Orientacion Espacial en El Segundo y Tercer Grado de Primaria

qwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjkl ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN ESP E SPACIAL ACIAL EN EL zxcvbnmqwertyuiopasdfghj SEGUNDO Y TERCER GRADO DE PRIMARIA klzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopa sdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzx

ORIENTACION ESPACIAL EN EL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA GRADOS SEGU SE GUND NDO O

CAPACIDADES Ubic Ubica a en el espa espaci cio o pers person onas as,, lug lugar ares es,, objetos  sucesos, utili!an"o puntos "e re#erencia espacial$

CONOCIMIENTOS -T%cnicas "e representaci&n gr'#ica "el   espacio: maquetas y croquis.

En segundo año los niños ya tienen siete años, están pasando de la percepción topológica a la percepción proyectiva del espacio, ya es momento de hacer que pasen del esquema de orientación corporal al esquema de orientación cardinal.

Trata Trata de responder a estas e stas preguntas: Si la capilla está al este: ¿En qué dirección está el gran parque con la cancha de ft!ol"................................... ¿En qué dirección está la !odega #echita".................................................................... ¿En qué dirección está la mecánica $%a &uerca'"..........................................................

LAS REPRESENTACIONES REPRESENTACIONES DEL ESPACIO: Maquetas y croqus La Maqueta Esco!ar  (na maqueta es la reproducción f)sica en tamaño reducido, de algo real o ficticio. &am!ién pueden e*istir modelos modelos de  de tamaño grande de algunos o!+etos pequeños y hasta microscópicos representados en alguna especie de maqueta. %a me+or forma de enseñar a los estudiantes a ela!orar una maqueta es que el maestro lo haga en con+unto con ellos. Este recurso puede ser utiliado en diferentes temas, se puede representar volcanes,, r)os, !osques, calles, ciudades. volcanes

-ormaremos tres grupos: El primero la di!u+ará vista desde un lado, tal como la ver)amos si nos situásemos al ras del suelo el segundo grupo la di!u+ará vista de lado, pero desde arri!a, tal como la ver)a un pá+aro que pasase pasase volando por encima de los techos y la mirase mirase de costado. %os terceros la di!u+arán vista desde arri!a, tal como como se ver)a desde un avión avión que pasase a gran altura. altura.

Los Croqus" Son las representaciones más sencillas de confeccionar, realiado sin escala representa de una forma sencilla y esquemática uno o diversos elementos de un terreno o un paisa+e. /roporcionan información muy detallada en la que se pueden reconocer los o!+etos por su forma real o por su simplea.

Para !a representac#n de un croqus es importante 0!servar, y comprender el espacio, para luego poder representarlo.

Caracter$stcas •

•

Es una representación que se hace mirando el terreno y sin valerse de instrumentos geométricos. Es un diseño hecho sin precisión ni detalles.

ORIENTACION ESPACIAL ESPACIAL EN TERCER GRADO DE PRIMARIA GRADOS TERC TE RCER ERO O

CAPACIDADES (Ubi (Ubica ca en el espa espaci cio o pers person onas as,, obje objeto toss  lugares )e"iante representaciones gr'#icas$ (Ubica las cuatro regiones "el Per*  "escribe las acti+i"a"es econ&)icas  culturales ue se "esarrollan en ca"a una "e ellas$

CONOCIMIENTOS -ectura "e representaciones espaciales. mapas político y físico; croquis y planos. planos.

LECTURA DEL PLANO DE %RE&A %RE&A

Escala

1: 10 000

Plano del distito de !e"a #ostando los sitios #$s i#%otantes Los principales lugares del distrito son:

1& !as'lica de Ma'a A()iliadoa *& Pao+(ia N(esta Se"oa de los Desa#%aados , San -os. /& Ilesia de San Palo , N(esta Se"oa del Ca#en 2& Col Colei eio o Ma'a Ma'a A()il A()iliad iadoa oa 3& Coleio Salesiano 4& Gan Unidad Unidad Escola Escola 5Maia 5Maiano no Mela Mela55 6& Coleio La Salle 7& Col Colei eio o L(8 L(8 Cas Casano ano9a 9a & C&E&P& C&E&P& Pe(ano Pe(ano C;ino C;ino Die8 Die8 de Oct(e Oct(e 10&onso Uate? 12&Pla8a 12&Pla8a !olonesi 13&Diecci@n de Miaciones  MININTER 14&Pla8a de la !andea 16&M(nici%alidad de !e"a 17&Patido 17&Patido Po%(la Cistiano