Bahan Ajar Komunikasi dalam jaringan (daring/online): 1. Pengertian komunikasi dalam jaringan Komunikasi telah digunakan sejak manusi pertama diturunkan ke muka bumi. Para ahli memaknai komunikasi antara lain sebagai berikut : Komunikasi adalah proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain dengan menggunakan lambang-lambang yang bermakna bagi kedua pihak, dalam situasi yang tertentu komunikasi menggunakan media tertentu untuk mengubah sikap atau tingkah laku seorang atau sejumlah orang sehingga ada eek tertentu yang diharapkan (!endy, "### : $% ) Komunikasi adalah proses pemindahan pengertian dalam bentuk gagasan, inormasi dari seseorang ke orang lain (&andoko, "##" : %#). Komunikasi terjadi jika seseorang berbi'ara dengan kita, kita mengerti dan sebaliknya jika kita berbi'ara dengan orang lain, maka orang tersebut mengerti. ika kita berbi'ara namun laan bi'ara kita tidak mengerti , atau sebaliknya maka komunikasi belum terjadi. *etelah memahami makna komunikasi, maka istilah komunikasi dalam jaringan (daring) menga'u pada memba'a, menulis, dan berkomunikasi melalui atau menggunakan jaringan komputer. (+ars'hauer, ."##$ pp."#-"$") Komunikasi dalam jaringan (daring online) atau komunikasi irtual adalah 'ara berkomunikasi di mana penyampaian dan penerimaan inormasi atau pesan dilakukan dengan menggunakan nternet, atau melalui dunia maya('yberspa'e). Komunikasi irtual pada abad ini dapat dilakukan dimana saja serta kapan saja. *alah satu bentuk komunikasi irtual adalah pada penggunaan nternet. nternet adalah media komunikasi yang 'ukup eekti dan eisien dengan tersedianya berbagai layanan asillitas seperti eb, 'hatting (m0 'hat, 1ahoo essanger, 2talk, dll), email, riendster, a'ebook dan titter. Begitu banyak asilitas yang ditaarkan dalam dunika maya untuk melakukan komunikasi, dan keberadaannya semakin membuat manusia tergantung pada teknologi. 3engan kata lain komunikasi daring adalah 'ara berkomunikasi dimanan penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan dengan atau melalui jaringan nternet. Komunikasi yang terjadi di dunia semu tersebut la4im disebut komunikasi dunia maya atau 'yberspa'e. Komunikasi dalam jaringan (daring/online) mendalam dunia pendidikan pertama kali pada tahun $56#-an, setelah pengembangan dan penyebaran komputer pribadi atau P7 (Personal 'omputer). 8atar belakang komunikasi daring dalam pembelajaran dan penelitian dapat dibagi menjadi dua periode yang berbeda, ditandai oleh pengenalan komputer sebagai media pendidikan pada tahun $56#-an dan mun'ulnya orld ide eb pada pertengahan $55#-an. 2. Jenis Komunikasi Daring Ada " (dua) jenis kategori komunikasi yaitu :
a. Komunikasi lisan atau erbal, yaitu komunikasi menggunakan kata-kata, baik hal itu diu'apkan maupun ditulis. b. Komunikasi nirkata atau noerbal, yaitu komunikasi menggunakan bahasa tubuh, bahasa gerak atau gerak isyarat(gesture), atau gambar. *edangkan jenis komunikasi daring adalah : Komunikasi daring sinkron (serempak). Komunikasi daring serempak atau komunikasi sinkron adalah komunikasi menggunakan komputer sebagai media, yang terjadi se'ara serempak, aktu nyata (real time). 7ontohnya 9et 'hat, ;ideo 'hat Komunikasi daring asinkron (tak serempak) Komunikasi daring takdan serempak atau asinkron adalah7ontohnya komunikasi e-mail, menggunakan perangkat komputer dilakukan se'ara tunda. orum rekaman simulasi isual, serta memba'a dan menulis dokumen daring melalui +orld +ide +eb (+++). 3. Tujuan dan Fungsi Komunikasi dalam Jaringan (daring /online) 3ari penjabaran diatas dapat diambil beberapa kesimpulan tujuan dan ungsi komunikasi dalam jaringan yaitu : A. *ebagai inormasi : komunikasi membantu proses penyampaian inormasi yang dibutuhkan indiidu dan kelompok untuk mengambil keputusan dan meneruskan data dan menilai pilihan-pilihan alternati. B. *ebagai kendali : komunikasi bertindak untuk mengendalikan perilaku anggota dalam beberapa 'ara, setiap organisasi mempunyai eenang dan garis panduan ormal yang harus dipatuhi oleh anggota organisasi atau karyaan. 7. *ebagai motiasi : komunikasi membantu perkembangan pribadi dengan menjelaskan kepada para anggota/karyaan/ indiidu yang terlibat dalam komunikasi untuk
melakukan sesuatu lebih baik lagi. : bagi sebag ian komunitas, mereka memerlukan 3. *ebagai pengun gkapan emosional interaksi sosial. Komunikasi dalam jaringan menyiarkan ungkapan emosional dari perasaan dan sebagai alat untuk memenuhi kebutuhan sosial.
4. Komonen Pendukung Komunikasi Dalam Jaringan (Daring onlie) 9erdapat beberapa komponen yang harus tersedia sebelum komunikasi daring dapat dilakukan. Komponen tersebut dapat dikelompokkan menjadi % bagian sebagi berikut. $ Komponen perangkat keras (hardare) Perangkat yang bentuknya dapat dilihat ataupun diraba oleh manusia se'ara langsung atau berbentuk nyata. 7ontoh dari perangkat keras yang diperlukan untuk melaksanakan komunikasi daring adalah komputer, headset, mi'rophone, serta perangkat pendukung koneksi internet " Komponen perangkat lunak (sotare) Program komputer yang berguna untuk menjalankan suatu pekerjaan yang dikehendaki.
%
Program diperlukan sebagaiProgram-program penjembatan antara akal (brainare) dengan perangkat keras(hardare). yangperangkat biasa digunakan dalam pelaksanaan komunikasi daring antara lain : skype, google
9ermasuk dalam komponen ini adalah mereka (manusia) yang terlibat dalam penggunaan serta pengaturan peangkat lunak dan perangkat keras untuk melaksanakan komunikasi daring. !entuk Komunikasi Daring "sinkron:e-mail Komunikasi daring tak serempak atau komunikasi asinkron adalah komunikasi menggunakan perangkat komputer dan jaringan nternet yang dilakukan se'ara tunda. enis komunikasi asinkron antara lain e-mail, orum, blog, jejaring sosial ( social network) dan website. 3i dalam buku ini, hanya akan dibahas penggunaan e- mail sebagai salah satu bentuk komunikasi asinkron. Alamat e-mail merupakan bagian dari identitas di dunia maya. &ir seluruh layanan daring
mensyaratkan kepemilikan e-mail untuk dapat mengakses layanan tersebut. E-mail singkatan dari electronic-mail yang berarti surat elektronik disingkat surel. 8ebih khusus, e-mail adalah 'ara pengiriman data, ile teks, oto digital, ile audio, dan ideo dari satu komputer ke komputer lainnya dalam jaringan nter net. Kelebihan e-mail dibandingkan surat biasa. e-mail akan langsung terkirim ke alamat tujuan dalam aktu yang singkat
e-mail dapat menampung lampiran (attachment) berupa file digital
*ebagian besar e-mail tidak memerlukan biaya selain untuk koneksi
3ari segi layanan, terdapat e-mail gratis dan e-mail berbayar. E-mail gratis adalah kegiatan surat menyurat melalui jaringan nternet tanpa mengeluarkan biaya dalam penggunaannya. Pada umumnya biaya yang diperlukan hanyalah biaya untuk membayar sambungan nternet. +alaupun kadang terdapat layanan tambahan yang berbayar, misalkan surat elektronik ke telepon genggam, kadang pembayaran nya ditagih per pengiriman. 7ontoh E-mail 2ratis adalah : 1ahoo= mail, 2mail , 8iemail, &otmail, dll.
E-mail berbayar adalah kegiatan surat-menyurat melalui jaringan nternet yang dikenai biaya tambahan. Anda diajibkan membayar untuk berlanggana n e-mail dengan layanan yang tidak didapatkan pada e-mail gratis. *ebagai 'ontoh yahoo= mail plus dengan berbagai layanan tambahan, antara lain: tambahan kapasitas e-mail, perlindungan terhadap irus, bebas iklan, dan berbagai layanan tambahan lainnya.
Tata krama (etiket) Komunikasi "sinkron Komunikasi merupakan kegiatan yang melibatkan dua atau lebih orang, sehingga perlu diperhatikan tata 'ara serta tata krama (etiket) dalam melakukannya. &al tersebut menjadi makin penting dalam tata krama berkomunikasi daring, karena kedua belah pihak tidak bertemu langsung, sehingga lebih rentan terhadap terjadinya salah paham. Beberapa 'ontoh tata krama (etiket) dalam menuliskan inormasi atau pesan antara lain sebagai berikut. a. #unakanla$ %a$asa &ang %aik dan soan. Bedakan pemiliha n kata sesuai hubungan Anda dengan penerima pesan. *aat berkirim pesan pada 2uru atau atasan, gunakan bahasa yang
ormal. *aat berkirim pesan pada teman, Anda dapat menggunakan bahasa yang lebih santai. b. Tidak menuliskan seluru$ kalimat dengan $uru' kaital.3alam tata krama korespondensi elektronik, penulisan seluruh kalimat menggunakan huru kapital berarti sama dengan berteriak/marah.
'. Tidak menggunakan jenis $uru' ( font) &ang %erag am. 2unakanlah font standar, dengan ukuran yang standar. Karena penggunaan font yang beragam akan menyulitkan pemba'aan dan melelahkan mata. d. Kejelasan enulisan su%jek gunakanlah subjek yang dapat langsung dimengerti oleh penerima e-mail Anda. e. Per$atikan enerima dan er$atikan juga enerima ! e-mail "nda. 3ianjurkan untuk mengirim CC ataupun BCC berdasarkan hak memba'a e-mail tersebut. . *egera menanggai esan &ang diterima. Beritahukanlah terlebih dahulu jika Anda membutuhkan aktu tambahan untuk membalas pesan. g. Tidak meneruskan esan &ang tidak enting. 9idak semua orang menyukai lelu'on atau gambar yang Anda kirimkan.
Pertemuan 1 0ingkasan ateri K!8A* A1A 3engan memanaatkan internet, Anda telah berada dalam sebuah jaringan yang luas. >leh karena itu, dengan memanaatkan perangkat diskusi melalui internet, Anda dapat berkomunikasi, berdiskusi, bertukar pendapat, baik mengenai sebuah ide, permasalahan, maupun solusi dengan rekan atau guru Anda. 3engan perangkat ini Anda juga dapat membuat kelompok belajar. 3alam kelompok ini Anda akan dapat berbagi ide maupun sumber belajar antarteman. 3engan 9K, Anda akan mendapatkan berbagai sumber belajar. *alah satu sumber belajar tersebut adalah ideo atau animasi yang menjelaskan konsep atau peristia tertentu. 3engan bantuan media ini, Anda akan mendapatkan ilustrasi/gambaran yang lebih nyata dan dapat meningkatkan minat Anda dalam belajar. 8ingkungan belajar yang meadahi peran teknologi inormasi untuk mendukung proses pembelajaran inilah yang disebut dengan e-learning. 3erek *to'kley ("##%) mendeinisikan e-learning sebagai penyampaian program pembelajaran, pelatihan, atau pendidikan dengan menggunakan sarana elektronik. Kelas maya merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke sisa dengan menggunakan media internet, intranet atau media jaringan komputer lain. ?ntuk menyampaikan pembelajaran, kelas maya selalu diidentikkan dengan penggunaan internet. Kelas maya memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui komputer di tempat mereka masing-masing tanpa harus se'ara isik pergi mengikuti pelajaran/perkuliahan di kelas. ;irtual 'lass dalam arti bahasanya adalah kelas irtual atau kelas maya. menurut istilah adalah sebuah lingkungan belajar yang ada hanya dalam konten digital yang disimpan,
diakses dan dipertukarkan melalui jaringan komputer dan sistem inormasi, sehingga dapat diakses dimana saja dan kapan saja. enis Aplikasi Penyampaian Kelas aya +earning ,anagement *&stem (+,*) 8* adalah perangkat lunak untuk peren'anaan, pengirim an, dan pengelolaan kegiatan pembelajaran dalam sebuah organisasi, termasuk online, ruang kelas irtual, dan program instruktur yang terpimpin. +earning ontent ,anagement *&stem(+,*)
87* merupakankonten pengembangan lebihdilanjut daribidang 8*. 87* adalah perangkat lunak untuk mengelola pembelajaran berbagai pelatihan pengembangan. 87* tidak hanya dapat membuat, mengelola dan memberikan modul-modul pelatihan saja, tetapi juga mengelola dan mengedit semua bagian yang membentuk sebuah katalog. *o-ial +earning etork(*+) *8@ adalah pembelajaran yang terjadi pada skala yang lebih luas daripada indiidu atau kelompok belajar, hingga skala sosial, melalui interaksi sosial antara rekan-rekan. ni mungkin atau mungkin tidak menyebabkan perubahan sikap dan perilaku. Pertemuan 2 0ingkasan ateri Pemanaatan Kelas aya dan itur Aplikasi Kelas aya 3alam pembelajaran, teknologi dapat dimanaatkan untuk memperluas jangkauan pembelajaran, meningkatkan ke'epatan belajar, dan meningkatkan eisiensi pembelajaran. >leh karena itulah, pemanaatan teknologi dalam pembelajaran merupakan hal yang tidak dapat dihindari. Ada enam potensi kun'i dari pemanaatan teknologi inormasi dan komunikasi (9K) dalam rangka reolusi pembelajaran yaitu Konektiitas, leksibilas, interaksi, kolaborasi, peluang pengembangan, dan motiasi. ekanisme bersosialisasi melalui jaringan ini telah terbukti dapat meningkatkan hubungan interpersonal dan memasilitasi komunikasi nonerbal melalui media seperti audio-ideo maupun gambar. 3engan berkomunikasi melalui media ini, interaksi interpersonal menjadi lebih dekat. !dmodo adalah sebuah media untuk melaksanakan pembelajaran se'ara daring. !dmodo menggabungkan sebagian itur dari Learning Management System (8*) dan sebagian itur dari ejaring *osial (Social etwork), menjadi sebuah media pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan, kemudian lebih dikenal dengan ejaring *osial Pembelajaran ( Social Learning etworks). Beberapa itur utama !dmodo yang dapat digunakan dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut. a. Kelas maya dengan sistem close! grou" collaboration hanya mereka yang memiliki kode grup yang dapat mengikuti kelas. b. Komunikasi menggunakan model media sosial.
'. anajemen konten pembelajaran. d. !aluasi pembelajaran 0ingkasan ateri :
Pertemuan 1 Pem%uatan "kun *isa *ebelum Anda mendatar sebagai sisa dan mendapatkan akun di !dmodo, Anda akan
diberikan C !igit kode dalam grup (grou" co!e)(dari guru Anda. Kode grup inioleh merupakan kun'i bagi Anda untuk ikut serta kelas maya grou" ) yang telah disediakan guru Anda. a. Kunjungi .edmodo.'om kemudian pilih tombol #$m a Stu!ent
%am"ilan Login !i E!mo!o
Pendataran *isa pada !dmodo
Pengaturan "kun *isa Ketika pertama kali menggunakan !dmodo, sebelum beraktiitas lebih lanjut, Anda diharapkan mengatur inormasi proil, pemberitahuan/notiikasi, dan mengatur keamanan ( "asswor!&. ?ntuk melakukan pengaturan ters ebut, silakan pilih ikon 'ccount(DMeE yang terdapat di pojok atas sebelah kanan halaman depan !dmodo. Kemudian pilih Setting.
3i dalam menu Setting Anda akan mendapatkan itur sebagai berikut. a. "kun ("--ount) Pada halaman akun Anda dapat melakukan hal-hal berikut. a.Pilih engganti proil oto dari oto dalam har! !isk komputer, unggah menggunakan tombol )"loa! a ew Photo atau pilih oto menggunakan ikon yang disediakan !dmodo. ") engubah inormasi pribadi. Anda dapat menguba h nama depan/nama belaka ng *first name(last name&+ alamat e-mail+ dan 4ona aktu *time,one&. Pastikan untuk mengatur 4ona aktu yang sama dengan guru Pengaturan Pro'il &alaman proil ( "rofile) adalah halaman yang menginormasikan identitas Anda. 3alam !dmodo, identitas Anda sebagai sisa ditunjukkan dengan aktiitas dan 'apaian yang Anda laksanakan selama mengikuti pembelajaran dalam kelas maya. Ada tiga hal utama yang ditunjukkan dalam proil Anda. !erga%ung dalam em%elajaran kelas ma&a Ketika Anda mendatar untuk pertama kali menjadi sisa melalui !dmodo, Anda harus mendapatkan terlebih dahulu kode kelas ( grou" co!e) dari guru Anda. Apabila Anda sudah
terdatarberikut sebagaiuntuk sisa diserta !dmodo akan mengikuti kelas baru, maka ikutilah langkahlangkah ikut dalamdan kelas maya yang baru. $) 3apatkan C digit kode kelas dari guru Anda. ") asuk ke beranda Anda, klik ikon plus (<) di panel Anda.
rou"s di sebelah kiri halaman beranda
%) 9uliskan C digit kode kelas yang Anda peroleh dari guru Anda ke dalam grou" dan klik tombol oin.
"o" u" menu-oin
F) Anda akan mendapatkan nama kelas maya/ grou"s yang akan Anda ikuti di sisi kiri beranda Anda dalam panel D2roupsE. 2uru Anda juga dapat memberikan kepada Anda ?08 untuk ikut serta dalam kelas maya. Anda hanya perlu untuk klik link ?08 tersebut, sign in ke dalam akun !dmodo Anda, dan Anda akan masuk ke halaman /oin rou"
?ntuk keluar dari kelas maya, ikutilah langkah berikut. $) Klik nama kelas, yang Anda inginkan keluar dari kelas tersebut, sehingga didapatkan beranda kelas tersebut.
") Pada pan el rou" Setting di sebelah kiri atas, klik ikon di sebelah kanan dari nama kelas maya. %) Klik 0ith!raw dari "o" u" menu yang mun'ul. F) Klik yes untuk mengkoni rmasi baha Anda setuju untuk keluar dari kelas maya dan segala aktiitas serta 'apaian Anda akan terhapus
Pertemuan 2 !erga%ung dalam em%elajaran kelas ma&a Ketika Anda mendatar untuk pertama kali menjadi sisa melalui !dmodo, Anda harus mendapatkan terlebih dahulu kode kelas ( grou" co!e) dari guru Anda. Apabila Anda sudah terdatar sebagai sisa di !dmodo dan akan mengikuti kelas baru, maka ikutilah langkahlangkah berikut untuk ikut serta dalam kelas maya yang baru. $) 3apatkan C digit kode kelas dari guru Anda.
") asuk ke beranda Anda, klik ikon plus (<) di panel Anda.
rou"s di sebelah kiri halaman beranda
%) 9uliskan C digit kode kelas yang Anda peroleh dari guru Anda ke dalam grou" dan klik tombol oin.
"o" u" menu-oin
F) Anda akan mendapatkan nama kelas maya/ grou"s yang akan Anda ikuti di sisi kiri beranda Anda dalam panel D2roupsE 2uru juga dapat memberikan kepada Anda ?08 untuk ikut serta dalam kelas maya. Anda hanya perlu untuk klik link ?08 tersebut, sign in ke dalam akun !dmodo Anda, dan Anda akan masuk ke halaman /oin rou". ?ntuk melihat aktiitas dalam sebuah kelas maya, Anda dapat klik nama kelas/ grou" yang ingin Anda lihat. *e'ara !efault, Anda akan melihat alir komunikasi dari aktiitas kelas maya yang Anda ikuti Pada panel sebelah kiri, ada tiga pilihan aktiitas yang dapat Anda lakukan. Aktiitas pertama: Anda dapat melihat alir komunikasi/diskusi dalam kelas maya dengan mengklik tab Posts. Aktiitas yang ke-dua: Anda dapat melihat mater i yang dibagikan oleh guru Anda dengan mengklik ol!ers, kemudian klik nama fol!er untuk melihat konten yang dibagikan oleh guru Anda. Anda juga dapat melihat kaan sekelas Anda (yang sudah tergabung dalam grup yang Anda ikuti) dengan klik link E Members yang terletak pada bagian kiri dari halaman kelas !dmodo Anda. Anda dapat men'ari kaan Anda yang telah bergabung dengan mengetik nama kaan Anda pada kolom DSearch MembersE.
ika Anda ingin keluar dari kelas yang tidak dibutuhkan, maka Anda dapat menanyakan kepada guru kelas yang bersangkutan. Karena ketika Anda sudah keluar dari kelas maya maka setiap aktiitas dan juga 'apaian Anda (note, tugas, kuis, penilaian, dll ) akan terhapus. ?ntuk keluar dari kelas maya, ikutilah langkah berikut. $) Klik nama kelas, yang Anda inginkan keluar dari kelas tersebut, sehingga didapatkan beranda kelas tersebut. ") Pada pan el rou" Setting di sebelah kiri atas, klik ikon di sebelah kanan dari nama kelas maya. %) Klik 0ith!raw dari "o" u" menu yang mun'ul. F) Klik yes untuk mengkoni rmasi baha Anda setuju untuk keluar dari kelas maya dan segala aktiitas serta 'apaian Anda akan terhapus.
Perustakaan ,a&a (!a-ka-k)
3alam !dmodo, perpustakaan maya bagi sisa diumpamakan seperti tas ransel/ back"ack. 3alam tas tersebut, tersimpan sumber-sumber belajar yang dapat Anda kelola. Anda dapat menyimpan file dan tautan dengan jumlah yang tidak terbatas, dan mengelola sumber belajar Anda dalam oogle 3ri4e. elalui back"ack+ juga dapat melihat fol!er maupun materi pembelajaran yang telah dibagi pakai (share!) oleh guru. ?ntuk menambahkan sumber belajar dari dalam komputer Anda baik yang berupa file(dokumen (lembar kerja, lembar sebar, lembar presentasi, dst), ideo, audio, digital book, dst, maupun untuklangkah menambahkan ikuti berikut.tautan ( link) dari berbagai website yang menurut Anda penting, silakan $) Klik ikon Back"ack di toolbar sebelah kiri atas. ") Klik tombol '!! to Back"ack di sebelah kanan atas. %) Ada pilihan ile atau Link, silahkan pilih salah satu. ika Anda memilih ile silakan klik tombol )"loa! dengan maksimal file $## B kemudian klik '!!. F) ika Anda memilih Link silakan memasukkan alamat tautan kemudian klik '!!. *eluruh dokumen yang Anda kirimkan sebagai hasil tugas akan se'ara otomatis tersimpan dalam back"ack, sehingga Anda tidak perlu menjumpai kesulitan untuk men'ari kembali dokumen hasil tugas yang Anda kirimkan kepada guru. Anda hanya perlu mengklik ikon Back"ack di toolbar atas. Kemudian klik tab %urne! #n di panel sebelah kiri. ?ntuk menjaga agar back"ack Anda tertata dengan baik, Anda dapat membuat ol!er dengan mengikuti langkah-langkah berikut. $) Klik ikon Back"ack di toolbar atas, kemudian pilih menu ol!er. ") Klik tombol ew ol!er di sebelah kanan atas.
%) 9uliskan nama ol!er yang akan dibuat setelah itu klik tombol Create dan ol!er siap digunakan. ?ntuk menambahkan konten/sumber belajar Anda ke ol!er+ ikutilah langkah berikut. $) Pilih file yang akan dipindah. Klik file tersebut hingga mun'ul check bo5 di pojok kiri ikon file Anda. ") Klik ikon '!! to ol!er+ ikon di toolbar atas Back"ack %) 7entang ol!er yang diinginkan, kemudian klik tombol '""ly maka file otomatis telah dipindahkan ?ntuk menghapus ol!er dan konten di dalamnya, maka ikutilah langkah-langkah berikut. angan lupa, baha konten/materi/sumber belajar Anda sekali terhapus akan terhapus selamanya. $) Klik ikon Back"ack di toolbar bagian atas. ") Pilih ol!ers yang akan dihapus dan klik di atas sebelah kiri thumbnail. %) Klik ikon %rash untuk menghapus ol!er. F) Pilih konirmasi menghapus resource dari Back"ack !engan klik 6es
Pertemuan-3 Penggunaan ote (atatan) Bagi Anda yang terbiasa menggunakan acebook, note tidak jauh berbeda dengan istilah D*tatusE pada a'ebook. itur ini adalah itur utama dalam a'ebook yang kemudian diadopsi
oleh !dmodo karena dianggap memudahkan interaksi/diskusi. itur ini dapat Anda gunakan untuk berkomunikasi dengan guru maupun dengan kaan-kaan Anda dalam kelas yang sama. 2uru Anda akan memberikan instruksi/arahan hal-hal apa saja yang perlu/harus Anda lakukan dengan memanaatkan note. ,engirimkan atatan (*end ote) $) Ketik pesan/'atatan/inormasi yang ingin Anda berikan pada te5t b o (a). ngat baha ungsi 'atatan ini sama halnya ketika Anda berbi'ara di depan kelas.
") Kli k pilihan link iles (') Link (d) atau Back"ack (e) jika Anda ingin menambahkan lampiran ke "osting Anda. Pil ih iles, jika Anda ingin mengunggah lampi ran dari file dari komputer Anda. Pilih Link jika Anda ingin berbagi halaman ebsite. Pilih Back"ack jika Anda telah mengunggah sebelumnya file yang akan Anda bagi pakaikan ( share). *ebagai 'atatan, setiap file atau link yang telah Anda bagikan melalui itur ini, se'ara otomatis akan ditambahkan ke Back"ack Anda. %) 9entukan kepada siapa Anda akan mengirimkan note tersebut. Ketiklah nama kelas Anda atau nama guru Anda pada te5t bo Sen! to (b). F) Klik tombol Sen! (). ,enjaa% atatan (0el& ote)
Ketika Anda ingin menjaab instruksi/pertanyaan/inormasi dari guru Anda maupun kaankaan Anda, gunakanlah itur re"ly (a). Ketik pesan/komentar/pertanyaan Anda pada te5t bo5 yang telah disediakan kemudian klik tombol D7e"lyE (b). Pesan Anda akan tampil di baah inormasi dari guru/kaan
,en&iman ote dalam Backpack ika Anda ingin menyimpan note penting dari guru ke back"ack Anda sehingga dapat lebih mudah untuk Anda temukan. Anda dapat menambahkan note tersebut ke back"ack dengan mengikuti langkah-langkah berikut.
$) kursor Anda sehingga menemukan ikon, sehingga di sebelahmun'ul kanan note yang ingin Anda ") 2eser Pilih Link to this Post pada menu !ro"-!own "o" u" win!ow - Linksimpan. to Post , salin link yang dihasilkan. %) Klik Back"ack dan klik tombol '!! to Back"ack di sebelah kanan atas. F) Pad a halaman '!! to Bac"ack pilih Link, kemudian tempel pada te5t bo 5 yang telah disediakan. G) Klik '!! maka note sudah tersimpan dalam back"ack.
,engu%a$ (dit) Post atau 0el& 2uru Anda sebagai pengelola kelas dapat mengelola note milik sisa, sedangkan Anda hanya dapat mengubah "osting (note& maupun re"ly *note& milik Anda sendiri. ?ntuk mengubahnya, lakukan langkah-langkah berikut. $) Baa kursor Anda ke pojok kanan note yang telah Anda tulis, sehingga mun'ul ikon kemudian klik. ") Klik E!it Post atau E!it 7e"ly *a&
%) Anda dapat melakukan e!it terhadap deskripsi note Anda, tetapi Anda tidak dapat mengubah lampiran yang telah Anda berikan. F) *etelah melakukan e!it, klik tombol sa4e untuk menyimpan pengubahan yang telah Anda lakukan.
,engerjakan +ati$an/jian Daring Penggunaan itur 8ui, ditandai dengan tombol %ake 8ui, yang merupakan pintu masuk untuk mengerjakan soal. itur ini digunakan oleh guru Anda untuk memberikan latihan maupun ujian daring. *ebelum Anda mengikuti 9ui, tersebut, Anda akan mendapatkan inormasi mengenai $) nama/topik 9ui, yang harus Anda ikuti,
") deskripsi 9ui,+ %) batas akhir pengerjaan 9ui,, F) jumlah soal dalam 9ui,+ !an G) aktu penerbitan 9ui,. Apabila deskripsi kuis yang Anda terima kurang jelas, Anda dapat menanyakannya kepada guru Anda dengan klik re"ly
ika Anda sudah siap untuk mengerjakan, maka Anda klik tombol Start 8ui,. *etelah tombol Start 8ui, dipilih, maka akan mun'ul pertanyaan yang harus Anda jaab. Anda akan mendapatkan pertanyaan sesuai dengan tipe pertanyaan yang sudah disediakan. Adapun lima jenis model pertanyaan yang akan Anda temui dalam kuis yaitu: $) 9ipe Multi"le Choice ") 9ipe %rue alse %) 9ipe Short 'nswer F) 9ipe ill #n %he Blank G) 9ipe Matching ,en&iman Dokumen Tugas dalamBackpack *eluruh dokumen yang Anda kirimkan sebagai hasil tugas akan se'ara otomatis tersimpan dalam back"ack, sehingga Anda tidak perlu menjumpai kesulitan untuk men'ari kembali dokumen hasil tugas yang Anda kirimkan kepada guru. Anda hanya perlu mengklik ikon Back"ack di toolbar atas. Kemudian klik tab %urne! #n di panel sebelah kiri.
,em%uat ,en&iman Konten dan ,eng$aus Folder ?ntuk menjaga agar back"ack Anda tertata dengan baik, Anda dapat membuat ol!er dengan mengikuti langkah-langkah berikut. $) Klik ikon Back"ack di toolbar atas, kemudian pilih menu ol!er.
") Klik tombol ew ol!er di sebelah kanan atas. %) 9uliskan nama ol!er yang akan dibuat setelah itu klik tombol Create dan ol!er siap digunakan ?ntuk menambahkan konten/sumber belajar Anda ke ol!er+ ikutilah langkah berikut. $) Pilih file yang akan dipindah. Klik file tersebut hingga mun'ul check bo5 di pojok kiri ikon file Anda. ") Klik ikon '!! to ol!er+ ikon di toolbar atas Back"ack
Pertemuan 4 ,engerjakan Tugas ,elalui "ssignment Penggunaan itur tugas ditandai dengan tombol %urn #n sebagai pintu masuk untuk mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru Anda. 3alam setiap tugas Anda akan mendapatkan inormasi berikut. $) udul tugas yang diberi huru tebal.
") 9anggal pengumpulan tugas. %) 3eskripsi singkat tugas.
F) 9anggal penerbitan tugas. Apabila deskripsi tugas yang Anda terima kurang jelas, Anda dapat menanyakannya kepada guru Anda dengan klik re"ly. *etelah Anda klik %urn #n, maka Anda akan mulai mengerjakan tugas tersebut dan mendapatkan tampilan seperti di baah ini. 3alam tampilan tersebut Anda dapat menuliskan deskripsi jaaban Anda serta melampirkan bahan/materi/tulisan lain yang mendukung pendapat tersebut dalam bentuk file maupun tautan/link ke laman website yang lain. *etelah selesai mengerjakan tugas, Anda dapat mengirimkannya dengan mengklik %urn #n 'ssignment. ,eli$at asil ui5 *etelah Anda mengerjakan kuis, apabila guru Anda memberikan akses untuk melihat hasil kuis, se'ara otomatis Anda akan mendapatkan tombol :iew 7esults. Pada halaman tersebut dapat dilihat jaaban yang benar berarna hijau (A), arna merah berarti salah (3), setengah hijau dan merah berarti jaaban benar setengah, karena soal bertipe Matching*7&, sedangkan arna biru berarti guru Anda harus melihat se'ara manual dan memberikan poin nilai pada jaaban tersebut (B). Pada panel sebelah kanan juga dapat dilihat berapa poin yang Anda dapatkan dari soal-soal yang telah Anda kerjakan. ,eman'aatkan dmodo Planner Anda dapat meren'anakan kegiatan Anda dengan mengklik ikon E!mo!o Planner %oolbar '""s di sisi kanan halaman depan. Anda dapat melihat tanggal jatuh tempo, tugas, dan a'ara di semua kelas Anda. Berikut 'ontoh tampilan !dmodo Planner sisa
Pada E!mo!o Planner, Anda dapat melakukan hal-hal berikut. $. enambah kegiatan pribadi beserta deskripsinya sesuai tanggal yang dipilih dengan ikon di sebelah kanan Planner atau klik ikon ketika Anda berada pada hari ( 3ay) pada tampilan minggu (0eek&. ". 9ambahkan tugas pribadi dengan mengklik ikon yang mun'ul ketika Anda berada pada ba gian Some!ay. %. Periksa tugas pribadi yang sudah selesai Anda kerjakan dengan mengklik tombol kotak di samping tugas. F. 8ihat kegiatan setiap grup dengan mengklik E4erything di pojok kanan atas dan pilih grup mana yang Anda ingin lihat. G. Pilih tampilan Bulanan ( Monthly 4iew) dan ingguan (0eekly 4iew). C. 7etak atau !kspor Planner !dmodo dengan mengklik ikon Setting di bagian kanan atas.
,eman'aatkan oti'i-ations Anda akan mendapatkan pemberitahuan berupa pesan langsung dari guru ( 3irect Messages), pengumuman (alerts&+ 'atatan *notes&+ balasan *re"lies&+ tugas ( assignments), dan juga kuis (9ui,,es). ?ntuk melihat notiikasi, dapat Anda klik ikon yang terletak di pojok kanan atas halaman !dmodo Anda. *emua yang tampil di sini tergantung pada pengaturan notiikasi Anda sebelumnya. Apabila Anda sudah tidak memerlukan notiikasi tersebut, Anda dapat menghapus notiikasi tersebut dengan mengikuti langkah berikut. $) Klik ikon notiikasi pada halaman utama !dmodo.
") Pilih notiikasi yang akan dihapus dari menu !ro"-!own %) Pada halaman notiikasi, Anda dapat memilih 7emo4e 'll untuk menghapus semua notiikasi. Anda juga dapat menghapus notiikasi yang diinginkan dengan memilih 7emo4e from otifications.
,enggunakan Fitur Pen-arian (*ear-$) dan Filter ika Anda ingin men'ari tugas, kuis, atau pesan tertentu di !dmodo, maka hal tersebut dapat segera Anda temukan dengan bantu an itur Search. Anda juga dapat melakukan pen'arian terhadap "ost, kelas ( grou"), guru, sisa lain, maupun aplikasi yang telah Anda tambahkan dalam kelas dengan 'ara mengetik keywor! di Search"osts+ grou"s+ users+ a""s an! more yang ada pada na4igation bar Anda. ?ntuk menutup pen'arian, klik HIH di sisi kanan ilter pen'arian dari aliran komunikasi.
?ntuk membantu Anda dalam menyaring "osting yang tersedia, Anda dapat memanaatkan asilitas filter. ilter merupakan 'ara yang bagus untuk menemukan "osting jenis tertentu. kuti langkah-langkah berikut untuk menggunakannya. a. Klik tombol ilter Posts By di kanan atas halaman !dmodo. b. Pilih salah satu pilihan ilter berikut. $) "ut$or: Penulis osts By Me; Posting yang ditulis Anda
By %eachers; Posting yang ditulis guru Anda ") T&e: Jenis LatestPosts; Posting terakhir
'lerts; Pengumuman
'ssignments; Penugasan
ee!s *7SS&
Polls; Poling
8ui,,es; Kuis %) ,ore: +e%i$ detail
3irect Messages; Pesan langsung Anda
7ecent 7e"lies; aaban terakhir Anda
Pertemuan 5 ,eli$at +en-ana (!adge) 2uru Anda dapat memberikan penghargaan untuk Anda berupa sebuah len'ana digital ( ba!ge). 8en'ana ini bisa Anda peroleh karena perilaku Anda, hasil penilaian Anda, keaktian partisipasi Anda dalam kelas maya, dan sebagainya. ika Anda ingin melihat semua 8en'ana yang Anda dapatkan, Anda dapat melihatnya melihatnya dua 'ara yang berbeda. Anda dapat melihat 8en'ana yang telah Anda peroleh dari Profil Anda dan Progress Anda. ?ntuk melihat 8en'ana Anda dari Proil Anda, ikuti petunjuk di baah ini. a. Klik ikon Me yang terdapat di pojok kanan atas halaman depan !dmodo.
b. Klik Profile dari menu !ro" !own. '. Ba!ges di sebelah oto Anda menunjukkan jumlah len'ana yang Anda koleksi. ika Anda mempunyai banyak len'ana Anda dapat melihat semuanya dengan klik See 'll. ?ntuk melihat 8en'ana per kelas/rou", Anda dapat melakukan dengan langkah berikut. a. Klik ikon Progress pada toolbar atas, pilih grup/kelas yang Anda pilih. b. Klik %ab Progress di panel sebelah kiri. '. Klik Ba!ges di tengah area, maka akan mun'ul len'ana yang Anda dapatkan di grup tersebut
,eman'aatkan "s +aun-$er
'""s Launcher merupakan kumpulan aplikasi tambahan yang tersedia di !dmodo. ?ntuk membukanya, Anda dapat mengklik ikon di sebelah kanan !dmodo Anda. *etelah mengklik ikon tersebut, Anda dapat membuka aplikasi yang tersedia dengan mengklik aplikasi yang diinginkan. Anda juga dapat membuat shortcut untuk aplikasi kesukaan Anda dengan menggesernya di baah ikon . Aplikasi akan bertambah jika guru Anda telah menginstal aplikasi terkait dalam kelas maya yang telah dibuat oleh guru Anda
Penulisan sim%ol rumus ersamaan matematika dalam dmodo Pada saat Anda diminta oleh guru Anda untuk menuliskan simbol, rumus, atau persamaan matematika dalam mata pelajaran sains atau matematika ke !dmodo, Anda akan membutuhkan bantuan dari 8a9eI. 8a9eI adalah sebuah !ocument "re"aration system(marku" language(ty"esetting system yang dapat digunakan untuk menuliskan simbol, rumus, atau persamaam matematika yang rumit. *ejak ditemukan di era 6#-an oleh 8aslie 8amport, sampai saat ini 8a9eI telah digunakan luas untuk membantu mendokumentasikan dan mempublikasikan projek-projek teknik maupun scientific. Bagi Anda yang belum terbiasa menggunakan tag, memba'a dokumentasi 'ara penggunaan 8a9eI terasa sulit. >leh karena itu, penjelasan dalam
buku ini lebih diokuskan pada penggunaan perangkat lunak yang akan membantu Anda untuk memanaatkan 8a9eI. ?ntuk memudahkan Anda menuliskan simbol, rumus, dan persamaan matematika dalam 8a9eI, Anda akan membutuhkan 8a9eI e9uation e!itor . *alah satu situs yang menaarkan editor tersebut adalah http://ebdemo.isionobje'ts.'om/. isalnya Anda akan menuliskan persamaaan matematika sbb. . Berikut adalah langkah-langkah menuliskan persamaan matematika menggunakan La%e< e9uation e!itor. $. Buka laman http://ebdemo.isionobje'ts.'om. Kemudian klik 0eb E9uation. ". 3engan menggunakan mouse atau "en tablet+ tuliskanlah persamaan matematika yang Anda butuhkan %. ?ntuk memastikan baha persamaan matematika dengan ormat 8a9eI adalah benar, 'ek kembali dengan melihat persamaan matematika pada bagian kiri baah F. Apabila ada kesalahan dalam penulisan persamaan matematika, Anda juga dapat menghapus dan menulis ulang dengan klik di pojok kiri atas e!itor. G. Anda juga dapat kembali ke tulisan sebelumnya ( back) atau menuju ke penulisan selanjutnya (ne5t) dengan klik . C. Anda akan mendapatkan persamaan matematika dengan ormat 8a9eI yang Anda butuhkan di bagian baah, di dalam tab 8a9eI sbb. . Co"y kode tersebut. . Pada !dmodo note, tambahkan tag 6mat$7 ... 6/mat$7 kemudian "aste persamaan matematika dengan ormat 8a9eI diantara kedua tag sbb.
ambar . Penulisan ko!e La%e< !alam E!mo!o. 6.
9ekan tombol Sen!, untuk melihat persamaan matematika yang Anda buat dalam note.
,enjaa% Pemungutan *uara (Poll) 2uru Anda dapat memanaatkan itur ini untuk melakukan pemungutan suara sederhana terhadap sebuah kegiatan di kelas maupun untuk memperoleh umpan balik dari Anda mengenai tugas ataupun kegiatan-kegiatan lain tersebut. ?ntuk dapat menjaab "oll, Anda 'ukup mengklik salah satu opsi yang diberikan oleh guru Anda, kemudian klik tombol 4ote !er%agi Parent ode >rang tua Anda juga dapat mengikuti perkembangan belajar dan 'apaian yang telah Anda laksanakan dalam belajar melalui !dmodo. ?ntuk dapat melakukannya, orang tua Anda perlu mendapatkan "arent co!e. !nam (C) !igit "arent co!e ini tersedia di halaman beranda Anda.
Anda 'ukup memberikan kode tersebut kepada orang tua Anda, kemudian minta orang tua Anda untuk mendatar pada !dmodo, dan menggunakan kode tersebut untuk terhubung dengan Anda .
