BAB I KEADAAN SEKOLAH PADA UMUMNYA UMUMNYA
A. Keadaan Fisik Sekolah
1. Gedung Gedung sekolah sekolah dan susuna susunan n ruang ruang SMK Negeri 2 Sragen berdiri sejak tahun 2002, sebelum dijadikan SMK Negeri 2 Sragen sekolah ini menjadi sekolah RSBI ada tahun 200!, seko sekolah lah mode modell ada ada tahu tahun n 200" 200",, SM#N SM#N $ Srag Sragen en ada ada tahu tahun n 1!!% 1!!%,, Sekolah Menengah #ertama Ketramilan &SM#K' ada tahun 1!!2, dan berdiri sebagai Sekolah (eknik Negeri 1 Sragen &S( Negeri 1 Sragen' ada tahun 1!)). SMK Negeri 2 Sragen terdiri dari 22 gedung *aitu ) gedung berlantai 2, bengkel, ruang raktek erjurusan, dan ruang guru mauun mauun ruang ekstrakulikuler ekstrakulikuler.. Sekolah Sekolah terletak terletak di +l. r.Soet r.Soetomo omo No.0% No.0% Sragen, +a-a (engah. Sekolah ini berdiri diatas lahan 2$.%10 m 2 dengan luas bangunan ).") m 2 dan luas tanah / bangun bangunan an 21.))% 21.))% m 2. aerah tersebut tersebut sangat strategis strategis karena terletak di usat kota Sragen sehingga sehingga memudahkan mobilisasi dalam segala kegiatan. Identas sekolah (erlampir).
No sek *ang iamati 1. Gedung
Gambaran Keadaan SMK Negeri 2 Sragen te terdiri da dari %% %% ruang kelas, 1 ruang keala sekolah, 1 ruang guru normati dan adati, % ruang guru roduk rodukti, ti, 1 ruang (, 1 koerasi, koerasi, 1 ruang BK, 1 rua ruang KS, ruang laboratorium *aitu3 4aboratorium Bahasa, 4aboratoriu 4aboratorium m Komuter Komuter,, 4aboratoriu 4aboratorium m 5N5, 4aboratorium #45, 4aboratorium I#, 4aboratorium Multimedia, 1 ruang erustakaan, %0 toilet,
% Kant Kantin in,, 1
Masjid, 1 Bengkel Bengkel Su6uki Su6uki, 1 4aangan dan 7ree seakbola, 1 Sort Sort 5enter 5enter da
8ots 8otso ott 2% +am, temat temat arkir arkir sis-a sis-a dilingkun dilingkungan gan sekolah sekolah *ang telah diberi tanda,
1
1
temat
arkir
guru
dan
2
kar*akar*a-an, an, *ang *ang keselu keseluruh ruhann ann*a *a dalam dalam keadaan sangat baik, tera-at dan la*ak 2.
Ruang Guru
digunakan. (erdaat ru r uang gu guru *a *aitu, 1 ru r uang guru normati dan adati, 1 ruang guru (K+, 1 ruang guru (KK / (KB, 1 ruang guru mesin dan otomoti, 1 ruang guru olahra olahraga, ga, 1 ruang ruang guru guru listri listrik. k. alam alam ruang guru normati dan adati terdaat )) kursi dan meja, eja, 1 aan tulis, seerangkat seerangkat komuter komuter dan rint, 2 5, 1 dis disen ense serr, 1 toil toilet et,, 1 45 45 ro* ro*ek ekto tor. r. iru iruan ang g
guru guru
rod roduk ukti ti
&kej &kejur urua uan' n'
terda terdaat at bebera beberaa a "91: "91: meja meja dan kursi, kursi, rinter,
almari
komu omute terr
dan dan
etalase, era erala lata tan n
seerangkat lain lain
*ang ang
menunjang roses embelajaran. :.
Ruan Ruang g Kea Keala la Sek Sekol olah ah
Ruan Ruang g keala keala sekol sekolah ah terle terletak tak di sebela sebelah h (,
dekat
dengan
recepsionist .
i
dalamn*a terdaat 1 set soa untuk tamu, 1 set meja kursi untuk untuk tamu atau raat, 1 almari susun, 1 meja kursi kerja, 1 toilet, 2 5, 1 ro*ektor, bendera merah utih, 1 etalase etalase ka;a, 1 disen disenser ser,, 1 tele
Ruang Kantor (
buah esa-at teleon. 7asilitas *a *ang ad ada da dalam ( ( te terdiri da dari satu satu set set soa soa tamu tamu,, ! buah buah meja dan dan kursi, kursi, 2 komut komuter er,, 1 mesin mesin oto;o oto;o*, *, 1 alma almari ri,, 1 buah uah esaesa-at at tele teleo on, n, 1 dis disen enser ser,, 1 rin rinte ter. r. Semu Semuaa asil asilit itas as dala dalam m kead keadaa aan n *ang *ang baik baik dan dan masi masih h
).
#er #eru ustak stakaa aan n
diergunakan. 7asi 7asili lita tass *an *ang terd terda aat at di dalam alamn n*a
3
;uku ;uku memada memadai, i, *aitu *aitu 2 set meja ba;a ba;a anjang, 1 set komuter dan rint, % buah rak buku, 1 buah jam dinding, : etalase ka;a, ka;a, 2 aan aan tulis dan % buah buah meja meja .
Ruang Kelas
untuk ela*anan eminjaman buku SMK Ne Negeri 2 Sragen me memun*ai du dua lantai, *ang terdiri dari %% ruang kelas. Sistem Sistem *ang *ang diguna digunakan kan adalah adalah mo
$.
Ruang =lahraga
serta
gambar
garuda,
dan
seaker. Sarana dan rasarana olahraga sangat lengka, untuk ruang en*imanan alat9 alat alat olah olahrag ragaa men* men*at atu u deng dengan an ruan ruang g olah olahag aga. a.
(ema ematt
untu untuk k
ela elaks ksan anaa aan n
kegiat kegiatan an olahra olahraga ga di laang laangan an sekolah sekolah !.
4aboratorium ruang raktek
dan sort ;enter. dan Sekolah ini memiliki
ruang
laboratorium sesuai jurusan *ang ada di sekolah ini. a. 4ab. Komuter terd erdiri dari : ruang,
se;ara
keseluruhan
laboratoriu laboratorium m komuter komuter memiliki memiliki 0 komuter lato, ! komuter #5, : komuter ser
4
seaker, seaker, seerngkat seerngkat komuter komuter,, 2 5. ;. Ruang
raktek
Konstruk ruksi
(KK
Ka*u'3
&(eknik
2
Mesi esin
Keta Ketam m Siku Siku &+oi &+oint nter er', ', 1 Mesi Mesin n Sing Single le #lan #lanne nerr, % Mesi Mesin n Bor Bor #ersegi,
2
Gergaji
4engan
Berm Bermej eja, a, 1 Ger Gergaji gaji Bela Belah, h, 10 #lanner #ortable, 2 Mesin Bubut, 1 Mesin Mesin asah asah #isa #isau u &Grin &Grindi ding ng (ool',
10
Mesin
#ortable. d. Ruang raktek Konstruksi
Gerinda
(KB
&(eknik
Bangunan'3
1
(heo (heodo doli lit, t, 1 #esa#esa-at at #en* #en*i iat at a1 45 #ro*ektor, e. 4ab. I# &7isika dan Kimia'3 a'3 terdaat meja dan kursi raktek, alma almari ri etala etalase se *ang *ang digu diguna naka kan n untuk
men*iman
alat9al 9alat
raktek, 1 aan tulis, 1 jam dinding. . Ruang raktek
(I(4
&(eknik
Instala Instalasi si #eman #emanaat aatan an 4istri 4istrik' k' 3 1" PLC+PC, 14 Motor lisstrik 3 Φ, 8 Motor listrik 1 Φ, 2 Mesin bor duduk, 2 Mesin gerinda duduk, 54 Magnet kontroler, kontroler, 1 Las listrik, listrik,
1 Las titik, 1
Bor tangan, 10 Ao!eter, Ao!eter, 12 "oldier#
10. Ruang Kesenian
Ruang kesenian terletak di lantai 2 gedung aling selatan. (erdaat alat9alat
11.
7asilitas Kelas
musi; *ang ;uku memadai. SMK N 2 Sr Sragen me memun*ai %% %% ru ruang kelas
*ang
di
dalamn*a
terdaat at
seeran seerangka gkatt alat alat tulis, tulis, meja meja kursi, kursi, alat alat kebe kebers rsih ihan an,,
ro* ro*ek ekto torr,
begi begitu tu
juga juga
5
dengan ruang kelas *ang lain
12. Ruang B#, KS / BKK
4etak ruang B# diantara ruang osis dan BKK. i ruang B# terdaat satu set kursi tamu, meja kursi guru, rak oint sis-a, dan dan ruan ruanga gan n untu untuk k memb membin inaa sissis-a. a. Ruang KS terletak di dean masjid dan disa disam min ing g ruan ruang g kela kelass terd terda aat at dua dua temat temat tidur tidur,, meja meja resesi resesioni onis. s. Ruang Ruang BKK BKK terle terleta tak k di sami saming ng ruan ruang g B# , BKK berungsi sebagai temat temat engolah engolah data ata sis-a
1:. Ruang =SIS
*ang akan diajukan ke
erusahaan Ruang =S = SIS terletak di sebelah ruang B#. i dala dalam m ruan ruang g =SIS SIS terd terda aat at beberaa kursi, meja dan almari, serta
1%. ula
terdaat ;uku ban*ak iala enghargaan ula terletak area dean ada sekolah, ;uku memadai untuk ertemuan sis-a. 7asilitas 7asilitas terdaat terdaat ro*ektor ro*ektor,, beberaa beberaa
1). Masjid
kursi dan meja. Masjid terletak di saming intu gerbang tengah. Masjid ini terdiri dari 2 lantai, lant lantai ai 1 untu untuk k jama jama>a >ah h laki laki9l 9lak akii dan dan lant lantai ai 2 untu untuk k jama jama>a >ah h -ani -anita ta,, ada ada lant lantai ai seti setia a terd terda aat at etal etalas asee tem temat at eralatan sholat, terdaat temat -udlu
1. 8alaman
untuk -anita dan laki9laki. 8alaman sekolah ;uku memadai untuk mengumul mengumulkan kan keseluruhan keseluruhan sis-a *ang ada. =leh karena itu, setia hari Senin diadakan ua;ara bendera untuk semua sis-a.
6
1$. (emat #arkir
(emat a arkir a ada se sekolah in ini te terletak diseanjang jalan ada area sekolah *ang
1". Kantin
sudah diberi tanda. Sekolah ini memiliki : buah kantin untuk
1!. (aman
sis-a dan guru. Setia ru ruang ko kosong di di se sekolah in ini dima diman naa aatk tkan an
seba sebaga gaii
tama taman n
deng dengan an
menggunakan barang9barang *ang tidak terakai. Sek Sekolah olah ini ini mem memilik ilikii koer oeras asii *an *ang
20. Koe Koera rasi si
terleta terletak k di ba-ah ba-ah tangga tangga *ang *ang menjua menjuall alat tulis dan makanan ringan. (abel I.1 Gedung Sekolah enah ruang &terlamir'. 2. Stru Strukt ktur ur =rga =rgani nisas sasii Sekolah Sekolah Stru Strukt ktur ur orga organi nisas sasii di SMK SMK N 2 Srag Sragen en terd terdir irii dari dari bebe bebera raaa komonen *ang memiliki tugas masing9masing. Komonen tersebut ter diri dari dari keala keala sekolah sekolah,, komite komite sekola sekolah, h, tata tata usaha, usaha, -akil -akil keala keala sekola sekolah h &bidan &bidang g kurik kurikulu ulum, m, kesiskesis-aan aan,, humas humas dan sarana sarana rasara rasarana' na' samai samai dengan Keala #rogram Keahlian dan -ali kelas. daun rin;ian tugasn*a *aitu3 1. Kepala Kepala Sek Sekola olah. h. (anggung ja-ab a. Bertan Bertanggu ggung ng ja-ab keada keada #emeri #emerinta ntah h aerah aerah (ingka (ingkatt II Srage Sragen n
melalui inas #endidikan b. Bertanggungja-ab atas terselenggaran*a endidikan di sekolah, sesuai dengan
?e-enang Men* Men*el elen engg ggar arak akan an
selu seluru ruh h
kegi kegiat atan an
*ang *ang
berh berhub ubun unga gan n
deng dengan an
en*elenggaraan endidikin endidikin di sekolah *ang *ang meliuti 3 ;. #ere #eren; n;an anaa aan n #rog #rogra ram m kerj kerjaa Seko Sekola lah, h, RK+M RK+M,, R, R, RK( RK( dan dan RKS. d. #engorg #engorganisas anisasian ian seluruh seluruh rogram rogram kerja di sekolah sekolah.. e. Mengan Mengangka gkatt dan memutu memutuska skan n ejab ejabat at struktur struktural al diba-ah diba-ah Keala Keala Sekolah & ?KS, @MR, Ka. Bidang, K#K, KN, Sta, #embina =SIS, S#(2K dan ?ali Kelas ' dengan ketentuan *ang berlaku.
7
. Memoni Memonitor tor dan dan menge< menge
(ugas #engelolaan teknik edukati #rogram iklat berdasarkan Aisi dan Misi sekolah, *aitu a. Menjabarka Menjabarkan, n, melaksa melaksanakan nakan dan mengem mengembangk bangkan an #rogram #rogram iklat iklat K(S# tahun 201: Standarisasi ISI. b. Mengelola unsur okok9okok manajemen sekolah 3 Man &guru, kar*a-an. eserta didik'C Mone* &dana dan orangtua eserta didik dan emerintah', dan Material &asilitas berua gedung, erabot sekolah, alat9alat elajaran teori dan raktek'. ;. Mengadak Mengadakan an kerjasama kerjasama denga dengan n ihak luar luar,, seerti seerti orangtua orangtua eserta eserta didik, engguna roduk &tamatan', jajaran emerintah dll.
2. M!
(anggung +a-ab a. Memastika Memastikan n roses roses *ang *ang dier dierlukan lukan untuk untuk Sistem Sistem Manaje Manajemen men Mutu ditetakan dan dielihara. b. Melaorkan keada keada KS tentang erikerja erikerja Sistem Manajemen Mutu Mutu di sekolah dan kebutuhan aaun untuk erbaikann*a. ;. Membangki Membangkitkan tkan kesadar kesadaran an di sekolah sekolah tentang tentang entingn entingn*a *a haraan haraan stakeholders. d. Menjadi Menjadi enghub enghubung ung denga dengan n ihak ihak luar luar dalam dalam masalah masalah *ang *ang berkaitan dengan Sistem Manajemen Mutu. Mutu. ?e-enang a. Mengatur Mengatur,, menumbuhk menumbuhkan an kesadar kesadaran an tentang tentang enting entingn*a n*a haraan haraan stakeholders, mengendalian, dan mengembangkan sistem dari seluruh roses *ang terjadi sesuai dengan, ketentuan dalam dokumen mutu serta ke-enangan untuk menjalin hubungan dengan ihak luar khususn*a khususn*a mengenai Sistem Manajemen Manajemen Mutu. b. Mengesahkan dokumen dokumen S=# dan dokumen9dokumen dokumen9dokumen lain seerti *ang diatur dokumen mutu. (ugas a. Memastika Memastikan n bah-a bah-a rogram rogram *ang dierlukan dierlukan elaksana elaksanaan an SMM SMM ditetakan, di terakan dan dielihara b. Melaorkan keada keada Keala Sekolah tentang tentang erikerja Sistem Managemen Mutu di sekolah dan kebutuhan atauun untuk erbaikan ;. Membangki Membangkitkan tkan kesadar kesadaran an di sekolah sekolah tentang tentang entingn entingn*a *a haraan haraan stakeholders.
8
d. Menjadi Menjadi enghub enghubung ung dengan dengan ihak ihak luar, luar, dalam dalam masala masalah h *ang berkaitan dengan s*stem manajemen mutu. mutu. e. Memeriksa Memeriksa ke;ukua ke;ukuan n dokumen dokumen #edoman #edoman Mutu ada s*stem s*stem managemen mutu. . Mengesah Mengesahkan kan dokumen dokumen stand standart art oerat oeration ion #rosedur #rosedur &S=#' &S=#' ada s*stem Manajemen Mutu. g. Mengelola Mengelola dan dan mendokum mendokumentasi entasikan kan kegiatan kegiatan9kegi 9kegiatan atan *ang *ang terkait terkait dengan kegiatan endamingan keada organisasi atau sekolah lain. h. Men*iaka Men*iakan n dokumen dokumen9doku 9dokumen men standa standart rt untuk untuk elaksa elaksanaan naan endamingan SMM SMM IS= !0013200". i. Bersama Bersama Sta Sta @MR @MR dan dan nit nit Kerja Kerja lainn*a lainn*a memban membantu tu KS dalam en*usunan budgetanggaran budgetanggaran ada tia kegiatan sesuai dengan dengan rogram kerja & RKS '. j. Melaorkan keada keada Keala Sekolah tentang tentang kerjasama dan kegiatan endamingan SMM IS= !0013200". ". Kep Kepala ala #a$a #a$a Usaha Usaha
Tanggung a!a" a. #eranggung $a!a" kepada %& aas erselenggaran'a kegiaan keaausahaan. b. #eranggung $a!a" kepada %& aas erselenggaran'a kegiaan kepega!aian kepega!aian enaga endidik dan %ependidikan se"agai &. *e!enang ;. +engelola seluruh kegiaan 'ang "erhu"ungan dengan adminisrasi dan keaausahaan. d. +engelola seluruh kegiaan kepega!aian kegiaan kepega!aian enaga endidik dan %ependidikan se"agai &. Tugas a. Melaksanaka Melaksanakan n kebijakan kebijakan KS dalam dalam hal hal administra administrasi si dan dan ketatausah ketatausahaan aan b. Melaksanakan hubungan mas*arakat mas*arakat khususn*a instansi
m. Mengel Mengelola ola engad engadaan aan baran barang. g. n. Mengkoordin Mengkoordinasikan asikan in
%. &KS 1 ' &KS BIDAN( BIDAN( KU!IKULU KU!IKULUM M dan PEMBELA)A PEMBELA)A!AN !AN *
(anggungja-ab Bertanggungja-ab keada KS atas terlaksanan*a KBM ?e-enang a. Men*elen Men*elenggara ggarakan kan seluruh seluruh kegiatan kegiatan *ang *ang berhub berhubungan ungan dengan dengan endidikan di sekolah sekolah *ang berkaitan dengan dengan KBM. b. Bersama Ka Bidang Bidang SM meren;anakan meren;anakan engelolaan dan emberda*aan SM SM Sekolah (ugas ;. Menjabarka Menjabarkan n kurikulum kurikulum menjadi menjadi rogram rogram oerasion oerasional al iklat iklat di sekolah melalui analisis kurikulum, sinkronisasi, menetakan kurikulum
+. &KS 2 ' Bidan, Bidan, Kesis-aa Kesis-aan n Kepese/$adi Kepese/$adidika dikan n*
1
(anggung +a-ab Bertanggung ja-ab keada KS dalam en*elenggaraan kegiatan Kesis-aan Keeserta didikan ?e-enang a. Men* Men*el elen engg ggar arak akan an ## ##B. B. b. #enanganan Ketertiban Ketertiban #eserta didik. ;. Men*el Men*elen engga ggarak rakan an ikla iklatt Ketaru Ketarunaa naan. n. d. Men* Men*el elen engg ggar arak akan an B#BK B#BK.. e. Men*elen Men*elenggara ggarakan kan kegia kegiatan tan ekstra ekstra kurikuler kurikuler eserta eserta didik. didik. . Men* Men*el elen engg ggar arak akan an kegi kegiat atan an =SIS =SIS (ugas a. Men*usun Men*usun rogram rogram kegiata kegiatan n kesiskesis-aank aankees eesertad ertadidika idikan. n. b. Mengkoordinasikan Mengkoordinasikan elaksanaan endamingan endamingan eserta didik. didik. ;. Memonitor Memonitor dan menge menge
0. &KS " ' Bida Bidan, n, Hin Hin3as 3as**
Tanggung a!a" a. #eranggung #eranggung $a!a" $a!a" kepada kepada %& aas aas er!u$ er!u$udn udn'a 'a ker$as ker$asama ama dengan dengan 0I dan stakeholders . ". #eranggung$ #eranggung$a!a" a!a" kepada kepada %& aas aas erse erselengg lenggara aran' n'a a kegiaan kegiaan pemasaran lulusan. *e!enang a. +engenda +engendalikan likan kegia kegiaan an promosi promosi inorm inormasi asi komuni komunikasi kasi dan dan ker$asama dengan 0I sera stakeholders . ". +elaksanak +elaksanakan an kegia kegiaan an 'ang "erhu"u "erhu"ungan ngan denga dengan n pemasaran pemasaran amaan0lulusan.
11
(ugas
a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r.
Men*usun rogram kerjasama dengan I dan stakeholders dan stakeholders Menjalin kerjasama dengan I dan stakeholders dan stakeholders Memromosikan otensi sekolah Memonitor dan mengendalikan elaksFnaan rogram *ang berkait dengan berhubungan mas*arakat Mengelola inut9inut dan stakeholders dan stakeholders.. Bersama ?KS 1 dan K#K melaksanakan sinkronisasi dan menetakan
4. &KS % ' &akil &akil Kepala Sekolah Sekolah Bidan, Sa/ana dan P/asa/ana *
Tanggung a!a"
Bertanggungja-ab keada KS atas ter-ujudn*a kelengkaan sarana dan rasarana Sekolah
*e!enang
Men*usun eren;anaan sarana dan rasarana kegiatan Sekolah.
Tugas
a. Men*us Men*usun un ren;an ren;anaa kerja kerja sesuai sesuai bidang bidang kerja kerjan*a n*a b. Melakukan analisis kebutuhan kebutuhan ruang, erabot, erabot, alat bantu embelajaran, eralatan eralatan rumah tangga sekolah, sekolah, bahan raktik, bahan keerluan kantor, dan inrastruktur setia a-al a-al tahun diklat. ;. Men*usun Men*usun rogr rogram am tahunan tahunan engada engadaan, an, era-at era-atan, an, dan dan erbaika erbaikan n sarana dan rasarana. d. Membantu Membantu KS KS dalam dalam en*usu en*usunan nan budge budgetang tanggaran garan ada tia kegiatan sesuai dengan rogram kerja & RKS '. e. Mengelola Mengelola in
12
.
Memelihar Memeliharaa dan dan meme memerbaiki rbaiki ruang, ruang, erab erabot, ot, alat bantu embelajaran, eralatan eralatan rumah tangga sekolah, sekolah, dan inrastruktur. inrastruktur. g. Mengatur Mengatur eneri enerimaan maanen* en*iman imanane anengelu ngeluaran aran bahan bahan9baha 9bahan n raktik dan keerluan keerluan kantor. kantor. h. Membuat Membuat laoran laoran er er semester semester mengena mengenaii keluar keluar masukn*a masukn*a bahan9 bahan9 bahan raktik dan keerluan kantor. kantor. i. Mengumu Mengumulkan lkan data keerluan keerluan bahan bahan raktik raktik dan kantor kantor setia setia semester. j. Mengadakan embelian embelian keerluan bahan9bahan bahan9bahan raktik dan dan kantor k. Mengkoor Mengkoordinas dinasikan ikan emelih emeliharaan araan bangu bangunan nan di lingkung lingkungan an sekolah. sekolah. l. Mengkoor Mengkoordinas dinasikan ikan kegiatan kegiatan engemban engembangan ganemba embanguna ngunan n dan emeliharaan sarana rasarana rasarana atau gedung. gedung. m. Mengkoor Mengkoordinas dinasikan ikan eren;anaa eren;anaan n kebutuhan kebutuhan bangunan bangunan untuk kegiatan roses belalar mengajar. mengajar. n. Mengkoor Mengkoordinas dinasikan ikan emeli emeliharaa haraan n instalasi instalasi listrik listrik sekola sekolah h di luar luar bengkel. o. Mengkoor Mengkoordinas dinasikan ikan emelihara emeliharaan an instalas instalasii dan en*ediaan en*ediaan kebutuhan air untuk kegiatan sekolah. . Mengkoordinasikan Mengkoordinasikan dan memasiltasi kegiatan kegiatan restasi Sekolah di bidang lingkungan. lingkungan. E. Se;ara Se;ara rutin rutin men*ama men*amaikan ikan laoran laoran hasil hasil kerja kerja keada keada KS
5. KEPALA KEPALA BIDAN( BIDAN( PE!EN6ANA PE!EN6ANAAN AN DAN PEN(EMBAN(AN PEN(EMBAN(AN SEKOLAH ' Ka.Bid !ENBAN( dan I# * Tanggung a!a"
Bertanggungja-ab Bertanggungja-ab keada KS atas terselenggaran*a kegiatan eren;anaan dan engembangan sekolah. *e!enang a. Men*usun dan mengkoordinasikan peren,anaan dan pengem"angan sekolah. ". #erkoord #erkoordinasi inasi denga dengan n *%& 4 dalam hal progra program m IT &ekolah &ekolah
Tugas
a. Men*us Men*usun un ren;an ren;anaa kerja kerja sesuai sesuai bidang bidang kerja kerjan*a n*a b. Bersama ?KS, ?KS, Ka. Bidang, K#K dan KN membuat eren;anaan eren;anaan strategi jangka anjang dan jangka endek. ;. Membantu Membantu KS dalam dalam en*usuna en*usunan n budgeta budgetanggar nggaran an ada ada tia tia kegiatan sesuai dengan rogram kerja & RKS '. d. Membantu Membantu KS KS dalam dalam rekait rekaitulasi ulasi budget budgetangg anggaran aran ada ada tia tia kegiatan sesuai dengan rogram kerja & RKS '. e. Men*us Men*usun un roos roosal al engem engemban banga gan n sekolah sekolah.. . Bersama Bersama ?KS, Ka. Bidang Bidang dan dan K#K K#K terkai terkaitt men*usu men*usun n rogram rogram eren;anaan dan dan engembangan Sekolah. g. Bersama Bersama ?KS, ?KS, Ka. Ka. Bidang Bidang dan K#K terkait terkait melaksanak melaksanakan an rogram bantuan dari emerintah mauun mauun instansi lain. h. Bersama Bersama ?KS, ?KS, Ka. Ka. Bidang Bidang dan K#K terkait terkait membuat membuat laoran laoran elaksanaan rogram rogram bantuan dari emerintah emerintah atau instansi lain.
13
i. Mengkoor Mengkoordinas dinasikan ikan kegiatan kegiatan dan kelan;ara kelan;aran n I( I( Sekolah. Sekolah. j. Mengkoordinasikan Mengkoordinasikan kegiatan nit #roduksi #roduksi Sekolah. k. Se;ara Se;ara rutin rutin men*ama men*amaikan ikan laoran laoran hasil hasil kerja kerja keada keada KS
7.
KE#UA KE #UA P!O( P!O(!A !AM M KEAH KEAHLIA LIAN N
(anggung +a-ab Bertanggung ja-ab keada KS atas elaksanaan KBM raktek dan engelolaan bengkel. bengkel. ?e-enang Meren;anakan dan rnelaksanakan seluruh kegiatan KBM raktek di #rogram Keahlian masing9masing. (ugas a. Men*usun Men*usun ren;ana ren;ana kerja sesuai sesuai denga dengan n bidang bidangn*a n*a b. Bersama ?KS1 ?KS1 men*usun jad-al KBM KBM ;. Menb Menbua uatt tata tata ter terti tib b beng bengke kell d. Menentuka Menentukan n kebutu kebutuhan han bahan bahan dan dan alat alat KBM KBM rakte raktek k e. Melaksanak Melaksanakan an M/R sarana sarana rasar rasarana ana KBM raktek raktek . Melaks Melaksana anakan kan engem engemban banga gan n bengke bengkell g. Mengelola Mengelola oengadaan oengadaan barang barang khususn*a khususn*a bahan bahan rakte raktek k dibengkel dibengkel h. Membantu Membantu KS KS dalam dalam en*usu en*usunan nan budge budgetang tangaran aran tia tia kegiata kegiatan n sesuai dengan rogram kerja &RKS' i. Meng Mengar arsi sik kan an dat dataa ese esert rtaa didi didik k j. Bersama ?KS1 ?KS1 dan ?K:, melaksanakan sinkronisasi sinkronisasi dan menetakan
18. KEPALA KEPALA PE!PUS PE!PUS# #AKAAN AKAAN
(anggung +a-ab Bertanggung ja-ab keada ?KS1 atas engadaan dan kegiatan erustakaan Sekolah. Sekolah. ?e-enang
14
Meren;anakan dan melaksanakan seluruh kegiatan erustakaan Sekolah.
Tugas a. +en'usun +en'usun ren,ana ren,ana ker$a ker$a sesuai sesuai deng dengan an "idang "idang ker$an ker$an'a. 'a. ". Ber koordinasi koordinasi dengan *%&1 men'usun kegiaan kegiaan adminsrasi adminsrasi perpusakaan. ,. Membuat tata tertib perpusakaan. d. Men'usun ke"uuhan "ahan 0 "uku 0 reerensi reerensi lain 'ang menun$ang %#+. e. +elaksanak +elaksanakn n %# 'ang 'ang menun$ menun$ang ang di!i' di!i'aa aa dilingkung dilingkungan an perpusakaan . Melaks Melaksana anakan kan engem engemban bangan gan erus erustak takaan aan g. +engelola +engelola pengadaan pengadaan "arang "arang khusus khususn' n'a a "ahan "ahan penun$ penun$ang ang perpusakaan h. +engelola +engelola "uku"uk "uku"uku u perpus perpusakaan akaan sesuai sesuai dengan dengan $uknis $uknis pengelolaan perpusakaan perpusakaan 'ang "aik dan "enar i. +en'a$i +en'a$ikan kan daa daa pengun pengun$ung $ung perpus perpusakaan akaan setap setap "ulann "ulann'a 'a $. +en'a$ikan +en'a$ikan daa pemin$aman pemin$aman "uku s,ara s,ara gra9k setap "ulann'a "ulann'a k. +eneg +enegakk akkan an disipli disiplin n aa aa ert" ert" perpus perpusaka akaan an l. +ela'ani +ela'ani sis!a sis!a didalam didalam pemakaia pemakaian n "uku "uku pake0pe pake0pela$ar la$aran an 'ang 'ang disediakan oleh sekolah m. &e,ara &e,ara rutn men'ampai men'ampaikan kan laporan laporan hasil ker$a ker$a kepasa kepasa *%&1
11.KEPALA LABO!A#O!IUM
(anggung +a-ab Bertanggung ja-ab keada ?KS % atas engadaan dan engelolaan laboratorium. ?e-enang Meren;anakan seluruh kegiatan raktikum sesuai dengan laboratorium *ang menunjang kegiatan embelajaran dan enelitian. (ugas a. Men*usun Men*usun ren;ana ren;ana kerja kerja sesuai sesuai dengan dengan bidang bidang kerjan* kerjan*aa b. Bersama ?KS1 ?KS1 men*usun jad-al jadual jadual enggunaan laboratorium. ;. Membua Membuatt tata tata tertib tertib labora laborator torium ium.. d. Menentuka Menentukan n kebutuha kebutuhan n bahan bahan dan dan alat alat labora laboratorium torium.. e. Melaksanak Melaksanakan an M/R sarana sarana rasar rasarana ana laboratori laboratorium. um. . Melaks Melaksana anakan kan engem engemban banga gan n labora laborator torium ium.. g. Mengelola Mengelola engadaan engadaan barang barang khususn*a khususn*a bahan raktek raktek di laboratorium. h. Bersama Bersama ?KS1 ?KS1 dan dan ?K%, melaksanak melaksanakan an engemb engembangan angan laboratorium. i. Meneg Menegaka akan n disi disilin lin tata tata terti tertib b labor laborato atoriu rium. m. j. Melaksanakan kegiatan kegiatan K: *ang menunjang menunjang rogram Sekolah Sekolah di-i*ata dilingkungan laboratorium.
15
k. Se;ara Se;ara rutin rutin men*ama men*amaikan ikan laoran laoran hasil hasil kerja kerja keada keada ?KS % sesuai dengan bidangn*a. 12. KEPALA KEPALA BEN(KEL BEN(KEL
Tanggung a!a"
Bersama K# masing9masing bertanggung ja-ab keada ?KS % atas engelolaan bengkel. bengkel.
*e!enang
Bersama K#K meren;anakan engelolaan bengkel di #rogram Keahlian masing9masing.
Tugas a. #ersama #ersama %% masing masingmasi masing ng memas memastkan tkan adan'a adan'a $ad!al $ad!al penggunaan "engkel. ". #ersama #ersama %% masingm masingmasing asing memas memastkan tkan adan' adan'a a aa aa ert" "engk "engkel. el. ,. #erkoord #erkoordinasi inasi deng dengan an %% dalam dalam menen menenukan ukan ke"uuh ke"uuhan an "ahan "ahan dan ala %#+. d. #erkoord #erkoordinasi inasi deng dengan an %% dalam dalam melak melaksanak sanakan an +:; +:; sarana sarana prasarana "engkel. e. #ersama #ersama %% melaksanak melaksanakan an pengem"an pengem"angan gan "engkel. "engkel. . Se;ara rutin men*amaikan laporan hasil ker$a kepada *%& 4.
1". KEPALA KEPALA UNI# UNI# P!ODUK P!ODUKSI SI
Tanggung a!a" #eranggung$a!a" kepada %a"id ;en"ang aas erselenggaran'a erselenggaran'a kegiaan kegiaan peren,anaan dan pengem"angan ni roduksi &ekolah. *e!enang a. Men*usun dan mengkoordinasikan peren,anaan dan pengem"angan ni roduksi &ekolah. ". #erkoord #erkoordinasi inasi deng dengan an *%& %a #idang #idang dan dan %% dalam dalam hal hal progra program m ni roduksi 'ang ada di &ekolah Tugas a. +en'usun +en'usun ren,ana ren,ana ker$a ker$a sesuai sesuai "idang "idang ker$an ker$an'a 'a ". #erkoord #erkoordinasi inasi deng dengan*%& an*%& dan dan %% dalam dalam hal mengem mengem"angk "angkan an ni roduksi &ekolah. ,. #ersama #ersama *%& *%& %a. %a. #idang #idang dan dan %% erkai erkai men'us men'usun un progra program m peren,anaan dan pengem"angan ni roduksi &ekolah. d. +engkoord +engkoordinasi inasikan kan ni ni roduksi roduksi 'ang 'ang sudah sudah ada dimasing dimasingmasin masing g uni ker$a agar le"ih "erda'aguna "agi &ekolah. e. #erkoord #erkoordinasi inasi dengan dengan uni uni ker$a ker$a lain di dalam dalam mem"ua mem"ua keenu keenuan an keenuan keenuan 'ang dapa meningkakan meningkakan da'a guna ni roduksi "agi &ekolah.
16
.
Se;ara rutin men*amaikan laporan hasil ker$a kepada %a"id ;en"ang : IT.
1%. S$a99 S$a99 &KS: &KS: S$ S$a99 a99 Kaid Kaid dan S$a99 KPK
(anggung +a-ab Bertanggung ja-ab keada ?KS atau Kabid atau K#K masing9 masing sesuai bidangn*a. ?e-enang Meren;anakan dan rnelaksanakan seluruh kegiatan sesuai bidang masing9masing (ugas a. Bersama Bersama ?KS ?KS atau atau Kabid Kabid atau atau K#K men*u men*usun sun jad-al jad-al kegia kegiatan. tan. b. Membantu tugas ?KS atau Kabid atau K#K masing9masing. ;. Bersama9s Bersama9sama ama dengan dengan ?KS atau Kabid Kabid atau atau K#K K#K masing9 masing9 masing melakukan koordinasi dengan stan*a.
1+. 1+. &ali ali Kela Kelass
Tanggung $a!a"
Bertanggung ja-ab keada KS atas terlaksanan*a endamingan monitoring kelas.
*e!enang
Melaksanakan kegiatan *ang berhubungan dengan endamingan monitoring kelas.
Tugas a. +e!akili +e!akili %& %& dan orarg orargua ua pesera pesera didik didik dalam dalam pem"inaa pem"inaan n pesera pesera didik b. Membina keribadian, ketertiban, kekeluargaan kekeluargaan dan kedisilinan. ;. Membantu Membantu engembang engembangan an ening eningkatan katan ke;erdasan ke;erdasan dan ketramilan ketramilan eserta didik. d. +em"anu +em"anu kelan, kelan,aran aran dan dan memot
1' Situas Situasii kelua keluarg rgaa dan dan ekono ekonomi. mi. 2' Ketidakhad Ketidakhadiran, iran, elan elanggara ggaran, n, dan erilaku erilaku eserta eserta didik. didik. :' #restasi #restasi akadem akademik ik masing9 masing9masin masing g eserta eserta didik. didik. 10. (/
17
Tanggung a!a"
Bertanggung ja-ab keada KS berkenaan dengan kegiatan KBM menurut tingkat *ang diajarkan.
?e-enang Melaksanakan seluruh kegiatan *ang berhubungan dengan tugas mengajar Tugas a. #rog #rogra ram m KBM KBM mel meli iut utii 3
1. #ersiaan #ersiaan meliu meliuti ti 3 analisi analisiss kurikulum kurikulum,, membuat membuat eran erangkat gkat mengajar 2. #ela #elaks ksan anaa aan n KBM. KBM. :. D
14. S$a9 $a99 #U #U
Tanggung a!a"
Bertanggung ja-ab keada KS dan K( berkenaan dengan kegiatan administrasi Sekolah dan kegiatan *ang memerlan;ar KBM serta kegiatan Sekolah lainn*a.
*e!enang
Melaksanakan seluruh kegiatan *ang berhubungan dengan tugas *ang telah ditentukan
Tugas #eker$a sama dan mem"anu %T dalam hal =
a. Melaks Melaksana anakan kan kebi kebijak jakan an KS dalam dalam hal hal adminis administra trasi si dan ketatausahaan b. Melaksanakan hubungan mas*arakat khususn*a khususn*a instansi
Melaksanakan Melaksanakan administrasi administrasi umumkores umumkoresonden ondensi si ke ke dalam dalam dan keluar.
d. Melaksanakan keaausahaan sekolah e. Melaksanakan adminisrasi kepega!aian kepega!aian .
Melaksanakan pengisian #uku Induk esera didik dan #uku Induk ega!ai.
18
g.
Mem"anu pelaksanaan pengadaan "arang.
h. Mengkoordi Mengkoordinasika nasikan n in
Melaksanakan ke"ersihan ke"ersihan lingkungan &ekolah dan %7.
Struktur organisasi SMK Negeri 2 Sragen &terlamir'.
1
:. +uml +umlah ah Mur Murid id (ia Kelas Kelas +uml +umlah ah murid murid tia tia kela kelass di SMK SMK Nege Negeri ri 2 Srag Sragen en ada ada tahu tahun n elajaran 201201$ sebagai berikut3 No. 1 2 :
Kelas (KB (KK
(#
) $ "
(KR (K+ I (KB I (KK I
10 11 12 1: 1% 1)
#eremuan 1: 21
+umlah 0 "
!
2)
!%
(I(#(4
%
!
4aki94aki %$ %$
(I(#(4 I (# I (KR I (K+ II (KB II (KK II
12% 11% 2! %$ )0
:
12$
1% :) 21 1%
12" % " %
!)
:)
12$
12! 12: 2 %2 %2
1 : :$ 22 1"
1:0 12 : % 0
%$ 1$ % (I(#(4 1 II (# 122 : 12) 1$ II (KR 11) ! 12% 1" II (K+ 2: %0 : +umlah 12"$ :21 10" (abel I.2 +umlah Murid (ia Kelas
%. lat9al lat9alat at #elajar #elajaran an *ang *ang (elah (elah (erse (ersedia dia i SMK SMK Nege Negeri ri 2 Srag Sragen en terda terdaa att alat alat9al 9alat at ela elaja jaran ran untu untuk k memban membantu tu roses roses embel embelajar ajaran. an. daun daun alat9ala alat9alatt tersebu tersebutt *aitu3 *aitu3 2$ komuter, 2: mesin jahit, : setrika, mesin obras, 1$ atung manekin, 1 mesin ress, 1 ;ash register, :0 kalkulator, enghan;ur enghan;ur dokumen, eralatan dan bahan kearsian, aHimile dan ihone. ). Koerasi Koerasi
di
SMK
Negeri
2
Sragen
bernama
koerasi
SD+ SD+8 8(D (DR RJ. J. Koe Koeras rasii ini ini han* han*aa untu untuk k guru guru dan dan kar* kar*aa-an an SMK SMK Negeri 2 Sragen. +umlah anggota koerasi ini ada 2 orang. Keengurusan Koerasi
2
a. #elindung b. #embina
;. Ketua d. Sekretaris e. Seks Seksii Bid Bidan ang g sa saha ha Siman #injam
3 rs. Noor 8ar*ono 3 +unaidi, SD, MM #ur-atiningsih (ri tami, SD. Noor -i r*ani, S.8 3 +unaidi, SD, MM 3 Sri Su-ardi, S.#d. 3 #ur-antiningsih sih (ri tami ami, SD. 7ebr*ana 8anditaserra, M.#d.
.
(abungan
3 na Maulina-ati, S.#d.
Badan #e #enga-as
3 ni Baroroh N, S.#d. -i ?ah*uningsih, ah*unings ih, S.#d.
. Kantor =SIS (erdaat 1 ruang =SIS di SMK Negeri 2 Sragen. =SIS &=rganisasi Sis-a Intra Sekolah' di SMK Negeri 2 Sragen dibina oleh Ibu Noer e-i =etami. Ketua =SIS di SMK Negeri 2 Sragen adalah oga lam ?iba-a dari kelas I # 1. alam susunan organisasi =SIS ini terdiri dari ketua umum umum dan sta sta emban embantun tun*a, *a, sekreta sekretaris ris umum umum dan sta sta emban embantun tun*a, *a, bendahara, serta bidang9bidang embantu.
B. Kondisi Non 7isik Sekolah 1. Aisi, isi, Misi Misi dan dan (ujuan ujuan Seko Sekolah lah
Aisi Membentuk Generasi Bangsa dengan Memersiakan #eserta didik *ang berkualitas, mandiri, roesional dan religiusJ.
Misi ntuk ntuk men;aai men;aai AISI tersebut, tersebut, SMK Negeri 2 Sragen Sragen mengemban mengembangkan gkan misi sebagai berikut3 1.
Mengembangkan bertanggungja-ab
eser serta melalui
didik
*ang
komete eten,
embelajaran
berbasis
disilin
dan
kometensi,
-iraus -irausaha aha dan I5( untuk untuk men;eta men;etak k lulusan lulusan *ang *ang berkua berkualit litas as di bidangn*a. 2.
Me-u Me-uju judk dkan an sema semang ngat at keba kebang ngsa saan an deng dengan an mela melalu luii end endid idik ikan an karakter dan kometisi ositi serta berji-a mandiri.
21
:.
Men Mening ingkatk katkan an kerj kerjas asam amaa seko sekola lah h deng dengan an unia unia sah saha, a, unia unia Indust Industri ri dan lembag lembagaa terkai terkaitt untuk untuk memben membentuk tuk roesi roesiona onalis lisme me eserta didik sesuai rogram keahlian *ang ditekuni.
%.
Membentuk
eserta
didik
untuk
memiliki
akhlak
mulia,
berkeribadian tinggi dalam keimanan dan bertak-a keada llah S?(.
(ujuan mum 1.
Mening Meningkat katkan kan keima keimanan nan dan ketaE ketaE-aan -aan esert esertaa didik kead keadaa (uhan (uhan ang Maha Dsa.
2.
Meng Mengem emba bang ngka kan n ote otens nsii eser eserta ta didik didik agar agar menjad menjadii -arg -argaa nega negara ra *ang berakhlak mulia, sehat, berilmu, kreati, mandiri, demokratis dan bertanggung ja-ab.
:.
Meng Mengem emba bang ngka kan n ote otens nsii eser eserta ta didik didik agar agar memili memiliki ki -a-asa -a-asan n dan dan menghargai buda*a bangsa Indonesia.
%.
Meng Mengem emba bang ngka kan n ote otens nsii ese esert rtaa didi didik k agar agar memi memili liki ki kee keedu duli lian an terhada lingkungan hidu, serta memanaatkan sumber da*a alam se;ara eekti dan eisien.
(ujuan Khusus 1.
Men*ia Men*iaka kan n esert esertaa didik didik untuk memasuk memasukii laang laangan an kerja serta mengembangkan siat roesional.
2.
Men* Men*ia iak kan an eser eserta ta didi didik k agar agar mam mamu u memi memilih lih kari karirr, mam mamu u berkometisi dan mamu mengembangkan mengembangkan diri.
:.
Men* Men*ia iak kan an eser eserta ta didi didik k untu untuk k menj menjad adii tena tenaga ga kerj kerjaa ting tingka katt menengah *ang memenuhi kebutuhan dunia usaha dan industri ada saat ini mauun *ang akan datang.
%.
Men*iakan Men*iakan eserta eserta didik didik agar agar tamatann*a tamatann*a menjadi menjadi -arga -arga negara negara *ang rodukti, adati dan kreati.
(ujuan SMK Negeri 2 Sragen
22
1.
Meng Mengha hasil silka kan n tenag tenagaa teram terami ill dan dan ro roes esio iona nal, l, kuali kualita tas, s, dina dinami mis, s, memas*arakat, memas*arakat, mandiri, berda*a saing tinggi, tinggi, beriman, beriman, dan bertaE-a kea keada da (uhan uhan ang ang Maha Maha Dsa, Dsa, menj menjun unju jung ng ting tinggi gi nila nilai9 i9ni nila laii kemanusiaan, ersatuan dan kesatuan, kerak*atan dan keadilan sosial, sehat jasmani dan rohani, serta ber-a-asan buda*a *ang luas dalam berkehiduan sebagai ribadi, -arga mas*arakat, -arga bangsa dan
2.
umat manusia. Meng Mengha hasil silka kan n kar* kar*a9k a9kar* ar*aa *ang *ang berm berman anaa aatt bagi bagi mas* mas*ara araka katt *ang *ang berkualitas didasarkan ada eneraan I#(DK dan emberda*aan -arga -arga mas*arakat mas*arakat dalam dimensi ekonomi, olitik, sosial, buda*a, buda*a,
:.
kesehatan, ertahanan dan keamanan. Men Menghas ghasil ilka kan n lulu lulusa san n *an *ang memi memili liki ki
inte integ grita ritass
keri eriba bad dian, ian,
kejuangan, dan religius baik dalam konteks indi
Bentuk Komunikasi Komunikasi 7ormal 1'. Komunikasi Komunikasi ormal antara guru dengan guru meliuti3 a' Raa Raatt dina dinass guru guru kar* kar*aa-an an b' #embinaan guru kar*a-an ;' Breain Breaing g mingg mingguan uan elaks elaksana anaan an KBM KBM d' Kons Konsul ulta tasi si ela elaks ksan anaa aan n KBM KBM se;ara se;ara rib ribad adii deng dengan an kea keala la sekolah e' Raat Raat intern internal al B# dengan dengan Kea Keala la Sekol Sekolah ah ' Raat Raat B# dengan dengan ?K untuk untuk kasus kasus sis-a sis-a terten tertentu tu g' Raat en*ele en*elengga nggaraan raan studi studi rogram rogram keahlian keahlian *ang *ang terdiri terdiri dari akuntansi, akuntansi, tata busana busana dan administrasi administrasi erkantoran. erkantoran. ;ontoh3 ;ontoh3 en*elenggaraan #RKDRIN, engiriman lomba ketramilan sis-a dan elaksanaan kunjungan industri dan -isata. 2'. Komunkasi ormal antara sis-a dengan guru meliuti 3 a' Raa Raatt kesiskesis-aa aan n deng dengan an =SI =SIS S b' Raat antara anggota =SIS dengan ?K untuk ekstrakurikuler dan intrakulikuler *ang akan dilaksanakan. 5ontoh3 ersami, outbond, ua;ara 1$ gustus, esantren ramadhan, idhul adha ;' Raat Raat en*el en*eleng enggar garaan aan hari hari besar besar agama agama d' Raat Raat untuk untuk lomb lombaa mera*ak mera*akan an agustu agustuss e' #em #emilih ilihan an =SI =SIS S
23
' #engirirman
-akil
lomba
tingkat
kabu abuaten di
ba-ah
kesis-aan g' #embinaan #embinaan anggo anggota ta =SIS =SIS oleh oleh embina embina =SIS =SIS *aitu *aitu 3 a. Kea Keala la Sekol ekolah ah b. ?K Kesis-aan ;. ?K Ku Kurikulum d. ?K Sara Sarana na ras rasar aran anaa e. ?K 8umas 1' Komuni Komunikas kasii ormal ormal ekstern eksternal al meliu meliuti ti 3 a' #ene #eneri rima maan an tamu tamu hari harian an b' #ela*anan untuk romosi sekolah lanjutan dengan mengadakan resentasi ;' #erm #ermoh ohon onan an ela ela*a *ana nan n bagi bagian an sis-a sis-a untu untuk k kegi kegiat atan an beau beaut* t* ;lass &kursus ke;antikan', kegiatan kursus tata ;ara makan di erjamuan resmi (M, kursus etika d' #enerim #enerimaan aan resentasi resentasi bagi lulusan lulusan untuk untuk disalu disalurka rkan n langsu langsung ng bekerja dalam lingku ela*anan BKK &Bursa Kerja Kusus' baik regional dalam negeri mauun luar negeri. i luar negeri seerti seerti Singa Singaura ura dan Mala*s Mala*sia, ia, sedang sedangkan kan di dalam dalam negeri negeri seerti Batam, abrik9abrik di karesidenan Surakarta *aitu #(. Batik Keris, #(. anriris, #(. Ka-istara Gar-indo, #(. 7un Brother Grou dan abrik di Semarang dan +akarta e' Kerja sama sama dengan dengan institusi institusi mauun mauun lembaga lembaga kursus kursus *ang *ang ingin ingin bekerja sama ' Kerj Kerjaa sama sama deng dengan an seko sekola lah h atau atau lemb lembag agaa kurs kursus us di ba-a ba-ah h naun naunga gan n
#=5 #=5II
&a* &a*as asan an
#end #endid idik ikan an
=Ho =Hord rd
5our 5ourse se
Indonesia' selaku emilik sekolahan SMK #ra-ira Marta, SM# #ra-ir #ra-iraa Marta, Marta, SM #ra-ira #ra-ira Marta, Marta, S(ID S(ID (rianand rianandra, ra, dan B #ra-ira Marta lembaga kursus =5I. a. Komu Komuni nika kasi si Ino Inorm rmal al Komunikasi inormal meliuti 3 1' Melakukan Melakukan kunjungan kunjungan -arga sekolah sekolah *ang terkena musibah. musibah. Seerti -arga sekolah *ang sedang sakit mauun *ang meninggal dunia. 2' Melakukan kunjungan kunjungan di ba-ah naungan =5I *ang terkena musibah. musibah. seerti -arga sekolah *ang sedang sakit mauun *ang meninggal dunia. :' Melakuk Melakukan an jalan jalan sehat sehat bersam bersamaa *ang *ang dilaku dilakukan kan setia satu bulan bulan sekali.
24
%' Melakuk Melakukan an kunjun kunjungan gan undang undangan an untuk untuk hajatan hajatan dari dari semua semua -arga -arga sekolah. )' Melakukan Melakukan anjangsana anjangsana keluarga keluarga besar setia dua bulan sekali. sekali. ' Melakukan Melakukan raat anggota anggota koerasi tahunan tahunan bagi guru dan kar*a-an kar*a-an sekolah, melakukan -isata bersama. 2. Ino< Ino
embelajaran asek normati dan adati meskiun dalam kegiatan rakerin. 8al ini dilakukan dengan ;ara memberikan modul9modul untuk kemudian die
sek sekolah
melaks melaksana anakan kan try try out out dengan dengan okus okus ada ada latiha latihan n soal soal emat emat mata mata elajaran *ang diujikan, *aitu Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan #rodukti. Sedangkan les tambahan dilaksanakan untuk seluruh sis-a kelas 12 setia hari Senin9Kamis jam 1:.:0 1).:0. ?akil akil keala keala kuriku kurikulum lum dan sta berer bereran an dalam dalam meren;an meren;anaka akan, n, men*usun men*usun dan men*iakan men*iakan soal *ang digunakan digunakan untuk try out . 8asil
25
try try out out kemudian kemudian direka direka dan dilaorkan dilaorkan keada keada orang orang tua sis-a. a*a9ua*a tersebut diharakan daat mendorong sis-a lebih sia dan bersemangat dalam menghadai N. ,) Model raktik kerja industri &#rakerin' #raktik kerja industri &#rakerin' dilakukan selama : bulan ada semester IA. IA. #rogram #rogram rakerin rakerin ini meruakan meruakan salah satu terobosan *ang *ang dila dilaku kuka kan n setel setelah ah mend menden enga garr masu masuka kan n dari dari iha ihak k indu indust stri. ri. Metode Metode ini mamu mamu menjamenja-ab ab ermasa ermasalah lahan an link link and mact macth h antara dunia industri dan sekolah. Bagi ihak sis-a dan sekolah, rakerin satu tahun memberikan kesematan embelajaran *ang lebih baik dalam rangka eningkatan kometensi dan keahlian. Sis-a diberi kesematan untuk teraar ada teknologi terkini &up & up to date', date ', baik itu erangkat keras, lunak, mauun roses *ang daat mengurangi beban in
alam rangka mendekatkan lulusan dengan asar kerja, SMK Negeri 2 Sragen membentuk bursa kerja khusus &BKK', *ang berungsi sebagai media en*aluran lulusan SMK ke asar kerja. BKK menghubun menghubungkan gkan industri industri sebagai sebagai ihak *ang membutuhk membutuhkan an tenaga tenaga kerja dengan ara lulusan SMK Negeri 2 Sragen *ang men;ari eluang kerja. e) nit elaksanaan roduksi dan jasa &#+'
Sala Salah h satu satu tant tantan anga gan n *ang *ang diha dihada dai i oleh oleh SMK SMK dala dalam m engembangan organisasi adalah ketersediaan sumber da*a dan Jjam
26
terbang terbangJJ *ang *ang ;uku ;uku untuk untuk engem engemban bangan gan rele
#ada roses kegiatan belajar mengajar di SMK Negeri 2 Sragen sudah menggunakan menggunakan media embelajaran embelajaran melalui komuter komuter 45 dan internet. Setia ruang ter;ukui media 45 dan semua guru daat menggunakan media tersebut. #ada saat ini juga sudah membuat -eb sekolah smkra-iramarta9kts.s;h.id *ang daat diakses dan digunakan oleh semua -arga sekolah termasuk guru dalam memberikan materi keada semua sis-a. an semua guru di SMK Negeri 2 Sragen telah memun memun*ai *ai login login ribad ribadii di #adamu #adamu Negeri Negeri *ang *ang merua meruakan kan -eb milik Kementerian #endidikan Nasional.
:. Strate Strategi gi #engem #engemban bangan gan Sekola Sekolah h Strate Strategi gi engem engemban bangan gan *ang *ang dilaku dilakukan kan di SMK Negeri Negeri 2 Sragen Sragen *aitu3 a. Melaku Melakukan kan ublik ublikasi asi *ang *ang maksi maksimal mal i SMK Negeri 2 Sragen ublikasi ublikasi dilakukan se;ara langsung mau mauun un tak tak lang langsu sung ng.. Se;ar Se;araa lang langsu sung ng *ait *aitu u deng dengan an mela melaku kuka kan n resentasi di SM#M(s SM#M(s di -ila*ah sekitar Kartasura *aitu Bo*olali, 5oloma 5olomadu, du, Klaten Klaten,, dan Suraka Surakarta rta *ang *ang dilaku dilakukan kan ada ada a-al a-al bulan bulan 7ebr 7ebrua uari ri sam samai ai saat saat ##B ##B &#en &#ener erim imaa aan n #ese #esert rtaa idi idik k Baru Baru'. '. Sedang Sedangkan kan se;ara se;ara tak langsu langsung ng *aitu *aitu dengan dengan menggu menggunak nakan an brosur brosur,, banner, sanduk sanduk dll. Bahkan dari ihak *a*asan telah memberikan bonus bonus bagi emba-a sis-a. Dkstrakurikuler, ensi, ersami atau kegiatan *ang beragam juga meruakan sarana ublikasi dari mulut ke mulut *ang tern*ata eekti meningkatkan jumlah sis-a setia tahunn*a. b. Kerjasama *ang komak untuk semua -arga -arga sekolah engan engan kerjasa kerjasama ma *ang *ang komak komak ada ada seluruh seluruh -arga -arga sekola sekolah h maka akan berengaruh dalam engembangan sekolah, karena semua
27
-arg -argaa sekol sekolah ah akan akan beke bekerj rjasa asama ma deng dengan an tan tanaa ada ada gang ganggu guan an dan dan meruakan team -ork *ang solid dalam melaksanakan
28
Kinerja guru di SMK #ra-ira Marta Kartasura diukur diukur melalui #KG &#en &#enil ilai aian an
Kine Kinerj rjaa
Berk Berkel elan anju juta tan' n'
Guru Guru''
*an *ang
dan dan
men menga;u ga;u
#KB #KB
&#en &#enge gemb mban anga gan n
sesu sesuai ai
deng engan
Ker Kero oes esia ian n
#era #eratu tura ran n
Men Menteri teri
#end #enda* a*ag agun unaan aan ara aratu turr Nega Negara ra No 1 (ahun ahun 200! 200! tenta tentang ng +abat +abatan an 7ungsional Guru beserta ngka Kreditn*a. Keala Sekolah atau Guru *ang memberikan memberikan enilaian di SMK #ra-ira Marta telah mendaatka mendaatkan n elatihan elatihan dari dari 4emb 4embag agaa #enj #enjam amin in Mutu Mutu #end #endid idik ikan an #ro #ro.. +a-a +a-a (enga engah h serta serta mendaatkan sertiikat untuk melakukan #KG mauun #KB. se sek k *ang *ang dini dinilai lai dalam dalam #K Guru Guru adal adalah ah kine kinerja rja *ang *ang daa daatt diamati, diantau *ang dilakukan guru dalam melaksanakan kegiatan sehari9 hari *aitu dalam melaksanakan kegiatan embelajaran, embimbingan embimbingan dan tuga tugass tamba tambaha han n *ang *ang rele< rele
lang langsu sung ng
diu diulo load ad
mela melalu luii
4ogi 4ogin n
#ada #adamu mu
Nege Negeri ri
mili milik k
Kementerian #endidikan Nasioanal setia satu semester. Bukti Sertiikat dan 8asil #KG &terlamir'.
). Sist Sistem em D
uni unish shme men n beru berua a
kehilangan jabatan bahkan diberhentikan sebagai Guru. . Komi Komitm tmen en Seko Sekola lah h Setia Setia -arga -arga sekola sekolah h berkom berkomitm itmen en untuk untuk melaks melaksana anakan kan
2
berkantor usat di +akarta. Komitmen tersebut te rsebut ditinjau dan die
$. Sistem Sistem Re-ard Re-ard dan #unish #unishmen mentt a. Sistem Re Re-ard Sistem Sistem re-ard re-ard *ang *ang dilaku dilakukan kan berua berua beasis beasis-a -a untuk untuk sis-a sis-a *ang *ang ber berre rest stas asi. i. Beas Beasis is-a -a bera berasa sall dari dari *a*a *a*asa san, n, seko sekola lah, h, dan dan kabua kabuaten ten.. ntuk ntuk sis-a sis-a *ang *ang menda mendaat at rangki rangking ng 1 akan akan menda mendaat at keringanan bia*a sebesar $)L dari bia*a sekolah, rangking 2 mendaat )0L dan rangking : mendaat 2)L. Selain itu, guru juga memberikan re-ard keada sis-a *ang semula bermasalah dan mulai menunjukkan erubahan ke arah *ang lebih baik berua teuk tangan. Karena dengan teuk tangan tersebut setidakn*a akan membangkitkan semangat sis-a dan sis-a akan lebih merasa dihargai. b.
&isem unishmen
No
)enis Pen;i3pan,an
Nilai
1
Meng Menged edar arka kan n atau atau mengk mengkon onsu sums msii N# N# &Na &Nark rkot otik ik,,
K/edi$ 100
2 : %
#sikotroika dan 6at adati lainn*a' Men;uri seeda seeda motor kendaraan bermotor Menikah ha hamil be ber6ina se selama ma masih menjadi si sis-a Mem Memengaruhi teman untuk melakukan erb erbuatan
100 100 100
)
tidak teruji asusila Mela Melak kukan ukan erb erbuata uatan n tida tidak k ter teruj uji i asu asusila sila sela selama ma
100
$ "
belajar Membuat atau men*amaikan ern*ataan alsu Berkelahi Berjudi Men Menghina mele ele;ehkan meng engan;am keselam lamata atan
100 )0 )0
Keal Kealaa Seko Sekola lah, h, Guru Guru,, Kar* Kar*a-a a-an, n, mau mauun un tema teman n !
seja-at. Mengambil milik orang lain &uang atau barang
)0
10 11
lainn*a' Merusak barang milik sekolah &In
)0 )0
orno 12 Mog Mogok bela belaja jarr, mogok ogok sek sekolah olah aksi aksi rote rotess *ang ang
)0
negati
3
1: 1% 1) 1
MembaMemba-a a meroko merokok, k, member memberii rokok rokok ada ada temann temann*a *a Melomat agar atau jendela Membuat menggunakan surat ijin keterangan alsu Melakukan tindakan melanggar hukum selama
2) 2) 2) 2)
1$ 1" 1! 20 21
melaksanakan tugas di luar sekolah Melakukan ;orat9;oter di lingkungan sekolah Meninggalkan sekolah keluar tana ijin bolos (idak mengikuti ua;ara bendera tana ijin Rambut gondrong di;at selain -arna hitam Mengatakan kata9kata kotor selama berada
di
20 20 1) 1) 1)
22
4ingkungan Sekolah (idak idak masu masuk k sekolah sekolah tan tanaa ijin atau atau tida tidak k mengi mengiku kuti ti
1)
salah salah satu mata mata elajar elajaran an *ang *ang sedang sedang berlan berlangsu gsung ng 2:
tana ada keterangan ijin Meng Mengad adak akan an ulang ulang tahun tahun ada ada jam eekt eekti i ula ulang ng
10
2%
sekolah dan mengotori sekolah Mengatakan kata9kata tidak
selama
10
2)
melaksanakan tugas diluar sekolah (idak idak mengi mengiku kuti ti kegiat kegiatan an -ajib -ajib ekst ekstrak rakur urik ikul uler er jam
10
2 2$
tambahan Membuat gaduh ramai di kelas ada saat elajaran Ber Berak akai aian an tid tidak ak so soan 3
10 10
soan
a' 5ela 5elana na dengan dengan otong otongan an tidak tidak sesua sesuaii deng dengan an aturan sekolah b' 5elana,
Rok,
Baju
digambari
dilubangi
di;oret9;oret ;' Baju Baju seragam seragam tidak tidak dimasu dimasukka kkan n tidak tidak berika berikatt inggang tidak berkaos kaki kaos kaki tidak sesuai aturan (idak memakai akaian olahraga sesuai ketentuan Memakai jaket dan atau toi dilungkungan sekolah Berm Bermai ain n 8# 8# meng menggu guna naka kan n 8# ket ketik ikaa KBM KBM seda sedang ng
10 10 10
berlangsung :1 (erla erlamb mbat at datan atang g ke sek sekolah olah lebi lebih h dari dari 20 menit enit
10
diulangkan SisSis-aa terl terlam amba batt masu masuk k kela kelass ada ada erga ergant ntia ian n jam jam
10
elajaran lebih dari 10 menit :: Seragam tidak lengka salah&badge =SIS, SMK,
10
2" 2! :0
:2
31
:% :)
4okasi, Seatu dll' #emakaian seragam tidak sesuai ketentuan #ada #ada saat saat kegia kegiata tan n KBM berl berlan angs gsun ung, g, sissis-aa dilara dilarang ng
10 10
:
nongkrong di kantin di arkiran kendaraan Bagi sis-i utri dilarang memakai erhiasan
10
:$
aksesoris, bermakeu se;ara berlebihan Bagi sis-aa utra dilara arang memakai erhi rhiasan san
10
akse akseso sori riss
se seerti erti
kalu kalun ng,
gela gelang ng,,
gi-an i-ang g
dan dan
sejenisn*a (abel I.: Nilai kredit en*imangan dan oint elanggaran Siste Sistem m uni unish shme ment nt berl berlak aku u aab aabil ilaa eser eserta ta didi didik k mela melaku kuka kan n kesalahan, kesalahan, ihak sekolah sekolah akan segera menindak menindak lanjuti elanggaran elanggaran *ang dilaku dilakukan kan.. Sekola Sekolah h akan akan mengel mengeluar uarkan kan eserta eserta didik didik *ang *ang melaku melakukan kan erbuatan *ang diangga atal. abila ada hal9hal *ang belum diatur dalam kredit en*imangan dan oint elanggaran tata tertib dan nilai budi ekerti sis-a, akan diambil kebijaksanaan se;ara khusus. (aha9taha sistem unishment3 a. #ering #eringatan atan lisa lisan n untuk untuk kred kredit it oin oin 10 sd %0 %0 b. #eringatan tertulis ertama untuk kredit oin )0 sd $) &+angka 1 bulan' ;. #eri #ering ngat atan an tertu tertuli liss kedu keduaa untu untuk k kred kredit it oin )0 sd $) &untu &untuk k bula bulan n berikutn*a', B# mulai mulai berkoordinasi dengan ?aka ?aka Kesis-aan d. #ering #eringatan atan tertuli tertuliss ketiga ketiga berua berua anggil anggilan an orang tua membuat membuat surat ern*ataan dan diskorsing &untuk nilai kredit $) sd !0'. ntuk selanjutn*a B#, ?aka Kesis-aan mulai berkoordinasi dengan Keala Sekolah e. Setela Setelah h ering eringatan atan ketiga ketiga diserah diserahkan kan kembal kembalii keada keada orang orang tua &untuk &untuk kredit jumlah 100 atau lebih dari 100'. ". Kead Keadaa aan n 4ingk 4ingkun unga gan n Belaja Belajar r SMK #ra-ira Marta Kartasura berada di erkotaan dan dekat dengan jalan ra*a. ?alauun seerti itu roses embelajaran tidak terganggu dan daat terlaksana dengan kondusi. i halaman tengah sekolah digunakan untuk ua;ara bendera setia hari senin. Bangunan sekolah ada dua lantai.
32
Kondis Kondisii lingku lingkunga ngan n sekola sekolah h sejuk, sejuk, n*aman n*aman dan bersih bersih sehingg sehinggaa kegiatan belajar mengajar di SMK #ra-ira Marta Kartasura berjalan dengan lan;ar. Kondisi setia kelas ;uku memadai namun 45 belum di as ang di kelas se;ara ermanen karena ditakutkan ada tindakan kejahatan. !. 4ata 4atarr Belak Belakan ang g #ara #ara Sis-a Sis-a Ma*oritas sis-a *ang bersekolah di SMK #ra-ira Marta Kartasura berasal dari kalangan menengah ke ba-ah. Sebagian besar dari orang tua mereka bekerja sebagai etani dan buruh. =leh karena itu, untuk men;ukui kebutuhan ekonomi keluarga dan ke-ajiban mereka men;ari ilmu, selain bersekolah, ban*ak sis-a *ang berjualan mauun bekerja untuk menutui kebutuhan sehari9hari dan bia*a sekolah 10. Komite Komite Sekolah Sekolah SMK SMK #ra#ra-ira ira Marta Marta Karta Kartasu sura ra di dalam dalam menj menjala alank nkan an kegi kegiata atan n sekolahn*a memiliki komite sekolah. Bentuk kerjasama dalam keduan*a itu sangatlah sangatlah bermanaat bermanaat untuk menga-asi menga-asi atau mengontrol mengontrol segala kegiatan *ang ada di sekolah ini. i dalam sekolah SMK #ra-ira Marta ini komite sekolah adalah mas*arakat sekitar di mana komite sekolah ini di ketuai oleh rs. 8. Soe-adji. 11. Kerjasama Kerjasama Komite Sekolah dengan dengan Sekolah Komite Komite sekolah sekolah di SMK #ra-ira Marta Kartasura Kartasura berhubung berhubungan an erat dengan sekolah. Komite sekolah memun*ai eran dalam menga-asi atau meng mengon ontr trol ol dan dan memb memberi eri masu masuka kan n dala dalam m setia setia kegi kegitan tan *ang *ang ada ada di sekol sekolah ah.. Misal Misaln* n*aa ada ada kegi kegiata atan n untu untuk k emb embah ahas asan an emb emban angu guna nan n di sekolah, sekolah, komite komite diundang diundang dan memberi memberi nasihat9nasih nasihat9nasihat at dan saran terhada terhada embangunan *ang akan dilaksanakan. 5ontohn*a dalam setia ada ertemuan -ali murid, komite sekolah juga dilibatkan. an ketika sekolah mengadakan kegiatan aaun komite sekolah selalu s elalu diundang. 12. #ertemuan #ertemuan ?ali ?ali Murid #ertemuan -ali murid dilakukan dengan tujuan untuk memererat hubungan baik antara ihak sekolah dan orang tua. #ertemuan -ali murid dilaks dilaksana anakan kan ada ada saat embag embagian ian BSM BSM dan enarik enarikan an uang uang gedung gedung.. abila mendekati ujian, juga diadakan ertemuan -ali murid, agar -ali murid murid daat daat memanta memantau u kegiata kegiatan n belajar belajar eserta eserta didik didik selama selama ujian ujian dan untuk memba*ar ujian. Sekolah juga akan mengundang orang tua murid aabila di sekolah sedang ada a;ara entas seni atau *ang lainn*a.
33
Sela Selain in ert ertem emua uan n deng dengan an -ali -ali muri murid d di SMK SMK #ra#ra-ir iraa Mart Martaa Kartasura Kartasura juga melakukan melakukan home visit . Home visit dilakukan ketika sis-a tidak tidak masuk masuk lebih lebih dari dari 2 hari. hari. (ujuann ujuann*a *a sua*a sua*a guru guru menget mengetahu ahuii aa en*ebab sis-a tersebut tidak masuk sekolah. Selain itu, home visit juga bertujuan untuk mengetahui keadaan rumah sis-a tersebut.
