Banghay Aralin Unang Markahan Aralin1 Grade 10

Pampanga High School City of San Fernando, (P)

BANGHAY ARALIN SA GRADE 10 FILIPINO Petsa: June 3, 2!" #$ %ayunin: &asusu'at ang 'a'ayahan ng magaaral ##$ Pa'sang ralin : Panimulang Pagtataya ###$ *ugto ng Pag'a'atuto $ Paghah Paghahanda anda at mga mga paalala paalala sa oras ng pagsu pagsusul sulit it +$ P P&#-%&. &#-%&. P./ P./ /* 0$/a'dang ralin1'asunduan

Pampanga High School City of San Fernando, (P)

BANGHAY ARALIN SA GRADE 10 FILIPINO

Petsa: June , 2!" #$

%ayunin: &aiaasto ang panimulang pagtataya

##$

Pa'sang ralin: Pagaasto Pagaasto at pagaaytem analisis sa pagtataya

###$

*ugto ng ng Pag'atuto $ Panim animul ula a Pag4a4ahagi ng mga /est paper sa mga magaaral +$ Pagpap Pagpapa4as a4asa a ng 4aat 4aat tanong tanong sa pagsus pagsusulit ulit C$ Pag'u Pag'uha ha ng is'or is'or at pagaaytem pagaaytem

#0$

/a'da 'dang aral ralin15 in15as asu unduan uan agsali'si' ng mga detalye tung'ol sa 'ultura ng mga editerranean $ aghanap din ng mga laraan na nagpapa'ita ng 'anilang 'ultura at 'augalian (short 4ond paper)

Pampanga High School City of San Fernando, (P)

BANGHAY ARALIN SA GRADE 10 FILIPINO Petsa: June ", 2!" #$

%ayunin: $ &aipamamalas ng magaaral ang pangunaa at pagpapahalaga sa mga paniti'ang editerannean

##$

Pa'sangralin: 6es'ripsiyon ng odyul ! (Panimula)

###$

*ugto ng Pag'atuto !$ Panimula Pag4a4ahagi ng mga sinali'si' na laraan ng magaaral u'ol sa editerranean (ipapas'il ito sa pisara) $ Po'us na /anong (#pas'il sa pisara) Paniti'an: asasalamin 4a ang 'augalian,uri ng pamumuhay at paniniala ng mga 4ansa sa editeranean sa 'anilang mga a'dang pampaniti'an$7 Patunayan$ .ramati'a: Paano na'atutulong ang paggamit ng mga ang'op na gramati'a at retori'a sa pagunaa at pagpapahalaga sa mga te'stong nag4i4igay ng impormasyon7 (Paniti'an at i4a8t i4ang uri ng te'sto)7 +$ 5asaysayan ng editerranean C$ Pagsagot sa mga .aain ! p$9 Pagtapattapatin ang pagpapahalaga sa i4ang a'da mula sa i4ang 4ansa$ 6$ Pang'atang .aain 2 p$9 Salamin ng #mpluensya u'ol sa paniti'ang edetterean sa 5ultura at 'augalian $ +anggitin ang mga pa'sang tatala'ayin sa odyul !

#0$

/a'dang ralin15asunduan agsali'si' o gumupit ng mga laraan na may 'augnayan sa mga ;omano

Pampanga High School

City of San Fernando, (P)

BANGHAY ARALIN SA GRADE 10 FILIPINO Petsa: June 9, 2!" #$

%ayunin: &aisasagaa ang sistemati'ong pananali'si' tung'ol sa #mpluensya ng itolohiya sa paniti'an at
##$

Pa'sang ralin: Paniti'an

:

-ri ng /e'sto .ramati'a at ;etori'a 'syon,5aranasan

Cupid at Psyche (ito mula sa ;ome,#talya) #sinalaysay ni puleius #sinalin sa Filipino ni 0ilma C$ m4at : &agsasalaysay : ng'op na .amit ng pandia 4ilang at Pangyayari

###$

*ugto ng Pag'atuto   TUKLASIN $ Panimulang .aain Pagpapa'ita ng i4at8 i4ang laraang nasali'si' na may 'auganayan sa mga ;omanian ('ultura, paniniala, 'augalian at4p=)

+$ Pagpapas'il ng po'us na tanong Paniti'an: Paano na'atutulong ang mitolohiya mula sa ;ome sa pagpapaunlad ng paniti'ang Pilipino7 .ramati'a at retori'a: Paano ma4isang magagamit ang pandia 4ilang a'siyon, 'aranasan at pangyayari sa pagsasalaysay ng mito o 'auri nito7 C$ Pagsagot sa mga .aain .aain !Pagpapa'ilala sa mga 6iyos at 6iyosa ng >lympus p$! .aain 2 ? lamin&ais alaman &atutuhan p $! #0$

5asunduan: agsali'si' ng mitolohiya ng ;oma ang 'ento ni Cupid at Psyche (ito mula sa ;ome,#talya)

Pampanga High School

City of San Fernando, (P)

BANGHAY ARALIN SA GRADE 10 FILIPINO  Petsa: June @, 2!" #$

%ayunin: $ &a'a4u4uo ng ma'a4uluhang pangungusap gamit ang ilang salita mula sa mitolohiya +$ &asusuri ang 'ala'asan at 'ahinaan ng tauhan sa a'da

##$

Pa'sang ralin: Paniti'an

:

-ri ng /e'sto : .ramati'a at ;etori'a 'syon,5aranasan

Cupid at Psyche (ito mula sa ;ome,#talya) #sinalaysay ni puleius #sinalin sa Filipino ni 0ilma C$ m4at &agsasalaysay : ng'op na .amit ng pandia 4ilang at Pangyayari

###$

*ugto ng Pag'atuto Linangin !$ Pagganya': +rainstorming Pagusapan ang na'alap na impormasyon u'ol sa 'entong Cupid at Psyche 2$ 6ugtungang Pag4asa ng 'entong Cupid at Psyche (maging mali'haing ang guro 'ung paano niya ipapa4asa ang te'sto) 3$ #pasagot ang .aain  p$ 2 Pagpapa'ahulugan ng salita at ipagamit sa pangungusap $ Pang'atang .aain (Colla4oratiAe) #pasagot ang gaaain " Pagsusuri sa /auhan p$ 2!

#0$

5S-&6-&: Pagham4ingin ang 'ulturang ;ome sa 5ulturang Pilipino$ #sulat sa 'aderno ang 'asagutan

Pampanga High School

City of San Fernando, (P)

BANGHAY ARALIN SA GRADE 10 FILIPINO  Petsa: June !, 2!" #$

%ayunin: $ &agagamit ang ang'op na pandia sa pagpapahayag ng a'syon,'aranasan at pangyayari sa pagsasalaysay ng mito o ng 'auri nito$ +$ &asusuri ang pag'a'ahaig ng 'ulturang ng mga taga;ome sa Pilipino

##$

Pa'sang ralin: Paniti'an

:

-ri ng /e'sto .ramati'a at ;etori'a 'syon,5aranasan

Cupid at Psyche (ito mula sa ;ome,#talya) #sinalaysay ni puleius #sinalin sa Filipino ni 0ilma C$ m4at : &agsasalaysay : ng'op na .amit ng pandia 4ilang at Pangyayari

###$

#0$

*ugto ng Pag'atuto Linangin !$ Pagganya': (4ali'aral) Pagaasto ng sinagot na ta'dangaralin 2$ #pa4asa ang te'sto i'alaang lunsaran (maging mali'hain ang guro sa pagpapa4asa) B&ag'aroon ng na' sina
agsagaa ng isang panayam sa isang lolo o lola sa inyong pamilya o 'omunidad$ agpa'uento sa 'anila ng mga mito (o i4a pang 'auri nito)$ #sulat at isalaysay muli ang mito ayon sa iyong pag'a'aunaa$ Si'aping isaalangalang ang i4a8t i4ang gamit ng pandia upang mailahad nang malina ang mga pangyayari sa mito$

Pampanga High School City of San Fernando, (P)

BANGHAY ARALIN SA GRADE 10 FILIPINO

Petsa: June !!, 2!" #$

##$

###$

%ayunin: $ &aiuugnay ang mga 'aisipang na'apaloo4 sa a'da sa nangyayari s asarili, pamilya,pamayanan, lipunan ay daigdig +$ &apatutunayan 'ung paano na'atutulong ang pandia sa ma4isang pagpapahayag ng a'syon,'aranasan at pangyayari sa pagsasalaysay ng mito o ng mga 'auri nito$ Pa'sangralin: Paniti'an : Cupid at Psyche (ito mula sa ;ome,#talya) #sinalaysay ni puleius #sinalin sa Filipino ni 0ilma C$ m4at -ri ng /e'sto : &agsasalaysay .ramati'a at ;etori'a : ng'op na .amit ng pandia 4ilang 'syon,5aranasan at Pangyayari *ugto ng Pag'atuto Pagnilayin at -naain !$ /umaag ng isang magaaral na magsasalaysay ng 'anyang ginaang pananali'si'$ Surrin ang mga pandiang ginamit (mag4a4ali'aral sa mga po'us ng pandia) 2$ #pasagot ang .aain 2 p$ 2D lam&ais natutuhan (/iya'in na'asulat sa anila Paper) 3$ +ali'an ang po'us na tanong paniti'an at gramati'a tiya'ing tama ng 'onseptong natutuhan ng mga magaaral

#0$

5S-&6-& aghanda para sa pagsasalaysay ng inyong sinali'si' na mito mula sa

4arangay o 5omunidad (maaaring iAideo ito at ipadala sa inyong gamit ang iyong f4 account)

Pampanga High School City of San Fernando, (P)

BANGHAY ARALIN SA GRADE 10 FILIPINO Petsa: June !2, 2!" #$

%ayunin: $ &aisasalaysay ng 'anilang nasali'si' na mito o 'auri nito

##$ Pa'sangralin: Paniti'an

:

-ri ng /e'sto .ramati'a at ;etori'a 'syon,5aranasan

Cupid at Psyche (ito mula sa ;ome,#talya) #sinalaysay ni puleius #sinalin sa Filipino ni 0ilma C$ m4at : &agsasalaysay : ng'op na .amit ng pandia 4ilang at Pangyayari

###$ *ugto ng Pag'atuto

PAGLILIPAT !$ Pag4anggit ng pamantayan sa pagsasalaysay $