Arte: Para Tercer Grado de primaria

SESION DE APRENDIZAJE I.

DE LA SESIÓN :

A. ÁREA: ÁREA: TUT TUTOR ORÍA ÍA B.  TITULO:  TITULO: “EL CIRCULO CROMÁTICO”

C. TIEMP TIEMPO: O: 90 MINUTO MINUTOS. S. D. PROFESOR PROFESOR:: REYNALDO REYNALDO PUYEN PUYEN FERNANDE FERNANDEZ Z

II.

CAPACIDADES CAPACIDADE S Y COMPETE COM PETENCI NCIAS AS

AREA

COMPETENCIA EXPRESIÓN ARTÍSTICA

 A

CAPACIDAD

INDICADORES

Elige un e!" # $l"ni%&" Re&'n'& e&'n'&e e l') &'l'( &'l'(e) e) $(i!"(i') "l &'l'(e"(. &'!' (e$(e)en"(*" " ("+,) Oiene &'l'(e) -el -iu/' # $inu(". )e&un-"(i') Re&'n'&e # e2$(e)" )u) &'!in"n-' l') &'l'(e) $(i!"(i'). e!'&i'ne) 3(ene " )u &'l'(e) &(e"&i4n # l" -e )u) Oiene e(&i"(i') "l &'!$"5e(') &'!in"( l') &'l'(e) in"(i'). Re& e&'n 'n'& '&e e el C*( C*(&ul' &ul' &('!1i&' "l &'!in in"( &'l'( l'(e) $(i!"(i') in"(i') # e(&i"(i'). •

•

APRECIACIÓN ARTÍSTICA

•

•

III.

DESARROLLO DESARROL LO DEL PROCESO PEDAGÓGICO: PEDAGÓGICO :

MOMENTOS

TIEMPO ESTRATEGIAS

  Los estudi estudiant antes es recuerda recuerdan n las activi actividad dades es realiza realizadas das en las clases anteriores sobre los colores, respondiendo a las siguientes  preguntas: 

INICIO

¿Qué colores recuerdan que hemos trabajado en clase? ¿Qué colores son? ¿Cómo se llama? ¿Cómo salen estos colores? ¿aben cómo se llaman el conjunto de colores realizados en clase? ¿!esean saber sobre ellos? e da a conocer el tema: EL CIRCULO CROMÁTICO

10’

"n esta parte el maestro pro#undiza los nuevos conocimientos a  partir de las respuestas que los alumnos aportaron$ D

PARTE TEMÁTICA: E S A R R O

LA TEORÍA DEL COLOR Es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el efecto deseado combinando colores. Dentro de la teoría del color existe un círculo denominado Circulo Cromático.

 El círculo cromático se usa en la clasificación de los colores. Se denomina círculo cromático al resultante de distribuir alrededor de un círculo los colores ue conforman el segmento de la luz.

L L O

El círculo cromático Se usa en la clasificación de los colores. Se denomina círculo cromático al resultante de distribuir alrededor de un círculo los colores ue conforman el segmento de la luz.

El círculo cromático se di!ide en grupos" partiendo de los colores primarios con los ue se pueden obtener los demás colores. GRUPOS DE COLORES: PRIMARIOS# Seg$n los artistas dise%adores" este grupo está conformado por# amarillo" ro&o ' azul. (ezclando pigmentos de )stos colores se obtienen todos los demás colores. SECUNDARIOS# !erde" !ioleta ' naran&a. *os colores secundarios

+0’

CIERRE

IV.

-

V.

se obtienen de la mezcla en una misma proporción de los colores primarios. TERCIARIOS# Consideramos como colores terciarios# ro&o !ioláceo" ro&o anaran&ado" amarillo anaran&ado" amarillo !erdoso" azul !erdoso ' azul !ioláceo. *os colores terciarios" surgen de la combinación en una misma proporción de un color primario ' otro secundario. %esponden lo siguiente: ¿Qué has aprendido el d&a de ho'? ¿Qué actividades te a'udaron a realizar esta pr(ctica? ¿Qué técnicas te a'udaron a obtener los colores que has pintado? ¿)ara qué situaciones de tu vida cotidiana te puede servir este aprendizaje nuevo?

EVALUACIÓN : FORMATIVA E)&"l" 6"l'("i+". Fi&7" -e ')e(+"&i4n.

-

SUMATIVA Fi&7" P(1&i&". P(egun") -i(e&"). Regi)('.

BIBLIOGRAFÍA:  D.C.N. Y RUTAS DE APRENDIZA8E  UNIDAD DE APRENDIZA8E.  DESARROLLO DE FICAS DE APLICACIÓN.  LIROS DE ;< =RADO DEL MED.  INTERNET.  OTROS. ANEXOS ADJUNTO