AULA 1 A 10 JACKSON BEZERRA -LÍNGUA PORTUGUESA

SEMÂNTICA

É a denominação dada ao estudo da significação das palavras: Significante e significado Significante é a parte física da palavra (os fonemas e as letras). Significado é o sentido da palavra que provoca na mente do ouvinte ou do leitor uma imagem ou uma ideia.

SINONÍMIA

É o fenômeno em que palavras diferentes apresentam o mesmo significado significado (ou bastante parecidos). Exemplos: Distante - afastado, remoto Rosto - face, semblante, cara. Cômico - engraçado

ANTONÍMIA

É o fato semântico em que as palavras apresentam significados contrários. Exemplos: Feio – pobre Pequeno - grande. Riqueza - pobreza. (AFRF) Escolha o conjunto de palavras que pode substituir, na ordem apresentada, as palavras sublinhadas, sem alteração do sentido dos enunciados. Ao otimismo infrene daqueles que, sob o regime da ilimitada liberdade de crédito, alcançavam riquezas rápidas, correspondia a perplexidade e o descontentamento dos outros, mais duramente atingidos pelas consequências da cessação do tráfico. Num depoimento citado por Nabuco, lê-se este expressivo desabafo do espírito conservador diante dos costumes novos, acarretados pela febre das especulações: ―Antes bons negros da costa da África para felicidade nossa, a despeito de toda a mórbida filantropia britânica, que, esquecida de sua própria casa, deixa morrer de fome o pobre irmão branco, escravo sem senhor que dele se compadeça, e hipócrita ou estólida chora, exposta ao ridículo da verdadeira filantropia, o fado de nosso escravo‖. (Sérgio Buarque de Holanda)

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a) descomedido; parva; destino b) desenfreado; estóica; sofrimento c) infringível; estulta; vaticínio d) insaciável; estável; sorte e) néscio; estática; ritmo

HOMONÍMIA

É a relação entre duas ou mais palavras que, apesar de possuírem significados diferentes, possuem a mesma estrutura fonética - HOMÔNIMOS. Homônimos homófonos (homófonas heterográficas): h eterográficas): São iguais na pronúncia, mas têm grafias diferentes. Exemplos: cela (pequeno quarto) — sela (petrecho de montaria; verbo selar); acender (iluminar) — ascender (subir) cessão (ato de ceder) — sessão (tempo de uma reunião ou espetáculo) seção (divisão, repartição);

HOMÔNIMOS HOMÓGRAFOS (HOMÓGRAFAS HETEROFÔNICAS):

São iguais na grafia, mas diferentes na pronúncia. Exemplos: colher (substantivo) — — colher (verbo) começo [substantivo) — começo (verbo); almoço (substantivo) — almoço (verbo);

HOMÔNIMAS PERFEITAS

São iguais na escrita e na pronúncia. Exemplos: livre (adjetivo) — livre (verbo livrar); serra (substantivo) — serra (verbo). Verão (verbo) - verão (subst.). Morro (verbo) - morro (subst.).


a) descomedido; parva; destino b) desenfreado; estóica; sofrimento c) infringível; estulta; vaticínio d) insaciável; estável; sorte e) néscio; estática; ritmo

HOMONÍMIA

É a relação entre duas ou mais palavras que, apesar de possuírem significados diferentes, possuem a mesma estrutura fonética - HOMÔNIMOS. Homônimos homófonos (homófonas heterográficas): h eterográficas): São iguais na pronúncia, mas têm grafias diferentes. Exemplos: cela (pequeno quarto) — sela (petrecho de montaria; verbo selar); acender (iluminar) — ascender (subir) cessão (ato de ceder) — sessão (tempo de uma reunião ou espetáculo) seção (divisão, repartição);

HOMÔNIMOS HOMÓGRAFOS (HOMÓGRAFAS HETEROFÔNICAS):

São iguais na grafia, mas diferentes na pronúncia. Exemplos: colher (substantivo) — — colher (verbo) começo [substantivo) — começo (verbo); almoço (substantivo) — almoço (verbo);

HOMÔNIMAS PERFEITAS

São iguais na escrita e na pronúncia. Exemplos: livre (adjetivo) — livre (verbo livrar); serra (substantivo) — serra (verbo). Verão (verbo) - verão (subst.). Morro (verbo) - morro (subst.).


- ESAF - Partidos devem ir às ruas explicar para os cidadãos por que existem e quais são suas propostas. (final do 4º parágrafo) No período acima, empregou-se corretamente a forma POR QUE. Assinale a alternativa em que isso NÃO tenha ocorrido. (A) O povo não entende por que os partidos políticos se esquivam de se apresentar claramente. (B) Nem sempre é fácil entender as modificações por que passam p assam os partidos políticos. (C) As pessoas desejam entender por que, nas relações entre os partidos políticos, as alianças rapidamente se dissolvem. (D) Às vezes sem saber por que, o povo escolhe determinados candidatos para cargos importantes. (E) Na realidade, o povo sabe por que deve escolher bem seus representantes.

Emprego dos Porquês POR QUE A forma por que é a sequência de uma preposição (por) e um pronome interrogativo (que). Equivale a "por qual razão", "por qual motivo": Exemplos: Quero saber por que você voltou tão tarde para casa. Por que você comprou este carro? Há casos em que por que representa a sequência preposição + pronome relativo, equivalendo a "pelo qual" (ou alguma de suas flexões (pela qual, pelos quais, pelas quais). Exemplos: Estes são os direitos por que estamos lutando. O monumento por que passamos existe há décadas. POR QUÊ Caso surja no final de uma frase, imediatamente anteposto a um ponto (final, de interrogação, de exclamação) ou a reticências, a sequência deve ser grafada por quê, pois, devido à posição na frase, o monossílabo "que" passa a ser tônico. Exemplos: Estudamos muito ontem à noite. Sabe por quê? Será deselegante se você perguntar novamente por quê! PORQUE como. A forma porque é uma conjunção, equivalendo a pois, já que, uma vez que, como. Costuma ser utilizado em respostas, para explicação ou causa.


Exemplos: Vou ao hipermercado porque não temos mais açúcar. Você veio até aqui porque não conseguiu ligar? PORQUÊ A forma porquê representa um substantivo. Significa "causa", "razão", "motivo" e normalmente surge acompanhada de palavra determinante (artigo, por exemplo). Exemplos: Não consigo entender o porquê de sua falta. Existem muitos porquês para justificar sua ação. Você não vai ao baile? Diga-me só um porquê.

REVISÃO Forma

Emprego

Exemplos

Por que

Em frases interrogativas (diretas e indiretas)

Por que ela gritou?

Em substituição à expressão "pelo qual" (e suas variações)

(interrogativa direta) Digam-me por que ela gritou. (interrogativa indireta) Os países por que passamos eram bonitos.(por que = pelos quais)

Por quê

No final de frases

Elas estão nervosas por quê? Ela não veio não sei por quê.

Porque

Em frases afirmativas e em respostas

Não fui ao baile porque estive doente.

Porquê

Como substantivo

Todos sabem o porquê de sua aflição.

PARÔNIMAS

São as palavras que apresentam pequenas diferenças na escrita e na pronúncia, e também têm significados diferentes. Exemplos: comprimento (extensão) cumprimento (saudação)


coro (conjunto de vozes) couro (pêlo de animal) deferir (conceder) diferir (adiar) descrição (ato de descrever) discrição (reserva de atitudes) emergir (vir à tona) imergir (mergulhar) eminente (ilustre) iminente (próximo) flagrante (evidente) fragrante (perfumado) inflação (desvalorização da moeda) infração (violação da lei) infringir [transgredir) infligir (aplicar) ratificar (confirmar) retificar (corrigir) tráfego (trânsito de veículos) tráfico (comércio desonesto)

FORMAS VARIANTES

Há palavras que admitem mais de uma forma de grafia, sem que isso lhes altere o sentido. O emprego dessas formas variantes é indiferente, mas a forma mais usada na linguagem cotidiana é sempre preferível. catorze e quatorze xérox e xerox cociente e quociente matracar e matraquear assoviar e assobiar mobiliar e mobilhar bêbado e bêbedo entretenimento e entretimento xeretar e xeretear coisa e cousa redemoinho e remoinho malvadeza e malvadez chipanzé e chimpanzé espécime e espécimen


derrubar e derribar embaralhar e baralhar

VAMOS PRATICAR

01 - (AFC/STN ) - Marque o item em que a forma proposta não preenche a lacuna do respectivo segmento do texto com precisão vocabular e correção gramatical. a) No âmbito das políticas públicas, houve mudanças concretizadas através das propostas coletadas no Relatório do Ministério da Justiça pelo Comitê Nacional para a participação brasileira na III Conferência Mundial das Nações Unidas contra o Racismo, --------------------- Racial, Xenofobia e Intolerância Correlata. Descriminação b) No documento oficial está a seguinte proposta: ―adição de cotas ou outras medidas afirmativas que promovam ----------------------------------------------- universidades públicas.‖ o ascenso de negros às c) O próprio presidente do Supremo Tribunal Federal defende a ação afirmativa, que considera constitucional: ―Precisamos deixar de lado a postura ---------------------- e partir para atos concretos.‖ contemplativa d) ―O único modo de se ---------------------- desigualdades é colocar a lei a favor daquele que é tratado de modo desigual.‖ corrigirem e) Em vários setores do Governo Federal, medidas de ação afirmativa já foram ou ------------------- implantadas. têm sido

HIPERÔNIMO É uma palavra cujo significado é mais abrangente do que o de seu hipônimo. É o que acontece, por exemplo, com as palavras veículo e carro - veículo é hiperônimo de carro porque em seu significado está contido o significado de carro ao lado do significado de outras palavras como carroça, trem, caminhão. Carro é um hipônimo de veículo. A relação entre hipônimos e hiperônimos é muito útil para a retomada de elementos textuais: Há muito tempo planejavam derrubar aquele ipê. A velha árvore parecia perturbar os administradores municipais. Proteja o mico-leão dourado. É um animal que corre risco de extinção. Para esse trabalho, você precisará utilizar uma caneta, uma prancheta e um bloco de papel em que fará as anotações diárias. Todo esse material será fornecido pela empresa contratante. A informação acima usa o hiperônimo ―material‖ para


A) englobar os hipônimos ―caneta‖, ―prancheta‖ e ―bloco de papel‖. B) substituir os sinônimos ―caneta‖, ―prancheta‖ e ―bloco de papel‖. C) evitar a ambiguidade de ―caneta‖, ―prancheta‖ e ―bloco de papel‖. D) desfazer a polissemia de ―caneta‖, ―prancheta‖ e ―bloco de papel‖. E) ampliar a conotatividade de ―caneta‖, ―prancheta‖ e ―bloco de papel‖. Veja outros casos: HIPERÔNIMO (MAIS GERAL) – HIPÔNIMO (MAIS ESPECÍFICO) Felino – gato Boi – mamífero QUANTO À QUESTÃO, material engloba, tem como ―ingredientes‖ caneta, prancheta e bloco de papel. HIPERÔNIMO – HIPÔNIMO - material – caneta, prancheta e bloco de papel. AULA 02

Oxítonas

Acentuação Gráfica

1. São assinaladas com acento agudo as palavras oxítonas que terminam em a, e e o abertos, e com acento circunflexo as que terminam em e e o fechados, seguidos ou não de s: a

já, cajá, vatapá

as

ás, ananás, mafuás

e

fé, café, jacaré

es

pés, pajés, pontapés

o

pó, cipó, mocotó

os

nós, sós, retrós

e

crê, dendê, vê

es

freguês, inglês, lês


o

avô, bordô, metrô

os

bisavôs, borderôs, propôs

NOTA Incluem-se nesta regra os infinitivos seguidos dos pronomes oblíquos lo, la, los, las: dá-lo, matá-los, vendê-la, fê-las, compô-lo, pô-los etc. OBSERVAÇÃO: Nunca se acentuam: (a) as oxítonas terminadas em i e u, e em consoantes - ali, caqui, rubi, bambu, rebu, urubu, sutil, clamor etc.; (b) os infinitivos em i, seguidos dos pronomes oblíquos lo, la, los, las - fi-lo, puni-la, reduzi-los, ferilas. 2. Acentuam-se sempre as oxítonas de duas ou mais sílabas terminadas em -em e ens: alguém, armazém, também, conténs, parabéns, vinténs.

Paroxítonas

i dândi, júri, táxi is lápis, tênis, Clóvis ã/ãs ímã, órfã, ímãs . ão/ãos bênção, órfão, órgãos us bônus, ônus, vírus l amável, fácil, imóvel um/uns álbum, médium, álbuns n albúmen, hífen, Nílton ps bíceps, fórceps, tríceps r www.gustavobrigido.com.br

César, mártir, revólver x fênix, látex, tórax

NOTAS a) O substantivo éden faz o plural edens, sem o acento gráfico. b) Os prefixos anti-, inter-, semi- e super-, embora paroxítonos, não são acentuados graficamente: anti-rábico, anti-séptico, inter-humano, inter-racial, semi-árido, semiselvagem, super-homem, super-requintado. c) Não se acentuam graficamente as paroxítonas apenas porque apresentam vogais tônicas abertas ou fechadas: espelho, famosa, medo, ontem, socorro, pires, tela etc

Proparoxítonas Todas as proparoxítonas são acentuadas graficamente: abóbora, bússola, cântaro, dúvida, líquido, mérito, nórdico, política, relâmpago, têmpora etc.

Casos especiais 1- Acentua-se Ditongos abertos em palavras oxítonas ÉIS, ÉU(S), ÓI(S), papéis, herói, heróis, troféu, céu, mói (moer), Mas não acentua-se Ditongos abertos em palavras paroxítonas ideia, colmeia, celuloide, boia. Observe: há casos em que a palavra se enquadrará em outra regra de acentuação. Por exemplo: contêiner, Méier, destróier serão acentuados porque terminam em 2- Acentuam-se sempre o i e o u tônicos dos hiatos, quando estes formam sílabas sozinhas ou são seguidos de s: aí, balaústre, baú, egoísta, faísca, heroína, saída, saúde, viúvo, etc. Não se acentuam i e u se depois vier 'nh': rainha, tainha, moinho. Nas paroxítonas, o i e u não serão mais acentuados se vierem depois de um ditongo: baiuca, bocaiuva, feiura, maoista, saiinha (saia pequena), cheiinho (cheio). Mas, se, nas oxítonas, mesmo com ditongo, o i e u estiverem no final, haverá acento: tuiuiú, Piauí , teiú. 3- Mantém-se o acento circunflexo do singular crê, dê, lê, vê nas formas do plural desses verbos - crêem, dêem, lêem, vêem - e de seus compostos - descrêem, desdêem, relêem, revêem etc. 4- Acentua-se com acento agudo o u tônico pronunciado precedido de g ou q e seguido de e ou i, com ou sem s: argúi, argúis, averigúe, averigúes, obliqúe, obliqúes etc.


5- Acentuam-se graficamente as palavras terminadas em ditongo oral átono, seguido ou não de s: área, ágeis, importância, jóquei, lírios, mágoa, extemporâneo, régua, tênue, túneis etc. 6- Emprega-se o til para indicar a nasalização de vogais: afã, coração, devoções, maçã, relação etc.

Acento diferencial Esta regra desapareceu da nova ortografia, exceto para os verbos: PODER (diferença entre passado e presente. Ele não pôde ir ontem, mas pode ir hoje. PÔR (diferença com a preposição por): Vamos por um caminho novo, então vamos pôr casacos; TER e VIR e seus compostos (ver acima). Observe: 1)Perdem o acento as palavras compostas com o verbo PARAR: Para-raios, parachoque. 2) FÔRMA (de bolo): O acento será opcional; se possível, deve-se evitá-lo: Eis aqui a f orma para pudim, cuja f orma de pagamento é parcelada.

Trema (O trema não é acento gráfico.) Desapareceu o trema sobre o U em todas as palavras do português: Linguiça, averiguei, delinquente, tranquilo, linguístico. Exceto as de língua estrangeira: Günter, Gisele Bündchen, müleriano

REVISÃO

01. Todas as palavras abaixo são acentuadas pela mesma regra que preceitua o uso do acento em tráfico, À EXCEÇÃO DE a) fétido b) África c) açúcar d) época e) século 2. (FCC) As palavras do texto que recebem acento pela mesma razão que o justifica em funcionários e excluída são, respectivamente, a) décadas e possível. b) revolucionária e benefícios. c) países e fenômeno. d) mínimas e públicos.


e) previdência e saúde. 3. (FCC) As palavras que recebem acento gráfico pela mesma razão que o justifica em agrária e países são, respectivamente, a) sufrágio e possível. b) média e obrigará. c) domínio e saído. d) constituída e salário. e) histórico e torná-los. 4. (FCC) As palavras acentuadas pela mesma razão que justifica os acentos na expressão domínio econômico, são: a) história notável. b) trânsito difícil. c) prejuízo público. d) experiência política. e) heroísmo extraordinário. AULA 03

ESTRUTURA DAS PALAVRAS Neste módulo iremos verificar a estrutura das palavras, ou seja, como ela é estruturada. A palavra é subdivida em partes menores, chamadas de elementos mórficos. Exemplo: gatinho – gat + inho Infelizmente – in + feliz + mente ELEMENTOS MÓRFICOS Os elementos mórficos são: Radical; Vogal temática; Tema; Desinência; Afixo; Vogais e consoantes de ligação.

RADICAL O significado básico da palavra está contido nesse elemento; a ele são acrescentados outros elementos.


Exemplo: pedra, pedreiro, pedrinha.

VOGAL TEMÁTICA Tem como função preparar o radical para ser acrescido pelas desinências e também indicar a conjugação a que o verbo pertence. Exemplo: cantar, vender, partir.

OBSERVAÇÃO: Nem todas as formas verbais possuem a vogal temática. Exemplo: parto (radical + desinência)

TEMA É o radical com a presença da vogal temática. Exemplo: choro, canta.

DESINÊNCIAS São elementos que indicam as flexões que os nomes e os verbos podem apresentar. São subdivididas em: DESINÊNCIAS NOMINAIS; DESINÊNCIAS VERBAIS.

DESINÊNCIAS NOMINAIS – indicam o gênero e número. As desinências de gênero são a e o; as desinências de número são o s para o plural e o singular não tem desinência própria. Exemplo: gat o Radical desinência nominal de gênero

DESINÊNCIAS VERBAIS Indicam o modo, número, pessoa e tempo dos verbos. Exemplo: cant á va mos Radical v.t d.m.t d.n.p v.t » vogal temática


d.m.t » desinência modo-temporal d.n.p » desinência número-pessoal

AFIXOS São elementos que se juntam aos radicais para formação de novas palavras. Os afixos podem ser: PREFIXOS – quando colocado antes do radical; SUFIXOS – quando colocado depois do radical Exemplo: Pedrada. Inviável. Infelizmente

VOGAIS E CONSOANTES DE LIGAÇÃO São elementos que são inseridos entre os morfemas (elementos mórficos), em geral, por motivos de eufonia, ou seja, para facilitar a pronúncia de certas palavras. Exemplo: silví cola, paul ada, cafeicultura.

(CESGRANRIO-RJ) – Assinale a opção em que o vocábulo não apresenta desinência de gênero: a) viúva; b) ela; c) estrela; d) parente; e) deusa. Assinale a alternativa sem desinência modo-temporal: a) aplaudias; b) acordou; c) faltarás; d) vendam; e) cobrasses. Assinale a opção em que o processo de formação de palavras está Indevidamente caracterizado: a) vaga-lume: composição;


b) cruzeiro: sufixação; c) palmeira: sufixação; d) irritação: sufixação; e) baunilha: sufixação.

REVISÃO Assinale a opção em que há erro na identificação do elemento mórfico grifado: a) compostas: desinência de feminino; b) quadrar: radical; c) adotei vogal temática; d) pareceram: vogal temática; e) influência: desinência de feminino. AULA 04

PROCESSO DE FORMAÇÃO DAS PALAVRAS PALAVRAS PRIMITIVAS palavras que não são formadas a partir de outras. Exemplo: pedra, casa, paz, etc. PALAVRAS DERIVADAS palavras que são formadas a partir de outras já existentes. Exemplo: pedrada (derivada de pedra), ferreiro (derivada de ferro). PALAVRAS SIMPLES são aquelas que possuem apenas um radical. Exemplo: cidade, casa, pedra.

PALAVRAS COMPOSTAS - são palavras que apresentam dois ou mais radicais. Exemplo: pé-de-moleque, pernilongo, guarda-chuva. Na língua portuguesa existem dois processos de formação de novas palavras: derivação e composição.


DERIVAÇÃO É o processo pelo qual palavras novas (derivadas) são formadas a partir de outras que já existem (primitivas). Podem ocorrer das seguintes maneiras: Prefixal; Sufixal; Parassintética; Regressiva; Imprópria.

PREFIXAL processo de derivação pelo qual é acrescido um prefixo a um radical. Exemplo: desfazer, inútil. Vejamos alguns prefixos latinos e gregos mais utilizados: PREFIXO LATINO PREFIXO GREGO SIGNIFICADO EXEMPLOS PREF. LATINO PREF. GREGO Ab-, abs- Apo- Afastamento Abs ter Apo geu Ambi- AnfiDuplicidade Ambí guo Anfí bio Bi- di- Dois Bí pede Dí grafo Ex- Ex- Para fora Ex ternar Êx odo Supra Epi- Acima de Supra citar Epi táfio SUFIXAL processo de derivação pelo qual é acrescido um sufixo a um radical. Exemplo: carrinho, livraria. Vejamos alguns sufixos latinos e alguns gregos: SUFIXO LATINO EXEMPLO SUFIXO GREGO EXEMPLO -ada Paulada -ia Geologia -eria Selvageria -ismo Catolicismo -ável Amável -ose Micose PARASSINTÉTICA processo de derivação pelo qual é acrescido um prefixo e sufixo simultaneamente ao radical. Exemplo: anoitecer , per noitar . OBSERVAÇÃO : Existem palavras que apresentam prefixo e sufixo, mas não são formadas por parassíntese. Para que ocorra a parassíntese é necessários que o prefixo e o sufixo juntem-se ao radical ao mesmo tempo. Para verificar tal derivação basta retirar o prefixo ou o sufixo da palavra. Se a palavra deixar de ter sentido, então ela foi


formada por derivação parassintética. Caso a palavra continue a ter sentido, mesmo com a retirada do prefixo ou do sufixo, ela terá sido formada por derivação prefixal e sufixal. REGRESSIVA - processo de derivação em que são formados substantivos a partir de verbos. Exemplo: Ninguém justificou o atraso. (do verbo atrasar) O debate foi longo. (do verbo debater) O monumento por que passamos existe há décadas. IMPRÓPRIA - processo de derivação que consiste na mudança de classe gramatical da palavra sem que sua forma se altere. Exemplo: O jantar estava ótimo COMPOSIÇÃO É o processo pelo qual a palavra é formada pela junção de dois ou mais radicais. A composição pode ocorrer de duas formas: JUSTAPOSIÇÃO e AGLUTINAÇÃO.

JUSTAPOSIÇÃO quando não há alteração nas palavras e continua a serem faladas (escritas) da mesma forma como eram antes da composição. Exemplo: girassol (gira + sol), pé-de-moleque (pé + de + moleque) AGLUTINAÇÃO quando há alteração em pelo menos uma das palavras seja na grafia ou na pronúncia. Exemplo: planalto (plano + alto) Além da derivação e da composição existem outros tipos de formação de palavras que são hibridismo, abreviação e onomatopéia. ABREVIAÇÃO OU REDUÇÃO É a forma reduzida apresentada por algumas palavras: Exemplo: auto (automóvel), quilo (quilograma), moto (motocicleta). HIBRIDISMO É a formação de palavras a partir da junção de elementos de idiomas diferentes.


Exemplo: automóvel (auto – grego + móvel – latim), burocracia (buro – francês + cracia – grego). ONOMATOPÉIA Consiste na criação de palavras através da tentativa de imitar vozes ou sons da natureza. Exemplo: fonfom, cocoricó, tique-taque, boom!. Finda-se mais um tutorial onde pudemos observar o seguinte: EXERCÍCIOS (CESGRANRIO) Indique a palavra que foge ao processo de formação de chapechape: a) zunzum b) reco-reco c) toque-toque d) tlim-tlim e) vivido (CESGRANRIO) Os vocábulos aprimorar e portal classificam-se, quanto ao processo de formação de palavras, respectivamente, em: a) parassíntese - prefixação b) parassíntese - parassíntese c) prefixação - parassíntese d) sufixação - prefixação e sufixação e) prefixação e sufixação - prefixação

(CESGRANRIO) As palavras esquartejar, desculpa e irreconhecível foram formadas, respectivamente, pelos processos de: a) sufixação - prefixação - parassíntese b) sufixação - derivação regressiva - prefixação c) composição por aglutinação - prefixação - sufixação d) parassíntese - derivação regressiva - prefixação e) parassíntese - derivação imprópria - parassíntese AULA 05 Substantivos CONCEITO- são palavras que usamos para nomear os seres e as coisas. Possuem classificação e flexionam-se em gênero, número e grau. Quanto à classificação podem ser:


Concretos Quando tratam de coisas reais, ou tidas como reais. homem, menino, lobisomem, fada. Abstratos Quando tratam de estados e qualidades, sentimentos e ações. vida (estado), beleza (qualidade), felicidade (sentimento), esforço (ação). Simples Quando formados por um só radical. planta, tempo, chuva… Compostos Quando possuem mais de um radical. couve-flor, passatempo, guarda-chuva… Derivados Quando derivam de outra palavra da língua portuguesa. pedreira, pedreiro, ferreiro, portaria… Comuns Quando se referem a seres da mesma espécie, sem especificá-los. País, município, pessoa… Próprios Quando se referem a seres, pessoas, entidades determinados. São escritos sempre com inicial maiúscula. Brasil, Fortaleza, Pedro, Deus…

Coletivos Quando se referem a um conjunto de seres da mesma espécie. álbum (fotografias, selos), biblioteca (livros), código (leis)…

Masculino/Feminino Masculino Quando podem ser precedidos dos artigos o ou os. Feminino Quando podem ser precedidos dos artigos a ou as. Existem ainda substantivos que são uniformes em gênero: Epicenos Quando um só gênero se refere a: animais, macho e fêmea. jacaré (macho ou fêmea)… Sobrecomuns Quando um só gênero se refere a homem ou mulher. a criança (tanto menino quanto menina) Comuns de dois gêneros Quando uma só forma existe para se referir a indivíduos dos dois sexos. o artista, a artista, o dentista, a dentista… Flexionam-se em número para indicar a quantidade (um ou mais seres).


Singular Quando se refere a um único ser ou grupo de seres. homem, povo, flor… Plural Quando se refere a mais de um ser ou grupo de seres. homens, povos, flores… Existem ainda substantivos que só se empregam no plural. férias, pêsames, núpcias… Flexionam-se em grau para se referir ao tamanho e também emprestar significado pejorativo, afetivo, etc. Normal: gente, povo… Aumentativo: gentalha, povão (com sentido pejorativo) Diminutivo: gentinha, povinho (com sentido pejorativo) Indique a alternativa em que todos os substantivos são abstratos: a) tempo – angústia – saudade – ausência – esperança – imagem; b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança – inimizade; c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo; d) angústia – saudade – ausência – esperança – inimizade; e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência – esperança. Sabendo-se que há substantivos que no masculino têm um significado; e no feminino têm outro, diferente. Marque a alternativa em que há um substantivo que não corresponde ao seu significado: a) O capital = dinheiro; A capital = cidade principal; b) O grama = unidade de medida; A grama = vegetação rasteira; c) O rádio = aparelho transmissor; A rádio = estação geradora; d) O cabeça = o chefe; A cabeça = parte do corpo; e) A cura = o médico. O cura = ato de curar. Marque a alternativa que apresenta os femininos de ―Monge‖, ―Duque‖, ―Papa‖ e ―Profeta‖: a) monja – duqueza – papisa – profetisa; b) freira – duqueza – papiza – profetisa;


c) freira – duquesa – papisa – profetisa; d) monja – duquesa – papiza – profetiza; e) monja – duquesa – papisa – profetisa. AULA 06 Adjetivo Palavra variável que restringe a significação do substantivo, indicando qualidades e características deste. Mantém com o substantivo que determina relação de concordância de gênero e número. Adjetivos pátrios Indicam a nacionalidade ou a origem geográfica, normalmente são formados pelo acréscimo de um sufixo ao substantivo de que se originam (Alagoas>alagoano). Podem ser simples ou compostos, referindo-se a duas ou mais nacionalidades ou regiões; nestes últimos casos assumem sua forma reduzida e erudita, com exceção do último elemento (franco-ítalo-brasileiro). Locuções adjetivas Expressões, geralmente, formadas por preposição e substantivo que equivalem a adjetivos (anel de prata = anel argênteo / andar de cima = andar superior / estar com fome = estar faminto). açúcar - sacarino dinheiro - pecuniário fábrica - fabril 1.Em que caso a palavra destacada não tem valor de adjetivo? a) Um branco, velho, pedia esmolas. b) Um velho, branco, pedia esmolas. c) Era um dia cinzento. d) O sabão usado desbotou o verde da camisa. e) Os viajantes dormiam tranquilos. Variação dos adjetivos Gênero Uniforme ou biforme (inteligente X honesto [a]) Observações não se diz que um adj. é masc. ou fem., e sim que tem terminação masc. ou fem. os adj. cortês, pedrês, montês, descortês são uniformes Número


Os adjetivos simples formam o plural segundo os mesmos princípios dos substantivos simples, em função de sua terminação. (agradável X agradáveis) Os substantivos utilizados como adjetivos ficam invariáveis. (blusas cinza) Os adjetivos terminados em -OSO, além do acréscimo do -S de plural, mudam o timbre do primeiro -o, num processo de metafonia. Grau São três: normal, comparativo e superlativo comparativo - mesma qualidade entre dois ou mais seres, duas ou mais qualidades de um mesmo ser. igualdade - tão alto quanto (como / quão) superioridade - mais alto (do) que (analítico) / maior (do) que (sintético) inferioridade - menos alto (do) que superlativo - exprime qualidade em grau muito elevado ou intenso. absoluto - quando a qualidade não se refere à de outros elementos. Pode ser analítico (acréscimo de adv. de intensidade) ou sintético (-íssimo, -érrimo, -ílimo). (muito alto X altíssimo) relativo - qualidade relacionada, favorável ou desfavoravelmente, à de outros elementos. Pode ser de superioridade analítico (o mais alto de/dentre), superioridade sintético (o maior de/dentre) ou de inferioridade (o menos alto de/dentre)

Observação superior tem superlativo supremo e sumo, inferior tem superlativo ínfimo / apresentam formas sintéticas especiais os adjetivos bom, mau, grande e pequeno Listas de superlativos absolutos sintéticos eruditos: acre - acérrimo alto - supremo, sumo amável - amabilíssimo amigo - amicíssimo baixo - ínfimo 1. Assinale a alternativa em que o adjetivo que qualifica o substantivo seja explicativo: a) dia chuvoso; b) água morna; c) moça bonita; d) fogo quente; e) lua cheia. O item em que a locução adjetiva não corresponde ao adjetivo dado é: a) hibernal - de inverno;


b) filatélico - de folhas; c) discente - de alunos; d) docente - de professor; e) onírico - de sonho. Assinale a alternativa em que todos os adjetivos têm uma só forma para os dois gêneros: a) andaluz, hindu, comum; b) europeu, cortês, feliz; c) fofo, incolor, cru; d) superior, agrícola, namorador; e) exemplar, fácil, simples. AULA 07 Artigo é uma palavra que antepomos aos substantivos para determiná-los, indicando, ao mesmo tempo, gênero e número. Dividem-se os artigos em definidos: o, a, os, as indefinidos: um, uma, uns, umas. Os definidos determinam os substantivos de modo preciso, particular: Viajei com o médico. Os indefinidos determinam os substantivos de modo vago, impreciso, geral: Viajei com um médico. Procure e assinale a única alternativa em que há erro, quanto ao problema do emprego do artigo. a) Nem todas opiniões são valiosas. b) Disse-me que conhece todo o Brasil. c) Leu os dez romances do escritor. d) Andou por todo Portugal. e) Todas cinco, menos uma, estão corretas.

Observações Sobre o Emprego do Artigo 1ª) Ambas as mãos. Usa-se o artigo entre o numeral ambas e o substantivo. Ambas as mãos são perfeitas. Observação 2ª) Estou em Paris / Estou na famosa Paris.


Não se usa artigo antes dos nomes de cidades, a menos que venham determinados por adjetivos ou locuções adjetivas. Vim de Paris Vim d a luminosa Paris. Mas com alguns nomes de cidades conservamos o artigo. O Rio de Janeiro, O Cairo, O Porto. Obs.: Pode ou não ocorrer crase antes dos nomes de cidade, conforme venham ou não precedidos de artigo. Vou a Paris. Vou à Paris dos museus. 3ª) Toda cidade / toda a cidade. Todo, toda designam qualquer, cada. Toda cidade pode concorrer (qualquer cidade). Todo o, toda a designam totalidade, inteireza. Conheci toda a cidade (a cidade inteira). No plural, usa-se todos os, todas as, exceto antes de numeral não seguido de substantivo. Exemplos: Todas as cidades vieram. Todos os cinco clubes disputarão o título. Todos cinco são concorrentes. 4ª) Tua decisão / a tua decisão. De maneira geral, é facultativo o uso do artigo antes dos possessivos. Aplaudimos tua decisão. Aplaudimos a tua decisão. Classifique as orações de acordo com o código representado: A – artigo definido B – artigo indefinido a- Uns alunos chegaram mais cedo à escola ( ). b – O bem sempre vencerá o mal ( ). c – Preciso de uma explicação para o fato ( ). d – Chegaram as encomendas ( ). e – Nesta loja vendem-se uns artigos importados ( ). Procure e assinale a única alternativa em que há erro quanto ao problema do emprego do artigo: a – ( ) Nem todas as opiniões são valiosas. b – ( ) Disse-me que conhece todo o Brasil.


c – ( ) Leu todos os dez romances do escritor. d – ( ) Andou por todo Portugal. e – ( ) Todas cinco, menos uma, estão corretas. AULA 08

Numeral é uma palavra que exprime número de ordem, múltiplo ou fração. Os numerais classificam-se em: Dividem-se os numerais em 1º) Cardinais: um, dois, três, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez, treze, catorze, vinte, trinta, quarenta, cinqüenta, cem, mil, milhão, bilhão. 2º) Ordinais: primeiro, segundo, terceiro, etc. 3º) Fracionários: meio, um terço, um quarto, um quinto, um sexto, um sétimo, um oitavo, um nono, um décimo, treze avos, catorze avos, vinte avos, trinta avos, quarenta avos, cinqüenta avos, centésimo, milésimo, milionésimo, bilionésimo. 4º) Multiplicativos: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo, sêxtuplo, sétuplo, óctuplo, nônuplo, décuplo, cêntuplo. Atenção para a grafia dos numerais cardinais: 16 – dezesseis 600 – seiscentos 50 – cinqüenta 60 – sessenta 17 – dezessete 13 – treze 14 – catorze ou quatorze Atenção para a grafia dos seguintes numerais ordinais: 6º - sexto 400º - quadringentésimo 900º - nongentésimo 80º - octogésimo 11º - undécimo 600º - seiscentésimo 70º - septuagésimo 300º - trecentésimo 12º - duodécimo

Observação


1ª) Na designação de papas, reis, séculos, capítulos, tomos ou partes de obras, usamse os ordinais para a série de 1 a 10; daí em diante, usam-se os cardinais, desde que o numeral venha depois do substantivo. Exemplos: D. Pedro II (segundo), Luís XV (quinze), D. João VI (sexto), João XXIII (vinte e três), Pio X (décimo), Capítulo XX (vinte). 2ª) Quando o substantivo vier depois do numeral, usam-se sempre os ordinais. Exemplos: primeira parte, décimo quinto capítulo, vigésimo século. 3ª) Na numeração de artigos, leis, decretos, portarias e outros textos legais, usa-se o ordinal até 9 e daí em diante o cardinal. Exemplos: artigo 1° (primeiro), artigo 12 (doze). 4ª) Aos numerais que designam um conjunto determinado de seres dá-se o nome de numerais coletivos. Exemplos: dúzia, centena. 5ª) A leitura e escrita por extenso dos cardinais compostos deve ser feita da seguinte forma: a) Se houver dois ou três algarismos, coloca-se a conjunção e entre eles. Exemplos: 94 = noventa e quatro ; 743 = setecentos e quarenta e três.

Formas variantes: Alguns numerais admitem formas variantes como catorze / quatorze, bilhão / bilião. Nota: As formas cincoenta (50) e hum (1) são erradas. Marque o emprego incorreto do numeral: a) século III (três) b) página 102 (cento e dois) c) 80º (octogésimo) d) capítulo XI (onze) e) X tomo (décimo) Indique o item em que os numerais estão corretamente empregados: a) Ao Papa Paulo seis sucedeu João Paulo primeiro. b) após o parágrafo nono, virá o parágrafo décimo. c) depois do capítulo sexto, li o capítulo décimo primeiro. d) antes do artigo dez vem o artigo nono. e) o artigo vigésimo segundo foi revogado. 6)Em todas as frases abaixo,a palavra grifada é um numeral,exceto em: a)Ele só leu um livro este semestre. b)Não é preciso mais que uma pessoa para fazer este serviço.


c)Ontem à tarde, um rapaz procurou por você? d)Você quer uma ou mais caixas deste produto? AULA 09 Pronome Palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui ou acompanha um substantivo, indicando-o como pessoa do discurso. Pronome substantivo X pronome adjetivo Esta classificação pode ser atribuída a qualquer tipo de pronome, podendo variar em função do contexto frasal. pronome substantivo - substitui um substantivo, representando-o. (Ele prestou socorro) pronome adjetivo - acompanha um substantivo, determinando-o. (Aquele rapaz é belo) Pessoal Indicam uma das três pessoas do discurso, substituindo um substantivo. Podem também representar, quando na 3ª pessoa, uma forma nominal anteriormente expressa. Ex.: A moça era a melhor secretária, ela mesma agendava os compromissos do chefe. Apresentam variações de forma dependendo da função sintática que exercem na frase. Os pronomes pessoais retos desempenham, normalmente, função de sujeito; enquanto os oblíquos, geralmente, de complemento. Observação Oos pronomes oblíquos tônicos devem vir regidos de preposição. Em comigo, contigo, conosco e convosco, a preposição com já é parte integrante do pronome. Os pronomes de tratamento estão enquadrados nos pronomes pessoais. São empregados como referência à pessoa com quem se fala (2a pessoa), entretanto, a concordância é feita com a 3ª pessoa Observação 2 Também são considerados pronomes de tratamento as formas você, vocês (provenientes da redução de Vossa Mercê), Senhor, Senhora e Senhorita. As formas oblíquas o, a, os, as completam verbos que não vêm regidos de preposição; enquanto lhe e lhes para verbos regidos das preposições a ou para (não expressas) em pouco uso, porém vigente, as formas mo, to, no-lo, vo-lo, lho e flexões resultam da fusão de dois objetos, representados por pronomes oblíquos (Ninguém mo disse = ninguém o disse a mim). O, a, os e as viram lo(a/s), quando associados a verbos terminados em r, s ou z e viram no(a/s), se a terminação verbal for em ditongo nasal. O/a (s), me, te, se, nos, vos desempenham função se sujeitos de infinitivo ou verbo no gerúndio, junto ao verbo fazer, deixar, mandar, ouvir e ver (Mandei-o entrar / Eu o vi sair / Deixei-as chorando).


Você hoje é usado no lugar das 2as pessoas (tu/vós), levando o verbo para a 3ª pessoa as formas de tratamento serão precedidas de Vossa, quando nos dirigirmos diretamente à pessoa e de Sua, quando fizermos referência a ela. Troca-se na abreviatura o V. pelo S. Quando precedidos de preposição, os pronomes retos (exceto eu e tu) passam a funcionar como oblíquos. Eu e tu não podem vir precedidos de preposição, exceto se funcionarem como sujeito de um verbo no infinitivo (Isto é para eu fazer ≠ para mim fazer) Me, te, se, nos, vos - podem ter valor reflexivo, enquanto se, nos, vos - podem ter valor reflexivo e recíproco. Os pronomes pessoais retos podem desempenhar função de sujeito, predicativo do sujeito ou vocativo, este último com tu e vós (Nós temos uma proposta / Eu sou eu e pronto / Ó, tu, Senhor Jesus). Não se pode contrair as preposições de e em com pronomes que sejam sujeitos (Em vez de ele continuar, desistiu ≠ Vi as bolsas dele bem aqui) . Assinale a opção em que houve erro no emprego do pronome pessoal em relação ao uso culto da língua: a) Ele entregou um texto para mim corrigir. b) Para mim, a leitura está fácil. c) Isto é para eu fazer agora. d) Não saia sem mim. e) Entre mim e ele há uma grande diferença. Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade: a) Vossa Senhoria b) Vossa Santidade c) Vossa Excelência d) Vossa Magnificência e) Vossa Paternidade AULA 10 Pronome relativo

Pronomes Relativos São pronomes relativos aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente e com os quais se relacionam. Introduzem as orações subordinadas adjetivas. Por exemplo: O racismo é um sistema que afirma a superioridade de um grupo racial sobre outros.


O pronome relativo "que" refere-se à palavra "sistema"e introduz uma oração subordinada. Diz-se que a palavra "sistema" é antecedente do pronome relativo que.

PRONOME DEMONSTRATIVO COMO ANTECEDENTE O antecedente do pronome relativo pode ser o pronome demonstrativo o, a, os, as. Por exemplo: Não sei o que você está querendo dizer. Às vezes, o antecedente do pronome relativo não vem expresso. Por exemplo: Quem casa, quer casa. O Pronome que é o relativo de mais largo emprego, sendo por isso chamado relativo universal. Pode ser substituído por o qual, a qual, os quais, as quais, quando seu antecedente for um substantivo. Por exemplo: O trabalho que eu fiz refere-se à corrupção. (= o qual) A cantora que acabou de se apresentar é péssima. (= a qual) Os trabalhos que eu fiz referem-se à corrupção. (= os quais) O qual, os quais, a qual e as quais são exclusivamente pronomes relativos: por isso, são utilizados didaticamente para verificar se palavras como "que", "quem", "onde" (que podem ter várias classificações) são pronomes relativos. Todos eles são usados com referência à pessoa ou coisa por motivo de clareza ou depois de determinadas preposições: Por exemplo: Regressando de São Paulo, visitei o sítio de minha tia, o qual me deixou encantado. (O uso de que neste caso geraria ambiguidade.)Essas são as conclusões sobre as quais pairam muitas dúvidas? (Não se poderia usar que depois de sobre.). O relativo "que" às vezes equivale a o que, coisa que, e se refere a uma oração. Por exemplo: Não chegou a ser padre, mas deixou de ser poeta, que era a sua vocação natural.

CUJO E QUANTO O pronome "cujo" não concorda com o seu antecedente, mas com o consequente. Equivale a do qual, da qual, dos quais, das quais. Por exemplo: Este é o caderno cujas folhas estão rasgadas.(antecedente)(consequente) e) "Quanto" é pronome relativo quando tem por antecedente um pronome indefinido: tanto (ou variações) e tudo:


Por exemplo: Emprestei tantos quantos foram necessários.(antecedente) Ele fez tudo quanto havia falado. QUEM E ONDE O pronome "quem" refere-se a pessoas e vem sempre precedido de preposição. Por exemplo: É um professor a quem muito devemos.(preposição) g) "Onde", como pronome relativo, sempre possui antecedente e só pode ser utilizado na indicação de lugar. Por exemplo: A casa onde morava foi assaltada. EXERCÍCIOS 1.Assinale a frase em que se verifica uma transgressão ao registro culto e formal da língua no que se refere ao emprego do pronome relativo. a) O resultado a que chegaram confirmou sua intuição. b) Os colegas de trabalho com quem não simpatizava foram excluídos do processo. c) Recebi o relatório de um gerente de cujo nome não me recordo. d) São várias as reivindicações por que estão lutando os trabalhadores. e) O funcionário o qual me referi não tem nenhuma dose de carisma. 2.Abaixo foram feitas alterações na redação da oração adjetiva no final do período "É possível utilizar a política para acelerar a aquisição de direitos e o fim do deficit de reconhecimento que as atinge" (6º parágrafo). Das alterações feitas, está INCORRETA quanto ao emprego do pronome relativo, de acordo com as normas da língua culta, a seguinte: a) com que elas convivem. b) de que elas se envergonham. c) cuja existência está encoberta pelo preconceito. d) contra o qual elas tanto lutam. e) onde se reduz o papel da mulher na sociedade. 3. Em relação à regência nominal ou verbal, qual a frase em que NÃO se emprega o pronome relativo precedido de preposição? a) O físico ______ frase sempre me recordo quebrou paradigmas com sua nova forma de pensar. b) A conferência ______ assistimos marcou o início de uma nova etapa em nossa vida. c) Era impossível aceitar as provocações ______ foram submetidos durante o discurso.


AULA 1 A 10 JACKSON BEZERRA -LÍNGUA PORTUGUESA

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