Bahan Ajar Smtpi Jenjang Indria 1 - Semester 2 (Usia 4 Tahun)

BAHAN AJAR SMTPI JENJANG INDRIA 1 - Semester 2 (USIA 4 TAHUN)

I.

BAHAN PELAJARAN Program Progra m Sajian 2. Pokok Pok ok Bahasan 3. Sub Pokok Pok ok Bahasan 1.

4. 5. 6. 7.

: FIRMAN : Alkitab, Kitab yang berisi Firman Allah Allah : Pengenalan Terhadap Alkitab Pembagiannya Bahan Bacaan : Mazmur 119 : 105 Jenjang/Semester Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit menit Pertemuan Perte muan ke :

V.

AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode Metod e yang digunaka digunaka n 2. Langkah Kegiatan

: cerita bervariasi :

dan

II.

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Mengenal Alkitab sebagai kitab yang berisi Firman Allah. Allah.

III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama kitab suci suci orang Kristen. 2. Menjelaskan alasan Alkitab di sebut kitab suci. 3. Menyebutkan pembagian Alkitab.

IV.

URAIAN MATERI Adik-adik, kalau kita pergi ke sekolah minggu atau ke tunas dan ibadah yang lain di gereja biasanya buku apa yang kita bawa? (biarkan anak menjawab)... Ya, tentunya kita membawa Alkitab. Nah mengapa kita membawa Alkitab? (anak diberikan kesempatan untuk menjawab),,, karena Alkitab adalah a dalah kitab suci suci orang Kristen. Alkitab biasanya disebut kita suci karena Alkitab berisikan firman Allah, perintah Allah, janji Allah (meminta anak memberikan jawaban lain). Alkitab terdiri dari dua bagian yaitu Alkitab perjanjian lama (PL), yang terdiri dari 39 kitab dan perjanjian baru (PB) yang terdiri dari 27 kitab. Nah adik-adik, adik-adik, kalau kalau kita kita ke sekolah sekolah minggu nggu,, tunas tunas dan gereja gereja kita kita harus membawa Alkitab.

Langkah kegiatan di Sekolah M inggu 1. Nyanyi Nyanyian an Pembukaan 2. Doa P embukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat

3. Ayat Hafalan

Langkah kegiatan di TPI

1. Nyanyi Nyanyian an Pembukaan Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: Lagu dan permaianan. Anak menyanyikan lagu baca Alkitab dan doa tiap hari sambil Alkitab digilirkan kepada setiap anak. Ketika pengasuh memberi-kan aba-aba lagu dihentikan, bagi anak yang sementara memegang Alkitab ditugas-kan mengatakan ”Alkitab berisi Firman Allah/Alkitab berisi perintah Allah dan seterusnya sampai semua anak mendapat giliran (pengasuh harus memperha-tikan jangan jangan sampai sampai ada anak yang yang mendapat gilira giliran n 2 kali) 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat

: Mazmur Mazmur 109 : 105 ”FirmanMu Pelita bagi kakiku dan terang pada jalanku”.

4. Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Alkitab dan buku cerita lain. lain. 4.2. Sumber : Alkitab.

1


VI.

I.

BAHAN PELAJARAN Program Progra m Sajian 2. Pokok Pok ok Bahasan 3. Sub Pokok Pok ok Bahasan 4. Bahan Bacaan 5. Jenjang/Semester Jenjang/Semester 6. Lamanya Lamanya Waktu Belajar 7. Pertemuan Perte muan ke 1.

II.

berbicara berbicara kepadanya: kepadanya: Pergila Pergilah h dari negeri negerimu mu dan dari sanak sanak saudaram saudaramu u dan dari rumah bapamu ini ke negeri yang akan kutujukkan kepadamu. (pengasuh menjelaskan sesuai pemahamkan anak bahwa Abraham diperintahkan Allah pergi keluar dari negerinya ke tempat yang tidak diketahuinya). Adik-adik, walaupun Abraham tidak mengetahui kemana tujuannya tetapi Abraham dan keluarganya harus meninggalkan kampung halamannya demi menuruti perintah Tuhan Allah. Nah, adik-adik adik-adik kita kita harus harus belajar belajar dari bapak Abraham Abraham yang yang percaya, patuh patuh penurut penurut,, pada perintah perintah Allah. Allah.

EVALUASI 1. Sebutkan nama kitab suci orang Kristen? 2. Jelaskan alasan Alkitab di sebut kitab suci. 3. Sebutkan pembagian Alkitab?

: FIRMAN : Alkitab, Kitab yang berisi Firman Allah Allah : Kisah Tentang Allah Allah yang yang berbicara berb icara : Kejadian Keja dian 12 : 1 : AI I / 2 : 30 - 45 menit menit :

V.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama tokoh yang kepadanya kepa danya Allah Allah berb icara. 2. Menyebutkan isi pembicaraan Allah Allah kepada kep ada Abraham. 3. Menceritakan sikap Abraham setelah mendengar Allah berbicara. 4. Menyebutkan hal-hal yang harus dicontohi dari sikka sikkap p Abraham.

IV.

URAIAN MATERI Adik-adik biasanya kalau adik-adik disuruh pergi ke suatu tempat yang tidak diketahui adik-adik, apa yang harus adik-adik lakukan? (membiarkan anak menjawab, pengasuh tetap mengarahkan jawaban anak supaya mencapai sasaran, sasara n, seperti pergi per gi ke mana, mana, naik apa, dll). dll). Nah adik-adik adik-adik hal ini ini berbeda dengan dengan tokoh yang yang mau diceri diceritakan takan hari ini. Ia tidak banyak bertanya, ia adalah bapak Abraham yang berasal dari Ur-Kasdim. Suatu ketika Abraham sendirian kemudian Tuhan Allah

: cerita bervariasi :

Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyi Nyanyian an Pembukaan Pembukaan 2. Doa P embukaan embukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Mengenal Allah yang telah menyataka menyatakan n diri dalam Yesus Kristus.

III.

AKTIVITAS BELAJAR Metode Metod e yang digunaka digunaka n 2. Langkah Kegiatan 1.

2


1. Nyanyi Nyanyian an Pembukaan Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: Pengasuh memberikan perintah lewat gerakangerakan tertentu, ter tentu, anak diharuskan mengikutinya, melalui mata, mata, tangan, kepala kepa la dan lain-lain (yang diperhatikan kesempurnaan anak mengimengikuti gerakan pengasuh). 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat


IV.

VI.

I.

3.

Ayat Hafalan

4.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Klasikal. 4.2. Sumber : Alkitab.

EVALUASI 1. Sebutkan 2. Sebutkan 3. Ceritakan 4. Sebutkan

: Kejadian 12:4 ”Lalu pergilah Abraham seperti yang diperintahkan Tuhan”.

nama tokoh yang kepadanya Allah berbicara? isi pembicaraan Allah kepada Abraham? sikap Abraham setelah mendengar Allah berbicara? hal-hal yang harus dicontohi d ari sikkap Abraham?

BAHAN PELAJARAN 1. Program Sajian 2. Pokok Bahasan 3. Sub Pokok Bahasan 4. Bahan Bacaan 5. Jenjang/Semester 6. Lamanya Waktu Belajar 7. Pertemuan ke

: FIRMAN : Allah menyatakan diri dalam Yesus Kristus : Kelahiran Yesus : Lukas 2 : 1 - 6 : AI I / 2 : 30 - 45 menit :

II.

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Mengenal Allah yang telah menyatakan diri dalam Yesus Kristus.

III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama ayah dan ibu Yesus 2. Menyebutkan nama kota kelahiran Yesus 3. Menyebutkan te mpat Yesus dibaringkan.

3

URAIAN MATERI Syalalom anak-anak! Berapa jumlah orang dalam rumah anak-anak? (biarkan anakanak menjawab) Berapa jumlah orang dalam kelas ini? Berapa banyak orang dalam kota ini? Satu-satunya cara adalah dengan menghitung satu persatu. Itulah yang hendak dilakukan oleh raja dalam cerita alkitab hari ini. Raja menyuruh semua orang supaya pergi ke kota yang dulu menjadi tempat tinggal keluarga, orang tua, nenek dan kakeknya. Maria dan Yusuf harus mengadakan perjalanan jauh dari kota Nazareth ke kota Betlehem. Maria sedang hamil besar, hampir melahirkan, pikir Yusuf kebingungan. “Bagaimana Yusuf? Tanya Maria. Kita akan berjalan perlahan-lahan jawab Yusuf. Maria mengangguk. Lalu mereka membereskan barang barang dan berngkat. Mereka berjalan jauh melewati lembah, menyebrangi sungai. Sebentar-sebentar mereka harus berhenti untuk beristirahat karena Maria cepat sekali lelah dan ingin berbaring. Nah sampailah mereka di Betlehem, hari telah malam. Sebenatar saya akan mencari penginapan kata Yusuf. Tok..tok...tok... Yusuf mengetuk salah satu rumah penginapan. Wah sudah penuh Pak, kata pemilik penginapan. Tok...tok...tok...!! Yusuf rumah yang lain. Sudah penuh kata pemiliknya. Yusuf mencoba-dan mencoba lagi. Tetapi semua kamar penuh. Yusuf bingung. “isteri saya hampir melahirkan” katanya, pada pemilik penginapan. “sebenarnya masih ada tempat kosong, tapi itu kandang binatang kata pemilik penginapan. Yusuf memandang Maria yang telah lelah disampingnya. Maria mengangguk. Baiklah, kata Yusuf kepada pemilik penginapan yusuf segera membersihkan kandang dan menyiapkan tempat untuk tidur. Setelah itu Yusuf mengajak Maria masuk ke dalam kandang tersebut. “Terima kasih Tuhan”, kata mereka sambil merebahkan diri. Walaupunitu sebuah kandang namun, malam itu Yesus lahir (Yesus diletakan di dalam palungan) palungan ad alah tempat makanan binatang.


Tak ada yang tahu hanya Yusuf yang menemani. Yusuf dan Maria sangat bersukacita karena juruselamat yang lama dinantikan sekarang telah lahir. Mereka membungkus bayi yang di beri nama Yesus itu dengan kain lamping kemudian mengucap syukur karena Yesus telah lahir dengan selamat. V.

AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunaka n 2. Langkah Kegiatan

4.

Ayat Hafalan

: Alkitab, buku balita Gandrum Mas, Seri Sekolah Minggu AK

VI.

EVALUASI 1. Sebutkan nama ayah dan ibu Yesus? 2. Sebutkan nama kota kelahiran Yesus? 3. Sebutkan tempat Yesus dibaringkan?

I.


: Cerita Bervariasi :

Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat 3.

4.2. Sumber


1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: Membuat membuat hiasan natal dari kertas 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat

: Lukas 2 : 11 ”Hari ini telah lahir bagimu juruselamat, yaitu Kristus, Tuhan, di kota Daud.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Piring kertas, pelobang kertas, karton manila, pohon hidup

4

: FIRMAN : Allah menyatakan diri dalam Yesus Kristus : Orang-orang yang menyambut Yesus : Matius 2 :1 - 12; Lukas 2 : 8 - 19 : AI I / 2 : 30 - 45 menit :

II.

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Mengenal Allah yang telah menyatakan diri dalam Yesus Kristus.

III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan orang-orang yang mendengar suara malaikat di padang gurun 2. Menyebutkan orang-orang yang mengikuti arah bintang untuk bertemu Yesus 3. Menyebutkan persembahan yang diberikan orang majus dan gembala.

IV.

URAIAN MATERI Syalom adik-adik! Masih ingat cerita minggu yang lalu? Siapa ibu Yesus? Siapa Ayahnya? Dimana Yesus lahir? Apa tempat tidurnya? Mari kita menyanyi Kj. 127 Kandang Domba Itu Rumahnya. Meskipun Yusuf, Maria dan


Yesus di rumah sepi, tapi ada yang ingin bertemu mereka. Siapa saj yang ingin bertemu dengan mereka? Marilah kita dengar ceritanya. Pada malam waktu Yesus lahir, ada sesuatu yang terjadi di padang rumput. Sekelompok gembala sedang menjaga domba mereka dari binatang buas. “ Huaaahhh, gembala menguap lebar-lebar.. mereka sudah mulai mengantuk. Tapi tibatiba mereka semua terbangun. “hei Apa itu”??? seru mereka terkejut. Mereka melihat cahaya terang di langit. Terdengar suara malaikat..” jangan takut”, aku membawa kabar gembira untuk kamu… hari ini telah lahir bagimu juruselamat di kota Daud di Betlehem ini tandanya. Dia dibungkus dengan lampin dan dibaringkan di palungan. Gembala-gembala sangat heran mendengar kabar itu. “ ha??? Juruselamat telah lahir??? Pikir mereka. Tiba-tiba ada banyak malaikat di langit menyanyi memuji Tuhan. Mereka menyanyikan lagu yang sangat merdu. Pujilah Tuhan di tempat yang Maha Tinggi dan damai sejahtera di bumi. Setelah menyanyi, para malaikat kembali ke surga. Ayo kita pergi ke sana. Mari kita melihat juruselamat tapi…, kita tidak membawa kado? Kata gembala-gembala itu. Tak apalah. Kita kan orang miskin, kita datang menyembahnya saja kata beberapa gembala. Okey,,, baiklah kita segera ke sana ke betlehem. Mereka berjalan,, berjalan melihat di kandang domba. Oh… itu ada cahaya lampu pasti juruselamat ada di situ. Mereka mengetuk pintu. Siapa? Kami gembala domba, mau datang menyembah juruselamat. Mereka pun masuk ke dalam kandang, bertemu Yusuf, Maria dan Yesus. “ kalian tahu dari siapa?? Dari Malaikat jawab mereka. Ohhh yaaah......! guman Maria dan Yusuf dengan kagum dan gembira. Setelah itu Maria mengajak mereka melihat Yesus dari dekat. Mereka mengelilingi palungan dan sujud menyembah Yesus. Mereka pulang dengan gembira dan menceritakan kepada semua orang bahwa mereka telah bertemu dengan Yesus. Bukan saja gembala domba tetapi ada orang-orang jauh pun ingin bertemu dengan Yesus. Setelah bertemu bayi Yesus dengan gembira hati para gembala kembali ke daerahnya masing-masing karena segala sesuatu yang Tuhan Allah beritakan melalui para malaikat mereka telah menyaksikannya.

V.



Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa P embukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat 3.

4.

5

1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Alkitab 3. Aktivitas: Membuat malaikat lampion dari kertas. 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat

Baca

Ayat Hafalan

: Lukas 2 : 14 "Kemuliaan bagi Allah di tempat yang mahatinggi dan damai sejahtera di bumi di antara manusia yang berkenan kepada-Nya." Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Kertas, lidi dan lem, gambar-gambar sesuai cerita, papan flanel atau yang lain sesuai konteks. 4.2. Sumber

VI.


: Alkitab, buku balita Gandrum Mas, Seri Sekolah Minggu AK

EVALUASI 1. Sebutkan orang-orang yang mendengar suara malaikat gurun?

di padang

dan


2. Sebutkan orang-orang yang mengikuti arah bintang untuk bertemu Yesus? 3. Sebutkan persembahan yang diberikan orang majus dan gembala?

I.

BAHAN PELAJARAN 1. Program Sajian 2. Pokok Bahasan

3. 4. 5. 6. 7.

: FIRMAN : Allah menyelamatkan dunia dalam Kristus melalui Mujizat-Mujizat Sub Pokok Bahasan : Yesus mengubah Air menjadi anggur Bahan Bacaan : Yohanes 2 : 1 - 11 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :

Yesus

II.

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Mengenal Allah yang menyelamatkan dunia dalam diri Yesus Kristus melalui mujizat- mujizat.

III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan Mujizat Pertama yang dilakukan Tuhan Yesus 2. Menyebutkan nama Tempat dimana Tuhan Yesus melakukan mujizat 3. Menyebutkan Nama orang yang mengubah air jadi anggur.

IV.

disuguhkan kepada tamu-tamu. Setelah ibu Maria melihat minuman yang sudah habis ia sangat bingung. Kemana harus mendapat minuman sedangkan tamu masih banyak yang belum minum. Ibu Maria datang berbisik ada Yesus dan berkata: “Yesus, anggur telah habis padahal masih banyak tamu yang masih b elum minum”. Ibu Maria berbicara kepada pelayan-pelayan lakukan apa yang Yesus perintahkan. Kemudian Yesus memanggil para pelayan dan berkata kepada mereka isilah tempayan-tempayan itu penuh dengan air, kemudian Yesus berdoa dan air pun menjadi anggur yang sangat enak! Itulah pertama kali Yesus melakukan keajaiban (mujizat). Nah…! Kalau adik -adik meminta Tuhan Yesus dalam hati maka pasti Tuhan Yesus akan membuat hal-hal yang istimewa dalam kehidupan kita seperti anak pintar, anak yang rajin, anak yang jujur dan tidak berdusta dan lain-lain. Amin. V.

URAIAN MATERI Syalom adik-adik….! Apakah adik -adik pernah ke pesta kawin, mungkin om atau tante yang menikah, pasti makanan yang enak-enak disediakan serta menu yang lezat. Semua orang pasti makan sepuas puasnya, makanan tentu akan berlebihan. Nah anak-anak….! Kita akan bercerita tentang pesta kawin di kota Kana. Pestanya sangat meriah, banyak kenalan dan saudara-saudara yang diundang ke pesta kawin tersebut. Tuhan Yesus dan ibu Maria pun diundang ke pesta kawin tersebut. Ibu Maria turut mengawasi makan dan minuman yang akan

AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunaka n : Cerita Bervariasi 2. Langkah Kegiatan : Langkah kegiatan di Sekolah Langkah kegiatan di TPI Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa P embukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca 3. Menyanyi Alkitab 4. Pembagian Jenjang 3. Aktivitas: Mewarnai Gambar 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 4. Menyanyi 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 5. Doa Syukur 7. Doa Persembahan 6. Menyanyi 8. Menyanyi (Persembahan) 7. Berkat 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat

3. Ayat Hafalan

6

: Mazmur 108 : 14


”Dengan Allah akan kita lakukan perbuatan-

perbuatan g agah perkasa, sebab I a sendir i akan mengi njak- injak para lawan kita”.

IV.

4. Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Gambar untuk diwarnai, pencil berwarna. 4.2. Sumber : Alkitab, buku Ci Luk Ba, Kisah Alkitab anak- anak Perjanjian Baru VI.

EVALUASI 1. Sebutkan Mujizat Pertama yang dilakukan Tuhan Yesus? 2. Sebutkan nama Tempat dimana Tuhan Yesus melakukan mujizat? 3. Sebutkan Nama orang yang mengubah air jadi anggur?

I.

BAHAN PELAJARAN 1. Program Sajian 2. Pokok Bahasan 3. 4. 5. 6. 7.

II.

III.

: FIRMAN : Allah menyelamatkan dunia dalam Yesus Kristus melalui Mujizat-Mujizat Sub Pokok Bahasan : Yesus membuat Orang Lumpuh Berjalan Bahan Bacaan : Matius 9 : 1 - 8 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :


V.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama orang yang menyembuhka n orang lumpuh 2. Menyebutkan cara Yesus menyembuhkan orang lumpuh 3. Menyebutkan orang-orang yang tidak senang dengan Tuhan Yesus

7

URAIAN MATERI Syalom adik-adik…! Mari kita memuji Tuhan. Haleluyah (4X) Puji Tuhan, menyanyi dengan gerakan haleluya berdiri dan puji Tuhan duduk. Kita memuji Tuhan bersama karena Tuhan memberikan tubuh yang sehat, dapat berdiri, berjalan sehingga dapat beribadah di sekolah minggu. Coba adik-adik bayangkan, kalau kaki kita sakit tidak dapat berjalan, berlari,,, waw tidak enak. Adik-adik ada orang yang seperti itu disebut sakit lumpuh. Kalian pernah melihat orang sakit lumpuh? Hari ini kita akan bercerita tentang seorang yang sakit lumpuh. Bapak ini tidak dapat berjalan melompat berlari seperti yang adik-adik lakukan. Kalau ia mau mengambil sesuatu ia harus merayap dengan susah payah, kalau mau pergi ke tempat yang jauh harus di tolong oleh orang lain. Suatu hari, ketika bapak itu sedang berbaring sendiri, datang teman-temannya sambil berkata. Mari kita pergi ke Tuhan Yesus agar kamu disembuhkan. Aku mau melihat wajah Yesus, bawalah aku sekarang juga, aku ingin berjalan, aku ingin disembuhkan. Tuhan Yesus memandang orang lumpuh itu dan berkata: Percayalah hai anakKu dosamu sudah diampuni. Kemudian Yesus juga berkata: “Bangunlah angkatlah tempat tidurmu dan pulanglah kerumahmu. Nah adik-adik saat itu juga terjadi keajaiban besar, si lumpuh itupun berjalanlah dan orang-orang yang menyaksikan keajaiaban itu mereka memuji Tuhan. AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunaka n 2. Langkah Kegiatan

: Dialog dengan memakai boneka :


2. Pokok Bahasan Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa P embukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat 3.

Ayat Hafalan


3. 4. 5. 6. 7.

1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: Menjenguk orang sakit 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat

4.


III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan penyakit yang disembuhkan Yesus 2. Menyebutkan cara Yesus menyembuhkan orang buta 3. Menyebutkan nama kolam tempat orang buta membasuh dirinya

IV.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Boneka- boneka yang mendukung cerita. 4.2. Sumber : Alkitab, buku Ci Luk Ba, Kisah Alkitab anak- anak Perjanjian Baru

VI.

EVALUASI 1. Sebutkan nama orang yang menyembuhka n orang lumpuh? 2. Sebutkan cara Yesus menyembuhkan orang lumpuh? 3. Sebutkan orang-orang yang tidak senang dengan Tuhan Yesus?

I.

BAHAN PELAJARAN 1. Program Sajian

V.

: FIRMAN

8

Yesus

II.

: Matius 19 : 26

Yesus memandang mereka dan berkata: " B agi manusia hal ini tidak mungkin, tetapi bagi Allah segala sesuatu mungkin."

: Allah menyelamatkan dunia dalam Kristus melalui Mujizat-Mujizat Sub Pokok Bahasan : Yesus membuat Orang Buta Melihat Bahan Bacaan : Yohanes 9 : 5 - 7 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :

URAIAN MATERI Syalom adik-adik…! Mari lhatlah sekeliling kita. Apa yang kamu lihat? Silahkan anak-anak menjawab. Ada bunga-bunga yang berwarnawarni, ada binatang, ada matahari, ada pohon, ada juga teman-teman. Sekarang tutup matamu. Dapatkan kita melihat pohon-pohon, bunga, burung yang berkicau, matahari? Tidak Gelap sekali. Hari ini kita akan mendengar cerita tentang orang buta sejak lahir yang disembuhkan Tuhan Yesus. Setiap hari ia duduk di tepi jalan sambil meminta-minta “Kasihani aku, aku buta, katanya”. Tuhan Yesus kemudian meludah ke tanah dan mengaduk ludahnya itu dengan tanah dan mengoleskan pada mata si buta tadi dan berkata: Pergilah basuhlah dirimu dalam kolam Siloam. Setelah orang itu melakukan perintah Tuhan Yesus matanya pun dapat melihat. AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunaka n

: Cerita bervariasi


2.

3.

Langkah Kegiatan : Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat

Ayat Hafalan

1. 2.


1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: menyanyikan lagu bertemakan keajaiban yang dibuat Yesus, misalnya orang buta melihat, orang lumpuh berjalan, dll 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat

3. 4. 5. 6. 7.

: Matius 19 : 26

Yesus memandang mereka dan berkata: " B agi manusia hal i ni tidak mungki n, tetapi bagi A llah segala sesuatu mungkin." 4.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Klasikal. 4.2. Sumber : Alkitab, buku Ci Luk Ba, Kisah Alkitab anak- anak Perjanjian Baru

VI.

EVALUASI 1. Sebutkan penyakit yang disembuhkan Yesus? 2. Sebutkan cara Yesus menyembuhk an orang buta? 3. Sebutkan nama kolam tempat orang buta membasuh dirinya?

I.

BAHAN PELAJARAN

9

Program Sajian Pokok Bahasan

: FIRMAN : Paskah Sebagai Puncak Penyela-matan Dunia Dalam Yesus Kristus Sub Pokok Bahasan : Kesengsaraan Tuhan Yesus Bahan Bacaan : Matius 27 : 32 - 44 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :

II.

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Memahami Paskah Sebagai Puncak Dunia dalam Yesus Kristus

III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama tempat Tuhan Yesus disalibkan 2. Menyebutkan nama orang yang diminta untuk memikul Salib Tuhan Yesus

IV.

URAIAN MATERI Tuhan Yesus adalah juruslamat bagi semua orang. Sebagai juruslamat Tuhan Yesus datang ke dunia untuk menebus dosa manusia, karena Tuhan Yesus sangat menyayangi manusia termasuk kita semua. Banyak hal yang baik yang Tuhan Yesus lakukan untuk menolong orang-orang yang memerlukan pertolongannya, seperti: Menyembuhkan orang sakit, membangkitkan orang mati, memberi makan orang yang lapar, ya……. Pokoknya banyak hal yang baik yang dilakukan oleh Tuhan Yesus. Dan tidak hanya itu saja yang Tuhan Yesus lakukan, malah lebih dari pada itu Tuhan Yesus rela disalibkan untuk menebus dosa manusia, dosa kita semua. Namun sebelum Tuhan Yesus disalibkan Tuhan Yesus sangat sengsara/menderita karena harus memikul salib yang berat itu menuju tempat yang jauh dan pada saat itu ada seorang bernama Simon dari Kirene membantu untuk memikul salib Yesus. Salib yang berat itu dipikul uhan Yesus menuju tempat yang ber nama Golgota yang artinya bukit tengkorak. Nah…sungguh amat


sengsaranya Tuhan Yesus. Ketika sampai di Golgota Tuhan Yesus pun di salib. Disana Tuhan Yesus di hina, di paku di atas kayu salib. Dengan cerita ini kita saksikan betapa Tuhan Yesus saying kepada kita sekalian. Oleh karena itu, sebagai anak-anak uhan yang baik, kita harus menyayangi Tuhan Yesus juga, dengan cara melakukan hal-hal yang baik, kita harus menyayangi Tuhan Yesus juga, dengan cara melakukan hal-hal yang baik (rajin beribadah, rajin berdoa, rajin belajar dan rajin baca Alkitab) sehingga kita semua selalu disayang oleh Tuhan Yesus. V.

4.2.

AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunaka n : Cerita Bervariasi 2. Langkah Kegiatan : Langkah kegiatan di Sekolah Langkah kegiatan di TPI Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca 3. Menyanyi Alkitab 4. Pembagian Jenjang 3. Aktivitas: - Membuat Gambar Salib dan 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab menggunting gambar itu. 6. Penyajian Materi (sesuai Mahkota duri - Membuat Metode) sederhana. 7. Doa Persembahan 4. Menyanyi 8. Menyanyi (Persembahan) 5. Doa Syukur 9. Doa Syafaat 6. Menyanyi 10. Menyanyi 7. Berkat 11. Berkat 3.

Ayat Hafalan

4.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Gambar Tuhan Yesus Memikul Salib

EVALUASI 1. Sebutkan nama tempat Tuhan Yesus disalibkan? 2. Sebutkan nama orang yang diminta untuk memikul Salib Tuhan Yesus?

I.

BAHAN PELAJARAN 1. Program Sajian 2. Pokok Bahasan

4. 5. 6. 7.

: FIRMAN : Paskah Sebagai Puncak Penyela-matan Dunia Dalam Yesus Kristus Sub Pokok Bahasan : Kematian Tuhan Yesus Bahan Bacaan : Lukas 23 : 44 - 49 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :

II.


III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan kejiadian sebelum kematian Yesus. 2. Menyebutkan ucapan terakhir Yesus di kayu salib. 3. Menceritakan kejadian ketika Yesus mati di kayu salib.

IV.

10

: Alkitab

VI.

3.

: Matius 27 : 43c ”Aku adalah anak Allah”.

Sumber

URAIAN MATERI Kegelapan adalah suatu keadaan yang tidak disukai banyak orang, karena apabila keadaan gelap, kita tidak dapat melihat sesuatu dengan baik. Betul khan?.......... (biarkan anak menjawab). Nah pada saat Tuhan Yesus sudah di paku di atas kayu salib, tibatiba terjadilah kegelapan yang lamanya 3 jam, mulai dari jam 12 siang sampai dengan jam 3 petang. Kegelapan itu membuat semua orang


disekitar salib Tuhan Yesus menjadi heran, tetapi juga takut, karena mereka tidak tahu apa yang akan terjadi. Namun dari dalam keadaan gelap itu terdengar suara Tuhan Yesus berseru: Ya Bapa, kedalam tanganMu ku serahkan nyawaKu. Itu berarti Tuhan Yesus siap untuk menerima kematian itu sebagai cara untuk menebus dosa umat manusia. Nah adik-adik sebelum Tuhan Yesus mengucapkan kata-kata terakhir tirai Bait Allah terbelah menjadi dua. Ketika kepala pasukan (komendan Tentara) melihat apa yang terjadi pada saat Yesus menghembuskan nafasnya di kayu salib, ia langsung memuliakan Allah katanya sungguh orang ini adalah orang benar, Ia tidak berdosa. Orangorang yang menyaksikan kematian Yesus pulang sambil memukul-mukul diri karena sedih telah menyalibkan Yesus. V.

AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunakan 2. Langkah Kegiatan

VI.


Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat


1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: gambar-gambar - Menyusun membentuk salib. - Lomba menyusun salib dari batu, daun dan ranting 3. Menyanyi 4. Doa Syukur 5. Menyanyi 6. Berkat

11

3.

Ayat Hafalan

: Lukas 23 : 47c ”Sungguh orang ini adalah orang benar”.

4.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Gambar Tuhan Yesus di atas kayu salib 4.2. Sumber : Alkitab, kesengsaraan Yesus (Dulos)

EVALUASI 1. Sebutkan lamanya terjadi kegelapan menjelang kematian Tuhan Yesus? 2. Sebutkan peristiwa yang terjadi pada Bait Allah?


I.

kubur kosong yang menunjukkan bahwa Tuhan Yesus telah bangkit dari antara orang mati.


: FIRMAN : Paskah Sebagai Puncak Penyela-matan Dunia Dalam Yesus Kristus Sub Pokok Bahasan : Kebangkitan Tuhan Yesus Bahan Bacaan : Yohanes 20 : 1 - 10 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :

II.


III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama perempuan yang pergi ke kubur Yesus. 2. Menceritakan peristiwa yang dialami oleh perempuan itu ketika tiba di kubur Yesus 3. Menceritakan sikap para murid ketika mendengar kabar bahwa kubur kosong

IV.

URAIAN MATERI Kubur kosong….! Maria Magdalena terkejut dan kecewa ketika melihat hal itu. Tentu kenyataan ini lain dari apa yang dipikirkan Maria Magdalena ketika berjalan menuju kubur Yesus dengan perasaan sedih bercampur takut, batu yang menutup pintu kubur Tuhan Yesus telah terbuka. Hal ini membuat Maria takut dan berlari mendapatkan Petrus dengan mengatakan bahwa mayat Yesus diambil orang karena kubur telah kosong. Tanpa pikir panjang Petrus pun berlari bersama-sama ke kubur Tuhan Yesus. Di sana Petrus menyaksikan hal yang sama, mereka takut pulang ke rumah. Mereka lupa apa yang TUhan Yesus katakan untuk mereka sebelum kematianNya. Nah… ternyata kuasa Tuhan Yesus sangat besar, hebat sehingga kematiandapat dikalahkan. Hal ini terbukti dengan

V.



Langkah kegiatan di Sekolah Minggu

1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa P embukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat

VI.

12


1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: - Belajar Lagu Baru sesuai dengan cerita kebangkitan Seperti: Yesus ku luar biasa 4X dan Kumenang 2X. - Membuat kartu Paskah atau menghias Telur Paskah 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat

3.

Ayat Hafalan

: Yohanes 20 : 9c. Bahwa Ia harus bangkit dari antara orang mati.

4.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Klasikal. 4.2. Sumber : Alkitab, dan buku panduan lain

EVALUASI 1. Sebutkan nama perempuan yang pergi ke kubur Yesus?


2. Ceritakan peristiwa yang dialami oleh perempuan itu ketika tiba di kubur Yesus? 3. Ceritakan sikap para murid ketika mendengar kabar bahwa kubur kosong?

I.

Pada suatu pagi, Yesus menampakan diriNya setelah kebangkitanNya kepada Maria Magdalena, dia adalah orang pertama yang menyaksikan p enampakan diri Yesus itu. Maria Magdalena adalah seorang perempuan yang pernah Yesus tolong dengan mengusir tujuh setan dari dalam dirinya. Waktu melihat Tuhan Yeus bangkit, Maria Magdalena sangat senang, karena dia tidak pernah berpikirakan mengalami kehidupan yang indah seperti ini. Dia juga senang karena Tuhan Yesus yang dia miliki adalah Tuhan yang punya kuasa bisa kalahkan kematian dan bangkit (hidup kembali) dan dalam suasana senang dan gembira Mariapun berlari untuk memberitahukan hal itu kepada orang-orang yang selalu bersamanya yang ada dalam suasana sedih, karena menyangka bahwa Tuhan Yesus telah diambil orang. Jadi dengan berita yang disampaikan oleh Mari Magdalena adalah sebuah berita suka cita yang juga harus kita saksikan keseluruh dunia, dan sebagaimana Maria Magdalena yang bangga punya Tuhan Yesus kita juga harus bangga punya Tuhan Yesus yang berkuasa dan selalu menolong kita. Mari kita hidup dalam sukacita sambil bersaksi tentang Tuhan kita.

BAHAN PELAJARAN 1. Program Sajian 2. Pokok Bahasan 3.

4. 5. 6. 7.

: FIRMAN : Paskah Sebagai Puncak Penyela-matan Dunia Dalam Yesus Kristus Sub Pokok Bahasan : Penampakan Tuhan Yesus k epada Maria Magdalena Bahan Bacaan : Markus 16 : 9 - 10 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :

II.


III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama perempuan yang pertama sekali menyaksikan penampakan Tuhan Yesus. 2. Menjelaskan latar belakang kehidupan Maria Magdalena. 3. Menceritakan sikap Maria Magdalena setelah menyaksikan penampakan Tuhan Yesus.

IV.

URAIAN MATERI Setelah berturut-turut di minggu yang lalu kita dengar cerita tentang kesengsaraan, kematian, dan kebangkitan Tuhan Yesus, maka sekarang kita akan dengar cerita tentang Tuhan Yesus menampakan diri setelah Yesus bangkit. Mari kita ikuti cerita selanjutnya.

V.

13




Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat

VI.

I.


1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: Melakonkan peran penampakan Yesus kepada Maria Magdalena 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat

3.

Ayat Hafalan

4.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Klasikal. 4.2. Sumber : Alkitab, dan buku-buku lainnya.


II.


III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama murid yang tidak percaya bahwa Tuhan Yesus telah bangkit 2. Menceritakan sikap Thomas terhadap kebangkitan Yesus 3. Menyebutkan ucapan Tuhan Yesus kepada para murid didalam rumah yang terkunci 4. Menyebutkan ucapan Yesus kepada Thomas setelah penampakan diri Yesus padanya

IV.

URAIAN MATERI Salah seora ng Murid : hei Tomas kami sudah melihat Tuhan Yesus Tomas : apa?.... kalian sudah melihat Tuhan Yesus?.... tidak…. Saya tidak percaya. Seorang murid lain : betul Tomas!.... kami sudah melihat Tuhan Yesus. Tomas : tidak…. Pokoknya saya tidak percaya kalau saya tidak melihat sendiri tangan dan kakiNya yang berbekas paku dan lambung yang ditikam Seorang murid : ya! Sudah kalau kamu tidak mau percaya, apa boleh buat.

: Markus 16 : 9b ”Ia mula-mula menampakkan di ri -N ya kepada Maria Magdalena”.

EVALUASI 1. Sebutkan nama perempuan yang pertama sekali menyaksikan penampakan Tuhan Yesus? 2. Jelaskan latar belakang kehidupan Maria Magdalena? 3. Ceritakan sikap Maria Magdalena setelah menyaksikan penampakan Tuhan Yesus?

14

: FIRMAN : Paskah Sebagai Puncak Penyela-matan Dunia Dalam Yesus Kristus Sub Pokok Bahasan : Penampakan Tuhan Yesus kepada Tomas Bahan Bacaan : Yohanes 20 : 24 - 29 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :


Narator

Tuhan Yesus Narator

Tomas Tuhan Yesus

Narator

V.

: sementara para murid berbicara dalam rumah yang terkunci tiba-tiba Tuhan Yesus berdiri ditengahtengah mereka dan mengucapkan. : Damai sejahtera bagi kamu : Yesus juga mengatakan kepada Tomas tarulah jarimu ditangan yang berbekas paku serta lambungNya yang ditikam : Ya Tuhanku dan Allahku : Karena engkau telah melihat Aku, maka engkau percaya. Berbahagialah mereka yang tidak melihat namun percaya. : Nah!.... berdasarkan apa yang telah disampaikan tadi, kita semakin percaya tahu bahwa Tuhan Yesus punya kuasa yang sangat besar bisa tahu apa yang kita pikirkan sekalipun. Jadi Tuhan Yesus luar biasakan.

AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunaka n 2. Langkah Kegiatan Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab

6.

Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat

: Main Peran : Langkah kegiatan di TPI

1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Aktivitas: CERITA BEBAS: Ada seorang ibu yang tinggal bersama dengan anak satu-satunya. Kehidupan mereka sangat sederhana, namun biarpun demikian, mereka tetap rajin beribadah, rajin berdoa. Satu ketika mercy jatuh sakit. Ibunya bingung karena tidak punya uang untuk berobat, tetapi didalam

15

menghadapi penyakit Mercy sang ibu berusaha tetap tenang dan terus berdoa. Ibu Mercy berdoa dengan air dan diberi minum pada Mercy, Mercy juga diberi obat tapi obat yang dibeli dikios-kios kecil. Banyak orang yang lihat keadaan Mercy yang semakin parah, mereka menyuruh sang ibu membawa Mercy kedokter. Tapi mereka tidak berikan uang. Suatu ketika sang ibu berpikir, ia katakan dalam hati bahwa saya percaya pada Tuhan Yesus. Pasti Tuhan Yesus mendengar doa setiap orang yang dengan keyakinan percaya akhirnya disuatu pagi ketika Mercy menjerit kesakitan ibunya bertelut dan berdoa katanya: Tuhan Yesus! Engkau sungguh baik, Engkau punya kuasa atas hidup manusia aku tahu ketika anak saya sakitpun Engakau tahu. Jadi sekarang aku percaya bahwa Engkau mati tapi Engkau bangkit, dan aku tahu Engkau ada disaat ini dirumah ini dan karena itu aku minta tunjukan kuasaMu dan berkatilah obat yang dibeli ini supaya ketika Mercy meminumnya ia bisa sembuh. terima kasih Tuhan Yesus. Setelah selesai berdoa, ibu memberikan segelas air kepada Mercy, ia memberikan segelas air dengan obat kepada Mercy, Mercy meminumnya obat itu dan iapun tidur. Nah!.... setelah bangun Mercy langsung bisa bangun dan berjalan. Dari cerita ini ternyata Tuhan Yesus sangat baik bukan? Mari kita belajar untuk percaya kepada Tuhan Yesus dan firmanNya mulai hari ini dan selama-


4. 5. 6. 7.

3.

Ayat Hafalan

lamanya. Menyanyi Doa Syukur Menyanyi Berkat

4. 5. 6. 7.

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Mengenal Gereja sebagai Karya Allah melalui Kehadirannya di tengah dunia

III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan Pengertian Gereja 2. Menyebutkan K apan lahirnya Gereja 3. Menyebutkan kegiatan Gereja

IV.

URAIAN MATERI Dibawakan dalam bentuk dialog Panggung Boneka : A : (Menyanyi lagu) Aku Gereja kau pun gereja, kita sama- sama gereja dan pengikut Yesus di seluruh dunia, kita sama- sama Gereja…. B : Apa kamu gereja……. (dengan muka terheran-heran)….. Ha…ha…ha…ha,,,,, Masa kamu itu bangunan yang punya atap, punya jendela, punya pintu, punya menara….. Kamu itu manusia. Ghituuu lho…. Sedangkan gereja itu bangunan yang setiap hari minggu kita pergi ke sana, A : Kamu yang salah, (Menyanyikan lagu) Gereja bukanlah gedungnya dan bukan pula menaranya, bukanlah pintunya lihat di dalamnya gereja adalah orangnya….. B : Apa???????? Gereja itu orangnya, haaaaaaaaaaaaa !!!! A :Kasian deh lhoooooo…. Ya ialah….. Gerej adalah p ersekutuan orang percaya yang mencintai dan mengasihi Tuhan Yesus. B : Maksud lho…….. Dari mana kamu tahu (dengan muka bingung) A : Makanya ke sekolah minggu dong,,,, kata ibu pengasuh memberitakan tentang Tuhan Yesus sebagai juruslamat……….eh

: Yohanes 20 : 26 Bagian terakhir.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Gambar rumah dengan beberapa orang dalam rumah yang terkunci dan Yesus berdiri ditengah-tengah para murid. 4.2. Sumber

: Alkitab

VI.

EVALUASI 1. Sebutkan nama murid yang tidak percaya bahwa Tuhan Yesus telah bangkit? 2. Ceritakan sikap Thomas terhadap kebangkitan Yesus? 3. Sebutkan ucapan Tuhan Yesus kepada para murid didalam rumah yang terkunci ? 4. Sebutkan ucapan Yesus kepada Thomas setelah penampakan diri Yesus padanya?

I.

BAHAN PELAJARAN 1. Program Sajian 2. Pokok Bahasan 3. Sub Pokok Bahasan

: GEREJA : Pengertian Gereja : Persekutuan Orang Yang Percaya 16

: Kisah Para Rasul 2 : 41 - 42 : AI I / 2 : 30 - 45 menit :

II.

Damai sejahtera bagi K amu 4.

Bahan Bacaan Jenjang/Semester Lamanya Waktu Belajar Pertemuan ke


B

A

B

A

B

mulai dari situ deh…. Banyak orang yang percaya kepada Tuan Yesus, mereka bersama-sama memuji Tuhan, mendengar firman Tuhan dan melakukan apa yang Tuhan mau, saking banyaknya mereka sehingga disebut sebagai jemaat mula-mula dan disitulah awalnya gereja. : Ohhhhhhhhh, tapikan,,,, tapikan…. Kita masih kecil, masa kita juga disebut gereja???? Khan kita selalu dimarahi kalau kita berbicara di gereja dan kitakan masih suka bermain-main,,,,,,,,, masa sih,,,, kita bisa disebut gereja? : emmmmmmmmmmmmmm…… ia juga sih…… eh nanti dulu khan ada cerita Alkitab, pada saat Tuhan Yesus lagi mengajar, banyak orang tua membawa anak-anak mereka kepada Tuhan Yesus, eh tapi murid-murid uhan Yesus memarahi orang tua mereka soalnya nanti kalau Tuhan Yesus lagi mengajar, anak-anak tidak memperhatikan, pasti main-main lah, nanti rebut lah……… pokoknya murid -murid Tuhan Yesus ngomong,,,,,,,,, “capek deh”, tetapi Tuhan Yesus memarahi murid-muridNya dan berkata: “Biarkan anak -anak itu datang kepadaKu dan jangan menghalanghalangi mereka dan Tuhan Yesus memeluk anak-anak kecil itu dan Tuhan Yesus berkata lagi: Jadilah seperti anak kecil ini karena merekalah yang empunya Kerajaan Sorga…. : (dengan muka serius)….. Jadi walaupun kecil, kita warga sorga ya……. Jadi kita ini juga murid-murid Tuhan Yesus ya,,,,, berarti kita ini juga gereja ya,,,,,,, wahhhhhh, kecil-kecil,,,, jagoan kita (dengan muka tersenyum) : Githu dong…….. makanya udah tahukan bahwa kamu adalah gereja dan Tuhan Yesus sangat mengasihi kita, sehingga kita harus rajin memuji Tuhan, berdoa dan mendengar cerita tentang Tuhan Yesus sehingga kita juga bisa cerita tentang Tuhan Yesus buat orang lain, dan kalau banyak orang mendengar tentang Tuhan Yesus, semakin besar juga gereja Tuhan di dunia ini. : Wah menyenangkan sekali kalau seluruh duia in adalah gereja……… “keren abisss”……..Ah aku mau rajin ke sekolah minggu agar bisa

memuji Tuhan, berdoa dan mendengar cerita tentang Tuhan Yesus agar aku bisa cerita tentang Tuhan Yesus kepada temantemanku……jadi banyak deh gerejanya…. he… he… he… (dengan muka tersenyum). V.

AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunaka n : Bercerita dengan panggung boneka 2. Langkah Kegiatan : Langkah kegiatan di Sekolah Langkah kegiatan di TPI Minggu 1. Nyanyian Pembukaan 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa Pembukaan 2. Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 3. Aktivitas: 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab - Membaca Sajak dengan Tema: ”AKU GEREJA” 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan dengan gerakan. 8. Menyanyi (Persembahan) - Menyanyi bersama lagu 9. Doa Syafaat ”AKU GEREJA KAU 10. Menyanyi PUN GEREJA” 11. Berkat 4. Menyanyi 5. Doa Syukur 6. Menyanyi 7. Berkat 3.

Ayat Hafalan

: Kisah Para Rasul 2 : 42b

Dan mereka selalu berkumpul untuk memecahkan roti dan berdoa. Lagu : KJ.no 257:1 4.

17

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Membuat panggung Boneka. 4.2. Sumber : Alkitab dan buku ajar


VI.

EVALUASI 1. Sebutkan Pengertian Gereja? 2. Sebutkan Kapa n lahirnya Gereja? 3. Sebutkan kegiatan Gereja?

I.


: GEREJA : Pengertian Gereja : Gereja Meliputi Bangsa-bangsa : Kisah Para Rasul 1 : 8 : AI I / 2 : 30 - 45 menit :

II.

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Mengenal Gereja sebagai Karya Allah melalui Kehadirannya di tengah dunia

III.

TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN Menyebutkan nama bangsa di dunia yang dikenal anak 1. 2. Menyebutkan peranan gereja bagi dunia

IV.

Ada banyak orang dan murid-murid pada waktu Tuhan Yesus naik ke surga. Sebelum Ia naik, Ia berpesan bahwa: Aku akan memberikan Roh Kudus ke atas kamu sehingga kamu berani bercerita tentang aku ke seluruh dunia. Kata orang banyak: Oh, Yesus telah pergi tetapi Ia meninggalkan Roh Kudus kepada kami untuk menceritakan kabar baik ini ke seluruh orang di dunia. Inilah perintah Tuhan Yesus dan kita harus melakukannya. Murid-murid pun pergi berjalan kaki, turun naik gunung, ada yang naik kapal, tetapi ada pula yang naik pesawat ke tempat yang jauh seperti ke Amerika, Jepang, Belanda, Indonesia, Arab meskipun mereka berbeda kulit, bahasa tetapi kabar baik itu diceritakan kepada semua orang. Bahwa Yesus itu sahabat yang baik yang selalu siap menolong orang yang sedih, yang susah, yang miskin, yang tua, maupun anak-anak. Yesus mengampuni dosa kita manusia, sehingga Yesus menyelamatkan kita dari dosa. Orang yang mendengar cerita itu percaya pada Tuhan Yesus sehingga setiap tempat ada Gereja-gereja. Gereja-gereja pun ada di seluruh dunia, mereka saling tolong menolong, mendoakan dan memuji Tuhan . Anak-anak pun ingin seperti mereka? Mari kita berdoa pada Tuhan Yesus meskipun kita jauh satu dengan yang lain tetapi kita satu gereka, kita menyanyi lagu: Yesus cinta semua bangsa, semua bangsa di dunia, merah, putih, kuning, hitam semua sama saja. Yesus cinta semua bangsa di dunia. V.

URAIAN MATERI Kita ini orang Indonesia yang percaya kepada Tuhan Yesus, ada juga orang Belanda, Afrika, Amerika, Jepang dll. (Tunjukkan gambar Tuhan Yesus terangkat ke surga) ….. Anak -anak ini gambar apa ya??? Oke, ini gambar Tuhan Yesus terangkat ke surga. Siapa yang melihat Tuhan Yesus terangkat ke surga? Tunjukkan pada gambar.

18


: Bercerita dengan menggunaka n papan flanel :


Langkah kegiatan di Sekolah M inggu 1. Nyanyian Pembukaan 2. Doa P embukaan 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab 6. Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat

1. 2.

3.

4. 5. 6. 7.

3.

Ayat Hafalan

I.


Nyanyian Pembukaan Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab Aktivitas: - Mewarnai gambar orangorang dari berbagai bangsa - Menyanyi di dalam lingkaran dengan memperguna-kan bendera bangsa-bangsa (Lagu Yesus Cinta Semua Bangsa) Menyanyi Doa Syukur Menyanyi Berkat

4. 5. 6. 7.

II.

III.

VI.

IV.

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Papan Flanel, Pewarna (crayon, pensil warna, spidol dll), Gambar Yesus terangkat ke surga, gambar orang-orang dari seluruh dunia, bendera bangsa bangsa. 4.2. Sumber

: KON TEKS : Lingkungan Sosial Budaya : Lingkungan Keluarga dan (tetangga) Bahan Bacaan : Efesus 6 : 1 - 9 Jenjang/Semester : AI I / 2 Lamanya Waktu Belajar : 30 - 45 menit Pertemuan ke :

Orang

Sekitar

TUJUAN UMUM PENYAJIAN Menghayati keberadaan manusia sebagai bagian dari lingkungan sosial budaya TUJUAN KHUSUS PENYAJIAN 1. Menyebutkan nama anggota keluarga 2. Menyebutkan pengertian keluarga 3. Menyebutkan pengertian Tetangga

: Matius 28 : 19a

J adik anlah SegalaB angsa MuridK U 4.

BAHAN PELAJARAN 1. Program Sajian 2. Pokok Bahasan 3. Sub Pokok Bahasan

: Alkitab, buku Pintar 2 Sekolah Minggu dan buku ajar

EVALUASI 1. Sebutkan nama bangsa di dunia yang dikenal anak? 2. Sebutkan salah satu peranan gereja bagi dunia?

19

URAIAN MATERI Ada seorang anak namanya Melki, ia tinggal bersama kedua orang tua (ayah dan ibu) dan kedua orang kakak. Mereka semua disebut sebagai satu keluarga. Ayah Melki bekerja sebagai seorang guru pada satu sekolah SD. Dia sangat rajib untuk pergi menjalankan tugas mengajar setiap hari, sedangkan ibu Melki selalu membantu dalam mengurus rumah tangga (memasak, mencuci pakaian serta mengawasi Melki dan kedua kakaknya, baik untuk bekerja di rumah, maupun untuk belajar). Suatu ketika, ayah Melki diberi tahu oleh kepala sekolah bahwa beliau akan berpindah mengajar di sekolah yang lain. Waktu pulang sekolah ayah Melki, ibunya dan kedua kakaknya untuk menyampaikan berita perpindahan tersebut. Mendengarnya mereka semua sangat sedih karena mereka akan tinggalkan tempat tinggal yang lama dengan semua orang yang tinggal berdekatan dengan mereka yaitu tetangga yang sudah sangat


akrab/dekat dan baik. Tetapi apa boleh buat ini adalah tugas, karena itulah saatnya Melki dan keluarga berangkat ke tempat tugas ayahnya yang baru. Mereka dilepaskan/diantar dengan rasa sedih oleh semua tetangga dan semua teman-teman Melki dan beberapa jam kemudian tibalah mereka di tempat tugas ayah yang baru. Dari jauh Melki mengatakan dalam hati waw, ternyata saya sekeluarga tidak tinggal sendiri karena Melki melihat banyak rumah dan banyak orang yang tinggal berdekatan dengan rumah Melki, dan semuanya akan menjadi tetangga Melki yang baru. Semua tetangga menyambut kedatangan Melki dan keluarga dengan senang hati. Akhirnya mereka berkenalan dan membantu mengangkat barang-barang Melki. Mereka hidup dengan baik dari hari ke hari, mereka saling menolong saling mengasihi, saling berbagi satu dengan yang lain. Itulah sikap hidup yang baik yang harus dicontohi/diikuti karena sikap hidup seperti itulah yang dikehendaki/disenangi oleh Tuhan Yesus. Jadi…! Melalui cerita ini dapat kita ketahui bahwa pengertian keluraga adalah sekelompok manusia yang terdiri dari ayah, ibu dan anak-anak, sedangkan pengertian tetangga adalah orang/rumah yang berdekatan satu dengan yang lain. V.

AKTIVITAS BELAJAR 1. Metode yang digunaka n 2. Langkah Kegiatan Langkah kegiatan di Sekolah Minggu 1. Nyanyian 1. 2. Pembukaan 2. Doa Pembukaan 3. 3. Menyanyi 4. Pembagian Jenjang 5. Doa Pembacaan dan Baca Alkitab

Penyajian Materi (sesuai Metode) 7. Doa Persembahan 8. Menyanyi (Persembahan) 9. Doa Syafaat 10. Menyanyi 11. Berkat 6.

4. 5. 6. 7.

3.

Ayat Hafalan

yang bekerja sebagai seorang guru atau bisa juga anak diajak untuk berperan atau berdiri di depan, sebagai ayah, ibu dan anak-anak dan beberapa anak sebagai orang-orang yang tinggal berdekatan sebagai tetangga dan seorang anak lagi sebagai seorang guru). Menyanyi Doa Syukur Menyanyi Berkat

: Efesus 6 : 1b

Taatilah orang tuamu di dalam Tuhan, k arena haruslah demiki an. Lagu: KJ. No: 424:1,2,3 4.

: Bercerita : VI.


Nyanyian Pembukaan Doa Pembukaan Dan Baca Alkitab Aktivitas: Belajar membaca gambar Visual dengan cerita hari minggu dibantu oleh pengasuh. (gambar ayah, ibu dan anak-anak sebagai satu keluarga, gambar beberapa rumah/orang yang tinggal berdekatan sebagai tetangga, gambar seorang bapa

20

Alat dan Sumber : 4.1. Alat : Gambar sebuah keluarga dan beberapa dengan beberapa orang sebagai tetangga. 4.2. Sumber : Alkitab, psikologi social dan buku lainnya

EVALUASI 1. Sebutkan nama anggota keluarga? 2. Sebutkan pengertian keluarga? 3. Sebutkan pengertian Tetangga?

rumah

Bahan Ajar Smtpi Jenjang Indria 1 - Semester 2 (Usia 4 Tahun)

Recommend Documents