CONCEPTO Etimológicamente la palabra analogía deriva del griego ANÁLOGO que significa proporcionado, relacionado, parecido, semejante. • Se trata de un término compuesto por el •
prefijo “ANA” (conforme a) y la voz LOGO
(razón). • De allí que las relaciones se establezcan entre pares de palabras.
•
Es importante señalar que las analogías no pretenden medir conocimientos, sino la capacidad que tiene el estudiante para establecer la clave o tipo de relación que hay entre parejas de palabras.
CLASES DE ANALOGÍAS • • • • • •
Las relaciones analógicas son múltiples; entre los tipos más frecuentes están los: CAUSA – EFECTO (Trabajo : cansancio) EFECTO – CAUSA (Cansancio : trabajo) TODO – PARTE (libro : página) PARTE – TODO (página : libro) CONJUNTO – ELEMENTO (alameda – álamo)
CLASES DE ANALOGÍAS ELEMENTO – CONJUNTO (álamo – alameda) • NOMBRE COMÚN – NOMBRE PROPIO (río : Huallaga) – (país : Holanda) • ACTUANTE – CAMPO DE ACCIÓN (pediatra : niño) • OBJETO – CARACTERÍSTICA ( miel de abeja : dulce) •
CLASES DE ANALOGÍAS • • • • •
OBJETO – SÍMBOLO (corazón : amor) (balanza : justicia) OBJETO – MEDIO (Ómnibus : carretera) (barco : agua) OBJETO – FUNCIÓN (tijera : cortar) AUTOR – OBRA (C. Vallejo : Trilce) OBRA – ESPECIE LITERARIA (Hamlet : tragedia)
CLASES DE ANALOGÍAS AUTOR – SEUDÓNIMO (Neftalí Reyes : Pablo Neruda) • RELACIÓN DE CONTIGÜIDAD (julio : agosto) • RELACIÓN DE INTENSIDAD (mortificación : ira) • RELACIÓN DE INCLUSIÓN (piurano : peruano) •
En las analogías de sinónimos y antónimos se debe tener en cuenta el mismo valor morfológico de las palabras utilizadas: si la matriz o modelo se compone de sustantivos, el par o alternativa correcta será de sustantivos.
Elementos analógicos A. MATRIZ O PAR BÁSICO.- Son las dos palabras que encabezan cada analogía, con ellas se establece la clase o tipo que corresponde. En la matriz hay elementos convencionales que se leen así: A:B:: (A es a B como…)
Elementos analógicos B. LAS ALTERNATIVAS.- Son cinco pares de palabras signados con letras minúsculas, que se comparan con la matriz. Las alternativas se dividen en: 1. DISTRACTORES.- Son cuatro alternativas cuya función es desorientar. No constituyen respuestas válidas. 2. EL PAR ANALÓGICO.- Es la alternativa correcta, guarda la misma relación que la matriz
MODELO DE EJERCICIO LIBRO : a) Libro : b) Cabeza c) Lápiz : d) Raíz : e) Chapa :
PÁGINA:: impresor : cerebro tiza hoja llave
PAUTAS PARA RECONOCERLAS a. Evitar mirar las alternativas b. Establecer el tipo o clase de relación en la matriz c. Observar las alternativas con atención, procurando ubicar el par analógico. d. En caso de existir más de una respuesta posible, ubica la que tenga relación o se asemeje más con la matriz
