempat Prakerin) ........................... C. Letak Geografis Instansi .............................................................. D. Denah Ruangan Instansi (Tempat Prakerin) ................................ E. Tugas Pokok dan Fungsi .............................................................. F. Sejarah Berdirinya Instansi (Tempat Prakerin) ............................
... ... ... ... ... ... ...
BAB III
RUANG LINGKUP KEGIATAN PRAKERIN ............................
...
BAB IV
PENUTUP ......................................................................................... A. Kesimpulan .................................................................................. B. Saran .............................................................................................
... ... ...
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................................
... ...
4
