analogias

Una analogía es una relación de equivalencia entre dos pares de palabras: Par base

Par análogo

Piano es a tecla como guitarra es a cuerda. Relación: todo - parte Las analogías comienzan con una pareja de palabras en ma!sculas "enunciado o par base#$ seguida de otras cinco parejas cuas relaciones pueden ser parecidas a la del par base. La tarea consiste en encontrar ia alternativa que e%prese la misma relación que la del enunciado o una bastante similar. &%isten dos tipos de analogías: las 'orizontales  las verticales. Las analogías comienzan con una pareja de palabras en ma!sculas "enunciado o par base#$ seguida de otras cinco parejas cuas relaciones pueden ser parecidas a la del par base. La tarea consiste en encontrar la alternativa que e%prese la misma relación que la del enunciado o una bastante similar.

&%isten dos tipos de analogías: las 'orizontales  las verticales.  (nalogías 'orizontales  ( : ) ::

*e lee ( es a ) como

+:,

c es a d .

CARNIVORO : CHACAL ::

ar base

A: mamífero : perro

!en"nciado)

b) insecto : mosca c) pato : ave

ar Aná#o$o

d) orca : cetáceo e) herbívoro : oveja

 (nalogías erticales erticales  ( : ) ::

*e lee: ( es a c como

c:d

) es a d.

ar base

*

LI%RO : &I'CO : :

a) est"dio : entretenimiento entretenimiento

!+n"nciado)

b) hojas : canci(n c) #eer : esc"char

ar Aná#o$o

d) verso : msica e) c"#to : pop"#ar

NIVEL I

2. Define la relación que guardan los siguientes pares de palabras:

Escribe una palabra y forma una pareja que cumpla cumpla con relación establecida.

c# cartuc'era : !tiles

a# objeto  característica

///////////////////////////

seda: //////////..

b# metal : riel

b# agente  0inalidad m1dico: ////////// ////////// c# Lugar  agente

///////////////////////////.. d# uva : racimo ///////////////////////////

comisaría : ////////// ////////// d# 2bjeto  0unción clip: ///////////.

e# 'ospital : en0ermera

3o todas las relaciones se pueden describir en pares de t1rminos como en los ejercicios anteriores. 4recuentemente$ estas no son tan obvias5 en estos casos$ es mu dril e%presar la asociación entre las palabras con una oración.

@. Relaciona las columnas 0ormando pares. Luego$ escribe la relación que vincula a cada par.  (. ;ar!a

" # +aballo

6. &%plica mediante una oración la relación e%istente los siguientes pares de palabras:

). +onceder

" # segregar  

+. glándula

" # dotar  

a# 4R(3&L( : 7&L(

,. )atallón

" # cicatriz

////////////////////////..

&. &ngulado

" # soldado

b# +(R(8&L2 : ,UL+&

4. Aerida

////////////////////////..

 (. //////////////////////.

c# (,89R()L& : &*7UP&3,2

)///////////////////////

////////////////////////..

+///////////////////////..

d# 7&R3&R( : (+(

,////////////////////////.

////////////////////////..

&////////////////////////..

" # aguacero

4////////////////////////.

e# 8UL79PL9+(+923 : 2P&R(+93 ////////////////////////..

B. +ompleta con las palabras adecuadas  0orma pares análogos. Luego$ de0ine la relación

0# 3&;R2 : LU72

a# (C9LL(: /////////::

////////////////////////..

////////////////.: tenedor 

g# P(72L2;9( : &34&R8&,(,&*

R&L(+923 : //////////////..

////////////////////////..

b# 93,9( : //////////.. ::

'# 7(+97UR32 : L2+U(<

//////////////////(0ríca

////////////////////////..

R&L(+923 : //////////////.. c# /////////////// : LL2L(R ::

i# (7R9L : *2*7&3&R ////////////////////////..

salpicar : ///////////////// R&L(+923 : //////////////..

 j# 2LU)R& : 93+23*7(3+9( ////////////////////////..

d# (L7RU9*82: //////////. :: /////////////////// : de0ecto

=# ,&R2;(+93 : L&>

R&L(+923 : //////////////..

////////////////////////.. ?. Relaciona cada par de palabras con su par análogo

e# 9,R92 : ////////////. : : /////////////////// : dureza

. lupa: aumentar

. esto0ado : guiso

. as0alto: pista

. red : pescar  

caracol : ///////////////.

. proteger : 0unda

. discípulo : maestro

R&L(+923 : //////////////..

. secuestro : re'1n

. diplomático : cónsul

'# (L)(D9L : /////////::

. adobe : barro

. abuso : victima

///////////////. : vigilar 

. berenjena : 0ruto

. 'arina : torta

R&L(+923 : //////////////..

. paciente : medico

.

. elemento : o%ígeno

0# ///////////////.. : P&< ::

pintar : plumón .

pelota : cauc'o

Recuerda que las palabras que 0orman los pares análogos deben pertenecer a la misma categoría gramatical. 4íjate el siguiente ejemplo:

J 8arca la opción que no e%presa la misma relación que el par base  e%plica por qu1. a# U)9+U2 : 2839PR&*&37&:5

42R&*7(L: )2*EU&:: todopoderoso : omnipotente 2nírico : soFar  eterno : perecedero &9 par en min!sculas no es análogo al par base porque bosque es sustantivo  soFar$ verbo.

/////////////////////////////// //////////////////////////////.

G. ,e0ine mediante una oración la relación que guardan los pares de palabras en ma!sculas  subraa el par análogo en cada caso.

b# A&,923,&< : 2L2R::

a# P&3( : ,&L972 ::



R&L(+93: //////////////////// H 0lorecer: siembra H premio : m1rito b# 7(+72 : ,&*(793(,2:: R&L(+93: ////////////////////. H cariFo : desalmado H 'abilidad : torpe c# &3(R)2L(R : )(3,&R(:: R&L(+93: ///////////////////. H izar : vela H cocinar : 0ós0oro

 salado: sabor   estruendo : sonido



/////////////////////////////// ////////////////////////////// +# 2L9(R : (+&97U3(::  naranjal : naranja



 campo: manzana



/////////////////////////////// /////////////////////////////// d# )R&( : A9;2::  anterior : posterior 



 rena : renacuajo



d# +(P9R27(<2 : ,&,2::

/////////////////////////////// //////////////////////////////..

R&L(+93: //////////////////////..

e# 2)2&:9&372::

H cac'etada : cara

timbal : perscusión

. patada : pie

rana : renacuajo

e# A9,R24)9+2 : (;U(::

/////////////////////////////// //////////////////////////////

R&L(+923 : /////////////////////// . 'emo0óbico : sangre . acro0óbico : acrobacia

0# (7R249( : ,&*(RR2LL2::  miopía : ojos



 anemia : 'emoglobina



0# PU&R7( : )9*(;R( : : R&L(+923 : //////////////////////////

/////////////////////////////// /////////////////////////////. g# 2*7&2L2;9( : AU&*2* ::

. gaveta : tirador   podología : tumores



. televisor : control remoto g# L(7I3 : +(*7&LL(32 ::

 'ematología : sangre



. *ánscrito : bengalí

/////////////////////////////// //////////////////////////////..

. ingl1s : alemán

'# ,&*79L(R : (L(8)9EU&  guardar : re0rigeradora



 tamizar : colador 



K. +rea analogías verticales con las relaciones propuestas.

M. +ompleta las analogías 'orizontales con las palabras adecuadas$ de modo que e%presen las relaciones planteadas.

a# Parte-todo *# ( es parto ). ///////// : /////////// ::

8(3&+9LL(

:

////////

//////.

:

////////

///////// ///////////.... b# +ontinente - contenido

b# 2bjeto - utilidad

///////// : /////////// :: ///////// ///////////....

)&7N3 : :

////////

//////.

:

////////

c# Aipónimo - 'iperónimo +# ( es un tipo de ). ///////// : /////////// ::

32&L( : :

////////

///////// ///////////.... //////. d# +ausa - e0ecto

:

////////

d# ( es e lconjunto de ).

///////// : /////////// :: )2*2U& : : ///////// ///////////....

//////.

//////// :

////////

e# &lemento - símbolo que lo representa e# 2bjeto - característica ///////// : /////////// ::

L983 : :

////////

//////.

:

///////// ///////////.... 0# *inonimia

////////

0# ( es el lugar donde se guarda ).

///////// : /////////// :: ;(R(C& : : ///////// ///////////....

//////.

//////// :

////////

g# (ntonímia g# ( es anterior a ). ///////// : /////////// ::

8&,92&2 : :

////////

///////// ///////////.... //////. '# (gente - lugar 

:

////////

'# ( es de menor 9ntensidad que ).

///////// : /////////// :: 9&372 : : ///////// ///////////....

//////.

//////// :

////////

i# &lemento - conjunto 9# ( es el 0ruto de ). ///////// : /////////// :: ///////// ///////////....  j# 2bjeto - característica ///////// : /////////// :: ///////// ///////////.... =# Aiperóriimo - 'ipónimo ///////// : /////////// :: ///////// ///////////.... 9# 2bjeto  0unción ///////// : /////////// :: ///////// ///////////.... m# 8enor intensidad- maor intensidad ///////// : /////////// :: ///////// ///////////....

:

////////

//////.

: ////////

Recomendaciones para resolver preguntas de opción m!ltiple sobre analogías H • • •

•

,etermina la relación que se establece entre las palabras en ma!sculas. +rea una oración que e%prese la cone%ión. Prueba las alternativas con tu oración  elimina las que no encajen. *i te quedas con más de una respuesta$ 2 sin ninguna$ regresa al par base  rede0ine tu oración. *i más de una alternativa reproduce la relación$ debes tomar en cuenta otros 0actores: el campo semántico. la precisión de los elementos.

39&L 999

b# vereda : patinaje

8arca la alternativa cua relación sea la más parecida a la de los t1rminos del par base.

c# recorrido : carrera

 .&8PR&*( : +2RP2R(+93:: a# tienda : mercado b# reino : imperio c# colegio : universidad d# casa : edi0icio e# comercio : e%portación O.R2C2: R2*(,2:: a# blanco : gris b# verde : amarillo c# oscuro : pálido d# azul : celeste e# negro : negruzco 6.*U+92 : L98P9(R:: a# equívoco : determinar  b# errado : corregir  c# ignoto : alumbrar  d# d1bil : engordar  e# gentil : engreír  ?.*2)2R32 : +2RRUP+93:: a# des0alco : engaFo b# comisión : negociado c# crimen : castigo d# esta0a : robo e# plagio : secuestro @.R2*( : R2*&,(L:: a# peral : pera b# pino : pinar  c# uva : viFedo d# aceite : olivo e# 0ruta : 0rutal  B.+(3+A( : 4N7)2L:: a# campo : tenis

d# piscina : nadador  ring : bo%eo G.&*7(37& : U)R2:: a# pais : continente b# zapato : media c# gaveta : lapicero d# Planta : cauc'o e# conductor: carro J.(U7E89L : (U7,R282:: a# camión : carga b# carreta : campo c# tren : riel d# bicicleta : velódromo e# patrullero : autopista K.)U*+(R : &3+237R(R:: a# preguntar : cuestionar  # investigar : descubrir  +# pensar: recordar  d# su0rir : llorar  e# inventar : producir  OM.93&R79R : ;(3(R:: a# gastar : perder  b# comer : engordar  c# imaginar : pensar  d# estudiar : aprender  e# vender: adquirir  O.PR2A9)9,2 : P&R8979,2:: a# recomendable : aconsejable b# sabroso : leo c# agradable : insoportable d# culto : inculto legal : ilícito OO.)UR+R(7( : 249+93(:: a# obrero : producción b# ta%ista : avenida c# escultor : taller  d# vigilante : calle e# protesor:docencia O6()2L&3;2 : PR2L&:: a# padre : 'ijo b# ascendencia : descendenc9a c# apellido : tamília d# genealog9a : estirpe e# rancio:1rtil O?.+(R,&3(L : +3+L(&:: a# pro0esor : reunión b# cura : misa c# director : asamblea d# presidente : cumbre e# comensal : comida

[email protected]&+72R : U39&R*9,(,:: a# pastor rebaFo b# c'e0 : restaurante c# pro0esor : 0acultad d# botones : 'otel e# d9rector : colegio OB.8U&R7& : R&*U+97(R:: a# en0ermedad : morir  b# soledad : acompaFar  c# salida : ingresar  d# viaje : retorno e# vida: nace OG.PUL83 : R&*P9R(+93:: a# m!sculo : ejercicio b# arteria: circulación c# 'ueso : esqueleto d# digestión : páncreas e# dedo : e%tremidad

a# e%plorador : e%pedición b# maquillador: rostro c# panadero : 'orno d# pro0esor : asignatura e# baFista : piscina 66.&*79)UL2: &,949+92:: a# 9obb:'otel b# anterior : posterior  c# entrada : lugar  d# templo : pórtico e# jardín : casa 6?.LUQ(+93 : AU&*2::

OJ.P93+&L: P9372R:: a# ebanista : lila b# computadora : secretaria c# badilejo : albaFil d# teodolito : astrónomo e# craola : niFo OK.+L(CC*7R242)9( : &3+9&RR2:: a# 0ilatelia : estampillas b# megalomanía : trastorno +# en0ermedad : motivo d# 'emo0ilia : sangre e# acro0obia : altura 6M.79 : PR2328)R&:: a# quizás : adverbio b# perro : adjetivo c# palabra 5 g1nero d# descartado : verbo e# categoría : ejemplo 6.()R9R : +&RR(,2:: a# re0rigerar : caliente # a0lojar : ajustado c# tranquilizar : alterar  d# clausurar : p!blico e# arc'ivar : desordenado

6O.7UR9*7( :9(C&::

a# pena : corazón b# in0lamación : tejido c# miopía: ojo d contractura : tendón e# irritación : 'umor  [email protected]*URP(+93 : (C&32:: a# intimidación : susceptible b# malversación : 0ondos c# 0alsi0icación : aut1ntico d# suplantación : real e# adulteración : 0irmado 6G.)UCI( : 8272R:: a# neurona : cerebro b# computadora : mouse c# engranaje : máquina d# pedal : bicicleta e# encaje : vestido 6J.72L,2 : *28)R(:: a# cerrojo : privacidad b# tel10ono : comunicación c# ventana : vista d# libro: lectura e# audí0ono : escuc'ar