Ayo Bermain Sambil Belajar Fisika

Bambang Ruwanto PT BHUANA ILMU POPULER Kelompok Gramedia

Ayo Bermain Sambil Belajar Fisika Penulis: Bambang Ruwanto

KATA PENGANTAR

Ilustrasi: Ferry – Magenta Studio 200 ISBN 10: 979-074-839-6 ISBN 13: 978-979-074-839-2 Penyunting: Gabriella Felicia Desain: Maria Theresa

F

isika merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan alam atau sains. Sebagai cabang sains, sika mempelajari segala sesuatu yang berhubungan dengan alam. Banyak

gejala alam yang sangat menarik untuk dipelajari. Akan tetapi, pembelajaran sika selama ini hanya berdasarkan buku sekolah yang banyak melibatkan rumus-rumus dan perhitungan. Akibatnya, sika terkesan rumit dan membosankan! Pembelajaran sika juga sekadar mempersiapkan kalian menempuh ulangan atau ujian.

© 2012, PT Bhuana Ilmu Populer Jl. Kebahagiaan No.11A, Jakarta 11140

Selama proses pembelajaran banyak pertanyaan-pertanyaan menarik, tetapi jawabannya

Diterbitkan pertama kali oleh

susah ditemukan. Misalnya, mengapa serangga dapat berjalan pada permukaan air?

Penerbit PT Bhuana Ilmu Populer

Mengapa tetesan alkohol pada permukaan kulit terasa dingin? Apabila kita membuat

No. Anggota IKAPI: 246/DKI/04

minuman dingin, misalnya es teh atau es jeruk, bagian luar gelas menjadi basah. Mengapa demikian? Pertanyaan-pertanyaan Pertanyaan-pertanyaan semacam ini ada di sekitar kalian dan seperti inilah

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.

pelajaran sika.

Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh buku ini tanpa izin tertulis dari Penerbit.

Buku ini ditulis untuk membantu kalian mengetahui peristiwa-peristiwa sika yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Penyajian buku diusahakan dengan cara yang sangat sederhana. Setelah mencoba permainan-permainan permainan-permainan yang ada di buku ini, kalian akan merasakan bahwa sika adalah pelajaran yang sangat mengasyikan.

Kutipan Pasal 72: Sanksi Pelanggaran Undang-Undang Hak Cipta

Yogyakarta, 11-11-11

(UU No. 19 Tahun 2002)

1. Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) atau Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana

Penulis

dengan pidana penjara masing-masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah). 2. Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, meng edarkan, atau menjual kepada umum suatu Ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling pa ling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).

© Hak Cipta dilindungi Undang-Undang. Diterbitkan oleh PT Bhuana Ilmu Populer Kelompok Gramedia Jakarta, 2012

DAFTAR ISI

32 Balon Menggelembung 33 Mengapa Es Batu Bergerak? 34 Mengapa Air Dalam Sedotan Dapat Bergerak ke Atas?

6

Bagaimanakah Cara Membedakan Telur Matang dan Telur Telur Mentah?

35 Mengapa Bagian Luar Gelas Menjadi Basah?

7

Mengapa Uang Logam Dapat Masuk ke Dalam Gelas?

36 Mengapa Tetesan Alkohol Rasanya Dingin?

8

Mengapa Uang Logam Tidak Berserakan?

37 Aneh, Bayangan Uang Logam Lebih dari Satu!

9

Mengapa Lilin Padam? (1)

38 Pensil Tampak Bengkok

10 Mengapa Lilin Padam? (2)

39 Bermain dengan Uang Logam dan Gelas

11 Mengapa Kertas Tidak Mudah Dibakar?

40 Uang Logam di Dasar Gelas

12 Mengapa Buku Dapat Bergerak dengan Mudah?

41 Uang Logam Lenyap!

14 Mengapa Seluruh Es Mencair, Tetapi Tetapi Permukaan Air Tidak Berubah?

42 Lensa Cembung Dapat Membakar Kapas

15 Es dan Garam Dapur

43 Mengapa Air Tidak Keluar dari Lubang?

Tembaga Dapat Menembus Es Balok 16 Kawat Tembaga

44 Pantulan Bola Bekel

17 Tekanan Air Bergantung pada Kedalaman

45 Batu Manakah yang Lebih Cepat Bergerak?

18 Mengapa Air Memancar dengan Kuat?

46 Ayunan Bandul

19 Gerakan Tabung Reaksi

48 Meniup Botol, Belajar Resonansi (1)

20 Mengapa Air Dalam Gelas Tidak Tumpah?


21 Susahnya Minum dengan Sedotan

50 Aneh, Silet Terapung Terapung pada Permukaan Air

22 Mengapa Air Dalam Sedotan Tidak Tumpah?

51 Lingkaran pada Selaput Air Sabun

23 Mengapa Kaleng Menjadi Penyok?

52 Penggaris Ajaib

24 Bagaimanakah Cara Memecah Botol dengan Telapak Tangan?

53 Balon Dapat Menempel di Tembok

25 Bola Pingpong Dalam Aliran Air Keran

54 Air Membelok Mendekati Balon

26 Mengapa Kedua Kertas Saling Mendekati?

55 Dua Balon Saling Menjauhi

27 Mengapa Kertas Melengkung ke Bawah?

56 Bagaimana Cara Membuat Magnet?

28 Kertas di Dalam Air, Tetapi Tidak Basah

57 Klip Dalam Air

29 Mengapa Air Tidak Dapat Masuk ke Dalam Botol?

58 Mengapa Palu Tidak Jatuh?

30 Mengapa Telur Bisa Terapung pada Air Garam?

59 Pertanyaan Diskusi

Ayo Bermain Sambil Belajar Fisika Penulis: Bambang Ruwanto

KATA PENGANTAR

Ilustrasi: Ferry – Magenta Studio 200 ISBN 10: 979-074-839-6 ISBN 13: 978-979-074-839-2 Penyunting: Gabriella Felicia Desain: Maria Theresa

F

isika merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan alam atau sains. Sebagai cabang sains, sika mempelajari segala sesuatu yang berhubungan dengan alam. Banyak

gejala alam yang sangat menarik untuk dipelajari. Akan tetapi, pembelajaran sika selama ini hanya berdasarkan buku sekolah yang banyak melibatkan rumus-rumus dan perhitungan. Akibatnya, sika terkesan rumit dan membosankan! Pembelajaran sika juga sekadar mempersiapkan kalian menempuh ulangan atau ujian.

© 2012, PT Bhuana Ilmu Populer Jl. Kebahagiaan No.11A, Jakarta 11140

Selama proses pembelajaran banyak pertanyaan-pertanyaan menarik, tetapi jawabannya

Diterbitkan pertama kali oleh

susah ditemukan. Misalnya, mengapa serangga dapat berjalan pada permukaan air?

Penerbit PT Bhuana Ilmu Populer

Mengapa tetesan alkohol pada permukaan kulit terasa dingin? Apabila kita membuat

No. Anggota IKAPI: 246/DKI/04

minuman dingin, misalnya es teh atau es jeruk, bagian luar gelas menjadi basah. Mengapa demikian? Pertanyaan-pertanyaan Pertanyaan-pertanyaan semacam ini ada di sekitar kalian dan seperti inilah

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.

pelajaran sika.

Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh buku ini tanpa izin tertulis dari Penerbit.

Buku ini ditulis untuk membantu kalian mengetahui peristiwa-peristiwa sika yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Penyajian buku diusahakan dengan cara yang sangat sederhana. Setelah mencoba permainan-permainan permainan-permainan yang ada di buku ini, kalian akan merasakan bahwa sika adalah pelajaran yang sangat mengasyikan.

Kutipan Pasal 72: Sanksi Pelanggaran Undang-Undang Hak Cipta

Yogyakarta, 11-11-11

(UU No. 19 Tahun 2002)

1. Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) atau Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana

Penulis

dengan pidana penjara masing-masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah). 2. Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, meng edarkan, atau menjual kepada umum suatu Ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling pa ling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).

© Hak Cipta dilindungi Undang-Undang. Diterbitkan oleh PT Bhuana Ilmu Populer Kelompok Gramedia Jakarta, 2012

DAFTAR ISI


6



7



8



9


















46 Ayunan Bandul










52 Penggaris Ajaib










57 Klip Dalam Air





DAFTAR ISI


6

6



7



8



9


















46 Ayunan Bandul










52 Penggaris Ajaib










57 Klip Dalam Air





PERCOBAAN 1

PERCOBAAN 2

BAGAIMANAKAH CARA MEMBEDAKAN TELUR MATANG DAN TELUR MENTAH?

MENGAPA UANG LOGAM DAPAT MASUK KE DALAM GELAS?

Dalam sebuah permainan sains untuk menguji

Kalian tentu pernah naik angkutan umum, misalnya bus.

kecerdasan, anak-anak diminta untuk memilih telur

Alat dan Bahan

yang matang di antara beberapa telur mentah tanpa memecah telur-telur itu. Bagaimanakah caranya?

Langkah Kerja 1

2

Apa yang terjadi apabila bus yang kalian tumpangi tibatiba berhenti mendadak? Benar, kalian akan terdorong

Alat dan Bahan

Beberapa butir telur

ke depan. Sebaliknya, ketika kalian berdiri di dalam

Sebuah kartu nama

mentah

bus yang sedang berhenti, kemudian sopir menginjak

atau kartu brigde

Satu atau dua butir

pedal gas sehingga bus tiba-tiba bergerak kalian akan

telur matang

tersentak ke belakang. Bagaimana kedua peristiwa itu dapat dijelaskan? Nah, kita akan jelaskan peristiwa ini

Letakkan telur mentah dan telur matang dalam

Usahakan telur mentah

sebuah wadah.

dan telur matang itu

Selanjutnya, setiap butir telur diputar pada

berukuran sama besar.

permukaan meja. Jika telur yang diputar adalah

Uang logam atau koin Gelas

melalui percobaan.

Langkah Kerja

telur matang, telur akan berputar dengan

1

mudah. Sebaliknya, telur mentah sukar berputar.

Letakkan kartu nama secara mendatar di atas gelas. Lalu letakkan koin atau

Mengapa demikian?

1

uang logam di atas kartu nama itu. 2

2

1

Selanjutnya, sentil kartu nama itu. Apa yang terjadi? Benar, koin atau uang logam tidak ikut terlempar tetapi masuk ke dalam gelas. Mengapa demikian?

2

Penjelasan Suatu benda cenderung mempertahankan keadaannya. Apabila benda

Penjelasan

mula-mula diam, benda cenderung diam. Apabila benda mula-mula bergerak, benda cenderung bergerak. Koin mula-mula diam sehingga berusaha mempertahankan keadaannya supaya tetap diam. Akibatnya, meskipun kartu nama

Suatu benda cenderung mempertahankan keadaannya. Apabila benda mula-mula diam, benda cenderung diam. Apabila telur mentah diputar, cairan

bergerak koin tidak ikut bergerak sehingga masuk k e dalam gelas. Nah, kejadian di dalam bus yang kalian alami juga dapat dijelaskan dengan cara yang sama.

di dalamnya berusaha tetap diam sehingga telur mentah sukar berputar. Sebaliknya,

Apabila bus yang sedang berjalan tiba-tiba berhenti mendadak, penumpangnya

karena telur matang sudah berbentuk padat, sehingga mudah berputar. Jadi, kalian

akan terdorong ke depan. Sebaliknya, ketika kalian sedang berdiri di dalam bus yang

dapat mengetahui telur mana yang matang tanpa harus memecahkannya.

sedang berhenti, lalu bus tiba-tiba bergerak kalian akan tersentak ke belakang.

7

6

PERCOBAAN 1

PERCOBAAN 2

BAGAIMANAKAH CARA MEMBEDAKAN TELUR MATANG DAN TELUR MENTAH?

MENGAPA UANG LOGAM DAPAT MASUK KE DALAM GELAS?

Dalam sebuah permainan sains untuk menguji

Kalian tentu pernah naik angkutan umum, misalnya bus.

kecerdasan, anak-anak diminta untuk memilih telur

Alat dan Bahan

yang matang di antara beberapa telur mentah tanpa memecah telur-telur itu. Bagaimanakah caranya?

Langkah Kerja 1

2

Apa yang terjadi apabila bus yang kalian tumpangi tibatiba berhenti mendadak? Benar, kalian akan terdorong

Alat dan Bahan

Beberapa butir telur

ke depan. Sebaliknya, ketika kalian berdiri di dalam

Sebuah kartu nama

mentah

bus yang sedang berhenti, kemudian sopir menginjak

atau kartu brigde

Satu atau dua butir

pedal gas sehingga bus tiba-tiba bergerak kalian akan

Uang logam atau koin

telur matang

tersentak ke belakang. Bagaimana kedua peristiwa itu dapat dijelaskan? Nah, kita akan jelaskan peristiwa ini

Letakkan telur mentah dan telur matang dalam

Usahakan telur mentah

sebuah wadah.

dan telur matang itu

Selanjutnya, setiap butir telur diputar pada

berukuran sama besar.

permukaan meja. Jika telur yang diputar adalah

7

Gelas

melalui percobaan.

Langkah Kerja

telur matang, telur akan berputar dengan

1

mudah. Sebaliknya, telur mentah sukar berputar.

Letakkan kartu nama secara mendatar 1

di atas gelas. Lalu letakkan koin atau

Mengapa demikian?

uang logam di atas kartu nama itu. 2

2

1

Selanjutnya, sentil kartu nama itu. Apa yang terjadi? Benar, koin atau uang logam tidak ikut terlempar tetapi masuk

2

ke dalam gelas. Mengapa demikian?

Penjelasan Suatu benda cenderung mempertahankan keadaannya. Apabila benda mula-mula diam, benda cenderung diam. Apabila benda mula-mula

Penjelasan

bergerak, benda cenderung bergerak. Koin mula-mula diam sehingga berusaha mempertahankan keadaannya supaya tetap diam. Akibatnya, meskipun kartu nama

Suatu benda cenderung mempertahankan keadaannya. Apabila benda

bergerak koin tidak ikut bergerak sehingga masuk k e dalam gelas. Nah, kejadian

mula-mula diam, benda cenderung diam. Apabila telur mentah diputar, cairan

8

di dalam bus yang kalian alami juga dapat dijelaskan dengan cara yang sama.

di dalamnya berusaha tetap diam sehingga telur mentah sukar berputar. Sebaliknya,

Apabila bus yang sedang berjalan tiba-tiba berhenti mendadak, penumpangnya

karena telur matang sudah berbentuk padat, sehingga mudah berputar. Jadi, kalian

akan terdorong ke depan. Sebaliknya, ketika kalian sedang berdiri di dalam bus yang

dapat mengetahui telur mana yang matang tanpa harus memecahkannya.

sedang berhenti, lalu bus tiba-tiba bergerak kalian akan tersentak ke belakang.

PERCOBAAN 3

PERCOBAAN 4

MENGAPA UANG LOGAM TIDAK BERSERAKAN?

MENGAPA LILIN PADAM? (1)

Menarik, kan, percobaan dengan uang logam dan

Kita, akan bermain dengan lilin menyala. Kita akan

kartu tadi? Sekarang ada lagi percobaan yang juga

menunjukkan bahwa udara yang diembuskan

menjelaskan hal tadi, hanya saja caranya sedikit

Alat dan Bahan

berbeda. Yuk, kita coba s ama-sama!

Selembar kertas

Alat dan Bahan

ternyata dapat bergerak melengkung. Aneh, apa

Sebatang lilin

buktinya?

Kaleng bekas

Beberapa uang logam

Langkah Kerja 1 2

Langkah Kerja

Korek api

Letakkan selembar kertas di atas meja.

1

Nyalakan lilin dan letakkan pada permukaan datar.

Selanjutnya, tumpuklah uang logam itu dan

2

Selanjutnya, letakkan kaleng di dekat lilin itu.

letakkan pada kertas dengan posisi sedikit di

3

ujung kertas. 3

minuman ringan

Tiuplah lilin dari balik kaleng itu. Apa yang terjadi? Ternyata nyala lilin padam. Mengapa demikian?

Tariklah kertas itu dengan sekali sentakan. Apa yang terjadi?

4

Ulangi langkah (2), kemudian tariklah kertas 1

pelan-pelan. Apa yang terjadi? Mengapa

berbahaya.

2

demikian?

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu. Api sangatlah

1 2 3

n t a k a l i s e n s e k a

3

l a n n - p e 4 p e l a

Penjelasan Sifat benda yang berusaha mempertahankan keadaannya dinamakan sifat lembam. Artinya, berusaha mempertahankan keadaan mula-mula. Pada

Penjelasan

percobaan ini, jika kertas ditarik dengan sekali sentakan, tumpukan uang logam tetap diam karena berusaha mempertahankan keadaannya yang mulamula diam. Jika kertas ditarik pelan-pelan, tumpukan uang logam ikut

Lilin padam karena tertiup udara yang kalian embuskan. Percobaan ini menunjukkan bahwa udara yang diembuskan dari balik kaleng dapat

bergerak karena berusaha mempertahankan keadaannya yang

bergerak melengkung sepanjang pinggir kaleng. Udara yang bergerak ini akhirnya

mula-mula bergerak.

menerpa lilin menyala sehingga menyebabkan lilin padam.

9

8

PERCOBAAN 3

PERCOBAAN 4

MENGAPA UANG LOGAM TIDAK BERSERAKAN?


Menarik, kan, percobaan dengan uang logam dan

Kita, akan bermain dengan lilin menyala. Kita akan

kartu tadi? Sekarang ada lagi percobaan yang juga

menunjukkan bahwa udara yang diembuskan

menjelaskan hal tadi, hanya saja caranya sedikit

Alat dan Bahan

berbeda. Yuk, kita coba s ama-sama!

Selembar kertas

Alat dan Bahan

ternyata dapat bergerak melengkung. Aneh, apa

Sebatang lilin

buktinya?

Kaleng bekas

Beberapa uang logam

Langkah Kerja 1 2

minuman ringan

Langkah Kerja

Korek api

Letakkan selembar kertas di atas meja.

1

Nyalakan lilin dan letakkan pada permukaan datar.

Selanjutnya, tumpuklah uang logam itu dan

2

Selanjutnya, letakkan kaleng di dekat lilin itu.

letakkan pada kertas dengan posisi sedikit di

3

Tiuplah lilin dari balik kaleng itu. Apa yang terjadi?

ujung kertas. 3

Ternyata nyala lilin padam. Mengapa demikian?


Tariklah kertas itu dengan sekali sentakan. Apa yang terjadi?

4

Ulangi langkah (2), kemudian tariklah kertas 1

pelan-pelan. Apa yang terjadi? Mengapa

9

berbahaya.

2

demikian? 1 2 3

n t a k a l i s e n s e k a

3

l a n n - p e 4 p e l a

Penjelasan Sifat benda yang berusaha mempertahankan keadaannya dinamakan sifat

Penjelasan

lembam. Artinya, berusaha mempertahankan keadaan mula-mula. Pada percobaan ini, jika kertas ditarik dengan sekali sentakan, tumpukan uang logam

Lilin padam karena tertiup udara yang kalian embuskan. Percobaan ini

tetap diam karena berusaha mempertahankan keadaannya yang mulamula diam. Jika kertas ditarik pelan-pelan, tumpukan uang logam ikut

10

menunjukkan bahwa udara yang diembuskan dari balik kaleng dapat

bergerak karena berusaha mempertahankan keadaannya yang

bergerak melengkung sepanjang pinggir kaleng. Udara yang bergerak ini akhirnya

mula-mula bergerak.

menerpa lilin menyala sehingga menyebabkan lilin padam.

PERCOBAAN 5

PERCOBAAN 6


MENGAPA KERTAS TIDAK MUDAH DIBAKAR?

Banyak kejadian aneh yang berhubungan dengan sika. Seperti nyala lilin yang mati tanpa ditiup. Jika kalian melakukan permainan ini, boleh jadi kalian dianggap sebagai tukang sulap.

Seperti telah dijelaskan pada percobaan sebelumnya,

Alat dan Bahan Sebatang lilin Gelas

1

Artinya, apabila oksigen di udara sangat sedikit maka tidak akan terjadi proses pembakaran. Pada

Alat dan Bahan

percobaan kali ini kalian akan membandingkan dua

Selembar kertas koran

proses pembakaran. Proses pertama berlangsung

Korek api

Langkah Kerja

selama proses pembakaran membutuhkan oksigen.

Korek api

dengan sedikit oksigen, sedangkan proses kedua berlangsung dengan banyak oksigen.

Nyalakan lilin kemudian letakkan pada permukaan datar.

2

Selanjutnya, tutuplah lilin yang menyala itu dengan gelas.

3

Tunggulah beberapa saat, dan perhatikan apa yang terjadi? Benar,


Langkah Kerja Ambillah selembar kertas koran, lalu puntir

1

kertas itu sampai membentuk puntiran kertas yang sangat padat.

berbahaya.

nyala lilin semakin lama semakin

Selanjutnya, ambillah korek api dan

2

redup dan akhirnya padam.

bakarlah puntiran kertas itu. Sudah barang

Mengapa demikian?

2

tentu kertas sukar terbakar. 1

3

Sekarang lepaskan puntiran kertas

3

sehingga menjadi lembaran lagi. Apabila

2

kertas ini dibakar, ternyata mudah sekali terbakar. Mengapa demikian? 1 3

Penjelasan Proses pembakaran membutuhkan oksigen. Udara di sekitar kita mengandung oksigen. Ketika lilin yang menyala ditutup dengan gelas,

Penjelasan Seperti telah dijelaskan di depan, benda dapat terbakar dengan mudah apabila ada api dan udara (oksigen) yang banyak di sekitar benda itu.

oksigen dalam gelas makin lama makin berkurang karena digunakan untuk

Puntiran kertas koran sukar dibakar karena tidak ada oksigen yang cukup di sekitar

membakar lilin. Ketika oksigen di dalam gelas habis, lilin tidak dapat t erbakar

kertas. Sebaliknya, ketika kertas berbentuk lembaran, banyak oksigen di sekitar kertas

sehingga nyala lilin padam.

sehingga lembaran kertas sangat mudah terbakar.

11

10

PERCOBAAN 5

PERCOBAAN 6


MENGAPA KERTAS TIDAK MUDAH DIBAKAR?

Banyak kejadian aneh yang berhubungan dengan sika.

Seperti telah dijelaskan pada percobaan sebelumnya,

Seperti nyala lilin yang mati tanpa ditiup. Jika kalian melakukan permainan ini, boleh jadi kalian dianggap

Alat dan Bahan Sebatang lilin

sebagai tukang sulap.

Gelas

Langkah Kerja 1

selama proses pembakaran membutuhkan oksigen. Artinya, apabila oksigen di udara sangat sedikit maka tidak akan terjadi proses pembakaran. Pada

Alat dan Bahan

percobaan kali ini kalian akan membandingkan dua

Selembar kertas koran

proses pembakaran. Proses pertama berlangsung

Korek api

11

Korek api

dengan sedikit oksigen, sedangkan proses kedua berlangsung dengan banyak oksigen.

Nyalakan lilin kemudian letakkan pada permukaan datar.

2

Selanjutnya, tutuplah lilin yang menyala itu dengan gelas.

3

Tunggulah beberapa saat, dan perhatikan apa yang terjadi? Benar,


Langkah Kerja Ambillah selembar kertas koran, lalu puntir

1

kertas itu sampai membentuk puntiran kertas yang sangat padat.

berbahaya.

nyala lilin semakin lama semakin

Selanjutnya, ambillah korek api dan

2

redup dan akhirnya padam.

bakarlah puntiran kertas itu. Sudah barang

Mengapa demikian?

2

tentu kertas sukar terbakar. 1

3

Sekarang lepaskan puntiran kertas

3

sehingga menjadi lembaran lagi. Apabila

2

kertas ini dibakar, ternyata mudah sekali terbakar. Mengapa demikian? 1 3

Penjelasan

Penjelasan

Proses pembakaran membutuhkan oksigen. Udara di sekitar kita mengandung oksigen. Ketika lilin yang menyala ditutup dengan gelas,

12

Seperti telah dijelaskan di depan, benda dapat terbakar dengan mudah apabila ada api dan udara (oksigen) yang banyak di sekitar benda itu.

oksigen dalam gelas makin lama makin berkurang karena digunakan untuk

Puntiran kertas koran sukar dibakar karena tidak ada oksigen yang cukup di sekitar

membakar lilin. Ketika oksigen di dalam gelas habis, lilin tidak dapat t erbakar

kertas. Sebaliknya, ketika kertas berbentuk lembaran, banyak oksigen di sekitar kertas

sehingga nyala lilin padam.

sehingga lembaran kertas sangat mudah terbakar.

PERCOBAAN 7

PERCOBAAN 7

MENGAPA BUKU DAPAT BERGERAK DENGAN MUDAH?

Benda yang bergerak pada umumnya mengalami gaya gesekan. Buku yang

Pernahkah kalian memerhatikan orang yang s edang memindahkan lemari? Untuk memindahkan lemari orang biasanya menempatkan lembaran kardus

Penjelasan

Alat dan Bahan

di bawah kaki-kaki lemari. Setelah itu, lemari

Beberapa buah pensil

dipindahkan dengan cara didorong. Dengan cara

Buku tebal

yang sangat sederhana ini, lemari dapat dipindahkan

didorong pada permukaan meja juga mengalami gaya gesekan dengan permukaan meja. Gaya gesekan ini dipengaruhi oleh luas permukaan bidang yang bersentuhan. Semakin luas permukaan bidang yang bersentuhan, gaya gesekannya semakin besar sehingga benda sukar bergerak. Di samping it u, tingkat kekasaran kedua benda yang bersentuhan juga memengaruhi gaya gesekan. Jika kedua

dengan mudah. Apakah manfaat lembaran kardus

permukaan bidang yang bersentuhan licin, gaya gesekannya kecil sehingga mudah

yang diletakkan di bawah kaki-kaki lemari? Apa

bergerak. Pada percobaan di samping, ketika buku diletakkan di atas susunan pensil

yang terjadi apabila kardus tidak ada? Kita akan

yang dipasang sejajar satu sama lain bidang sentuh antara buku dan permukaan

menjelaskan hal ini dengan percobaan.

meja menjadi sangat kecil sehingga buku mudah digerakkan. Di samping itu, benda yang bergerak berputar memiliki gaya gesekan yang lebih kecil daripada benda yang bergerak meluncur atau tanpa berputar. Dengan adanya pensil yang berputar,

Langkah Kerja 1

1

Susunlah beberapa pensil dalam posisi sejajar

3

bergerak. Nah, cara memindahkan lemari dengan bantuan kardus yang diletakkan di bawah kaki-kaki lemari juga dapat dijelaskan berdasarkan pengertian gaya gesekan.

satu sama lain. 2

gesekan dengan permukaan meja menjadi lebih kecil. Akibatnya, buku mudah

Kardus menyebabkan bagian bawah lemari menjadi licin sehingga gaya gesekannya

Letakkan buku tebal di atas susunan pensil-

kecil. Akibatnya, lemari mudah dipindahkan. Jika kardus tidak ada, lemari sukar

pensil itu.

didorong karena gesekannya besar.

Selanjutnya, doronglah buku itu dengan ujung telunjuk. Apa yang terjadi? Benar, buku dapat bergerak dengan mudah. Mengapa demikian?

2

3

13

12

PERCOBAAN 7

PERCOBAAN 7

MENGAPA BUKU DAPAT BERGERAK DENGAN MUDAH?

Penjelasan Benda yang bergerak pada umumnya mengalami gaya gesekan. Buku yang

Pernahkah kalian memerhatikan orang yang s edang memindahkan lemari? Untuk memindahkan lemari orang biasanya menempatkan lembaran kardus

13

didorong pada permukaan meja juga mengalami gaya gesekan dengan

Alat dan Bahan

di bawah kaki-kaki lemari. Setelah itu, lemari

permukaan meja. Gaya gesekan ini dipengaruhi oleh luas permukaan bidang yang bersentuhan. Semakin luas permukaan bidang yang bersentuhan, gaya gesekannya

Beberapa buah pensil

dipindahkan dengan cara didorong. Dengan cara

semakin besar sehingga benda sukar bergerak. Di samping it u, tingkat kekasaran

Buku tebal

yang sangat sederhana ini, lemari dapat dipindahkan

kedua benda yang bersentuhan juga memengaruhi gaya gesekan. Jika kedua

dengan mudah. Apakah manfaat lembaran kardus

permukaan bidang yang bersentuhan licin, gaya gesekannya kecil sehingga mudah

yang diletakkan di bawah kaki-kaki lemari? Apa

bergerak. Pada percobaan di samping, ketika buku diletakkan di atas susunan pensil

yang terjadi apabila kardus tidak ada? Kita akan

yang dipasang sejajar satu sama lain bidang sentuh antara buku dan permukaan

menjelaskan hal ini dengan percobaan.

meja menjadi sangat kecil sehingga buku mudah digerakkan. Di samping itu, benda yang bergerak berputar memiliki gaya gesekan yang lebih kecil daripada benda yang bergerak meluncur atau tanpa berputar. Dengan adanya pensil yang berputar,

Langkah Kerja 1

gesekan dengan permukaan meja menjadi lebih kecil. Akibatnya, buku mudah

1

bergerak. Nah, cara memindahkan lemari dengan bantuan kardus yang diletakkan di

Susunlah beberapa pensil dalam posisi sejajar

bawah kaki-kaki lemari juga dapat dijelaskan berdasarkan pengertian gaya gesekan.

satu sama lain. 2

3

Kardus menyebabkan bagian bawah lemari menjadi licin sehingga gaya gesekannya

Letakkan buku tebal di atas susunan pensil-

kecil. Akibatnya, lemari mudah dipindahkan. Jika kardus tidak ada, lemari sukar

pensil itu.

didorong karena gesekannya besar.

Selanjutnya, doronglah buku itu dengan ujung telunjuk. Apa yang terjadi? Benar, buku dapat bergerak dengan mudah. Mengapa demikian?

2

3

14

PERCOBAAN 8

PERCOBAAN 9

MENGAPA SELURUH ES MENCAIR, TETAPI PERMUKAAN AIR TIDAK BERUBAH? Ketika udara panas di siang hari, kalian tentu pernah minum es teh atau es jeruk. Adakah kejadian aneh yang pernah kalian amati ketika sedang menikmati

ES DAN GARAM DAPUR Pada tekanan normal air membeku pada suhu 0°C. Garam dapat menurunkan titik beku air. Kita akan melakukan percobaan dengan menggunakan es yang

Alat dan Bahan

ditaburi garam dapur.

Bejana berisi air

Gelas

segarnya es teh? Ketika membuat es teh sampai

Beberapa potong es

penuh tepat di bibir gelas dan seluruh es mencair,

batu

ternyata tidak ada air yang tumpah. Aneh, ya? Nah,

Beberapa potong es batu

Langkah Kerja 1

Teh hangat

sekarang kita akan menjelaskan peristiwa ini.

Alat dan Bahan

Masukkan sepotong es batu ke dalam bejana berisi air. Es terapung pada permukaan air.

2

Garam dapur Benang

Letakkan salah satu ujung benang pada bagian es yang berada pada permukaan air.

Langkah Kerja 1

3

Isilah gelas dengan beberapa potong es batu.

2

Taburi ujung benang dengan garam dapur. Tunggu beberapa saat, kemudian tarik benang ke atas. Apa yang terjadi? Ya, es ikut terangkat. Mengapa

Selanjutnya, masukkan teh hangat ke

1

demikian?

dalam gelas itu sampai permukaan air tepat di bibir gelas. 3

1

3

Tunggulah beberapa saat, sampai seluruh es mencair. Apa yang terjadi? Benar, permukaan air tidak berubah 2

dan tidak ada air yang tumpah. Mengapa demikian? 2

Penjelasan Teh hangat yang dituangkan ke dalam gelas menyebabkan es batu mencair.

Penjelasan

Namun untuk mencairkan seluruh es batu dibutuhkan waktu beberapa saat. Jadi, dalam gelas tampak ada es yang terapung

Garam dapur dapat menurunkan titik beku air. Dengan adanya garam, es

pada permukaan air. Ketika es mencair, volumenya menyusut atau

mulai mencair. Es yang mencair memerlukan panas. Panas yang diperlukan

bertambah kecil. Artinya, es yang berubah menjadi air volumenya

untuk mencairkan es ini berasal dari bagian es yang tidak terkena garam. Nah, bagian

mengecil. Oleh karena itu, meskipun seluruh es yang berada pada

ini akan segera membeku. Es hasil pembekuan air ini menyatu dengan es batu

permukaan air sudah mencair, tidak ada air yang akan tumpah.

sehingga ketika benang ditarik ke atas es batu ikut terangkat.

15

14

PERCOBAAN 8

PERCOBAAN 9

MENGAPA SELURUH ES MENCAIR, TETAPI PERMUKAAN AIR TIDAK BERUBAH? Ketika udara panas di siang hari, kalian tentu pernah minum es teh atau es jeruk. Adakah kejadian aneh yang pernah kalian amati ketika sedang menikmati

ES DAN GARAM DAPUR Pada tekanan normal air membeku pada suhu 0°C. Garam dapat menurunkan titik beku air. Kita akan melakukan percobaan dengan menggunakan es yang

Alat dan Bahan

ditaburi garam dapur.

Alat dan Bahan Bejana berisi air

Gelas

Beberapa potong es

segarnya es teh? Ketika membuat es teh sampai

Beberapa potong es

penuh tepat di bibir gelas dan seluruh es mencair,

batu

ternyata tidak ada air yang tumpah. Aneh, ya? Nah,

batu

Langkah Kerja

Garam dapur

Masukkan sepotong es batu ke dalam bejana

1

Teh hangat

sekarang kita akan menjelaskan peristiwa ini.

15

berisi air. Es terapung pada permukaan air.

Benang

Letakkan salah satu ujung benang pada bagian es

2

yang berada pada permukaan air.

Langkah Kerja 1

Taburi ujung benang dengan garam dapur. Tunggu

3

Isilah gelas dengan beberapa potong

beberapa saat, kemudian tarik benang ke atas.

es batu. 2

Apa yang terjadi? Ya, es ikut terangkat. Mengapa

Selanjutnya, masukkan teh hangat ke

1

demikian?

dalam gelas itu sampai permukaan air tepat di bibir gelas. 3

1

3

Tunggulah beberapa saat, sampai seluruh es mencair. Apa yang terjadi? Benar, permukaan air tidak berubah 2

dan tidak ada air yang tumpah. Mengapa demikian? 2

Penjelasan Penjelasan

Teh hangat yang dituangkan ke dalam gelas menyebabkan es batu mencair. Namun untuk mencairkan seluruh es batu dibutuhkan waktu

16

beberapa saat. Jadi, dalam gelas tampak ada es yang terapung

Garam dapur dapat menurunkan titik beku air. Dengan adanya garam, es

pada permukaan air. Ketika es mencair, volumenya menyusut atau

mulai mencair. Es yang mencair memerlukan panas. Panas yang diperlukan

bertambah kecil. Artinya, es yang berubah menjadi air volumenya

untuk mencairkan es ini berasal dari bagian es yang tidak terkena garam. Nah, bagian

mengecil. Oleh karena itu, meskipun seluruh es yang berada pada

ini akan segera membeku. Es hasil pembekuan air ini menyatu dengan es batu

permukaan air sudah mencair, tidak ada air yang akan tumpah.

sehingga ketika benang ditarik ke atas es batu ikut terangkat.

PERCOBAAN 10

PERCOBAAN 11

KAWAT TEMBAGA DAPAT MENEMBUS ES BALOK

TEKANAN AIR BERGANTUNG PADA KEDALAMAN

Berikut ini adalah peristiwa sika yang sangat unik

Pernahkah kalian menyelam dalam air? Apa yang kalian

dan menarik. Kalian akan melihat seutas kawat

rasakan ketika menyelam semakin dalam? Benar,

tembaga yang sangat tipis tetapi mampu memotong es balok yang sangat padat. Namun setelah terpotong ternyata es balok dapat bergabung kembali sehingga es balok tetap utuh.

Alat dan Bahan Bongkahan es balok

semakin dalam kalian menyelam telinga akan terasa sakit karena tekanan air yang semakin besar. Tekanan dalam air bergantung pada kedalaman: semakin dalam,

Kawat tembaga tipis

tekanannya semakin besar. Kita akan membuktikan

Dua beban (misalnya,

bahwa tekanan air bergantung pada kedalaman.

Alat dan Bahan Botol bekas air mineral

anak timbangan)

Langkah Kerja 1

Langkah Kerja

Letakkan es balok di antara dua penopang.

2

Buatlah tiga lubang kecil berukuran sama pada botol bekas air mineral dengan ketinggian

1

yang berbeda. Mintalah bantuan orangtua atau kakakmu jika perlu.

Di tengah-tengah es balok, gantungkan seutas kawat

2

tembaga yang kedua ujungnya

3

Tutup ketiga lubang itu dengan jari tangan dan isilah botol dengan air sampai penuh. Selanjutnya, lepaskan ketiga jari dari lubang. Amati tempat jatuhnya air dari ketiga

telah diberi beban. 3

Tunggu beberapa saat, amati

lubang. Apa yang kalian amati? Air yang keluar dari lubang yang paling bawah memancar 1

paling jauh. Mengapa demikian?

peristiwa yang terjadi. Kawat tembaga dapat menembus es balok. Namun es balok tetap utuh tidak terpotong. Mengapa

2

demikian?

Penjelasan

1

2

3

Penambahan tekanan menyebabkan penurunan titik lebur es. Artinya, es yang diberi tambahan tekanan akan cepat melebur. Dalam percobaan ini kita telah menambah tekanan pada es balok dengan menggunakan kawat tembaga yang diberi pemberat pada kedua ujungnya. Ketika kawat tembaga menekan es balok,

3

Penjelasan

tekanan dari kawat menurunkan titik lebur es sehingga es segera melebur menjadi air. Akibat meleburnya es menjadi air, kawat dapat bergerak melalui bagian es yang telah melebur ini. Akan tetapi, segera setelah kawat bergerak, tekanan yang diberikan

Air dalam botol menyebabkan tekanan yang menekan dinding botol ke segala arah. Sehingga ketika lubang dibuka, air memancar

kawat pada bagian yang sudah melebur kembali normal (tidak ada tambahan tekanan

keluar. Tekanan ini dinamakan tekanan hidrostatik. Semakin jauh lubang

lagi, tekanannya sama dengan tekanan udara luar) sehingga air hasil leburan es

dari permukaan air, tekanannya semakin besar. Akibatnya, air dapat

membeku kembali menjadi es. Jadi, setelah dilewati kawat es balok tetap utuh.

memancar lebih cepat atau memancar paling jauh.

17

16

PERCOBAAN 10

PERCOBAAN 11

KAWAT TEMBAGA DAPAT MENEMBUS ES BALOK

TEKANAN AIR BERGANTUNG PADA KEDALAMAN

Berikut ini adalah peristiwa sika yang sangat unik

Pernahkah kalian menyelam dalam air? Apa yang kalian

dan menarik. Kalian akan melihat seutas kawat

17

rasakan ketika menyelam semakin dalam? Benar,

tembaga yang sangat tipis tetapi mampu memotong

Alat dan Bahan

es balok yang sangat padat. Namun setelah terpotong

Bongkahan es balok

ternyata es balok dapat bergabung kembali sehingga es balok tetap utuh.

Alat dan Bahan

semakin dalam kalian menyelam telinga akan terasa sakit karena tekanan air yang semakin besar. Tekanan

Botol bekas air

dalam air bergantung pada kedalaman: semakin dalam,

Kawat tembaga tipis

tekanannya semakin besar. Kita akan membuktikan

Dua beban (misalnya,

bahwa tekanan air bergantung pada kedalaman.

mineral

anak timbangan)

Langkah Kerja 1

Langkah Kerja

Letakkan es balok di antara dua penopang.

2

Buatlah tiga lubang kecil berukuran sama pada botol bekas air mineral dengan ketinggian

1

yang berbeda. Mintalah bantuan orangtua atau kakakmu jika perlu.

Di tengah-tengah es balok, gantungkan seutas kawat

2

tembaga yang kedua ujungnya

3

Tutup ketiga lubang itu dengan jari tangan dan isilah botol dengan air sampai penuh. Selanjutnya, lepaskan ketiga jari dari lubang. Amati tempat jatuhnya air dari ketiga

telah diberi beban. 3

Tunggu beberapa saat, amati

lubang. Apa yang kalian amati? Air yang keluar dari lubang yang paling bawah memancar 1

paling jauh. Mengapa demikian?

peristiwa yang terjadi. Kawat tembaga dapat menembus es balok. Namun es balok tetap utuh tidak terpotong. Mengapa

2

demikian?

Penjelasan

1

2

3

Penambahan tekanan menyebabkan penurunan titik lebur es. Artinya, es yang diberi tambahan tekanan akan cepat melebur. Dalam percobaan ini kita

3

telah menambah tekanan pada es balok dengan menggunakan kawat tembaga yang

Penjelasan

diberi pemberat pada kedua ujungnya. Ketika kawat tembaga menekan es balok, tekanan dari kawat menurunkan titik lebur es sehingga es segera melebur menjadi air. Akibat meleburnya es menjadi air, kawat dapat bergerak melalui bagian es yang

Air dalam botol menyebabkan tekanan yang menekan dinding botol

telah melebur ini. Akan tetapi, segera setelah kawat bergerak, tekanan yang diberikan

18

ke segala arah. Sehingga ketika lubang dibuka, air memancar

kawat pada bagian yang sudah melebur kembali normal (tidak ada tambahan tekanan

keluar. Tekanan ini dinamakan tekanan hidrostatik. Semakin jauh lubang

lagi, tekanannya sama dengan tekanan udara luar) sehingga air hasil leburan es

dari permukaan air, tekanannya semakin besar. Akibatnya, air dapat

membeku kembali menjadi es. Jadi, setelah dilewati kawat es balok tetap utuh.

memancar lebih cepat atau memancar paling jauh.

PERCOBAAN 12

PERCOBAAN 13

MENGAPA AIR MEMANCAR DENGAN KUAT?

GERAKAN TABUNG REAKSI

Lingkungan rumah atau sekolah dapat digunakan

Jika sebuah benda dimasukkan ke dalam cairan,

untuk sarana belajar sika. Misalnya, sambil

ada tiga kemungkinan yang akan terjadi: terapung,

menyiram tanaman dengan menggunakan selang, kalian dapat belajar sika. Konsep sika apa yang

Alat dan Bahan Air yang mengalir

dapat kalian pelajari saat menyirami tanaman?

dalam selang

Alat dan Bahan Botol plastik bekas air

melayang, atau tenggelam. Hal ini tergantung pada

mineral ukuran 1,5 liter

massa jenis benda dan massa jenis cairan. Akan

Tabung reaksi berukuran

tetapi, sebenarnya kalian dapat mengatur kedudukan benda dalam zat cair. Bagaimana caranya?

kecil Air

Langkah Kerja 1

Cobalah menyiram tanaman dengan menggunakan selang.

2

Atur pancaran air yang keluar dari ujung selang dengan cara mempersempit lubang

Langkah Kerja 1

di ujung selang. Jika ujung selang t empat keluarnya air dipersempit, air memancar dengan kuat. Mengapa demikian?

Isilah botol plastik dengan 1 liter air dan tabung reaksi dengan air kira-kira separuh volumenya.

2

1

2

Masukkan tabung reaksi yang telah berisi air ke dalam botol plastik secara terbalik. Usahakan air di dalam tabung reaksi tidak t umpah. Tutup rapat botol plastik. Tampak tabung reaksi terapung, dengan sebagian volumenya berada di atas

1

permukaan air.

2 3

Tekan bagian luar botol dengan kedua telapak tangan. Amati gerakan tabung reaksi! Lepaskan tekanan dan amati gerakan tabung reaksi. Jika botol ditekan, tabung reaksi bergerak turun ke dasar botol. Jika tekanan dilepaskan, tabung

3

reaksi kembali bergerak ke permukaan air. Mengapa demikian?

Penjelasan

Penjelasan

Banyaknya air yang keluar dari selang dalam waktu tertentu selalu sama.

Hukum sika menyatakan bahwa tekanan yang diberikan kepada zat cair

Oleh karena itu, jika lubang tempat keluarnya air cukup besar, aliran air

akan diteruskan ke segala arah. Ketika botol plastik ditekan dengan kedua

jadi lambat. Sebaliknya, jika tempat keluarnya air lubangnya kecil, alirannya jadi

telapak tangan, tekanan ini akan diteruskan ke seluruh bagian air. Akibatnya, air

cepat. Jadi, supaya air yang keluar dari selang memancar dengan kuat kalian harus

dalam botol dapat masuk ke dalam tabung reaksi. Tabung reaksi menjadi bertambah

mempersempit ujung selang. Hal ini dapat dilakukan dengan cara menekan ujung

berat sehingga bergerak turun menuju dasar botol plastik. Sebaliknya, ketika tekanan

selang dengan jari. Oleh karena itu, kalian dapat mengatur pancaran air dengan cara

dari telapak tangan dilepaskan, air di dalam tabung reaksi menjadi berkurang. Tabung

mengatur besarnya lubang di ujung selang.

reaksi menjadi ringan sehingga bergerak naik menuju permukaan air.

19

18

PERCOBAAN 12

PERCOBAAN 13

MENGAPA AIR MEMANCAR DENGAN KUAT?

GERAKAN TABUNG REAKSI

Lingkungan rumah atau sekolah dapat digunakan

Jika sebuah benda dimasukkan ke dalam cairan,

untuk sarana belajar sika. Misalnya, sambil

ada tiga kemungkinan yang akan terjadi: terapung,

menyiram tanaman dengan menggunakan selang,

Alat dan Bahan

kalian dapat belajar sika. Konsep sika apa yang

Air yang mengalir

dapat kalian pelajari saat menyirami tanaman?

dalam selang

2

Alat dan Bahan Botol plastik bekas air

melayang, atau tenggelam. Hal ini tergantung pada

mineral ukuran 1,5 liter

massa jenis benda dan massa jenis cairan. Akan

Tabung reaksi berukuran

tetapi, sebenarnya kalian dapat mengatur kedudukan benda dalam zat cair. Bagaimana caranya?

kecil Air

Langkah Kerja 1

19

Langkah Kerja

Cobalah menyiram tanaman dengan menggunakan selang. Atur pancaran air yang keluar dari ujung selang dengan cara mempersempit lubang

1

dengan kuat. Mengapa demikian?

Isilah botol plastik dengan 1 liter air dan tabung reaksi dengan air kira-kira separuh volumenya.

di ujung selang. Jika ujung selang t empat keluarnya air dipersempit, air memancar 2

1

2

Masukkan tabung reaksi yang telah berisi air ke dalam botol plastik secara terbalik. Usahakan air di dalam tabung reaksi tidak t umpah. Tutup rapat botol plastik. Tampak tabung reaksi terapung, dengan sebagian volumenya berada di atas

1

permukaan air.

2 3

Tekan bagian luar botol dengan kedua telapak tangan. Amati gerakan tabung reaksi! Lepaskan tekanan dan amati gerakan tabung reaksi. Jika botol ditekan, tabung reaksi bergerak turun ke 3

dasar botol. Jika tekanan dilepaskan, tabung reaksi kembali bergerak ke permukaan air. Mengapa demikian?

Penjelasan

20

Penjelasan

Banyaknya air yang keluar dari selang dalam waktu tertentu selalu sama.

Hukum sika menyatakan bahwa tekanan yang diberikan kepada zat cair

Oleh karena itu, jika lubang tempat keluarnya air cukup besar, aliran air

akan diteruskan ke segala arah. Ketika botol plastik ditekan dengan kedua

jadi lambat. Sebaliknya, jika tempat keluarnya air lubangnya kecil, alirannya jadi

telapak tangan, tekanan ini akan diteruskan ke seluruh bagian air. Akibatnya, air

cepat. Jadi, supaya air yang keluar dari selang memancar dengan kuat kalian harus

dalam botol dapat masuk ke dalam tabung reaksi. Tabung reaksi menjadi bertambah

mempersempit ujung selang. Hal ini dapat dilakukan dengan cara menekan ujung

berat sehingga bergerak turun menuju dasar botol plastik. Sebaliknya, ketika tekanan

selang dengan jari. Oleh karena itu, kalian dapat mengatur pancaran air dengan cara

dari telapak tangan dilepaskan, air di dalam tabung reaksi menjadi berkurang. Tabung

mengatur besarnya lubang di ujung selang.

reaksi menjadi ringan sehingga bergerak naik menuju permukaan air.

PERCOBAAN 14

PERCOBAAN 15

MENGAPA AIR DALAM GELAS TIDAK TUMPAH?

SUSAHNYA MINUM DENGAN SEDOTAN

Pernahkah kalian mendengar istilah tekanan

Kalian tentu sudah pernah minum dengan

udara? Istilah ini menunjukkan bahwa udara

menggunakan sedotan. Apa yang terjadi jika sedotan

memiliki tekanan. Salah satu bukti y ang

Alat dan Bahan

menunjukkan bahwa udara memiliki tekanan adalah peristiwa terjadinya angin. Seperti

sangat besar. Sekarang kalian akan membuktikan

Langkah Kerja

bahwa tekanan udara memang sangat besar.

1

2

1

Minumlah air dalam gelas dengan menggunakan dua sedotan. Mudah

2

1

Dua sedotan

Selembar kertas

yang tekanan udaranya rendah. Tekanan udara ini

Langkah Kerja

Gelas berisi air

menjelaskan masalah ini.

Air

tempat yang tekanan udaranya tinggi ke t empat

Alat dan Bahan

mengisap minuman. Dapatkah kalian menjelaskan, mengapa demikian? Nah, sekarang kita akan

Gelas

diketahui, angin adalah udara yang bergerak dari

itu bocor? Benar, jika sedotan bocor kalian sukar

bukan? 2

Ulangi lagi minum dengan dua

Isilah gelas dengan air sampai penuh.

sedotan tetapi sedotan pertama

Tutup gelas dengan selembar kertas dan

ujungnya di dalam air, sedangkan

letakkan telapak tangan di atas kertas itu.

sedotan kedua ujungnya di luar gelas.

3

Selanjutnya, baliklah gelas itu.

4

Lepaskan telapak tangan kalian. Apa yang

dapat masuk ke dalam mulut.

terjadi? Benar, kertas tidak lepas dan air

Mengapa demikian?

3

Apa yang terjadi? Benar, air tidak

1

tidak tumpah. Mengapa demikian?

4

3


Jika sedotan yang digunakan tidak bocor, kalian dapat mengisap air minum dengan mudah. Hal

Seperti telah disebutkan di atas, udara memiliki tekanan. Ketika gelas

ini karena ada perbedaan tekanan di antara kedua ujung

yang berisi air dan telah ditutup kertas dibalik, tekanan udara di bawah

sedotan. Jika ujung salah satu sedotan diletakkan di luar

kertas mampu menahan kertas sehingga air tidak tumpah. Akan tetapi, kalian dapat

gelas, tekanan dalam mulut hampir sama dengan

mencoba apabila gelas tidak diisi penuh (masih ada udara dalam gelas), air akan

tekanan dalam gelas. Dengan kata lain, tidak ada

tumpah. Percobaan ini membuktikan bahwa tekanan udara memang sangat besar,

perbedaan tekanan di antara ujung-ujung sedotan.

terbukti mampu menahan kertas sehingga air tidak tumpah.

Akibatnya, air tidak dapat diisap.

2

21

20

PERCOBAAN 14

PERCOBAAN 15

MENGAPA AIR DALAM GELAS TIDAK TUMPAH?

SUSAHNYA MINUM DENGAN SEDOTAN

Pernahkah kalian mendengar istilah tekanan

Kalian tentu sudah pernah minum dengan

udara? Istilah ini menunjukkan bahwa udara

menggunakan sedotan. Apa yang terjadi jika sedotan

memiliki tekanan. Salah satu bukti y ang

Alat dan Bahan

menunjukkan bahwa udara memiliki tekanan adalah peristiwa terjadinya angin. Seperti

sangat besar. Sekarang kalian akan membuktikan

Langkah Kerja

bahwa tekanan udara memang sangat besar.

Minumlah air dalam gelas dengan

1

menggunakan dua sedotan. Mudah

2

1 2

Dua sedotan

Selembar kertas

yang tekanan udaranya rendah. Tekanan udara ini

Langkah Kerja

Gelas berisi air

menjelaskan masalah ini.

Air

tempat yang tekanan udaranya tinggi ke t empat

Alat dan Bahan

mengisap minuman. Dapatkah kalian menjelaskan, mengapa demikian? Nah, sekarang kita akan

Gelas

diketahui, angin adalah udara yang bergerak dari

itu bocor? Benar, jika sedotan bocor kalian sukar

21

1

bukan? Ulangi lagi minum dengan dua

2

Isilah gelas dengan air sampai penuh.

sedotan tetapi sedotan pertama

Tutup gelas dengan selembar kertas dan

ujungnya di dalam air, sedangkan

letakkan telapak tangan di atas kertas itu.

sedotan kedua ujungnya di luar gelas.

3

Selanjutnya, baliklah gelas itu.

4

Lepaskan telapak tangan kalian. Apa yang

dapat masuk ke dalam mulut.

terjadi? Benar, kertas tidak lepas dan air

Mengapa demikian?

Apa yang terjadi? Benar, air tidak

3

1

tidak tumpah. Mengapa demikian?

4

3

2


Jika sedotan yang digunakan tidak bocor, kalian dapat mengisap air minum dengan mudah. Hal

22

Seperti telah disebutkan di atas, udara memiliki tekanan. Ketika gelas

ini karena ada perbedaan tekanan di antara kedua ujung

yang berisi air dan telah ditutup kertas dibalik, tekanan udara di bawah

sedotan. Jika ujung salah satu sedotan diletakkan di luar

kertas mampu menahan kertas sehingga air tidak tumpah. Akan tetapi, kalian dapat

gelas, tekanan dalam mulut hampir sama dengan

mencoba apabila gelas tidak diisi penuh (masih ada udara dalam gelas), air akan

tekanan dalam gelas. Dengan kata lain, tidak ada

tumpah. Percobaan ini membuktikan bahwa tekanan udara memang sangat besar,

perbedaan tekanan di antara ujung-ujung sedotan.

terbukti mampu menahan kertas sehingga air tidak tumpah.

Akibatnya, air tidak dapat diisap.

PERCOBAAN 16

PERCOBAAN 17

MENGAPA AIR DALAM SEDOTAN TIDAK TUMPAH?

MENGAPA KALENG MENJADI PENYOK?

Percobaan 14 memperlihatkan bahwa tekanan udara

Di samping dengan menggunakan gelas yang diisi air

Udara memiliki tekanan. Tekanan udara sangatlah besar.

Alat dan Bahan

sangat kuat, terbukti mampu menahan kertas sehingga air dalam gelas tidak tumpah. Sekarang, seandainya

Gelas berisi air

kalian diberi sedotan dan dua buah gelas. Gelas pertama

kemudian ditutup dengan kertas seperti Percobaan 14, masih ada beberapa cara untuk membuktikan bahwa tekanan udara memang sangat besar.

Tungku pemanas

memindahkan air dari gelas pertama ke gelas k edua

Langkah Kerja

dengan menggunakan sedotan, tetapi tidak boleh mengisap air di gelas pertama dengan menggunakan pertanyaan ini, lakukan kegiatan di bawah ini.

Air

1

Isilah kaleng bekas minuman dengan sedikit air.

2

Panaskan kaleng itu sampai airnya mendidih.

sedotan. Bagaimanakah caranya? Untuk menjawab

Selanjutnya, tutup kaleng itu rapat-rapat dan biarkan

3

mendingin. Apa yang terjadi? Ternyata kaleng jadi penyok tak berbentuk. Mengapa demikian?

Langkah Kerja 1 2

Kaleng bekas minuman ringan

Sedotan

berisi air dan gelas kedua kosong. Kalian diminta untuk

Alat dan Bahan

Masukkan salah satu ujung sedotan ke dalam air. Selanjutnya, angkat sedotan itu dengan ujung jari menutup ujung atas sedotan. Apa yang terjadi? Benar, air tetap berada dalam sedotan dan tidak tumpah.

1

2

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu. Api dan

air mendidih sangatlah berbahaya.

Mengapa demikian?

1

2

Penjelasan

3

Penjelasan

Ketika sedotan dimasukkan ke dalam air, air akan mengisi sedotan. Ketika

Ketika kaleng didinginkan, suhu udara dalam kaleng turun. Hal ini

ujung atas sedotan ditutup dengan ujung jari kemudian diangkat, air dalam

menyebabkan tekanan udara dalam kaleng juga turun. Tekanan udara

sedotan sebenarnya sedikit bergerak turun. Hal ini menyebabkan volume udara

dalam kaleng menjadi lebih rendah daripada tekanan udara di luar kaleng. Perbedaan

di bagian kolom sedotan membesar dan tekanan udaranya mengecil, lebih kecil

tekanan udara ini menyebabkan tekanan udara di luar mendesak kaleng sehingga

daripada tekanan udara luar. Perbedaan tekanan udara di dalam dan di luar sedotan

kaleng menjadi penyok. Peristiwa ini menunjukkan bahwa tekanan udara memang

ini ternyata mampu menahan air dalam sedotan sehingga tidak tumpah.

sangat besar, terbukti mampu merusak kaleng.

23

22

PERCOBAAN 16

PERCOBAAN 17

MENGAPA AIR DALAM SEDOTAN TIDAK TUMPAH?

MENGAPA KALENG MENJADI PENYOK?

Percobaan 14 memperlihatkan bahwa tekanan udara

Di samping dengan menggunakan gelas yang diisi air

Udara memiliki tekanan. Tekanan udara sangatlah besar.

Alat dan Bahan

sangat kuat, terbukti mampu menahan kertas sehingga air dalam gelas tidak tumpah. Sekarang, seandainya

Gelas berisi air

kalian diberi sedotan dan dua buah gelas. Gelas pertama

kemudian ditutup dengan kertas seperti Percobaan 14, masih ada beberapa cara untuk membuktikan bahwa tekanan udara memang sangat besar.

Kaleng bekas

Tungku pemanas

memindahkan air dari gelas pertama ke gelas k edua

Langkah Kerja

dengan menggunakan sedotan, tetapi tidak boleh mengisap air di gelas pertama dengan menggunakan pertanyaan ini, lakukan kegiatan di bawah ini.

Air

1

Isilah kaleng bekas minuman dengan sedikit air.

2

Panaskan kaleng itu sampai airnya mendidih.

sedotan. Bagaimanakah caranya? Untuk menjawab

Selanjutnya, tutup kaleng itu rapat-rapat dan biarkan

3

mendingin. Apa yang terjadi? Ternyata kaleng jadi penyok tak berbentuk. Mengapa demikian?

Langkah Kerja 2

Alat dan Bahan minuman ringan

Sedotan

berisi air dan gelas kedua kosong. Kalian diminta untuk

1

23

Masukkan salah satu ujung sedotan ke dalam air. Selanjutnya, angkat sedotan itu dengan ujung jari

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu. Api dan

air mendidih sangatlah berbahaya.

menutup ujung atas sedotan. Apa yang terjadi? Benar, air tetap berada dalam sedotan dan tidak tumpah.

1

2

Mengapa demikian?

1

2

3

Penjelasan

24

Penjelasan

Ketika sedotan dimasukkan ke dalam air, air akan mengisi sedotan. Ketika

Ketika kaleng didinginkan, suhu udara dalam kaleng turun. Hal ini

ujung atas sedotan ditutup dengan ujung jari kemudian diangkat, air dalam

menyebabkan tekanan udara dalam kaleng juga turun. Tekanan udara

sedotan sebenarnya sedikit bergerak turun. Hal ini menyebabkan volume udara

dalam kaleng menjadi lebih rendah daripada tekanan udara di luar kaleng. Perbedaan

di bagian kolom sedotan membesar dan tekanan udaranya mengecil, lebih kecil

tekanan udara ini menyebabkan tekanan udara di luar mendesak kaleng sehingga

daripada tekanan udara luar. Perbedaan tekanan udara di dalam dan di luar sedotan

kaleng menjadi penyok. Peristiwa ini menunjukkan bahwa tekanan udara memang

ini ternyata mampu menahan air dalam sedotan sehingga tidak tumpah.

sangat besar, terbukti mampu merusak kaleng.

PERCOBAAN 18

PERCOBAAN 19

BAGAIMANAKAH CARA MEMECAH BOTOL DENGAN TELAPAK TANGAN?

BOLA PINGPONG DALAM ALIRAN AIR KERAN

Mungkin kalian pernah melihat seseorang yang

tekanan. Dengan adanya tekanan udara, banyak

mampu memecahkan botol hanya dengan kekuatan

Alat dan Bahan

telapak tangannya. Dengan sekali pukulan, bagian

Sebotol minuman

bawah botol bisa pecah. Bagaimanakah peristiwa ini

ringan

dapat dijelaskan dengan ilmu sika?

Kalian telah membuktikan bahwa udara memiliki kejadian aneh dan menarik. Misalnya, kertas mampu menahan air dalam gelas sehingga air tidak tumpah (Percobaan 14). Sekarang kalian akan melihat kejadian aneh yang masih ada hubungannya dengan tekanan udara.

Alat dan Bahan Aliran air keran Bola pingpong Benang Selotip

Langkah Kerja 1

Pegang botol minuman ringan di tengahtengahnya dengan menggunakan tangan kiri.

2

Selanjutnya, pukul dengan keras tutup botol itu dengan menggunakan telapak

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu. Pecahan botol

sangatlah berbahaya.

Langkah Kerja 1

Gantungkan bola pingpong pada ujung benang dengan menggunakan selotip.

2

Hidupkan keran dan dorong bola itu menuju aliran air

tangan kanan. Apa yang terjadi? Jika

sehingga ada bagian bola yang berada dalam aliran

pukulannya kuat, bagian bawah botol

air. Apa yang terjadi pada bola? Bola tetap berada

pecah. Mengapa demikian?

dalam aliran air. Mengapa demikian?

1

2 1

Penjelasan

2

Penjelasan Air yang mengalir dengan cepat melalui separuh permukaan bola

Ketika tutup botol dipukul dengan kuat, cairan dalam botol bergerak ke atas sehingga bagian bawah botol terdapat ruang kosong. Nah, ruang kosong ini

menyebabkan tekanan pada bagian bola itu menjadi berkurang, lebih kecil daripada tekanan bagian bola pada sisi yang lain. Perbedaan tekanan ini, di mana

mampu menarik cairan di atasnya dan menekan dasar botol dengan kuat. Akibatnya,

tekanan bola yang tidak kena air lebih besar, menyebabkan bola terdorong ke dalam

bagian bawah botol pecah.

aliran air. Akibatnya, bola tetap berada dalam aliran air.

25

24

PERCOBAAN 18

PERCOBAAN 19

BAGAIMANAKAH CARA MEMECAH BOTOL DENGAN TELAPAK TANGAN?

BOLA PINGPONG DALAM ALIRAN AIR KERAN

Mungkin kalian pernah melihat seseorang yang

tekanan. Dengan adanya tekanan udara, banyak

Alat dan Bahan

mampu memecahkan botol hanya dengan kekuatan telapak tangannya. Dengan sekali pukulan, bagian

Sebotol minuman

bawah botol bisa pecah. Bagaimanakah peristiwa ini

ringan

dapat dijelaskan dengan ilmu sika?

25

Kalian telah membuktikan bahwa udara memiliki kejadian aneh dan menarik. Misalnya, kertas mampu menahan air dalam gelas sehingga air tidak tumpah (Percobaan 14). Sekarang kalian akan melihat kejadian aneh yang masih ada hubungannya dengan tekanan udara.

Alat dan Bahan Aliran air keran Bola pingpong Benang Selotip

Langkah Kerja 1

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu. Pecahan botol

Pegang botol minuman ringan di tengahtengahnya dengan menggunakan tangan kiri.

2

Selanjutnya, pukul dengan keras tutup botol itu dengan menggunakan telapak

sangatlah berbahaya.

Langkah Kerja 1

Gantungkan bola pingpong pada ujung benang dengan menggunakan selotip.

2

Hidupkan keran dan dorong bola itu menuju aliran air

tangan kanan. Apa yang terjadi? Jika

sehingga ada bagian bola yang berada dalam aliran

pukulannya kuat, bagian bawah botol

air. Apa yang terjadi pada bola? Bola tetap berada

pecah. Mengapa demikian?

dalam aliran air. Mengapa demikian?

1

2 1

2

Penjelasan

Penjelasan

Air yang mengalir dengan cepat melalui separuh permukaan bola menyebabkan tekanan pada bagian bola itu menjadi berkurang, lebih kecil

Ketika tutup botol dipukul dengan kuat, cairan dalam botol bergerak ke atas

daripada tekanan bagian bola pada sisi yang lain. Perbedaan tekanan ini, di mana

sehingga bagian bawah botol terdapat ruang kosong. Nah, ruang kosong ini

26

mampu menarik cairan di atasnya dan menekan dasar botol dengan kuat. Akibatnya,

tekanan bola yang tidak kena air lebih besar, menyebabkan bola terdorong ke dalam

bagian bawah botol pecah.

aliran air. Akibatnya, bola tetap berada dalam aliran air.

PERCOBAAN 20

PERCOBAAN 21

MENGAPA KEDUA KERTAS SALING MENDEKATI?

MENGAPA KERTAS MELENGKUNG KE BAWAH?

Kalian tentu mengenal bintang sepak bola asal Inggris,

Peristiwa sika sering kali berhubungan dengan

David Beckham. Ia terkenal dengan tendangan

kejadian aneh yang tampaknya berbeda dengan

bebasnya: bola bergerak melengkung sehingga

Alat dan Bahan

dapat mengecoh lawan. Bagaimanakah hal ini dapat

pemikiran kalian. Permainan yang akan kalian lakukan ini juga untuk menunjukkan bukti kebenaran

Alat dan Bahan Beberapa buku

dijelaskan? Menurut ahli sika kelahiran Belanda,

Dua lembar kertas

Daniel Bernoulli (1700–1782) tempat yang aliran

ukuran kuarto atau

Selembar kertas

udaranya besar tekanannya kecil. Sebaliknya, di

folio

ukuran kuarto atau

tempat yang aliran udaranya kecil tekanannya besar.

pernyataan Bernoulli.

1

Letakkan selembar kertas ukuran kuarto atau folio di antara dua tumpukan buku

Langkah Kerja 1

folio

Langkah Kerja

yang tingginya kira-kira 10 cm.

Peganglah satu kertas di tangan

2

Selanjutnya, tiuplah udara melalui bagian

kiri dan kertas lainnya di tangan

bawah kertas. Apa yang terjadi? Kertas

kanan. Usahakan kedua kertas

melengkung ke bawah, bukan ke atas.

dengan posisi sejajar dengan

Mengapa demikian?

jarak kira-kira 10 cm. 2

Selanjutnya, embuskan udara

1

melalui kedua kertas itu. Apa

2

yang terjadi? Kedua kertas saling mendekati. Mengapa demikian?

1

Penjelasan Saat kalian mengembuskan udara di antara kedua kertas,

Penjelasan

aliran udara di antara kedua kertas lebih besar daripada aliran udara di luar kertas. Akibatnya, tekanan

Bernoulli menyatakan bahwa di tempat yang aliran udaranya besar

udara di luar kertas menjadi lebih besar daripada

tekanannya kecil. Sebaliknya, di tempat yang aliran udaranya kecil

tekanan udara di antara kedua kertas. Tekanan udara di

tekanannya besar. Ketika kalian mengembuskan udara melalui bagian bawah

luar kertas kemudian menekan kertas sehingga kedua

kertas, aliran udara di bawah kertas lebih besar daripada aliran udara di atas kertas.

kertas saling mendekati. Peristiwa ini t ampak aneh,

Akibatnya, tekanan udara di atas kertas menjadi lebih besar daripada tekanan udara

karena boleh jadi kalian akan berpikir bahwa kedua

di bawah kertas. Jadi, udara yang ada di atas kertas menekan kertas ke bawah

kertas akan saling menjauh!

sehingga kertas melengkung ke bawah.

27

26

PERCOBAAN 20

PERCOBAAN 21

MENGAPA KEDUA KERTAS SALING MENDEKATI?

MENGAPA KERTAS MELENGKUNG KE BAWAH?

Kalian tentu mengenal bintang sepak bola asal Inggris,

Peristiwa sika sering kali berhubungan dengan

David Beckham. Ia terkenal dengan tendangan

kejadian aneh yang tampaknya berbeda dengan

bebasnya: bola bergerak melengkung sehingga

Alat dan Bahan

dapat mengecoh lawan. Bagaimanakah hal ini dapat

pemikiran kalian. Permainan yang akan kalian lakukan ini juga untuk menunjukkan bukti kebenaran

Alat dan Bahan Beberapa buku

dijelaskan? Menurut ahli sika kelahiran Belanda,

Dua lembar kertas

Daniel Bernoulli (1700–1782) tempat yang aliran

ukuran kuarto atau

Selembar kertas

udaranya besar tekanannya kecil. Sebaliknya, di

folio

ukuran kuarto atau

tempat yang aliran udaranya kecil tekanannya besar.

pernyataan Bernoulli.

Letakkan selembar kertas ukuran kuarto atau folio di antara dua tumpukan buku

Langkah Kerja 1

folio

Langkah Kerja 1

27

yang tingginya kira-kira 10 cm.

Peganglah satu kertas di tangan

2

Selanjutnya, tiuplah udara melalui bagian

kiri dan kertas lainnya di tangan

bawah kertas. Apa yang terjadi? Kertas

kanan. Usahakan kedua kertas

melengkung ke bawah, bukan ke atas.

dengan posisi sejajar dengan

Mengapa demikian?

jarak kira-kira 10 cm. 2

Selanjutnya, embuskan udara

1

melalui kedua kertas itu. Apa

2

yang terjadi? Kedua kertas saling mendekati. Mengapa demikian?

1


Saat kalian mengembuskan udara di antara kedua kertas, aliran udara di antara kedua kertas lebih besar

28

daripada aliran udara di luar kertas. Akibatnya, tekanan

Bernoulli menyatakan bahwa di tempat yang aliran udaranya besar

udara di luar kertas menjadi lebih besar daripada

tekanannya kecil. Sebaliknya, di tempat yang aliran udaranya kecil

tekanan udara di antara kedua kertas. Tekanan udara di

tekanannya besar. Ketika kalian mengembuskan udara melalui bagian bawah

luar kertas kemudian menekan kertas sehingga kedua

kertas, aliran udara di bawah kertas lebih besar daripada aliran udara di atas kertas.

kertas saling mendekati. Peristiwa ini t ampak aneh,

Akibatnya, tekanan udara di atas kertas menjadi lebih besar daripada tekanan udara

karena boleh jadi kalian akan berpikir bahwa kedua

di bawah kertas. Jadi, udara yang ada di atas kertas menekan kertas ke bawah

kertas akan saling menjauh!

sehingga kertas melengkung ke bawah.

PERCOBAAN 22

PERCOBAAN 23

KERTAS DI DALAM AIR, TETAPI TIDAK BASAH Permainan ini sangat sederhana, tetapi menarik. Kertas yang berada dalam air ternyata tidak selalu basah. Aneh, bagaimana permainan ini dapat dilakukan? Permainan ini sekaligus membuktikan bahwa udara menempati ruang.

Benda dibedakan menjadi tiga, yaitu: padat, cair, dan gas.

Alat dan Bahan Tisu atau kertas

Langkah Kerja

mudah. Misalnya, untuk membuktikan bahwa benda cair dalam gelas. Zat cair akan tampak dalam gelas. Artinya,

Alat dan Bahan Botol Corong Sedotan Air

zat cair menempati ruang. Akan tetapi, bagaimanakah

Masukkan tisu atau kertas yang telah diremas-

cara membuktikan bahwa udara menempati ruang?

remas ke dalam gelas.

3

massa dan menempati ruang. Untuk benda padat

menempati ruang kalian tinggal menuangkan zat cair ke

Gelas

2

Ketiga benda itu memiliki ciri yang sama, yaitu memiliki dan benda cair, kedua ciri ini dapat dibuktikan dengan

Bejana berisi air

1

MENGAPA AIR TIDAK DAPAT MASUK KE DALAM BOTOL?

Baliklah gelas itu dan masukkan ke dalam air. Keluarkan gelas itu dari dalam air masih dalam

Langkah Kerja

posisi terbalik. Apa yang kalian amati? Benar, tisu

1

atau kertas tetap kering. Mengapa demikian?

1

Letakkan corong pada mulut botol. Usahakan jangan ada celah antara corong dan mulut botol.

2

1

2

3

Selanjutnya, tuangkan air ke dalam botol melalui corong. Apa yang terjadi? Ternyata air t idak dapat masuk ke dalam botol.

3

Sekarang masukkan ujung sedotan ke dalam botol melalui corong.

2

Apa yang terjadi? Ya, air dengan mudah dapat masuk ke dalam botol. Mengapa demikian?

Penjelasan Gelas kosong sebenarnya berisi udara. Jadi, gelas yang diisi dengan tisu

Penjelasan

atau kertas juga berisi udara. Ketika gelas dimasukkan ke dalam air secara terbalik, udara tidak dapat keluar dari gelas. Akibatnya, air tidak dapat masuk ke

Percobaan ini membuktikan bahwa udara menempati ruangan.

dalam gelas sehingga tisu atau kertas tetap kering. Jika gelas dimasukkan ke dalam

Air tidak bisa masuk ke dalam botol karena botol berisi udara.

air dalam posisi miring, udara bisa keluar dari gelas dan air dapat masuk ke dalam

Ketika ujung sedotan dimasukkan ke dalam botol, udara bisa ke luar melalui

gelas. Akibatnya, tisu atau kertas menjadi basah.

sedotan sehingga tempatnya bisa diisi air.

29

28

PERCOBAAN 22

PERCOBAAN 23

KERTAS DI DALAM AIR, TETAPI TIDAK BASAH Permainan ini sangat sederhana, tetapi menarik. Kertas yang berada dalam air ternyata tidak selalu basah. Aneh, bagaimana permainan ini dapat dilakukan? Permainan ini sekaligus membuktikan bahwa udara menempati ruang.

Tisu atau kertas

Langkah Kerja

mudah. Misalnya, untuk membuktikan bahwa benda cair dalam gelas. Zat cair akan tampak dalam gelas. Artinya,

Alat dan Bahan Botol Corong Sedotan Air

zat cair menempati ruang. Akan tetapi, bagaimanakah

Masukkan tisu atau kertas yang telah diremas-

cara membuktikan bahwa udara menempati ruang?

remas ke dalam gelas.

3

massa dan menempati ruang. Untuk benda padat

menempati ruang kalian tinggal menuangkan zat cair ke

Gelas

2

Ketiga benda itu memiliki ciri yang sama, yaitu memiliki dan benda cair, kedua ciri ini dapat dibuktikan dengan

Bejana berisi air

1

MENGAPA AIR TIDAK DAPAT MASUK KE DALAM BOTOL? Benda dibedakan menjadi tiga, yaitu: padat, cair, dan gas.

Alat dan Bahan

29

Baliklah gelas itu dan masukkan ke dalam air. Keluarkan gelas itu dari dalam air masih dalam

Langkah Kerja

posisi terbalik. Apa yang kalian amati? Benar, tisu

1

atau kertas tetap kering. Mengapa demikian?

1

Letakkan corong pada mulut botol. Usahakan jangan ada celah antara corong dan mulut botol.

2

1

2

3

Selanjutnya, tuangkan air ke dalam botol melalui corong. Apa yang terjadi? Ternyata air t idak dapat masuk ke dalam botol.

3

Sekarang masukkan ujung sedotan ke dalam botol melalui corong.

2

Apa yang terjadi? Ya, air dengan mudah dapat masuk ke dalam botol. Mengapa demikian?


Gelas kosong sebenarnya berisi udara. Jadi, gelas yang diisi dengan tisu atau kertas juga berisi udara. Ketika gelas dimasukkan ke dalam air secara

30

terbalik, udara tidak dapat keluar dari gelas. Akibatnya, air tidak dapat masuk ke

Percobaan ini membuktikan bahwa udara menempati ruangan.

dalam gelas sehingga tisu atau kertas tetap kering. Jika gelas dimasukkan ke dalam

Air tidak bisa masuk ke dalam botol karena botol berisi udara.

air dalam posisi miring, udara bisa keluar dari gelas dan air dapat masuk ke dalam

Ketika ujung sedotan dimasukkan ke dalam botol, udara bisa ke luar melalui

gelas. Akibatnya, tisu atau kertas menjadi basah.

sedotan sehingga tempatnya bisa diisi air.

PERCOBAAN 24

PERCOBAAN 24

MENGAPA TELUR BISA TERAPUNG PADA AIR GARAM? Jika sebuah benda dimasukkan ke dalam cairan ada tiga kemungkinan yang akan terjadi: terapung, melayang, atau tenggelam. Hal ini tergantung pada massa jenis benda dan massa jenis cairan. Jika

Alat dan Bahan

massa jenis benda lebih kecil daripada massa jenis

Sebutir telur mentah

cairan, benda terapung. Jika massa jenis benda

Bejana berisi air

sama dengan massa jenis cairan, benda melayang. Jika massa jenis benda lebih besar daripada

2

Garam dapur

massa jenis cairan, benda tenggelam. Kita akan menjelaskan peristiwa terapung dan melayang dengan menggunakan sebutir telur mentah.

Langkah Kerja 1

3

Masukkan beberapa sendok garam ke dalam bejana yang berisi air, kemudian aduk sehingga menjadi larutan garam.

2

Masukkan sebutir telur. Apa yang terjadi? Benar, telur terapung pada permukaan larutan garam.

3

Penjelasan

Selanjutnya, tuangkan air tawar ke dalam

Massa jenis benda adalah massa benda itu dibagi dengan volumenya.

air garam itu sampai

Air yang diberi garam menyebabkan massanya bertambah, sedangkan

penuh. Apa yang terjadi? Mengapa demikian?

volumenya tidak berubah. Akibatnya, larutan garam memiliki massa jenis yang lebih besar dibandingkan dengan air tawar. Massa jenis telur lebih kecil daripada massa jenis larutan garam, sehingga telur terapung dalam larutan garam. Apabila air tawar dituangkan ke dalam larutan garam ternyata sebagian telur ada di dalam air garam dan sebagian lagi ada di dalam air tawar. Hal ini karena massa jenis telur lebih kecil daripada massa jenis larutan garam, tetapi lebih besar daripada massa jenis air tawar. Adanya kandungan garam di dalam air menyebabkan massa jenis air itu menjadi bertambah besar. Itulah sebabnya perenang akan lebih mudah berenang di laut yang mengandung garam daripada di air tawar. Wahana Kolam Apung di Taman Impian Jaya Ancol adalah contoh air yang kandungan garamnya sangat banyak sehingga orang sangat mudah terapung.

31

30

PERCOBAAN 24

PERCOBAAN 24

31

MENGAPA TELUR BISA TERAPUNG PADA AIR GARAM? Jika sebuah benda dimasukkan ke dalam cairan ada tiga kemungkinan yang akan terjadi: terapung, melayang, atau tenggelam. Hal ini tergantung pada massa jenis benda dan massa jenis cairan. Jika

Alat dan Bahan

massa jenis benda lebih kecil daripada massa jenis

Sebutir telur mentah

cairan, benda terapung. Jika massa jenis benda

Bejana berisi air

sama dengan massa jenis cairan, benda melayang. Jika massa jenis benda lebih besar daripada

2

Garam dapur

massa jenis cairan, benda tenggelam. Kita akan menjelaskan peristiwa terapung dan melayang dengan menggunakan sebutir telur mentah.

Langkah Kerja 1

3

Masukkan beberapa sendok garam ke dalam bejana yang berisi air, kemudian aduk sehingga menjadi larutan garam.

2

Masukkan sebutir telur. Apa yang terjadi? Benar, telur terapung pada permukaan

Penjelasan

larutan garam. 3

Selanjutnya, tuangkan air tawar ke dalam

Massa jenis benda adalah massa benda itu dibagi dengan volumenya.

air garam itu sampai

Air yang diberi garam menyebabkan massanya bertambah, sedangkan volumenya tidak berubah. Akibatnya, larutan garam memiliki massa jenis yang lebih

penuh. Apa yang

besar dibandingkan dengan air tawar. Massa jenis telur lebih kecil daripada massa

terjadi? Mengapa

jenis larutan garam, sehingga telur terapung dalam larutan garam. Apabila air tawar

demikian?

dituangkan ke dalam larutan garam ternyata sebagian telur ada di dalam air garam dan sebagian lagi ada di dalam air tawar. Hal ini karena massa jenis telur lebih kecil daripada massa jenis larutan garam, tetapi lebih besar daripada massa jenis air tawar. Adanya kandungan garam di dalam air menyebabkan massa jenis air itu menjadi bertambah besar. Itulah sebabnya perenang akan lebih mudah berenang di laut yang mengandung garam daripada di air tawar. Wahana Kolam Apung di Taman Impian Jaya Ancol adalah contoh air yang kandungan garamnya sangat banyak sehingga orang sangat mudah terapung.

32

PERCOBAAN 25

PERCOBAAN 26

BALON MENGGELEMBUNG

MENGAPA ES BATU BERGERAK?

Mengapa ban mobil dapat meletus? Salah satu

Pada Percobaan 24 kalian telah belajar massa

penyebab ban mobil meletus adalah karena udara dalam

jenis benda, yaitu massa benda itu dibagi dengan

ban sangat panas sehingga udaranya memuai atau

Alat dan Bahan

volumenya. Pada Percobaan 25 kalian juga telah

Alat dan Bahan

bertambah besar volumenya. Sementara itu, ban tidak

Botol bekas minuman

belajar pemuaian zat. Pada umumnya setiap zat

ringan

Beberapa potong es

mampu menahan pemuaian volume udara di dalamnya

apabila dipanaskan akan memuai. Bagaimanakah

batu

sehingga ban meletus. Pemuaian udara dalam mobil biasanya terjadi karena mobil itu telah melakukan perjalanan jauh sehingga ban dan udara di dalamnya menjadi panas. Sekarang kalian akan membuktikan

hubungan antara massa jenis dan pemuaian? Untuk

Balon

mengetahui hubungan antara massa jenis dan

Bejana

pemuaian, kalian dapat melakukan kegiatan berikut ini.

Bejana Air hangat

Air panas

bahwa udara yang dipanaskan dapat memuai.

Langkah Kerja Langkah Kerja 1

1

Tutuplah mulut botol bekas minuman ringan dengan menggunakan balon.

2

Selanjutnya, celupkan botol ke dalam wadah yang berisi air panas.

3

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu.

1 2

Isilah bejana dengan air hangat. Selanjutnya, masukkan sepotong es batu. Setelah ditunggu beberapa saat, es batu bergerak. Mengapa demikian?

Air panas sangatlah berbahaya. 1

Tunggulah beberapa saat, dan

2

perhatikan apa yang terjadi? Benar, balon dapat menggelembung. Mengapa demikian?

2

3


Pada umumnya semua zat apabila dipanaskan akan memuai. Oleh karena itu, volume air dingin lebih kecil daripada volume air hangat. Akibatnya,

Pada umumnya semua zat, termasuk udara, jika dipanaskan akan memuai. Air panas menyebabkan udara dalam botol memuai dan sebagian masuk ke

massa jenis air dingin lebih besar daripada massa jenis air hangat. Di sekeliling es batu airnya lebih dingin, sehingga massa jenisnya lebih besar. Zat yang massa

dalam balon. Akibatnya, balon menggelembung. Peristiwa ban meletus akibat udara

jenisnya besar lebih berat daripada zat yang massa jenisnya kecil. Jadi, zat yang

panas ini disadari pula oleh para petani yang membawa sepeda ke sawah. Pada

massa jenisnya besar cenderung bergerak ke bawah. Jadi, air dingin di sekeliling

siang hari yang panas, para petani sering mengamankan ban sepedanya supaya tidak

es bergerak ke bawah, sedangkan tempatnya digantikan oleh air yang lebih hangat.

meletus dengan cara menutup ban sepedanya dengan menggunakan jerami.

Pergantian air ini menyebabkan es batu bergerak di permukaan air hangat.

33

32

PERCOBAAN 25

PERCOBAAN 26

BALON MENGGELEMBUNG

33

MENGAPA ES BATU BERGERAK?

Mengapa ban mobil dapat meletus? Salah satu

Pada Percobaan 24 kalian telah belajar massa

penyebab ban mobil meletus adalah karena udara dalam

jenis benda, yaitu massa benda itu dibagi dengan

Alat dan Bahan

ban sangat panas sehingga udaranya memuai atau

volumenya. Pada Percobaan 25 kalian juga telah

Alat dan Bahan

bertambah besar volumenya. Sementara itu, ban tidak

Botol bekas minuman

belajar pemuaian zat. Pada umumnya setiap zat

ringan

Beberapa potong es

mampu menahan pemuaian volume udara di dalamnya

apabila dipanaskan akan memuai. Bagaimanakah

batu

sehingga ban meletus. Pemuaian udara dalam mobil

hubungan antara massa jenis dan pemuaian? Untuk

Balon

biasanya terjadi karena mobil itu telah melakukan

mengetahui hubungan antara massa jenis dan

Bejana

perjalanan jauh sehingga ban dan udara di dalamnya

pemuaian, kalian dapat melakukan kegiatan berikut ini.

Bejana Air hangat

Air panas

menjadi panas. Sekarang kalian akan membuktikan bahwa udara yang dipanaskan dapat memuai.

Langkah Kerja Langkah Kerja 1

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu.

1

Tutuplah mulut botol bekas minuman ringan dengan menggunakan balon.

2

2

Isilah bejana dengan air hangat. Selanjutnya, masukkan sepotong es batu. Setelah ditunggu beberapa saat, es batu bergerak. Mengapa demikian?

Air panas sangatlah berbahaya.

Selanjutnya, celupkan botol ke dalam wadah yang berisi air panas.

3

1

1

Tunggulah beberapa saat, dan

2

perhatikan apa yang terjadi? Benar, balon dapat menggelembung. Mengapa demikian?

2

3


Pada umumnya semua zat apabila dipanaskan akan memuai. Oleh karena itu, volume air dingin lebih kecil daripada volume air hangat. Akibatnya,

Pada umumnya semua zat, termasuk udara, jika dipanaskan akan memuai. Air panas menyebabkan udara dalam botol memuai dan sebagian masuk ke

34

massa jenis air dingin lebih besar daripada massa jenis air hangat. Di sekeliling es batu airnya lebih dingin, sehingga massa jenisnya lebih besar. Zat yang massa

dalam balon. Akibatnya, balon menggelembung. Peristiwa ban meletus akibat udara

jenisnya besar lebih berat daripada zat yang massa jenisnya kecil. Jadi, zat yang

panas ini disadari pula oleh para petani yang membawa sepeda ke sawah. Pada

massa jenisnya besar cenderung bergerak ke bawah. Jadi, air dingin di sekeliling

siang hari yang panas, para petani sering mengamankan ban sepedanya supaya tidak

es bergerak ke bawah, sedangkan tempatnya digantikan oleh air yang lebih hangat.

meletus dengan cara menutup ban sepedanya dengan menggunakan jerami.

Pergantian air ini menyebabkan es batu bergerak di permukaan air hangat.

PERCOBAAN 27

PERCOBAAN 28

MENGAPA AIR DALAM SEDOTAN DAPAT BERGERAK KE ATAS?

MENGAPA BAGIAN LUAR GELAS MENJADI BASAH?

Pada umumnya semua zat, baik padat, cair, maupun

Kalian tentu pernah minum air es, es teh, atau es jeruk.

gas, akan memuai bila dipanaskan. Udara termasuk

Alat dan Bahan

gas sehingga bila dipanaskan akan memuai juga.

Adakah kejadian aneh yang kalian amati ketika sedang menikmati es jeruk? Jika diperhatikan dengan saksama,

Contoh peristiwa pemuaian udara adalah ban mobil

Botol berisi air yang

ketika membuat es jeruk dinding luar gelas menjadi

meletus. Hal ini disebabkan karena ban mobil menjadi

diberi pewarna

basah. Bagaimanakah peristiwa ini dapat dijelaskan?

panas sehingga udara di dalamnya memuai. Apabila

Sedotan

pemuaian udara di dalam ban terlalu besar, maka ban

Gelas Beberapa potong es batu

Plastisin

tidak mampu menampung pemuaian ini sehingga ban meletus. Sekarang kalian akan membuktikan bahwa

Langkah Kerja

udara yang dipanaskan akan memuai.

1 2

Langkah Kerja 1

Alat dan Bahan

Isilah gelas dengan beberapa potong es batu. Setelah ditunggu beberapa saat, ternyata bagian luar gelas menjadi basah. Mengapa demikian?

1

Masukkan sedotan ke dalam botol hingga ujung sedotan masuk ke dalam air.

2

Tutuplah sekeliling sedotan pada mulut botol dengan plastisin.

3

Peganglah botol beberapa saat

1

2

2

dengan kedua telapak tangan. Perhatikan gerakan air dalam sedotan. Air dalam sedotan bergerak ke atas. Mengapa demikian?

Penjelasan Udara yang ada di sekitar gelas mengandung uap air. Udara di sekitar

Penjelasan

gelas ini memiliki suhu yang lebih tinggi daripada suhu gelas, karena gelas bersentuhan dengan es. Apabila dua benda (zat), yaitu udara dan gelas, yang berbeda suhunya bersentuhan, zat yang suhunya lebih tinggi melepaskan panas dan

Ketika botol dipegang dengan kedua telapak tangan,

panas ini diterima oleh zat yang suhunya lebih dingin. Jadi, udara di sekitar gelas

panas yang berasal dari telapak tangan akan

melepaskan panas. Panas yang dilepaskan oleh udara ini diterima oleh dinding

memanaskan udara dalam botol sehingga udara dalam botol

gelas bagian luar. Akibatnya, uap air yang terkandung dalam udara di sekitar gelas

memuai dan menekan permukaan air ke bawah. Akibatnya,

berubah menjadi embun (mengembun). Embun ini menempel pada dinding luar gelas.

air dalam sedotan bergerak ke atas.

Akibatnya, permukaan luar gelas menjadi basah.

35

34

PERCOBAAN 27

PERCOBAAN 28

MENGAPA AIR DALAM SEDOTAN DAPAT BERGERAK KE ATAS?

MENGAPA BAGIAN LUAR GELAS MENJADI BASAH?

Pada umumnya semua zat, baik padat, cair, maupun

Kalian tentu pernah minum air es, es teh, atau es jeruk.

gas, akan memuai bila dipanaskan. Udara termasuk

Alat dan Bahan

gas sehingga bila dipanaskan akan memuai juga.

Adakah kejadian aneh yang kalian amati ketika sedang menikmati es jeruk? Jika diperhatikan dengan saksama,

Contoh peristiwa pemuaian udara adalah ban mobil

Botol berisi air yang

ketika membuat es jeruk dinding luar gelas menjadi

meletus. Hal ini disebabkan karena ban mobil menjadi

diberi pewarna

basah. Bagaimanakah peristiwa ini dapat dijelaskan?

panas sehingga udara di dalamnya memuai. Apabila

Sedotan

pemuaian udara di dalam ban terlalu besar, maka ban

Alat dan Bahan Gelas Beberapa potong es batu

Plastisin

tidak mampu menampung pemuaian ini sehingga ban meletus. Sekarang kalian akan membuktikan bahwa

Langkah Kerja

udara yang dipanaskan akan memuai.

1 2

Langkah Kerja 1

35

Isilah gelas dengan beberapa potong es batu. Setelah ditunggu beberapa saat, ternyata bagian luar gelas menjadi basah. Mengapa demikian?

1

Masukkan sedotan ke dalam botol hingga ujung sedotan masuk ke dalam air.

2

Tutuplah sekeliling sedotan pada mulut botol dengan plastisin.

3

Peganglah botol beberapa saat

1

2

2

dengan kedua telapak tangan. Perhatikan gerakan air dalam sedotan. Air dalam sedotan bergerak ke atas. Mengapa demikian?

Penjelasan Udara yang ada di sekitar gelas mengandung uap air. Udara di sekitar gelas ini memiliki suhu yang lebih tinggi daripada suhu gelas, karena

Penjelasan

gelas bersentuhan dengan es. Apabila dua benda (zat), yaitu udara dan gelas, yang berbeda suhunya bersentuhan, zat yang suhunya lebih tinggi melepaskan panas dan

36

Ketika botol dipegang dengan kedua telapak tangan,

panas ini diterima oleh zat yang suhunya lebih dingin. Jadi, udara di sekitar gelas

panas yang berasal dari telapak tangan akan

melepaskan panas. Panas yang dilepaskan oleh udara ini diterima oleh dinding

memanaskan udara dalam botol sehingga udara dalam botol

gelas bagian luar. Akibatnya, uap air yang terkandung dalam udara di sekitar gelas

memuai dan menekan permukaan air ke bawah. Akibatnya,

berubah menjadi embun (mengembun). Embun ini menempel pada dinding luar gelas.

air dalam sedotan bergerak ke atas.

Akibatnya, permukaan luar gelas menjadi basah.

PERCOBAAN 29

PERCOBAAN 30

MENGAPA TETESAN ALKOHOL RASANYA DINGIN? Pernahkah kalian merasakan tetesan alkohol pada permukaan kulit kalian? Bagaimanakah rasanya? Sekarang kita akan bereksperimen dengan

ANEH, BAYANGAN UANG LOGAM LEBIH DARI SATU! Alat dan Bahan

Ketika kalian berkaca dengan menggunakan cermin datar, tampak sebuah bayangan yang letaknya di belakang cermin. Bayangan yang tampak di belakang

Alkohol

menggunakan alkohol.

cermin ini disebut bayangan maya atau semu. alkohol

Langkah Kerja

Alat dan Bahan Dua buah cermin datar

Sekarang kita akan bermain dengan cermin datar.

Uang logam atau

Cermin datar ternyata mampu membuat bayangan lebih

koin

dari satu. Bagaimanakah caranya?

Tetesi permukaan kulit tangan kalian dengan alkohol. Apa yang kalian rasakan? Benar, kulit terasa

Langkah Kerja 1

dingin. Mengapa demikian?

Letakkan dua buah cermin datar secara tegak lurus dengan bagian depan cermin menghadap ke ruangan yang sama.

2

Selanjutnya, letakkan sekeping uang logam di depan cermin itu. Apa yang kalian amati? Benar, ada tiga bayangan uang logam. Mengapa demikian? 1

Penjelasan Pernahkah kalian mendidihkan air? Apa yang diperlukan supaya air dapat mendidih? Benar. Untuk mendidihkan air memerlukan panas. Kita tidak mungkin dapat mendidihkan air tanpa sumber panas. Apa yang terjadi apabila air yang sudah mendidih itu tetap saja dipanaskan? Benar. Air menjadi berkurang sebab air menguap, yaitu perubahan wujud dari zat cair ke gas. Kita tidak dapat menguapkan air tanpa sumber panas. Beberapa sumber panas yang dapat digunakan untuk mendidihkan air adalah kompor gas, kompor minyak, kompor listrik, kayu bakar, dan lain-lain. Jadi, untuk mengubah air menjadi uap diperlukan panas. Hal ini berlaku

Penjelasan

untuk semua jenis zat cair: untuk menguapkan zat cair memerlukan panas. Alkohol adalah zat cair yang mudah menguap. Seperti telah diuraikan di atas, untuk menguapkan zat cair memerlukan panas. Panas yang diperlukan untuk

Sifat cermin memantulkan cahaya. Cahaya dari uang logam dipantulkan oleh setiap cermin sehingga diperoleh dua bayangan. Selanjutnya,

menguapkan alkohol yang diteteskan pada kulit berasal dari permukaan kulit. Jadi,

bayangan dari uang logam ini dipantulkan lagi oleh cermin-cermin itu sehingga

ketika alkohol diteteskan pada kulit, permukaan kulit menjadi kehilangan panas.

diperoleh satu bayangan lagi. Akibatnya, tampak tiga bayangan pada cermin. Jika

Karena permukaan kulit kehilangan panas, akibatnya kulit menjadi terasa dingin.

sudut antara kedua cermin diubah, berapakah jumlah bayangan yang terjadi?

2

37

36

PERCOBAAN 29

PERCOBAAN 30

MENGAPA TETESAN ALKOHOL RASANYA DINGIN? Pernahkah kalian merasakan tetesan alkohol pada

ANEH, BAYANGAN UANG LOGAM LEBIH DARI SATU! Alat dan Bahan

permukaan kulit kalian? Bagaimanakah rasanya? Sekarang kita akan bereksperimen dengan

37

Ketika kalian berkaca dengan menggunakan cermin datar, tampak sebuah bayangan yang letaknya di belakang cermin. Bayangan yang tampak di belakang

Alkohol

menggunakan alkohol.

Dua buah cermin datar

cermin ini disebut bayangan maya atau semu. alkohol

Alat dan Bahan

Sekarang kita akan bermain dengan cermin datar.

Uang logam atau

Cermin datar ternyata mampu membuat bayangan lebih

koin

dari satu. Bagaimanakah caranya?

Langkah Kerja Tetesi permukaan kulit tangan kalian dengan alkohol. Apa

Langkah Kerja

yang kalian rasakan? Benar, kulit terasa

1

dingin. Mengapa

Letakkan dua buah cermin datar secara tegak lurus dengan bagian depan cermin menghadap ke ruangan yang sama.

demikian?

2

Selanjutnya, letakkan sekeping uang logam di depan cermin itu. Apa yang kalian amati? Benar, ada tiga bayangan uang logam. Mengapa demikian? 1

2

Penjelasan Pernahkah kalian mendidihkan air? Apa yang diperlukan supaya air dapat mendidih? Benar. Untuk mendidihkan air memerlukan panas. Kita tidak mungkin dapat mendidihkan air tanpa sumber panas. Apa yang terjadi apabila air yang sudah mendidih itu tetap saja dipanaskan? Benar. Air menjadi berkurang sebab air menguap, yaitu perubahan wujud dari zat cair ke gas. Kita tidak dapat menguapkan air tanpa sumber panas. Beberapa sumber panas yang dapat digunakan untuk mendidihkan air adalah kompor gas, kompor minyak, kompor listrik, kayu bakar,

Penjelasan

dan lain-lain. Jadi, untuk mengubah air menjadi uap diperlukan panas. Hal ini berlaku untuk semua jenis zat cair: untuk menguapkan zat cair memerlukan panas. Alkohol adalah zat cair yang mudah menguap. Seperti telah diuraikan di atas,

Sifat cermin memantulkan cahaya. Cahaya dari uang logam dipantulkan

untuk menguapkan zat cair memerlukan panas. Panas yang diperlukan untuk

38

oleh setiap cermin sehingga diperoleh dua bayangan. Selanjutnya,

menguapkan alkohol yang diteteskan pada kulit berasal dari permukaan kulit. Jadi,

bayangan dari uang logam ini dipantulkan lagi oleh cermin-cermin itu sehingga

ketika alkohol diteteskan pada kulit, permukaan kulit menjadi kehilangan panas.

diperoleh satu bayangan lagi. Akibatnya, tampak tiga bayangan pada cermin. Jika

Karena permukaan kulit kehilangan panas, akibatnya kulit menjadi terasa dingin.

sudut antara kedua cermin diubah, berapakah jumlah bayangan yang terjadi?

PERCOBAAN 31

PERCOBAAN 32

PENSIL TAMPAK BENGKOK

BERMAIN DENGAN UANG LOGAM DAN GELAS

Cahaya dapat mengalami pembiasan, yaitu

Banyak gejala sika yang tampak aneh, seperti

pembelokan arah. Banyak gejala alam yang terjadi

permainan sulap. Jika kalian belajar sika dengan

akibat pembiasan cahaya. Misalnya, dasar sungai tampak lebih dangkal dari keadaan yang sebenarnya. Oleh karena itu, kalian harus hati-hati ketika bermain di kolam atau di sungai! Sekarang kita akan melihat gejala

Alat dan Bahan Pensil Gelas berisi air

aneh yang disebabkan oleh pembiasan cahaya.

baik, kalian bisa dianggap sebagai pesulap hebat.

Alat dan Bahan

Cahaya dapat mengalami pembiasan. Salah satu gejala alam yang terjadi akibat pembiasan

Uang logam

cahaya adalah dasar sungai tampak lebih dangkal

Gelas

dari keadaan yang sebenarnya. Bagaimana cara

Air

membuktikan bahwa dasar sungai tampak lebih dangkal? Kalian bisa membuktikannya dengan cara yang sangat sederhana.

Langkah Kerja Masukkan ujung pensil secara miring ke dalam gelas berisi air.

1 garis normal

Langkah Kerja

Amati dari arah samping gelas. Apa yang kalian amati? Ya,

1

pensil tampak bengkok. Mengapa

2

demikian?

Masukkan uang logam ke dalam gelas. Selanjutnya, tuangkan air ke dalam gelas.

P

B

3

Amati uang logam dari atas permukaan air. Tampak uang logam berada di

A'

tempat yang lebih dangkal daripada keadaan yang sebenarnya. Mengapa

A

2

demikian?

3

Penjelasan

Penjelasan

Kita tahu bahwa cahaya dapat mengalami pembiasan. Peristiwa pembiasan ini dapat dijelaskan dengan menganggap bahwa setiap benda dapat memancarkan cahaya. Cahaya yang dipancarkan dari benda inilah yang

Peristiwa ini dapat dijelaskan dengan menganggap bahwa setiap benda dapat memancarkan cahaya, begitu juga dengan uang logam yang berada

mengalami peristiwa pembiasan. Ketika cahaya dari setiap bagian pensil yang ada

dalam air. Setelah mencapai permukaan air, cahaya dari uang logam akan dibiaskan

di dalam air keluar ke udara, cahaya itu akan dibiaskan menjauhi garis normal. Garis

menjauhi garis normal. Akibatnya, mata kalian akan melihat seolah-olah uang logam

normal adalah garis yang tegak lurus permukaan air. Mata pengamat (P) melihat

berada di tempat yang lebih dangkal dari letak sebenarnya. Karena uang logam

bagian pensil yang berada dalam air (AB), tampak sebagai A'B. Akibatnya, pensil

sebenarnya ada di dasar gelas, sehingga dasar gelas juga tampak lebih dangkal. Hal

tampak bengkok.

yang sama dapat digunakan untuk menjelaskan dasar sungai tampak dangkal.

39

38

PERCOBAAN 31

PERCOBAAN 32

PENSIL TAMPAK BENGKOK

BERMAIN DENGAN UANG LOGAM DAN GELAS

Cahaya dapat mengalami pembiasan, yaitu

Banyak gejala sika yang tampak aneh, seperti

pembelokan arah. Banyak gejala alam yang terjadi

permainan sulap. Jika kalian belajar sika dengan

akibat pembiasan cahaya. Misalnya, dasar sungai

Alat dan Bahan

tampak lebih dangkal dari keadaan yang sebenarnya. Oleh karena itu, kalian harus hati-hati ketika bermain di kolam atau di sungai! Sekarang kita akan melihat gejala

Pensil Gelas berisi air

aneh yang disebabkan oleh pembiasan cahaya.

baik, kalian bisa dianggap sebagai pesulap hebat.

39

Alat dan Bahan

Cahaya dapat mengalami pembiasan. Salah satu gejala alam yang terjadi akibat pembiasan

Uang logam

cahaya adalah dasar sungai tampak lebih dangkal

Gelas

dari keadaan yang sebenarnya. Bagaimana cara

Air

membuktikan bahwa dasar sungai tampak lebih dangkal? Kalian bisa membuktikannya dengan cara yang sangat sederhana.

Langkah Kerja Masukkan ujung pensil secara miring ke dalam gelas berisi air.

1 garis normal

Langkah Kerja

Amati dari arah samping gelas. Apa yang kalian amati? Ya,

1

pensil tampak bengkok. Mengapa

2

Masukkan uang logam ke dalam gelas. Selanjutnya, tuangkan air ke dalam

demikian?

gelas. P

B

Amati uang logam dari atas permukaan

3

air. Tampak uang logam berada di tempat yang lebih dangkal daripada

A'

2

keadaan yang sebenarnya. Mengapa A

demikian?

3

Penjelasan

Penjelasan

Kita tahu bahwa cahaya dapat mengalami pembiasan. Peristiwa pembiasan ini dapat dijelaskan dengan menganggap bahwa setiap benda

Peristiwa ini dapat dijelaskan dengan menganggap bahwa setiap benda

dapat memancarkan cahaya. Cahaya yang dipancarkan dari benda inilah yang

40

dapat memancarkan cahaya, begitu juga dengan uang logam yang berada

mengalami peristiwa pembiasan. Ketika cahaya dari setiap bagian pensil yang ada

dalam air. Setelah mencapai permukaan air, cahaya dari uang logam akan dibiaskan

di dalam air keluar ke udara, cahaya itu akan dibiaskan menjauhi garis normal. Garis

menjauhi garis normal. Akibatnya, mata kalian akan melihat seolah-olah uang logam

normal adalah garis yang tegak lurus permukaan air. Mata pengamat (P) melihat

berada di tempat yang lebih dangkal dari letak sebenarnya. Karena uang logam

bagian pensil yang berada dalam air (AB), tampak sebagai A'B. Akibatnya, pensil

sebenarnya ada di dasar gelas, sehingga dasar gelas juga tampak lebih dangkal. Hal

tampak bengkok.

yang sama dapat digunakan untuk menjelaskan dasar sungai tampak dangkal.

PERCOBAAN 33

PERCOBAAN 34

UANG LOGAM DI DASAR GELAS

UANG LOGAM LENYAP!

Kita masih akan bermain dengan uang logam.

Kita akan melanjutkan permainan dengan

Akibat peristiwa pembiasan cahaya, kalian dapat

menggunakan uang logam. Permainan ini masih

Alat dan Bahan

‟mengangkat” uang logam yang terletak di dasar gelas. Permainan ini benar-benar seperti sulap,

Uang logam

sungguh menakjubkan!

Langkah Kerja 1

2

Sebuah gelas dengan

menggunakan segelas air. Bagaimanakah caranya?

Gelas yang tidak tembus pandang

bawah sama besar Uang logam

Langkah Kerja

Air

Masukkan uang logam ke dalam gelas yang tidak

1

tembus pandang.

2

Air

Isi gelas dengan air lalu letakkan di atas meja. Letakkan uang logam kira-kira 15 cm di

Lihatlah uang logam itu melalui bibir gelas. Lalu geserlah

belakang gelas. Ketika kalian mengamati uang logam itu

3

Sekarang tuangkan air ke dalam gelas. Aneh, kalian bisa

melalui air di dalam gelas, kalian akan melihat 1

melihat uang logam lagi. Mengapa demikian?

Alat dan Bahan

Kalian dapat ”menghilangkan” uang logam dengan

daimeter atas dan

mata kalian sehingga tidak melihat uang logam itu. 3

berkaitan dengan peristiwa pembiasan cahaya.

dua uang logam. Tetapi, apabila salah satu mata kalian ditutup, salah satu uang logam

1

menjadi tidak tampak. Mengapa demikian?

2

2

3 3

Penjelasan

Penjelasan

Jika tidak diisi air, uang logam tidak mengalami pembiasan.

Pembiasan cahaya menyebabkan posisi uang logam tampak tidak berada

Saat air dituangkan ke dalam gelas, uang logam mengalami

pada tempat yang sebenarnya. Jika kalian mengamati uang logam ini

pembiasan. Cahaya dari uang logam akan dibiaskan menjauhi garis

dengan menggunakan dua mata, satu mata melihat uang logam yang sebenarnya

normal dan uang logam posisinya seakan-akan terangkat. Akibatnya,

sedangkan mata yang satunya lagi melihat bayangan uang logam hasil pembiasan.

mata kalian dapat melihat (bayangan) uang logam.

Jika salah satu mata ditutup, tentu saja kalian hanya melihat satu uang logam.

41

40

PERCOBAAN 33

PERCOBAAN 34

UANG LOGAM DI DASAR GELAS

UANG LOGAM LENYAP!

Kita masih akan bermain dengan uang logam.

Kita akan melanjutkan permainan dengan

Akibat peristiwa pembiasan cahaya, kalian dapat

menggunakan uang logam. Permainan ini masih

Alat dan Bahan

‟mengangkat” uang logam yang terletak di dasar gelas. Permainan ini benar-benar seperti sulap,

Uang logam

sungguh menakjubkan!

Langkah Kerja 1

berkaitan dengan peristiwa pembiasan cahaya.

Gelas yang tidak tembus pandang

bawah sama besar Uang logam

Langkah Kerja

Air

Masukkan uang logam ke dalam gelas yang tidak

1

tembus pandang.

2

Air

Isi gelas dengan air lalu letakkan di atas meja. Letakkan uang logam kira-kira 15 cm di belakang gelas. Ketika kalian mengamati uang logam itu

3

Sekarang tuangkan air ke dalam gelas. Aneh, kalian bisa

melalui air di dalam gelas, kalian akan melihat 1

melihat uang logam lagi. Mengapa demikian?

Sebuah gelas dengan

menggunakan segelas air. Bagaimanakah caranya?

daimeter atas dan

mata kalian sehingga tidak melihat uang logam itu. 3

Alat dan Bahan

Kalian dapat ”menghilangkan” uang logam dengan

Lihatlah uang logam itu melalui bibir gelas. Lalu geserlah

2

41

dua uang logam. Tetapi, apabila salah satu mata kalian ditutup, salah satu uang logam

1

menjadi tidak tampak. Mengapa demikian?

2

2

3 3

Penjelasan

42

Penjelasan

Jika tidak diisi air, uang logam tidak mengalami pembiasan.

Pembiasan cahaya menyebabkan posisi uang logam tampak tidak berada

Saat air dituangkan ke dalam gelas, uang logam mengalami

pada tempat yang sebenarnya. Jika kalian mengamati uang logam ini

pembiasan. Cahaya dari uang logam akan dibiaskan menjauhi garis

dengan menggunakan dua mata, satu mata melihat uang logam yang sebenarnya

normal dan uang logam posisinya seakan-akan terangkat. Akibatnya,

sedangkan mata yang satunya lagi melihat bayangan uang logam hasil pembiasan.

mata kalian dapat melihat (bayangan) uang logam.

Jika salah satu mata ditutup, tentu saja kalian hanya melihat satu uang logam.

PERCOBAAN 35

PERCOBAAN 36

LENSA CEMBUNG DAPAT MEMBAKAR KAPAS

MENGAPA AIR TIDAK KELUAR DARI LUBANG?

Lensa cembung adalah benda bening yang terbuat

Mengapa semua benda yang jatuh arahnya selalu ke

dari kaca di mana bagian tengah lebih tebal daripada

bawah? Jawabnya karena ada percepatan gravitasi

bagian pinggir. Lensa cembung disebut juga dengan istilah lup atau suryakanta. Salah satu sifat lensa cembung adalah mengumpulkan cahaya sejajar yang melewatinya, sehingga lensa ini dikenal pula dengan istilah lensa konvergen. Cahaya sejajar yang melewati

Alat dan Bahan Lensa cembung atau suryakanta Kapas kering

lensa cembung ini akan berkumpul di titik fokus. Apa

Bumi yang arahnya menuju ke pusat Bumi. Jadi, semua benda jatuh arahnya selalu menuju ke pusat Bumi. Percepatan gravitasi Bumi berpengaruh besar terhadap semua benda yang ada di permukaan Bumi. Dalam percobaan ini kalian akan melihat pengaruh

Alat dan Bahan Gelas plastik bekas air mineral Air

percepatan gravitasi terhadap benda yang bergerak.

yang dapat terjadi di titik fokus ini?

Langkah Kerja

Langkah Kerja

1

1

Letakkan kapas di permukaan tanah.

2

Arahkan lensa cembung ke Matahari (pada

Buatlah lubang pada dinding gelas bekas minuman air mineral.

2

siang hari yang sangat cerah). Aturlah

Tutup lubang dengan jari tangan, kemudian isi gelas itu dengan air sampai penuh.

kedudukan lensa sehingga titik fokusnya

3

Selanjutnya, jatuhkan gelas itu dari

tepat pada kapas. Tunggu beberapa saat.

ketinggian tertentu. Ketika gelas sedang

Aneh, ternyata kapas terbakar. Mengapa

bergerak ke bawah, air tidak keluar dari

demikian?

lubang. Mengapa demikian?

1 1

2

Penjelasan Salah satu sifat lensa cembung adalah mengumpulkan cahaya. Ketika lensa cembung diarahkan ke Matahari, cahaya Matahari dikumpulkan ke titik fokus

Penjelasan Gelas bergerak ke bawah karena dipengaruhi oleh percepatan gravitasi Bumi. Benda yang bergerak di bawah pengaruh

lensa. Jadi, titik fokus lensa ini merupakan tempat berkumpulnya panas yang berasal

gravitasi Bumi akan bergerak dengan laju yang sama. Gelas dan air di

dari Matahari. Akibatnya, apabila kapas diletakkan tepat di titik fokus, kapas terbakar.

dalamnya jatuh dengan laju yang sama, sehingga air tidak keluar dari gelas.

43

42

PERCOBAAN 35

PERCOBAAN 36

LENSA CEMBUNG DAPAT MEMBAKAR KAPAS

MENGAPA AIR TIDAK KELUAR DARI LUBANG?

Lensa cembung adalah benda bening yang terbuat

Mengapa semua benda yang jatuh arahnya selalu ke

dari kaca di mana bagian tengah lebih tebal daripada

bawah? Jawabnya karena ada percepatan gravitasi

bagian pinggir. Lensa cembung disebut juga dengan

Alat dan Bahan

istilah lup atau suryakanta. Salah satu sifat lensa cembung adalah mengumpulkan cahaya sejajar yang melewatinya, sehingga lensa ini dikenal pula dengan istilah lensa konvergen. Cahaya sejajar yang melewati

Lensa cembung atau suryakanta Kapas kering

lensa cembung ini akan berkumpul di titik fokus. Apa

Bumi yang arahnya menuju ke pusat Bumi. Jadi, semua benda jatuh arahnya selalu menuju ke pusat Bumi. Percepatan gravitasi Bumi berpengaruh besar terhadap semua benda yang ada di permukaan Bumi. Dalam percobaan ini kalian akan melihat pengaruh

43

Alat dan Bahan Gelas plastik bekas air mineral Air

percepatan gravitasi terhadap benda yang bergerak.

yang dapat terjadi di titik fokus ini?

Langkah Kerja

Langkah Kerja

1

1

Letakkan kapas di permukaan tanah.

2

Arahkan lensa cembung ke Matahari (pada

Buatlah lubang pada dinding gelas bekas minuman air mineral.

2

siang hari yang sangat cerah). Aturlah

Tutup lubang dengan jari tangan, kemudian isi gelas itu dengan air sampai penuh.

kedudukan lensa sehingga titik fokusnya

3

Selanjutnya, jatuhkan gelas itu dari

tepat pada kapas. Tunggu beberapa saat.

ketinggian tertentu. Ketika gelas sedang

Aneh, ternyata kapas terbakar. Mengapa

bergerak ke bawah, air tidak keluar dari

demikian?

lubang. Mengapa demikian?

1 1

2

Penjelasan

Penjelasan Salah satu sifat lensa cembung adalah mengumpulkan cahaya. Ketika lensa cembung diarahkan ke Matahari, cahaya Matahari dikumpulkan ke titik fokus

44

Gelas bergerak ke bawah karena dipengaruhi oleh percepatan gravitasi Bumi. Benda yang bergerak di bawah pengaruh

lensa. Jadi, titik fokus lensa ini merupakan tempat berkumpulnya panas yang berasal

gravitasi Bumi akan bergerak dengan laju yang sama. Gelas dan air di

dari Matahari. Akibatnya, apabila kapas diletakkan tepat di titik fokus, kapas terbakar.

dalamnya jatuh dengan laju yang sama, sehingga air tidak keluar dari gelas.

PERCOBAAN 37

PERCOBAAN 38

PANTULAN BOLA BEKEL Sekarang kita akan bermain dengan dua bola yang

Alat dan Bahan

ukurannya berbeda: bola bekel dan bola tenis. Kita

Bola bekel

akan melihat apa yang terjadi apabila kedua bola ini

BATU MANAKAH YANG LEBIH CEPAT BERGERAK? Peristiwa sika sering kali berlawanan dengan akal sehat. Sebagai contoh, diandaikan kalian diberi dua batu yang

dijatuhkan bersama-sama dari ketinggian yang sama,

Bola tenis

tetapi bola bekel diletakkan di atas bola tenis.

ukurannya berbeda. Batu pertama seukuran kelereng, sedangkan batu kedua seukuran bola tenis. Apa yang terjadi apabila kedua batu itu dijatuhkan dari ketinggian yang sama dan dalam waktu yang bersamaan? Kalian

Langkah Kerja 1

Letakkan bola bekel di atas bola tenis.

2

Jatuhkan kedua bola di atas lantai dengan

Alat dan Bahan Batu seukuran kelereng Batu seukuran bola tenis

pasti berpikir bahwa batu yang besar (lebih berat) akan sampai di tanah terlebih dahulu. Akan tetapi, benarkah ramalan kalian? Mari kita coba bersama-sama!

ketinggian tertentu, misalnya 2 meter. Apa yang terjadi? Ya, bola bekel dapat memantul tinggi

Langkah Kerja

sekali. Mengapa demikian?

Jatuhkan kedua batu dari ketinggian yang sama dan pada saat yang sama. Apa yang kalian

1

amati? Kedua batu ternyata sampai di tanah pada saat yang sama, tidak tergantung pada beratnya batu. Mengapa demikian?

2

Penjelasan

Penjelasan

Setelah kedua bola dijatuhkan dari ketinggian yang sama, bola tenis yang ada di bawah bola bekel akan menumbuk lantai. Setelah menumbuk lantai, bola tenis akan memantul ke atas. Gerakan bola tenis ke atas akan menumbuk

Jika gesekan udara dianggap tidak ada dan percepatan gravitasi Bumi dianggap sama maka semua benda yang jatuh dari ketinggian yang sama

bola bekel yang ada di atasnya, sehingga bola bekel memperoleh tambahan

akan mencapai tanah pada waktu yang sama. Meski kedua batu ukurannya berbeda,

energi dari bola tenis. Tambahan energi ini membuat bola bekel dapat bergerak

tetapi keduanya memiliki gaya gesekan udara yang sangat kecil sehingga dianggap

ke atas lebih cepat sehingga dapat memantul lebih tinggi. Kalian dapat juga

tidak ada. Di samping itu, kedua benda dijatuhkan dari tempat yang sama

melakukan percobaan ini untuk bola-bola yang lebih besar, misalnya bola

sehingga percepatan gravitasi Bumi juga sama. Akibatnya, kedua

bekel dengan bola basket. Tetapi bila kalian menggunakan bola basket dan

batu sampai di tanah pada saat yang sama. Waktu untuk

bola bekel percobaan menjadi agak susah dilakukan.

mencapai tanah tidak bergantung pada berat benda.

45

44

PERCOBAAN 37

PERCOBAAN 38

PANTULAN BOLA BEKEL Sekarang kita akan bermain dengan dua bola yang

Alat dan Bahan

ukurannya berbeda: bola bekel dan bola tenis. Kita

Bola bekel

akan melihat apa yang terjadi apabila kedua bola ini

BATU MANAKAH YANG LEBIH CEPAT BERGERAK? Peristiwa sika sering kali berlawanan dengan akal sehat. Sebagai contoh, diandaikan kalian diberi dua batu yang

dijatuhkan bersama-sama dari ketinggian yang sama,

Bola tenis

ukurannya berbeda. Batu pertama seukuran kelereng,

tetapi bola bekel diletakkan di atas bola tenis.

sedangkan batu kedua seukuran bola tenis. Apa yang terjadi apabila kedua batu itu dijatuhkan dari ketinggian yang sama dan dalam waktu yang bersamaan? Kalian

Langkah Kerja 1

Letakkan bola bekel di atas bola tenis.

2

Jatuhkan kedua bola di atas lantai dengan

45

Alat dan Bahan Batu seukuran kelereng Batu seukuran bola tenis

pasti berpikir bahwa batu yang besar (lebih berat) akan sampai di tanah terlebih dahulu. Akan tetapi, benarkah ramalan kalian? Mari kita coba bersama-sama!

ketinggian tertentu, misalnya 2 meter. Apa yang terjadi? Ya, bola bekel dapat memantul tinggi

Langkah Kerja

sekali. Mengapa demikian?

Jatuhkan kedua batu dari ketinggian yang sama dan pada saat yang sama. Apa yang kalian

1

amati? Kedua batu ternyata sampai di tanah pada saat yang sama, tidak tergantung pada beratnya batu. Mengapa demikian?

2

Penjelasan

Penjelasan

Setelah kedua bola dijatuhkan dari ketinggian yang sama, bola tenis yang ada di bawah bola bekel akan menumbuk lantai. Setelah menumbuk lantai, bola tenis akan memantul ke atas. Gerakan bola tenis ke atas akan menumbuk

46

Jika gesekan udara dianggap tidak ada dan percepatan gravitasi Bumi dianggap sama maka semua benda yang jatuh dari ketinggian yang sama

bola bekel yang ada di atasnya, sehingga bola bekel memperoleh tambahan

akan mencapai tanah pada waktu yang sama. Meski kedua batu ukurannya berbeda,

energi dari bola tenis. Tambahan energi ini membuat bola bekel dapat bergerak

tetapi keduanya memiliki gaya gesekan udara yang sangat kecil sehingga dianggap

ke atas lebih cepat sehingga dapat memantul lebih tinggi. Kalian dapat juga

tidak ada. Di samping itu, kedua benda dijatuhkan dari tempat yang sama

melakukan percobaan ini untuk bola-bola yang lebih besar, misalnya bola

sehingga percepatan gravitasi Bumi juga sama. Akibatnya, kedua

bekel dengan bola basket. Tetapi bila kalian menggunakan bola basket dan

batu sampai di tanah pada saat yang sama. Waktu untuk

bola bekel percobaan menjadi agak susah dilakukan.

mencapai tanah tidak bergantung pada berat benda.

PERCOBAAN 39

PERCOBAAN 39

AYUNAN BANDUL Sebuah bandul terdiri dari seutas tali dengan panjang tertentu dan salah satu ujungnya diberi beban. Ujung tali yang lain diikatkan pada t empat dengan ketinggian tertentu, sehingga bandul dapat berayun dengan bebas. Apa yang menarik dari ayunan bandul? Kita akan mempelajari ayunan bandul ini dengan saksama.

Alat dan Bahan Empat buah bandul: A, B, C, dan D Panjang tali bandul A dan C sama, masing-

Langkah Kerja 1

Gantung keempat bandul. Setelah keempat bandul dalam keadaan diam, ayunkan bandul A. Perhatikan

2

masing 20 cm Panjang tali bandul B 2

adalah 30 cm

apa yang terjadi pada bandul B, C, dan D.

Panjang tali bandul D

Setelah keempat bandul dalam keadaan diam,

adalah 10 cm.

ayunkan bandul B. Perhatikan apa yang terjadi pada bandul A, C, dan D. 3

Ulangi langkah (1) dan (2), untuk bandul C dan bandul D. Apa yang terjadi? Apabila bandul A diayunkan ternyata bandul C ikut berayun, sedangkan bandul B dan D tetap diam. Apabila bandul B atau D diayunkan, ternyata tidak ada

3

bandul yang ikut berayun. Mengapa demikian?

Penjelasan Setiap bandul memiliki frekuensi alami tertentu. Jika beberapa bandul memiliki panjang tali yang sama, maka bandul-bandul itu memiliki frekuensi alami yang sama. Bandul A dan bandul C memiliki panjang tali yang sama sehingga keduanya memiliki frekuensi alami yang sama. Akibatnya, saat bandul A diayunkan maka bandul C ikut berayun. Ikut berayunnya suatu bandul akibat berayunnya bandul yang lain dinamakan resonansi. Ketika bandul B diayunkan, bandul A, C, dan D tidak ada yang ikut berayun karena frekuensi alami bandul A, C, dan D tidak ada yang sama dengan frekuensi alami bandul B. 1

47

46

PERCOBAAN 39

PERCOBAAN 39

47

AYUNAN BANDUL Sebuah bandul terdiri dari seutas tali dengan panjang tertentu dan salah satu ujungnya diberi beban. Ujung tali yang lain diikatkan pada t empat dengan ketinggian tertentu, sehingga bandul dapat berayun dengan bebas. Apa yang menarik dari ayunan bandul? Kita akan mempelajari ayunan bandul ini dengan saksama.

Alat dan Bahan Empat buah bandul: A, B, C, dan D Panjang tali bandul A dan C sama, masingmasing 20 cm

Langkah Kerja 1

Gantung keempat bandul. Setelah keempat bandul dalam keadaan diam, ayunkan bandul A. Perhatikan

2

Panjang tali bandul B 2

adalah 30 cm

apa yang terjadi pada bandul B, C, dan D.

Panjang tali bandul D

Setelah keempat bandul dalam keadaan diam,

adalah 10 cm.

ayunkan bandul B. Perhatikan apa yang terjadi pada bandul A, C, dan D. 3

Ulangi langkah (1) dan (2), untuk bandul C dan bandul D. Apa yang terjadi? Apabila bandul A diayunkan ternyata bandul C ikut berayun, sedangkan bandul B dan D tetap diam. Apabila bandul B atau D diayunkan, ternyata tidak ada

3

bandul yang ikut berayun. Mengapa demikian?

Penjelasan Setiap bandul memiliki frekuensi alami tertentu. Jika beberapa bandul memiliki panjang tali yang sama, maka bandul-bandul itu memiliki frekuensi alami yang sama. Bandul A dan bandul C memiliki panjang tali yang sama sehingga keduanya memiliki frekuensi alami yang sama. Akibatnya, saat bandul A diayunkan maka bandul C ikut berayun. Ikut berayunnya suatu bandul akibat berayunnya bandul yang lain dinamakan resonansi. Ketika bandul B diayunkan, bandul A, C, dan D tidak ada yang ikut berayun karena frekuensi alami bandul A, C, dan D tidak ada yang sama dengan frekuensi alami bandul B. 1

48

PERCOBAAN 40

PERCOBAAN 41

MENIUP BOTOL, BELAJAR RESONANSI (1)


Pernahkah kalian mendengar istilah resonansi?

Kalian telah mempelajari resonansi bunyi dengan

Resonansi menyebabkan bunyi yang terdengar

menggunakan satu botol bekas minuman ringan yang

Alat dan Bahan

menjadi lebih keras. Untuk mengetahui peristiwa resonansi, coba kalian melakukan permainan berikut.

Botol bekas sirup atau minuman ringan

2

3

dengan menggunakan dua botol. Bagaimanakah caranya? Coba lakukan permainan di bawah ini.

mendatar.

1

Air

Isilah botol itu dengan air sedikit

2

Isilah botol dengan air. Tiuplah mulut botol itu dengan arah

saja, lalu tiup kembali mulut botol itu.

mendatar. Tambahkan air ke dalam

Tambahkan air ke dalam botol,

botol, lalu tiup kembali botol itu. Seperti 1

lalu tiup kembali botol itu. Dengan

Dua buah botol bekas ringan

Langkah Kerja

Tiuplah mulut botol dengan arah

Alat dan Bahan sirup atau minuman

Air

Langkah Kerja 1

diisi air. Peristiwa resonansi juga dapat kalian pelajari

1

pada percobaan sebelumnya, suatu

mengubah-ubah tinggi air di dalam

saat kalian pasti menjumpai bunyi

botol, kalian akan memperoleh bunyi

yang paling keras. Saat menghasilkan

yang berbeda-beda. Nah, suatu saat

bunyi yang paling keras, perhatikan

kalian pasti menjumpai bunyi yang

ketinggian air dalam botol.

paling keras. Mengapa ketinggian

3

Isilah botol kedua dengan air sebanyak

air dalam botol memengaruhi bunyi

air pada botol pertama. Saat kalian

yang dihasilkan?

meniup botol pertama sementara botol kedua dipegang di dekat telinga,

2 3

terdengar bunyi yang lebih keras lagi. 2

Mengapa demikian?

Penjelasan 3 Saat botol diisi air dengan ketinggian tertentu, terdengar bunyi keras. Bunyi keras ini timbul karena adanya resonansi. Pada peristiwa resonansi, udara dalam botol ikut bergetar sehingga memperkeras bunyi yang dihasilkan. Untuk

Penjelasan

menghasilkan peristiwa resonansi, air dalam botol harus memiliki ketinggian tertentu. Dalam kehidupan sehari-hari, banyak alat musik yang memanfaatkan peristiwa

Resonansi hanya dapat terjadi apabila kedua sumber memiliki frekuensi

resonansi, contohnya gitar. Ketika senar gitar dipetik, senar bergetar dan getarannya

alami yang sama. Dengan adanya resonansi, maka bunyi akan terdengar

menyebabkan udara di sekitar senar ikut bergetar. Selanjutnya, udara yang bergetar

lebih keras. Peristiwa resonansi yang terjadi pada dua botol ini hampir sama dengan

ini merambat ke dalam badan gitar melalui lubang dekat senar. Akibatnya, udara

resonansi yang terjadi pada ayunan bandul (Percobaan 39). Pada ayunan bandul,

dalam gitar mengalami resonansi sehingga terdengar bunyi keras. Jika lubang gitar

resonansi terjadi apabila panjang talinya sama. Sementara itu, pada tiupan botol

ditutup, tidak terjadi resonansi sehingga bunyi terdengar lemah.

resonansi terjadi apabila air dalam botol tingginya sama.

49

48

PERCOBAAN 40

PERCOBAAN 41



Pernahkah kalian mendengar istilah resonansi?

Kalian telah mempelajari resonansi bunyi dengan

Resonansi menyebabkan bunyi yang terdengar

menggunakan satu botol bekas minuman ringan yang

Alat dan Bahan

menjadi lebih keras. Untuk mengetahui peristiwa resonansi, coba kalian melakukan permainan berikut.

Botol bekas sirup atau minuman ringan

3

Alat dan Bahan

dengan menggunakan dua botol. Bagaimanakah

Dua buah botol bekas

caranya? Coba lakukan permainan di bawah ini.

sirup atau minuman ringan Air

Langkah Kerja

Tiuplah mulut botol dengan arah

2

diisi air. Peristiwa resonansi juga dapat kalian pelajari

Air

Langkah Kerja 1

mendatar.

1

Isilah botol itu dengan air sedikit

2

Isilah botol dengan air. Tiuplah mulut botol itu dengan arah

saja, lalu tiup kembali mulut botol itu.

mendatar. Tambahkan air ke dalam

Tambahkan air ke dalam botol,

botol, lalu tiup kembali botol itu. Seperti 1

lalu tiup kembali botol itu. Dengan

49

1

pada percobaan sebelumnya, suatu

mengubah-ubah tinggi air di dalam

saat kalian pasti menjumpai bunyi

botol, kalian akan memperoleh bunyi

yang paling keras. Saat menghasilkan

yang berbeda-beda. Nah, suatu saat

bunyi yang paling keras, perhatikan ketinggian air dalam botol.

kalian pasti menjumpai bunyi yang paling keras. Mengapa ketinggian

3

air dalam botol memengaruhi bunyi

Isilah botol kedua dengan air sebanyak air pada botol pertama. Saat kalian

yang dihasilkan?

meniup botol pertama sementara botol kedua dipegang di dekat telinga,

2

terdengar bunyi yang lebih keras lagi.

3

2

Mengapa demikian?

Penjelasan 3 Saat botol diisi air dengan ketinggian tertentu, terdengar bunyi keras. Bunyi keras ini timbul karena adanya resonansi. Pada peristiwa resonansi,

Penjelasan

udara dalam botol ikut bergetar sehingga memperkeras bunyi yang dihasilkan. Untuk menghasilkan peristiwa resonansi, air dalam botol harus memiliki ketinggian tertentu.

50

Dalam kehidupan sehari-hari, banyak alat musik yang memanfaatkan peristiwa

Resonansi hanya dapat terjadi apabila kedua sumber memiliki frekuensi

resonansi, contohnya gitar. Ketika senar gitar dipetik, senar bergetar dan getarannya

alami yang sama. Dengan adanya resonansi, maka bunyi akan terdengar

menyebabkan udara di sekitar senar ikut bergetar. Selanjutnya, udara yang bergetar

lebih keras. Peristiwa resonansi yang terjadi pada dua botol ini hampir sama dengan

ini merambat ke dalam badan gitar melalui lubang dekat senar. Akibatnya, udara

resonansi yang terjadi pada ayunan bandul (Percobaan 39). Pada ayunan bandul,

dalam gitar mengalami resonansi sehingga terdengar bunyi keras. Jika lubang gitar

resonansi terjadi apabila panjang talinya sama. Sementara itu, pada tiupan botol

ditutup, tidak terjadi resonansi sehingga bunyi terdengar lemah.

resonansi terjadi apabila air dalam botol tingginya sama.

PERCOBAAN 42

PERCOBAAN 43

ANEH, SILET TERAPUNG PADA PERMUKAAN AIR

LINGKARAN PADA SELAPUT AIR SABUN

Pada permukaan danau yang tenang kadang-

Ada cara lain untuk menunjukkan bahwa setiap z at cair

kadang dijumpai serangga yang dapat berjalan

memiliki tegangan permukaan. Kita akan menunjukkan

pada permukaan air. Hal ini dapat terjadi karena permukaan air sebenarnya memiliki selaput yang mampu menahan serangga berjalan di atasnya. Untuk membuktikannya, lakukan kegiatan di bawah ini.

Alat dan Bahan

Kawat berbentuk

Bejana berisi air Larutan air sabun Pisau silet

lingkaran

Langkah Kerja 1

2

air sabun. Angkatlah kawat dari larutan sabun.

Selanjutnya, tambahkan larutan air sabun ke dalam air itu. Setelah

Usahakan pada kawat melingkar terdapat lapisan air sabun. Perhatikan bahwa benang ”terapung” pada lapisan air sabun. 3

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu. Silet yang ta-

Larutan air sabun

Selanjutnya, celupkan kawat itu pada larutan

Apa yang terjadi? Ya, pisau silet dapat terapung.

ditunggu beberapa saat, pisau silet tenggelam. Mengapa demikian?

1

dibuat bentuk lingkaran

yang berbentuk lingkaran.

Letakkan pisau silet pada permukaan air dengan posisi mendatar.

2

Jerat dari benang yang

Buatlah jerat dari benang yang berbentuk lingkaran dan hubungkan benang itu pada kawat

Langkah Kerja 1

Alat dan Bahan

tegangan permukaan pada larutan air sabun.

Selanjutnya, tusuklah larutan air sabun yang ada dalam benang

1

yang membentuk lingkaran. Apa yang terjadi? Benar, benang dengan cepat membentuk lingkaran. Mengapa demikian? 2

jam sangat berbahaya jika mengenai tangan.

2

3

Penjelasan Pisau silet dapat terapung pada permukaan air karena adanya t egangan permukaan air. Perhatikan permukaan air di sekeliling pisau silet. Tampak bahwa permukaan air memiliki selaput. Selaput inilah yang mampu menahan pisau

Penjelasan

silet sehingga tidak tenggelam. Setiap zat c air memiliki tegangan permukaan sehingga mampu menahan benda-benda kecil pada permukaannya. Sebaliknya,

Seperti telah dijelaskan pada percobaan sebelumnya, zat cair memiliki

air sabun atau detergen sifatnya memperkecil tegangan

tegangan permukaan yang sangat kuat. Air sabun juga memiliki tegangan

permukaan air. Dengan adanya larutan sabun, tegangan

permukaan. Tegangan permukaan ini mampu menarik benang secara radial (searah

permukaan menjadi berkurang. Akibatnya, air tidak mampu lagi

dengan jari-jari lingkaran) sehingga terbentuk lingkaran. Percobaan ini menunjukkan

menahan pisau silet sehingga pisau silet tenggelam.

bahwa sika sangat menarik untuk dipelajari.

51

50

PERCOBAAN 42

PERCOBAAN 43

ANEH, SILET TERAPUNG PADA PERMUKAAN AIR

LINGKARAN PADA SELAPUT AIR SABUN

Pada permukaan danau yang tenang kadang-

Ada cara lain untuk menunjukkan bahwa setiap z at cair

kadang dijumpai serangga yang dapat berjalan

memiliki tegangan permukaan. Kita akan menunjukkan

pada permukaan air. Hal ini dapat terjadi karena

Alat dan Bahan

permukaan air sebenarnya memiliki selaput yang

Larutan air sabun

membuktikannya, lakukan kegiatan di bawah ini.

Pisau silet

Kawat berbentuk lingkaran

Langkah Kerja 1

dibuat bentuk lingkaran Larutan air sabun

yang berbentuk lingkaran.

Letakkan pisau silet pada permukaan air dengan posisi mendatar.

2

Jerat dari benang yang

Buatlah jerat dari benang yang berbentuk lingkaran dan hubungkan benang itu pada kawat

Langkah Kerja 1

Alat dan Bahan

tegangan permukaan pada larutan air sabun.

Bejana berisi air

mampu menahan serangga berjalan di atasnya. Untuk

2

Selanjutnya, celupkan kawat itu pada larutan

Apa yang terjadi? Ya, pisau silet dapat terapung.

air sabun. Angkatlah kawat dari larutan sabun.

Selanjutnya, tambahkan larutan air sabun ke dalam air itu. Setelah

Usahakan pada kawat melingkar terdapat lapisan air sabun. Perhatikan bahwa benang ”terapung” pada lapisan air sabun.

ditunggu beberapa saat, pisau silet tenggelam. Mengapa demikian? 3

Ingatlah, kalian harus berhati-hati ketika melakukan percobaan ini, minta bantuan orangtua atau kakak jika perlu. Silet yang ta-

1

51

Selanjutnya, tusuklah larutan air sabun yang ada dalam benang

1

yang membentuk lingkaran. Apa yang terjadi? Benar, benang dengan cepat membentuk lingkaran. Mengapa demikian? 2

jam sangat berbahaya jika mengenai tangan.

2

3

Penjelasan Pisau silet dapat terapung pada permukaan air karena adanya t egangan permukaan air. Perhatikan permukaan air di sekeliling pisau silet. Tampak

Penjelasan

bahwa permukaan air memiliki selaput. Selaput inilah yang mampu menahan pisau silet sehingga tidak tenggelam. Setiap zat c air memiliki tegangan permukaan sehingga

52

mampu menahan benda-benda kecil pada permukaannya. Sebaliknya,

Seperti telah dijelaskan pada percobaan sebelumnya, zat cair memiliki

air sabun atau detergen sifatnya memperkecil tegangan

tegangan permukaan yang sangat kuat. Air sabun juga memiliki tegangan

permukaan air. Dengan adanya larutan sabun, tegangan

permukaan. Tegangan permukaan ini mampu menarik benang secara radial (searah

permukaan menjadi berkurang. Akibatnya, air tidak mampu lagi

dengan jari-jari lingkaran) sehingga terbentuk lingkaran. Percobaan ini menunjukkan

menahan pisau silet sehingga pisau silet tenggelam.

bahwa sika sangat menarik untuk dipelajari.

PERCOBAAN 44

PERCOBAAN 45

PENGGARIS A JAIB

BALON DAPAT MENEMPEL DI TEMBOK

Pada zaman modern seperti sekarang ini, listrik

Percobaan ini masih berhubungan dengan

memegang peranan penting dalam kehidupan manusia.

elektrostatis. Ada dua macam muatan listrik, yaitu

Sebagian besar kegiatan manusia di zaman modern

Alat dan Bahan

ini selalu membutuhkan listrik. Apa yang terjadi ketika listrik padam? Kehidupan akan kacau dan sebagian

Sisir plastik atau

besar aktivitas manusia terhenti. Nah, sekarang kalian

penggaris mika

akan belajar tentang listrik yang sangat sederhana, yaitu listrik tidak mengalir atau biasa disebut elektrostatis.

Beberapa potongan kertas kecil-kecil

mutan listrik positif (proton) dan muatan listrik negatif (elektron). Apa yang terjadi apabila dua muatan listrik didekatkan?

Balon yang sudah ditiup Kain wol

Langkah Kerja 1 2

Langkah Kerja

Alat dan Bahan

Gosoklah balon dengan kain wol beberapa kali. Selanjutnya, lepaskan balon itu di dekat tembok atau langit-langit rumah. Balon dapat menempel

1

Gosoklah penggaris mika pada rambut yang kering beberapa kali.

pada tembok atau langit-langit rumah. Mengapa

2

Selanjutnya, dekatkan penggaris itu pada potongan kertas kecil-kecil. Penggaris

demikian?

ternyata dapat menarik kertas-kertas itu. Mengapa demikian?

1

2 1

Penjelasan

2

Penjelasan

Ketika penggaris digosokkan pada rambut yang kering, penggaris menjadi

Hukum sika menyatakan bahwa dua muatan listrik sejenis akan tolak-

bermuatan listrik negatif. Di setiap potongan kertas terdapat elektron

menolak. Sebaliknya, dua muatan listrik tidak sejenis akan tarik-menarik.

(bermuatan negatif) dan inti atom (bermuatan positif). Ketika kertas itu didekatkan

Jika balon digosok dengan kain wol, balon menjadi bermuatan listrik negatif. Apabila

pada penggaris yang sudah bermuatan listrik negatif, muatan listrik positif dan muatan

balon yang sudah bermuatan negatif ini didekatkan pada tembok atau langit-langit,

listrik negatif pada kertas menjadi s edikit terpisah. Peristiwa pemisahan muatan ini

tembok atau langit-langit akan mengalami polarisasi atau pemisahan muatan. Artinya,

dinamakan polarisasi. Dengan adanya polarisasi, muatan listrik positif kertas akan

muatan listrik positif dan muatan listrik negatif pada tembok menjadi sedikit terpisah.

ditarik oleh penggaris yang telah bermuatan negatif. Jadi, penggaris dapat menarik

Akibatnya, muatan listrik positif t embok atau langit-langit akan ditarik oleh balon yang

potongan kertas kecil-kecil.

sudah bermuatan negatif sehingga balon dapat menempel.

53

52

PERCOBAAN 44

PERCOBAAN 45

PENGGARIS A JAIB

BALON DAPAT MENEMPEL DI TEMBOK

Pada zaman modern seperti sekarang ini, listrik

Percobaan ini masih berhubungan dengan

memegang peranan penting dalam kehidupan manusia.

elektrostatis. Ada dua macam muatan listrik, yaitu

Sebagian besar kegiatan manusia di zaman modern

Alat dan Bahan

ini selalu membutuhkan listrik. Apa yang terjadi ketika listrik padam? Kehidupan akan kacau dan sebagian

Sisir plastik atau

besar aktivitas manusia terhenti. Nah, sekarang kalian

penggaris mika

akan belajar tentang listrik yang sangat sederhana, yaitu listrik tidak mengalir atau biasa disebut elektrostatis.

Beberapa potongan kertas kecil-kecil

mutan listrik positif (proton) dan muatan listrik negatif (elektron). Apa yang terjadi apabila dua muatan listrik

Alat dan Bahan Balon yang sudah

didekatkan?

ditiup Kain wol

Langkah Kerja 1 2

Langkah Kerja

53

Gosoklah balon dengan kain wol beberapa kali. Selanjutnya, lepaskan balon itu di dekat tembok atau langit-langit rumah. Balon dapat menempel

1

Gosoklah penggaris mika pada rambut yang kering beberapa kali.

pada tembok atau langit-langit rumah. Mengapa

2

Selanjutnya, dekatkan penggaris itu pada potongan kertas kecil-kecil. Penggaris

demikian?

ternyata dapat menarik kertas-kertas itu. Mengapa demikian?

1

2 1

Penjelasan

54

2

Penjelasan

Ketika penggaris digosokkan pada rambut yang kering, penggaris menjadi

Hukum sika menyatakan bahwa dua muatan listrik sejenis akan tolak-

bermuatan listrik negatif. Di setiap potongan kertas terdapat elektron

menolak. Sebaliknya, dua muatan listrik tidak sejenis akan tarik-menarik.

(bermuatan negatif) dan inti atom (bermuatan positif). Ketika kertas itu didekatkan

Jika balon digosok dengan kain wol, balon menjadi bermuatan listrik negatif. Apabila

pada penggaris yang sudah bermuatan listrik negatif, muatan listrik positif dan muatan

balon yang sudah bermuatan negatif ini didekatkan pada tembok atau langit-langit,

listrik negatif pada kertas menjadi s edikit terpisah. Peristiwa pemisahan muatan ini

tembok atau langit-langit akan mengalami polarisasi atau pemisahan muatan. Artinya,

dinamakan polarisasi. Dengan adanya polarisasi, muatan listrik positif kertas akan

muatan listrik positif dan muatan listrik negatif pada tembok menjadi sedikit terpisah.

ditarik oleh penggaris yang telah bermuatan negatif. Jadi, penggaris dapat menarik

Akibatnya, muatan listrik positif t embok atau langit-langit akan ditarik oleh balon yang

potongan kertas kecil-kecil.

sudah bermuatan negatif sehingga balon dapat menempel.

PERCOBAAN 46

PERCOBAAN 47

AIR MEMBELOK MENDEKATI BALON

DUA BALON SALING MENJAUHI

Ada beberapa cara untuk menunjukkan bahwa

Seperti telah dijelaskan pada Percobaan 45, dua

muatan yang tidak sejenis akan tarik-menarik. Dengan

muatan yang sejenis akan tolak-menolak. Nah, dengan

menggunakan balon yang sudah bermuatan listrik,

menggunakan dua balon yang telah digosok dengan

kalian akan melihat kejadian aneh apabila balon itu didekatkan pada aliran air yang keluar dari keran.


kain wol kalian akan melihat kejadian yang unik dan

Alat dan Bahan Dua balon yang sudah

menarik. Bagaimanakah caranya?

ditiup

ditiup Kain wol

Langkah Kerja 1

Gosoklah balon dengan kain wol beberapa kali.

2

Selanjutnya, dekatkan balon pada air yang keluar

Aliran air keran

Kain wol

Langkah Kerja 1

dan gantungkan keduanya di tempat yang sama sehingga balon-balon itu saling bersinggungan.

melalui keran. Apa yang aneh? Air membelok mendekati balon. Mengapa demikian?

Benang

Ikatlah dua balon dengan menggunakan benang

2

1

Selanjutnya, gosok kedua balon itu dengan kain wol.

3

Setelah dilepaskan, ternyata kedua balon saling menjauhi atau tolak-menolak. Mengapa

1

2

demikian?

2

3

Penjelasan Ketika balon digosok dengan kain wol, balon menjadi bermuatan listrik negatif. Meskipun molekul-molekul air bersifat netral, molekul-molekul air dapat mengalami polarisasi, yaitu pemisahan muatan positif dan muatan negatif

Penjelasan

sehingga molekul-molekul air memiliki ujung positif dan negatif. Adanya balon bermuatan negatif menyebabkan ujung negatif molekul air ditolak oleh balon. Air

Seperti telah dijelaskan sebelumnya, balon yang digosok dengan kain wol

merupakan zat cair, sehingga molekulnya bebas bergerak. Gerakan molekul air

menjadi bermuatan negatif. Menurut sika, benda-benda yang memiliki

mampu membuat ujung positifnya menghadap balon yang bermuatan negatif. Muatan

muatan yang sama akan tolak-menolak. Karena kedua balon memiliki muatan yang

yang tidak sejenis tarik-menarik, sehingga aliran air membelok mendekati balon.

sama, maka kedua balon saling menjauhi atau tolak-menolak.

55

54

PERCOBAAN 46

PERCOBAAN 47

AIR MEMBELOK MENDEKATI BALON

DUA BALON SALING MENJAUHI

Ada beberapa cara untuk menunjukkan bahwa

Seperti telah dijelaskan pada Percobaan 45, dua

muatan yang tidak sejenis akan tarik-menarik. Dengan

muatan yang sejenis akan tolak-menolak. Nah, dengan

menggunakan balon yang sudah bermuatan listrik, kalian akan melihat kejadian aneh apabila balon itu didekatkan pada aliran air yang keluar dari keran.

menggunakan dua balon yang telah digosok dengan


Alat dan Bahan

kain wol kalian akan melihat kejadian yang unik dan

Dua balon yang sudah

menarik. Bagaimanakah caranya?

ditiup

ditiup

1 2

Kain wol

Kain wol

Langkah Kerja Gosoklah balon dengan kain wol beberapa kali.

55

Langkah Kerja

Aliran air keran

1

Benang

Ikatlah dua balon dengan menggunakan benang dan gantungkan keduanya di tempat yang sama

Selanjutnya, dekatkan balon pada air yang keluar

sehingga balon-balon itu saling bersinggungan.

melalui keran. Apa yang aneh? Air membelok mendekati balon. Mengapa demikian?

2

1

Selanjutnya, gosok kedua balon itu dengan kain wol.

3

Setelah dilepaskan, ternyata kedua balon saling menjauhi atau tolak-menolak. Mengapa

1

demikian?

2

2

3

Penjelasan Ketika balon digosok dengan kain wol, balon menjadi bermuatan listrik negatif. Meskipun molekul-molekul air bersifat netral, molekul-molekul air

Penjelasan

dapat mengalami polarisasi, yaitu pemisahan muatan positif dan muatan negatif sehingga molekul-molekul air memiliki ujung positif dan negatif. Adanya balon

56

bermuatan negatif menyebabkan ujung negatif molekul air ditolak oleh balon. Air

Seperti telah dijelaskan sebelumnya, balon yang digosok dengan kain wol

merupakan zat cair, sehingga molekulnya bebas bergerak. Gerakan molekul air

menjadi bermuatan negatif. Menurut sika, benda-benda yang memiliki

mampu membuat ujung positifnya menghadap balon yang bermuatan negatif. Muatan

muatan yang sama akan tolak-menolak. Karena kedua balon memiliki muatan yang

yang tidak sejenis tarik-menarik, sehingga aliran air membelok mendekati balon.

sama, maka kedua balon saling menjauhi atau tolak-menolak.

PERCOBAAN 48

PERCOBAAN 49

BAGAIMANA CARA MEMBUAT MAGNET?

KLIP DALAM AIR

Di alam ini terdapat bahan magnet dan bahan bukan

Magnet memiliki dua kutub, yaitu kutub utara dan

magnet. Bahan magnet adalah bahan yang dapat

kutub selatan. Magnet dapat menarik bahan magnet,

ditarik oleh magnet dan bahan itu dapat dibuat magnet. Contoh bahan magnet adalah besi dan baja. Sebaliknya, bahan bukan magnet adalah bahan yang tidak dapat ditarik oleh magnet dan bahan itu tidak

Alat dan Bahan Paku besi atau baja ukuran besar

dapat dibuat magnet. Contoh bahan bukan magnet

Peniti, klip, dan paku

adalah kayu, tembaga, dan aluminium. Bagaimanakah

payung

cara membuat magnet? Pada percobaan ini kalian

misalnya besi dan baja, karena di s ekitar kutub magnet

Gelas plastik berisi air

terdapat medan magnet. Medan magnet adalah

Magnet batang

daerah di sekitar magnet di mana bahan magnet yang diletakkan di daerah itu akan mengalami gaya magnet. Apakah di dalam air termasuk daerah medan magnet?

Langkah Kerja

Kabel

1

Masukkan klip ke dalam gelas plastik yang telah diisi air.

Langkah Kerja

2

Klip

Baterai

akan belajar membuat magnet.

1

Alat dan Bahan

2

Dengan menempelkan magnet batang pada

Lilitkan seutas kabel pada paku dan hubungkan ujung kabel yang satu pada kutub

bagian luar gelas, kalian dapat menemukan

positif dan ujung yang lain pada kutub negatif baterai.

klip itu. Mengapa demikian?

Dekatkan paku pada peniti, klip, dan paku payung. Apa yang

1

2

terjadi? Sekarang paku telah menjadi magnet. Mengapa demikian? 1

2

Penjelasan Salah satu cara membuat magnet adalah dengan menggunakan aliran arus listrik searah. Baterai yang digunakan dalam percobaan ini adalah sumber

Penjelasan

arus listrik searah. Arus listrik merupakan gerakan elektron yang sangat banyak. Lilitan berarus listrik pada paku ini merupakan sebuah magnet kuat. Oleh karena itu,

Medan magnet ternyata dapat menembus benda padat, termasuk gelas.

paku yang diletakkan dalam kumparan dapat berubah menjadi magnet, terbukti dapat

Akibatnya, meskipun dibatasi oleh gelas, klip yang berada dalam air dapat

menarik peniti, isi klip, dan paku payung.

ditarik magnet dengan mudah. Artinya, dalam air juga termasuk daerah medan magnet.

57

56

PERCOBAAN 48

PERCOBAAN 49

BAGAIMANA CARA MEMBUAT MAGNET?

KLIP DALAM AIR

Di alam ini terdapat bahan magnet dan bahan bukan

Magnet memiliki dua kutub, yaitu kutub utara dan

magnet. Bahan magnet adalah bahan yang dapat

kutub selatan. Magnet dapat menarik bahan magnet,

ditarik oleh magnet dan bahan itu dapat dibuat magnet. Contoh bahan magnet adalah besi dan baja. Sebaliknya, bahan bukan magnet adalah bahan yang tidak dapat ditarik oleh magnet dan bahan itu tidak

Alat dan Bahan Paku besi atau baja ukuran besar

dapat dibuat magnet. Contoh bahan bukan magnet

Peniti, klip, dan paku

adalah kayu, tembaga, dan aluminium. Bagaimanakah

payung

cara membuat magnet? Pada percobaan ini kalian

misalnya besi dan baja, karena di s ekitar kutub magnet

Gelas plastik berisi air

terdapat medan magnet. Medan magnet adalah

Magnet batang

daerah di sekitar magnet di mana bahan magnet yang diletakkan di daerah itu akan mengalami gaya magnet.

Klip

Apakah di dalam air termasuk daerah medan magnet?

Baterai

akan belajar membuat magnet.

Langkah Kerja

Kabel

1

Masukkan klip ke dalam gelas plastik yang telah diisi air.

Langkah Kerja 1

Alat dan Bahan

2

Dengan menempelkan magnet batang pada

Lilitkan seutas kabel pada paku dan hubungkan ujung kabel yang satu pada kutub

bagian luar gelas, kalian dapat menemukan

positif dan ujung yang lain pada kutub negatif baterai.

klip itu. Mengapa demikian?

Dekatkan paku pada

2

peniti, klip, dan paku payung. Apa yang

1

2

terjadi? Sekarang paku telah menjadi magnet. Mengapa demikian? 1

2

Penjelasan Salah satu cara membuat magnet adalah dengan menggunakan aliran arus

Penjelasan

listrik searah. Baterai yang digunakan dalam percobaan ini adalah sumber arus listrik searah. Arus listrik merupakan gerakan elektron yang sangat banyak. Lilitan berarus listrik pada paku ini merupakan sebuah magnet kuat. Oleh karena itu,

Medan magnet ternyata dapat menembus benda padat, termasuk gelas.

paku yang diletakkan dalam kumparan dapat berubah menjadi magnet, terbukti dapat

Akibatnya, meskipun dibatasi oleh gelas, klip yang berada dalam air dapat

menarik peniti, isi klip, dan paku payung.

58

ditarik magnet dengan mudah. Artinya, dalam air juga termasuk daerah medan magnet.

PERCOBAAN 50

MENGAPA PALU TIDAK JATUH?

PERTANYAAN DISKUSI

Sekarang kalian akan menjumpai kejadian aneh. Sebuah palu yang diikat di pinggir meja, seperti gambar di bawah, ternyata tidak jatuh. Mengapa demikian?

Langkah Kerja

Sebuah palu

K

Penggaris kayu

ini. Ada beberapa pertanyaan yang mungkin tidak ada hubungannya dengan percobaan

Alat dan Bahan

alian telah melakukan bermacam-macam percobaan sika yang sangat menarik dan menyenangkan. Untuk mengetahui sampai sejauh mana kalian memahami

penjelasan setiap percobaan, kalian dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah yang telah kalian lakukan. Akan tetapi, kalian pasti telah belajar sains di sekolah. Jadi,

1

Ikatlah palu pada sebatang penggaris kayu.

2

Letakkan di pinggir meja. Mengapa palu

kalian tidak akan mengalami kesulitan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.

1 Ap ak ah m an fa at s abu k p en ga man ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

tidak jatuh?

...........................................................................

2 Seorang penerjun payung dapat bergerak dengan cepat ketika ia belum 1

mengembangkan payungnya. Akan tetapi, ketika ia mengembangkan payungnya 2

gerakannya menjadi lambat. Mengapa demikian? .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ............................................................................

3 Mengapa ujung jari kaki yang terantuk batu terasa sakit? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

4 Mengapa ban gundul dapat membahayakan pengendara? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

5 Seekor bebek lebih mudah berjalan di tanah berlumpur daripada seekor ayam. Mengapa demikian? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

Penjelasan

6 Mengapa atlet balap sepeda selalu menggunakan pakaian licin dan sangat ketat? ............................................................................

Kesetimbangan benda tergantung pada letak titik berat benda. Palu t idak jatuh karena proyeksi titik berat palu masih berada pada meja. Jadi, palu seolah-olah terletak di atas meja, sehingga palu tidak jatuh. Jika proyeksi titik berat palu tidak di atas meja, palu pasti jatuh. Prinsip kesetimbangan memegang peranan

7 Mengapa pemasangan rel kereta api selalu diberi celah? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

8 Mengapa cermin cembung digunakan sebagai spion kendaraan bermotor? Apa

penting dalam kehidupan sehari-hari. Contoh prinsip kesetimbangan adalah orang

yang terjadi apabila spion kendaraan bermotor menggunakan cermin cekung?

bersepeda. Ketika mengendarai sepeda dalam lintasan melingkar atau menikung,

............................................................................

pengendara secara otomatis memiringkan badannya ke arah pusat lingkaran. Dengan

............................................................................

memiringkan badan ternyata mampu menjaga kesetimbangan sehingga pengendara tetap stabil dan tidak jatuh. Contoh nyata tampak pada pembalap motor yang selalu memiringkan badannya ketika sedang bergerak membelok.

9 Mengapa sebatang logam akan terasa lebih dingin daripada sebatang kayu apabila disentuh? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

57

58

PERCOBAAN 50

MENGAPA PALU TIDAK JATUH?

PERTANYAAN DISKUSI

Sekarang kalian akan menjumpai kejadian aneh. Sebuah palu yang diikat di pinggir meja, seperti gambar di bawah, ternyata tidak jatuh. Mengapa demikian?

Langkah Kerja

Sebuah palu

K

Penggaris kayu

ini. Ada beberapa pertanyaan yang mungkin tidak ada hubungannya dengan percobaan

Alat dan Bahan

alian telah melakukan bermacam-macam percobaan sika yang sangat menarik dan menyenangkan. Untuk mengetahui sampai sejauh mana kalian memahami

penjelasan setiap percobaan, kalian dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah yang telah kalian lakukan. Akan tetapi, kalian pasti telah belajar sains di sekolah. Jadi,

1

Ikatlah palu pada sebatang penggaris kayu.

2

Letakkan di pinggir meja. Mengapa palu

kalian tidak akan mengalami kesulitan menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.

1 Ap ak ah m an fa at s abu k p en ga man ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

tidak jatuh?

...........................................................................

2 Seorang penerjun payung dapat bergerak dengan cepat ketika ia belum 1

mengembangkan payungnya. Akan tetapi, ketika ia mengembangkan payungnya 2

gerakannya menjadi lambat. Mengapa demikian? .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ............................................................................

3 Mengapa ujung jari kaki yang terantuk batu terasa sakit? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

4 Mengapa ban gundul dapat membahayakan pengendara? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

5 Seekor bebek lebih mudah berjalan di tanah berlumpur daripada seekor ayam. Mengapa demikian? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

Penjelasan

6 Mengapa atlet balap sepeda selalu menggunakan pakaian licin dan sangat ketat? ............................................................................

Kesetimbangan benda tergantung pada letak titik berat benda. Palu t idak jatuh karena proyeksi titik berat palu masih berada pada meja. Jadi, palu seolah-olah terletak di atas meja, sehingga palu tidak jatuh. Jika proyeksi titik berat palu tidak di atas meja, palu pasti jatuh. Prinsip kesetimbangan memegang peranan

7 Mengapa pemasangan rel kereta api selalu diberi celah? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

8 Mengapa cermin cembung digunakan sebagai spion kendaraan bermotor? Apa

penting dalam kehidupan sehari-hari. Contoh prinsip kesetimbangan adalah orang

yang terjadi apabila spion kendaraan bermotor menggunakan cermin cekung?

bersepeda. Ketika mengendarai sepeda dalam lintasan melingkar atau menikung,

............................................................................

pengendara secara otomatis memiringkan badannya ke arah pusat lingkaran. Dengan

............................................................................

memiringkan badan ternyata mampu menjaga kesetimbangan sehingga pengendara tetap stabil dan tidak jatuh. Contoh nyata tampak pada pembalap motor yang selalu memiringkan badannya ketika sedang bergerak membelok.

9 Mengapa sebatang logam akan terasa lebih dingin daripada sebatang kayu apabila disentuh? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

10 Mengapa gelas yang diisi air mendidih dapat pecah? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

11 Jika kalian berlibur di pantai saat Matahari terik, warna pakaian manakah yang sebaiknya kalian gunakan? Mengapa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

12 Mengapa menarik timba akan terasa ringan ketika masih berada dalam air dibandingkan dengan ketika berada di atas permukaan air? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

13 Mengapa balon yang berisi udara panas dapat naik ke angkasa? . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

14 Mengapa tekanan udara di dataran rendah lebih besar daripada tekanan udara di dataran tinggi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................

15 Mengapa jalan raya di kawasan pegunungan dibuat berkelok-kelok? . . . . . . . . . . . . ............................................................................

16 Mengapa dasar sungai tampak lebih dangkal daripada keadaan

Ayo Bermain Sambil Belajar Fisika

Recommend Documents