KANDUNGAN BUKU PENULISAN LOG KADET REMAJA SEKOLAH
BIL
TAJUK
1
BIODATA DIRI
2
SENARAI NAMA ANGGOTA KUMPULAN
3
SENARAI NAMA KETUA JURULATIH / JURULATIH / PEMANTAU
4
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 1 ( 6 JUN )
5
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 2
6
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 3
7
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 4
8
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 1 ( 7 JUN )
9
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 2
10
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 3
11
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 4
12
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 5
13
ISI KANDUNGAN KURSUS SLOT 6 ( 8 JUN )
MUKA SURAT
BIODATA DIRI
GAMBAR
NAMA PENUH
: NIK AIDAH BT CHE OMAR
INSTITUSI
: INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS
ALAMAT
: INSTITUT INSTITUT PENDIDIKAN PENDIDIKAN GURU, KAMPUS BAHASA MELAYU, 59990 KUALA LUMPUR.
TELEFON BIMBIT
: 019-9066571
KUMPULAN
: KDC KPLI SABK SM AMBILAN JUN 2012
NO K/P
: 760311-03-5414
E-MEL
:
[email protected]
Tandatangan,
PENULISAN HARIAN SEMESTER 2 2012
Penulisan Log Bil : 1 Tajuk
: Pengurusa dan Pentadbiran Unit Beruniform.
Lokasi
: Kelas
Jurulatih
: Mejer Hj Mustafa Kamal bin Muhamad Zahid
Kekuatan Anggota : 18 Orang Masa
Aktivit
1. Pemilihan Ahli Jawatankuasa bagi sesi 2012 . Penerangan tentang penilaian untuk subjek Unit Beruniform di IPG Buku Log dan lain-lain lagi. . Penerangan tentang sejarah penubuhan Kadet remaja sekolah (KRS) & 2.30 Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS). Antaranya ialah: Menerangkan bahawasanya kepimpinan itu sangat penting di dalam 4.30 ptg KRS & TKRS. Tujuannya supaya berkobolehan untuk mengendalikan dan memimpin pelajar-pelajar di sekolah kelak.
Catatan Sebelum Kapten Hj Mustafa Kamal menerangkan sejarah penubuhan KRS, beliau menyuruh kesemua pelajar
menyanyikan
lagu negaraku
dan diikutio
nyanyan lagu
Pengasas adalah Muhammad Thani B Sha’aban. Tempat di sekolah Menengah Raja Abdullah. Matlamat adalah untuk melahirkan pelajar yang cemerlang. Moto KRS: Berilmu,Beramal,Beriman Berakhlak Mulia Semangat Patriotik Berketerampilan. . Penerangan tentang tujuan KRS & TKRS ditubuhkan Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memliki keterampilan diri,budaya saing,kreatif serta inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran kehidupan. Membantu memperkembangkan kesemua aspek potensi manusia. Membantu pelajar kita dengan memberikan sumbangan kepada mereka terut menyumbangkan kepada kita ( membentuk pelajar kita dan apa yang mereka dapat sumbangkan). Melahirkan pelajar yang patriotik 5. Penerangan mengenai pengertian logo KRS Perisa : .Melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat. Motto : Ilmu : Asas keintelektuelan dan keterampilan ahli KRS Iman : keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri. Amal : Penghayatan, perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri. 6. Penerangan tentang adab semasa di dalam dewan kuliah atau bilik kuliah. Kapten Hj Mustafa Kamal menerangkan adab yang perlu dipatuhi semasa berada dalam kelas. Ketua platun Diberi tunjuk ajar dan cara untuk membuat laporan ketika berada dalam kelas.
KRS. Beliau mengajar kami cara untuk menyanyikan lagu KRS dengan cara
yang betul tanpa
iringan muzik
dan juga dengan iringan muzik.
Penulisan Log Bil 2 Tajuk
: Sejarah Penubuhan KRS di Malaysia
Lokasi
: Bilik Kuliah
Jurulatih
: Kapten Hj Mustafa kamal bin Muhamad Zahid
Kekuatan Anggota : 18 Orang. Masa 4.305.00ptg
Aktiviti
5.00-
Kadet Mohd Hafiz melapor kekuatan anggota kepada Jurulatih. Nyanyian Lagu Neragaku Nyanyian Lagu KRS Kadet Mohamad Azlan Mamimpin bacaan doa. Tazkirah 2 minit oleh kadet Mohd Hafiz Penerangan serba sedikit tentang kawad kaki
Catatan
Ilmu,Imam dan Amal
Asas kawad kaki Luruskan barisan Senang diri Jaga sedia Dari kanan nombor, bergerak ke kanan, bergerak ke kiri, mengadap
5.40ptg
Berkumpul di dataran untuk kawad kaki
kehadapan, mengadap ke belakang Pesanan Jurulatih -
5.406.00ptg
Perlu latihan tambahan untuk memperkemaskan dan selaraskan pergerakan semasa kawad. Setiap kadet perlu menguasai dan boleh member arahan kawad.
Melaporkan kepada jurulatih Bersurai
Refleksi Dapat mempelajari asas kawad kaki KRS kerana ia berbeza dari persatuan-persatuan lain. Kawad adalah penting dalam membentuk semangat berpasukan, kerjasama, salin memahami dan melaksanakan arahan sebagai satu pasukan.Kekemasan berkawad mencerminkan keutuhan sesuatu pasukan beruniform. Penguasaan kawad masih ditahap sederhana. Saya perlu tingkatkan lagi kemahiran berkawad terutamanya cara memahami arahan kawad saya tidak melakukan kesalahan semasa kawad.
Penulisan Log Bil
:3
Tajuk
: Ikatan dan Simpulan
Lokasi
: Kelas
Jurulatih
: Mejer Hj Mustafa Kamal bin Muhamad Zahid
Kekuatan anggota
: 18 Orang
Masa
Aktiviti Kadet Mohd Hafiz melapor kekuatan anggota kepada
2.30-
Catatan
Dalam
kurikukum
KRS
,
Jurulatih.
ikatan tali merupakan salah
Nyanyian Lagu Neragaku
satu kurikulum Ketahanan Diri
Nyanyian Lagu KRS
Kadet Mohamad Azlan Mamimpin bacaan doa.
Tazkirah 2 minit oleh kadet Mohd Hafiz
secara aktif dalam aktiviti luar
Peneragan oleh Mejer Tuan Hj Mustafa Kamal tentang
seperti perkhemahan.
dan
Kebudayaan.Kemahiran
ikatan tali ini perlu dikuasai oleh kadet-kadet untuk terlibat
kepentingan ikatan dan simpulan tali
Aktiviti
perkhemahan
juga
memerlukan kadet membuat gejet sewaktu itu,
untuk
kegunaan
perkhemahan.Oleh kemahiran
dalam
membuat simpulan dan ikatan adalah sesuatu yang penting. 3 TUJUAN/KEGUNAAN TALI Tali digunakan untuk;
Membuat simpulan dan ikatan asas
a. menyambung tali.Contohnya:-buku sila(tali yang sama saiz) -bunga geti(tali yang berlainan saiz) -simpul himpit(tali yang sama atau berlainan saiz) b. memendekkan tali.(Simpul pulih) c.menyambung kayu (west country, ikatan gunting, ikatan Wahi) d. mematikan hujung tali e. mengemas tali
rekreasi tali a. aras rendah: - spider web - bouncing chair - bamboo balancing b. aras tinggi: - abseilling - repelling - flying fox - wall climbing - mendaki gunung - memanjat dengan tali - kitten crawl c.tangga tali - kerja-kerja menyelamat
4.JENIS-JENIS TALI Jenis-jenis tali bedasarkan kepada bahan/serat binaan tali tersebut.Semua jenis tali yang hendak digunakan mestilah tali yang kukuh dan selamat digunakan.Secara amnya terdapat dua jenis serat digunakan untuk membuat tali iaitu serat asli , serat tiruan dan tali dawai(wire rope)
5. SIMPULAN DAN IKATAN MENGIKUT KURIKULUM KRS Simpulan dan Ikatan Tahap I
Simpulan dan ikatan asas
1
i.
Simpulan buku sila
ii
Simpulan bunga keti
iii.
Tindih kasih
iv.
Ikatan manuk
v.
Simpul belit
Simpulan Buku Sila(Reef knot) Kegunaan : i.
Mengikat kain pembalut luka
ii.
Menyambung tali yang sama besar saiznya
iii.
Mematikan ikatan barang-barang
Kedua-dua punca atau hujung tali senang dibuka semula.
2.Simpulan Bunga Keti ( Sheet bend ) Kegunaan : i.
Menyambung hujung tali yang tidak sama besar .Contoh tali perahu dan tali kapal
3.Simpulan Tindih Kasih ( B o w l i n e )
Kegunaan : i.
Mengikat leher binatang supaya tidak terjerut
ii.
Membuat lubang tali yang tidak terjerut untuk mengangkat mangsa atau binatang .Contohnya kucing yang terjatuh ke dalam telaga
A
4.Simpulan
B
Pengail/Simpulan
C
Himpit
( Fisherman’s
knot )
Kegunaan : i.
Menyambung tali pada mata kail
ii.
Menyambung tali yang licin
5.Ikatan manuk ( C l o v e H i t c h ) Kegunaan : i.
Ikatan
permulaan
atau
mengikat kayu atau sebagainya
penutup
untuk
6.Simpul belit ( R o u n d H i t c h ) Kegunaan : i.
Mengikat tali pada tiang
ii.
Mengikat tali khemah pada pasaknya
Penutup/kesimpulan Modul Tali Temali ini diharapkan dapat membantu guruguru pemimpin KRS dan TKRS dalam melaksanakan tugas di sekolah masing-masing. Sesungguhnya, modul ini cuma memuatkan asas-asas dalam ikatan dan simpulan. Semoga modul ini dapat memudahkan tugas guru-guru penasihat KRS dan TKRS disamping merangsang minat guru-guru pemimpin untuk mendalami ilmu berkaitan dengan Ikatan dan Simpulan. Dengan minta dan komitmen guru-guru pemimpin KRS dan TKRS dalam melaksanakan tugas di sekolah, sudah tentu malamat dan objektif yang terpapar dalam Kurikulum Ketahanan Diri dan Kebudayaan dapat dicapai. i.
Pembalutan segitiga: i.
Pembalut jenis ini dijual satu-satu dalam
bungkusan steril. ii.
Pembalut ini juga boleh dibuat sendiri dengan memotong dan melipat satu meter persegi kain jenis l i n e n atau c l i c o .
puncak
hujung hujung
tapak
puncak
hujung Lipat sekali
Lipat kedua (Pembalut Lebar)
Lipat ketiga (Pembalut lipatan panjang /tirus)
Penulisan Log Bil
:4
Tajuk
: Bantu Mula
Lokasi
: Kelas
Jurulatih
: Mejer Hj Mustafa Kamal bin Muhamad Zahid
Kekuatan anggota
: 18 Orang
Masa
Aktiviti
26.5.2013 6.00 ptg7.00 malam
8.0010.00malam
Latihan kawat kaki
Kadet Mohd Ishak melapor kekuatan anggota kepada Jurulatih. Nyanyian Lagu Neragaku Nyanyian Lagu KRS Kadet Mohamad Azlan Mamimpin bacaan doa. Tazkirah 2 minit oleh kadet Mohd Hafiz Peneragan oleh Mejer Tuan Hj Mustafa Kamal tentang kepentingan bantu mula
BANTUMULA
PENGENALAN
Modul Latihan Pertolongan Cemas dan Pemulihan Kardio Pulmonari (CPR) ini adalah sebuah manual mengenai panduan asas pertolongan cemas yang boleh digunakan oleh Pegawai dan anggota Kadet
Catatan
Remaja Sekolah bagi memenuhi keperluan sukatan latihan Kadet Remaja Sekolah.
Panduan tindakan pada kecemasan
a.
Menilai situasi kecemasan
i.
menilai dengan pantas dan tenang
ii.
Lihat bahaya lain terhadap diri dan mangsa kecederaan
iii.
jangan letakkan diri anda dalam sebarang risiko
b.
Mempastikan kawasan kecemasan selamat
i.Lindungi mangsa daripada bahaya ii.Jangan bertindak melebihi kemampuan anda c.Menentukan semua kecedaraaan dan memberi pertolongan cemas i.menggunakan kebijaksanaan untuk menentukan keutamaan rawatan d.Meminta bantuan i.Segera meminta bantuan pakar seperti Hospital, Bomba dan Penyalemat , JPA 3 ,Polis dan sebagainya.
Pembebatan dan pembalutan
Fungsi pembebatan i.
mengawal dan mencegah pendarahan
ii.
melindungi luka dan mencegah jangkitan
Fungsi pembalut i.mengekalkan tekanan tepat keatas pembebat ii.Memegang pembebat dan penganduh pada tempatnya iii.Menghadkan bengkak iv.Membekalkan sokongan keatas anggotau sendi Menyekat pergerakkan
i.
Cara membebat luka Menggunakan pembebat bergulung
Langkah 1
Pelapik cincin (ring pad)
Gulung kain pembalut tiga segi di keliling jari kita anggaran tiga lilitan /gulungan .Kemudian ambillah hujung yang satu lagi dan mulalah lilitan pada gulungan tersebut Apabila telah tamat selitkan hujung pembalut tadi kepada lilitan yang telah dibuat.
iii.
Pembalut kepala
Langkah 1
Letakkan asas pembalut di tengahtengah dahi mangsa supaya ia terletak di atas kening. Biarkan hujung
pembalut
terjuntai
di
belakang bahu.
Langkah 2
Bawa kedua-dua hujung pembalut di sekeliling kepala pada belakang telinga. hujung
Silangkan
kedua-dua
pada
titik
pertemuanpembalut
pada
Langkah 3
Bawa kedua-dua hujung pembalut ke depan dan ikat di tengahtengah
dahi
dengan
simpulan
buku sila
Langkah 4
Teguhkan kepala mangsa dan tarik titik pembalut untuk mengetatkan lilitan
dan
memperkemaskan
pembalutan atas kepala kemudian di semat dengan pin
Simpulan buku sila
Lang kah 1 , 2 & 3
Lalukan hujung tali kiri di atas tali kanan dan kebawah
Bawa kedua-dua hujung tali keatas
Lalukan kedua-dua hujung tali kanan ke atas tali kiri dan ke bawah
Lang kah 4 , 5 & 6
Tarik
hujung
tali
dengan
Untuk
membuka
simpulan
teguh. Ini akan mengetatkan
buku sila. Tarik salah satu
ikatan
hujung talidan satu bahagian
dan
membentuk
simpulan
pembalut
Dengan simpulan, hujung
memegang tarik tali
lurus
menerusi
simpulan dan keluarkan
Pembalut tangan dan kaki
1.Lipatkan satu kelepet pada asas pembalut.
Letakkan
mangsa
dengan
itu
tangan pembebat
pada atas pembalut dan bawa titik ke atas pergelangan tangan
2.Balutkan kedua hujung pembalut di sekeliling pergelangan tangan. Silangkan hujung pembalut dan
ikat.
Tarik
titik
pembalut
untuk
mengetatkan lilitan pada atas simpulan
dan
kemudian selitkan dibawah lapisan pembalut
Sling
1.Letakkan
pembalut antara
lengan dan dada. Tarik salah satu
hujung
pembalut
ke
belakang atas tengkuk ke arah anggota yang tercedera
2.Bawalah
bahagian bawah hujung
pembalut ke atas lengan mangsa untuk bertemu
dengan
satu
lagi
hujung
embalut ada atas bahu
3.Ikat satu
simpula buku sila atas bahagian
lekuk tulang selangka di bahagian anggota yang
tercedera
dan
selitkan
pembalut di bawah simpulan
hujung
4.Untuk meneguhkan titik ikatan
5.Periksa
bawalah ia ke depan. Selitkan
pada anggota yang tercedera.
sebarang pembalut yang longgar
Jika peredaran darah tersekat
dan ketatkan di atas siku dengan
buka
pin penyelamat
lilitan pembalut
sling
peredaran
dan
darah
longgarkan
Sling pengangkat
1.Letakkan
pada
2.Bentangkan pembalut ke atas lengan
yang
mangsa dengan satu hujung terletak di
tercedera di atas dada. Hujung
atas bahu. Titik pembalut hendaklah di
jari
bawah siku anggota yang tercedera
bahagian
lengan anggota
hendaklah
menyentuh
bahu sebelah.
3.Mintalah tangannya
mangsa dengan
supaya
menopang
melepaskan lengannya
,
selitkan asas pembalut di bawah lengan dan dibelakang siku.
4.Bawa
bahagian hujung pembalut merintangi
belakang mangsa untuk bertemu dengan hujung pembalut yang satu lagi pada atas bahu
5.katkan sila
pada
dengan simpulan buku tulang
ke depan titik pembalut
selangka.
dan ketatkan sebarang lapisan
Selitkan hujung ikatan di bawah
atau lilitan yang longgar dengan
sim ulan
atas
6.Lipat
Penulisan Log Bil : 5 Tajuk
: Asas Perkhemahan
Lokasi
: Kelas
Jurulatih
: Mejar Hj Mustafa Kamal bin Muhamad Zahid
Kekuatan Anggota : 18 Orang Masa
8.00-
Aktiviti
10.00 malam
Kadet Wan Mohd Farihan melapor kekuatan anggota kepada Jurulatih.
Nyanyian Lagu Neragaku
Catatan
Nyanyian Lagu KRS
Kadet Mohamad Azlan Mamimpin bacaan doa
1. Mejar Tuan Hj Mustafa Kamal memberikan taklimat mengenai perancangan dan pengurusan perkhemahan. PENGENALAN
Aktiviti perkhemahan adalah penting bagi aktiviti luar Pasukan Kadet Remaja Sekolah(KRS). Kegiatan perkhemahan ini dijadikan aktiviti untuk membina semangat,motivasi dan keyakinan diri disamping memberi keseronokan dan menambahkan ilmu pengetahuan. Ia juga memberi manfaat secara langsung terhadap perkembangan jasmani, emosi, intelek dan rohani. Aktiviti perkhemahan ini melibatkan aktiviti hutan bukit, gunung dan laut.
OBJEKTIF
Sebagai satu proses dan kaedah pembelajaran.
Melatih para peserta berdikari dan mengukuhkan konsep kendiri yang positif.
Latihan jasmani kepada para peserta dengan cara berjalan kaki, mendaki bukit, berkayak, kawad, ikhtiar hidup, merempuh halangan dan sebagainya.
Mengurangkan ketegangan emosi.
Orientasi sosial di mana peserta perlu bekerjasama, bergaul, bertukar-tukar fikiran, melakukan aktiviti bersama dan seumpamanya.
Mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.
Menanam perasaan muhibah dan perpaduan di kalangan peserta.
Pendedahan kehidupan di luar rumah.
Bersyukur atas segala kurniaan dan ciptaan Ilahi.
. Memilih Tapak Perkhemahan Ciri-ciri tapak perkhemahan yang perlu dipertimbangkan ialah:
-Tanah yang rata supaya khemah senang dipasang. -Ada perlindungan oleh bukit atau pokok supaya tidak terdedah kepada ancaman angin.
-Dekat dengan punca air bagi memudahkan kerja-kerja memasak, mandi dan membasuh. -Mempunyai pemandangan yang menarik supaya seronok dan lapang mata melihatnya. -Boleh mendapatkan sinar matahari pada waktu pagi untuk tujuan mengeringkan udara lembab dalam khemah dan juga mengeringkan pakaian dan peralatan. -Dekat dengan trek supaya mudah bergerak segera jika berlaku kecemasan. Jenis-jenis Perkhemahan
Perkhemahan Ringkas
Perkhemahan Kumpulan
Perkhemahan Besar (Peringkat Zon, Daerah, Negeri, Negara atau Dunia)
PERALATAN PERKHEMAHAN A. Alatan Perkhemahan
Perlu disedia lebih awal
Merupakan keperluan asas yang memberi keselesaan
Alatan hendaklah serbaguna, murah, tahan lasak dan selamat digunakan
B. Jenis-jenis Peralatan
Khemah
Rucksack
Alas tidur/sleeping bag
Alatan memasak
Alat bantu mula
Alatan persendirian
Alatan khas
Khemah
Untuk memberi perlindungan dari gangguan angin, panas matahari, hujan dan serangga
Diperbuat daripada kain tebal atau kanvas, dan nilon (lebih ringan dan mudah dibawa)
Bahagian-bahagian Khemah 1. Tiang 2. Palang atau galang 3. Pancang
4. Hamparan tanah (Groundsheet) 5. Badan atau dinding 6. Tali Pancang 7. Flysheet (Helaian Terbang) 8. Pintu
1. Tiang
Tiang logam (aluminium dan alloy) yang ringan diguna secara meluas.
Berbentuk paip yang ringan dan boleh disambung-sambung dan dicabut bagi tujuan dipindah-pindah dengan mudah
2.
Palang atau galang
Khemah yang berat memerlukan palang supaya bumbung tidak kendur.
Diperbuat daripada kayu, buluh dan logam
Dipasang pada dua batang tiang
Pancang
Digunakan untuk meregangkan khemah ke atas tanah. Panjangnya kira-kira 12, 15 dan 17 cm
4.
Dipacak menurut sudut 90 o
Hamparan tanah (Groundsheet)
Ia dijahit sekali dengan badan khemah
Mengelak kemasukkan serangga dan binatang kecil, serta percikan air masuk ke dalam
Kalis air dan diperbuat daripada nilon yang ringan
5.
Badan khemah/Dinding
Diperbuat seperti kain kelambu dan bersifat tidak kalis air untuk memberi ruang kepada udara lembeb dapat keluar dari dalam khemah
6.
Tali pancang
Diguna untuk meregang khemah agar ia berbentuk dan memperkuatkan kedudukan tiang
7.
Helaian terbang (Flysheet )
Dipasang di atas khemah
Diperbuat daripada nilon dan kalis air
Melindungi khemah daripada dimasuki air dari atasatau keliling khemah atau angin kencang
8
Pintu
Biasanya diperbuat daripada kain yang jarang bewarna putih seperti kelambu dan berzip supaya mudah dibuka dan ditutup
Boleh digulung ke atas dan diikat pada tali yang disediakan
Jenis-jenis khemah Terdapat beberapa jenis khemah: 1.
Khemah satu tiang
2.
Khemah bentuk A
3.
Khemah bentuk dinding
4.
Khemah Ridge
Khemah satu tiang •
Ditegakkan menggunakan satu tiang ( dari aloi ).
•
Lebih besar daripada khemah jenis A
•
Boleh digunakan oleh seorang atau dua orang sahaja.
Khemah bentuk “A” •
Bahagian atas diregangkan terus ke tanah.
•
Sesuai untuk kumpulan kecil (3 - 6 orang) atau perkhemahan ringkas.
Khemah bentuk dinding •
Mempunyai dinding atau penahan angin atau hujan disebelah tepi.
•
Tiangnya diperbuat daripada aluminium, kayu atau buluh
•
Khemah ini lebih kurang sama dengan khemah bentuk ‘A’.
Khemah Ridge
i.
Khemah ridge jenis helaian terbang
•
Diperbuat daripada nilon.
•
Tiang khemah biasanya dibuat daripada aloi
•
ii.
Lebih besar daripada khemah jenis A atau dinding
K h e m a h r i d g e j en i s d u a t i a n g
Khemah rid ge jenis ridge besar •
Diperbuat daripada kanvas.
•
Rangka khemah dibuat daripada besi atau aloi
•
Boleh memuatkan sehingga 40 orang
TAPAK PERKHEMAHAN
Tepi pantai
Tepi sungai
Tepi tasik
Pulau
Taman negara
Kawasan pergunungan
Hutan Lipur
Taman Pertanian
Air Terjun
Lokasi Perkhemahan Perkara-perkara yang harus diambil kira sebelum memilih lokasi
perkhemahan
Keluasan kawasan lapang – cukup untuk semua peserta
Mempunyai kemudahan asa – tandas, bilik air tempat berhimpun, bermain, latihan dab berehat
Menarik dan selamat dari gangguan binatang liar atau orang luar
Kawasan lapang dan rata
Terlindung dari tiupan angin kuat
Dekat dengan punca air
Mendapat sinaran matahari supaya khemah, pakaian, alatan dan persekitaran yang lembab dapat dikeringkan \ Mempunyai hubungan dengan jalan, trek atau denai bagi
memudahkan pergerakan
Lokasi Perkhemahan yang mesti dielakkan
Terlalu hampir dengan punca air- terdedah dengan banjir kilat
Kawasan lalang- terdedah kepada bahaya binatang merayap &
kebakaran
Semak dan belukar tebal – menyusahkan pergerakan dan bahaya binatang dan serangga
Tanah lembab berpaya dan berlopak – berlaku gangguan air ke khemah
Tanah lumpur – mengotorkan khemah dan peralatan serta pergerakan disekitar kawasan perkhemahan terganggu
Atas tebing tinggi dan curam – bahaya gelincir dan tebing runtuh
Atas tebing tinggi dan curam – bahaya gelincir dan tebing runtuh
Bawah pokok atau dahan mati – sekah dan patah serta merbahaya kepada pekhemah
Pokok yang terlalu rimbun – mudah sekah apabila berlaku ribut atau hujan lebat
Denai binatang – gangguan binatang
Batui dan pasir – susah untuk pacak pancang dan mudah tercabut
Terlalu dekat dengan lereng bukit yang curam – bahaya tanah runtuh
Mendirikan khemah
Beberapa peringatan yang harud diikuti semasa mendirikan khemah: 1.Membuat parit kecil keliling khemah. 2.Tali khemah perlu diikat dengan tegang dan betul ke pancang. 3.Jarak antara khemah tidak terlalu hampir. 4. Menabur belerang dan membawa ubat nyamuk. Susun atur kawasan perkhemahan Kemahiran dan kreativiti dalam membuat susun atur perkhemahan amat penting supaya dapat keselesaan, keseronokan dan mengurangkan kemalangan.
Sebelum meninggalkan kawasan perkhemahan 1.Jelaskan semua bayaran bil dan bayaran tertentu 2.Runtuhkan semua gajet dan pagar. 3.Kemaskan peralatan individu dan masukkan dalam pack. 4.Turunkan semua khemah dan kemaskan. 5.Susun semua peralatan kumpulan di suatu tempat 6.Semak semula kawasan aktiviti dan kawasan perkhemahan untuk memastikan peralatan tidak tertinggal 7.Buat satu barisan lurus dan berjalan perlahan-lahan mengambil semua sampah sarap yang tertinggal. 8.Akhirnya pakai pakaian seragam untuk istiadat penutup atau bergerak balik ke rumah masing-masing Laporan Perkhemahan Setiausaha perlu mengumpulkan semua maklumat serta gambargambar perkhemahan untuk menyediakan satu laporan lengkap untuk diserahkan kepada pemimpin. Gambar aktiviti serta penerangan aktiviti perlu disertakan atau menyediakan album untuk menyimpan segala rakaman gambar untuk disimpan
