Universidad de Guadalajara Centro Universitario de la Costa Arquitectura Mexicana II
Observa con rigor las normas clásicas Academias de San Fernando Academias de San Carlos Academicismo Republicano Arquitectura del Porfiriato
Estricta en cuanto a estilos y proporciones Fuerte entre los Mexicanos ,
Cubanos y
En argentina Casa
Argentinos
Rosada, El Teatro Teatro Colón C olón
Palacio de Bellas Bella s Artes, El Palacio Postal y el Museo Nacional de Arte En México El
Su estilo es ecléctico predominando el neoclásico
FUNCIÓN DE LA ACADEMIA Finales del s. XVII (para la nueva España)
La aceptación de la economía liberal, (durante el reinado de Carlos III, 1759 a 1798) Modalidades impuestas por el liberalismo económico centro – europeo
Exigieron un mayor control sobre la: Se modeló el perfil a la enseñanza profesional
Producción Comercialización Administración “Maestroaprendiz”
deja su lugar
Escuelas Academias
Instituciones oficiales
Disciplinas técnicas Disciplinas artísticas.
FUNCIÓN DE LA ACADEMIA Afirma al
Último cuarto del s. XVIII
hombre como centro y razón
Arrobos
de la creación
Fantasía Arte barroco
Visión inmaterial de la existencia Propone convertir el caos en sustancia tangible y mesurable.
La iglesia católica se vio severamente atacada y perdió paulatinamente control y preeminencia sobre sus mismas posesiones materiales.
A partir de los años 20 aparece un nuevo eclecticismo más sobrio y académico con un renovado clasicismo y con tendencia a la monumentalidad. Sigue en orden clásico con simetrías verticales y permitiendo mayores alturas.
La ornamentación tradicional del eclecticismo anterior se depura. Desaparece la diferenciación ecléctica de la fachada por plantas y se usan pilastras o grandes columnas en los pisos intermedios, cerrando la composición la planta baja y el último piso. Esto permite que se puedan utilizar los bajos como comercios pues en las plantas bajas se facilita la presencia de espaciosos
Teatro García Barbón (Centro Cultural Caixanova) - Antonio Palacios (1913) (CALLE POLICARPO SANZ)
Una obra se considera académica cuando en esta se observan normas consideradas «clásicas» establecidas generalmente por una academia de arte. Tienen gran calidad técnica. Es una corriente artística que se desarrolla principalmente en Francia a lo largo del siglo XIX. Responde a las instrucciones de la academia de Bellas Artes de Paris y al gusto medio burgués, como herencia del clasicismo. Huye del realismo naturalista, ósea, de los aspectos mas desagradables de la realidad. Se utilizan los mismos patrones repetidamente, ya que no busca una belleza ideal partiendo de la bellezas reales. Basa su estética en cánones establecidos y en didáctica de estos.
La burguesía de la época encuentra en esta arquitectura academicista con tendencias monumentalistas la respuesta a sus deseos de ostentación de su posición social. Pero ahora, en esta época las entidades comerciales y bancarias también son clientes de esta nueva arquitectura.
Edificio Banco de Vigo (Pastor) - Manuel Gómez Román (1923) (CALLE POLICARPO SANZ)
Arquitectos representativos
- Antonio Palacios Ramilo - José Franco Montes - Jacobo Esténs Romero - Manuel Gómez Román - Jenaro de la Fuente Álvarez Edificios representativos
- Teatro García Barbón - Antonio Palacios (1913) - Edificio Banco de Vigo (Pastor) - Manuel Gómez Román (1923)
Casa de Correos y Telégrafos - Manuel Gómez Román (1920)
La fundación de una Real Academia de Bellas Artes en Madrid (España) se debe al pintor Antonio Meléndez, quien (1726), propuso a Felipe V “erigir una Academia de las Artes del diseño, pintura, escultura y arquitectura. Ideada bajo el reinado de Carlos III con el nombre de Real Academia de las Nobles Artes Establecida en 1744 con el reinado de Felipe V, inaugurada en 1752 bajo Felipe VI, de orígenes relacionados con la ilustración. Las actividades se basaron en Pintura, Arquitectura, Escultura y Grabado. Su propósito, convertir la materia artística en materia de estudios reglados, superando el modelo anterior de aprendizaje en el taller. En 1873 se abrió una nueva sección de Música. En 1987 se integra televisión, fotografía, video y cinematografía y la escultura cambia a Sección de Escultura y Artes de la Imagen. Tiene importantes colecciones de arte español, extranjero , de Goya, de Vicente López, Murillo y Zurbarán en el Museo.
"Real Academia de San Carlos de las Nobles Artes de la Nueva España" (1781) por el Rey de España, Carlos III y a petición de la Casa de Moneda de la Nueva España, querían mejorar la producción y el sellado de moneda. A partir
de 1867, la Academia cambió su nombre por el de Escuela Nacional de Bellas Artes. Inspirada en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid y fue la primera Academia levantada en el continente americano, y también tuvo en sus instalaciones al primer Museo de Arte que se inauguró en Latinoamérica. Las ramas impartidas: arquitectura, pintura y escultura. Edificio en el centro histórico d la ciudad de México remodelado a mediados del siglo XIX. Cuenta con más de 65 mil piezas en su acervos en el Museo Nacional de San
Punto de origen de toda la pintura, escultura y dibujo de México y Centroamérica. Durante el s. XIX las construcciones realizadas en México como las iglesias y centros educativos se originaron en la academia. En 1910 la academia se incorpora a la Universidad Nacional de México. Academia formadora bajo preceptos clásicos y ortodoxos de enseñanza. En 1913 inicia etapa moderna de enseñanza. En la academia encontramos la División de Posgrado en Artes Visuales y Diseño Gráfico, la Jefatura de Educación Continua, la Coordinación de Difusión Cultural, distintos talleres, galerías, biblioteca y su Acervo Patrimonial. Trabaja sobre tres aspectos básicos: lo académico, cuyo centro es el posgrado; el museo, donde se exponen sus colecciones (los más de 60 mil objetos producto de la historia de la Escuela), y el edificio, custodiado por la UNAM y por el Instituto Nacional de Antropología e Historia.
Galerías, en el acceso principal del edificio, destinada al arte contemporáneo del siglo XX. Y otra, la que se encuentra en la planta más alta, las colecciones originales o más antiguas se han estado en proceso de restauración desde
hace 15, datan de principios del siglo XIX y son totalmente neoclásicas; en ellas no hay luz eléctrica pues no existía cuando fueron construidas. La arquitectura también está presente en las colecciones de la academia de San Carlos y en ese sentido encontramos los proyectos y modelos utilizados siglos atrás para la enseñanza de este rama así como planos realizados durante el siglo XIX y una colección completa del arquitecto Javier Cavallari, quien hizo la fachada de San Carlos.
Interior de la Academia de San Carlos
Establecimiento de la academia de Bellas Artes Menor control de la iglesia Formación de profesionales plásticos Morfología del neoclásico (estudia la estructura interna para delimitar, definir y clasificar) Naturalismo VS innovación de la fantasía. Proceso de formación de pintores. Materias de mecánica y geometría. Incorporación de al ámbito del gobierno civil, educación, registro civil, sepelios. Sobresalen edificaciones civiles. Menor énfasis en edificaciones religiosas. Sublimación de la razón El hombre al penetrar con los sentidos no se extravía. La ornamentación: greco-latina Columnas de limpia proporción. Frisos, Balaustradas, Medio pórtico Manuel Tolsá (academia de San Carlos, actual Facultad de Arquitectura de la UNAM) 1759-1833 profesor de la academia, arquitecto y escultor español. Ej. de arquitectura. Palacio de Marques El Hospicio Cabañas
Museo del Prado, España
Catedral de Cádiz
Puerta de Alcalá. Plaza nueva o de España de Vitoria.
LA ACADEMIA DE BELLAS ARTES
LA ACADEMIA DE BELLAS ARTES Tener culturalmente elementos de prestigio
Se fundó en Nueva España en 1783, fue la primera institución que se dedicó a la enseñanza metódica de las nobles artes: pintura, escultura, El grabado y arquitectura, encargado por intercambio el presidente mexicano Porfirio Díaz. comercial Los exponentes de las bellas artes son los representantes de las bellas artes: músicos, actores, pintores, escultores, Necesidad de dotar a la bailarines, escritores y los arquitectos, Nueva España, de una María Callas, María Tereza Montoya, academia de artes Zubin Mehta, Luciano Pavarotti, Plácido Domingo, Mstislav Rostropóvich Nuréyev. La edificacióny Rudolf de centros para la producción, como fabricas, estancos y almacenes, fueron a partir de entonces los temas que paulatinamente ganaron sitio a la tradicional construcción Eclesiástica, que caracterizó los siglos anteriores
(1811-1876) Los programas de construcción establecidos por la administración virreinal fueron paulatinamente suspendidos, salvo excepciones como El palacio de Minería y algunas obras financiadas con recursos particulares. La Academia entró en agonía tras la muerte de Manuel Tolsá , y se perdieron los recursos económicos (rentas reales) Durante el periodo presidencial de Antonio López de Santa Ana: revitalizó el proyecto de la escuela de Bellas Artes Se contrata al arquitecto, arqueólogo italiano Francisco Javier Cavallari (1857) introdujo el historicismo desarrollada por la cultura germano-sajona en contraposición al neoclásico, el cual queda rezagado, reaparece en el s. XIX. El dibujo, disciplina rigurosa y vehículo ensayado en la primera etapa, adquiere mayor importancia en los programas didácticos . Con la necesidad de que el país cuente con la infraestructura suficiente para apoyar la economía , José Bernardo Couto , patrono de la Academia, propone a Cavallari la integración de un plan de estudios que combine materias técnicas afines al campo de las ingenierías.
Guadalajara (estado de Jalisco), conjunto del teatro Degollado. Arq. Jacobo Calvez, 1888
Lorenzo de la Hidalga (1810-1872), Teatro Nacional (1842-1844),
Estatua de Carlos IV
Cúpula de Santa Teresa
Santiago Méndez , El Teatro Iturbide (1851 y 1856) Teatro, Iturbide (hoy de la República) en la ciudad de Querétaro, (1845 y 1854) arquitecto Camilo San Germán, el Degollado de Guadalajara, Jal., (1856 y 1888) arquitecto y pintor Jacobo Gálvez.
Vicente Pozo, Plaza de toros del Paseo Nuevo (1851)
Colonia Guerrero, Vallejo, Díaz de León, La Bolsa, Rastro y Sta. Julia. (clases populares) Colonia Roma, Condesa, Juárez, Cuauhtémoc, una parte de Coyoacán y Clavería (clases
1877-1910 La cultura oficial promovida verticalmente por el gobierno del general Porfirio Díaz, halaga estéticamente a la aristocracia mexicana, difunde mediante la arquitectura y la pintura la ideología del estado porfirista. Modernizan, caminos, ferrocarriles y puertos. Carácter ecléctico, combinación de los lenguajes de diversos estilos artísticos con objetivo de la modernidad plástica con la reproducción de los modelos académicos europeos, sobre todo de las instituciones de Bellas Artes de Paris, Londres, Roma. Dio lugar a la
permitió construcciones de enorme amplitud y considerable costo económico, primero el sector privado y tras el proceso político el estado con recintos de uso público. Técnicas constructivas, materiales y arquitectos de Europa. Fierro laminado en columnas y viguetas (esqueletos internos de los edificios, rev. Industrial), construcción vertical (rascacielos de la Escuela de Chicago), expansión de claros (exposición de París en 1889). aspecto externo, mundo de imágenes fantásticas del eclecticismo. Materiales de recubrimiento y acabado, los mármoles italianos, granitos nórdicos, bronces y vidrios, tabique de barro horneado a alta temperatura (acabados aparentes), bóvedas catalanas, terrados y entarimados de madera sobre marcos metálicos, (construcción económica) envigados de madera; cielos rasos, plafones de yeso y estucos cubrieron los
entramados internos de los techos y los muros, al verse liberados de su tradicional propósito de ser soportes estructurales, flexibilizaron. México, D.F., edificio de departamentos para personal de embajadas, Cerca 1908. Edificio de Ferrocarriles (1905 y 1907) por el ingeniero Isidro Díaz Lombardo Adamo Boari (Italiana), constructor del Teatro Nacional, o de los franceses Paúl Dubois y Máxime Roisin.
1877-1910 Las escuelas, hospitales y penitenciarías, tradicionalmente en torno al patio enclaustrado, son sustituidos por pabellones aislados dentro de grandes extensiones ajardinadas y relacionados mediante un sistema vertebral de pasajes cubiertos. Aparecen edificios departamentales de varios niveles para actividades financieras y comerciales. Se construyen las primeras tiendas departamentales, para abastecer a las clases acomodadas de los productos de importación. Los templos se revisten con el gótico y romántico. Las viviendas definen sus aspectos externos en cuestión económica. Los pabellones (francés Jean B. Leroy) resolvieron la arquitectura hospitalaria, bajo tres condiciones: la operación higiénica (aislamiento, ventilación, asoleamiento, etc.), el aspecto palaciego (simetría, remates plásticos y elementos extraídos del historicismo) y la concepción de la «vuelta a la naturaleza» como apoyo terapéutico. Construcción de edificios financieros, bursátiles, bancarios y aseguradoras. Surgieron los teatros. Hospital General de México, con sus sesenta y cuatro pabellones construidos entre 1896 , ingenieros Roberto Gayol y Robleda Teatro, Iturbide (hoy de la República) en la ciudad de Querétaro, (1845 y 1854) arquitecto Camilo San Germán, el Degollado de Guadalajara, Jal., (1856 y 1888) arquitecto y pintor Jacobo Gálvez. Mercado el Victoria de la ciudad de Puebla, arquitecto Julio Saracíbar (1910 y 1914), y el de la ciudad de Guanajuato, arquitecto Ernesto Brunel inaugurado en 1910 (impresionante estructura metálica y portada labrada en mármol)
Hospital General de México, con sus sesenta y cuatro pabellones construidos entre 1896 , ingenieros Roberto Gayol y Robleda
Mercado de la ciudad de Guanajuato, arquitecto Ernesto Brunel inaugurado en 1910 (impresionante estructura metálica y portada labrada en mármol)
Fechas y periodos
Ubicación localización
Usos
Elementos que lo conforman
Exponentes
Arquitectura academicista
México, Cuba, Argentina y España, Francia (Europa)
Escuelas y Academias
Disciplinas técnicas y artísticas, principios de la Ilustración. Movimiento moderno, clasicismo renovado, primeras incursiones racionalistas. (Todos las construcciones que de forma particular aparecen en cada academia y periodo)
Academia de San Fernando, establecida en 1744
Madrid (España)
Pintura, Arquitectura, Escultura y Grabado, Música, televisión, fotografía, video y cinematografía.
Elementos barrocos sustituidos por neoclásicos, orígenes en la Ilustración.
Cd. de México, Arquitectura, pintura México y escultura
Iglesias, centros educativos clásicos y ortodoxos. /Talleres, galerías, bibliotecas, museo.
- Antonio Palacios Ramilo - José Franco Montes - Jacobo Esténs Romero - Manuel Gómez Román - Jenaro de la Fuente Álvarez Pintor Antonio Meléndez, Felipe V , Carlos III , Felipe V, Felipe VI, Goya, Vicente López, Murillo y Zurbarán, (transformado el edificio por Diego de Villanueva) Rey de España Carlos III, arquitecto Javier Cavallari
Academia de San Carlos (1781)
Academia de Bellas Nueva España Artes (México), 1783 - 1800 Centro Histórico de la Ciudad de México Academicismo Nueva España Republicano (1811-1876) Arquitectura del Porfiriato 1877-1910
México
Enseñanza metódica, pintura, escultura, grabado, arquitectura.
Fabricas, almacenes, construcción eclesiástica,
Dibujo, programas didácticos,
Palacios y obras particulares, teatros, plazas
Presidente Mexicano Porfirio Díaz. Luciano Pavarotti, Plácido Domingo.
Manuel Tolsá, Antonio López de Santa Ana, Francisco Javier Cavallari , José Bernardo Couto Arquitectura, Pintura, Modernizan Caminos, Ferrocarriles, General Porfirio Díaz, ecléctico, técnicas y Puertos/enorme amplitud, (costo elevado) recintos Manuel Gutiérrez Nájera materiales europeas, de uso público, fierro laminado en columnas y (introdujo el modernismo) (el art noveau, el viguetas, construcción vertical, grandes claros, Emil Benard, Silvio Contri
BIBLIOGRAFÍA
http://www.vigoenfotos.com/a_academicista.html http://forum.wordreference.com/showthread.php?t=422251 http://arquikar.espacioblog.com/post/2006/10/13/arquitectura-yurbanismo http://www.google.com.mx/images
