armonía popular aplicada • G u í a d e E s t u d i o s
Ediciones Universitarias de Valparaíso P ONTIFICIA U NIVERSIDAD C ATÓLICA DE VALPARAÍSO
DIEGO VEGA ARCE
ARMONÍA POPULAR APLICADA G U Í A
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© DIEGO VEGA ARCE, 2014 ARMONÍA POPULAR APLICADA Guía de estudios
Inscripción Nº 241.903 ISBN: 978-956-17-0596-8 Derechos Reservados Tirada: 500 ejemplares Ediciones Universitarias de Valparaíso Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Doce de Febrero 187 - Casilla Postal 1415 - Valparaíso - Chile Fono (32) 2273086 - Fax (32) 227 34 29 E-mail:
[email protected] www.euv.cl Dirección de Arte: Guido Olivares S. Diseño: Mauricio Guerra P. Asistente de Diseño: Alejandra Larraín R. Corrección de Pruebas: Osvaldo Oliva P. Imprenta Salesianos HECHO EN CHILE
Agradecimientos
Muchos agradecimientos a mi familia, por su apoyo incondicional a lo largo de estos años. A Luis Cheul Hola, por introducirme al mundo de la armonía popular y entregarme una buena parte de las bases que se transformaron, con el
empo, en esta guía de estudios. Al Fondo de Fomento al Libro y la Lectura, por su invaluable apoyo a iniciavas de este po. A Mauricio Guerra y todo el equipo de Ediciones Universitarias, por su gran disposición y excelente trabajo durante este proceso. A toda la gente que colaboró en que
este libro se hiciera realidad. Y, nalmente, pero no menos importante, a quienes tengo y he tenido la suerte de tener como mis alumnos, que han sido parte importante en la
iniciava de elaborar un libro de estas caracteríscas. Muchas gracias a todos.
Índice
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Capítulo 1: Estudios de Solfeo rítmico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Figuras rítmicas básicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Indicaciones métricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía Rítmica Nº1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía Rítmica Nº2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía Rítmica Nº3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Semicorcheas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tresillo de corchea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Derivados de la cuarna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tresillo de negra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía Rítmica Nº4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía Rítmica Nº5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía Rítmica Nº6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Métrica irregular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Corchea swing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quinllo, seisillo, sepllo, dosillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía Rítmica Nº7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía Rítmica Nº8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11 11 14 15 16 17 20 20 20 22 24 25 26 28 28 30 32 34
Capítulo 2: Estudios de Solfeo melódico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Solfeo Melódico Nº1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Solfeo Melódico Nº2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Solfeo Melódico Nº3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seño, codas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Casillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Solfeo Melódico Nº4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Solfeo Melódico Nº5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Solfeo Melódico Nº6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Solfeo Melódico Nº7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Solfeo Melódico Nº8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37 40 41 42 45 46 48 49 50 53 54
Capítulo 3: Guías de Estudio Armónico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estructura de la escala mayor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Composición de la escala mayor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Círculo de 5as, tonalidades mayores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cifrado inglés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estructura de tríadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cuadros Berklee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grados armónicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estructura, composición de la escala menor natural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Círculo de 5as, tonalidades menores (relavas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Inversiones de acordes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tétradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cadencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Funciones armónicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Modos derivados de la escala mayor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Notas de cuidado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Reemplazos armónicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Escalas menor melódica y menor armónica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Enlace de acordes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Modos derivados de la escala menor melódica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Slash chords . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Relación de semitono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Modulación a relavas menores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Modos derivados de la escala menor armónica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Acordes de complemento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tipos de dominantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
55 56 57 57 58 59 61 62 63 68 69 70 71 72 79 80 84 85 87 89 89 90 96 97 99 99 100 107 108 110 112 114 115 122
Capítulo 4: Correcciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guía de Estudio Armónico Nº8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
125 125 132 140 146 154 163 167 175
Capítulo 5: Métodos de estudios de entrenamiento audivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tabla de estudio de intervalos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tabla de estudio de acordes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tabla de estudio de escalas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
181 184 186 188
Bibliografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Introducción
El siguiente libro implica la recopilación de una serie de guías de estudio desarrolladas a nivel personal a lo largo de los años, y ene como objevo servir como un lineamiento de parámetros a ulizar a la hora de desempeñarse en el estudio musical, y más especí camente del área popular de la música. Su intención es entregar al lector el material necesario para poder asimilarlas de manera íntegra y duradera, por lo que funciona como una síntesis de ejercicios de las disntas áreas que implica el estudio musical. No es, sin embargo, más que una referencia, y no pretende representar la totalidad del trabajo necesario para el conocimiento profundo y aplicable de tales áreas. Es más bien una guía, una descripción metodológica de ciertas ideas que pueden ser úles para que el estudiante dedicado pueda realizar su propio set de ejercicios, concentrando mayor profundidad y la ya mencionada dedicación a las determinadas áreas que esme conveniente, según cada caso individual.
Por lo tanto, al tener un carácter eminentemente prácco, este libro asume ciertos co nocimientos musicales para poder aprovecharlo plenamente. Por movos de extensión y praccidad no se abordará la información más básica de manera profunda, sino se incluirán las referencias necesarias para completar los ejercicios correctamente. Se re comienda este texto como un material complementario al libro “Armonía Popular Moderna”, de Luis Cheul Hola, una excelente introducción a las temácas a ser trabajadas en las siguientes hojas. El texto se divide en cinco capítulos, cada uno por las cuatro principales áreas de estudio abordadas en un estudio formal de Armonía Popular, siendo éstas el solfeo rítmico, el
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solfeo melódico, la teoría y Armonía Popular propiamente tal, y el entrenamiento audi vo. El úlmo capítulo (en el libro, el número cuatro) implica una sección de correcciones de los ejercicios de armonía tratados en el capítulo correspondiente, para tener una forma de corroborar las respuestas y comprobar que la información está bien trabajada. Es importante realizar una aclaración con respecto a esta sección en parcular: el capí tulo Correcciones ene, en ciertos casos, respuestas absolutas, y en otros, alternavas subjevas que pueden y deben necesariamente ser encontradas por parte del lector. El análisis ene a veces más de una respuesta, y una vez que las reglas se manejan y la información se asimila, la respuesta elegida dará luz al camino personal que cada uno de nosotros ha de transitar en el mundo de la composición y el análisis musical, y a la voz con la que, en ese mundo, hemos de expresarnos.
Diego Vega A.
