ASKEP UKS - LENGKAP

ASUHAN KEPERAWATAN

1. PENGKAJIAN A. Dimens Dimensii Biofis Biofisika ikall •

Usia : 7-12 tahun (usia anak SD kelas 1-6)

•

Jumlah siswa : 227 siswa

•

Genetik : -

•

Fungsi Fisiologis: -

B. Dime Dimens nsii Psikol Psikolog ogis is C. Dimens Dimensii Fisik/ Fisik/ Lingkun Lingkungan gan Sekola Sekolah h D. Dime Dimens nsii Sos Sosia iall

•

50 % siswa dengan pengetahuan kesehatan reproduksi yang baik 

F. Dimensi system Kesehatan Belum terbentuk UKS dan kader kesehatan sekolah.

2. ANALISA DATA NO

1.

DATA

Ds : -

MASALAH

Kesehatan gigi : karies gigi

•

16,7 % siswa konjungtiva anemis

•

67,7 % siswa terbiasa sarapan

•

31,6 % siswa kuku kotor 

Diagnosa Keperawatan 1. Karies gigi pada murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan kurangnya pengetahuan tentang  perawatan gigi ditandai oleh 88,6 % siswa mengalami karies gigi 2. Resiko terjadi injury pada siswa sekolah pada murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan 3. Resiko terjadi penurunan derajat kesehatan murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan

Diagnosa

Sasaran

Tujuan

Strategi

 No. 1

Murid SD X kelas 16

Tupan : Murid SD X kelas 1-6 tidak  mengalami karies gigi

Penyuluhan kesehatan tentang  perawatan gigi

Tupen : Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 1 minggu : Meningkatnya  pengetahuan dan kemampuan murid SD X kelas 1-6 tentang  perawatan gigi

Rencana Kegiatan 1.Pemaparan materi tentang : a. Pentingny a merawat gigi  b. Cara menggoso k gigi yang baik  & benar 

Sumber

Tempat

Mahasiswa Aula SD X

Waktu Hari Sabtu, 25 Mei 2013 .  pukul 11.00 WIB

Kriteri a Respon Verbal

Standar  Evaluator  Evaluasi Murid dapat Mahasiswa menyebutka n manfaat menggosok  gigi. Murid dapat mempraktek  kan cara menggosok  gigi yang  baik dan  benar