Atividade Final

Abril 11

2016 MOOC - Necessidades Educativas Especiais

Atividade de Avaliação por pares

MOOC – Necessidades Educativas Especiais – Atividade Final para Certificação

Contextualização Após a leitura, análise e partilha de toda a informação dos vários módulos do MOOC de NEE, propomos que realize esta atividade que será avaliada pelos seus pares. Deverá selecionar um caso de um aluno com Necessidades Educativas Especiais à sua escolha (por exemplo, poderá recorrer a um caso de um aluno que se encontra numa das turmas que leciona) e responder ao questionário que se segue. Deverá cumprir o número de caracteres máximo indicado em cada questão. Os critérios de avaliação para revisão de trabalhos estão definidos nesta rubrica. Não se esqueça que terá de avaliar dois trabalhos dos seus colegas para obter a medalha/emblema desta atividade.

Questões e critérios de avaliação 1- Qual o tipo de Necessidade Educativa Especial que selecionou? (máximo de 700 caracteres). CRITÉRIO - Necessidade educativa especial selecionada Descrição da Pontuação 1 - Não é identificada nenhum tipo de necessidade educativa especial Descrição da Pontuação 2 - É definido um tipo de necessidade especial mas com pouco detalhe Descrição da Pontuação 3 - É definido um tipo de necessidade especial adequado Descrição da Pontuação 4 - É definido um tipo de necessidade especial adequado e bem sustentado Descrição da Pontuação 5 - É definido um tipo de necessidade especial adequado e muito bem justificado.

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MOOC – Necessidades Educativas Especiais – Atividade Final para Certificação

2- Quais as características típicas da NEE que escolheu? (máximo de 3000 caracteres) CRITÉRIO - Características da NEE que escolheu Descrição da Pontuação 1 - Não são apresentadas as características Descrição da Pontuação 2 - São apresentadas características com pouco detalhe Descrição da Pontuação 3 - São apresentadas características de forma explicativa Descrição da Pontuação 4 - São apresentadas características bem fundamentadas Descrição da Pontuação 5 - São apresentadas características bem fundamentadas cientificamente

3- Quais as adaptações tecnológicas e/ou ajudas técnicas que se podem associar a essa tipologia de NEE? (máximo de 3000 caracteres)

CRITÉRIO - Adaptações tecnológicas e/ou ajudas técnicas que se podem associar a essa tipologia de NEE Descrição da Pontuação 1 - Não são identificadas quaisquer adaptações tecnológicas ou ajudas técnicas Descrição da Pontuação 2 - São identificadas adaptações tecnológicas e/ou ajudas técnicas de forma vaga Descrição da Pontuação 3 - São identificadas adaptações tecnológicas e/ou ajudas técnicas Descrição da Pontuação 4 - São identificadas adaptações tecnológicas e/ou ajudas técnicas de forma sustentada Descrição da Pontuação 5 - São identificadas adaptações tecnológicas e/ou ajudas técnicas bem fundamentadas cientificamente

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4- Quais as medidas de diferenciação pedagógica que considera pertinentes para a gestão na sala de aula para essa criança ou jovem? (máximo de 4000 caracteres)

CRITÉRIO - Medidas de diferenciação pedagógica que sugere para a gestão na sala de aula para este público. Descrição da Pontuação 1 - Não são apresentadas quaisquer medidas de diferenciação pedagógica Descrição da Pontuação 2 - São apresentadas medidas de diferenciação pedagógica de forma vaga Descrição da Pontuação 3 - São apresentadas medidas de diferenciação pedagógica Descrição da Pontuação 4 - São apresentadas medidas de diferenciação pedagógica de forma sustentada Descrição da Pontuação 5 - São apresentadas medidas de diferenciação pedagógica bem fundamentadas cientificamente

Bom trabalho!

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